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學校的生物園作文

學校的生物園作文錦集5篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的學校的生物園作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學校的生物園作文 篇1

  我們的學校有一個美麗的生物園。走近入口,你會看到大門頂上寫著“生物園”三個大字。雞群在一棵用水泥鐵絲鑄成的“千年樹”下嬉戲,好不熱鬧。穿過大門,首先映入眼簾的是鬱鬱蔥蔥的草坪。置身綠的世界裡,讓人心曠神怡。再往裡走,就看見一個動物的世界。有老虎,有獅子,有猴子,有小羊有大象……姿態萬千。

  你看那頭大象,伸著長長的鼻子,正在澆花呢。那隻老虎呢,威風凜凜地站在動物中間,昂首張望,好像一位盡職的警察在維護者生物園的治安。最可愛的可數頑皮的猴子了。它正在樹上摘水果。你看,它一隻手摘著果子,另一隻手還提著籃子,嘴裡又嚼著果子。真讓人忍俊不禁。這就是我們學校的生物園。有空你也過來參觀參觀。

學校的生物園作文 篇2

  當我們走進和諧的校園裡,映入眼簾的是一個四季都充滿生機的生物園:有美麗的花,有嫩綠的草,有高大挺拔的樹……

  在生物園的中央——校雕兩旁,左二右一地分佈著三棵美麗動人、爭奇鬥豔的朱櫻花樹。當花還沒開始的時候,花苞的顏色是淡紫紅色的;當完全開放時,它會吐出一簇簇漂亮的絲狀的花蕊來,所以又名美蕊花。一朵朵朱纓花紅撲撲的,不但顏色鮮豔,而且還毛茸茸的、軟綿綿的,像一個個紅色的小毛球點綴在綠葉之間,真是萬綠叢中一點紅!

  忽然,一陣微風夾雜著一股淡淡的花香拂面而來。隨著香味飄來的氣息,我找到了花香的來源——在生物園北邊的兩棵流蘇樹。

  這種淡淡的花香,不但吸引了我,而且還吸引了一群勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶來這裡嬉戲。流蘇樹的白花非常細小,一個花序一個花序地從綠葉間垂下來。忽然,一隻蜜蜂在一個花序上停下,把頭扎進花裡,動了動尾巴,呆呆的站在上面,好像在欣賞著那些白衣小仙女。

  我的目光轉移到一隻停留在一朵剛盛開的花上的白蝴蝶。這隻白蝴蝶比較特別,白衣裳上點綴一些棕色的斑點,別有一種風味。它在花朵上扇動著美麗的翅膀,時而高飛,時而轉彎,煞是好看。誰都不得不說流蘇花的魅力真大啊!

  ……

  這是一個充滿生機的生物園,這是一個瀰漫著花香的生物園,這更是一個飄滿書香的生物園。你看,那幾張的小石凳就留下了多少學子們的痕跡!

學校的生物園作文 篇3

  我們學校有一個不起眼的地方,那就是——生物園。

  雖然它很不起眼的住在學校的一角,但是隻要你走進去,你就會忍不住驚歎道這兒的美麗。

  生物園是一個充滿生氣的地方,這裡種著許多植物,池子裡也有小蝌蚪。

  一進來,向你招手的是一棵矮矮胖胖的小樹,這棵小樹憨態可掬,樹枝伸到一邊,似乎在向你鞠躬,它的葉子碧綠碧綠的,在陽光的照耀下,它顯得格外可愛。

  再往裡走你會看見一棵高大的榕樹爺爺,留著長長的鬍鬚,有著粗壯的枝幹,層層疊疊的綠葉。有時候,你會覺得它像一把撐起來的綠瑩瑩的的大傘。

  這兒還有大片大片的青草,有時,風一吹,小草們就隨著風跳起來輕鬆快活的舞蹈,讓人忍不住駐足其中,掏一把欣然的綠意在身上。

  當然,花朵們也毫不遜色,春天來臨之際,百花爭豔,萬木爭春,花朵們就盛開了,那一朵朵嬌豔欲滴的花,五彩繽紛,猶如彩虹般絢麗。

  數數看,是什麼花?茉莉、玫瑰、杜鵑、牡丹品種繁多,讓人眼花撩亂。

  接著走進去,你會看見一個池子,池子上飄著幾朵荷花,似乎在告訴我們,這可不是個普通的地方哦!;池子裡,有許多小蝌蚪,它們調皮的游來游去,顯得更加俏皮可愛!

  我時常在閒餘之空,來著兒發呆,這兒的一切是那麼使人心曠神怡呀!

  我愛學校的生物園!

學校的生物園作文 篇4

  進入中心小學的正南面你可以看見那又高又大又古香古色的鐘樓,鐘樓圍著這綠茵茵的生物園,走進生物園。

  你可以看見那綠草如茵,花團錦族的生物園,在中間的那一塊草坪上,有一塊大石頭,大石頭裡刻著幾個大字,那就是“生物園”了,旁邊還有一些太陽花和含羞草陪伴著他呢!

  你走到石頭旁邊,你可以看見你左手方向的前方有一頭水牛,水牛的身體是灰色的,你在走過一點,你可以看見幾株壯大的虎尾蘭,你沿著這公園小徑般的五彩路,回想起你的童年。如果你走累了,可以坐在路邊的休閒椅子上,往左邊一看,你會嚇得只剩下半條小命哦!因為有一隻兇猛的老虎在尋找著躲在草叢裡的小松鼠,你在向前看,一隻小長頸鹿在和石頭照相一般,你還可以看見一隻駿馬,好像在準備馬拉松比賽呢!出來的時候還可以看見喜歡在陽光下照耀的酒瓶椰子,為什麼叫它酒瓶椰子呢!那是因為它的樹幹很像酒瓶子,葉子像流出來的泡沫。

  啊!——多美麗的生物園啊!你就像是校園的寶貝,我們一定會好好愛護你的,我們學校的生物園!

學校的生物園作文 篇5

  我們學校有一座美麗的生物園。它建於19xx年6月1日,坐落在學校操場的西北角。這裡有山有水,有花有草,有樹有鳥,亭臺樓閣相映成趣,一年四季景色宜人。

  生物園左側,是一個綠色的池塘。站在池塘邊欣賞,展現在眼前的是一座曲曲折折的小橋,紅色的柱子,綠色的欄杆,蜿蜒伸向池中的亭子裡。池心亭是一座典型的仿古建築,黃色的柱子,綠色的欄杆,亭子的四個角都向上翹著,像龍尾巴一樣。亭子頂端有一根小石柱像是從天上掉下來的一個寶葫蘆。亭子裡還有一個石桌和兩個石凳。石桌上刻著象棋盤,有幾位老人經常來這裡下棋、聊天和休息。

  池塘裡生長著許多睡蓮、青蛙和小魚。初夏,睡蓮開花時,粉紅色的花朵千姿百態:有的已經盛開了,露出了金黃的`花蕊;有的才展開兩三片花瓣,看上去就像是坐在船上的仙女;有的還是含苞待放的花骨朵兒真可謂五彩繽紛!微風過後,天空中飛來幾隻小鳥,圍著睡蓮又蹦又跳,好像在說:睡蓮姐姐,你好!今天我飛了一下午,看見了許多紅花綠草,從沒見過像你這樣美的!一群魚兒游來游去,有的還跳出水面,好像在說:睡蓮姐姐,你真美啊!

  池心亭的對面是一座假山。沿著假山上的小路往前走,就能到達山頂。山頂上矗立著一座六層高的寶塔,塔的頂端鑲嵌著一顆大珍珠,在陽光照耀下閃閃發亮。山上還有很多紅花綠樹,要是有人到山上游玩,累了,就可以到山頂的涼亭上歇歇腳,順便欣賞風景。假山上有一些奇怪的石頭,你看,山頂上的那塊巨石多麼像森林之王——獅子,它威武地站在山峰上,瞪著兩隻大眼睛。再看,山腰的那塊石頭,就像一位滿臉皺紋的仙人,又像一隻頑皮的小猴子在觀看池塘。

  山腳下有一隻石雕的丹頂鶴。它單腳踏地,挺著胸,仰起頭,展開雙翅,正在仰天長鳴。另一隻丹頂鶴雙足踏地,正在用嘴梳理身上潔白的羽毛。

  假山旁邊有兩個噴泉,噴出來的水大約有兩米高,泉水被陽光一照,發出銀白色的光芒。泉水掉進池塘裡,激起層層波紋,盪漾不息,叫人流連。

  左邊的美景還未盡興,一陣清香撲鼻而來。生物園右邊的花、草、樹木,把我吸引過來。這裡的樹木種類繁多,有楊樹、梧桐樹、楓樹、松樹、柏樹等。秋天,梧桐樹的葉子變黃了,楓樹的葉子變紅了,而松柏還是那麼蒼翠無比。其中,最引人注目的就是那棵最大的迎客松,它威嚴挺拔,四周的小雪松圍繞著它,好像學生圍著老師。一陣清風吹來,小雪松前後擺動,好像學生向老師點頭微笑。夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把生物園封得嚴嚴實實,擋住了人們的視線,遮住了藍藍的天空。

  花兒的種類也很多,有美人蕉、菊花、一串紅、雞冠紅和月季花等。這些花兒紅的似火,白的似霜,黃的似金。蜜蜂在花上採蜜,蝴蝶在花上起舞。其中,我最喜歡的就是雞冠花。

  我們學校的生物園美麗如畫。我願當一名小畫家,用五彩的畫筆描繪出這美麗的圖畫。

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