讀《半截蠟燭》有感 (10篇)
當閱讀了一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，為此需要認真地寫一寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的讀《半截蠟燭》有感 ，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
讀《半截蠟燭》有感 1
“我祖先的熱血，流到我這裡還沒有流乾。”——司湯達《紅與黑》。
何為愛國？
這是一個值得探究的問題。問題的答案於《半截蠟燭》中得到了很好的詮釋。閱讀、品味它的同時，伯諾德夫人一家那熱愛民族、熱愛祖國的滿腔熱情深深地震撼了我。字裡行間，那短短的蠟燭，伴著夜風搖曳著燭光，晃動的虛影，猶如利刃般劃破內心的平靜，滴落的燭淚，又在為誰哭泣？順手點燃的蠟燭緊緊地、牢牢地牽動著我的心，害怕那絕望的審判突然來臨，害怕那蠟燭的希望之光驟然熄滅……此時此刻，迷茫、不安、煎熬縈繞著伯諾德夫人一家，我的心，也提到了嗓子眼兒。誰也不知道，蠟燭的光輝何時熄滅，而又能否重新燃起……
絕望、希望，這兩個截然不同的詞語卻碰到了一起。絕望中的一縷希望，就如生命裡的第一束燦爛的陽光，讓快速跳動的心與繃緊的心絃頓時放鬆了許多。誰能想到，一位婦女竟能在如此危機關頭冷靜處事，以微笑面對；誰能想到，兩位年幼的兒童竟也懷著一顆熾熱的赤子之心？愛國，不分年齡與國界。正如《請把我埋的淺一點》一文裡，那小女孩天真無邪的話語和燦爛溫暖的笑靨，還有誓死不向納粹屈服的愛國情，這無一不刺痛了我的心。
看到結局，伯諾德夫人一家保住了情報，也保住了自己的性命，我的心絃徹底鬆了下來。不過，我相信，即使結局不是美好的，伯諾德夫人一家為保情報而英勇犧牲，他們的這份精神也將與國家的尊嚴永不泯滅！
回過頭來，反觀全文，作為一個婦女，伯諾德夫人很好地詮釋了“巾幗不讓鬚眉”的真諦；作為一個懂事的小男孩，傑克向我們展現了他的從容與冷靜；作為一個小女孩，傑奎琳向我們證明了孩子的機智與勇敢。這樣的一個普通的一家三口，竟有如此至死不渝的愛國情懷！試問，古往今來，多少愛國人士為了國家之興亡拋頭顱，灑熱血？多少無名英雄為了國家之尊嚴而斷送大好光陰？這樣的人數不勝數：林則徐虎門銷煙，為了國家不沉浸在鴉片的腐朽裡；屈原縱身投江，為了國家最後的尊嚴；文天祥抗擊元兵，為了國家的安寧，還寫下了《過零丁洋》，留下了赤膽忠誠的千古名句——“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。還有肖邦、楊靖宇……他們的事蹟值得傳頌，他們的名字應當不朽，他們的精神，將成為歷史的長河中那永不倒下的豐碑！我們也將延續他們的意志，讓愛國之光輝永生長存！
現如今，作為全國十三億人中的一份子，雖然渺小，但也能為我們的祖國貢獻一份力，以一顆無比赤誠之心，去回報孕育我們的祖國母親，至死不渝！
這半截蠟燭，承載著的太多太多。生命的希望，還有那永生不朽、至死不渝的光輝……
讀《半截蠟燭》有感 2
今天我們學了一篇文章叫《半截蠟燭》。
這篇文章主要講的是第二次世界大戰期間，在德國佬佔領下的法國，為了把德國佬趕出去，一家法國居民機智、勇敢地保護機密的事。讀了這篇文章後，我知道文章歌頌了法國人民崇高的'愛國主義精神。從中我也明白了一個人在遇到困難有，面臨危險的時候，不能害怕，要鎮定自若，十分沉著冷靜地去想辦法解決，只有這樣我們才會戰勝困難，取得成功啊！文章中的伯諾德夫人把一個裝有機密的小金屬管封在一小截蠟燭中，並且使孩子們認識到，這個金屬管內的機密，跟祖國的解放有關，要不惜一切代價保守這個秘密，表現了這位普通的法國家庭婦女對祖國的無限忠誠。其中兩個孩子的沉著、機智、勇敢，實際上這也是他們一種愛國精神的表現。這裡，我其實最佩服的就是傑奎琳。雖然她只是一個９歲的孩子，但在母親的感染下，遇事鎮定，這是值得我們去學習的。以後我一定要好好學習，長大後才會成為一個有用的人，遇事能向傑奎琳一樣冷靜、機智，並且可以為祖國出一份薄力，培養自己更進一步的愛國情懷，讓自己成為一個偉大的愛國人士，只有這樣才是真正的成功啊！
讀《半截蠟燭》有感 3
讀完，《半截蠟燭》後，我的眼睛有點溼潤了。故事中的伯諾德夫人是一位愛國家的女英雄。
故事發生在第二次世界大戰期間，一位法國家庭主婦和她的兩個孩子身上，他們的祖國被德國軍佔領了，一家三口決定參加秘密情報的傳遞工作，趕走敵人。伯諾德是一個機智聰慧的家庭主婦，把密報藏在半截蠟燭中，放在最顯眼的位置，所以騙過了德國前來搜查的軍隊，可危機並沒有消除。三個德國軍官闖進了房子。坐下來，順手拿過藏有情報的蠟燭，把蠟燭點燃。把伯諾德夫人嚇壞了，趕緊又從廚房裡拿出一盞油燈，又把蠟燭熄滅了。伯諾德夫人剛剛放鬆下來，一箇中尉又把蠟燭點了起來，伯諾德夫人又緊張起來。小兒子傑克慢慢地站起來說要去柴房拿柴，生火取暖，可剛端著蠟燭走幾步，軍官就攔住傑克不要去。傑克沒辦法就只好坐下了。這時，小女兒傑葵琳就站出來嬌聲地對德國人說：“司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎？“少校看了看傑葵琳，就同意了，傑葵琳鎮定地把燭臺端走。
他們的所作所為讓我不禁想起了中國女英雄劉胡蘭，擁有著像劉胡蘭的崇高的品質，不願服從敵國的指令，而是誓死保衛家園。
他們的一舉一動都是英雄的風範。他們的高尚的品質難道不值得我們學習嗎？我們應該要愛護祖國，保護祖國，做一個又有英雄範的人。
讀《半截蠟燭》有感 4
《半截蠟燭》一文講了第二次世界大戰期間，法國有一位家庭婦女，她和她的兒女參加了傳遞情報的工作。他們一家三口想了一個辦法保住了秘密情報，保護了他們的國家。
那位家庭婦女人稱伯諾德夫人，她的任務就是把收到的情報藏好，她想了許多辦法，最後她終於想到了一個辦法—把裝有情報的金屬管藏在半截蠟燭內，然後插在燭臺上。 在一天晚上，幾個德國軍官把那“半截蠟燭”點燃了。伯諾德夫人先以小蠟燭太暗，點燃油燈亮點的藉口把蠟燭吹熄了.可蠟燭又被點燃了，大兒子傑克靈機一動，想了一個辦法，去生火，想拿走蠟燭，可被拒絕了。可他還是從容地搬回木柴，生了火。最後小女兒傑奎琳說很困，想睡覺，可是樓上太黑，會摔倒，想拿燈照明。面對如此可愛的小女孩，德軍就把那半截蠟燭給了她。
讀完了＜半截蠟燭＞一文，我若有所思，受益匪淺。面對困難的來臨，伯諾德夫人一家表現出來的卻是從容、鎮定、沉著，沒有一點兒緊張。特別是大兒子傑克和小女兒傑奎琳，他們只是小孩子，面對敵軍，絲毫沒有害怕的感覺，卻是想方設法地把蠟燭吹熄。我明白了，害怕危險的心理，往往比危險本身還要可怕一萬倍。
面對危險、困難，不能有害怕的心理，這是＜半截蠟燭＞一文告訴我們的寶貴的人生道理。
讀《半截蠟燭》有感 5
大家都知道，從德國入侵波蘭到日本戰敗投降，總共幾十年的第二次世界大戰期間，多少的人民因為戰爭失去了寶貴的生命，侵略者的滔天罪行令人髮指，人民的悲慘命運也令人萬分同情。今天，我偶然讀了一篇文章——《半截蠟燭》，讀完之後，我的心情久久不能平靜，腦海中思潮起伏。
文章講述了一個名叫伯諾德的夫人把一份秘密檔案藏在半截蠟燭裡。在蠟燭被例行檢查的德國軍官點燃蠟燭的危急關頭，為了保住蠟燭裡的秘密，伯諾德夫人、傑克、傑奎琳用自己的智慧和勇敢與敵人巧妙周旋，展開了一場驚心動魄的鬥爭，終於保護了秘密檔案，取得了勝利的事情。
讀完之後，我的心中心潮起伏，洶湧澎湃，陷入了深深的沉思：戰爭帶給人們的危害實在是太大了！僅僅只是因為半截蠟燭，伯諾德夫人、傑克、傑奎琳一家三口就險些喪命於可怕的納粹侵略者的魔掌之中；傑克、傑奎琳這對兄妹倆小小年紀又是多麼的勇敢——不怕遇到生命危險牽制敵人，分散敵人的注意力，如果不是伯諾德夫人的苦心教導，又怎會有傑奎琳的成功呢？如果傑奎琳沒有把蠟燭取上樓去，伯諾德夫人一家肯定會被滿門抄斬，重要機密也會洩露！可以說，所有的一切伯諾德夫人都功不可沒！
絕密情報最終沒有被暴露，聯絡站也沒有遭到破壞，伯諾德夫人一家也得救了！傑克、傑奎琳這對兄妹倆的機智鎮靜，在我的腦子裡面揮之不去——這也是愛國的表現啊！我們也應該努力學習，對待每一門功課都精益求精，長大後才能成為有用之才！
讀《半截蠟燭》有感 6
一、以“讀”為主
身臨其境《半截蠟燭》是一篇很有特色的小說，我們分析小說時，大多數是以小說三要素入手，季鋒老師巧妙地將人物、情節、環境三者相結合，而將這三者串聯的線索，便是教會學生去“讀”，去感受，例如在分析小女兒傑奎琳的人物形象時，對於“小女兒傑奎琳嬌聲的對德國人說道：‘司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓嘛？’”這句是分析傑奎琳的關鍵，在初步閱讀之後，季老師請同學們劃出關鍵詞，對於“嬌聲”一次，季老師十分重視，首先帶著學生去體會嬌聲是什麼意思，然後模仿嬌聲的語氣，進行朗讀，並分析小女兒傑奎琳和大兒子、母親的區別，再次指出“嬌氣”一詞的重要作用，指導朗讀，先由個別學生進行朗讀，學生在一遍一遍的朗讀中，不斷提高自己的朗讀能力，同時，加深對文章內容的理解，最後全班合作朗讀，在笑聲中使得學生體會到人物的形象以及傑奎琳成功的原因。
二、主題明確
板塊清晰季老師這節課的第二個特點就是主題明確，內容清晰。季老師在教授這節課時，板塊分的十分清楚，全文分為三個板塊，分別是母親、大兒子、小女兒，分別對這三塊進行人物分析，教學目標明確，旨在讓學生體會到伯諾德夫人一家的智慧與勇敢，體會她們的愛國情懷，同時，三個板塊即獨立又統一，在獨立的分析三人之後，季老師在宏觀上對三者進行一個比較，得出他們有勇有謀、沉著冷靜等特點。例如三人的出場順序，二兒子選擇與親人同生死、共命運以及小女兒獨有的“嬌氣”。
三、教學有法
注重細節季老師的教學分析以找關鍵詞入手，在分析每一板塊時，季老師都會提示學生圈一圈、劃一劃最有特色或者最關鍵的字詞，圈劃出來之後，對詞義進行探討，在理解詞義的基礎上，理解詞句，例如“一場危機似乎都過去了”，對“似乎”一詞的理解體會。抓住關鍵詞進行分析的一個最大的好處在於，能夠把握細節，一個不起眼的詞，很可能就是把握一個人物形象的關鍵，比如伯諾德夫人把蠟燭放在一個“顯眼”的位置，“顯眼”一次則體現伯諾德夫人的機智。
四、閱讀感受
遷移技法閱讀是為了寫作，在學生很好的掌握了這節課之後，季老師便提問學生們小說閱讀的感受，一位同學說出“一波三折”四字時，季老師要求學生們把這寫在課文標題上。“一波三折”實際上是小說情節上引人入勝很重要的一個原因，學生能夠領悟到這一點，說明學生已經很深入的理解了課文，也是這節課最大的成功之處。我認為，我們語文的任務不是把每一位學生變成文學家，而是幫助那些可能成為文學家的學生實現夢想。在閱讀學習的過程中，一定要牽涉到寫作手法，使學生化外在的文字為自己的知識。
讀《半截蠟燭》有感 7
《半截蠟燭》講了一位人稱伯諾德夫人和她的兒女參加了秘密情報的傳遞工作。他們與突然闖進的德國軍官巧妙周旋，最終保全了情報安全。
這篇文章讓我受益匪淺，伯諾德夫人的生活不是很好，為了把德國強盜趕出自己的祖國，所以參加了傳遞工作。在這項充滿危險的工作中，她們一家三口表現出了強烈的愛國情懷。面對突然闖進的德軍，伯諾德夫人毫不畏懼，她知道萬一蠟燭燃燒到金屬管處就會自動熄滅，秘密就會暴露，情報站就會遭到破壞，同時也意味著他們一家三口生命的結束。伯諾德夫人急忙從廚房裡拿出一盞油燈放到桌上的那一刻，她的孩子看她的勇敢和冷靜，也有所作為。他們和德國強盜鬥智鬥勇，最終危機過去了。
讀完《半截蠟燭》這篇文章我若有所思。在戰爭時期伯諾德夫人生活很艱苦，但她心中充滿了對生活的希望。作辦新時代的人，要像伯諾德夫人邢樣活著，讓自己滿意，為國家出一份力。
讀《半截蠟燭》有感 8
今天，我讀了一個故事──《半截蠟燭》。
這個故事主要說了伯諾德夫人、她的大兒子傑克、小女兒傑奎琳與侵略者之間的事情。讀完了這個故事，我被伯諾德夫人愛國，會想辦法，困難面前面不改色的行為感染了！
其中，我最佩服的是伯諾德夫人的小女兒傑奎琳。雖然，她僅僅是一個９歲的孩子，但在母親的感染下，遇事鎮定，使我深感佩服！
讀《半截蠟燭》有感 9
蠟燭被傑奎琳帶走，秘密安全了，全家人的性命安全了。看到這個結局，我也為伯諾德一家人的鎮定、勇敢、機智而喝彩，但我更注意到了那位露出笑容的少校。
防衛者偉大，侵略者可惡。這是許多人心中固舊不變的觀念的觀點，但善惡並不是那麼好區分的，例如文中的這位少校。
人們在痛恨侵略者的蠻橫無恥時，卻沒有注意到他們——也被戰爭所傷害的進攻國士兵。他們被迫背井離鄉，到國外南征北戰，他們也需要家，需要溫暖。
少校正是這樣，他有女兒，有妻子，有一個或許不大但很溫暖的家，但他必須離開她們，他愛他的女兒“我也有一個像你這麼大的女兒，和你一樣可愛”這句話傳遞的是他深深的父愛，在炮火連天中，女兒是他最大的牽掛。此時此刻，人性的光輝在他身上放大、放大、熠熠生輝。
我聽到了少校在對傑奎琳道晚安，聲音柔和如在哄自己的小天使，此時，他不是少校，也不是法國人口中“討厭的德國佬”，他只是一位父親，人性的光輝在他身上跳躍、放肆成滿天的星光。
他望著傑奎琳笑了，讓她拿走了蠟燭。如果不是戰爭，他肯定是一個感情豐富且心地善良的人，但殘酷的戰爭扭曲了人性，當中尉甲、乙對伯諾德一家行為無禮時，他竟無動於衷，絲毫不加干涉。我為他悲哀。
什麼是人性？這個問題如紛亂的星象，哲學家們不能揭破，我也不能揭破，但我明白人性是純潔的、美好的，只要去淨化自己的靈魂，人性的光輝就會在心上發散開來，熠熠生輝。
讀《半截蠟燭》有感 10
《半截蠟燭》一文主要講了在第二次世界大戰期間，法國的一個普通家庭裡，母親伯諾德夫人，兒子傑克，小女兒傑奎琳，他們全家三人都參加了秘密情報的傳遞工作，他們一家為了保留住情報，為了保護國家，在危急關頭與三個德國敵人巧妙地周旋，為我們展示了一場沒有硝煙的戰爭。當我讀完全文後，我被一種精神所感動，是一種強烈的愛國情懷。
在一天晚上，幾個德國軍官闖入了伯諾德夫人的家裡，緊接著那“半截蠟燭”就被點燃了，他們一家知道只要蠟燭燃燒到金屬管處就會自動熄滅，情報就會暴露，也同樣意味著他們一家人生命的結束，然而，伯諾德夫人一家卻表現得異常冷靜，他們懷有一個冷靜的心理，時不時的轉動自己機智的大腦，這樣“困難”一詞就會在他們面前銷聲匿跡了。
伯諾德夫人的兒子傑克，小女兒傑奎琳勇於和敵人周旋。傑克慢慢的站起來，伸手端起燭臺，想要去柴房搬些柴點燃，用火的光芒來代替“半截蠟燭”，可是卻遭到了德國中尉的厲聲喝道。突然，小女兒傑奎琳嬌聲地對德國軍官說道：“司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎？"少校瞧了瞧這可愛的小姑娘，說：“當然可以，我家也有像你這麼大的小女兒。”傑奎琳鎮定地把燭臺端起來，向幾位軍官道過晚安，便上樓去了。正當踏上最後一級樓梯時，蠟燭熄滅了。
真是因為對祖國有強烈的愛，，才使伯諾德夫人一家奮不顧身、鋌而走險；正是因為有強烈的愛國精神，才使他們變得機智、勇敢。
我們是祖國的花朵，是祖國的未來，所以我們更應該好好學習，將來為社會，為國家做出卓越的貢獻，讓我們的國家聳立在世界強國之中，不在重複往日英勇的中國軍隊戰死沙嘗血流成河的悲慘場面，不再重複無辜百姓流離失所的場面。從現在開始我們一起努力、奮鬥，向著我們的目標前進！
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