《小攝影師》讀寫練習題

《小攝影師》讀寫練習題

《小攝影師》讀寫練習題

姓名

一、透過讀句子、查字典，理解句中劃線詞語的意思並把意思寫在括號裡，再用這個詞語造句。

1.一個陽光明媚的早晨，高爾基正在讀書。

明媚()造句:

2.他仔細地打量著高爾基。

打量()造句:

二、為下面句子加標點，然後填空。

1.小男孩擺弄了很久很久說一切準備停當　　　說話人在話(前)

2.來吧 我讓他們放你進來高爾基說　　　　　　說話人在話()

3.你怎麼了高爾基不知出了什麼事　　　　　　說話人在話()

4.是的 小男孩站起來鞠了個躬請讓我進去吧　說話人在話()

三、寫你和別人的一段對話，注意出現說話人在話前、話後、話中間三種形式;注意標點符號的用法。

學習小結：

小攝影師

1928 年夏天，高爾基住在列寧格勒。他經常坐在窗子旁邊工作。一個陽光明媚的早晨，高爾基正在讀書，突然，一個小紙團從窗外飛到了桌子上。高爾其開啟紙團，上面寫著：“親愛的高爾基同志，我是一名少先隊員。我想給您照張相，貼在我們的牆報上。請您讓他們放我進去。我照完相，立刻就走。”

高爾基從視窗向外望去，看見人行道邊上坐著個10歲左右的.小男孩，手裡拿著一架照相機。

“是你扔的紙團嗎?”高爾基問。“是的。”小男孩站起來，鞠了個躬，“請讓我進去吧!”

“來吧，我讓他們放你進來。”高爾基說。過了一會兒，小男孩站在高爾基面前了。他仔細打量著高爾基，咧開嘴笑了，然後用手指了指沙發，說：“請您坐在這兒看報紙。”

高爾基拿了張報紙，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準備停當。”高爾基側過臉，對著他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起來。

“你怎麼了?”高爾基不知出了什麼事。小男孩哭著說：“我把膠捲忘在家裡了。”

高爾基趕緊站起來，小男孩已經提著照相機跑出去了。高爾基走到視窗，大聲喊道：“孩子，回來!我給你膠捲，我這兒有很多膠捲。”

小男孩哭著，跳上一輛電車。電車馬上開走了。

晚上，秘書告訴高爾基：“外面來了一位攝影師。”

“是個小男孩嗎?”高爾基問。

“不是。是一家雜誌社的記者。”

“請轉告他，我很忙。不過，來的如果是個小男孩就一定讓他進來。”

思考.練習

1.有感情地朗讀課文

2.認真讀讀課文，提出問題，和大家討論。比如：高爾基為什麼不願見記者，卻想見小男孩?

3.讀一讀，體會句中標點符號的用法。

(1)小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準備停當。”

(2)“來吧，我讓他們放你進來。”高爾基說。

(3)“你怎麼了?”高爾基不知出了什麼事。

(4)“是的。”小男孩站起來，鞠了個躬，“請讓我進去吧!”

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