精選事蹟的作文彙總7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的事蹟的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
事蹟的作文 篇1
一頂歪斜著的冬帽，一身褪色的冬棉襖，一雙佈滿粗繭的手，一口地地道道的湖南話……如果你遇到這樣一位人，那麼，請別忘了他。
他是一朵盛開在韶華之年的君子蘭，雖沒有美豔動人的花朵，但卻有碧玉細琢般的翠葉，厚實而光滑，是一場綻放在漫漫黑夜、稍縱即逝的煙火，卻為那處於壓迫和貧苦的人民照亮一方天地，他亦是那一首朗朗順口的民謠，佇立在那歲月顛簸、歷史翻滾的時代裡，永垂不朽！
他用釘子精神努力學習，刻苦鑽研。在他的認知裡，能在學校學習是一件很光榮的事，因此他十分珍惜在學校學習的時間，時時刻刻爭分奪秒，就連距電影開播前的一點時間他都會擠出來用來閱讀，所以他的知識很豐富，不知經過多少個黑夜白天，最後他終於被黨破例批准入伍！還屢次獲得了不同的光榮稱號，成為了人民的好榜樣！
他同時是一位可敬的“傻子”，傻到把自己的工資和存摺都捐給了災難中的人民，自己卻連一瓶汽水都捨不得喝，帶著救火時燒傷的手，在寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜，不眠不休！有人說他“傻”，傻到連命也不要了。
但他卻“傻”了一輩子，用自己厚實的雙手，頂起了祖國和人民一小片可以呼吸沒有戰火只有愛與和平的藍天！
“雷”降萬丈，“風”行萬里，他用自己的行動訴說了中國人民樸實堅韌的美好品質，他是人民最真摯的朋友！他用一種“我為人人，人人為我”的奉獻態度回報這個社會，把自己所能給予的物質和幫助都供獻出來，留給自己的永遠都少之又少，他的一生都在無私奉獻著，為人民服務著，為社會建設著，在這短暫的22年裡憶苦思甜不知晝夜，他的付出得到了高於物質與精神的回報——將近十萬人來參加的隆重葬禮。
他用自己的方式讓自己在這佈滿灰塵與黑暗的社會中熠熠生輝，照亮別人的同時昇華了自己，
他才是當之無愧的人民英雄！
一頂歪斜著的冬帽，一身褪色的舊棉襖，一雙佈滿粗繭的雙手，一口地地道道的湖南話……
如果你遇到這樣一位人，那麼，請別忘了他！
事蹟的作文 篇2
春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。雷鋒的英雄事蹟 點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發著光。
青蛙碧綠的身體上佈滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。雨點像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水窪上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。星期天，我去排隊買米。在我前面的是一個男青年，他算不上胖，但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上，兩道細眉，一雙大眼睛，配上稍小了點的鼻子，也還算勻稱。就是嘴唇厚了點，像非洲人似的。透藍的天空，懸著火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。我突然發覺到母親以往平滑的額頭上竟出現了水波痕一樣的皺紋，一條一條映了出來，“一、二、三……”我都數得出幾條了。我不喜歡皺紋，恨不得用手在她額頭上用力磨一磨，將那幾條歲月在媽媽額頭上留下的痕跡——皺紋抹去。當媽媽鎖起眉心，怔怔出神的當兒——她放下毛線，呆呆地坐著。
我想，母親是憂鬱的，尤其是當爸爸一去不返的時候，她時常是這樣的。她眼角的魚尾紋都清楚可見了。這些皺紋是她勤勞、偉大的見證。暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鑽石的星星——啟明星。
事蹟的作文 篇3
我想的家應該對雷鋒這個人並不陌生吧，他是一個樂於助人的好戰士，從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個揹著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？”“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”
五月的一天，雷鋒冒雨要去瀋陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女揹著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車後，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了瀋陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家裡。那位婦女感激地說：“同志，我可怎麼感謝你呀！”
過年的時候，戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多麼需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假後直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。看看雷鋒的事蹟，他是一個多麼好的人，我覺得大家應該多向雷鋒學習。
事蹟的作文 篇4
“老奶，我數學考試考了三十分！語文考試考了六十分，英語四十分！今天發試卷了！老師把我罵了一頓，今天老師要打電話來。”我裝著一臉倒黴的樣子，還擠出了點眼淚愁眉苦臉的對奶奶說。奶奶一下子暴跳如雷用她那湖南話說：“好啊，牛啊。考得真好啊！回去看我怎麼收拾你！一天到晚就知道玩啊！”她嘰裡咕嚕的罵我心裡暗暗大喜：哈哈，我的計劃達到了，看我怎麼整一整你！
回到家以後，老奶把我鎖到屋子裡面壁思過，然後她站在旁邊苦口婆心的吼道：“你一天到晚就知道玩啊！啊？不知道複習功課啊？玩玩玩，總有一天你就會死在遊戲上！豬！”我笑呵呵的說：“我前世就是豬啊！”
“你連豬都不如！考的這麼差，給你爸爸丟臉，看他不罵你咯！”接著奶奶把門反鎖了，剛好那天又沒有作業，所以我就在床上睡覺。
到了晚上，門外傳出一陣陣敲門聲，原來是奶奶把老爸叫來了，可是我還在沒睡醒，只隱約聽見奶奶說；“她沒臉出來見人了，考得這麼差。”我聽後心裡氣憤到極點。連忙把瞌睡蟲趕跑，找出我的考試試卷，衝出去給奶奶看，並大叫道：“哼！自己看看吧！”那三張試卷中，一個鮮豔的100分和一個鮮豔的99分正在發光！（注：這件事是上學期發生的事）
還記得在三年級的時候，我特別討厭表妹，她做什麼事都要學我，而且還老是搶我的東西。我就藉著過年的時候，整了一下她。那個時候，表妹想當警察，我就對她說：“你不是想當警察嗎？派出所有有一個所長，我封你當個所長怎麼樣。”她高興地說：好啊好啊！”
“那麼所長，請你去洗一下廁所吧！”
“為什麼啊？”
“笨蛋”，所長就是廁所的管理員！哈哈！”
就這樣我把表妹整了一頓，從此以後，她就不幹學我了，而我也就不再討厭她了。
這些“趣事”只是我快樂的童年中的一個縮影，再過一年我就要畢業了，童年也將一去不復返了。就讓這些曾經的我的搗蛋事蹟成為童年的回憶吧！
事蹟的作文 篇5
清明節是我國傳統的祭祀節日，也是我們每年必過的一個節日。
＂清明時節魚紛紛，路上行人慾斷魂．＂當人們念起這兩句詩時，清明節也快到了．天空中飄灑著濛濛細雨，大街上彷彿也籠罩著一層悲涼的氣氛，人們懷著悲傷的心情為已故的親朋好友掃墓，緬懷先烈．而在此時，人們也不免想起剛剛去世的寧波市海曙區殘聯副主席王延勤. ＂王延勤＂這個讓人熱血沸騰的名字，這個讓人感動的名字，這個讓人為之敬佩的名字．幾個月前，當王延勤的噩耗傳遍祖國大地時，不只有受過他幫助的殘疾人，還有聽過他感人事蹟的人們個個泣然淚下，甚至大老遠跑來為他守靈．的確，王延勤的精神是多麼值得我們敬佩啊！他能為殘疾人的按摩店拆下自家的空調送去，他能為了幫助殘疾人找工作而不顧自己的兒子該做什麼，他也能為了殘疾人光著膀子睡在會議室的辦公桌上．．．．．．這樣的事例數不勝數，他在臨終前還想著要為殘疾人做些什麼事．王延勤走了，他像一朵盛開的花朵，卻突然凋零了；他像一盞明燈，卻一下子滅了；他像一首優美的.鋼琴曲，卻在最高潮的時候終止了．．．．．．他只給人們留下了一個美好的回憶，留下了為人民服務的偉大精神，留下了一名普通黨員對殘疾人的關愛，留下了人們心中永遠矗立的不朽豐碑。
我們正應該學習王延勤一心為人民服務，工作，學習一生的品質．王延勤走了，我們能做的只是學習他。
事蹟的作文 篇6
林號是一個抗震救災的小英雄，也是我心目中的英雄。
一個年僅九歲的孩子，在生死關頭，顧不上自己的傷痛，多次冒險解救同學;被壓在廢墟下，為安撫嚇哭的女同學，帶頭領唱《大中國》……其道德境界和人格魅力，大放異彩。
地震發生時，班上在上數學課，小林浩同其他同學一起迅速向教學樓外轉移，林浩剛跑到教學樓的走廊上，就被樓上跌下來的兩名同學砸倒在地，便被壓在了廢墟之下。幸運的是，林浩很安全。而此時，廢墟下的小林浩表現出了與其年齡所不相稱的成熟，身為班長的他在廢墟下組織同學們唱歌來鼓舞士氣，並安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學。經過兩個小時的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終於爬出了廢墟。但此時，小林浩班上還有數十名同學被埋在廢墟之下。9歲的小林浩沒有驚慌的逃離，而是再次鑽到廢墟里展開了救援，經過艱難的救援，小林浩用自己瘦小的身軀將兩名同學背出了廢墟，在救援過程中，小林浩的頭部和上身有多處受傷。連續救了兩個同學的林浩，再次跑進教學樓救人時，遇到垮塌的樓板，又被埋在了下面，他使勁掙扎，後來，是老師把他拉出來的。
他是那麼的堅強，在他身上有一種同齡人未擁有的堅強。他僅僅九歲，不僅綻放出人性光輝燦爛，而且，堅強勇敢的行動也是中華民族堅強不屈的代表。
在我們面前的，不僅僅只是個抗災過後的英雄林浩，而展現在我們面前的是，頑強、不屈、堅貞的精神。
在此，我呼籲大家：在學習上，我們要向林浩一樣，在困難面前永不低頭;在生活中，我們要向林浩一樣，在危難時刻還能幫助別人;在社會上，我們要向林浩一樣，儘自己所能去造福他人。
英雄就是我們身邊的平凡人，他們閃射出人性的光輝令人敬仰。因為他們都有一顆火熱的心。作為同齡人的我們，更要學習他們這種捨己為人、無私奉獻的精神。
事蹟的作文 篇7
有人說老師是無私奉獻的春蠶，有人說老師是辛勤澆灌的園丁，有人說老師是照亮黑暗的紅燭……是的，老師總是用他們的言行教育、感動著我們。
她，是我們以前的語文教師兼班主任。有著一頭波浪形的捲髮，總是紮成一束馬尾，一雙不算大但有神的眼睛旁，已有了很深的魚尾紋。她就是周老師，雖然她因為家庭原因離開了我們，可她卻為我們班付出了許多許多……
周老師上課前總是用關切的目光掃視一遍全班，在確定大家都注意力集中後才開始講課。周老師講課聲音很洪亮，咬字清楚，讀起課文來聲情並茂，總令人陶醉在其中。而且，周老師為了讓我們對學習更有興趣，對知識理解的更加透徹，還專門製作了課件，有時還會充當起課文中的主人公，與我們交流，讓我們不知不覺的喜歡上了語文。為此，周老師也付出了許多。一天晚上，我來學校取東西的時候，竟意外的發現周老師辦公室的燈還亮著！因為好奇，我悄悄的上了三樓老師辦公室，躲在飲水機後面朝裡望，只見周老師還沒有回家，她正在製作課件，只聽見鍵盤噼裡啪啦響個不停，老師嘴裡唸唸有詞，身旁的備課本上寫滿了字……
都說眼睛是心靈的窗子，真的一點也不假，再把這句話用在周老師的身上就更加貼切，彷彿這句話就是為她打造的一樣。周老師的眼睛彷彿會說話，她上課時眼睛格外敏銳，任何一個小動作都逃不過她的眼睛。這天，正在上語文課，而我卻在悄悄地和同桌講話，沒有聽講。這時，一道嚴厲的目光朝我這兒射來，我與老師的目光碰撞了，只見老師皺著眉頭，瞪了瞪眼睛，射出了一道有點逼人的目光，令人不寒而慄。那目光好像在說：上課不能隨便講話，要好好聽講！我連忙閉上了嘴巴，認真聽講。過了一會兒，老師的目光又掃了過來，見我正在認真思考問題，那目光變得柔和下來，令我想起了溫柔的媽媽，那目光似乎在說：有進步，仔細分析一下問題，一定能得到答案！過了一會兒，老師點我回答問題，我看見老師的目光直射過來，裡面充滿了鼓勵與希望，彷彿在說：加油，你一定行！在老師目光的鼓勵之下，我很好的回答了問題，我看見老師的目光裡滿是讚賞，如同在說：真棒，繼續努力哦！
我們班有個說話有點結巴的男生，大多數同學都很少有耐心聽他把話說完。這天，周老師在課上提了一個比較簡單的問題，大多數同學都舉了手，可週老師卻點了那個說話有點結巴的男生。只聽他斷斷續續說了半天，也沒說清楚，把我們急得直跺腳。老師示意我們安靜，並給了他一些提示，還鼓勵他一定可以，相信自己。那位同學聽了周老師的話，終於結結巴巴的說清楚了答案，周老師帶頭鼓起了掌，幫那位同學找回了自信。從此，在上課中一片手的“森林”裡，又多了一個自信的小手。
周老師畢竟年紀也大了，身體也不好了。這天語文課上，我們明顯感覺到老師嗓子啞了，只見她不時的喝水，可都沒有用。周老師並不想為此影響課文的感情，盡力地大聲讀著，可她的嗓子提出了抗議，“咳咳咳！”周老師忍不住咳了起來，她本來可以請假去醫院，可她怕耽誤我們的學習，堅持帶病來上課。可是好景不長，周老師的老毛病又犯了，她得了頸椎病，可她還是堅持給我們上了一天課，後來實在支援不住，去了醫院。當我去看望周老師時，她還著急的問我我們班的情況，同學們都乖不乖，最近誰來代課……雖然老師總是不顧自己的病情堅持上課，但只要我們一生病，老師就會十分擔心。
有一次，楊一凡午睡的時候發燒了，可他自己不知道，後來量了出來，只見周老師焦急萬分，大顆的汗珠順著她臉頰流了下來，她趕忙叫來體育老師，一起把楊一凡送到了醫院。聽體育老師說，周老師又是掛號又是連忙聯絡楊一凡的家長，自己忙得汗流浹背，卻不停的問楊一凡好些點兒沒。後來，周老師氣喘吁吁地回來了，她顧不得休息，又給我們上起了課……
周老師的感人教育教會了我們許多許多。
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