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英雄人物的事蹟作文

英雄人物的事蹟作文三篇

  無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家收集的英雄人物的事蹟作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

英雄人物的事蹟作文 篇1

  512汶川地震英雄教師事蹟

  1、汶川縣映秀鎮小學老師張米亞:摘下我的翅膀,送給你飛翔!

  當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開垮塌的鎮小學教學樓的一角時,被眼前的一幕驚呆了:一名男子跪僕在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個孩子,像一隻展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還活著,而“雄鷹”已經氣絕!由於緊抱孩子的手臂已經僵硬,救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。

  這名男子是該校29歲的老師張米亞。“摘下我的翅膀,送給你飛翔。”多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞,用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門。

  大地震中,張老師的妻子、同是該校老師的鄧霞和他們不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋……

  2、德陽市東汽中學遇難教師譚千秋:用雙臂守護4個學生

  地震發生時,四川省德陽市東汽中學教學樓坍塌。在地震發生的一瞬間,該校教導主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上,身下死死地護著4個學生,4個學生都獲救了,譚老師卻不幸遇難。5月14日,張關蓉在擦拭丈夫譚千秋的遺體,她怎麼也沒想到,人們傳說的救下四個學生的英雄竟然是她心愛的老公。

  3、通江縣永安壩村小學新婚教師苟曉超——“我…恐怕…不行了,快…救孩子!”

  苟曉超老師生於1984年9月,20xx年以優異的成績畢業於重慶西南大學計算機專業,20xx年8月以全縣第一名的成績公考成教師,放棄了留在縣城工作的機會,而來到該村小任教。因優異的工作業績和高尚的`思想品格,今年4月,被學校發展為入黨積極分子。 5月2日剛舉行了婚禮……

  當災難來臨時,通江縣洪口鎮永安壩村小學教師苟曉超例行在教學樓巡察。當來到三樓他所帶的教學班時,58個孩子正甜甜地酣睡。他輕輕地轉過身,正準備巡察下一個班級時,突然,一陣地動山搖,整棟教學樓劇烈地顫抖搖晃,門窗玻璃噼哩啪啦……

  “不好,地震!”苟老師腦海中出現了這個可怕的念頭。

  “快跑,教學樓要垮了!”出自本能,他大聲吼叫學生趕快逃生。同時,他大聲通知在二樓和一樓巡察的各位老師。酣睡中的孩子被突然驚醒,還迷迷糊糊,不知所措。“快跑,危險,快,快……”他一邊大聲呼吼,一邊迅速抱起兩名孩子直往樓下衝去,清醒的十餘名孩子緊隨而下。到了樓下,連一口氣都來不及喘,他返身衝向三樓,此時,150餘名孩子正從樓道向下湧來,他奮力來到三樓,又抱起兩名學生向樓下衝……

  他再一次衝到三樓抱起兩名孩子向樓下跑,剛到達一樓地面的最後一級樓梯時,頂樓轟然坍塌,磚塊、混凝土、門窗玻璃劈頭蓋面向他們襲來。就在那一瞬,一塊重約一噸的磚塊和混凝土砸向他的小腿,他本能地將兩個孩子“藏”在懷中,用自己弱小的身軀擋住從天而降的磚塊……他的雙腿被無情地砸斷,胸部、頭部也受到了重創,頓時撲倒在血泊之中。

  “我……恐怕……不行了,快……快……救孩子!”飛速趕來的老師和群眾在搬他身上的磚塊和混凝土時,他斷斷續續地說著,並艱難地用手指向頂樓,“上……上面……還……還有……”

  下午4時20分 ,當他被轉往縣城醫院搶救的途中,因傷勢過重不幸獻出了年輕而寶貴的生命。

  兩個孩子安然無恙,但苟曉超卻永遠地走了。

  “我們全村人都說苟老師年輕,書教得好,對學生負責任,人又和氣,像這樣的老師不多見,這麼大的禍怎麼出在他身上喲……”一位老大娘淚流滿面地說。13日一早,當記者趕赴現場時,坍塌的教學樓前已佈置了長長警戒線,一些學生仍在失聲痛哭。

  “我要苟老師,我要苟老師……”9歲的莘能軍聲嘶力竭地哭喊著。

英雄人物的事蹟作文 篇2

  《英雄人物》是語文新課標參考書之一,它記載著無數英雄人物的先進事蹟。他們的故事可歌可泣,催人奮進。他們象熠熠升起的燦爛群星,放射出綺麗的光芒。他們堅毅的品性、堅貞的信念和執著的勇氣讓人敬佩。他們是北宋時期的岳飛;南宋時期的文天祥;年僅16歲的劉胡蘭……它是一本極品好書。

  在書裡,“八女投江”它深深地震撼了我的心。她們是:冷雲、楊貴珍、胡秀芝、安順福、郭桂琴、黃桂清、王惠明、李風善。一天清晨,露營在烏斯渾河畔的部隊突然遭到敵人襲擊。由於敵我懸殊太大,敵方又佔據制高點,部隊很有可能全軍覆沒,為了牽制敵人的火力,又免部隊的後顧之憂,捨命突圍。機智、勇敢的冷雲莊嚴的命令:“同志們,跳江!”這樣八女毫不猶豫地跳了下去。八名同志你拉著我、我扶著她,奮勇地前進著!敵人瘋狂的子彈,生命和金錢的引誘,怎能阻擋她們崇高的民族氣節、視死如歸的鬥爭精神。在那罪惡的炮火中,再也沒有見到女英雄們的身影。犧牲時年齡最大的冷雲只有23歲,最小的王惠民年僅13歲。

  無數的英雄,無數的事蹟。我們要向英雄學習、致敬!學習文天祥的赤膽忠心;學習趙一曼的堅持不懈;學習劉胡蘭的不屈不饒;學習八女的雄偉壯舉;學習羅盛教的助人為樂,舍

  己救人;學習雷鋒的全心全意為人民服務……。

  後輩的我們要弘揚革命的優良傳統,樹立光輝的人生典範!這是一本催人奮進的書,它激勵和鞭策我以勇往直前的力量去爭取祖國更大的輝煌。

英雄人物的事蹟作文 篇3

  星期天,我在院子裡找了一本叫《英雄人物》的書在看。

  我在《英雄人物》這本書中看的是關於邱少雲的故事。邱少雲從小就幹革命。後來,他參加了抗美援朝。在一次戰爭中,邱少雲他們潛伏在離敵人不遠處的草堆裡,突然,一顆燃燒彈在邱少雲的身邊爆炸了,霎那間,飛濺的燃燒油濺到他身上,他腿上的偽裝馬上的燃燒起來了,他當然知道在他身後就是一條流水的水溝,如果滾進去火馬上就會熄滅,或者他踢開腿上的偽裝物就地一滾,也有撲滅的可能,但是他沒有這樣做。邱少雲仍然一動不動,讓火焰燃燒著自己的身體。因為他知道,如果一動,個人會暫時免除火燒,但它立刻會被敵人陣地觀察到,將會給整個戰鬥的勝利和幾百名戰友的安全帶來不可想象的後果啊!他任憑大火越燒越旺也不呼救,不聲不響做著看來極其平凡卻十分偉大的事情。

  這一壯舉,讓整個朝鮮都敬佩不已。這種堅定不移的精神值得我們學習,我們也要在平時的學習當中不怕困難,刻苦學習,要有高度的責任心!凡事不能光想著自己,應該多為別人想一想,這樣長大以後才能做一個有用的人!

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