生物作文

【精華】生物作文彙編九篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的生物作文10篇,歡迎大家分享。

生物作文 篇1

  剛上初一時,發現功課表裡多了許多新的課程,生物即是其中一科。

  我的生物老師姓楊,名蝶珊。一聽這名字就知道她是教生物。她風趣的語言把生物這一門功課上得有聲有色。於是我開始對生物課產生了興趣。學校開辦了生物興趣班,名額有限,我便搶先報名了。

  初到實驗室,我就對實驗室桌上的試驗裝置很好奇,滴管是做實驗時滴少量液體用的,這樣方便做試驗,避免了液體的數量不準確。當測量幾毫升水時用量筒度量比較精準……

  生物課上,老師教了我們做臨時裝片。它是由載波片、蓋波片和樣本組成。做裝片要注意的是動作要輕盈些,蓋波片很薄,要小心注意別弄破。這項工作對於我這個粗手粗腳的馬大哈是個大挑戰。我先把要觀察的東西取樣放在載波片上,如需要染色或加水,用滴管取一兩滴滴在樣本上,用鑷子夾起蓋波片由載波片的一邊輕放下,才不會出現氣泡,影響觀察的效果,蓋上蓋波片後用吸水紙把多餘的水吸掉。這樣,臨時裝片就做好了,可以放到顯微鏡下觀察了。

  生物課最多的是做試驗,從最簡單的做起,那就是用光學顯微鏡觀察植物細胞。其實別看它材料簡單:只有裝片和顯微鏡,但是這裡面也有一定講究,比如顯微鏡的使用,裝片的放置都關係著這個實驗的效果。透過低倍鏡的觀察,我看到了肉眼見不到的細胞。想不到不足1釐米大的植物葉子中就有成千上萬個細胞。轉用高倍鏡,我才更清晰地看到細胞,不同植物的細胞不一樣,有條狀的、圓的、扁的,還真是千奇百怪。我還看到了綠色植物的葉綠體,細胞中的細胞核等更微小的東西。

  除了觀察細胞外,我們還做鑑定水果維生素C含量的試驗,我們先提取純水果汁,再準備與一定量維生素C結合後會變色的液體,把水果汁滴入等量的液體中,哪一種水果汁滴到液體中的滴數少,證明這種水果富含維生素C。透過試驗,得出的結論是:在蘋果、梨、橘子、橙這四種水果中,蘋果的維生素C含量最高,橘子最少。

  透過這個實驗,我知道了橙並不是維生素C含量最多的水果,也懂得了只有親自透過實驗證明的東西才比較準確。生物這一門功課真是既樂趣橫生,又耐人尋味。

生物作文 篇2

  上一次,我們在魚缸裡上了生物科,老師說今天要上關於鳥類的課程,我和其他同學在牆角竊竊私語,說其中一個同學說:“這一次,生物老師肯定會把我們帶到一個房子裡面去,然後在房子底下岸上飛行器,然後我們就飛到空中看鳥去了。”

  但是老師來了後,卻沒有發出讓我們出去站隊的指示,我又看了看全班同學的座位。咦?怎麼還有好幾個同學沒來?剛剛想問老師就聽見門口傳來了嘆氣聲,原來那幾位同學去搬來了一個大箱子,老師看到之後,滿意的笑了笑,然後自己開啟窗子,用一根繩子把窗戶外面的防盜窗拴住,然後又讓其他靠近窗戶的同學也把繩子栓到放到床上。老師看了看我們那期待的眼神,就打開了箱子。突然,裡面飛出幾隻大鳥,老師又把大鳥的腿拴在繩子上。

  幹完這些事情後,老師吹了一聲口哨,又有一隻大鳥從箱子裡飛了出來,那隻鳥叫了幾聲,窗外的鳥們就使勁撲動翅膀。只聽見“咔嚓”一聲,我們的教室脫離了大樓!同學們驚訝的張大了嘴吧。

  再看看老師:她神態自若,得意地笑著,好像這是策劃好了的。我們的教室越飛越高,突然,老師吹了一聲口哨,一對大雁就從教室後面飛了出來。老師介紹說:“這是大雁,他們喜歡排成人字形飛行。”

  領頭的大雁叫了幾聲,深厚的那些大雁排成了人字形飛行,不一會兒就消失在我們的視野中。老師又吹了好幾聲口哨,各種不知名的鳥兒就一群一群的飛過來,老師也不停的給我們介紹。老師從口袋裡掏出一瓶子,然後吹了一聲口哨。過了一會兒,一隻大鳥就飛了過來老師把瓶子開啟,然後把瓶子裡面的東西全都給了那隻大鳥。可誰知到那隻大鳥卻把那些東西給了拖著教室飛翔的鳥們。

  我們看了看錶,已經快到放學時間了,老師大叫一聲:“我們回學校去吧!”過了十五分鐘,老師讓我們鑽到桌子底下去,我們只好聽從著鑽了進去。只聽見“咔嚓嚓”,然後聽見了一聲巨響,我們又回到了學校。

  老師好像對這次奇妙的旅行還很滿意呢!可是她沒有注意到,教師的地上,落滿了鳥兒們的羽毛。

生物作文 篇3

  這是2100年的暑假,我和爸爸媽媽來到外公家。外公是個發明家,整天忙得暈頭轉向,因而家裡被數量龐大的發明弄得就像個狗窩。

  我一來就往外公的書房跑,因為外公的許多新發明都放在這兒。這時,我被一塊晶片吸引住了。它就放在一堆亂七八糟的書旁,上面還貼著字條:千萬不能碰!“這是什麼呢?”我好奇地走上前去。心想,越不能碰越好玩,說不定這藏著外公的研究秘密。於是,我把晶片拿起來,有種麻麻的感覺。瞬間,晶片居然在我手指間消失了,一股熱氣從手指一直流向心臟。我有點害怕了。過了一會兒,什麼感覺都沒了,一切恢復了正常。這時外婆叫我吃飯,我就把這件事忘了。

  回家這幾天,我特別反常。早上起來像貓一樣舔舔身體,然後像蝸牛一樣慢慢地穿衣服、鞋子,接著像猴子一樣活蹦亂跳地去洗手間刷牙、洗臉;吃飯時,有時像山羊專夾青菜吃,有時像小狗一樣專吃骨頭,而且要把骨頭咬碎後吃到肚子裡;有時還像狼一樣眼睛裡放出兇光,不時咬咬手指;到了晚上我會不時發出豬一樣的鼾聲,眼放藍光;看見蚊子就伸出長舌頭粘住它,津津有味地吃起來,早上吃飯時見了蒼蠅,也會流點口水。怪了,我腦子裡怎麼老想著一句話:我是一棵豬籠草。我怎麼也控制不住自己,也不敢去上學了,嚇得大哭起來。

  爸爸媽媽見我如此怪異,就急忙把我送到醫院。檢查結果令醫生大跌眼鏡,各項生理指標都十分古怪,卻又找不出原因。於是醫生帶我到全功能“CT”房,準備用光波把我全身都透視一遍。醫生把透視機拍下的圖片仔細地看了半天,終於發現心臟部位有一塊奇怪的晶片。

  “怎麼回事?”媽媽問。我這時才想起來,只好一五一十地吐出了實情。“如果是你外公發明的,他應該知道怎麼拿出來。”爸爸說完就急忙打電話給外公。沒過多久,外公就到了。他見我這個樣子,還開玩笑說:“我的新發明不錯吧?”“爸,別得意了,快把孩子心臟裡的晶片拿出來吧。”媽媽有些生氣地說。於是,外公拿出類似打火機一樣的東西。只見一道藍光照在我胸前,一股熱氣從胸前慢慢地移到手指上。呵呵,晶片不知不覺就出來了。“這是我放在書房裡的新發明——生物晶片。裡面有30種動物和40種植物的特性,不過還不夠完善呢。怎麼在你身體裡?”外公問。我調皮地吐了吐舌頭。

  植入“生物晶片”的日子真不好受,看來亂拿東西真不是好習慣。

生物作文 篇4

  一個奇怪的夢,把我引入了海底深淵。

  在海面上,湛藍的大海和天空似乎連成一線,在那筆直的海平線上,無邊無際。海是那麼的平靜,靜得讓人感覺到可怕!往下一層,海水是那麼的藍,迎面的魚兒正在歡快的暢遊,兇猛的鯊魚正在周遊著等待著獵物的到來,海中一刻的寂靜,頓時一群銀色魚兒聚在一團,捲了起來朝同一個方向游去,鯊魚馬上張大嘴巴,飛速的朝那團魚兒游去,張開血盤大的嘴,一口張了過去,魚兒驚嚇得飛奔的朝海底游去,鯊魚的大嘴終於合攏了,海里恢復了平靜,吃飽了的鯊魚終於也停止了活動,慢慢的朝海底游去……

  在光亮的海里,一個個海中霓虹燈——水母它們正在歡快的暢遊,那輕薄透亮的大罩拖著那千千萬萬長長的絲條,襟飄帶舞,無可想到那是他們的秘密武器,一條小魚從它面前走過它伸長它那長長的絲條刺了過去,魚兒措手不及被它刺了過去,毒刺使小魚昏迷了,重重的向海的垂下去,水母在那剎那吞食了它,也許美麗的生物也有惡毒的一面。

  光亮的海底,那美麗的珊瑚,它們是許多魚兒的家,小丑魚在裡面穿梭,也許那是它們逃避危險的好地方。珊瑚一縷縷的,光明透亮,美中之美,有各式各樣的, 是一層又一層均勻,又稍有寫凌亂,五顏六色,猶如海里的一朵朵鮮花, 還有的像萬千的珍珠點綴般的有著特別高貴。 更讓我喜歡的是那一條條晶瑩透亮的珊瑚,像粉條,被海水的衝激下,左右擺動著生機毅然,總的來說能讓人眼花繚亂。

  再往下,到處都是黑漆漆,有著陸地上的窮山峻嶺,那麼危險那麼恐怖,在漆黑的海底,沙泥沒有雜質,柔軟而又結實,一條泥色的海參正在那蠢蠢欲動,拖動著身子,似乎一隻沒了殼的蝸牛。一切變得荒涼。突然一道光,使我看不清前方,睜開了眼,是一道白白的天花,那是我家。原來是一場夢。

  海底真美,我多麼的希望再做一個夢,再次把我引入海底深淵。

生物作文 篇5

  眾所周知,人是一種擁有無限潛力,無限能量的動物。人類沒有黑熊般的體積,沒有老虎的健壯,沒有尖利似狼牙班的的利齒,也沒有鷹的利爪。我們有的是智慧,是無限的智慧。

  我們看似聰明,可只是對於緊知的生物而已。如果說螞蟻屬於一維生物,那麼狗屬於二維,人便是三維。可你是否知道,冥冥之中有一種四維生物在控制我們?或許正如螞蟻對我們一樣,我們對他們也微不足道,我想這便是所謂的神靈,鬼怪也與此大盡相同。

  人在不斷的進化,從原始的第一步單細胞生物做起,到現在的人類。那麼我們是否是衝擊四維境界時未進化成功的群體呢?如古代的羽化昇仙,正是由三維到四維的過渡?

  鬼怪只談純屬謬論,我想那不過是四維生物體罷了。至於四維生物又是為何凸顯在人間,應是有特定環境的,不過要想搞清楚這一切還得人類在此進化而已。

生物作文 篇6

  第一次和媽媽去周口師範學院生物科技院,觀看期待已久的生物標本展,我特別興奮。

  一進展覽館大門,哇,好多標本啊!有魚類、獸類、鳥類,種類多得數不清。第一個展現在我眼前的龐然大物是老虎,有著深橙色和黑色的花紋,頭上有一個明顯的“王”字,利劍一樣的牙齒,連鬍鬚都看得一清二楚。它雖然立在那兒一動不動,但是看起來依然威武霸氣。讓我印象最深的是鱷魚標本,它的皮膚是深綠色的,身體又扁又長,就像一塊兒木板浮在水面上一樣,尾巴彎曲著,有著和老虎一樣鋒利的牙齒。它潛伏在沼澤中,一旦有獵物送上門來,它就會兇猛地撲上去,好好飽餐一頓。

  更讓我驚奇的是,好多種叫不出名字的鳥類標本被放在樹枝上,看上去栩栩如生,像一幅美妙的圖畫。除此以外,展覽館裡還有很多圖片,這些圖片詳細介紹了各種標本的進化過程。

  這次參觀不僅讓我大開眼界,增長了知識,最重要的是激發了我對生物探究的'興趣。

生物作文 篇7

  上完講魚的生物課,同學們都在討論下節講鳥的生物課會是怎樣的?原來一下課就衝出教室準備踢球的男生全都在和別人討論,他們都在說:你說?下節課會是什麼樣子的?會不會到處都是鳥?有人說:那你說?那些鳥會不會在我們頭上亂拉屎?“你這個烏鴉嘴!沒準你說了就會呢!你沒說就不會呢!”幾個人生氣的說!……

  我和同學討論的真起勁,突然,上課鈴響了,老師走進來說:好!現在趕緊把東西都收拾好,這節課我們要到外面去上!……還沒等老師說完,同學們就都高興的跳了起來,有的還高興的又吹口哨又尖叫呢!教室裡很吵,老師沒法說話,就領著同學們去草坪上了。

  到了那,什麼都沒有,有些同學懷疑老師是騙我們到這裡的,這時,老師突然像使用了法術一樣,手裡突然變出了好幾雙翅膀!同學們都驚訝的看著老師,幾乎連老師把翅膀放到了手上都不知道。

  發完翅膀,老師說了一句:好了,現在讓我們進去吧!話音剛落,我們周圍的環境都變了,我們被變到一個巨大的鳥籠子裡,裡面有各種各樣的鳥,有大的,有小的,有花的,有單純的……

  我馬上就使用老師發給我的“飛行器”,“撲撲!撲撲!”翅膀把我們帶著飛了起來,其他同學一看我變成了“小鳥”,就馬上也跟著使用“飛行器”,“撲撲!撲撲!撲撲!”翅膀扇動的聲音越來越多,好幾只“怪鳥”都在籠子裡飛來飛去,把其他的小鳥都嚇壞了!

  後來,開始上課了,老師把許多小盒子都放到講臺上,因為是透明的,所以當女生們看見裡面有噁心的蟲子的時候,全都在裝嘔吐,可當老師說道這些蟲子可以美容時,女生們馬上就流著口水死死地盯著那個盒子裡的蟲子,一副非常想吃的樣子!看來這個班的女生很臭美呀!

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”奇怪?怎麼好像剛上課就下課了?這時,我們才發現周圍的環境又變了,又從大鳥籠變成草坪了,我們都連聲嘆氣,因為下節講的是數學,不會有好玩的東西了!這時老師說:哦!對了!數學老師生病了,所以……

  老師還沒說完,我們又高興地跳了起來,叫聲還比在教室裡的更響呢!唉,看來,老師又沒法說話了!

生物作文 篇8

  某年,一艘幽靈船以每秒三千二百萬光年的速度衝向地球,這艘從離地球距離兩萬九千七百萬光年的天馬星球而來,它們此次不是為了交友,而是為了生存。

  原來,在之前,它們受到了黑洞的侵略,黑洞吞食了它們的星球以及其它生物,只有這群逃亡者得救了。它們決定逃亡其它星球,不料,整個艾爾佛倫星系都被吞沒於黑洞了。它們絕望了,忽然,它們中有一個叫艾爾天倫的外星人想到了地球,因為艾爾天倫曾是侵略軍中的一員大將,在攻打佛倫比亞星球時,邀請地球防備太空警局前來助戰,如今,它們也只能投靠地球了。

  地球人熱烈並隆重地歡迎了這群從異星球前來的逃亡者,可地球原本就很擁擠,哪還有它們生存的地方呀!而這些逃亡者又稫喜歡在水邊生存。這時,艾爾天倫對地球翻譯人嘀咕了幾句天馬話,翻譯人員對警長說:艾爾天倫希望人類允許它們居住在下水道里,求警長答應它們這點請求。它們不會打擾居民的生活,更不會攻擊人類。

  ''好吧。''警長說。''謝謝,謝謝。''外星人齊聲說。

  從此,人類便和它們長久地居住在一起。

  一天天過去了,突然,有一天,前去探望的一員警察慌慌張張地跑回來報告,艾爾天倫已經不見了。警長立即調集部隊前去尋找,而在它面前的卻是一隻龐然大物,啊,是一條龍!只見艾爾天倫正在向他們告別。是的,它們該回去了,它們要回去尋找屬於自己的家園。

  夕陽下,人類和太空星人的告別看起來,是那麼淒涼。也許,在不久的未來,艾爾天倫還會回來與人類相聚吧。

生物作文 篇9

  在我校新舊教學樓的中央,有一個猶如仙境的生物園,裡面種有各種奇花異卉,菊花,玫瑰,一串紅,蝴蝶花……比比皆是。

  秋天,正是菊花開放的盛季,各式各樣的菊花競相開放。哇!快看,菊花開得好漂亮。有的花瓣全部展開,像綻放出的甜蜜的微笑;有的才展開一半,不過已經足夠讓人著迷了;有的還是花骨朵,有的飽脹得似乎要裂開了,像小娃娃生氣的小臉蛋,雖然怒氣衝衝漲紅了臉,但還是那麼可愛逗人。

  與菊花相對峙的是一串紅,紅紅的,尖尖的,大約四釐米長,像一串串紅辣椒,又像一串串鞭炮,燃放出以首豐收的讚歌。一串紅還像一串串小鈴鐺,鐺鐺鐺的時刻提醒我:上課了,該認真學習了,將來要為祖國做貢獻;下課休息吧!別累壞了身子。

  一串紅熱心幫助我們。它那麼善良。花兒們都十分喜歡它。它有一個非常要好的夥伴,就是蝴蝶花。蝴蝶花是花中一種奇特的品種,它與別的花卉不同。一株苗上開多種顏色的花。因為它樣子像蝴蝶故得名。每當蝴蝶花開放的時候,生物園中顯得更加生機勃勃。

  你們知道玫瑰花嗎?它可是舞蹈專家。當微風拂過時,玫瑰便翩翩起舞。它的舞姿那麼優美,牽動了其它花的四肢。花兒們也跟著跳了起來。頓時生物園成了舞場。

  在萬花叢中,有個八角涼亭。亭子的八個角上各有一隻展翅高飛的仙鶴,比喻前程遠大。整個八角亭全身金黃,在陽光的照射下,放射出萬道金光。這個涼亭透出一點古代的風情,與現代新潮的鮮花搭配起來,還真有一種奇特的味道。

  我們的生物園是不是像仙境一般。生活在這樣美麗的環境中,我時常想:我們應該儘自己所能,留下美的痕跡。相信同學們一定與我有同感。

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