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讓我陶醉音樂作文

讓我陶醉音樂作文合集9篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的讓我陶醉音樂作文9篇,歡迎大家分享。

讓我陶醉音樂作文 篇1

  音樂是一首優美的詩歌,一首用作者靈魂敘寫,用音符凝結而成的詩歌。一首優美的詩歌陶冶內心,一首完美的樂曲則能昇華我們的靈魂,使我們陶醉其中。

  對貝多芬,我想這是個人人皆知的名字。他雖有音樂家最大的死敵——耳聾。卻也作出一首首振奮人心的樂曲。

  我喜歡沉醉於貝多芬的《第五交響曲——命運》。

  這首曲子開頭便是振人心絃的樂聲,有力而振奮的聲音彷彿貝多芬心中不屈服於命運的吶喊。一節節扣擊人心的樂段,一個個使人為之一振的音符,使我彷彿聽到貝多芬靈魂的深處,那反抗命運的安排,那有力有勁的吼聲。每每聽聞這首曲子,我總能陶醉其中,臣服在貝多芬不屈的靈魂這聲中。

  當被《第五交響曲》振撼於貝多芬不屈的吶喊聲時,《第九交響曲》的歡樂總能給予我非一般的感受。它是貝多芬人生最華麗最振奮人心的絕響,同時也是我最愛的音樂,沒有之一!

  貝多芬傾盡全部完成的這部樂曲,使我聽到了他生性的樂觀,隱藏其中對生命的不屈,透過歡快而沉穩的樂聲表達得淋漓盡致!開頭的《歡樂頌》用莊嚴如禱詞,歡快如仙飄的音符,奏響了對歡樂女神謳歌,也奏出了貝多芬那高尚的靈魂彷彿起舞般的歡樂。沉醉其中,總能感到那想傳達給世人的歡樂,使原本煩躁的情緒歡快起來,讓不好的負面情緒揮之一空。

  在規律和起伏的音符中,我感受到了一名音樂家揮灑其中的心情與情緒,為什麼世界禁曲《黑色星期五》能引發如此多世界慘案,原因就是那隱在音符中的情緒操縱了沉醉其中人們的負面情緒。而莫扎特的《小星星變奏曲》則讓人感到前所未有的歡快,也是莫扎特想傳達於人的歡快心情吧!

  音樂是作者的靈魂所譜寫的心之聲,它將作者的情緒埋藏在一個個音符之中,使每一個音符都充滿了生命。

  音樂讓我陶醉,因為它讓我看到作者內心深處,那來自於靈魂的聲音。

讓我陶醉音樂作文 篇2

  每當悠揚的音樂響起,我就會情不自禁地陶醉在其中,自己彷彿在仙境中遨遊一般,那優美的旋律使我心曠神怡,如痴如醉……

  在學校,每當音樂老師走進教室,我心中就有一種說不出來的激動與喜悅。只見老師輕盈的手指在電子琴上快活地跳躍,一支支悅耳動聽的樂章就瀰漫了整個教室,到處充滿了歡快的節奏,就連教室裡的空氣也彷彿被頓時凝固啦!我們更是不由自主地歡歌狂舞起來,我盡情地唱啊,跳啊,一天的勞累立即煙消雲散,我一直很久都陶醉在這美妙的音樂中而不能自拔。

  音樂對我來說具有無窮的魅力和誘惑。記得有一次我病了,媽媽帶我到醫院點滴後回到家中,還是高燒不退,我只好虛弱無力地躺在床上,但當我想起該到每天練琴的時候了,我不知哪來的勇氣和力量,競毅然決然地從床上爬起來,託著病弱的身軀來到電子琴旁,儘管豆大的汗珠滑落下臉頰,但我還是象打了興奮的劑似彈了起來。隨著音樂的響起,我也振作起來,完全忘記了病痛,而且更加輕鬆和娛樂啦!

  記得還有一次,我閱讀課外讀物時看到了一篇《為了音樂,請你留下來》的文章。文章主要講述的是主人公與小提琴家在獄中相遇的故事,主人公為了保住小提琴家的性命,意味深長地對小提琴家說:“為了音樂,請你留下來。”而自己卻緩步走向了生命的終結。讀完這篇文章,我的淚水奪眶面出,我不僅敬佩主人公酷愛音樂和捨生取義的精神,也更堅定了我對音樂一往情深的摯愛和情懷。 現在,每當課餘時間我都會去播放和收聽不同年代的歌曲,使自己沉浸在音樂的海洋裡。

  音樂是一門高超的藝術,讓我為之陶醉,去聆聽生活的真諦。所以,面對著生活的酸甜苦辣,我要大聲地說,讓我們熱愛音樂吧!讓如痴如醉的音樂來伴隨著我們走好人生的每一天。

讓我陶醉音樂作文 篇3

  寧靜的夜晚,沐浴著月光,我再次欣賞《神秘園》,不覺又陶醉在那神秘的境界中。

  緩緩的鋼琴前奏響起,我彷彿推開一扇門,來到一個神秘的花園裡,看月亮隨著音樂的節奏緩緩上升,把她那皎潔的光輝撒向花園的每一個角落。花園裡是一片紫色的海洋,滿栽的月季花被月光攏在懷裡,蓬勃的花瓣靦腆著紫色的嬌羞,氤氳成神聖的氣息。我流連在這紫色裡,與無盡的神秘一同呼吸。多情的蝴蝶似乎也不忍早早睡去,繞著我飛了兩圈,便向遠處飛去。

  我不覺地跟上她探尋的足跡。遠遠的,我便聽到水的轟鳴,那是美麗的瀑布啊,瀰漫的水汽把她變得更加朦朧,我只能感受她那“飛流直下三千尺”的氣勢了。飛落的水流跌在石頭上發出動人心魄的巨響,最終流進下面幽深的水潭,這水潭裡是否就住著唐代詩人李賀筆下那神秘的老魚和瘦蛟呢?如果是,我想,那老魚一定會在這美妙的樂聲裡跳波起舞,那瘦蛟一定會在這升騰的水汽中飛翔九霄。

  蝴蝶呀,不要再飛了,就讓我在這幽深的樹林歇一歇吧。前後左右我都盡目望去,可樹林卻不告訴我她深處的哪怕一丁點的秘密。

  不知不覺中,悠揚的樂曲結束了,她滋潤了我的心田,將我的靈魂帶到無盡的高處。抬眼望,音樂又化成了如水的月光,再次將我陶醉。

讓我陶醉音樂作文 篇4

  本人是一吉他愛好者,也是一名音樂愛好者。音樂這東西,說來也神奇,他可以讓人沉醉在那優美的旋律當中;他可以讓人忘記煩惱,把煩惱拋到九霄雲外;它還可以陶冶人的情操,使人悟懂一些道理。宗旨,音樂就是令我陶醉的唯一的事。

  當我沉浸在那音樂的海洋當中時,我已經不可自拔,伴隨著那悠揚的音樂,有一種想要跟著跳的感覺。雖然我不會跳舞,但我以彈吉他伴樂來彌補這一缺陷。

  我喜歡音樂,因為它能使我陶醉,我喜歡吉他,因為它能創造音樂。有很多人問過我為什麼選擇吉他,而不是其他樂器呢?當時我只有一個字——帥。其實不然,我也嘗著過學過幾天鋼琴,我還是覺得只有吉他才適合我的性格。當我喜歡的音樂從我的指間流露出是,我有一種成就感,那是屬於我自己的成就感。音樂,就這樣被我輕鬆的彈出來,也是我從中明白不少道理。

  音樂,我喜歡音樂,但不喜歡搖滾樂,因為搖滾樂帶給我除了雜亂無章還是雜亂無章。我想,搖滾樂是使人熱血沸騰的音樂。而我的音樂是使人心中平和,優雅,灑脫的音樂。

  我愛音樂,因為音樂使我陶醉;我愛音樂,因為音樂是我的愛好;我愛音樂,因為音樂是另一種語言。音樂無國界,就算雙方國家大戰,也會彼此聽著彼此的音樂。因為只有音樂,才是所有人心中最為動聽的語言。音樂可以把人的喜怒哀樂,人生的經歷,人生中的挫折毫無保留的流露出來。如果沒有音樂,這些,只有發洩在日記上吧。

  音樂,使我陶醉;音樂是我的愛好;音樂,是最美的語言。我要把音樂從我的指間流露出來。因為,音樂讓我陶醉!

讓我陶醉音樂作文 篇5

  音樂總是能帶給人們生命最初的震撼,用一個個音符,一段段旋律,就可以表現出一次偉大的輪迴。我陶醉在音樂裡,陶醉在一個偉大的靈魂裡。

  從CD盤中挑選一張CD,聆聽大提琴緩緩地低吟。要聽大提琴曲,杜普蕾的這一張是最經典的。陶醉在她的`音樂中,彷彿可以體會她對於生命的執著與依戀。四十二歲的美妙年華,隨著她的琴聲一起中斷了!杜普蕾把埃爾加和德沃夏克的兩支傑作演繹得淋漓盡致,杜普蕾以她生命的濃縮,使她演奏的琴聲迸發出令人心悸的力量。她把生命融進了音樂中,和她的音樂一樣,不僅僅只是串聯的音符。她的大提琴不僅僅是她手臂的延長,更是她心靈和精神的外化。

  陶醉在音樂裡,聆聽生命的本質。

  清冷的小巷,潮溼的石板地,你時常會見到一個戴著墨鏡,獨自悠悠地拉著二胡的男子。你看不清他的眼睛,但你可以從他的琴聲中深入他的內心。他就是阿炳,狐獨的阿炳,他用心在專注地拉著二胡,用淚水拉著二胡。悠靜的雨巷靜靜飄著宛轉的小調,時而激昂,時而低調。你會被他一襲長衫所吸引,聽著他的音樂,你會情不自禁地深呼吸。

  陶醉在音樂裡,感受靈魂的狐傲。

  十一年前,我觸控到了小提琴光滑的木質,輕輕敲擊,有小小的迴音。看著陽光照進彎彎的縫隙,光和影在褐色的平面與空間之間交錯,空靈的音色,弓與弦的磨擦,彷彿一個世紀就這樣過去了。

  陶醉在音樂裡,尋找生活的美妙。

  音樂讓我陶醉,不同的音高組合在一起,形成了美妙的音樂。音樂的真諦不是讓人流淚,而是讓人在淚流之後重新拾起微笑。

  陶醉在音樂裡,只有音樂才可以進入言不可及之處。

讓我陶醉音樂作文 篇6

  在生活中,我們常常聽到各種和諧、悅耳、動聽的音樂。比如:在自然界中我們可以聽到各種鳥類和昆蟲興致勃勃的鳴叫聲。而在各種形形色色的電影中,我們也可以聽到十分柔和的插曲和氣度不凡的片頭曲和片尾曲。而在電視上我們更可以透過電視節目清晰的聽到無數中外馳名的音樂家演奏的音樂,以及看到他們才華出眾的演出。這樣,我們才能更加了解其他國家的優良文化和風俗習慣。以至於以後才能夠義無反顧地將這麼美好和帶有魅力的文化發揚到神州大地的每一個角落。

  而,不僅如此。我們透過一些交響樂還能夠把我們心中的意志磨練出來,同時透過他,我們才能作到真正意義上的潔身自好。再日常生活中才能夠不被不良的陋習所玷汙。從而得到理性的昇華。而我們在自然界中聽到的各種極具色彩的音樂,也能夠對我們的健康產生很大的益處。而它也貌似告訴了我們要回歸大自然這麼美好、奇幻的世界。。

  所以,音樂這種在地球上無處不在的物質。我沒有一時一刻不喜愛他,讚美他的。而我透過欣賞他也明白了諸多意味。

讓我陶醉音樂作文 篇7

  寂靜的夜晚,我站在窗前,把心情放在涼風裡吹拂,任憑滿天星辰擦亮我暗淡的記憶。我帶上耳機,按下“Play”鍵,聽著自己最鍾愛的樂曲。這夜,贈人以思考的氛圍;這樂曲,贈人以夢境的溫柔。我閉上雙眼,一切煩惱隨風逝去,只有樂曲使我遐想:那高高的山樑後面,是家鄉一片可愛的秋。

  在緩緩的鋼琴前奏中,我彷彿推開了一扇窗,映人眼簾的是一條彎彎曲曲的山間小道,一直通往很遠很遠的地方。我漫步在山間小道上,路兩旁是一棵棵火紅的楓樹,手掌形的楓葉正隨著連綿悠長的樂曲有節奏地飄落,一片一片又一片。我完全沉浸在這火紅色的世界中,不禁輕輕舉起雙手想擁抱這奇妙的世界。繼續往前走,一條小溪橫在我的面前,溪水隨著樂曲中“丁丁冬冬”的聲音往前流。它的對岸是一間正冒著炊煙的田間小屋,幾隻小鳥在空中自由的歌唱,唱出了一首《秋之韻》。溪水旁的一叢叢野菊花好像在對我微笑,告訴我:“秋來了,秋來了,歡迎來到秋的世界。”

  隨著樂曲進人高潮,我看見在不遠處的田野中,鄉親們正忙著大豐收。收割機一下又一下,樂曲越來越高昂。豐收時節的鄉野好似一個大容器,將秋的一切盡收其中,使秋成為鄉野一部美妙典雅的電影。當我沿著原路返回時,幸運地看見了夕陽下的秋,一切都變成了金色。我向遠方望去,終於體會到杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”的意境,並深深地陶醉在夕陽的金秋下。

  不知不覺悠揚的樂曲結束了,但我隱隱約約感覺到它仍在繼續,在繼續完成那幅美麗和諧的畫卷,自己也在陶醉中永遠不要醒來……

讓我陶醉音樂作文 篇8

  音樂是一種優美的旋律,高低起伏的音調蘊含著各種各樣的感情,讓人陶醉在音樂所創造出的美好的世界裡。

  音樂給了我們無限遐想的空間。閉著眼睛,聽著音樂思緒隨著音樂飛翔。輕輕地鋼琴聲讓我們想到寂靜的田野,叮叮咚咚的小橋流水,蔚藍的天空上飄著的幾朵白雲;碧綠的草地上點綴著的多多野花。聽著琴聲,下鄉這彷彿置身於世外桃源猶如仙境一般。突然,琴聲停止,傳來了急促的架子鼓聲,眼前的小橋流水變成了氣勢洶湧澎湃的大河,在峽谷之間奔騰。水流湍急,猛浪若奔。一道鐵索橋吊在懸崖之上,新近膽顫,天空烏雲密佈向下壓來,雷電轟鳴,自己彷彿陷入無限的困境之中。

  音樂也是可以影響人的喜怒哀樂的。當我們遇到挫折失敗的時候,勵志的音樂可能激起我們的鬥志,使我們重新振作起來努力拼搏;激情的音樂會在我們高興的時候是我們快樂翻倍;憂傷的音樂能使我們沉溺在憂慮的國度。

  音樂是無國界的,它可以拉近我們人與人之間的距離,可以成為國與國之間的橋樑。

  音樂的力量是巨大的。美好的音樂讓人陶醉;激情的音樂讓人奔放;勵志的音樂讓人振奮。音樂創出了奇蹟,我陶醉在音樂裡無憂無慮。

讓我陶醉音樂作文 篇9

  音樂的世界,很美好,很奇妙…低潮時,舒心;高潮時,激昂;尾聲時,回味,品嚐。三個階段,若真會意,我便是其中一個悅心律動的音符。

  煩躁時,低緩一下

  隨著學業的日益累積,心底的壓力,煩躁也澎湃起來—那天,期中考剛過。由於考時的處處犯錯,考後的重重打擊,燥心在他們的催化下快速的膨脹,膨脹 …… 一到家,扔下書包便想撕那幾份兒刺眼的試卷,但最終,一絲理智阻止了我。揚起卷子,我便去找我唯一的希望—手機,中的音樂。

  熟練的抓起手機,按下音樂列表鍵,未完又啟的‘逆戰’之旋律剎那間襲入耳際;‘烽火硝煙的戰場上,暴風少年登場……'毫不陌生的詞曲,卻是那樣陌生的觸動。低緩,平穩的曲調、樂感,卻是如此昂揚的詞句,似乎已輕易的抽出我煩躁的心念,重新灌輸了另一種感覺。,在之前聽時從未有過的感覺。所以,我欲探究到底,卻又恐無獲而歸—卒終,仍選定了單曲迴圈。幾次迴圈,數回品悟,我終不負所望;“煩躁時,低緩一下,平穩一會。穩重,終會空靈人心。”

  霎時,一絲極致的舒心於我心漫延開去,遺留皺皺紅殷。其中,映著一串字型;逆戰,要沉穩,去浮躁。’

  恍惚間,我又陶醉了。

  傷心時,輕快一會

  前日還因手機而舒心,昨日竟又因它而掀起一場‘家庭戰爭’。在這場戰爭裡,我盡全力挽留這導火線,卻可惜未達目的。因本著‘我沒犯錯’的原則,而被父母次次誣陷!這眼淚又不爭氣的順眼角滑落,聲音也不禁有些哽咽,心底的不甘心再次泛泛起波。我真的哭了,隨之,手機竟又‘回來’了,一種驚奇中又參著一抹傷心,我再次‘不怕死’的戴上耳機,開啟音樂列表。有目標的去搜尋那首《很不容易》,但卻不幸的只能找到一首《safe and sound》。想想都知道,其餘的都被父母‘消滅’了。也只能湊合的聽起這首歌—聽不懂的英文歌詞,卻又很沁人的柔美旋律。只是,很特別的,在柔美中有滲著一些輕快,傷感…感覺這時而柔又時而動的旋律,令人享受,漸漸的又成了一種痴迷,忘記了哭泣的迷戀。在它的陪伴下,我,沉沉的睡去了,空留這特別的樂聲,盪漾一夜……二日早晨,唯獨感到眼睛腫的難受,便也不曉得昨晚何時睡去的。按停了那仍在迴圈的歌曲,也放下了昨日滿懷的傷感,我又輕易的‘活’過來了。

  由此,一個很簡單的悟念亦生根於心了;傷心時,輕快一下。因為,往往這輕快的律動可帶走你的陰霾,生活中,就讓我們為了不哭大膽‘跳’吧!’

  生活中,音樂一下

  美好、奇妙的音樂,生活中不可或缺。傷心時,煩憂時,去音樂一下,如此,生活也便會美好了。

  嘗試一下,或許,音樂也會讓你陶醉呢。

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