我院召開班主任工作經驗交流會（一） 南京東方文理學院
4月20日上午9：00，我院在報告廳成功召開了班主任工作經驗交流會，出席本次交流會的有學院副院長杜彬、學生處處長孫成剛、各系系主任及所有班主任。會議由孫成剛處長主持召開。根據安排，本次共有5名班主任與大家共同分享了他們的班級管理經驗。
孫成剛處長主持發言
首先由計算機系車小娣老師發言，車老師說：“要管理好一個班級，首先班主任自己就要以身作則，樹立一個良好的榜樣，這樣才能在班級管理中更好的開展工作。” 車老師還針對電子商務的專業特色，結合國家的十二五計劃，給學生指出良好的發展前景。她全面瞭解分析全班學生的狀況，因材施教，指導學生合理安排時間，做出四年規劃措施，提出了“考試不掛科，早日拿本科”的口號。在日常生活學習過程中，經常與學生溝通交流，發揮班委會的作用，讓學生信任老師。
車小娣老師分享班級管理經驗
隨後，管理系梅昌潮老師分享了自己的班級管理經驗，他指出：“針對行政管理專業的特色和自考生的特殊性，應把學生的素質教育放在首位，教會他們如何做人，並且給他們機會去鍛鍊自己的演講能力。在班級開展禮儀培訓，教會學生懂得禮儀。充分發揮學生的積極性，創辦《晨曦》報。成立黨章學習小組，圍繞學校的活動開展相關學習活動，讓每位學生都能參與其中，樂在其中。同時還請一些已經畢業的學生，現身說法，來激勵學生進行規劃自己的職業生涯”。
梅昌潮老師分享經驗
接著由經貿系葛豔老師發言，她給班主任進行了一個明確的定位思想政治輔導員。她指出首先要在思想上給學生進行疏導、感化，這樣在班級管理過程中學生才能夠更好地支援班主任的工作，從而達到事半功倍的效果。她還提出要抓好“三心”：一、抓人心。以感恩教育為主，轉化學生的思想。二、立“野心”。給學生樹立一個目標，將學生分類，針對性的進行教育。三、增信心。鼓勵學生，讓學生樹立信心，這樣才能在學習生活中不會受到挫折的影響。
葛豔老師分享經驗
隨後，社科系劉玉亭老師就針對自己所帶班級的特殊性，發表了自己的看法。一是如何管理好新生班級。在管理新生班級過程中，首先是要打造班級凝聚力，召開主題班會，以尊重、感恩、學會學習等為主題去教育學生，啟發學生。在軍訓過程中，時刻跟隨在學生身邊，讓他們體會到老師的關愛。積極組織學生參加學校活動，爭創班級集體榮譽。在班級管理過程中還要發揮學生管理學生的積極性，以宿舍為單位到教室上課學習。建立健全班級班組織，發揮班幹部的帶頭作用，狠抓“學風”，做好班級穩定工作。二是如何管理好後接手的班級。首先是要了解學生，知道學生的基本情況。其次是要關心學生，讓學生在學校能夠感覺到家的溫暖。三是後接班的班主任一定要比前任班主任付出更多，做得更好。
劉玉亭老師分享班級管理經驗
接著是工程系劉金星老師分享自己的心得體會，他指出“學生工作無小事”。要抓好學生的.思想工作，經常召開新老生交流會。結合“四風”建設定期召開主題班會，透過模擬表演生活中的一些不良現象，糾正不良風氣。當學生思想出現情緒時，組織學生看一些有教育意義的電影，如《面對巨人》等，讓學生受到潛移默化的影響。要對學生在校期間進行學業規劃，要深入學生，如經常和學生談心、打籃球、組織學生到校外集體活動等。
劉金星老師分享經驗
最後，杜彬副院長做了總結，他指出：我院學生有自己的特點，我們的老師管理班級的辦法也各有特色，都能夠從思想教育做起，抓住學生的心，讓他們學會感恩。在平常工作過程中，我們的老師也能夠從身邊的小事做起，充分發揮自身的榜樣作用去教育學生。
杜彬副院長總結髮言
本次會議的召開，是班主任集體智慧的大展示，它讓所有的班主任能夠相互學習、取長補短、共同進步，從而更好的開展學生管理工作，提高班級管理水平。同時我們也期待著4月27日第二場班主任經驗交流會的到來。
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