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放飛夢想朗誦稿

放飛夢想朗誦稿

  在現在的社會生活中,大家都看到過許多經典的朗誦稿吧,朗誦是用響亮有力的聲音把文章背出來,以傳達文章的思想內容。還苦於找不到好的朗誦稿?下面是小編精心整理的放飛夢想朗誦稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

放飛夢想朗誦稿1

  蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行,縱然烈日當頭,因為蝸牛相信,我雖然沒有鷹的矯健,便(但)毅力是我最大的天賦;蜘蛛沒有翅膀卻可以把網結在空中,因為蜘蛛相信,夢想是最好的翅膀;葉子在風雨中飄搖卻依然堅守在枝頭,因為葉子相信一生執著的綠一定會換來一個金色的秋天……而我相信,為夢想插上翅膀,就一定可以衝上雲霄。

  也許路旁的花會笑我,那麼累幹嘛,你不過在徒勞罷了。也許空中的鳥會笑我,飛翔是要有天分的。也許天上的雲會笑我,我(你)和我比還差得遠哩。不過,我會用微笑告訴他們,(是會有)太多的坎坷,但我相信天道酬勤。

  那個被老師認為是低智商、被學校開除的孩子不也透過自己的不懈努力成為“發明大王”了嗎?那個屢次曹(遭)到編輯部退稿,窮困潦倒到只得與一隻老鼠為伴的人,不也最終成為享譽世界的動漫創始人嗎?那個渴望成為模特,卻被模特公司拒之門外的女孩,不也是最終成為令人矚目的藝人嗎?想到這裡,我更加堅信自己有夢想,就會有希望。

  姚明告訴我們:“機會轉瞬即逝,努力了不一定成功,但放棄一定失敗。”邰麗華告訴我們,(命運掌握)在每一個人自己手中,沒有人可以打倒我們。

  有誰會想到,那百米的距離不再成為中國與世界的距離,那幾重欄杆不再成為中國人前進的.阻攔,可劉翔說,我來就是要拿冠軍。劉翔的自信為夢想創造了可能。他的拼搏努力,讓中國的國旗高高飄揚在世界上空。

  沒有任何一個時刻會讓中國人這麼長久地仰望天空,深藍色的天空中,我們在尋找兩雙眼睛。115個小時的太空漫遊,成就了多少炎黃子孫所渴望的飛天夢。那一刻,我們可以驕傲地說敦煌壁畫中的飛天成了現實,這是我們所有人努力的結果。

  當我站在臨行的家門,蝸牛告訴我,背起行囊出發吧,夢想就是最好的理由;蜘蛛告訴我,如果沒有夢想,連翅膀也會成為累贅;葉子告訴我,永遠不要哀嘆,用一生綠著,然後成熟一個金色的夢。我告訴自己,有夢想就要去追。

  振動夢想的翅膀,起飛!

放飛夢想朗誦稿2

  師:每當我踏著晨光走進美麗的,心中便湧起無限的激情與暢想,作為一名老師,我深愛著我的事業,我的講臺。那一根根充滿靈性的粉筆啊,搭起了一層層華美的樓梯,引導著我的學生們一步步走向知識的殿堂。教室裡,書聲朗朗,琴房中,歌聲飛揚,一隻只天真的小船正在這裡積蓄力量,準備遠航。

  生:每當我踏著晨光走進令人心馳神往的課堂,一種無以言狀的激動在我全身盪漾。作為一名學生,我深愛著我的學校,我的班級。我喜歡每一個方塊字,每一個英語單詞,每一個方程式,每一塊陸地和海洋,在知識的迷宮裡我們品味著創造的樂趣,我們探索著真理,我們尋求著夢想,和太陽一起出發,我們要創造人生的輝煌。

  師:每當我踏著星光離開,回頭凝望,那不夜的燈火啊,竟和天上的星星一同閃亮。

  生:每當我踏著星光離開課堂,回頭凝望,每張課桌上都留下我們奮鬥的詩行。

  師:多少次,孤燈伴我到深夜,為了某個問題,我冥思苦想,一座高山被征服,征服另一座高山又成為我新的偉大夢想。

  生:老師,為了我們,歲月己使您兩鬢染霜。您默默無聞,您辛勞有加,您兩袖清風,您就不曾後悔過嗎?

  師:每個人對人生的理解都不一樣,其實,我很滿足,因為我的學生們延續了我的生命,成為我人生最華彩的樂章。我並不貧窮,當一張張幸福的笑臉簇擁在我的身旁,當一張張賀信雪片般飛來,一種聖潔的幸福在我心底流淌。我不是巨人,但我願我的學生們能夠站在我的肩上。在這塊沃野上,有那麼多真誠而期待的目光,領導的關懷,家長的期望,溫暖著我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔子的分量。社會、家長那一雙雙殷切的關注,滋潤著我們的成長。我們能夠做到的,就是為兒女插上一雙騰飛的翅膀。

  生:老師,您說您還有一個夢想,就是讓您的學生走遍大江南北,遍考全國名校。 你有何感想?

  師:我願做一縷春風,吹開滿園桃李,我常想,人應該常有夢想,夢想是動力的源泉,夢想是創造的翅膀。勤奮創新的xx人是那樣的有魄力、有膽量,知難而進,奮勇向上。當所有名校都有我們xx小學莘莘學子的時候,我會感到無限的驕傲與榮光,圓夢在中國,飛翔到五洲四海,用我們的實力證明,是學習的天堂,生活的樂園。

  生:老師,您常說,是花兒就讓她盡情綻放,是鳥兒就讓她展翅高翔,在學校,我們完善了人格,張揚了個性,培養了特長,到放飛的時候,我們就有了一雙搏擊長空的翅膀,但不管飛到哪裡,您都是我們最牽掛、最敬仰的人;,都是我們最魂牽夢繞的地方。

  師:五年的光陰,白駒過隙,xx小學抒寫了自己的輝煌,我們家長也感到無限的驕傲和榮光。五年的轉瞬即逝,我們播撒著汗水,我們收穫了希望。

  生:六年的彈指一揮,流動的是一批批學生,不變的是我們的校風;是我們崇高遠大的理想;是我們不變的童心……

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