閱讀屋>總結範文> 防溺水安全教育工作總結

防溺水安全教育工作總結

防溺水安全教育工作總結15篇

  總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,因此,讓我們寫一份總結吧。總結怎麼寫才是正確的呢?以下是小編整理的防溺水安全教育工作總結,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

防溺水安全教育工作總結1

  每年4月至10月,是學生溺水事故的易發期。為切實做好學生防溺水工作,保障學生生命安全,我校認真組織各校開展學生防溺水安全教育活動,現把活動開展情況彙報如下:

  一、領導重視,組織到位

  為進一步做好安全教育工作,學校成立防溺水安全工作領導小組,對安全工作周密部署,制定了可行的防溺水安全工作預案。成立了以校長為組長、各班主任為成員的安全工作領導小組,將安全工作任務層層分解,做到職責明確、任務落實、責任到人、工作到位,既分工又合作。同時,要求以班級為單位,各班主任把防溺水工作列入當週一切工作的首位來抓,形成全體教師共同參與,齊抓共管的局面。

  二、制度保證,思想到位

  我校加強領導,把各項安全措施落到實處。積極落實會議精神,認真分析過去學生溺水事故發生的原因,成立相應的防範小組,制定工作方案,明確具體工作責任。

  三、突出重點,認真開展以防溺水為主題的安全教育活動

  重點開展了以下活動:

  (1)組織全校教職工召開防溺水專題會議,認真學習教育局關於預防學生溺水安全教育工作的精神,充分認識溺水造成中小學生非正常死亡的嚴峻形勢,紮實抓好學校預防溺水宣傳教育工作的重要作用,進一步提高思想認識,增強預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。

  (2)召開一次“珍愛生命、預防溺水”安全教育主題班會。充分利用溺水事故案例,教育學生遠離江河、溝渠、池塘、水井、水庫和建設工地水坑等危險水域,嚴防學生溺水事故的發生。教育引導學生切實做到游泳安全“五個不準”的要求,“不準擅自到江河、水庫、池塘玩耍游泳;不

  準在無家長或老師帶領的情況下游泳;不準到無安全防護設施、安全防範措施不到位、無救護人員的水域游泳;不準到不熟悉的水域游泳;不準不會水性的學生擅自下水施救,防止溺水事故的發生。

  (3)向全體學生家長髮了一封《致家長書》,並要求全體家長簽字,收回回執。

  (4)組織了一次以防溺水為主的安全教育家長會,使家長認識到溺水事故的多發性和嚴重性。

  (5)並對此次的安全教育工作進行督查,檢查了各班的安全班會及家長會開展情況以及各班安全班會的記錄情況。

  四、完善制度,逐步建立標本兼治的長效機制

  結合本校實際情況,制定出具體的、切實可行的防範措施,對學生進行嚴格的管理。

  1.認真了落實上課期間每一節課的點名制度,對遲到、缺席的學生及時查明原因及去向。不得隨意停課和提前放學。

  2.認真做好節假日、學校放學期間安全的教育與管理,積極爭取學生家長及社會力量的支援和配合,嚴防學生溺水、交通傷亡事故的發生。同時,認真落實了節假日期間的值班制度。

  3.加強了對學生的避險常識和自我保護的教育,尤其是對那些上學須從河邊、水塘邊經過的學生,加強教育,提高自我保護能力。

  五、加強宣傳,不斷提高師生安全意識

  利用每週一升旗會、黑板報、學校知識展板、安全班會、廣播等各種形式,對學生進行反覆多次的防溺水安全教育,使學生認識到溺水事故的嚴重性,樹立安全意識,在遇到突發事故時知道如何妥善安全的處理;排查學校周邊的溺水隱患,重點排查了校園周邊江河、水庫、溪流、水塘、水井等危險區域,發現隱患問題,警示學生並採取防範措施,防止溺水事

  故的發生;每個班級設立了專門的安全資訊員,每天向班主任彙報班級安全和防溺水工作情況;組織各班出一期確保安全防溺水的黑板報或宣傳櫥窗;並透過校信通平臺向家長髮送防溺水安全教育宣傳公告;廣泛、深入地對家長和學生進行防溺水安全教育,積極宣傳,營造氛圍,進一步增強安全意識。

  防溺水安全工作是一項長期的工作,我校要把該項工作堅持不懈地抓下去。今後我校將繼續努力,始終保持高度警惕,在抓安全工作上,要往最細的方面考慮,要向最好的目標追求,把校園安全工作再推向一個新的臺階。

防溺水安全教育工作總結2

  為貫徹落實建教普65號轉發杭州市教育局《關於開展中小學預防溺水專項安全教育活動的通知》檔案精神,積極響應上級教育主管部門要求開展好“珍愛生命,預防溺水”主題教育活動,增強學生對溺水事故的認識和預防意識,洋溪初級中學安全領導小組積極行動,針對檔案中做好“六個一”活動指示,結合我校實情,完善了預防溺水專項安全教育活動周實施方案,充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄、團隊活動課等陣地,運用宣傳標語、橫幅等教育手段,大張旗鼓地開展宣傳教育活動,形成了良好的學習、教育氛圍。

  現就開展情況作如下小結:

  一、結合校情,完善方案

  我校是一個寄宿制學校,90%的學生都是從週一進校到週五出校,請假制度完善。主要隱患來自週末和放假期間,引導家長履行職責,加強監管是我們開展活動的重要工作。為此我校透過校訊通平臺加強家校聯絡,實現駕校合作工作學生的生命防線,並在原有方案和應急預案的基礎上,完善《洋溪初級中學預防溺水主題教育活動周實施方案》和《洋溪初級中學預防溺水應急預案》。

  二、抓落實,防患於未然

  根據檔案要求,認真做好“六個一”活動:

  1、利用週一國旗下講話,進行“珍愛生命、預防溺水”教育動員大會。

  2、組織開展以“珍愛生命、預防溺水”為主題的團隊活動課。

  3、佈置刊出一期預防溺水教育的黑板報,介紹宣傳預防溺水的基本常識。

  4、向家長髮放一份“珍愛生命,預防溺水”告家長書,增強家長的安全意識和責任意識,引導家長配合學校工作共築學生的生命防線。

  5、在學校醒目位置懸掛了一條“珍愛生命,預防溺水”橫幅,時刻提醒和警示學生水火無情,營造了濃厚的防溺水宣傳教育氛圍。

  6、積極與街道、村委取得聯絡,在危險水域設立警示牌。教育、告誡學生嚴禁在無監護人陪同下下水游泳,防止溺水事故的發生。

  三、加強監督,建立評價機制

  學校安全領導小組忍著檢查各班級的落實情況,並將此項活動納入班級工作的績效考核。同時也教育班主任和科任教師,明白這麼一個道理:學生的生命教育是最重要的教育。沒有生命,何來教育?

防溺水安全教育工作總結3

  為加強全體師生的安全教育工作,不斷強化廣大師生的安全意識,預防和杜絕溺水事故發生,結合本校實際情況,於20__年4月開始開展了預防溺水教育主題活動,並取得了顯著效果,現總結如下:

  一、方案可行,組織有力

  4月中旬學校召開了預防溺水等安全工作專題會議,認真分析了校情,對防溺水工作進行了全面佈署,制訂了實施方案,成立了以校長為組長的防溺水工作領導組,細化了各類人員工作職責,明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法,制訂了監督、保障措施,該項工作的開展有條不紊。

  二、隱患排查及時,提醒到位

  4月20日至25日間,對學校內部安全隱患進行了認真自查與整改。對學校周邊水域、交通隱患等分人分割槽域組織尋訪。安裝了6塊安全警示牌匾,突出了警示與教育的作用。

  三、教育宣傳氛圍濃厚,形成了校內外的高度共識,安全意識得到了進一步強化

  1、學校召開了一次防溺水的動員大會,集中向學生進行了一次防溺水專題知識教育,各班召開了防溺水教育主題班會,強調了安全紀律,懸掛了“珍愛生命、預防溺水”橫幅,學生集中舉行了宣誓並簽名。制訂了嚴明的防溺水班級公約,進一步規範了學生行為,要求相互監督,自覺遵守。

防溺水安全教育工作總結4

  一、方案可行,組織有力

  9月15日學校召開了預防溺水等安全工作專題會議,認真分析了校情,對防溺水工作進行了全面佈署,制訂了實施方案,成立了以校長為組長的防溺水工作領導組,細化了各類人員工作職責,明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法,制訂了監督、保障措施,該項工作的開展有條不紊。

  二、隱患排查及時,標語警示牌保證長效

  9月16日至18日間,對學校內部安全隱患進行了認真自查與整改。對學校周邊水域、交通隱患等分人分割槽域組織尋訪。及時排除了大小隱患近十處。附近水域防溺水警示牌共立9塊,永久性宣傳標語32塊,所有標語字型鮮明,主題明確,發揮了突出的警示與教育作用。

  三、教育宣傳氛圍濃厚,形成了校內外的高度共識,安全意識得到了進一步強化

  1、學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會,集中向學生進行了一次安全知識宣傳,召開了主題班會,強調了安全紀律,懸掛了“珍愛生命、預防溺水”橫幅,學生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴明的防溺水班級公約,進一步規範了學生行為,要求相互監督,自覺遵守。

  2、向全體學生印發了《致各學生家長一封信》,共1100份,對家庭教育提出了很好的建議和要求,教育宣傳工作深入到了每個學生家中。

  3、各班分頭召開了家長會,共15場次,家長到會率達80%以上,與孩子共同參加簽名活動。在師生面前逐人表態發言,教育活動得到了家長的有力支援和配合。

  4、各班利用黑板報,以宣傳防溺水基本常識為主題,進行了書面宣傳,再次濃厚了教育氛圍。

防溺水安全教育工作總結5

  防溺水安全教育工作總結為加強全體師生的安全教育工作,不斷強化廣大師生的.安全意識,預防和杜絕溺水事故發生,結合本園實際情況,於6月7日,開展了一次的預防溺水教育主題活動,並取得了顯著效果,現總結如下:

  一、方案可行,組織有力。

  x月x日幼兒園召開了預防溺水等安全工作專題會議,認真分析了校情,對防溺水工作進行了全面佈署,制訂了實施方案,成立了以園長為組長的防溺水工作領導組,細化了各類人員工作職責,明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法,制訂了監督、保障措施,該項工作的開展有條不紊。

  二、隱患排查及時,標語警示牌保證長效。

  x月x日到x月x日對幼兒園內部安全隱患進行了認真自查與整改。對周邊水域、交通隱患等分割槽域排查。及時排除了大小隱患。附近水域防溺水警示牌共3塊,永久性宣傳標語5塊,所有標語字型鮮明,主題明確,發揮了突出的警示與教育作用。

  三、教育宣傳氛圍濃厚,形成了校內外的高度共識,安全意識得到了進一步強化。

  1、全園召開了一次防溺水等安全教育主題校會,集中向幼兒進行了一次安全知識宣傳,各班召開了主題班會,強調了安全紀律。

  2、向全體幼兒印發了《致各學生家長一封信》,對家庭教育提出了很好的建議和要求,教育宣傳工作深入到了每個學生家中。

  3、各班分頭召開了家長會,教育活動得到了家長的有力支援和配合。

  4、各班利用家園共育宣傳欄,以宣傳防溺水基本常識為主題,進行了書面宣傳,再次濃厚了教育氛圍。

防溺水安全教育工作總結6

  根據教體局《關於切實做好學生安全工作預防學生溺水事故的通知》精神。同時,為了確保學生的生命安全,嚴防因游泳、嬉水帶來安全事故的發生,我校開展了一系列安全教育活動,現將工作總結如下。

  一、制定方案,精心安排

  4月23學校召開了預防溺水等安全工作專題會議,認真分析了校情,對防溺水工作進行了全面佈署,制訂了實施方案,成立了以校長為組長的防溺水工作領導組,細化了各類人員工作職責,明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法,制訂了監督、保障措施,該項工作的開展有條不紊。

  二、開展活動,注重實效

  1、學校LED屏以“珍愛生命、預防溺水”等安全標語為主,營造了良好的氛圍。

  2、各班級根據學生年齡特點,收集整理有關預防溺水的知識材料,有針對性地開好“溺水與安全”主題班會。組織學生座談,增強自我保護意識和自救自護能力,各班辦一期防溺水教育專題黑板報。

  3、向全體學生印發了《致全國中小學生家長的一封信》,共318份,對家庭教育提出了很好的建議和要求,教育宣傳工作深入到了每個學生家中。

  4、校廣播站開設專欄節目,播放預防學生溺水專題稿件。

  5、我校於4月15日召開了以“珍愛生命,預防溺水”為主題的安全教育大會。會上,武校長先為同學們講述了近段時間我省發生的幾宗溺水事故,用血淋淋的事實喚醒學生自我保護安全意識;接著鄭重地向同學們提出了防溺水的幾點要求,對全校學生進行了安全教育。

  6、四、至六年級出了一期防止溺水的手抄報。以預防溺水為主題,向學生宣傳防止溺水的基本常識;明確要求學生不準無家長或老師帶領下私自下水游泳,不準擅自與同學結伴遊泳,不準到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出,內容豐富,教育性強。讓學生充分體會到安全的重要性。

  三、完善制度,常抓不懈

  學校認真總結教育活動工作,進一步完善學校安全管理制度,把預防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好,特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中,長鳴警鐘,常抓不懈,保持和學生家長或監護人聯絡,關愛留守兒童,關注單親家庭學生管理缺失,杜絕管理盲點,避免溺水事故發生。

  透過以上教育活動的開展,學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對安全的理解更深了。當然,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠一兩次活動是遠遠不夠的,我們必須時時樹立“安全第一”的意識,安全教育的工作要從小事抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,才能確保我們的身邊無安全事故發生。

防溺水安全教育工作總結7

  為了切實做好20xx年預防學生溺水工作,加強校園安全教育,幫助廣大學生增強防溺水安全意識,掌握防溺水知識技能,保證學生生命安全。根據省市區20xx年防範學生溺水專項治理工作的部署,我校開展了一系列的防溺水安全教育活動:

  一、20xx年4月16日,我校召開了防溺水專題治理工作會議,對防溺水正確教育活動進行了部署,並制定了相關方案。

  二、4月17日,在陳xx副校長的主持下,我校舉行了20xx年防溺水專題治理啟動儀式,同時對學生進行了防溺水安全教育,併發放了教育司和教育局的《防溺水致家長一封信》讓學生從思想上牢牢記住“珍愛生命、謹防溺水,遠離危險、平安成長”。

  三、4月18日下午,在陳xx副校長的帶領下,我校開展對學校周邊水域進行安全隱患排查,以便了解相關情況,從而更好地有針對性地對學生進行防溺水安全教育。

  透過開展此次防溺水系列活動,讓防溺水教育深入人心,不斷提高師生、家長的安全意識及學校安全教育的實效。使每個學生意識到安全的重要、生命的可貴!

防溺水安全教育工作總結8

  為認真貫徹落實市教育局下發的《關於加強我縣中小學生防洪安全教育的通知》精神,切實做好學生防洪工作,確保學生生命安全,我校認真組織開展了學生防洪安全教育活動。現在,這些活動概述如下:

  一、領導重視,組織到位。

  為進一步做好安全教育工作,成立了防汛安全工作領導小組,在例會上對工作進行了統一週密的安排。嚴格落實學校校長為學校安全工作“第一責任人”、班主任為班級安全工作“第一責任人”的責任,為預防溺水工作提供有力的制度保障。成立了以校長為組長、班主任為成員的安全工作領導小組,將安全工作任務層層分解,做到責任明確、任務落實、責任到人、工作到位,既有分工又有協作。同時要求以班級為單位,各班主任學校要把防汛工作放在近期各項工作的首位,形成全體教師共同參與、齊抓共管的局面。

  二、制度保障,理念到位。

  學校透過及時組織全體師生,學習上級政府和縣教育局相關檔案精神,對安全工作有了清晰的認識:生命第一,安全責任重於泰山。為了更好地做好這項安全工作,各學校制定了校園突發事件預防和處置應急預案,對學校安全特別是防汛、交通安全的各項工作,建立健全了定期檢查與日常預防相結合的管理制度,做到有章可循。

  三、具體管理、落實組織開展“八一”活動。

  1、加強宣傳,提高安全意識。各小學透過晨會、班會等形式召開預防溺水安全教育主題會議,充分利用溺水事故案例,教育學生遠離河道、溝渠、池塘、水井、水庫、工地水坑等危險水域,預防學生溺水事故發生。指導學生達到游泳安全的“五不”要求。“不得擅自在江河、水庫、池塘玩耍、游泳;沒有家長或老師的指導不允許游泳;不準在沒有安全防護設施、安全防範措施不到位和救護人員的水域游泳;不要在不熟悉的水域游泳;不會游泳的學生不得擅自下水施救,以防溺水事故發生。

  2.向全體學生家長髮出了《致家長關於學生安全的一封信》,對家庭教育提出了建議和要求,使溺水安全教育宣傳深入到每一個學生家中。

  3.高年級學生舉行手抄報比賽,宣傳預防溺水的基本知識。

  4.各校利用黑板報專欄宣傳防汛基本知識,再次強化了安全教育的氛圍,並出版了xx版黑板報專欄。

  5.組織學生觀看一段防汛教育影片,掌握防汛知識和技能。

  6.制定了嚴格的班級防溺水安全公約,進一步規範了學生的行為,要求相互監督,自覺遵守。每個班都有一名或多名安全資訊員。

  7.向每個學生家長髮送安全警示資訊,提醒其履行對孩子的監護責任。

  8.排查學校周邊溺水隱患,重點排查校園周邊的危險區域,如河流、水庫、小溪、池塘、水井等。,發現隱患問題,及時警示學生並採取防範措施,設定警示標誌和警戒線,防止溺水事故的發生。

  防溺水安全是一項長期的工作,我們學校要把這項工作堅持下去。今後,我校將繼續努力,始終保持高度警惕,在安全工作中考慮最細緻的方面,追求新的目標,推動校園安全工作再上新臺階。

防溺水安全教育工作總結9

  為加強全體師生的安全教育工作,不斷強化廣大師生的安全意識,預防和杜絕溺水事故發生,結合本校實際情況,於4月底開展了預防溺水教育周主題活動,並取得了顯著效果,現總結如下:

  一、可行,組織有力

  學校利用期中總結家長會期間傳達召開了預防溺水等安全工作專題會議,認真分析了校情,對防溺水工作進行了全面佈署,制訂了實施方案,成立了以校長為組長的防溺水工作領導組,細化了各類人員工作職責,明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法,制訂了監督、保障措施,該項工作的開展有條不紊。

  二、隱患排查及時,標語警示牌保證長效

  每月12日對學校內部安全隱患進行了認真自查與整改。對學校周邊水域、交通隱患等分人分割槽域組織尋訪。及時排除了大小隱患近。附近水域防溺水警示牌,永久性宣傳標語板塊塊,所有標語字型鮮明,主題明確,發揮了突出的警示與教育作用。

  三、教育宣傳氛圍濃厚,形成了校內外的高度共識,安全意識得到了進一步強化

  1、學校聘請了藍天救援隊專家和老師對全體師生進行了一次防溺水等安全教育主題培訓會,集中向學生進行了一次安全知識宣傳,各班召開了主題班會,強調了安全紀律,學校門口LED螢幕滾動播放了“珍愛生命、預防溺水”及“游泳六不準”等橫幅標語,學生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴明的防溺水班級公約,進一步規範了學生行為,要求相互監督,自覺遵守。

  2、向全體學生印發了《致各學生家長一封信》,共738份,對家庭教育提出了很好的建議和要求,教育宣傳工作深入到了每個學生家中。

  3、各班利用黑板報,以宣傳防溺水基本常識為主題,進行了書面宣傳,再次濃厚了教育氛圍。

  4、安全教育工作常抓不懈,路隊管理持之以恆。每週一晨會必講,發現問題必究並及時在全校內通報,師生的安全責任意識長久保持。

防溺水安全教育工作總結10

  生命短暫,我們要好好珍惜生命。世界上有許許多多中小學生死於溺水。只因他們貪玩,常到河、湖、水庫等有水地帶遊玩。特別是生活在農村裡的男孩子,一到夏天,就想著到河裡洗澡、游泳,還有一些釣龍蝦、釣魚等。一些突然腿抽筋,無法上岸;一些因為發生意外,跌入水中……他們都因溺水而亡。

  我們要珍惜這段來之不易的生命,必須要謹記以下幾點:

  1、我們不能與夥伴到河、湖等有水地帶遊玩,必須有大人陪同;

  2、不要在家附近的河、水庫等地帶游泳或洗澡,一定要用大人陪同;

  3、水庫邊有“水深危險”等牌子不能視而不見,不能到這些水庫邊玩耍;

  4、如果看見有人落水:

  (1)如水不是很深,可用竹竿拉他上岸

  (2)可以先叫幾個人去叫大人

  (3)如果人在附近,可以大喊救命

  (4)如果自己不會游泳或游泳技術高超的話,千萬不要冒險去救落水者。

  作為中小學生,我們要防溺水,不要到有水的地方遊玩,如果很想去,一定要有大人陪同。

  生命苦短,我們不能因一時的貪玩,一時的快樂,去做一些危險的事,反誤了卿卿性命。我們要提高警惕,不要去有水地帶遊玩。

  我們要防溺水,珍惜生命!

防溺水安全教育工作總結11

  為了讓孩子們度過一個快樂、安全的假期,南門小學組織了一次暑期防溺水安全教育。教育孩子做到“六不一會”:

  1、不準私自下水游泳。

  2、不到水邊玩耍嬉戲。

  3、不準在無家長或監護人帶領的情況下游泳。

  4、不到不熟悉的水域游泳。

  5.、不到無安全設施、無救護人員的水域游泳。

  6、不盲目下水施救。

  以此來引導孩子們樹立自護、自救觀念;形成自護、自救的意識。以預防不必要的事故發生。

防溺水安全教育工作總結12

  近幾年,隨著生活水平的提高,家庭鍛鍊意識的轉變,很多家庭帶孩子游泳的現象更趨頻繁。近兩年頻繁發生幼兒和中小學生的溺水事故,這些事故均發生在校外或節假日,發生在脫離家長和老師監護管理的時段,給家庭、社會及幼兒園造成了很多的不良影響,為了深入貫徹安全教育精神,確保幼兒安全,長塘幼兒園於五·一放假前組織開展了以“防溺水安全教育10分鐘”為主題的安全教育課。

  活動課上,老師告訴小朋友們禁止到河邊游泳、散步;教小朋友怎樣認識防溺水標誌;給幼兒講授發生溺水的急救知識以及現場模擬演習如何搶救溺水者。小朋友透過老師的講解和示範,學到並掌握了“防溺水”的相關安全常識,提高了幼兒及家長的防溺水安全意識和自救互救能力。幼兒園在顯眼的位置也定期更新了防溺水安全橫幅,提示家長隨時關注和學習。同時透過印發《防溺水告家長書》給每一位幼兒家長或監護人,告知他們必須肩負起監護人的責任和義務,在放學後、週末或節假日裡加強對幼兒的安全監管。

  教育是安全的前提,安全是教育的目的。我園將始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿於學前教育的全過程,落實人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,讓安全教育牢記在每一位教師心中,讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天!

防溺水安全教育工作總結13

  為加強全體師生安全教育,不斷強化師生安全意識,預防和杜絕溺水事故,結合我校實際,開展了防溺水教育主題活動,取得了顯著成效。摘要如下:

  一、強有力的組織

  學校召開了預防溺水等安全工作專題會議,認真分析了學校形勢,對預防溺水工作進行了全面部署,制定了實施方案,成立了由校長任組長的預防溺水工作領導小組,細化了各類人員的工作職責,明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法,制定了監督保障措施。工作有條不紊地進行著。

  二、隱患排查及時,標牌和警示牌確保長久。

  對學校內部安全隱患進行了認真的自查和整改。在學校周邊水域搜尋隱患。附近水域有3處防溺水警示牌,字型鮮明,主題明確,起到了突出的警示教育作用。

  三、教育宣傳氛圍濃厚,校內外形成高度共識,安全意識進一步加強。

  1.學校就防汛等安全教育話題召開晨會,集中向學生宣傳安全知識。每個班都召開了主題班會,強調安全紀律。制定了嚴格的防溺水班級公約,進一步規範了學生的行為,要求互相監督,自我遵守。

  2.給全體學生髮了一封給學生家長的信,共xxx份,對家庭教育提出了很好的建議和要求。教育宣傳工作深入到每個學生家中。

  3.各班利用黑板報宣傳預防溺水的基本知識,並做了書面宣傳,再次強化了教育氛圍。

  4、安全教育工作常抓不懈,路隊管理持之以恆。每天早上,會議都會召開。發現的問題將及時在全校進行調查和通報。師生的安全責任意識會長期保持。

  四、隱患排查及時,加強監督檢查。

  在此次專項活動中,學校對內部安全隱患進行了認真的自查和整改,及時消除了各類隱患。並採取措施進行監督檢查。

  (1)學校實行嚴格的門衛制度,絕不允許學生隨意進出校園。如果生病,必須請班主任簽字的請假條,以保證學生在校園內的安全。

  (2)學校午休期間,領導和值班老師定期巡查,堅決杜絕學生提前到校,防止學生在河灣玩耍,讓學生養成良好的午休習慣。

  (3)要求家長與學校密切配合,加強學生放學後、週末和節假日的安全管理。如果去有水的地方玩,一定要有家長陪同,保證孩子的人身安全。

  (4)實行學生監督舉報制度。如發現學生玩水,應及時制止,並立即向學校報告。

  (五)實行嚴格的責任追究制度。本著“誰主管,誰負責”的原則,學校讓人把安全工作記在心裡,口頭上說說,抓在手裡,落實到行動上。

  透過教育,學生的安全知識更廣,安全意識更強,對安全的認識更深。當然,安全工作是一項長期的工作。我們學校必須始終樹立“安全第一”的意識,要把安全教育工作堅持下去,切實抓好這項工作。

防溺水安全教育工作總結14

  學校安全工作是一項長期、複雜、艱鉅的系統工程,確保師生安全是學校工作的一個重要內容,因為安全工作責任重於泰山。為了全面提高學生們的安全意識,增強學生的自我保護意識,根據上級檔案精神,我校圍繞“珍愛生命,預防溺水”的主題開展了一系列的安全教育活動。

  一、提高認識,精心安排

  學校召開行政會議,認真學習省、市、縣教育主管部門關於預防學生溺水安全教育工作的檔案精神,充分認識溺水造成中小學生非正常死亡的嚴峻形勢,充分認識紮實抓好學校預防溺水安全教育工作的重要作用,進一步提高思想認識,增強抓好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。學校安全工作領導組積極落實會議精神,認真分析學生溺水事故發生的原因,總結學校長期開展預防溺水工作的有效經驗,精心安排今年預防溺水教育活動的各項工作,形成工作方案,發至全校各年級、各班。

  二、人人參與,落實到位

  1、學校成立開展學生預防溺水安全教育活動領導小組,層層把關,並把檔案精神傳達到每一個學生。

  2、利用莊嚴的升旗儀式,開展全員主題安全教育。利用週一早上的升旗儀式,邱副校長向全體師生作了《珍愛生命,預防溺水》的主題講話,以近期發生的溺水事件為案例,呼籲全體師生增強安全意識,嚴防溺水事故的發生。

  3、上好兩次“珍愛生命、預防溺水”的安全教育課,教育學生做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴遊泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即尋求成人幫助。

  4、向家長髮放《致全國中小學生家長的一封信》並100%回收回執,呼籲家長增強安全意識和監護意識,切實承擔起監護責任,加強對孩子的教育和監護,共同預防溺水事故的發生。

  5、佈置各班,出一期“珍愛生命,預防溺水”的安全主題板報。

  6、學校廣播站、電子顯示大屏,以預防溺水為主題,向學生宣傳預防溺水的基本常識,讓學生充分體會到安全的重要性。

  7、透過微信、校訊通、簡訊等方式,給全體學生家長髮溫馨提示,提醒家長監管好子女,嚴防溺水事故的發生。

  8、透過韶關市安全教育平臺,開展“珍愛生命,預防溺水”的專題安全教育,透過觀看影片、做作業、完成闖關遊戲,全面學習預防溺水的安全知識。

  透過一系列的安全教育活動,學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對安全的理解更深了。當然,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠幾次的教育是遠遠不夠的,我們必須時時樹立“安全第一”的意識,從小事抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,才能確保我們的身邊無安全事故發生。

防溺水安全教育工作總結15

  天氣逐漸炎熱,防溺水安全教育又成為學校安全教育的頭等大事,為有效預防溺水事故發生,強化學生防溺水安全意識,堅持多點發力,啟動了預防溺水教育系列活動,堅決築牢防溺水工作安全防線。

  一、召開防溺水專題會議,強化防範意識

  學校領導認真傳達關於切實做好防範學生溺水事故的通知精神,要求教師們克服麻痺僥倖心理,進一步增強學生的安全意識,讓學生在活動過程中,牢固樹立預防溺水的安全理念,掌握相關知識,提高自我防範能力。

  二、採取有效措施,落實工作責任

  透過學習有關預防學生溺水安全教育工作的檔案和會議精神,充分認識到紮實抓好學校預防溺水宣傳教育工作的重要性,進一步提高思想認識,增強抓好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。學校成立了以校長為組長的防溺水安全工作領導小組,制定工作方案和預案,和家長簽訂防溺水安全責任書,明確具體工作責任。透過多種形式,積極爭取社會各界力量共同參與學生的安全工作,建立學校、家庭、社會共同參與做好學生安全工作的良好機制,進一步提高安全工作水平。

  三、積極進行防溺水安全教育,做到防患於未然

  1.國旗下的講話。學校在週一升國旗活動中,對全體學生進行了一次防溺水安全教育,列舉了全國各地發生的學生溺亡事故,觸目驚心,讓全體學生意識到防溺水的重要性。

  2.開展一次防範溺水主題教育。各校利用晨會、午間活動、班(隊)會或課堂教學的時間,對學生進行一次防溺水的全面安全教育,把安全教育工作做在前、做到位,把防溺水教育作為當前學生安全教育的重點來抓。在主題班會上,各班主任向學生介紹了預防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識。在繼續加強學校日常安全教育的基礎上,有針對性地對所有學生開展了一次易於接受的防溺水專題課,確保防溺水“六不”要求入心入腦。

  積極拓展學生自我教育形式,讓學生講述預防溺水安全教育要點,講述日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域,學生自我分析應如何避免溺水現象的發生,切實增強學生參與感,提高安全教育的實效性。

  3.做好放學前五分鐘安全教育。要時刻把學生安全放在首位,充分利用放學前五分鐘安全教育,教育學生及時回家,提醒學生不到河流魚塘及沒有安全保障的地方玩耍。

  4.向家長髮一條安全教育簡訊。指導家長切實履行好監護責任,做好孩子的安全監管和教育,尤其是雙休日、節假日的安全監管。

  5.向家長髮放一份《致家長的一封信》和《防溺水安全責任書》。發放到每位學生家長手中,要求家長切實承擔起監護責任,多關注孩子的活動,保持警惕性,保障孩子生命安全。

  6.小夥伴相互監督,共築防溺水防線經驗。各校以自然村為單位,針對學生年齡特點和生活圈子範圍,組建學生防溺水安全教育

  監督小組,組內有小組長和資訊員,小組長和資訊員履行“報告”職責,每個小組均由老師對接教育管理並隨時聽取監督報告。

  四、加強過程管理,增強安全意識

  1.利用宣傳掛圖、黑板報、學校知識展板、班會、廣播等各種形式,對學生進行防溺水安全教育;組織學生認真學習有關安全知識,廣泛、深入地對學生進行安全教育,積極宣傳,營造氛圍,進一步增強安全意識。

  2.認真落實上課期間每一節課的點名制度,對遲到、缺席的學生及時查明原因及去向。不得隨意停課和提前放學。

  3.認真做好節假日、學校放學期間安全的教育與管理,積極爭取學生家長及社會力量的支援和配合,嚴防學生溺水。

  今後我校將繼續努力,始終保持高度警惕,在抓安全工作上,要往最細的方面考慮,要向最好的目標追求,把校園安全工作再推向一個新的臺階。進一步完善學校安全管理制度,把預防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好,特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中,長鳴警鐘,常抓不懈,保持和學生家長或監護人聯絡,關愛留守兒童,關注愛嬉水學生,杜絕管理盲點,避免溺水事故發生。

【防溺水安全教育工作總結】相關文章: