有關繪畫作文600字錦集7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的繪畫作文600字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
繪畫作文600字 篇1
今天是星期天，一大早起來，爸爸就帶我去凱旋花園參加“清遠市中小學生繪畫製作大賽”。
來到凱旋花園，在我眼前第一幕看到的是川流不息的人流，像公園似的，人山人海。我馬上找了個位置坐下來畫畫了。
我畫的題目是“可愛的小仙女”。我先拿出在家裡畫好的樣板，再拿出另一張紙照著畫，我輕輕地在紙上打好稿，簡單地描繪這個小仙女每個部位的大概位置。打好稿了，接下來就要正式開始畫了。我先畫了她在風中飄著長長的頭髮，再畫上她戴的頭飾，然後畫出那張可愛的小臉蛋，水靈靈的大眼睛、小小的鼻子，甜甜的小嘴，短短的脖子。接著，就要畫身體了，嬌細的身體，再加上那華麗的衣服，就顯得更加美麗了。最後，就要畫腳了，很快，我就畫好了她的右腳，但另一隻左腳可難畫啦，要不是就不對稱，要不是就畫得不像，哎，我的頭都要爆了！過了老半天，我才勉強畫出一隻相對比較合適的腳來。鉛筆稿畫好後，就要勾線了，我小心翼翼地描好，生怕一不小心就前功盡廢似的。勾好了線，最後就是塗顏色了，我拿起蠟筆細心地一點一點地塗顏色，心裡老有個念詞：不許塗出線，不許塗出線。最後塗完底色，就大功告成了。我拿著畫去交，收作品的姐姐說：“畫得真漂亮。”我聽了心裡美滋滋的。交了畫後，我閒著沒事幹，就去參觀別的參賽者的作品了。
在回家的路上，我心想：這次比賽可真有意思，即培養了自己的繪畫能力，還可以看看別人畫畫有什麼技巧，多學習學習。如果以後還有這種比賽，我一定還參加。
繪畫作文600字 篇2
“寧可三日無肉，不可一日無畫”。我對於繪畫，不是一般的愛好，簡直是一種嗜好。
媽媽說，我剛會搖搖晃晃走路那會兒，就已經開始大展畫技了。以前，外婆家不備紙張，我直接把房間四面雪白的牆壁當作大畫板。畫的內容都是各種各樣的汽車。這不是隨性而作，而是另一種特別的喜好，除了畫畫，我也愛車。
以牆作畫的時代不久便終結。進入幼兒園後，我的愛好依然不變。不過只是轉移了陣地。一有空閒，我就拿起畫筆。一個月下來，畫過的紙張堆積如山。在不斷作畫的日子裡，我的畫技也漸漸地得到了提高。除了自己畫，我還模仿畫動畫片裡的情節。
如果說，在學前到幼兒園的這段時間，我的水平只是從農耕文明進化到工業化文明的話，那麼在小學，就是一躍飛昇到資訊時代了。幾年間，我居然成了全班公認的“美術大王”。這段日子最大的進步就是人物素描了。開始的時候，實體畫畫不好，我就畫火柴人。在相當長的一段時間裡，畫作的主角都是一根根自帶表情的“火柴棍”。
當然，人無完人。在美術方面，即便在班級裡畫技稱“王”，卻也有我的軟肋：色彩差。從小到大，除了上課時畫的。其他沒有一張是塗色的。這個缺點也讓我十分頭疼。在一次美術比賽中，好好的一幅畫，經過我的上色，直接廢了。缺點歸缺點，我的優點就是肯學習。為了彌補這個缺陷，我學會了用光影效果來打補丁，效果還真不錯。
如今，我畫畫的水平在同齡人中算是“高手”了。當然，藝無止境。今後，我一定要在抓好學習的同時，進一步系統學習作畫，使我的課餘生活更加多彩。
繪畫作文600字 篇3
藝術是我們生活中不可缺少的精神食糧，藝術給了我無限的快樂，對我來說，繪畫，是我的快樂。
在一年級的時候，我看著網上一幅幅翔翔如生的畫，我請求媽媽，為我報了一個繪畫班，時間在週六、日下午，我左盼、又盼，終於盼到了週末，我找到一個黑色的小揹包，放了文具盒，彩鉛和水杯，就興沖沖的拉著媽媽下了樓。
媽媽開車帶我來到了繪畫教室樓下，我揹著書包跑上了樓，教室內已經來了兩個人，我選擇了一個靠牆的角落，坐了下去。
大概五、六分鐘後，人員到齊後，老師來了。
開始畫時，老師教的讓我覺得十分簡單，一畫才知道，這個畫彎了，那個畫粗了，這個又畫錯了，我開始覺得枯燥，但想了又想，還是繼續畫了下去。
“一分鐘、兩分鐘、三分鐘……”我盯著手錶，嘴裡唸叨著，終於，在我無限的期盼下，課間休息了，我閉上眼，靠在了椅子上，心想：“這寫畫怎麼這麼難了？真後悔報了繪畫班！”
回到家後，媽媽問：“怎麼樣？”不怎麼樣，老師教的畫好難好難！“怎麼可能！我一定會畫好的！”我被媽媽的畫激怒了，回到房間後，我拿處紙，開始畫老師佈置的家庭作業，“不對！”“原來是這樣！”“啊！畫錯了，又要擦掉！”“終於！快完了！”
一小時後，我激動的拿著畫，給媽媽看，媽媽拿起畫，笑了：“太棒了！”我自豪地說：“當然咯！”
繪畫，給我的生活增添了色彩，為我的業餘時間增加了忙碌，給我了快樂，這就是我所熱愛的繪畫，它教會我耐心，教會我堅持，永不放棄。
它教會了我做人的道理，為我打開了人生無數道理中的一條，儘管它只是一個業餘愛好，我也會用課外時間去努力學習。
我愛繪畫，有無數人愛繪畫，我要堅持的，就是我所熱愛的！
繪畫作文600字 篇4
父親和母親都是愛好繪畫的藝術家，所以當母親生下我後，對我也有非常高的期盼，希望我也可以喜歡繪畫。
媽媽說：“在我還未滿一歲時，我就喜歡拿筆把玩。”對某些父母而言，筆有如恐怖的利刃，往往拒絕讓小孩子把玩，但當我的父母看到了如此的畫面，並沒有如獅吼般的責罵我，取而代之的是誇獎，讓我在白紙上恣意揮灑，這可能就是後來我學畫畫的樂趣來源吧！轉眼間，現在的我也已經十二歲了，輕輕的翻開以前小時候的作品集，裡面有著媽媽的筆跡，更有著爸爸的稱讚話語，代表著他們對我細心的呵護，驚訝自己每個年齡的作品都有一個明顯的代表符號，例如：兩歲前的塗鴉畫，三到四歲的車子展示圖，五到七歲的恐龍大戰，這些圖騰的意義讓我重新品嚐畫畫的樂趣，回憶小塗鴉的童真時光。
現在，畫畫對我而言，是一種快樂，有太多的稱讚與肯定從中而來，但也是種壓力，因為必須時時練習、學習新式的畫法，而在學習過程中難免會出些小差錯，例如：“水份太多、構圖不好……等”，當然，只要遇到了這些小差錯，就是我捱罵的時刻，爸爸的嚴厲讓我懂得學習如何去改正這些缺點，也讓我以後更能集中精神畫畫，不再犯同樣的錯誤。
現在的我長大了，知道父親的期盼是要我考上美術班，其實它同時也是我的“夢想”，為了美夢成真，我必須時時練習水彩畫、鉛筆素描、創意畫，還有多多閱覽“西洋美術史”和“中國美術史”這些生硬玩意，雖然這些都要花掉我很多的玩樂時間，但是這是值得的，為自己的“夢想”付出是件快樂的事。
繪畫作文600字 篇5
我喜歡繪畫。
每到商業街，或是街頭，那些五顏六色，形態各異的畫，總想著，自己也能畫出如此美麗的畫就好了。所以，一見到畫，總會停下腳步，駐足觀看一會兒。他們總說，我那時候的眼神，充滿渴望與迫切。
我開始繪畫，是在幼兒園。放學時，一路上的景物，都在我的眼中，變得像一幅油畫。我尤其喜愛天空的色彩。天空中朵朵雲彩飄過夕陽，變得紅了起來，有紫色、紅色、黃色，我喜歡那種色彩，所以，這個時候都會抬起頭，欣賞它。我有些奇怪，為什麼沒多少人懂得它的美。
在響晴的晌午，更茂密的雲朵中，耀眼而醒目的.朝陽散發著柔和的黃光，懶懶散散的，讓人更加享受這日光浴。
我喜歡繪畫的樂趣。並沒有老師特意指導過，一直以來，都是自己看著繪畫本畫的，也沒人逼迫，純粹是自己想畫。可能真的像他們所說，我有這種天賦，不然怎麼會一個人練了這麼多年。對我來說，能坐在鳥語花香的草坪中，看著美景寫生，這是多大的樂趣啊！我喜愛繪畫，從不曾放棄。你畫的好醜，幹嘛還要繼續畫呢？哈哈！你畫的這是什麼啊，這麼難看！好好學習才是重要的，別老畫這些亂七八糟的東西！有時，連我自己也因為畫不好而撕本子，抓頭髮，捶打自己的雙手，像個瘋子一樣。可我始終沒放棄。功夫不負有心人，終於我的畫得到了別人的認可，像這樣的負面評論也是少之又少。
自從有了他人的讚美，對於繪畫我有了更強大的信心。依然在畫本中的筆，依然在一旁的橡皮擦，依然站立著的彩鉛。我想讓自己當上更多人認可的畫師，讓別人，也同樣分享那天空獨有的美麗。
繪畫作文600字 篇6
作文課上，杜老師帶我們組織了一次別開生面的繪畫比賽。
老師首先宣佈了比賽規則：一、畫面內容豐富，色彩搭配合理，有創意。二、必須在規定的時間內完成，時間是15分20秒。三、選出前五名。
比賽前，我的心情非常緊張，一是怕畫不好，二是怕評不上。此時，杜老師宣佈：“比賽開始。”老師的話音剛落，教師裡頓時鴉雀無聲，有人還在左顧右盼，但此時的我已經進入構思狀態，我先畫了一個小人，我想：把小人的身材畫胖些或畫瘦些，讓他們在沙漠裡進行賽跑，對他們的體能進行測試，看最終獲勝者是胖者還是瘦者，誰將會做到永不放棄。想到這，我又拿起黃色的彩筆，畫了一堆大沙漠，又在大沙漠前畫了一片沼澤地，緊接著，就拿起紅筆，畫出了隊員們開始賽跑，穿過沙漠、沼澤地，最後到達終點這一系列繪畫過程。此時，只聽杜老師說：“還有五分鐘。”我聽後，緊張的心情提到了嗓子眼兒，心想：哎呀！時間怎麼就剩這麼點兒了，我的畫還沒徹底完工呢。最後，我又抓緊了這最後的五分鐘，進行修修補補，正在此時，杜老師又說：“還剩一分鐘。”突然，程傳傑舉著雙手央求老師再給幾分鐘，杜老師只好又給加了寶貴的三分鐘，三分鐘後，老師宣佈繪畫結束。比賽後，老師要求大家拿著畫上臺展示，那隆重的場面猶如選人大代表似的，第一輪選出了八位同學，但老師的要求是選五名，接著又進行了第二輪的評選，這一輪我被淘汰了，而程傳傑優美、色彩鮮豔的小朋友放風箏的畫面得到了大家的一致認可，他一舉奪魁。
這次比賽使我認識到了，一個人要在德、智、體方面全方位發展，我在美術方面還很欠缺，所以我想：要在閒暇時，多練習繪畫，一方面陶冶情操，另一方面也能提升自己 。
繪畫作文600字 篇7
從小，我就對繪畫有著特殊的感情。記記得有一次，爸爸媽媽帶我去了繪畫班。一走進教室，牆壁上掛著一幅幅美麗的畫，頓時，我對繪畫產生了興趣。一位老師走過來問我：“小朋友，你喜歡畫畫嗎?”我點了點頭，老師和藹地說：“那你想學嗎？”我高興地說：“想。”於是，爸爸媽媽就給我報了繪畫班。
老師便讓我坐下來學畫畫。老師在黑板上畫出了一幅十分美麗的圖畫，讓我們照著她的樣子再畫一張。這時，我心裡想：不就是按照上面的畫畫嗎?這也太簡單了吧。想完，我便動手開始畫畫。不過一會兒，我就用我這雙笨拙的小手畫了一幅畫。我看了看黑板上的這幅畫，再看了我的畫，心想：我畫的畫怎麼這麼難看呀?跟老師的畫簡直有著天壤之別啊！這時，我學繪畫的信心一下子全都破碎了。這時，老師走過來微笑著對我說：“別灰心，小朋友，你才剛剛開始學繪畫，這一點小挫折又算得了什麼呢？”聽了老師的這番教導，我又信心百倍，決心要把繪畫學好。
幾年之後，我的繪畫技術大有長進，提高了不少，老師也常常誇我呢！每次，只要我一有空，我就會畫畫。有好幾次，我還參加了市裡的繪畫比賽，獲得了一等獎，二等獎呢！
在我的房間裡，到處都可以看到我的畫，每次只要一看到那些畫，我就感覺無比的自豪。
繪畫不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的部分。
我十分喜歡繪畫，對繪畫有著很不一般的感覺。無論在什麼時候，我都不會放棄繪畫的。同時，繪畫也帶給了我們很多知識。
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