精選建築物作文錦集9篇
在我們平凡的日常裡，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的建築物作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
建築物作文 篇1
我的家鄉是名副其實的建築物聖地，有聞名世界的古建築，也有實用、漂亮的現代建築，許多、許多靠人們勤勞的雙手創造出的偉大的奇觀，數不勝數，讓人看得眼花繚亂。
家鄉的古碉名揚四海，一年來觀賞它的遊客成千上萬。那古碉有上千年的歷史，風吹雨打，日曬雪飄，使它那原本堅硬，鋒利的石塊已成了如今飽經蒼桑的面貌。歷史可以見證，它極奇堅固，極奇珍貴，它的精神，永遠值得我們學習。很久以前，古碉房是土司們居住的房屋，打仗時就在古碉裡射擊。更令人意想不到的是在那連拖拉機也沒有的年代竟出現了這樣偉大的奇蹟，這也是眾人都稱好的原因吧。古建築裡還有許多名勝，嘉絨藏寨、民間藏房……
說起丹巴的現代建築,比不上華麗的都市裡的高樓大廈,但我以為,已經是很好了,不僅漂亮、舒適,還具有冬暖夏涼的特點。比如農村裡的房屋吧,春天不冷不熱,夏天又涼快又清爽,秋天可以曬糧食,做農活,堆積稻草,冬天關起門來也很暖和。
家鄉的建築千奇百怪,雄偉壯觀,我家我的家鄉,我為有這樣的故鄉而感到驕傲。
建築物作文 篇2
江南三名樓之一的湖南嶽陽樓始建於公元220年前後，它的前身相傳為三國時期東吳大將魯肅的“閱軍樓”，西晉南北朝時稱“巴陵城樓”，中唐李白賦詩之後，始稱“岳陽樓”。
早就聽聞它素有“洞庭天下水，岳陽天下樓”之譽，這個假期我總算有機會一睹它的風采。
遠遠望見岳陽樓，就看見它秀麗獨特的身影，岳陽樓不比其他名樓樣高大雄偉，但它的秀氣也是獨一無二。這座名樓只有三層，為什麼呢？因為據說當時修建者是取天時、地利、人和之意。我們走近岳陽樓，更深刻的感受到了岳陽樓的獨特構造：全樓沒用一塊磚石，全都用木料構成門縫對榫，結構嚴整，工藝精巧，造型莊重。飛簷和樓頂，都是蓋的黃色琉璃筒瓦。在岳陽樓的屋簷上有四條脊，一層屋簷上為荷花、蓮蓬和華麗的鳳凰；一層屋簷上為昂首的飛龍；一層屋簷上為卷草和象徵著吉祥的如意祥雲。這些和在一起好似一幅金碧輝煌、莊嚴壯麗的畫卷。在一層層飛簷的襯托下，頭盔般的頂在閃閃發亮，整個岳陽樓難道不像一個威嚴的大將軍嗎？“盔頂”的下面，蜂窩般的建築層疊相襯，即承託了“盔頂”上的重力，又讓整座樓顯得精美和諧，不愧為“天下樓”的美稱。登上岳陽樓可以看見洞庭湖的全景，湖中的一帆一波都可盡收眼底，真是非同凡響。
岳陽樓看上去很獨特，但獨特的外觀不是它的全部，它也曾在歷史的磨難中嘆息過。岳陽樓在1700餘年的歷史中屢修屢毀、屢毀屢修。幾經風雨滄桑，屢毀屢建，有史可查的修葺共30餘次，才有了岳陽樓現在這番獨特。每次重修後，“則層簷冰閣，岌頌於其上，文人才士登眺而徘徊”；；圮毀之時，“則波巨浪，衝擊於其下，遷客騷人矯首而太息”。
連這一座岳陽樓都熬過了它歷史洪流中最艱辛的關卡，我們又為何做不到呢？
建築物作文 篇3
我們的校園真美啊！
走進校門，首先映入眼簾的是就是兩排高大挺拔的水杉樹，它就象衛士一樣，日日夜夜守護著我們的校園。水杉樹後面是個正方形的大花壇，花壇裡的鮮花兒就像俊俏的小姑娘，花壇的中心是一棵粉紅色的杏樹，一陣微風吹過，粉紅色的花瓣紛紛落了下來，就像下起了粉紅色的雪一樣。花壇的周圍是挨挨擠擠的小樹，就像是用樹木織成的綠色鑲邊。
再往前幾步，就是兩棵桂花樹，秋天的時候，桂花都開了，香味撲鼻。文化廣場，是同學們歡樂的海洋，一到下課，同學們有的在看書，有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在玩耍。文化廣場還有一個大舞臺，“六一”兒童節，同學們可以在上面表演自己的才藝。
文化廣場的另一邊是大廣場。大廣場上有乒乓球桌、籃球架等。逸夫樓和教學樓都是我們學習的地方，上課，我們坐在教室，這時，春風姐姐來了，她來幹什麼呢？哦，原來她來叫我們認真學習，她來聽我們唱歌，她來看我們畫畫兒，她來教我們鍛鍊。小朋友們，可別辜負了春風姐姐的好意喲！
我們的學校美麗嗎？你喜歡嗎？快回答我吧！
建築物作文 篇4
龍城廣場位於濮陽市的中心地帶，那裡一年四季景色宜人，既是人們休閒娛樂的好去處。
春天的廣場生機勃勃。一株株小草探出頭來，迫不及待地呼吸新鮮空氣。一棵棵柳樹站立在道路兩旁，一條條嫩綠的柳枝像一條條長辮子，隨著風兒在空中跳舞。花兒更是奼紫嫣紅，爭奇鬥豔。這些千姿百態的花朵，紅的像火，白的如雪，黃的猶光。有些不知名的的小花還躲藏在草叢裡，樹根旁，石椅下，給休閒的人們帶來一個又一個驚喜。小孩子在這裡放風箏，那五顏六色的風箏如同綻開在天空的花。
夏天的廣場綠樹成陰。樹上的葉子蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把陽光封得嚴嚴實實，擋住了炎熱，像遮陽傘一樣給人們帶來了陰涼。蟬在樹枝上唱著歡快的歌，不時地從這個樹梢，飛到那個樹梢。夜幕降臨，噴泉開放，它時而高，時而低，有時像一座彩虹，有時像一個花骨朵。這時候，小孩子是最快樂的，他們在噴泉裡鑽來鑽去，故意把自己淋成“落湯雞”，卻笑得天真爛漫。
秋天的廣場詩情畫意。金黃的落葉在空中翩翩飛舞，有的像手掌，有的像扇子。地上如同鋪上了一層黃地毯，踩上去軟綿綿的。菊花正開得鮮豔，有的秀麗淡雅，有的鮮豔奪目，有的昂首挺胸。週末來臨，人們放下忙碌的工作來欣賞風景，小孩子們忙著撿落葉，大人們則忙著拍照留念。
冬天的廣場冰清玉潔。雪花在空中飛舞，一片片潔白的雪花落到地上，就像給大地蓋上了白色的棉被。樹上堆滿了白雪。孩子們在“天然溜冰場”上溜冰。有的孩子用手和腳畫畫，有的孩子忽然躺下，在雪地裡印一個自己的身影。小朋友的歡笑聲打破了冬天的寂靜。
多麼美麗的龍城廣場，多麼熱鬧的龍城廣場，我愛龍城廣場。
建築物作文 篇5
房屋是人類棲息的場所，是人類征服自然亦是自身發展的一種象徵。
到了半坡氏族期間，人類才完全靠自己的勞動創造出自己的房屋--用雙手堆砌而成的石屋。這種石屋的頂是用草鋪蓋的，呈圓錐狀。屋的形狀並不規則，屋體一半在地面以下。幾個這樣的屋聚在一起，便成為當時的村落。
後來，隨著人類文化技術的發展，人們開始按照事先設計好的方案建造房屋。於是經過人們精工雕鑿、科學拼接的木屋和石屋，以及木石土合用的各種形式的房屋，大量建築起來，以至發展為規模宏大的宮殿建築群和寺廟建築群。由於歷史文化亦或風俗習慣的不同，不同民族的人們又創造了各式不同的房屋。雲南傣族的竹樓，上下兩層，上層住人，下層拴馬，方便安全涼爽衛生;黃土高坡的人們則因地制宜，掘土為屋，建造出一排排冬暖夏涼的窯洞;草原上的蒙古民族更是造出了遮風避雪、隨意搬遷的活動房屋氈包。各種房屋不一而足，無一不表現了人類創造的艱辛和偉大。
近代的房屋，在本質上又有了巨大變革。人們不再單純地依靠天然材料，而是採用鋼筋水泥等人工材料，而且更加重視房屋內外的裝飾。例如在牆壁上鑲瓷磚，甚至塗上金粉，使得房屋變得金碧輝煌，光彩奪目。這些建築，無論從結構還是外觀，都遠遠超過了古代房屋。
人們在各式各樣的房屋中從事活動，可以說，房屋已經成為人類生活環境中不可缺少的一部分。
眾所周知，人類從學會製造工具的那天起，就和動物分了家。人類既然會製造和使用工具，當然在填飽肚子的同時，也就想到了為自己創造一個舒適的棲息環境。
現代社會，進入科學技術迅猛發展的時期。房屋在效能、功用方面出現了新的突破。例如，有的房屋可以抵禦地震。美國加利福尼亞的一座圓堡形房屋，經受了6.2級地震，卻“毫不動容”;有的房屋可以模擬地球外的空間環境，成了地球上的太空站。
現代的房屋已不再是僅僅供人們遮風避雨、生活起居的庇護所，它為人類提供了生產、科研以及一切發展現代文明的實驗所和工場。
由於人口猛增，房屋的需要量太大，人們不得不向高空發展，於是摩天大樓拔地而起。據統計，一座高300層的摩天大樓可以住一箇中等城市的人口。
最早的房屋應推山頂洞人居住的鋪有乾草的洞穴。這種房屋，恐怕除了人類自己勞作之外，更多的還是大自然的恩賜。
隨著科學技術的發展和人類越來越多的慾望，在將來，人類不會滿足於僅僅生活在地球大陸上，“海底龍宮“，“星球別墅”，“空中樓閣”的出現，大概也為期不遠了。青出於藍而勝於藍。
建築物作文 篇6
黃岡市實驗小學位於勝利街和考棚街的交匯處，那是一座歷史悠久，美麗如畫的學校。
學校的大門由四根棕紅色粗壯的大柱子頂起，大門上“黃岡市實驗小學”幾個大字，在陽光的照射下金光閃閃。走進學校，首先看到的是半月池，一座石拱橋從半月池的這邊跨到對面，橋的兩邊有石欄，攔板上雕刻著精美的圖案，我們喜歡趴在石欄上看碧綠的池水裡小魚和烏龜嬉戲，傳說半月池裡開幾朵荷花，就考幾個狀元。接著，看到的是教學樓，教室裡傳來朗朗地讀書聲 ，有時傳來一陣陣悅耳的歌聲。
那被花草包圍的文廟十分引人注目，文廟有三百多年的歷史了，文廟頂上鋪滿了黃色的琉璃瓦，上面有二十條龍，它的四個角上各有一個仙人騎鳳，後面緊跟著五個小獸，他們都是龍的兒子，因為古時候的房子都是用木頭做的，愛發生火災，龍可以滅火，所以上面就有龍。文廟的草地上有一口井——東坡暗井，學宮原建有東坡祠。此古井時人稱東坡暗井，“取蘇公詩中，‘走報暗井出’之句，泉寒熨齒，但不甚甘。
我的學校，我為你自豪。
建築物作文 篇7
真武閣曾有一個傳說。古時候，人們還處於迷信當中，他們住的地方也非常的`乾燥，稍微不留神，就會引起火災，造成嚴重的損失。由於起火多次，他們就開始懷疑是上天的火神與他們過不去。於是就修築了真武閣賑災。真武閣就這樣建成了，至今保留容縣。
真武閣始建於明萬曆元年，（也就是1573年）。閣樓下有一座石臺，它被人們稱為”古經略臺”。閣樓平面為矩行，一共高三層。真武閣既是周圍區域觀賞物件，也是人們旅遊最佳選擇的風水寶地。
如果你登上閣樓極目遠眺，整個城市便盡收眼底，還可以望見東南遠處的都橋山和繡江景色，真不愧是有一種”上天入地”般的感覺。
真武閣的第二，第三層比最底層（第一層）收小了很多，三重屋簷出挑深遠而樓層特別低，比一般的閣樓的出簷節奏更快，會有一種強烈的韻律感以及動勢，使得它在人們眼中不像是一做三層的建築物，為而更像一座雄偉的單層建築有的三重屋簷特色。但是它又與一般重疊屋簷建築物更為較小，更為從容了，而且層次特別鮮明。
它的屋坡舒緩流暢，角翹簡潔，增加了真武閣舒展大度的氣概，非常清新飄逸，而且充分表現了中國建築的屋頂美麗的佳作。真武閣不以濃麗華貴而取勝，而是以輕靈素雅的見長；灰黑色的鐵黎木不加任何快樂閱讀網油漆的典雅裝飾；屋面為小青瓦鑲上的綠脊，色調極清雅柔和而取勝的。
在二樓的四根內柱，柱腳空懸空，離開樓面二到三釐米，更為奇特的是全閣柱腳不落地，而是擱在一個方形的沙盤上，這充分表現了我國古代勞動人民在建築技術上有著卓越的才能！
400多年來真武閣經理了多次地震與暴風雨的襲擊，仍然巋然不動，安然無恙。真武閣在木頭結構中，主要依靠一種槓桿來維持一座像建築的平衡，是從來沒有見過的。
真武閣還表現了中國人民的知識，科學，精神上的完美結合。
怎麼樣？聽了我的介紹之後，是不是也想去看一下”久經風雨不知寒”的真武閣？
建築物作文 篇8
坐公交車常常經過一個地方，那裡有大樓的框架，那裡有一群勤勞的身影，不論早晚，他們總是在辛勤地工作著。他們的生活髒亂差，但是他們的心靈卻純潔得猶如一盆清水。有人看不起他們，那我就會更看不起那些人低俗膚淺的眼光。那些工人們，總是默默無聞地奉獻著。雖然過不上好的生活，但是他們卻為千千萬萬人的生活提供了溫暖。我敬佩他們，敬佩所有為人民而奉獻的人。
說起他們，有一個詞最能夠形容——吃苦耐勞。無論嚴寒，無論酷暑，他們總是在工地上工作著。每天只有少得可憐的休息時間。但他們毫無怨言，只為更多的人能安居而努力著。他們的品德堪比萬金。某種層次上來說，他們才是“百萬富翁”！
這是我的一次親身經歷。
一天下午，我從補習班出來，經過一個工地的時候，看見了四五個建築工人聚在一起吃著盒飯。我靜悄悄地走到他們身後，他們的談話聲已逐漸進入耳畔。
“今天可把我們累死了，老闆還有點良心，讓我們休息了一會兒。”一個工人說著。
“沒關係，到了重要的部分，自然要緊繃著神經。我們越努力，相信上天就會越感動。說不定哪天就讓我們過上有吃有喝能休息的日子了！”另一個工人說道。“不過，看著人們能安居樂業，一幢幢大樓拔地而起，看著人們的笑臉，這是我們工作的結晶，這是我們造出來的福！”
……
漸漸地，我感覺到我的心頭湧現出一股暖流。工人們不求大富大貴，只求為人們造好房子，能過上最基礎的生活就好。他們無私奉獻，人們的一聲讚歎足以讓他們一天的勞累清空，一個笑臉能讓他們的心中充滿甜蜜，一聲問候就能讓他們感動無比。
建築物作文 篇9
看到的是自己的房間、家裡的庭院，上學路上也會見到農舍、橋樑、大廈;如果去旅遊，還會看到各種名勝古蹟、宮廷作文的時候，經常要寫到它們。那麼，怎樣才能寫好這些建築物呢?牐犑紫紉注
觀察和描寫的時候，就要注意抓住它們的外觀特點，看看是什麼形式，是什麼顏色例如：故宮真是雄偉壯麗：光亮耀眼的琉璃瓦，金黃的大紅宮燈，硃紅的宮牆，漢白玉色，其他如廟宇、涼亭樓閣、寶塔、紀念碑等。這些建築物，再分組成，用了些什麼建築材料。然後抓住最有代表性的特徵進行具體描繪。如下面例段：牐 “天安的金水橋，秀麗挺拔的華表，都放出奪目的光彩。”牐“新落成的大樓坐落中山路與解放路交叉路口。整個建築都用白色和橙黃色的瓷磚鑲起來，看上去典雅別緻。大樓的頂端有三個城堡式的裝飾，顯得別具一格。正門的上方，鑲著莊嚴的國徽，閃閃發光。國徽上方城堡式裝飾上插著一面鮮紅的五星紅旗。啊，好氣派的大樓!” 上面兩例都抓住了建築物的外觀特點，例一抓住琉璃瓦、宮燈、紅牆、金水橋、華表五個特點，寫出了天安門古老、雄偉、莊嚴的形象;例二則抓住大樓的三個特點：用白色和橙黃色的瓷磚鑲成;有城堡式的裝飾;鑲著國徽，插著國旗。描繪出了大樓別具一格的風貌。
先要寫明地理位置，讓人知道這個建築物在什麼地方。例如寫《我們的教學大樓》就要寫清楚它座落在校園的什麼位置，周圍的環境如何?描寫環境對建築物有烘托作用。如下面例段：“我家的小院，座北朝南，是蘇北平原上一個極普通的農家小院。小院四周圍著足有兩米高的圍牆。高牆外排著參天的白楊和粗大的梧桐。走進圍牆的大門，是五間紅磚青瓦的住房。兩邊各兩間，中間是月亮門過道。穿過月亮門。豁然開朗，寬敞的後院立刻展現在眼前。
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