【推薦】演講作文集合八篇
在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的演講作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
演講作文 篇1
最近，老師在班級裡展開了以學習為主題的演講活動，老師讓我來提醒參加人員記好自己的演講時間。
第一週過去，第二週又過去了，眼看著演講的人越來越少，我不知所措起來。我想，我要為大家帶一個好頭，這樣才有人演講。我把自己安排在星期三演講。為了能演講好，我一早地就做起準備來，輪到我了，我急忙跑到講臺上，其實在上去的路上，我的心就像是有一隻小鹿在亂撞，又你是有兩個小人在與我的心交談，有一個說：“你上去吧！你肯定會演講的很成功”。另一隻卻說：“唉呀！你現在退出還有時間，你快退出吧！”
於是，我聽了第一個小人的話，上去演講。可我一上去就緊張地不得了，覺得臉脹得紅紅的，說起話來吞吞吐吐，這次演講得真是不成功，但是，我堅持下來了，是因為高家騏的一個眼神給了我堅持下去的勇氣，在這裡，我要感謝她，謝謝她給我了信心。
同學們，我們要對自己有信心，相信自己是最棒的！
演講作文 篇2
生活中，每個人都有自己喜歡的事。聽聽歌，看看書，寫寫字。這些喜歡都會讓我們感到快樂。
四歲的時候，我在幼兒園聽說一位口才老師要來給我們講課。回家以後，我跟媽媽說要去口才班練習口才。媽媽不同意，我好不容易才把她哄好了，這才讓我去學。
剛到口才班的時候，老師給我們講一些簡單的演講方法。慢慢地，我的口才演講也增加了難度。
有一天，我們要舉行口才比賽。我和媽媽早早來到口才班。過了一會，比賽開始了。校長開始報幕，先由哥哥姐姐來表演，再由小朋友來演講。其中有一位小朋友，他的心情很激動，在臺上一邊說一邊哭。觀眾逗得嘎嘎樂。我跟媽媽說：“我有點不敢去。”媽媽鼓勵我說：“不用害怕，你只當媽媽一個人在這聽你演講。”我大膽地走上演講臺，開始了自己的演講。
等到頒發一等獎的時候，我居然聽到了自己的名字。媽媽為我驕傲，老師也為我自豪。等我長大了，一定要做一個口才非常棒的主持人。
演講作文 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好，很榮幸能在高三生活將要結束時做此次演講，我希望同學們都要懷揣夢想，實現自己的目標。
高三生活匆匆過隙，但它卻又如此漫長。多少個日日夜夜裡，我們笑過，哭過，努力過，迷茫過，甚至曾想過放棄，但時間的磨合經得住推敲，多少人經得住了時間的煎熬，是的，因為我們還有目標，有夢想，那就是步入理想的大學。
一張張試題在筆尖下掠過，還記得曾遇到的難題嗎？當自己費勁心思解答出來時，內心的喜悅。一句句話語在耳邊縈繞，還記得老師、同學那些鼓勵的話嗎？每每想起那激勵的話語，充滿了鬥志。課堂上的互幫互助，課堂下的小打小鬧，我們從陌生人變成了最好的朋友，也一起為了理想在努力奮鬥。
老師們，我們不會忘記您的重託，不會辜負了您的期望，感謝您的諄諄教導，是你們教會了我們人生的真諦，再也聽不到您的教導了，但我們會永遠記住你們，老師們，您辛苦了。
同學們，人生考驗將至，我們以準備好了，是時候該展露鋒芒了，現在，讓我們以青春的名義宣誓:
不負父母期盼，不負恩師厚望
不做無益彷徨，不做怯懦退縮
對命運承諾，對承諾負責，用行動拼搏
萬念歸一，心無旁騖，破釜沉舟，全力以赴
我行，我能行，我一定能行！！！
謝謝大家。
演講作文 篇4
我今天異常興奮！因為我要當升旗的演講人員。
早上，我穿好校服，戴上新紅領巾，把手和臉洗得乾乾淨淨，坐上我爸爸單位公司最早的班車，才7時10分，就到了學校。校門還沒有開！我在校門外一邊揹著演講詞，一邊等著其他升旗的同學。
過了一會兒，又來了一個演講人員，這時，校門開了一點，我們經過值日生的允許進了學校，把書包放到了班裡，就去了操場。操場上已經有很多人了。有的是田徑隊的，有的是籃球隊的，還有的是我們班升旗的人。
開始升旗了！到了第四項時，我的心緊張得怦怦直跳，因為下一項就該我們上場了。不過想起我有兩次的演講經驗，我的心終於恢復了平靜。
“第五項，國旗下的演講……”隨著主持人的聲音，我們走上了旗臺。我像平時排練一樣一如既往地背，大家整個演講過程很順利，大家發揮得都很好。我覺得我還有可以改進的地方，那就是說話時太拖腔了。以後我一定會注意，爭取做得更好。
升旗過後，我想在下一次，我要突破新的.高度——護旗手，希望我能再次光榮地上旗臺。
演講作文 篇5
大家好，我叫細菌。人們一向對我聞之色變，實際上我並不是罪大惡極。今天我希望透過這次演講，讓你們真正認識我，重新定義我。
其實我和你們人類一樣，有優點也有缺點。先談談我的缺點吧。我能引起很多傳染病，抗日戰爭時期日軍731部隊發起的駭人聽聞的“細菌大戰”，奪去了數以萬計人的生命。還有近來新聞裡報道的“埃博拉”病毒，傳染性極強，很多人因它喪命。
雖然我臭名昭著，但我並不是一無是處。接下來就說說我的優點吧。
我的優點之一是：提高免疫力。人類的腸道里面同時存在有益菌和有害菌，如果有益菌佔據了腸道的表面，有害菌就沒有了生存的位置。當雙歧桿菌、乳酸桿菌等有益菌在腸道內生長時，將阻止外面的病原體入侵腸道，構築成生物屏障。人類愛喝的酸奶中就含有大量的益生菌。
我的有點優之二是：製成疫苗。沒錯，人類預防疾病的疫苗就是利用處理後喪失毒性的病原菌製成的，如生活中最常見的乙肝疫苗、狂犬病疫苗等等。這樣說來，我是不是拯救了很多人的生命呢？
我的優點還有很多很多，你們聽說過“細菌發電”嗎？嘿嘿，這可是個新名詞吧。早在1910年，英國植物學家就利用鉑作為太極放入大腸桿菌的培養液裡，成功地製造出世界上第一細菌電池。到了20世紀80年代末，細菌發電有了重大突破，遠遠高於現在電池的效率。
聽到這裡，你們還討厭我嗎？雖然我對人類有很大的幫助，但我還是要提醒你們養成良好的衛生習慣，如飯前便後要洗手，早晚要刷牙等等，否則我們家族中的壞份子就會伺機而入，傷害你的身體哦。
演講作文 篇6
讀了陶校長的演講後，校長“四問”中的第三問：自己擔任的工作有沒有進步？有，進步了多少？對此，我深有感觸。就是因為我對工作的疏忽和怠慢，讓我失去了做語文學習委的機會。
在四年級上學期，我還是一名光榮的語文學習委，負責收同學們的家庭作業本並將這些本子送到老師辦公室。剛開始擔任這個工作的時候，我十分認真，每一本都理得整整齊齊，而且經常是每天跑三、四趟。可是隨著時間的推移，我認真的意識漸漸地被我淡忘了。經常是這個收了那個沒收，收來的本子理也不理，亂七八糟地就往老師的辦公桌上一放。因為這些事，老師對我很不滿意。終於有一天，該發生的還是發生了。那天，我像往常一樣收本子，收了以後數也不數就送到老師的辦公室去了，回來的時候才發現有一組的本子忘收了。組長讓我再跑一趟，我不高興了，說：“我都送過了，要送你送。”組長很生氣，告訴了老師，老師馬上把我的學習委給撤了。
透過這件事，我對自己的工作更加認真，更不敢疏忽怠慢了。“人人為我，我為人人。”現在我擔任的工作是組織委員，我一定要重視身邊的每一件小事，每天反省自己，工作有沒有進步？有，進步了多少？爭取做一名出色的組織委員！
演講作文 篇7
那一刻，沒齒難忘。——題記
陽春三月，伴隨著桃花的盛放，就這樣悄無聲息的到來了。被沁人心脾的花香縈繞著的學校，在這個三月裡，顯得更加美麗、更加富有朝氣。當我站在我人生的時間軸上，一回首、一駐足，總會為那件我至今歷歷在目的事情而倍感驚歎。原來，我這樣一個自從步入初中校門來，就變得十分膽小的人，也可以在演講臺上大放異彩……
“大家好，我是一號選手……”
坐在碩大的會議室中，臺上是滔滔不絕進行演講的同學，臺下是許多觀眾與擔當評委的老師們，面前是我重寫了十幾遍精心準備的演講稿。我的心怦怦直跳，似稍有不慎，就會從嗓子眼兒裡跳出來一般。
這時，我忽然想起了上學期的一件事。還記得那次，我作為一次誦讀比賽的主持人，卻因為緊張，說話都語無倫次，出了大糗。自此以後，每每憶起，我都想笑，可這次，卻偏偏笑不出來了。怎麼辦，我該怎麼辦？萬一這次又因為緊張而搞砸了比賽該怎麼辦啊，我的心情頓時跌落至比谷底還要低的地方。看著排在我前面的選手一個連一個地走上臺前，自信滿滿的樣子，讓我這個在臺下因為遭受一次挫折後就一蹶不振的膽小鬼好生羨慕。終於，五號選手的演講即將進入尾聲，隨即，一聲“謝謝大家”頓時闖入我的耳畔，似一匹惡鬼將我拉回現實。
腿，還在微微顫抖著，臺上的人已經開始走下臺來。我好生猶豫，不知下一步該如何。心中的天使與惡魔也開展起它們新一輪的戰鬥。“呼——”我深呼一口氣，莊嚴的在心中宣告天使的勝利。
當唯美舒緩的音樂響起，我堅定的站起身。心想：就差這臨門一腳了，我如果現在不上，那麼我還怎麼擺脫之前那次遺憾，難道就這麼鬱鬱寡歡下去嗎？我既然做下了這個決定，那就要全力以赴啊，管他未來會產生什麼樣的流言蜚語，勇敢做自己就好，哪怕只有這一次，只要讓自己不後悔，便是我此時最大的希望。
當我站上演講臺後，開始了自己的演講。我雖然仍很緊張，甚至忘記了預先反覆斟酌了無數遍的語氣、神情以及動作，忘記了稿子結尾部分的內容，可我卻很開心。
為什麼開心？因為我戰勝了曾經的自己，讓自己沒有留下遺憾。現在想來，其實決心走上演講臺，並不只是走向演講臺，而是我在中學時代的一次磨難，一次破繭新生的機會。因為有了這次機會，我才能戰勝我曾遇到的挫折。它教會了我遇事不要緊張，遇到困難迎難而上。戰勝挫折才是我們每個人要做的事。
決心走上演講臺的那一刻，沒齒難忘。
演講作文 篇8
星期五，語文老師開始挑下週演講的人了，我不幸被抽到週二演講。
自從這個語文老師來了之後我們三班和四班每天都有一個人演講，演講由老師錄下來發到公眾號中供大家品評。
正當我為自己的不幸所感嘆時，媽媽來了，塞給我一張稿，高興的說道：“下週就要演講了吧？把稿背好啦，給你媽爭光。”我無奈的點了點頭，翻開那張媽媽在百度上找了好久的稿，老師說演講稿最好是自己寫的，可以借鑑，我看了看稿——一篇記敘文，比記敘文還記敘文，這可是演講，不應該用演講稿類的應用文嗎？我暗暗下定不用這個稿的決心：第一這是一篇記敘文；第二我要是讀了要被笑死，
我把那張演講稿放在書包裡像笑話一樣看待，我決定自己寫一個。
快樂的週末過去了，我早就忘了這回事，直到週一，我開啟書包發現了那張像笑話一樣的稿，我突然想起了我週二的演講，思來想去無從下筆，我蒙了，寫不出稿來，就這樣我拖到了週二，我要演講了，然而卻沒有稿，老師讓我象徵性的站了五分鐘，又騰過去一天，週三我終於躲不過去了，我在讀書課上完成了我的大作，當然這是老師特許的，我這是什麼脾氣，刀不架在脖子上我怎麼就沒有靈感呢？寫完稿後我興奮的站了起來，突然發現同學們驚奇的看著我，我又趕緊坐下了。
週四了，我要演講了，我一步三回頭的走到臺前，我三句並作兩句地說著，兩篇作文紙的內容不到兩分鐘就說完了，我還想說點什麼，卻沒有詞了，全班笑了起來，老師暫停了錄製，對我說：“再說段結尾就行了。”三、二、一，開始，還沒等我說話就開始了，我好不容易說完了結尾，我終於從臺上下來了。
這不是一個成功的演講，但這是一個成功的嘗試，我寫出了全班第一個全自編演講稿，雖然演講不算成功，但還有下次、下下次，就像那個成語，滴水穿石，我想我一定會成功的。
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