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讀《寶葫蘆的秘密》有感

讀《寶葫蘆的秘密》有感(15篇)

  讀完某一作品後,你有什麼體會呢?需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編幫大家整理的讀《寶葫蘆的秘密》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀《寶葫蘆的秘密》有感1

  世界上沒有不勞而獲,每一樣東西都要靠辛勤地勞動才能得到。這個道理是我看了《寶葫蘆的秘密》這本書才知道的。

  這個故事的主人公是王葆。有一次,王葆在河邊釣魚,釣到了一個寶葫蘆。這個寶葫蘆能幫王葆變出他想擁有的所有東西,可以幫王葆做他不會做的作業,也可以讓王葆在比賽的時候得到冠軍……

  這個寶葫蘆同時也給王葆添了許多煩惱。比如:有一次,王葆和同學下棋,王葆想吃同學的馬,被寶葫蘆知道了,立刻把馬放到王葆的嘴裡,鬧出了笑話,王葆還發現寶葫蘆給他的東西都是偷來的,王葆一氣之下把寶葫蘆丟掉了。

  我想,有些人每時每刻都在想著不勞而獲,卻忘了不勞而獲對別人的損害。所謂“一分耕耘一分收穫”,不勞而獲的幸福不是真正的幸福,我們應該努力付出自己的汗水,用自己的勞動換取成功的果實。在學習上,不要遇到難題就馬上問別人,透過自己的思考得出的答案會讓我們記憶更加深刻,下次遇到這種題目就可以駕輕就熟,因為,這才是我們自己主動獲取、真正擁有的知識。

讀《寶葫蘆的秘密》有感2

  前幾天,我讀了一本書叫《寶葫蘆的秘密》,故事講王葆釣到一個神奇的寶葫蘆,能幫他滿足各種願望,甚至不用動嘴,只要想一下,寶葫蘆就能幫他實現。寶葫蘆卻使王葆很苦惱,寶葫蘆變出來的東西是從別人那裡取來的,它還經常給王葆幫倒忙。最後王葆把寶葫蘆變出的東西物歸原主,並發現著只是一個夢。

  讀完這本書,我有兩點感受,第一、想象力很重要,作者沒有這樣好的想象力,就寫不出這樣好的文章,兒童文學作家鄭淵潔說過:十二歲前做好兩件事:一、獲取知識,二、保留想象力。我認為第二點更是一個重要的人生道理:想要幫助別人,首先要知道別人是否需要你幫,否則就會像寶葫蘆給王葆變畫報一樣,給別人惹出許多麻煩。

  我以前經常幫別人倒忙,他們總是急急地說:去去去,這兒沒你事兒。我知道了以後不能亂幫忙,首先要想一想別人需不需要你。

讀《寶葫蘆的秘密》有感3

  《寶葫蘆的秘密》是一部最新的兒童電影。裡面的主人公是一個小男孩,名叫王葆。王葆非常不喜歡學習,經常不按時完成作業。王葆的奶奶經常給他和妹妹講<寶葫蘆的故事,王葆幻想:如果有一天自己可以得到寶葫蘆,那麼就可以讓寶葫蘆幫助寫作業,不用天天學習也可以考高分了。有一天,王葆在小鳥和青蛙的引導下,驚奇地發現了一個美麗的湖,他在湖中釣魚竟然不可思議地釣到了寶葫蘆。在以後的日子裡,寶葫蘆給王葆幫了許多忙,但是也惹了很多的禍,讓他在老師和同學面前出了醜,最後,王葆認識到:光依靠寶葫蘆是不行的,於是,他發奮圖強,自己能做的事情自己做。終於在游泳比賽中為學校爭得了榮譽,自己也變成了老師、家長和同學喜愛的好學生。

  這部電影有一個情節讓我難忘:從王葆扔掉寶葫蘆發奮的那一刻,便認真學習、按時完成作業,堅持體育鍛煉,最後取得了好成績。

  這部電影讓我懂得了:什麼事情都要靠努力才能做好,依靠別人取得的成績不是屬於自己的,自己取得的成績才是真正屬於自己的。世界上並沒有笨孩子,只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力,就一樣能成為一個好學生。這就使我想起了電影中的兩句話:王葆的老師經常說的是“天下沒有掉餡餅的事,只能靠自己努力。”王葆爸爸也說過:“不要把自己的小心眼用到幹壞事上去,如果用來學習的話,那麼學習一定會好的。”這兩句話希望所有的同學們都要記在心裡,做一個勤奮刻苦的好學生。

讀《寶葫蘆的秘密》有感4

  我曾經讀過《寶葫蘆的秘密》,這本書給我留下了深刻的印象。

  這本書的主人公是一名普普通通的六年級小學生——王葆,一次偶然的機會,讓他成為了寶葫蘆的主人。

  王葆並不是一個壞孩子,他很學好,就是有點懶,什麼事都想享受現成的。有一次他釣魚時,一條沒釣到,因為有了寶葫蘆便馬上命令寶葫蘆:“你給我變出一桶魚來!”說罷,桶裡就出現了幾條魚;又如:在沒得到寶葫蘆前,他在做第二道算術題時,就算不出來了,他在心裡想:我要是有那麼一種寶葫蘆,不要費心思,也不要動腦筋,只要向寶葫蘆吩咐一聲,就完成了,那是多麼好的事情!再譬如:在得到寶葫蘆後的一次數學考試中,王葆有一題不會做,就向寶葫蘆要這一題的答案,但是,出乎王葆意料的事情發生了,寶葫蘆把蘇鳴鳳的數學卷子拿來了,並將它交了上去,弄得王葆十分尷尬。他跑出校園,問事情怎麼會這樣,這件事一發生,就扯到了王葆那些吃不完,用不完東西的來源,寶葫蘆說出了真相,原來,是打人家那兒拿的,實際是偷的。打那以後王葆感到非常難過,因為有了寶葫蘆偷了人家的東西,而失去了很多朋友,再也沒有人願意跟他做朋友了。王葆變得很孤獨很難受,於是他便將寶葫蘆砸掉了,再也不偷懶了。不久,王葆又回到小夥伴們中間了,變得很快樂,開心無比。

  這本書給我們的啟示是人不能不勞而獲,而要靠自己勤勞的雙手來創造財富,靠自己的勤奮努力才能真正地掌握知識,成為知識的富翁。

讀《寶葫蘆的秘密》有感5

  今天,我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書後,深有感受。

  這本書是這樣寫的:有個叫王葆的男孩做了個夢,夢見了自己無意中釣到了一個寶葫蘆,這個寶葫蘆能實現主人願望。但是,只要主人想要的東西變出來後,就變不回去了,而且,寶葫蘆的意識和人的意識是完全不一樣的,這個秘密也不可以洩露,王葆就這樣做了寶葫蘆的主人。

  有一天,王葆和同學們在下棋,王葆想把對方的“馬”吃掉,又怕鬥不過對方,心想:寶葫蘆,幫我把對方的“馬”吃掉。剛想完,王葆就發覺自己吞下了一個很大的東西,就在這時,對方的“馬”突然不見了,王葆知道肯定是寶葫蘆搞的鬼,便跑回家把寶葫蘆教訓了一頓,可是寶葫蘆不聽,給他惹了很多麻煩,王葆生氣極了,把寶葫蘆秘密說了出來。在這時,王葆突然醒了,知道原來是個夢。說到這兒,我想我們一定要用自己的勞動來換取成果,不能用其他的東西來換取成果。而且我們也不能愛慕虛榮。我還覺得我們要誠實,不能欺騙家長、老師和同學。

讀《寶葫蘆的秘密》有感6

  在寒假裡,我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書,令我深有體會。

  這本書講的是主人公王葆得來了一個能幫主任實現願望的寶葫蘆,但不久後卻漸漸發現寶葫蘆雖然能幫人實現願望,但卻只能盲目且不分青紅皂白的服從。便將寶葫蘆丟掉,從此靠自己的努力當上了學校最受老師喜愛的,數一數二的好學生。

  寶葫蘆雖然有無窮的魔法,可以做很多事情,但它終究沒有自己的想法,別人說了它就做,絲毫不理解這樣做的目的。

  我認為,想要得到的,不一定要走捷徑來獲得,可以像故事的主人公王葆一樣,放棄走捷徑,透過自己的努力得到自己想要的勞動成果。

  王葆的老師說過:“天上不可能會掉餡餅,只有自己靠自己。”王葆的爸爸說過:“不要把小心眼放在做壞事上,要放在學習上,學習成績肯定會提高。”文中的這兩句話我終身受益。

讀《寶葫蘆的秘密》有感7

  寶葫蘆的秘密中的主人公王葆是一個十分懶散的人。他什麼也不會做,就連自己的腳趾甲也不會剪。王葆的奶奶給他講過寶葫蘆的故事,於是他十分想擁有寶葫蘆。一天他做了一個奇怪的夢。夢見了他在湖邊釣魚,結果釣上了他夢寐以求的寶葫蘆。他就陰差陽錯的當上了寶葫蘆的主人。

  一天王葆和同學下象棋,寶葫蘆就理所當然的躲在了附近的一棵樹上,寶葫蘆聽見主人在樹下一下叫吃馬,一下又叫吃車,吃這吃那。結果把棋子都吃下肚子了。

  又有一次,王葆數學考試,他叫寶葫蘆幫他作弊。寶葫蘆把同學的答案”搬“到自己的卷子上,可是寶葫蘆把同學的名字也給”搬“來了。惱羞成怒的王葆衝進了竹林,把寶葫蘆給扔回了湖裡。他終於明白了世界上沒有”天上掉餡餅的好事。“

  為了兩個月後的游泳比賽,他發奮鍛鍊,終於取得了冠軍。

  書中的王葆不正是我嗎?懶散、怕吃苦、怕失敗、做什麼事情都依賴家人。這些缺點不正是我的缺點。我要向王葆學習、拋掉自己的”寶葫蘆“做一個真正的自己,一個誠實、勇敢、上進的陽光少年。

讀《寶葫蘆的秘密》有感8

  按照學校的統一要求,我有計劃地讀了幾本有趣的書,其中有一本給我印象最深,書名是《寶葫蘆的秘密》。

  故事講了一個名叫王葆的小學生做事不愛動腦筋,不願費力氣,一次他卻意外中得到一個“寶葫蘆”。從此要什麼有什麼。原來這是一個神奇的“寶葫蘆”,它為王葆做了許多事:替他做算術題、做模型,給他變出各種好吃好玩的東西。剛開始看的時候,我發現“寶葫蘆”真是個好寶貝,也曾天天幻想希望自己也擁有那樣一個“寶葫蘆”能幫我寫作業,幫我穿衣服,幫我收拾包……但當我把全書都讀完後,我的想法卻變了:原來這本書蘊含著深刻的道理,那就是世界上沒有不勞而獲之事,寶葫蘆雖然能帶來好處,但要什麼有什麼是不會給自己帶來幸福的,只會帶給像王葆一樣的無聊和痛苦的生活。

  看了《寶葫蘆的秘密》這本書,讓我體會到,天上是不會無緣無故掉餡餅,如果事事依賴別人,自己只會變得越來越懶惰,越來越愚蠢,甚至會連基本的生活技能都不會。所以,我一定要從小應養成熱愛勞動、不貪圖享受的好品質,做到積極動手、積極動腦,勇於實踐。克服依賴別人的心理,做到自己的事情自己做。自己不會做的事,也要努力學著做。

讀《寶葫蘆的秘密》有感9

  寒假裡,我讀了一本書,書名叫《寶葫蘆的秘密》。

  這本書的大體意思是:有個叫王葆的孩子,他有一個奶奶,經常給他講故事,講的都是寶葫蘆的故事。王葆有很多事不想幹,一有不想幹的事情,王葆就讓奶奶給他講故事,奶奶講的故事每次都不一樣。這次是張三和寶葫蘆發生的故事,下次是李四,再下次是王五

  一天,王葆去釣魚,竟然釣到了一個寶葫蘆。寶葫蘆告訴王葆:千萬不要把我說出去,家人也不可以,要不然我可慘了。這個寶葫蘆讓王葆實現了很多很多的願望,但也做了幾件不該做的事。王葆離開寶葫蘆的一段時間才知道,有些事情不用寶葫蘆自己也能做好,因此離開了寶葫蘆。

  有些事我們自己做不到,需要別人的幫助,然而,有些事情只要你再努力一些,一定可以做到的。做事必須要有信心,勇敢地去面對困難,最終一定能達到你想要的結果,加油!

讀《寶葫蘆的秘密》有感10

  《寶葫蘆的秘密》這本書使我很受教育。

  主人公王葆是一個普通的小學生,他很想有一個寶葫蘆。沒想到有一天釣魚時,他釣上來一個寶葫蘆。從此,寶葫蘆給了王葆一種“特殊的幸福”,他想要什麼就能得到什麼,這種日子也讓王葆感到了“不忙碌”的痛苦:無聊。當他知道寶葫蘆給他的東西全是偷來的時候,他覺得很可恥,他決心不再依賴寶葫蘆,他要用自己的雙手和智慧去創造幸福,王葆又回到了健康的生活中。

  這本書使我懂得了一個道理:世界上人們所需要的東西,必須用自己的雙手和智慧去創造,才能擁有真正的幸福。

讀《寶葫蘆的秘密》有感11

  《寶葫蘆的秘密》中的王葆,是個不愛動腦筋,不願意費力氣的孩子。他一天去也邊釣魚,掉到了一個寶葫蘆,從此要什麼有什麼,想什麼來什麼可是,這不但沒幫上他的忙,反而使他出盡了醜,還給別人找了不少麻煩。

  我有王葆聯想到自己,我和王葆一樣,不願意多出力,光想有人可以替我做。

  寶葫蘆為什麼每次都不按王葆的思想去做,而且每次多是給王葆別人做好的東西,而變不出東西的秘密我終於讀懂了,我也懂得了我的做法和王葆一樣,佔有別人的勞動成果是不對的。真能叫人變懶變壞,學不到真本領,這樣長大怎麼能為祖國貢獻力量呢?沒準還得成為別人的累贅。

  最後王葆終於拋棄了寶葫蘆,他要自己的事情自己做每天都早起上學,下午有是非常認真地練游泳。我想,我也應該拋棄不勞而獲的思想,以後做事儘量不依靠別人,自己早起,老師交給的任務認真的`去做,還要幫媽媽幹活。

  我要堅持每個星期畫一幅畫,不管是因為什麼原因,都要做到。還要做好老師交給我的一切任務,把它做得好,做得與原先與眾不同,我就要這樣自覺的鍛鍊自己,為祖國增光,不做不勞而獲的寄生蟲!

讀《寶葫蘆的秘密》有感12

  寶葫蘆在我心中是一種能帶給我們幸福的寶貝,我多麼想要一個寶葫蘆。可是在這本書中它卻在一次數學考試時害了他的主人——王葆。這樣,我開始討厭寶葫蘆了。

  一天中午,他釣魚時釣到了神奇的寶葫蘆,它能實現主人的願望。在王葆的要求下,寶葫蘆開始幫他寫作業、答考題、幹活。王葆覺得這樣很好,還能得到老師的表揚,洋洋得意的。可是後來他發現寶葫蘆不動腦筋,生搬硬套,乾的事常常讓他在同學面前出醜,還使他成為了小偷。王葆終於丟掉了害人的寶葫蘆,透過自己的努力成為了游泳冠軍,為班級、為學校贏得了榮譽。

  從王葆的故事中我學到了兩點,首先,人必須要誠實,不能說謊騙人。王葆開始不誠實,偷懶,把寶葫蘆做的事說成是自己做的,後來大家揭穿了他的謊言,他顏面掃地。王葆後來變誠實了,改邪歸正,大家又喜歡他了。在現實生活中,我也有類似的經歷。有一次數學考試,一道題我不會做,偷偷地瞟了同桌的答案,得了滿分。回家後我很後悔,因為這樣不誠實,我不會的題目下次可能還是不會。我告訴了媽媽這件事,媽媽批評了我的錯誤,同時又為我的誠實感到高興,說知錯能改就是好孩子。第二天,我找老師說明了情況,試卷減了分,我更正了題目。雖然我不是滿分,但在老師和媽媽心中,我還是滿分。

  第二點,自己的事情自己做,不能過分依賴別人。王葆依賴寶葫蘆,結果什麼都沒幹好。他憑藉自己的努力,終於成為了游泳冠軍。我回想起媽媽教我洗手帕的事。我把髒手帕遞給媽媽,理所當然地讓她洗。媽媽卻搖搖頭說:“嘉嘉,自己的事情自己做,你如果不會洗媽媽可以教你。”在媽媽的幫助下,我完成了浸泡、塗肥皂、搓揉、漂洗等步驟,終於洗好了。看著乾乾淨淨的手帕,我十分開心,這是我第一次自己洗的手帕,自己的事自己做,我能行!

  透過這部電影,我們應該記住王葆的教訓,學會誠實和自理,做這樣的人,因為天上不會掉餡餅,世上沒有不努力就能獲得的成功。

讀《寶葫蘆的秘密》有感13

  寶葫蘆?寶葫蘆有什麼秘密呢?於是,我翻開書本,來了解寶葫蘆到底有什麼秘密。

  原來,有一個非常神奇的寶葫蘆,你想要什麼,它都可以立刻給你變出來,就像“小身材擁有大力量”一樣。就說主人王葆吧,有一次王葆去釣魚,結果一條也沒釣到,寶葫蘆就給他變出來了一桶魚:金魚、鯉魚、草魚等各種各樣的魚。真是讓我感到寶葫蘆非常神奇,使我浮想聯翩起來……

  假如我有寶葫蘆,我會用寶葫蘆的能量把垃圾變成花草樹木,把汙染環境的溫室氣體、二氧化硫、霧霾等有害氣體都變成對人有益的氧氣,這樣就沒有汙染了,我們的地球都是綠色的。

  假如我有寶葫蘆,我會用寶葫蘆的能量把城裡用的的廢紙變成一本本書,送給那些山區貧困的孩子,讓他們也跟我們一樣一起讀書一起成長,跟我們一樣學習。

  假如我有寶葫蘆,我會用寶葫蘆的能量讓那些有疾病的人們恢復健康並變得更加強壯,他們的親人不再擔驚受怕日夜守侯,讓他們的家庭更加幸福和睦。

  可是寶葫蘆的能量是有限並且會衰減的,待到它沒有能量時,這些美好的願望都是美麗的肥皂泡無法實現。所以,歸根結底任何事情都要靠自己勤奮的雙手和智慧的大腦,加油努力實現。天上不會掉餡餅,一份耕耘,也許才能有一份收穫。

讀《寶葫蘆的秘密》有感14

  寒假裡,我看了張天翼所寫的《寶葫蘆的秘密》這本書,腦海中不禁浮現主人公與寶葫蘆經歷的一幕幕,心中已明白幾分耕耘收穫的道理。

  王葆偶然間得到寶葫蘆,他用寶葫蘆幫自己做了很多事,寫作業、看電影、偷商店玩具、釣到很多魚……甚至自己心中所有的念頭,都被寶葫蘆察覺,並一一辦到,可是王葆漸漸發現自己越來越會撒謊,想做的事都被寶葫蘆搶著幹,很多時間都荒廢了,什麼事情也沒辦成,一無所獲,最後不得不逃學。這種害怕讓他驚醒,原來是一場夢,告誡自己以後不要再想不費力就得到了東西。

  讀完這本書,那些情節還在腦海中浮現,令我回味再三。人們常說:”一份耕耘,一份收穫。“不勞動,哪裡來得成果;不耕作,哪裡來得豐收;不用功,哪裡來得成績?異想天開只會得到幻想的事物,想有一個美好的結果,必須有著刻苦的精神和不懈的努力。也許每個人都想要得到最好的東西,也許每個人都想要悠閒的生活,也許每個人都希望少動手事辦好,可耕作總會讓你的田園裡結出豐碩之果,有付出就必會有回報。每一天都付出一點,時間長久,便會釀出最醇美的美酒。

  快要期末考試的那段日子,白天我利用課間參考書籍,夜晚我挑燈夜戰複習重點習題。每個課間看見別人玩得開心,我總是忍不住想要投入到他們當中去,可轉念一想,考試了,讓自己的心靜一點,專心學習吧!一個晚上,一道思考題難住了我,那時我的眼皮想要”罷工“,可心裡卻總有一個念頭在提醒我:千萬不能睡呀!複習任務還沒有完成,怎麼能睡了呢?不能養成拖拉的習慣。於是我強打起精神,複習著我標註的地方。日復一日,短短几個星期後,我的複習任務已經完成了,為考試做好了”全副武裝“的準備。期末考試後分數下來了,那鮮紅的分數閃耀著喜慶的光芒,我付出的精力總算得到了回報。

  付出總會有收穫,春天播下勤奮的種子,秋天收穫成功的果實。在來年的春天裡,我要播種下努力的種子,等待下一個秋天金黃燦燦的收穫。

讀《寶葫蘆的秘密》有感15

  《寶葫蘆的秘密》一文主要講述了:王葆朝思暮想的希望得到一個寶葫蘆。一天,他的願望實現了,寶葫蘆神通廣大,什麼事都能為小主人辦到。可王葆發現寶葫蘆是沒辦法自己創造物品的,也沒有複雜的思想,無法理解王葆的真實想法 。在一次考試中,寶葫蘆更是直接盜取了別人的試卷給王葆,還給王葆帶來了許多煩惱。最後,王葆將寶葫蘆的秘密告訴了別人,並且扔掉了寶葫蘆,自己也輕鬆了很多。

  在我們的日常生活中,有時可能會遇到一些這樣的情況。有一次我們補習班考試,試題很難,然後我還一直擔心自己考不好。可後來聽說有幾個同學提前看到了答案,我認為這是很不對的,這樣無法反映出自己的真實水平,考了高分也沒有任何的意義!

  看看這本書,我明白了。不勞而獲只能給我們帶來無盡的痛苦,不付出努力,想靠投機取巧獲得的成果。也是不可取的,自己的事情要自己做,更不能盜取別人的勞動成果。而且我們一定要學會自主完成事情,不能一味地依靠別人,而且做人也要腳踏實地,因為只有透過自己的努力獲得的東西用起來才讓人更加的安心。

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