生物作文600字

精選生物作文600字錦集5篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的生物作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

生物作文600字 篇1

  星期五的最後一節課是生物,我們在教室裡做了個有趣的生物實驗。

  上課鈴響了,生物老師拿了清水、碘液、鑷子等實驗工具,剛進初中的我們以前沒做過實驗,所以同學們都很激動。

  老師認真地給每個組的小組長講,講完了實驗步驟和重點難點,然後她給我們很認真地示範了一遍,並且問我們是否會做,我們都說會做了,然後他就讓我們邊做邊給組員講,每個組員都要參與。發完了載玻片、蓋玻片和吸水紙,然後我們就開始自己做實驗。

  我先擦乾淨載玻片和蓋玻片,又在載玻片上滴了一滴清水,用刀片在洋蔥鱗片葉內表皮劃一個十字並用鑷子把它撕下來,放到載玻片的水滴裡,把它展開。用鑷子把蓋玻片緩緩地放上去,如果一下子就放上去,就會出現很多氣泡,試驗就失敗了。最後,我把碘液滴到蓋玻片的一側,用吸水紙把碘液洗到另一側,實驗就成功了。

  輪到陶永樂做了,他很細心,一步一步的去做,但是在放蓋玻片的時候,他把蓋玻片一下子放了上去,出現了很多氣泡,實驗失敗了。下一個是王雨悅,王雨悅也很細心,按照我說的做,但結果和陶永樂一樣,出現了很多氣泡,實驗也失敗了。趙飛越做的時候,沒把蓋玻片放上去,只是放了一半,而另一半露在外面,我們都以為實驗失敗了,可趙飛越把蓋玻片推了上去,竟然沒有出現氣泡,我們都不知道是什麼原因,但我們都很高興,鼓起了掌。這次試驗我們組只有三個人成功,剩下沒成功的三個人希望以後繼續努力。

  我喜歡生物課,更喜歡這樣有趣的生物實驗課。

生物作文600字 篇2

  xx年,一艘幽靈船”以每秒三千二百萬光年的速度衝向地球,這艘從離地球距離兩萬九千七百萬光年的天馬星球而來,它們此次不是為了交友,而是為了生存。

  原來,在xx年5月30日,它們受到了黑洞的侵略,黑洞吞食了它們的星球以及其它生物,只有這群逃亡者得救了。它們決定逃亡其它星球,不料,整個艾爾佛倫星系都被吞沒於黑洞了。它們絕望了,忽然,它們中有一個叫艾爾天倫的外星人想到了地球,因為艾爾天倫曾是侵略軍中的一員大將,在攻打佛倫比亞星球時,邀請地球防備太空警局前來助戰,如今,它們也只能投靠地球了。

  地球人熱烈並隆重地歡迎了這群從異星球前來的.逃亡者,可地球原本就很擁擠,哪還有它們生存的地方呀!而這些逃亡者又稫喜歡在水邊生存。這時,艾爾天倫對地球翻譯人嘀咕了幾句天馬話,翻譯人員對警長說:艾爾天倫希望人類允許它們居住在下水道里,求警長答應它們這點請求。它們不會打擾居民的生活,更不會攻擊人類。”

  好吧。”警長說。

  謝謝,謝謝。”外星人齊聲說。

  從此,人類便和它們長久地居住在一起。

  一天天過去了,突然,有一天,前去探望的一員警察慌慌張張地跑回來報告,艾爾天倫已經不見了。警長立即調集部隊前去尋找,而在它面前的卻是一隻龐然大物,啊,是一條龍!只見艾爾天倫正在向他們告別。是的,它們該回去了,它們要回去尋找屬於自己的家園。

  夕陽下,人類和太空星人的告別看起來,是那麼淒涼。也許,在不久的未來,艾爾天倫還會回來與人類相聚吧。

生物作文600字 篇3

  我們的校園像個漂亮的大公園,更令人讚歎不絕的是教學樓後面的“生物園”。

  生物園的大門兩旁擺放著兩盆金桔,高高的金桔樹上掛著一個個小金桔,彷彿一個個金黃金黃的小燈籠,美極了!

  走進生物園,鵝卵石小路的中間鑲嵌著白色的鵝卵石,兩旁是黑色的小石頭,遠遠望去,真像一段絲帶。正前方,有個巨大的地球儀,需要兩三個人才合抱得住,它被許多花朵簇擁著,它好像在呼籲我們保護地球;又好像在激勵我們奮發向上,去探索無窮的奧秘。 往左側看就是沙漠區,裡面聳立著一塊大石頭,上面刻著“生物園”三個大字。仙人掌這兒一叢,那兒一簇,很不少。有的像翠綠色的藤條,綁在一起;有的像深綠色的刺蝟抱成一團,臥在草叢裡;還有的像長著綠色的耳朵的兔子,在微笑著。沙漠區裡還有一隻大蝗蟲臥在那裡,瞪著大眼睛,彷彿在說:“閒人勿進!”。

  往裡走,有一座小橋,小橋的左側,長著許多鬱鬱蔥蔥的樹木。右側有一座小假山,活像一位老學者,彷彿在沉思著什麼。橋下有一個清澈見底的小池,裡面住著一隻老烏龜和一群小魚,在裡面盡情地暢遊著。

  再往裡走,可以看見一棵棵枝繁葉茂的樹木,首先,我們看到的是荔枝樹,可能因為季節的緣故吧,我們只看見一顆荔枝掛在樹上,顯得它很孤獨。然後是黃皮樹,它的枝幹很細,葉子都往上端集中,彷彿一把小傘,可愛極了!最後,是雞旦花,我第一次見到它,就覺

  得它像分枝的鹿角,又像一簇簇綻放的珊瑚,非常美! 這就是我們美麗的生物園,記得有空來玩哦!

生物作文600字 篇4

  在我們學校有一個又優雅又迷人的生物園。

  生物園的大門是用竹子做成的。大門上面寫著"生物園"這三個大字。

  一走進去旁邊種滿了一排排的馬鞭草,綠中帶白,像一個個會噴出水的小水池!

  順著馬鞭草走,便來到了小拱橋了!

  這座小拱橋造在河中間,拱橋下有幾條小金魚在自由自在的遊著,小睡蓮靜靜的躺在荷塘裡,它那迷人的香味迎來了一隻金紅色的小蜻蜓,小蜻蜓圍著這幾朵香噴噴的睡蓮團團轉,像是在那兒跳舞給"睡蓮小姐"看旁邊的魚兒也看到了金蜻蜓在跳舞也馬上游過去加入跳舞,一陣微風拂過,把睡蓮也吹的搖搖擺擺的,好像睡蓮也進入了跳舞了!

  那苞,就像一位靦腆的小姑娘,不肯向人們展露她的笑臉;半開著的,像小女孩用白嫩的手捧託著臉龐;那完全盛開的,更加動人,像一位婷婷玉立的少女,大方地向人們展示她的美麗。微風拂過,這些荷花跳起優美的舞蹈,優美的舞姿盡顯眼底。風停了,花兒們都站在一把把"綠色的大傘"下面,又為這迷人的夏季增添了幾分靜謐的美。

  下了小橋來到了拱橋就來到了用石頭做成的小路。

  小路旁的花草多姿多彩,有正在靠牆睡覺的朱焦、有隨著風聲翩翩起舞的芒果樹、有清翠欲滴的楊桃樹、還有搖擺著腦袋所謂沿街草……最美麗的最常見的就要算鐵扇公主的那一棵旅人蕉和那穿滿刺盔甲的仙人掌。旅人蕉的葉子又大又綠像五個手指頭直插入雲霄上,而穿滿了盔甲的仙人掌守護著那美麗的荷塘。

  走到生物園的最盡頭是一個爬滿使君子的亭子,站在亭子地下根本是看不見那淺藍淺藍的天空的。

  阿!生物園裡面植物的美麗是大自然中永恆的畫面。

生物作文600字 篇5

  生殖自無性而有性以來,生物之進化既非惟外之所使而然,亦乃內之所願也。外使而進化者,不以形之美氣之勇智之深也,蓋凡適者而生矣。內使之進化者不然矣,生物自擇其偶,擇其所愛也。為所擇者可傳其性,不為所擇者失其傳也。如是,生物進化固無向,而以有性代之無性,則有向矣。

  四方磁石,上有木,下有土,左有水,右有金。木、土、水、金、磁石俱固之,而每釋磁石,其向畢右。若四面者之為洲,其中者之為島,北洲施雄雀而羽白,南洲施雄雀而尾長,西洲施雄雀而羽豐,東洲施雄雀而聲美,中島稍施雌雀而羽白且豐。四方與島鹹無生殖隔離,久而南、北、西之洲與島中之雀少矣,東洲之雀繁矣。蓋島中之雌雀,因聞東洲之鳴,而群集烏空以欣往。物之偏右,固理然兮。雀之偏右,性之然兮。然實為之,固理必然,性之未然。此性之一一而存異,非常理可具為舉辨故耳。

  美者,眾生所向也。需者,眾生所求也。或曰:“知美明需者,非惟人歟?狗彘雞豚之倫,穢而食,屎而臥,烏知其不淨,烏知其不雅,何雲眾生有所向而有所求耶?”此乃一面之見也,人有數月不浣者,人有鼻涕長垂者,豈其淨乎?雅乎?如故理而推之,何猶謂人之知美明需耶?若夫貴人寵之,淨食律遺,有勝於人中某輩,可知其言差矣。食之同者而競之,蓋不如人者優待有勝,人之不如者而妒恨矣也。

  性之所向,未必悉為有益於進化也。雌蠅之美者,雄蠅爭與交,以致使美者不能育而不能傳也。又人男之無德而身短面惡者,襲父之大財,人女俊而委身之,乃使不良之基因得傳矣。是以物性之偏右,其利害未為然也。

  人之於草木禽獸,擇優而廣育之,雜優而遠播之,可謂右右之舉也。己之所欲,強施於物,故其所謂優者乃人之以為者,未必為其本身長存之道也。固理有眾生因眾而生者,是以右右之舉,亦不可不慎也。固理有性異而萬右,所右者有利有害,且夫人之右右之舉使於人之性,是以右右之舉,亦不可不慎也。

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