【必備】教師個人計劃7篇
時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。什麼樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編整理的教師個人計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。
教師個人計劃 篇1
為了使自己的教學跟上學校工作計劃,各項工作順利有序地進行，更好地提高自己的教學質量，現制訂教學計劃：
一、指導思想
以學校整體工作計劃為指標，切實把教育教學工作落到實處，結合高一年級師生的實際情況，著眼於學生的成長，全面提高學生的思想素質和教學質量，真正起到示範學校作用，歷史教師個人工作計劃。
二、工作目標
營造一支勤學善思、文明禮貌、積極向上的學生群體，打造一個積極進取、和諧奮進的教師團隊，建立一個安全文明、務實創新、不斷追求的和諧年級。
三、教材分析
本冊教材的主題是“著重反映人類社會經濟和社會生活領域或發展程序中的重要內容”。基本線索是，從中國古代農耕經濟講到近代西方工業文明的崛起和對中國的衝擊，再到20世紀各國經濟體制的創新與調整以及中國對建設社會主義道路的探索，結束於經濟全球化日趨明顯的現狀。在敘述中外經濟發展和社會生活變遷程序中的重要內容的同時，本冊教材還重視了歷史上不同國家和地區的社會經濟發展模式，並著重分析了我國的基本國情和世界經濟發展的趨勢。
經濟活動是人類的基本活動，人類有了以物質生產為主要內同的經濟活動，才開始有了自己的歷史。因此，經濟活動是人類賴以生存和發展的基礎。並且，瞭解自古以來中外經濟的發展和社會生活的變遷，以及人類為發展社會經濟、改善生活所做出的努力，對於進一步加深對人類社會發展程序中經濟與社會生活領域的認識，加深對經濟發展與政治革新、文化進步之間的認識，有著深遠的意義。
四、教學措施：
本學期擔任高一2至五四個班的歷史教學工作，有快班和平行班，工作計劃《歷史教師個人工作計劃》。學生情況參差不齊，部分學生學習習慣還有待提高，部分學生不能很好的掌握好學習的內容，這給教學提出了更高的要求，為把本學期教學工作做好，制定如下教學工作
措施：
1、深入鑽研教材。以教材為核心，深入研究教材中章節的重難點，熟練把握歷史事件的邏輯體系，細緻領悟教材改革的精髓，逐步明確教材對教學形式、內容和教學目標的影響。
2、準確把握新課標。新課標修改了部分內容的教學要求層次，準確把握新課標對知識點的基本要求，防止自覺不自覺地對教材加深加寬。同時，在整體上，要重視歷史應用、重視唯物史觀的滲透。如增加閱讀材料（開闊學生的視野），以拓寬知識的廣度來求得知識的深度。
3、樹立以學生為主體的教育觀念。學生的發展是課程實施的出發點和歸宿，教師必須面向全體學生因材施教，以學生為主體，構建新的認識體系，營造有利於學生學習的氛圍。
4、發揮教材的多種教學功能。用好教材中圖片，激發學生的學習興趣；發揮閱讀材料的功能，培養學生學習歷史的興趣；組織歷史實踐小組討論，讓學生感受社會生活中歷史知識的必要性。
5、加強課堂教學研究，科學設計教學方法。根據教材的內容和特徵，實行啟發式和討論式教學。發揚教學民主，師生雙方密切合作，交流互動，讓學生感受、理解歷史的產生和發展的過程。多參加歷史教研活動，多向老教師進行請教，不斷積累教學經驗。
6、落實課外活動的內容。組織和加強歷史活動內容，加強對學生表演歷史劇等歷史教學機會的把握。
總之，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格地要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，盡最大的努力，想出各種有效的辦法，以提高歷史學科的教學質量。
教師個人計劃 篇2
小學音樂個人研修計劃
我認為，在教學中，要使學生先對音樂產生濃厚的興趣，感受、體驗和表現音樂中豐富的情感內涵。只有這樣，學生才會逐漸喜歡音樂，從而才能對音樂有更深一步的瞭解。要積極引導學生，從而使學生不僅做到現在受益，而且做到終身受益。因此在音樂課教學上，我會從下列兩個方面對學生進行教育和培養：
一、規劃好學期或學年的總目標，以我的小目標去實現學生的遠目標。
音樂教師在授課同時，教學目標很容易被限制在每一個課時的教學內容上，很難清楚地瞭解和分析學生的實際需求，所以每一節課下來儘管是按著自己的思路去完成，但還是存在著深深的缺憾感。教學實踐證明，原因就在於總的發展目標沒有建立起來。總目標，就是一個學期或一個學年，要培養學生哪方面知識、能力和情感價值。比如農村的孩子因為條件和專業音樂教師資源的限制與缺乏，視譜成了學唱歌曲中最大的難題和阻礙。那麼作為一個音樂老師，視譜是最根本的能力。遇此情況，我就根據學生的情況制定一個長時期的訓練目標，從音階的唱名和音準開始，制定一個學年內讓同學們準確熟記、唱準7個音，即使是一個學期掌握一個音我覺得也是可以的。如果從一年級開始為其設下這個目標，時常的帶上這個小目標去訓練，相信到了小學畢業，同學們就可以唱任何一首自己喜歡的樂曲。又如，低年級孩子喜歡聽到音樂並隨著自己當時的情緒，按著自己喜歡的速度和節奏去歌唱。在這種情況下可以設定個節奏訓練的遠目標，在平常的歌唱、朗誦歌詞等都可以提醒輕輕擊打著節拍進行。節奏的訓練貫穿於課堂的整個過程，久而久之便成了習慣並植入心裡，到年級越高節奏型越複雜的學習時，就會覺得得心應手，享受知識帶來的快樂。這樣才可以實現“教是為了不教”的實際目的。
二、實際教學過程中，追求用心、實效、創新。
1、課前帶上探索的心去做充足的準備做為一個老師，我覺得備課是必須的環節。在備課中可以發現學生的特點和水平，從而設定一個可行的教學目標。
2、課堂的開始，帶上生動、有趣、形象的語言。生動、有趣、形象的語言描繪是進入音樂的主要媒介。對於小學音樂教師，遵守少說的原則的同時，應注意運用較多的兒童語言，尤其是低年級音樂教學。教師要了解學生的心裡，多進行換位思考。
3、示範時，帶上聲情並茂的表演唱這是激發學生的學習慾望最直接的方法之一。有了多媒體裝置，仍然不能代替教師的範唱。教師的範唱有著比錄音範唱更為直觀、形象的好處。
4、在學習基本的音樂知識時，帶上規範、美觀、實用的板書。歌唱是音樂教師的重要基本功，自然流暢、富有表現力的演唱是一個優秀音樂教師的基本條件之一。音樂教師要以充滿激情的範唱讓學生體驗歌曲的情感，使他們逐步學會運用音樂的各種表情手段，運用不同的速度、力度和音色，以及不同的演唱形式、不同的伴奏樂器來表達歌曲的意境。幫助並引導學生自信、大方、自然富有表現力地歌唱。
新的音樂課標給音樂教師提出，音樂教師需要有豐富的音樂知識和深厚的文化底蘊；具有駕奴課堂的能力，具有創造性使用教材的能力和教育反思能力。我相信音樂源於生活並表現於生活，在思考、探究、學習和實踐中更能培養起我一雙善於發現美的眼睛和一顆熾熱且美的心。只有帶著發現和美麗的音樂，才能滿足孩子們好奇的心，才能渲染著孩子們期待的眼睛，我的課堂才能更完美。
教師個人計劃 篇3
時間就像手中握著的細沙，慢慢的，從指縫中溜走。一不小心，一年又過去了，新年的鐘聲已經敲響我們的心扉，20xx來啦！"年年歲歲花相似，歲歲年年人不同"!作為新華小學"雁翔"團隊的一名老成員，我很懷念過去的歲月，也很珍惜今天的日子，更期盼明天的朝陽！
展望20xx,我心潮澎湃。雖然已經年過40,但是我的心很年輕。我願在團隊導師王校長的指導下，在各位成員的陪伴中，繼續和大家一起走在"雁翔"這條幸福的大道上，過一種幸福完整的教育生活！多讀書，不斷學習先進的教育教學理論，緊跟教育發展的新形勢，用先進的思想和理念武裝自己。認真上好每一節課，多思多寫，堅持寫教學隨筆，多寫教學論文。
1.多讀書，提升自己的人格魅力，做一個高雅的人。
20xx年參加過許多次有關"新教育"的培訓，也閱讀過有關"新教育"的書籍，印象最深的是朱永新老師的這幾句話："閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們！閱讀，讓博愛和睿智豐富我們！閱讀，讓歷史和時間記住我們！閱讀，讓吾國之精神永世傳承！"作為一個小學語文老師我會用我的"閱讀"去推動孩子們的"閱讀".書籍就像一塊巨大的寶藏，我們永遠也開發不完！讀書的好處恰又似長江之水源源流長，讓人取之不盡、用之不竭。今年我除了要堅持讀有關教育教學方面的書籍，還要讀有關心理學、歷史學、哲學方面的書。因為教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此，我才能完成教書育人的神聖使命。讓"閱讀"成為自己的一個習慣，提升自己的生命質量，做一個高雅的人。
2.多磨課，提升自己的教學能力，做一個智慧的人。
課堂教學是教學的基本形式。優質、高效的課堂教學是促進學生有效學習的基本前提條件，是素質教育的重要保障。我積極向同事們學習，多走進同教研組教師和優秀教師的課堂，積極參加每週的一輪聽課，多向大家學習。就當天發生的教學突發事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。堅持以讀為本，以讀攻讀，在大量的語文實踐中掌握運用語言的規律，追求紮實、樸實、真實的教學境界。繼續踐行"學講課堂",加強課外閱讀指導力度。多磨課，力爭把每一節課當做是賽講課，提升自己的教學能力，做一個智慧的人。
3.多練筆，提升自己的人文素養，做一個幸福的人。
在教學中對教材要認真分析，認真設計每一節課，並及時對每節課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現的問題，並及時做好反思記錄，爭取一學期下來能有幾篇質量較高的反思和教學設計。在教學中留心積累、思考，積極撰寫教育科研論文。積極參加學校教科研課題的開發與實踐，成為具有較強科研能力的教師。多練筆，提升自己的人文素養，做一個幸福的人。
4、多家訪，提升自己的親和力，做一個溫和的人。
最近參加了教育局組織的螢火蟲活動，聆聽了張碩果老師的《好孩子是怎樣練成的》的精彩報告，記住了這句話"父母好好學習，孩子天天向上。牽起孩子的手，和孩子一起成長。"所以，新學期我打算切實做好家訪工作。透過與家長交流，瞭解每一個學生地家庭狀況，學習環境，學生的個性，在家的表現，瞭解到家長的希望、要求以及教育方法等，並做好詳細的記載，為今後的教學工作奠定基礎。家長老師互相信任，提升自己的親和力，做一個溫和的人。向學生家長講述我校的辦學理念、辦學成果等基本情況，幫助家長樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑。
送走了20xx年，迎來了20xx年。我會依舊做個"雁翔人",依舊堅持讀書、磨課、寫作、家訪……因為我相信"行動，就有收穫。堅持才有奇蹟"、"你若盛開，蝴蝶自來。你若精彩，天自安排"!
教師個人計劃 篇4
一、指導思想
新的學期，新的起點，作為新上任的特崗教師的我也將面臨全新的挑戰。為了迎接挑戰，切實地響應學校佈置的各項工作，較好地完成各項教育教學任務以及做好班主任工作，我制定瞭如下工作計劃：
二、工作任務
1、配合學校做好德育工作。
2、積極開展班隊會活動。
3狠抓課堂質量，提高學生的學習成績。
4、加強班級管理，爭得“星級班級”。
三、主要工作
（一）、行為規範教育：
根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
（二）、德育工作：
作為班主任，首要任務就是要做好德育工作，十年樹樹，百年樹人，對學生人格的培養和進行正確的思想道德建設是極為重要的，所以本學期我將注重對學生進行全面的道德教育，對部分特殊學生進行必要的心理疏導，做好每一名學生德育工作，努力以身示例，教會學生更多的做人的道理。還要重視學生的養成教育和班級的管理。在班級管理方面，要突出一個“嚴”字，加大班級管理的力度，從每一件小事抓起，使學生養成良好習慣，同時也使學生感受到班級這個大家庭的溫暖，從而形成良好的班風，學風。
（三）、 教學工作
1．最佳化課堂教學質量，將在校園中學習的理論知識運用到教學當中，把握好理論聯絡實際的尺度，提高課堂教學質量。課堂是學生學習的主陣地，提高教學質量必須抓好課堂這個主渠道。為了上好課，我決定做好下面的工作：
（1）做好課前準備工作，認真鑽研教材，做到不遺漏知識點，並且使自己講解的每一個知識點都足夠精準、明確。瞭解學生原有的知識技能 ，瞭解他們的興趣、需要，找到適合他們的學習方法，培養他們良好地學習習慣和行為習慣。
（2）組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
2．做好課後輔導工作，控制好對每一名學生的輔導力度。對後進生努力做到從友善開始，從讚美著手，以最大的耐心和熱情幫助他們戰勝學習上的困難。多和家長聯絡，取得家長的支援，爭取形成教育合力，共同促進學生進步。
（四）體育、衛生工作：
積極引導學生參加學校組織的各項活動，並在適當的時候給予學生鼓勵和關懷，讓學生能夠德智體美勞全面發展。做好體育和衛生工作
1、 上好體鍛課。
2、 與體育老師及時聯絡，抓緊對體能方面有困難的學生進行督促。
3、 與家長聯絡，督促孩子每天堅持鍛鍊。
4、 抓好“兩操”，注重質量，控制眼睛新發病率。
5、 佈置好“衛生角”，定期宣傳衛生知識，生活小常識。
（五）、家長工作：
做好與家長的溝通工作，經常保持與學生家長聯絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
（六）、心理健康教育：
1、 正確引導學生的心理，處理學生中可能發生的問題，深入與學生談心，做好學生心理疏導的工作。
2、 教師本人要適當接觸有關心理輔導的書籍，寫學習筆記。
四、保障措施：
關心熱愛學生、尊重公平地對待每一個學生，尤其是對待差生和身體有缺陷的學生，應投入全部的愛。注重發現學有特長的學生加以培養引導、對錶現異常的同學細心分析原因，加以疏導。平日要以師德規範嚴格要求自己，堅持用普通話與學生交談，創設良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。針對學校的工作要求抓好常規的安全衛生紀律禮貌教育工作，做好學生的保護者、引導者、組織者。
總之，新學期，我將帶領我的學生，響應校領導的各種號召，共同努力創造一個團結，奮進，像向日葵般充滿陽光的，各個方面積極進取的集體。我自身也會盡自己最大的努力去學習和工作，充分享受工作帶給我的樂趣。
教師個人計劃 篇5
從事教育工作已經三年餘載，我一直為我喜愛著的這份職業，激情滿滿，希望我能在今後的教學生涯裡，能經受住考驗，面對挑戰，能成熟應對，在未來的五年裡，自己的教育教學工作，能更上一層樓！為此，我特制訂個人發展規劃，希望對自己今後的教學發展路有更好的指引和鞭策。
一、不斷提高個人素質
1.積極參加各種教科研活動和專業知識的培訓，提高自己的.英語水平和自身能力。
2.平時多抽時間研讀教育專業雜誌等有關書籍，鑽研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學活動。計劃讀一些教育專著，如：《小學英語教法》、《給教師的100條建議》等，將理論與教學實踐結合起來。
3.多參加聽、評課活動，建全自己的部落格，與同事及時進行交流學習別人先進的教學方法，努力形成自己的教學風格。
4.及時進行教學反思，撰寫教育隨筆和教學反思，加強課題研究， 在自己的教學過程中，時刻做到三個反思：教學前反思，從培養學生實踐能力著手，拓展教學內容，最佳化教學過程；教學中反思，及時自動地在行動中反思，培養反思和自我監控地習慣；教學後反思，隨時審視，隨時修正，形成自己的教學個性。
5.從學校的各種教研活動中，汲取"營養",如組內的"同課異構","蘭青工程",分層佈置作業等活動中要向有經驗的同事們，特別是學校委派給自己的教學經驗豐富的師傅那裡，虛心求教，取其之長，補己之短，使自己更快的成長。
6.積極參加教師課堂大比武活動，在活動中得到提高。 此外，教師要有較高的習德，這主要體現在，也是我今後要努力的是，要改進和加深"三筆一畫"的教學功底，為提高以後的課堂教學，也給學生以正確的書寫做好示範。
二、重視師德培養
教育主要是透過言傳和身教來實現的。一般來說，學生都樂意接受老師言行的影響，且有模仿教師的傾向。在學生的心目中，教師是有教養的人，是有道德、守信譽和講原則的人。教師就是他願意仿效的現實榜樣。所以要在國家教育思想的導航下，首先要努力地從多方面去強化自己、修身養性，淨化自己的心理，使自身具有正確而敏銳的認知，穩定的情緒，積極的情感，高尚的情操，堅強的意志，以及開放的心態去面對教學、面對學生。並對學生起著表率和潛移默化的作用。其次要滿懷熱情，積極進取，勇於探索，大膽求新，視教學為藝術，在教學中注重學生的語言交際能力的培養，尊重學生學習的情感與自由。
因此，作為一名小學英語教師要熱愛英語教學，對教學工作有高度的責任心，愛自己的學生，對學生一視同仁，這樣才能贏得學生的尊敬和愛戴。學生"親其師，信其道",課才能上好。我任教的是小學一年級的和二年級的英語，教育部《關於積極推進小學開設英語課程的指導意見》明確指出：小學英語教學要重視和培養學生學習英語的興趣，培養一定的語感和良好的語音、語調基礎，引導學生樂於用英語進行簡單的交流；防止和糾正以教授語音和語法等語言知識為主的做法，把教學重點放在學生用英語進行交流的能力地和興趣上。我們應該接受新的英語教學觀，採用新的教學模式與方法，在教學中遵循新的教學原則。因此，就要求教師具有一定水平的聽、說、讀、寫、唱、畫、演的教學基本功。這應該是我未來五年內，不斷摸索，不斷要求自己，堅持備好每一節課，上好每堂課，使自己不斷積累、不斷成長，最終能成為一個學生心目中合格的教師而不斷追求的目標。其次，"小學英語教學要建立以活動課為主的教學模式。""課堂教學活動化，活動交際化。"這兩個原則強調英語學習要注重聽說能力的培養，強調開展以學生為主題的有意義的實踐活動。採用聽、做、說、唱、玩、演的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動中學，在活動中用，側重提高學生對語言的幹活搜和初步用英語進行聽、說、唱、演的能力。
再次，小學英語教師應當圍繞數字、顏色、天氣、食品、玩具、動植物、家庭、學校、同學等與小學生生活貼近的話題，"創造儘量豐富的外語環境，由老師利用這種環境，透過各種方式（包括課上、課外活動、多種媒體）來教會兒童掌握外語技能。在習得的基礎上學得外語。"
總之，在未來的五年裡，我要更加的熱愛教師這份職業，熱愛自己的學生，從各方面捕捉知識和技能，爭取在更短的時間內能勝任自己的工作，並以十分的熱誠，激情飽滿的散發出自己的能量，在實踐中不斷的充實自己，完善自己！
教師個人計劃 篇6
新學期又開學了，為了更好的進行本學期個人工作，特制定計劃如下：
一、指導思想：
更新觀念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺遵守園的規章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發展。
二、保教工作方面：
1、繼續深入學習《綱要》，並根據〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質和業務水平，對幼兒進行全面培養。
2、在教學中為幼兒創設輕鬆、愉快的學習環境，結合主題加強環境與教育的互動與結合。
3、創設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發展幼兒的發展幼兒的交往能力和語言表達能力。
4、按時完成本園的教學任務，及其他工作安排，讓幼兒在愉快遊戲中學習，培養幼兒學習興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規工作，在各項環節中，培養幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發展。
三、保健方面：
1、充分利用自然因素，開展體育遊戲、戶外體能活動，鍛鍊幼兒身體，增強幼兒體質。
2、合理安排幼兒在園生活，培養幼兒良好生活衛生時慣。
3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。
四、家園共育方面：
1、充分利用早接和放學的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發展。
2、利用宣傳欄、家園聯絡手冊、電話以及家庭簡訊箱等途徑，與家長溝通聯絡，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
3、家訪或電話瞭解幼兒的家庭教育環境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長。
教師個人計劃 篇7
新學期，新開始，面對自己的教育教學工作我真的有許多感慨，回想上學期中工作的點滴，許多方面還做得不夠好，不由得心中有很多失落，最主要的是因為自己沒有很好的計劃，為避免出現上學期的情況，因此本學期我重點從自己的實際情況出發，從小處著眼，把事情想小做小，實實在在的做一點事情。因此我本學期打算如下：
一、思想政治方面
在自身的思想政治方面，我將繼續如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人道德修養，為人師表，嚴於律己，關心學生的學習、生活。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團結協作的大家庭。
二、自身提高方面
從自己的教學實際出發，從實際中來，回到實際中去，以教育科研為突破口，以抓課堂教研為依託，紮紮實實落實教學工作，讓學生真正體驗到課程改革的魅力。要想做好這些工作必須提高自己的業務素質和業務能力，我打算從下列幾點提高自己。
1、創造機會參加各種培訓，透過培訓為自己注入新思想和新思路，為自己的造血提供一個良好的平臺。
2、透過參加各種教科研活動和課堂評價觀摩活動，提高自己駕馭課堂和指導課堂教學的能力。在參與中磨練提高自己。我堅信只有真正的走進課堂才能得到最好的教學經驗，同時也是真正意義上的提高。
3、多走走，多看看，多走走觀摩課、優質課；多看看名師的授課、評課，向他們學習課堂授課藝術。
三、課堂教學方面
在課堂教學方面我要有三個舉措：
第一：把好課前準備關。
課前準備是一堂是否成功的關鍵，只有紮紮實實地做好課前準備，才能為一堂好課鋪平道路。課前準備包括：學生準備，教師準備兩者缺一不可，正所謂一個巴掌拍不響，所以本學期要抓好課前這兩個準備關。
第二：抓好課堂環節關。
在課堂進行中，一堂好課能不能順利的走向成功，我認為要力求力求做到課堂簡潔明朗，時效性好。
第三：抓好課後指導。
小學生的課後輔導最重要的是找好學生興趣的切入點，使學生樂意接受並積極參與，讓評價真正為教學服務，為學生的成長服務。
四、班級管理。
1、衛生清掃靠大家。指導學生認真做值日，不留衛生死角。
2、建立有凝聚力、有帶頭作用的班委會，充分發揮小助手的作用，協助老師管理班級。
3、精心設計佈置班級牆壁，為學生創設一個清新、有競爭意識，充滿歡樂的班級環境。
五、家長工作
本學期我除了用電話、聯絡本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外，還會增加更多新的渠道。並努力在自己創立的部落格網頁上發表個人原創性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯絡、溝通。
“越是對事業愛得深,越感到自己對事業的不盡職。”在以後的教學工作中,我會積極努力加強自身建設,使自己的工作更紮實、更有效、更完美、更優秀,同時也不斷向有經驗的老師學習。
有目的、有計劃，工作才會有序、井然進行。以上是我對本學期工作的初步計劃。在實際工作中，我將努力遵循，並對不足之處加以改進。
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