秋遊活動預案
秋遊活動預案1
春、秋遊，野炊應遵循就近徒步原則，學校要選取安全地段進行活動，為預防學生在途中，活動中出現的意外事故和以最快的速度實施救治，特制定此應急預案。
1、預案適用學生春、秋遊，野炊活動中出現的意外傷害事故。
2、應急指揮部成員、職責：
（1）、成立學校處置學生春、秋遊、野炊活動意外事故工作領導班子
總 指 揮：
副總指揮：
現場搶救組組長：
事故調查組組長：
後勤保障組組長：
通 訊 聯
絡 組：
全面負責北埠校區學生春、秋遊、野炊活動意外事故緊急處理。
全面負責幼兒園學生春、秋遊、野炊活動意外事故緊急處理。
（2）、職責
①、總指揮職責：及時聽取事故情況報告，召開應急領導小組會議，制定處置對策，並及時向上級部門報告，全面負責事故處理工作。
②、副總指揮職責：在總指揮的領導下，組織現場救護組，事故調查組等工作組工作。
③、現場救護組職責：主要負責接送傷員，陪護被搶救人員，並將被搶救人員的傷情及時彙報總指揮。負責各班的協調工作，做好其他學生的思想工作，並帶領學生撤離事故現場返校。
④、事故調查組職責：事故發生後，本小組馬上到達現場，對本起事故進行調查，協助現場救護組做好學生撤離事故現場返校工作。
⑤、後勤保障組職責：事故發生後，本小組馬上到達現場，主要負責事故現場搶救所需物品的供應。
⑥、通訊聯絡組職責：主要負責書寫事故材料，並逐級上報。研究事故動態，及時處置事故現場工作及保護現場。
3、學生大型活動所需的交通工具、各種器械等，必須來源於正規途徑，並與提供單位簽署安全責任協議。
4、報告程式
（1）、一旦發生意外傷害事故，事故現場主要負責人立即向總指揮彙報，總指揮應立即彙報區教育局、110指揮中心。總指揮應在第一時間趕赴現場，組織搶救工作。
（2）、校長辦公室必須在12小時內寫一份事故書面報告。報告內容：事故發生的時間、地點、傷亡人數、事故的簡要經過、事故發生的原因、事故發生後所採取的措施。
（3）、事故補報：根據事故現場情況發生變化、傷亡人員發生變化時，由校長辦公室及時向上級部門進行補報。
5、應急流程
（1）事先做好預防工作
①、每次活動前，領導小組應制定詳細的活動計劃，認真做好各項準備工作。
②、每次大型活動前要做好三個層次的安全教育：全校集中教育、班主任班級教育、家長配合教育。
③、大型活動中，對校中層領導和領導小組成員進行“二定”：指定人員在位置（或班級），措施落實，責任到人。
（2）事故的應急處理流程
①、各班級輔導教師應立即檢查學生的受傷程度，情況嚴重的立即撥打120並向120詳細說明學生的情況和學生的位置。
②、各班級輔導教師、跟班領導應立即組織、實施力所能及和切實有效的搶救措施。
③、及時通知家長，並告之學生的情況、已採取的措施和現送往的醫院。
6、事故調查處理
查明事故原因及直接責任人、間接責任人，由上級主管部門及公安機關經調查後進行處罰。
秋遊活動預案2
為應對學校春、秋遊活動事故，及時、有序、高效地作出相應處理，最大努力減少學校的損失和負面影響，維護社會的穩定，特制定本預案。
一、填寫機關幼兒園春、秋遊活動報批表，向教育局報批。
二、做好活動之前的周密安排：
1、先對春遊活動路線、地點進行勘察。
2、做好活動的組織工作，指定活動紀律，確定負責人。
3、有參加春遊活動的人要嚴格遵守活動紀律，服從統一指揮。
三、報警電話：
領導小組組長電話：
領導小組副組長電話：
保健醫生：
救護 :120
公安局報警中心:110
四、一旦出現春、秋遊活動意外事故，立即啟動以下各職能人員，全力投入事故的處理工作。
春遊活動意外事故應急處理領導小組：
組長：副組長：
成員：
1、 組長職能：
（1）儘速到達現場，瞭解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，並研究事故處理的具體策略。
（2）在第一時間向 教育局辦公室報告情況。
（3）組織力量並全程指揮其他各職能人員投入工作。
（4）密切配合公安、醫療 等機構對事故進行處理。
（5）認真執行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。
（6）負責事故的調查、分析和處理，查詢原因和責任。
2、現場控制人員： 林志榮、鄧秀珍、盧麗君、劉幼貞 。職能：
（1）控制現場，維護秩序，防止發生混亂局面。
（2）組織班主任管好各自的學生。
（3）儘早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。
2、 後勤保障人員：職能：
（1） 做好醫療救治、現場控制等工作的聯絡和後勤支援。
（2） 做好上級來人和家長的接待，必要時為上級工作組現場辦公做好後勤服務工作。
3、 資訊資料人員：職能：
（1）採集突發事故全過程的各種資訊資料。
（2）撰寫有關突發事故的書面報告，整理取證材料。
（3）作好相關資料的分類統計、分析工作。
5、通訊聯絡人員：塗勇莉。職能：
（1）在第一時間向 和教育局辦公室通報情況。
（2）做好學校內部的通訊聯絡工作。
五、突發春、秋遊活動意外事件的具體處置對策
1、 立即組織師生有序地疏散到安全區域，以班為單位清點人數。
2 、 領導小組組織人員，春、秋遊活動意外進行細仔的調查，記錄在案，寫出書面報告向教育局彙報。
六、補充說明：
1、領導小組組長不在場，由副組長（或現場最高行政職務）任現場指揮。
2、相關人員不在場，由現場指揮臨時指派。春遊活動意外處理小組成員在事故處理時必須各盡其責，不得推諉、扯皮；危急情況下，可先斬後奏。
3、學校其他教職工在春遊活動意外發生時，都負有緊急通知、彙報、參與搶救和做好穩定工作的職責。對於不盡責，尤其是見死不救的有關人員，必須予以嚴肅處理。
4、凡接到重特大春遊活動意外緊急報告後，行動遲緩、措施不力，致使事故蔓延、擴大的要依法追究有關人員的責任。
5、接報處理。接到重特大春遊活動意外報告後，接報者應詳細記錄報告者的姓名、聯絡方式及春遊活動意外發生的時間、地點、事故基本情況、現狀及趨勢等內容，必要時複述一遍。並迅速將春遊活動意外記錄的內容向校長彙報，同時按有關規定及時向上級有關部門報告。
6、現場保護。事件發生後，當地教職工在迅速組織搶險救護工作的同時，要對事故現場實行嚴格的保護，防止與重特大春遊活動意外 有關的殘骸、物品、檔案等被隨意挪動或丟失。需要移動現場物件的，應拍照並作出標誌，繪製現場簡圖並寫出書面記錄，妥善儲存現場重要的痕跡、物證。
7、報告內容：春遊活動意外發生的時間、地點、傷亡人數，事故簡要經過，事故發生原因的初步判斷，事故發生區已採取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現場情況、傷亡人數發生變化後，學校應及時進行補報。
秋遊活動預案3
一、活動目的：
社會實踐作為學生提高綜合素質的有效途徑，它既是學生增長知識、才幹的最佳途徑，也是學生正確認識自我、完善自我的理想渠道。開展有針對性，富有實效的社會實踐活動，讓學生親近大自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩；在活動中學習與人交往的常識和技巧，積累感知；培養團隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實踐活動，讓社會實踐作為學校教育的延伸和拓展，發揮其應有的功能與作用。
二、活動時間：20xx年11月1日（星期五）
三、活動內容：Xx。
四、活動方式：由學校領導帶隊，五年級各班主任予以積極配合。
五、活動過程：
活動前：
班主任宣講活動內容，各班制定活動公約。
1、編組，組內成員合理分工，明確自己的任務。一切活動均要集體活動，不得單獨外出。
2、做文明遊客，愛護花草樹木，樹立小學生文明的形象。
3、講文明、講謙讓，發揚團隊精神、體現小學生素質。
4、保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環保小衛士（活動前要求學生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋後丟進垃圾箱）。
5、活動中要注意安全，不脫離集體，不做危險動作。
活動時：
1、帶班教師要配合導遊，各盡其職，引導學生觀察欣賞大自然。
2、適當組織學生開展遊戲活動。
3、教師要隨時關注學生交通和反溺水的安全表現，並及時作具體指導。
4、教師要認真考察各班學生活動情況。活動後對各小組表現進行總結評比。
活動後：
在各班評比的基礎上，學校將對各班學生外出的安全、紀律、文明、衛生、團結協作等方面進行評比。各班總結交流秋遊收穫，可讓學生透過說說，寫寫來加深印象。
六、活動注意事項：
1、進出校園班主任要清點人數，確保學生不掉隊。
2、參觀時，班級小導遊在班隊的前方，教師應在班隊的中間和副班主任後方，帶隊行進，確保整個隊伍的安靜和安全。
3、活動過程中，導遊和教師應要求學生不擅自離開隊伍，不得相互推嚷打鬧，確保隊伍的安然有序。
4、中午進餐時，教師要教育學生飲食文明，吃時不高聲喧譁，要謙和禮讓，保證既吃飽又吃好。
學生要求：
1、不帶果凍、棒棒糖、小刀、剪刀等危險物品。不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅硬物品。
2、一律背書包，不手提東西。
3、準備適量食品、飲料、溼紙巾、報紙或塑膠薄膜、垃圾袋、零用錢不要超過30元，並注意不要丟失。
4、分小組，選派組長負責小組活動，在進行小組活動時，不準小組的成員擅自離開。
5、需要離開隊伍或上洗手間的同學，必須向所在班級的教師請假，經得同意後，要和一、兩位同學一起離開隊伍或自己的小組。
6、在選定休息地點時，儘量選擇環境寬敞的地點，教育學生文明處世，禮貌待人，避免與外校學生髮生衝突。離開時，要把丟棄垃圾整理乾淨，培養良好的公共道德。
七、學生一旦發生安全事故緊急處理程式：
（一）學生髮生一般的小毛病、小損傷：
1、班主任馬上與秋遊地點附近的診所、醫院聯絡及時送治；如果秋遊地點附近沒有診所或醫院，也應視情況及時僱車把傷者送到最近的醫院及時醫治。
2、班主任應將處理情況及時登記並有其他學生簽名證明。
（二）學生髮生嚴重損傷，大量出血，或昏迷休克：
1、當事任何教師必須馬上撥打110、120電話，請求派車急救，學校派一名領導和班主任護送傷員到醫院救治。
2、同時向組長、副組長報告，並請求車輛增援，車輛由孫波老師安排。
3、、班主任通知學生家長到醫院。
5、領導小組召開事故緊急處理方案，採取積極措施做好傷員及家長的接待、撫慰、保險理賠等工作。
6、組長在第一時間向上級報告
秋遊活動預案4
一、目的、意義：
為飽覽祖國大好河山，瞭解改革開放的社會，陶冶情操，更好地接受愛國主義教育，參與社會考察，進一步弘揚民族精神，特組織本次秋遊活動。
二、組織領導：
組 長：xxx
副組長：xxx
年級段負責人：
一年級：xxx;二年級：xxx;三年級：xx;四年級：xxx;六年級：xxx。
三、秋遊時間及地點：
○1時間：xxxx年xx月xxx日7:45—14:30
○2地點：一年級：亮山工程、方塔園;二年級：沙家浜;三年級：寶巖生態園;四年級：蘇通大橋(南通濱江公園);六年級：無錫三國、水滸城
○3配班老師安排(見附表一)。
四、秋遊前的準備工作：
1、做好宣傳發動，向學生講清秋遊的目的意義。
2、秋遊收費標準：一年級：50;二年級： 62：三年級：48;四年級：58;六年級：86。
3、校長室擬發告家長書。
4、做好報名工作：
做好宣傳發動工作，身體不好的可不參加，班主任要了解班級裡的特殊體質學生，對不適合參加有關活動的學生，班主任要掌握並和校長室聯絡，採取相應的措施，確保學生安全。關照學生：有年卡的當天一定要交班主任，然後交導遊，否則無效。
收好秋遊活動費。請班主任於10月15日前把費收齊後交鄒雪英老師。
5、各班班主任要利用晨週會對學生進行秋遊安全(交通安全、食品衛生安全、不玩水、不玩危險的遊戲等)。
6、每班影印一份學生名單(也可電子稿)，交校長室李崗。(學生保險用)(名單上交時間：10月15日前)
五、學生秋遊活動安全教育與組織管理
1.教育學生：
(1)來回途中注意交通安全，在外不能私自用火;注意行動安全，強化安全預測，禁止冒險,嚴禁到河邊、懸崖處玩耍。(離河邊1米以內、離懸崖2米以內作違規處理)
(2)遵守紀律，服從教師的統一指揮，不擅自行動。
(3)要注重文明形象，愛護衛生環境和設施裝置，遵守有關規定。
(4)活動期間發揚團結、合作、互助精神，要相互照顧，集體活動，不要單獨行動。
(5)講究言行舉止文明。
(6)活動中發生意外或困難，要及時向班主任報告,班主任及時向領導彙報。
(7)教給學生與班級(或小組)失散後自救的辦法
A：出發前教師電話告知全體學生(應急時師生聯絡用)
B、明確：明確：哪裡走散就在那裡等待，如一小時後無老師過來尋找，自己應求助可信之人，(保安、園內工作人員)最後到景區大門出口處永久等待，告知學生會有教師到大門口尋找，並且會一直等在景區門口。
2.班主任及跟班任課教師在秋遊活動期間必須做到全程管理。
(1)出發前以及到達目的地,回校前,活動過程中要及時清點學生人數。
(2)各班班主任要做好學生活動分組工作，8-10人一組，指定好活動組組長，明確活動期間組長的管理職責，要求組長帶好組員，按規定活動，在規定地點準時集合。
(3)活動期間領導、班主任及跟班教師要加強巡視，發現不安全的行為要及時教育阻止。
(4)班主任及配班老師待學生離校後，才能離開。部分學生因家長不能及時來接，學校進行統一管理。(見附表二)
六、學生一旦發生安全事故緊急處理程式：
(一)學生髮生一般的小毛病、小損傷：
班主任馬上與秋遊地點附近的診所、醫院聯絡及時送治;如果秋遊地點附近沒有診所或醫院，也應視情況及時僱車把傷者送到最近的醫院及時醫治。
(二)學生髮生嚴重損傷，大量出血，或昏迷休克：
1.當事任何教師必須馬上撥打110、120電話，請求派車急救，學校派一名領導和班主任護送傷員到醫院救治。
2.同時向組長、副組長報告，並請求車輛增援。
3.班主任通知學生家長到醫院。
4.領導小組召開事故緊急處理方案，採取積極措施做好傷員及家長的接待、撫慰、保險理賠等工作。
5.組長在第一時間向上級報告。
秋遊活動預案5
為預防學生在秋遊途中、活動中出現的意外事故，保障秋遊活動有序、順利、安全進行，以最快的時間進行實施救治，特制定此安全應急預案：
一、指導思想
以《學校安全工作條例》為指標，認真落實各項安全措施，教育學生遵守各種安全法律法規，培養引導學生具備一定的自護能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。
二、領導小組（安全事故處理領導小組）
組長：
副組長：
組員：各班正副班主任
職責：制訂本次活動的各種方案，事先實地踏看活動的地點，領導活動順利進行，處理活動中發生的一切意外事故。後果嚴重事故在第一時間內立即上報區文教局。
三、具體應急方案：
1、建立安全領導小組，分工負責（各班的安全由班主任負責）。如有帶隊老師不能處理的意外事故應馬上向下年級負責領導彙報，同時做一些力所能及的事，如止血、穩定學生情緒、聯絡車輛和醫院等。
2、發生交通事故：由組長、副組長負責總協調，組織報警、迅速撥打“120”和“110”，以及有關上報事宜，以最快的時間進行搶救醫治。組員進行現場保護、臨時救援，跟班老師控制學生的混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現象的發生；班主任老師及時與學生家長進行聯絡，加強與家長的溝通，穩定家長的情緒。
3、發生意外傷害事故：學生在活動過程中發生摔傷等傷害、溺水等事故時，由組長總協調及有關上報事宜；由副組長負責組織人員現場解救、報警、醫療隊的初步醫療工作、嚴重的送醫院治療；同時控制學生的`混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現象的發生；後勤人員協助醫務人員進行現場醫療和負責實施後勤保障工作。
4、按規定的時間路線排隊回校，各班正副班主任一頭一尾作安全督察；每班學生分成8組，每組選出一位安全督察員，負責自己組的安全。
5、出發前下班老師點名，到目的地後再次點名，回程前，排隊點名後再返回。做到：高高興興秋遊去，平平安安回校來。
四、安全事故處理領導小組負責人聯絡電話：
五、工作任務及要求：
1、各年級領導和年級組長一起負責統籌協調，安排各班的活動，力求做到趣味性強，學生喜聞樂見。
2、注意安全、紀律、衛生，特別注意愛護綠化和保護環境（自帶垃圾袋），及時清點人數，確保活動圓滿成功。
3、統一行動，有事及時聯絡，家長接送地點一律在學校。學生接送完後教師方可離校。
4、活動結束後，各年級負責人將活動情況上報少先隊大隊部。
秋遊活動預案6
根據學校本學期的活動計劃，定於20xx年10月26日我年級到冒合公園開展“走進大自然”的秋春遊活動。我班根據年級的活動安排開展班級“我愛家鄉山水美”繪畫比賽，讓學生在比賽的過程中培養留心觀察事物，增強團體意識，培養合作、互助的精神，熱愛大自然的感情。具體安排如下：
活動時間：
20xx年10月26日
活動地點：
冒合公園
活動人員：
全班學生及正、副班主任
活動內容：
“我愛家鄉山水美”繪畫比賽
活動形式：
學生自帶繪畫工具，在老師的安排下，在規定的範圍內，規定的時間內進行現場作畫，比賽結束後，由我班副班主任龍思俊老師進行評比，評比出“頂級畫家”一名、“繪畫高手”五名、“最有創意獎”一名、“最佳色彩獎”若干名。
繪畫比賽後是學生自由活動時間，活動前教師已引導學生結伴做些有意義的活動。在活動過程中正、副班主任負責班級活動的組織，安全的監督。
我班級根據學校的活動計劃，定於20xx年10月26日到冒合公園開展“走進大自然”的秋遊活動，在秋遊過程中我班還將開展“我愛家鄉山水美”繪畫比賽。為做好秋遊活動學生安全防範工作，確保秋遊期間學生的安全，堅持安全第一，預防為主的方針，切實加強防範措施，消除事故隱患。根據中華人民共和國教育部發布的行政規章《學生傷害事故處理辦法》及有關規定，制定我班學生秋遊安全事故防範措施如下：
1、加大學習力度。利用秋遊前學生班會課學習時間，組織學習教育部發布的行政規章《學生傷害事故處理辦法》以及國家十部委下發的《安全管理辦法》，認清形勢，強調學生把安全放在首位。
2、落實崗位責任制。班級中以小組為單位，每組選出一名小組長負責，出現問題及時向正、副班主任彙報。
3、落實安全檢查上報制度工作。由班主任在班級內實行分組包乾，責任到人的辦法，及時檢查安全情況，掌握安全資訊及時處理和上報，教師加強巡視，發現問題及時處理。
4、凡不安全的地方，或安全措施不落實的地方，要求學生不得前往。
5、與場地負責人落實有關安全措施，強調一切從學生的安全出發，確保學生活動的安全。
6、做好交通秩序管理，確保學生上下車的安全。
7、加強飲食衛生監督管理，在班隊會上進行衛生飲食的教育，強調食品的安全，重點強調學生自備的食品、飲用水要衛生，保證身體健康。
8、向學生進行有關的安全教育，教會學生一些自我保護的方法。出門及回校時要集隊清點人數，發現問題及時處理。
三、出現學生傷害事故的處理辦法
1、發生學生傷害事故，本著人見人救，人見人管的原則，及時救助受傷害的學生並上報學校相關負責人，立即送往附近醫院。衛生老師應採取有效的措施進行搶救處理，並做好記錄。由學校領導向上級部門及時彙報。
2、對於重大傷害事故的發生，應按照中華人民共和國教育部《學生傷害事故處理辦法》中的第三章《事故處理程式》條款進行。
始終牢記“安全責任重於泰山！”
三年級組 張豔
20xx年4月25日
秋遊活動預案7
一、指導思想
根據市教育局《關於做好當前學生春遊等集體活動安全工作的通知》的檔案精神，為安全做好學生春遊活動的安全工作，制定本預案。
二、應急小組成員名單
組 長：（校長）
副組長：
組 員：
三、防範措施
1、召開教師大會明確責任，層層落實，責任到人，確保學生春遊高高興興去，平平安安回。
2、印發告家長書，請家長配合學校進行安全教育。
3、利用晨會課組織學生進行交通安全、森林防火、溺水及飲食衛生教育。
4、派指定教師進行實地路線勘察，排除事故隱患，確保活動順利進行。
5、按規定的路線排隊出發，回校，途中帶隊教師與學生不離不棄，到達目的地和回校後及時點名，確保學生外出安全。
6、師生外出不得攜帶火種，避免引起火災。
7、活動結束後，帶隊教師清點人數後回校，到校後，必須等學生離開後方可離開學校。
四、應急措施
1、如果學生髮生中暑，安排陰涼處給學生服食人丹、霍香正氣水等。
2、如有學生摔倒、擦傷等，用紅藥水、紫藥水、創可貼等及時處理，如受傷嚴重，教師先做好搶救工作，及時撥打“110”、“120”，以最快時間送往醫院。
3、如遇交通事故，及時撥打“110”、“122”，並穩定學生情緒，做好其餘學生的疏散工作。
4、如學生髮生溺水事故，學校的每一個教師都不能允許學生下水去救，要求會游泳的老師立即救援，並及時撥打“110”、“120”，以最快時間送往醫院。
秋遊活動預案8
為豐富學生課餘生活，陶冶學生情操，感受自然之美，領略家鄉新貌，決定組織高一、高二參加秋遊活動。
一、活動時間：高一：12月1日高二：12月1日
二、活動地點及內容：高一普陀塘頭，高二馬岙青青世界
三、活動具體安排：
（1）早飯後各班學生到教室集中，各班主任進行安全、紀律、衛生等方面的教育，隨班教師下到班級協助。
高一請班主任事先分組，分成8人一組，確定組長，7：40分由塘頭導遊講解注意事項。
（2）高二7：20各班在中心廣場集合，乘車去馬岙青青世界
高一8：10分在中心廣場集中，乘車去塘頭
（3）11：00——11：30在馬岙和塘頭用中餐
（4）請各班廣泛徵求學生意見，組織相關趣味活動
（5）高二下午3：20各班集中乘車返校，高一下午2：20分乘車返回。
（6）返校後各班作簡短小結，然後回寢室洗漱、休息。
（7）4：30各班主任向政教處彙報秋遊安全情況。
四、活動組織及應急措施
（1）高一安全責任人：王義定、俞靜燕
（2）隨班安全管理：
班級隨班安全責任教師
高一（1）班
高一（2）班
高一（3）班
高一（4）班
高一（5）班
高一（6）班
（3）高二安全責任人：
（4）隨班安全管理：
班級隨班安全教師
五、後勤部門配合
（1）車隊安全負責：
（2）車隊事先作好車輛安全檢查，對司機進行安全教育
（3）12月1日高二上午7：20送馬岙，下午3：20接回
高一上午8：10送塘頭，下午2：20接學生返校
（4）高一學生人數278人；高二學生人數226人
高一教師人數19人；高二教師人數15人
（5）隨隊醫生1名
六、其它安全注意事項
（1）班主任一定要做好安全教育、紀律教育、環保衛生教育
（2）班主任及隨班教師要時刻關注學生的活動，注意安全
（3）全體學生穿校服，自備太陽帽及急救用的創口貼等物品
（4）時刻注意南海學生形象，注意景區公共衛生
備註：本次秋遊費初定高一每人40元，高二每人30元，由各班收齊後交王龍邦老師，按實際支出多退少補。
南海實驗學校高中部
秋遊活動預案9
為了強化安全管理，保障全體師生的人身財產安全，確保本次秋遊活動順利進行，在活動過程中，安全應急措施必須落到實處。為及時應對突發事件，迅速合理地處理各種安全事故，特制訂以下應急預案：
一、安全事故應急組織機構
（一） 安全事故應急領導小組
組 長：甄俊健 (校長)
副組長：李麗薇（副校長）
組員： 張松暉（教導主任） 張桂卿（副教導主任）馬雪清（副教導主任）
歐揚（輔導員） 謝笑英（一年級級組長）梁秀麗（二年級級組長）
司徒豔娟（三年級級組長）吳妙儀（四年級級組長） 譚仲愛（五年級級組長）
黃用霞（六年級級組長）
活動總指揮：甄俊健、李麗薇、張桂卿、馬雪清、歐揚
聯絡員：張松暉
二、突發事件處理原則：
保持鎮靜、沉著應對。就地搶救原則。報警、求援原則。維持秩序、迅速疏散原則。
三、具體突發事件處理措施：
（一）處理交通事故應急預案
（1）車況：由所乘車輛負責人提供保障；
（2）出發時的上車前後、活動過程中上車落座後、活動結束上車和到達下車地點後，都必須清點學生人數，保證準確無誤。
（3） 行車時，帶隊老師密切關注學生：頭手不得伸出窗外；隨時為身體不適者和暈車者提供保護。
（4） 到點停車，下車的程式是：帶隊老師先下，確保交通安全後，再讓學生有序下車。
（5）如出現交通事故或意外情況，如發生事故，記住肇事車的車型、車牌、顏色，責任人拔打110報警電話，並及時向學校報告出事地點及詳細情況，同時組織安全人員實施自救。
自救措施：
a．如有人員受傷，應儘快由隨車負責人送往離出事點最近的醫院進行搶救。
b．無論是車禍或車輛故障一律立刻將車上其他人員轉移到安全地帶，如撤離時車門無法暢通，應設法砸破車窗以便逃生。
（6）如遇車廂內發生意外，帶隊老師必須立即負起或指揮、或施救、或報告之職責，不得延誤時機，更不能坐視不管或丟下學生不管。
（二）處理外出參觀應急預案
（1） 學生必須按小組開展活動，不準單獨行動。帶隊老師應當始終與學生為伍。
（2） 教育學生遵守交通規則，不到危險場所玩耍，不擅自下水游泳，不攀爬險要，不買危險品，不做有危險的遊戲，不與陌生人爭鬥。
（3）遇學生受傷的情形。既要冷靜又要反應迅速，要視其輕重而採取相應的措施，或拔打120，或送附近醫院。
（4）活動前，要教給學生一些避險或受傷後自救的方法。
（5）帶隊老師要隨時關注、提醒要求學生不買、不吃變質和不潔的食品或暴飲暴食，如有學生腹瀉、腹脹或食物中毒，應立即採取必要措施（如上報、救護等），並及時收集相關證據，以備查驗。同時，還要注意觀察瞭解其他同學的狀況，切忌麻痺大意。
（6）在參觀遊覽時，帶隊老師必須緊隨學生前後，如遇緊急情況，老師必須採取有效措施，將自己所負責管理的學生迅速帶離險境（老師最後一個離開）。
（三）處理飲食衛生應急預案
（1）各班級建立嚴格的資訊報告制度，若發生類似食物中毒症狀，要求教師立即上報安全責任人，確定是否送醫院緊急治療或臨時治療，如需送醫院治療則由安全負責人護送前往。
（2）立即組織其他班級對所有學生進行調查，以免造成多人中毒事故。查明中毒原因，並對每項食物留樣檢查。事後及時向學校領導彙報詳細情況。
（四）處理人身意外傷害及疾病應急預案
（1）發生突發事件如遇綁架搶劫事件，要以全體學生的生命為重，保持鎮靜，巧妙周旋，儘可能贏得時間，以避免任何成員受到任何人身攻擊或其它傷害。
（2）如遇溺水事件，立即組織有水性老師進行現場搶救，搶救後及時送醫院治療觀察。搶救同時第一時間上報學校並根據現場水域情況拔打110報警。
（3）出現摔傷、扭傷、撞傷或疾病，安全負責人應立即報告，進行治療，如傷情較重應馬上由教師送往就近醫院搶救治療，並及時上報病由、病情。
（4）如遇火災事故，迅速組織所有師生撤離火場，撥打“119”，在消防車到來之前，要組織人員逃生，不得擅自組織學生參加滅火。
（5）如遇公共場所騷亂事件，負責教師應圍成圈，保護好學生。細心、冷靜地觀察事態發展，不盲目奔跑，不隨人流亂竄，待看清形勢後再引導學生安全、迅速地疏散。
（6）安全負責人控制現場，避免混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現象的發生；學校有關領導要迅速查明情況，並根據需要拔打電話。
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