藝術設計學校期末考試總結
總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，為此要我們寫一份總結。總結怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編收集整理的藝術設計學校期末考試總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
藝術設計學校期末考試總結1
為了檢測我校本學期教學情況，客觀公正地反映教學效果，根據區教育局和學區通知精神，我校於20xx年x月x日——7月x日成功組織了期末考試工作。我校自上至下非常重視，把此次期末考試作為對每位同學一學期來學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢驗；作為對我校教師教學情況和工作態度的檢驗；更作為我校考風考紀的檢驗。
在學校領導的高度重視和正確指導下，在各位教師的積極支援和配合下，我校始終做到思想上重視、制度上保證、環節上落實。為更好的加強我校的考試管理，建立良好的考風、考紀，現將20xx-20xx學年度第二學期期末考試工作情況總結如下：本次考試共設8個考場，256名學生參加。有許多同學在這次期末考試中取得了可喜的成績。現就對本次期末考試的情況總結如下：
一、本次考試的主要目的：
1、檢測我校教學工作的真實情況，評價學生“知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀”的三維目標。
2、透過考試發現教學中存在的問題及時總結，查漏補缺，指導下一步工作，促進教學質量的提高。
3、進一步嚴肅考風考紀，以嚴格的考風促進濃厚教風學風的形成。
二、本次考試的組織：
1、考前召開考務會，嚴肅監考閱卷紀律，端正工作態度，確保成績的真實性。
2、安排專人保管試卷，嚴格按時間開啟、分發試卷，確保試題不洩密。
3、採用年級內混編座位，防止學生作弊。
三、試題質量：
絕大多數科目的試題考察覆蓋面大，難度適中，試題新穎，靈活，側重對學生分析問題、解決問題能力的考查，能對不同層次的學生進行較好的考查與區分，
對重點知識的考察比較全面，重視了知識與社會和學生生活實際的聯絡，體現了時代氣息。
四、答題情況（問題）：
知識點記憶模糊不清；答題缺乏條理性，書寫較差，表達欠準確，考慮問題不全面，審題不認真，答題不規範，答案無針對性，不能做到有的放矢。反映出學生基礎薄弱，識記不過關；個別學生態度不夠端正。
五、考風考紀情況：
本次考試前，教導處對全校師生進行了充分的考前動員，並鼓勵全校師生以真實的成績對教師的教和學生的學做全面的檢測。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明。自始至終很少有作弊現象發生，沒有被通報批評的學生。
六、考績情況：
可喜之處：
1、整體成績有進步，從成績分析的各項指標看，多數學科的優生、及格、人數在增加。特別是語文學科，合格率、優秀率很高。這為今後的學習打下了堅實的基礎。
2、個別學科成績差距很大，如20xx年級的數學、英語、八年級物理，優秀率較低，雖然這次考試數學試題題目難度比往年大及題量大有關，但也反映出我校20xx年級的數學學科教學有著不足之處。
3、優勢依然保持，競爭非常激烈。
（1）從學生來看:少數學生對基礎知識掌握不牢，常規題丟分嚴重，每一科目中都存在著這種現象。特別是八年級數學，這方面的問題更是嚴重，試卷整體難度不大，主要注重考察學生的基礎知識的掌握情況和應用所學解決簡單的實際問題的能力，但是成績卻不理想，優秀率只有3.24%，及格率只有23.15%。
（2）從學科來看：同年級同學科之間的差距不大，教師的教學工作做得都很紮實。
（3）從班級來看：各班總體成績差距不大，個別班級的'進步較快，八一班的班級總效果高於其他各個班級。
不足之處：
1、個別學生成績不穩定，起伏較大。如八一班的張文蘋同學這次的成績較開學初的成績退步了不少，這和個人的學法有關，同時也反映出教師教學對優生的培養方面做的不夠。
2、個別學生成績不均衡。
3、仍有超低分現象。
4、同學科之間仍有明顯差距。
期末考試不是教與學的終點站，而是“加油站”、“維修站”，所以我們全校師生會找出自己的不足，繼續制定新學期的奮鬥目標。我們更相信，在新的學期，只要我們全體師生髮揚銳意進取的精神，努力奮鬥，積極向上，我們學校教學成績會更加可喜，建設九年制學校的明天會更加燦爛！
藝術設計學校期末考試總結2
20xx—20xx學年第一學期期末考試已經順利結束。本次期末考試分為專業技能課考試和文化理論課考試兩個階段，共歷時4天，共設定考場21個，參加考試學生近300人；涉及課程33門，安排監考教師、考務工作人員約達75人次。
在學校領導的高度重視和正確指導下，在各職能部門的積極支援和配合下，教務處始終做到思想上重視、制度上保證、環節上落實，圓滿完成了期末考試工作。為更好的加強我院的考試管理，建立良好的考風、考紀，現將20xx-20xx學年第一學期期末考試工作情況總結如下：
一、本次期末考試的成功之處
（一）各級領導高度重視
學校各級領導高度重視本次期末考試的組織工作。為客觀公正地反映教育教學狀況和學生學習水平，指導校級學生考試工作，維護學分制管理的權威，學校成立了第一屆考試工作委員會，指導期末考試工作。由聶鴻立院長擔任第一屆考試委員會組長，馬希利書記、孫立明副院長任副組長，張愛華、王瑞婷、孫豔麗、張芹、鞠愛民等各部門負責人組成的考試工作委員會切實履行工作職責，在指導考試的組織和命題、監督考風考紀、研究違紀處理意見等方面的工作中，發揮了舉足輕重的作用。
本次期末考試是我校實行學分制試點工作以來的第一次期末考試，示範作用和引領作用特別突出，學校領導高度重視，多次召開期末考試相關部門認真學習檔案精神，嚴格期末階段管理，協調各處室工作，確保了期末考試各項工作安排按計劃順利進行。在考試期間，院領導馬希利、孫立明及考務委員會、教務處、學生處人員分別前往教學樓各考場巡視、檢查考務工作。
（二）各教學單位加強管理，密切配合
本次期末考試的圓滿完成與各處室的加強管理、大力支援和積極配合密不可分，主要體現在以下幾個方面：
1、加強思想組織領導
在考委會的指導下，教務處組織召開了四次考務會，對任課教師、監考教師進行思想動員，引導學生做好複習和應考準備，讓教學人員從思想上認識到期末考試的重要性和嚴肅性。學生處配合教務處組織學生進行考前動員，嚴肅考風考紀，杜絕作弊苗頭，透過正面教育和引導，培養學生樹立公平競爭意識，讓考生能夠真正、全面發揮出自己的真本領。
2、嚴格試題的組織與稽核
本次考試試題原則上由該門課程任課教師負責命題，一門課程有多位任課教師的、原則上由任課時間最長、任教資歷最高的教師負責命題。每門課程準備三套試題，教務處針對試題與教學大綱要求的符合程度、試卷的題量、難度、題型、分值分佈等對試題（卷）進行審定，保證了考試試題的質量。考前三天由考委會隨機抽題，交與專人負責印刷和試卷保管。保證了教考分離的原則的落實。
3、加強監考教師的選派及考前培訓
監考老師由教務處隨機安排，實行迴避制度。命題教師原則上不參與命題課程的監考工作，本班班主任和任課教師原則上不參與本班學生的監考工作。教務處按照考委會要求選派責任心強的教師參加監考，並對監考教師進行統一要求和培訓。在考試中，絕大部分監考教師都以高度的責任心投入到考試工作中，工作細緻嚴謹，認真履行監考職責。
4．嚴格試卷評閱和成績錄入管理
教務處嚴格按學校的要求在規定時間內完成試卷評閱、成績彙總和成績錄入工作，為學生處各班主任節前統一寄送成績爭取了時間。
（三）精心組織，周密安排，狠抓考紀考風
1、考試的組織和準備工作充分、完備
教務處從11月底就開始精心籌備、周密安排，在“時間短、頭緒多、任務重”的實際困難和我校教室資源、監考人員相對短缺的情況下，相互配合，從考務管理模式、工作操作流程各方面積極探索，克服困難，加班加點，為期末考試提供有力的技術保障。
2、結合我校藝術教學實際，安排考試流程
我校是藝術院校，藝術課程較多，為了規範本次期末考試的考試流程，對美術類、音樂類和設計類課程的考試採取了靈活多樣的考試模式，更好的摸清學生的實際水平和教師的教學水平。
3、加強考務管理，規範考試環節
切實加強考務管理，提前制定期末考試計劃，對各專業考試課程及參考學生人數統計、考試命題、試卷稽核、印製、分裝及複查到考場佈置、考生座籤貼上、考試、回收試卷、試卷評閱、成績統計上報等一系列環節進行了規範，保證了期末考試的如期順利進行。
4、嚴格考試紀律，狠抓考風、考紀
考委會和教務處加大考試管理力度，狠抓考紀考風。在考場的設定上嚴格考試方式，要求期末考試所有課程考試按規定執行，嚴格遵守監考工作流程和監考人員守則，認真填寫《考試簽到表》，秉公辦事，嚴格執行考場紀律。在考試期間，考委會和巡考人員、教務處工作人員充分溝通聯絡、及時處理突發事件；對考場逐個進行檢查，發現問題及時解決；對考試中違紀舞弊的學生，予以及時通報，讓廣大學生吸取教訓，引以為戒。
本次期末考試共處理違紀學生7人次（20xx級1班欒曉靜、20xx級2班李晨曦、20xx級本科班管鵬軍、20xx級1班孫雪、20xx級2班陸琪明等），分別視情節嚴重性給予通報批評和嚴重警告處分等決定。
二、存在的問題
1、從總體上來看，考試紀律、考試風氣較好，但是仍然有學生抱著僥倖心理，攜帶小抄到考場或是在考場上伺機抄襲同學試卷，說明沒有從思想上認識到期末考試是對一學期學習情況和教學情況的總結、摸底，下一步要加大對學生的思想教育工作，從根本上杜絕投機倒把的風氣。
2、由於各種原因，各科考試中存在曠考、缺考現象。
三、今後的探索方向
本次期末考試的組織嚴格，措施有力，使得本次考試的成績比較真實可信，透過考試能及時發現教學中存在的問題，查漏補缺，指導下一步教學工作，促進我校教學質量的提高。
在本次考試中，第一屆考務工作委員會認真履行工作職責，對本次考試組織、領導和監督工作有力，其中得來的經驗可供以後組織大型的期中、期末考試參考。在以後類似的考試中，考務工作委員會可以拓展工作職責，從試卷的命題、組織、審閱、抽選、印刷到試卷評閱、成績錄入嚴格與教學、教務人員分離，真正做到教考分離，形成藝術設計學校的特色。
總的來說，在院領導的高度重視和正確指導下，在學生處及各部門的積極支援和配合下，在教務處的嚴格管理和精心組織下，在全校師生的共同努力下，本次考試規範有序、考紀嚴格、考風端正，取得了較好的成績。在今後的工作中我們要總結經驗、改善不足，進一步加強考試工作的管理力度，提高考試的信度和效度，使我校考試工作更加規範。
【藝術設計學校期末考試總結】相關文章：