關於生物世界作文彙編五篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的生物世界作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生物世界作文 篇1
平等對待世界上每一個生物，首先，人類也是世界生物鏈中的一環，如果少了人類，這一環，那麼世界就會失去平衡，就真如狼和鹿的是美國政府為了讓稀有的鹿不被狼群捕殺，就讓獵人殺死整個森林中的狼，在獵人的qiāng下，在這個森林中狼再也沒出現過，缺少了天敵，鹿就大肆繁衍，結果森林中的草樹葉遭到鹿的大肆食用接近凋零，自此，有些生病的年老鹿沒有被狼群吃掉，病就開始傳染，整個鹿群餓死的餓死，病死的病死，鹿也開始消失，其實狼群也是保護森林的和平，強行改變食物鏈會讓你想保護的東西漸漸消失，因為經常捕殺蟒蛇，而老鼠因為沒有天敵，所以大量繁殖，最終導致鼠滅，有人會說不該平等對待世界上每一個個生物，因為你在家打老鼠，殺蟑螂時怎麼沒有想到平等對待世界上每一個生物呢，平等的意思是真正保護動物，如果我們任由它們繁衍，那麼鼠疫就會蔓延，那麼會有更多的人死去，如果人患上了鼠疫，那麼會有更多的人死去，狼捕殺鹿是為了讓自己存活下來，而我們則是為了保護食物鏈，因為不止是人會患上鼠疫，貓和狗也不例外。
如果因為我們錯誤理解平等對待世界上的生物，一隻只貓都因為鼠疫死去，老鼠缺少了天敵，那麼會有更嚴重的老鼠帶來的病，人類防不勝防，終究會怎樣，蟑螂也是同樣的道理，人捕殺稀有動物換錢，那才叫不平等對待生物，人不應該過分捕殺動物，我們應該呼籲這些道理，不是曲解平等對待世界上的每一個生物的意思，有些時候，我們應該保護它們，比如一隻受傷的蚯蚓，我們有時候可以幫助它，而不應再玩笑的去踩上一腳，我們人類本來也是一種高階動物，正是因為人是溫血動物，所以人有七情六慾，有快樂，有悲傷，有善良，有同情心，平等對待世界上每一個生物，錯誤的理解會讓你真正不公平對待世界上每一個生物，因為你說殺老鼠，那是為了保護生物鏈，任由它繁衍會給人類帶來災難，真正的平等也就是保護動物，破壞食物鏈不是保護，而是傷害，就像一個人為自己的孩子排除了將來所有可能遇到的危險，那不是幫孩子，而是害了孩子，會讓他變得受一點挫折變尋死殘酷的大自然要適應，那麼得靠天敵的幫助。
以後所遇到的難的幫助，就如一個作家曾寫過的一篇文章（對手的呵護）現在人們所呼籲的是平等對待世界上的每一個生物，是喚醒人們，不要在獵殺珍惜動物了，保護它們，很多珍惜動物已經漸漸絕種了因為我們的殺老鼠，老鼠才擁有了很多生存的本領，蟑螂也是一樣，我們也是變相的保護它們，但我們真的不應該去獵殺珍惜動物，那樣是我們在破壞食物鏈，真的不應該呀！沒有天敵的保護，就沒有它們的生存技能，想要在殘酷的大自然中生存下來，就必須有生存技能，如果我們因為過度的保護老鼠，而將大自然的生物鏈破壞了，，那麼世界將會混亂，失去平衡的世界，是因為我們好心辦了壞事，那我們才將不是真正的平等，真正的保護，名叫自然之道講的是＂我＂和一個生物學家嚮導，還有一些朋友去去南太平洋加拉巴哥島旅遊，因看見一隻太平洋綠龜出來偵查外面是否有天敵，而在這時候它的天敵嘲鶇想將它拉到沙灘上去，＂我們＂想救它，逼向導救幼龜，將幼龜放到大海中去，卻引出了成千上百的幼龜，此時，還在天空盤旋的食肉鳥將毫無防備能力的幼龜吃下肚，歡樂的叫聲響徹雲霄，這是老師曾經教過我們的課文，這個故事是能深切的解釋自然之道，如果沒有一隻幼龜的犧牲，那麼群龜就會受到傷害，如果沒有我們殺一部分老鼠，那麼其它老鼠也不會學到如何防護人類，但我們真的不應該捕殺，捕食那些珍惜動物，那是一條生命，這些珍惜動物生活在叢林，之中，與世無爭，我們為什麼要為了一己私慾而捕食它們，如果所有珍惜動物被完全捕食，那麼大自然得平衡也是無法維護，那樣的我們只有自食惡果。
平等是保護，是自然之道，自然之道就是保護，而我們破壞了自然之道，那才是傷害當動物沒有天敵的時候，當人不再有同情心的時候，當大自然的食物鏈斷了的時候，當人無休止的捕食珍惜動物的時候，當大自然混亂的時候，那就又將怎樣！
生物世界作文 篇2
20xx年，人們依靠仿生學，發明了許多科學創造。
在小廣場內，人們與小孩盡情歡樂，他們穿了一種滑冰鞋，可以在許多地方滑，以至在牆上滑也不會掉下來。原來這種滑冰鞋是科學家們最新研製的“無敵滑冰鞋”。更厲害的，這種鞋還是太陽能的呢，穿上它居然還能在水上滑行呢！這是從壁虎身上得到的啟發。
天氣真熱呀，到樹下乘涼，“吧”的一聲，從大樹上掉下了一個冰塊，正好掉在我頭上，真疼呀。這不是“冰塊樹”嗎。冰塊樹能感應到人的體溫，很熱的話，可以站在冰塊樹下，一個冰塊掉下來給你降溫。這冰塊可神奇呢，只要放在手上，一會兒你就感覺不到這麼熱了。這是根據人體的體溫變化發明的。
大馬路上一個人都沒有，只有來來往往的車輛，到底怎麼一回事？我的小機器人拍了我一下，告訴我人們穿了一種“隱身衣”，能根據周圍環境而變色。我又問：“人人都穿隱身衣，難道不怕被車撞？”小機器人回答：“當然不會了，這兒的車都是無人駕駛的，只要超聲波碰到障礙物就會反射回來，車立刻停下，很神奇吧！這樣還大大的了交通事故呢。這其實是根據變色龍和蝙蝠發明的，厲害吧！”……
2200年的世界真奇妙呀！有許多發明創造，上世界更美好。
生物世界作文 篇3
3月7日早上，那天是星期六，住在表伯家裡的夥伴們在表伯的帶領下，我們興沖沖地騎著腳踏車，前往詔安縣沈耀初美術館去參觀“世界生物展”。
我們一到大門口，就看見人們陸陸續續來了，我們把學校發給我們的門票拿給門口的檢票員，就直接進入展覽廳，進去一看，哇，多麼多的生物標本啊！在走廊裡，我們看到了門口的一隻袋滑鼠本，那肚子下的口袋還帶這一隻小袋鼠，多有趣！它好像是站在門口在歡迎我們呢。在旁邊有個牌子，畫著一隻母鳥正在用蟲子餵它的子女們，看見了一棵豬籠草，然後又看到了鸚鵡，有紅色的和黃色的，還有白色的。
走進大廳，迎面是一隻展開羽屏的大孔雀，就像是一把美麗的大扇子，“啊，多漂亮的孔雀啊！”我們幾個異口同聲地讚歎道。這隻大孔雀的旁邊還有兩隻小孔雀。我們按順序邊走邊看，世界原來是那麼的精彩，你看，天上飛的鳥禽各色各樣，大小不一，有幾百種之多，絢麗多彩，奇形怪狀；蝴蝶標本栩栩如生，據圖片介紹，世界上的.蝴蝶有一萬多種呢，真讓我們看得眼花繚亂。那地上走的，有多種多樣的猴子，形態各異，生態也非常的生動。刺蝟、豪豬、斑馬、長頸鹿……都是我們見所未見的。那海里有的動物就更多了：海龜，海豚，蝦類，蟹類，魚類……舉不勝舉，讓我們目不暇接。與我們一起來參觀的同學，有的用筆記本記錄，有的用手機攝影，總想把那美麗的生物圖片留作永久的紀念。讓我印象最深的是在遠古的化石，看它雖然很醜，但是能如此完美地保留下了，多不容易啊。我想，那些生物也是一種生命，是我們人類的好朋友，我們要好好保護他們，讓它們也自由自在地生活下去。
今天的參觀，我真的開闊了視野，大長見識。
生物世界作文 篇4
這周，我有幸參加了王老師的生物社團，這個社團可不是說去就去的，人員的火爆程度遠遠超出了我的想象，去生物社團，簡直就是可遇不可求的事情。
見到顯微鏡和各種實驗工具時，我心情激動萬分，迫不及待地就像去“玩”。這是生物老師拿出一個大玻璃瓶-------一隻大龍蝦被裝在裡面，揮舞著大鉗子，就像是活的一樣。
“這隻龍蝦漂不漂亮？”
“漂亮！”我們大聲喊。
“要不我們煮著吃了吧？”
“行”隨著師生幽默的對話，一堂有趣的生物課開始了。
王老師給我們講了珊瑚的形成等有趣的知識，我們慢慢的被帶入了一個神奇的世界，講到得意之處，我老是就會像個孩子一樣“咻”的一聲蹦上桌子，就像君臨天下似的，。是的，你沒有看錯，他真的站在桌子上，聲音抑揚頓挫，雙臂誇張的擺動著，真擔心他會掉下去！
最後，我們用顯微鏡看了人血塗片，原來血液中有那麼多稀奇古怪的東西，紅細胞，白細胞，血小板一個一個擺列緊密小小的血液中有這麼多有趣的事情，我轉動著焦螺旋，一次次的聚焦後，我終於發現了身體的奧秘。
歡樂美好的一節課飛似的過去了，出了對課堂的戀戀不捨外，我收穫的更多是對老師的佩服。
我越來越喜歡生物了！
生物世界作文 篇5
今天，我又拿出顯微鏡，想看看一些從沒看過的微生物。我就和媽媽商量了一下，媽媽同意了。
先看什麼呢？我想去郊外的田裡看看，於是媽媽騎車帶著我去了油菜地。我們採了油菜花粉，小心翼翼地把它裝在玻璃杯裡，帶回了家。我把花粉放到物品臺上，迫不及待地想看看顯微鏡下的花粉究竟是什麼樣的，可裡面一片紅色，什麼也看不清。媽媽提醒我 ，要調一下顯微鏡的亮度，我這才意識到，做事不能太急了，要不然什麼也觀察不到。等我調好後，終於看到了一個美麗的細胞世界。啊！這些圓圓的細胞排列著，中間還隱藏著一些模模糊糊的圈，彷彿是魚兒吐著黃嫩的泡泡。
一想到魚兒的泡泡，我便拿來滴管，往上滴水，想看看這些泡泡能不能動起來，不料一隻小蟲撞了上來，正好粘在滴管上。這隻小蟲還活著，因為它在水珠中不停地掙扎，像撞在蜘蛛網上的飛蟲一樣，一會兒就動不了了。我馬上把他放在了顯微鏡下，還調到最大倍，大概是三百倍吧。哇，這隻小蟲竟然大得像蠍子，搖擺著兩條長鬚。再看它的翅膀，是半透明的，在燈光的照射下，閃閃發光，猶如天上的星星。原來微生物的世界是如此美妙。
我正看得入迷，媽媽忽然叫我做作業了，我依依不捨地離開了這個奇妙的微生物世界。
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