小學四年級語文下冊期末考試試卷及答案3篇
小學四年級語文下冊期末考試試卷及答案1
一.根據拼音，寫出詞語。(10分)
zhèn hàn pínɡ zhànɡ shùn jiān fēi xiánɡ qīnɡ chè( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡuó huī lónɡ yǎ huǐ huài wéi bèi wān yán( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二.辨字組詞 (5分)
銳( )辨( ) 捎( ) 劑( )孤( )悅( ) 辯 ( ) 哨 ( ) 濟( )弧( )
三.把下列詞語補充完整。(8分)
雄心( ) ( ) 手不( ) ( ) 知( )知( )
碌碌( ) ( ) ( ) 其不( ) 鵬( )萬( )
( )向( )敵 自( )不( )
四.按要求寫句子(6分)
1 面對這個失去親人的孩子，我們怎能袖手旁觀呢?(改成陳述句)
_________________________________________________________。
2、灕江的水很綠。(改為比喻句)
________________________________________
3、爸爸的遺體上覆蓋著一面五顏六色的紅旗。(修改病句)
________________________________________________。
五.選詞填空(4分)
無論…..都….. 只要……就……
即使…..也…… 不是…….而是……
1. 飛機裝上雷達，( )在漆黑的夜裡，它( )能安全飛行。
2. ( )什麼地方，( )比不上我的家鄉美。
3. 放學回家後，我( )先出去玩，( )先做作業。
4. 明天( )不下雨，春遊( )會照計劃。
六.按詩文內容或要求填空 (7分)
1. 填寫人物所做的事情：小夜鷹 ：___________ ;普羅米修斯：__________ 。
2. 填上反映人物特點的詞語：法國雕塑家羅丹______________;伽利略 ______________ 。
3. 科學家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了_______;科學家研究蜻蜓的翅膀，
研製出了_________;科學家研究 _________，研製出了_________。
4. 飛蛾求生、磚縫中長出瓜苗、傾聽心跳幾件小事向我們展示的是 ________，盲童安靜用自己獨特的方式，感受著 _____________。
七.給句子排排隊。(5分)
( )金色的秋季來了，老榆樹在秋風中哼著豐收的曲子，將滿樹的葉子灑向大地。
( )我最喜愛校園東南角那棵老榆樹。
( )大雪紛飛時，老榆樹像一位巨人，傲然挺立在風雪中。
( )炎熱的夏季，驕陽似火，老榆樹用它茂盛的枝葉，為同學遮蔭。
( )20xx小學四年級語文下冊期末考試題答案：在萬物復甦的日子裡，老榆樹換上了翠綠的春裝。
八.積累與運用(4分)
1、日出江花紅勝火，__________________。
2、竹外桃花三兩枝，_____________________。
3、 ________________________，白銀盤裡一青螺。
4、 ____________________，金石為開。
5、 _________________——非一日之功。
6、砌牆的磚頭——_____________ 。
7、天上鯉魚斑， ___________ 。
8、__________________，言而有信。
九.課文回顧：(3分)
在本學期學過的課文中，我們遊覽了祖國的許多名山大川，如被人們稱為________________________的桂林山水;我們也認識了許多讓我們敬佩的人，如《生命 生命》中的作者杏林子，她對生命的態度是___________________; 我們還了解了大自然給人類的啟示，知道了____________是人類的老師。
十.口語交際(3分)
當你在買東西時，熱情的售貨員阿姨為你介紹了許多產品，而你都不喜歡，你會怎樣跟她說?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________。
十一. 閱讀《自然之道》，完成下面練習(10分)
我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地對嚮導說：“你得想想辦法啊!”嚮導卻若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。”嚮導的冷淡，招來了同伴們一片“不能見死不救”的呼喊。嚮導極不情願地抱起那隻小龜，朝大海走去。那隻嘲鶇眼見到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。
然而，接著發生的事情讓大家極為震驚。嚮導抱走幼龜不久，成群的幼龜從巢口魚貫而出。我們很快明白：我們幹了一件愚不可及的蠢事。那隻先出來的幼龜，原來是龜群的“偵察兵”，一旦遇到危險，便會返回龜巢。那隻幼龜被嚮導引向大海，巢中的幼龜得到錯誤資訊，以為外面很安全，於是爭先恐後地結伴而出。
“天啊!”我聽見同伴說，“看我們做了些什麼!”這時，數十隻幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹鳥的口中之食。我們的嚮導趕緊摘下棒球帽，迅速抓起十多隻幼龜，放進帽中，向海邊奔去。我們也學著他的樣子，氣喘吁吁地來回奔跑，算是對自己過錯的一種補救吧。
1.在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)
慌張—— ( ) 著急——( )
冷漠—— ( ) 趕快—— ( )
2.從文中找出與下列解釋相應的詞語，填在括號裡。(2分)
(1)好像沒有那麼回事似的。 ( )
(2)像游魚那樣一個一個地出去。 ( )
3.“然而，接著發生的事情讓大家極為震驚。”“震驚”的含義是_________________發生了什麼令人震驚的事?__________________ 。(2分)
4、在最後一個自然段中，有三個表現當時緊張氣氛的詞語，它們分別是___________、__________和奔跑。(2分)
5.課文告訴我們，如果不按___________辦事，往往會產生與願望_________的結果。(2分)
十二。閱讀課外短文，回答下列問題。(10分)
春天到了，大地復甦，花兒開放，整個大自然充滿了生機，我十分喜歡這生機勃勃的春天，尤其愛春天裡那綠油油的小草。
我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有(生機 生命)，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多麼喜人!
一陣風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展右臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。
你別看小草這樣(軟弱 柔弱)，可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過後，突如其來地下了一場大雨。風雨過後，我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，儘管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多麼頑強啊!”
小草，沒有鮮花那麼嬌豔，沒有白楊那麼(挺拔 挺立)，可是它的生命力是多麼(堅強 頑強)!人們說“疾風知勁草”，小草是當之無愧的。
1、短文加個恰當的題目，寫在文前的橫線上。(1分)
2、用“”劃去( )裡用得不恰當的詞語。(1分)
3、“疾”字在字典裡有幾個意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。 “疾風知勁草”中的“疾”應取第( )種意思。(1分)
4、按下列形式從文中摘錄詞語或寫出詞語。(2分)
ABB： __________ ____________ ABCC：____________ _______________
AABC __________ _____________ AABB:____________ _______________
5、我從文中劃線的句子中體會到了什麼?(2分)
_________________________________________________________。
6、用“√”選擇正確的答案。(1分)
(1).本文表現了作者喜愛春天的思想感情。( )
(2).本文讚揚了小草堅強不屈，有頑強的生命力。( )
7、你覺得身邊還有哪些人或物具有小草一樣的精神?請寫一寫你對他們的讚美之情。(2分)
______________________________________________________________。
十三. (25分)
在你的生活中有沒有後悔的時候?比如：做錯了事，怕捱罵而撒謊，很後悔; 和要好的同學吵了嘴，影響了友誼，很後悔;由於粗心大意，錯怪、冤枉了別人， 很後悔……請你以“後悔的一件事”為題目寫一篇文章，要把事情的經過寫具體，表達出自己的真情，字數在350字左右。
參考答案：
一.震撼 屏障 瞬間 飛翔 清澈 國徽 聾啞 毀壞 違背 蜿蜒
二.銳利 分辨 捎信 劑量 孤獨
喜悅 辯論 口哨 經濟 弧線 (答案不唯一)
三.壯 志 釋 卷 己 彼 無 為 果 然 程 裡 所 無 強 息
四.1.面對這個失去親人的孩子，我們不能袖手旁觀。
2.灕江的水綠的彷彿那是一塊無暇的翡翠 (答案不唯一)
3.爸爸的遺體上覆蓋著一面紅旗。
五. 即使…..也…… 無論…..都….. 不是…….而是……
只要……就……
六.(意思表述正確即可)如：1. 與德國人周旋 到太陽神那裡拿取火種
2. 全神貫注的工作態度和對藝術執著追求 不迷信權威，執著追求真理
3. 雷達 優良效能的飛機 例：鯨魚 優良效能的輪船
4. 對生命的熱愛 春天的美好。
七.41532
八 1.春來江水綠如藍。
2.春江水暖鴨先知。
3.遙望洞庭山水翠
4.精誠所加5.水滴石穿6.後來居上
7.曬穀不用翻8.與朋友交
九.甲天下 人的生命是有限的，我們可以透過不懈的努力去創造無限的價值
大自然
十. 哦，對不起，這兒沒我想要的，謝謝阿姨的推薦!(意思表述正確即可)
十一.1.緊張 著急 冷淡 趕緊
2.若無其事 魚貫而出
3.令人震動而驚異 那隻幼龜被嚮導引向大海，巢中的幼龜得到錯誤資訊，以為外面很安全，於是爭先恐後地結伴而出，出現在夕陽照耀下的海灘上，在引來了成千上萬的食肉鳥，頃刻間，數十隻幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹鳥的口中之食。
4.趕緊 迅速
5.自然規律 相反
十二 1.頑強的小草
2.劃去生命 軟弱 挺立 堅強
3.選第四個
4. 綠油油 紅彤彤 生機勃勃 小心翼翼
奄奄一息 碌碌無為 歪歪斜斜 高高興興 (答案不唯一)
5.我體會到小草的生命力是非常頑強的。 (意思正確即可)
6.(2)正確
7. 解放軍一樣有小草的精神，他們不畏嚴寒酷暑、堅強不屈地保護著自己的祖國，我愛你們。 (意思正確即可)
小學四年級語文下冊期末考試試卷及答案2
第一部分 基礎知識積累與運用（55分）
一、讀拼音，規範地寫詞語。（10分）
wān yán hé xié shǎng xīn yuè mù gān zàng
( ) ( ) ( ) ( )
yú chǔn xī shēng zāo tà shuài lǐng pí bèi
（ ） （ ） （ ） （ ） ( )
二、組詞（5分）
削（ ） 暇（ ） 潮（ ） 捎（ ） 尊（ ）
哨（ ） 瑕（ ） 嘲（ ） 稍（ ） 遵（ ）
三、給劃線字選擇正確的解釋，把序號填在括號裡。（4分）
A、往上託 B、舉動 C、提出 D、全
（1）我認識了一位舉止特別的青年。（ ）
（2）課堂上，我積極舉手回答老師提出的問題。（ ）
（3）請你舉個例子來具體說明一下。（ ）
（4）萬里長城是舉世聞名的古建築。（ ）
四、按要求填空。（14分）
1、把下面的成語補充完整，並選擇你最喜歡的最少兩個寫一兩句話，讚美一個你心目中的.英雄。（8分)
知（ ）知（ ） （ ）出（ ）沒 出（ ）不（ ）
所（ ）無（ ） 運（ ）帷（ ） 骨瘦（ ）（ ）
聲（ ）擊（ ） 響（ ）雲（ ）
2、在本學期中，你在“走進大自然”的綜合實踐中，透過調查訪問，發現人類有破壞大自然的現象，你想對人們說些什麼？（3分）
3、從你讀過的書裡，挑選一本喜歡的向同學推薦。推薦的書名《 》。作者( ) 書的主要內容：
推薦的理由： （3分）
五、精彩回放。(10分)
1、關於農業氣象方面的農諺我知道很多，如（ ）。
2、學了本冊書我認識了石油大王哈默、盲女孩安靜、（ ） 、（ ） 。
等，其中給我印象最深的是（ ），因為 （
）。
3、早開的紅梅——（ ） ；（ ）——入木三分。課外我還收集了很多歇後語，（ ）（6分）
4、默寫本學期學過的一首古詩，別忘了寫詩人的姓名喲。（4分）
， 。
， 。
六、句子萬花筒。（5分）
1、面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢？（改成陳述句）
2、禮花綻放。（把句子寫具體）
3、湖面很平靜。（改成比喻句）
4、樹葉在嘩啦啦地響。（改成擬人句）
5、紀昌勤學苦練。紀昌成了百發百中的射箭能手。（用上恰當的關聯詞合成一句話）
七、口語交際。（7分）
在你身邊，一定有值得你敬佩的人。他可能是你的小夥伴，可能是你的家人，也可能十身邊的清潔工……動筆寫一寫他們的哪些品質令你敬佩。
第二部分：閱讀積累與運用（30分）
八、（一）閱讀《魚游到了紙上了》片段中，回答問題。（15分）
一個星期天，我到玉泉比平時晚了一些。金魚江邊早已擠滿了人，多數是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮豔的衣裳，好像和金魚比美似的。
“呦，金魚游到他的紙上來啦！”一個女孩驚奇地叫起來。
我擠過去一看，原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細描，把金魚的每個部份一絲不苟地畫下來，像姑娘xiù huā（ ）那樣細緻；有時又huībǐ（ ）速寫，很快地畫出金魚的動態，彷彿金魚在紙上游動。
圍觀的人越來越多，大家讚歎著，議論著，唯一沒有任何反應的是他自己。他好像和游魚已經融為一體了。
1、在拼音旁的括號裡寫上詞語。（2分）
2、從文中找出下列反語詞。（3分）
呆板（ ） 馬馬虎虎（ ） 諷刺（ ）
3、寫一句話，用上“有時……有時……有時……”。（3分）
4、說明這位青年的畫畫得十分好的句子是（在文用“~~~”劃出來）。（2分）
5、“他好像和游魚已經融為一體了。”這句話說明了什麼？（2分）
6、讀了這篇小短文，你有什麼啟發？（2分）
7、朗讀第3自然段時要讀出 的語氣。（1分）
（二）短文《購買上帝的男孩》（13分）
一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地（詢問 盤問）：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要麼說沒有，要麼嫌他在搗亂，（不由自主 不由分說）就把他攆出了店門。
天快黑了（ ）第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩（ ）老闆是六十多歲的老頭（ ）滿頭銀髮（ ）慈眉善目（ ）他笑眯眯地問男孩（ ）告訴我（ ）孩子（ ）你買上帝幹嗎（ ）男孩流著淚告訴老頭（ ）他叫邦迪（ ）父母很早就去世了（ ）他是被叔叔帕特魯普撫養大的（ ）叔叔是個建築工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。
老頭眼圈也溼潤了，問：“你有多少錢？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。”老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶‘上帝’，就沒事了。”邦迪喜出望外，將飲料抱在懷裡，興沖沖地回到了醫院。一進病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會好起來！”
幾天後，一個由世界上頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特魯普進行會診。他們採用世界上最先進的醫療技術，終於治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時，看到醫療費賬單上的那個天文數字，差點嚇昏過去。可院方告訴他，有個老頭幫他把錢付清了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置上退下來後，隱居在本市，開了家雜貨店打發時光。那個醫療小組就是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老人。可老頭已經把雜貨店賣掉，出國旅遊去了。
後來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸運。為了救您，他拿1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！”
1、劃去文中括號內用得不正確的詞語。（2分）
2、聯絡上下文，我知道文中的“天文數字”是說______________。（1分）
3、我會給文中沒有標點的地方加上標點。（4分）
4、透過閱讀這篇文章，可以看出拿錢購買上帝的男孩邦迪是一個_______________、________________的孩子。（2分）
5、讀了這篇文章，你有什麼話想對他們說？請簡潔地寫在下面。（3分）
老頭：
小男孩：
帕特魯普：
6、想象一下，假如帕特魯普與邦迪見到老頭時會是怎樣的情景，簡單寫下來。（3分）
第三部分：習作（30分）<二選一>
九、作文
1：我最難忘的人是
這個人是誰，使你難忘的原因是什麼，請你用一件具體的事例寫出這個人的優秀品質，做到內容具體，語句通順，用詞恰當，標點正確。
2： 四年的學校生活，你一定經歷過不少事情，有愉快的，有不高興的，有感到委屈的，有……，選擇一件你最想告訴別人的事情寫下來，做到語句通順，條理清楚。題目自擬。
四年級語文下冊期末綜合素質測試卷答案
一、蜿蜒 和諧 賞心悅目 肝臟 愚蠢 犧牲 糟蹋 率領 疲憊
二、削（剝削） 暇（應接不暇） 潮（潮水） 捎（捎帶） 尊（尊重） 哨（口哨） 瑕（無暇） 嘲（嘲笑） 稍（稍微） 遵（遵守）
三、B A C D
四、
1、知 彼、 神 鬼、 其 意、 向 敵、 籌 幄、 如 柴、 東 西、 徹 霄
2、略 3、略
五、1、清明前後，種瓜點豆（答案不一） 2、略（符合要求即可） 3、一枝獨秀 王羲之寫字 4、略（本學期學過的古詩書寫正確即可）
六、1、面對急需幫助的人，我們不能袖手旁觀。 2、美麗的禮花在深藍色的天空中綻放。（答案不一） 3、湖面平靜得像一面明亮的鏡子。 4、樹葉在嘩啦啦地唱著歌。 5、紀昌因為勤學苦練，所以成了百發百中的射箭能手。
七、略
八、（一）1、繡花 揮筆 2、活潑 一絲不苟 讚歎 3、略 4、他有時工筆細描，把金魚的每個部份一絲不苟地畫下來，像姑娘xiù huā（繡花）那樣細緻；有時又huībǐ（揮筆）速寫，很快地畫出金魚的動態，彷彿金魚在紙上游動。 5、這句話說明了青年人眼中所見，心裡所想，筆下所畫都是雨，好像和金魚融合在了一起，才把魚畫活了。 6、我的啟發：要想把某件事做好就要像青年人那樣勤奮專注，達到忘我的境界。 7、讚歎
（二）1、劃去“盤問”“不由自主” 2、錢的數目很大 3、，。，，。：“，，、：” ，，，。
4、孝順懂事 5、老頭： 你真是個大善人，不僅是個富翁，而且品質高尚，能扶弱濟貧。
小男孩： 你是一個孝順又懂事的孩子，為了救叔叔費勁周折，最後你的真誠打動 了善良的富翁。
帕特魯普： 你能從小撫養侄兒，證明你是個很善良的人。你的付出也得到了回 報，愛心是無價的。
6、略（符合情理即可，答案不一）
小學四年級語文下冊期末考試試卷及答案3
測試卷答案
一、蜿蜒和諧賞心悅目肝臟愚蠢犧牲糟蹋率領疲憊
二、削(剝削)暇(應接不暇)潮(潮水)捎(捎帶)尊(尊重)
哨(口哨)瑕(無暇)嘲(嘲笑)稍(稍微)遵(遵守)
三、BACD
四、1、知彼、神鬼、其意、向敵、籌幄、如柴、東西、徹霄
2、略
3、略
五、1、清明前後，種瓜點豆(答案不一)
2、略(符合要求即可)
3、一枝獨秀王羲之寫字
4、略(本學期學過的古詩書寫正確即可)
六、1、面對急需幫助的人，我們不能袖手旁觀。
2、美麗的禮花在深藍色的天空中綻放。(答案不一)
3、湖面平靜得像一面明亮的鏡子。
4、樹葉在嘩啦啦地唱著歌。
5、紀昌因為勤學苦練，所以成了百發百中的射箭能手。
七、略
八、(一)1、繡花揮筆
2、活潑一絲不苟讚歎
3、略
4、他有時工筆細描，把金魚的每個部份一絲不苟地畫下來，像姑娘xiùhuā(繡花)那樣細緻;有時又huībǐ(揮筆)速寫，很快地畫出金魚的動態，彷彿金魚在紙上游動。
5、這句話說明了青年人眼中所見，心裡所想，筆下所畫都是雨，好像和金魚融合在了一起，才把魚畫活了。
6、我的啟發：要想把某件事做好就要像青年人那樣勤奮專注，達到忘我的境界。
7、讚歎
(二)1、劃去“盤問”“不由自主”
2、錢的數目很大
3、，。，，。：“，，、：”，，，。
4、孝順懂事
5、老頭：你真是個大善人，不僅是個富翁，而且品質高尚，能扶弱濟貧。
小男孩：你是一個孝順又懂事的孩子，為了救叔叔費勁周折，最後你的真誠打動了善良的富翁。
帕特魯普：你能從小撫養侄兒，證明你是個很善良的人。你的付出也得到了回報，愛心是無價的。
6、略(符合情理即可，答案不一)
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