幼兒園大班美術欣賞教案：中外建築

幼兒園大班美術欣賞教案：中外建築2篇

　　作為一名無私奉獻的老師，時常會需要準備好教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的幼兒園大班美術欣賞教案：中外建築，歡迎大家分享。

幼兒園大班美術欣賞教案：中外建築1

　　活動目標：

　　1、對各種經典的建築物感興趣，激發熱愛祖國的情感。

　　2、欣賞、比較中國和外國的建築，初步瞭解中外建築的風格與特點。

　　3、大膽地表達自己的感受和體驗，耐心地傾聽同伴的意見。

　　活動準備：

　　1、中外經典建築物的圖片（如長城、天安門、天壇、白宮、克里姆林宮、盧浮宮等）。

　　2、教學掛圖《中國建築》；幼兒用書《中國建築》《外國建築》

　　活動過程：

　　一、教師出示教學掛圖和各種中國建築物的圖片。

　　1、教師：圖片上是什麼？你們去過北京天安門嗎？

　　2、教師：看到了這些建築，你有什麼感覺？你知道它們是哪個國家的建築嗎？

　　二、具體欣賞中國建築物的外形和建築風格。

　　1、幼兒和同伴相互交流。

　　2、教師：圖片上的建築物是什麼樣子的？上面有什麼樣的圖案？

　　3、使用VCD播放我國的建築物，集體欣賞並交流。

　　4、教師：你最喜歡那座建築物？你喜歡它的什麼地方？

　　5、教師為幼兒簡單介紹中國建築的背景。

　　6、教師小結：圖上的'建築物氣勢雄偉，象徵著我們偉大的祖國。

　　三、出示外國建築物的圖片。

　　1、比較欣賞中國的古典建築和國外的經典建築。

　　教師：猜猜看，圖片上的這一建築是中國的建築還是外國的建築。（請幼兒說說自己猜測的理由。）2、教師和幼兒共同討論。

　　3、教師：中國的建築和外國的建築有什麼不同？

　　小結：這些漂亮的建築有的是中國的，有的是外國的，但都有不同的特色。

　　四、活動延伸

　　1、在活動區投放一些有建築圖案的拼圖，幫助幼兒進一步瞭解各國的建築特色。

　　2、在活動室的牆面佈置一塊“中外建築”的主題牆。

幼兒園大班美術欣賞教案：中外建築2

　　活動目標

　　欣賞中外不同風格的建築的造型美，瞭解其歷史背景以及所承載的文化內涵。

　　感受建築藝術的多樣性，萌發對身邊美好事物的熱愛之情。

　　活動準備

　　經驗準備：活動前組織幼兒觀看《開國典禮》錄影片段。

　　物質準備：

　　從不同角度拍攝的北京天安門、悉尼歌劇院、長城、埃菲爾鐵塔圖片若干張。

　　材料配套：

　　教育掛圖《領域活動·社會·我們的首都--北京》

　　①、《領域活動·藝術·悉尼歌劇院》，親子手冊《領域活動·中外著名建築》。

　　活動指導

　　1.出示教育掛圖《我們的首都--北京》

　　①，引導幼兒觀察、欣賞。

　　提問：這是什麼建築？是哪個國家的？建在什麼地方？天安門城樓主要是什麼顏色的？看起來有什麼感覺？（宏偉、莊重。）天安門城樓上有什麼？屋簷象什麼？把正面的天安門圖片對摺，中間有一條線，你會發現什麼？（左右對稱。）這樣的建築給人什麼感覺？（渾厚、穩固。）小結：天安門城樓是中國古代最壯麗的城樓之一。1949年10月1日，毛澤東主席在這裡莊嚴宣告"中華人民共和國成立了，中國人民從此站起來了"，並親自升起了第一面五星紅旗。

　　2.出示教育掛圖《悉尼歌劇院》，引導幼兒欣賞。

　　提問：這建築象什麼？在哪個國家？建在什麼地方？叫什麼名稱？

　　討論：為什麼建築設計師要把它設計成象帆船、貝殼一樣的形狀？（引導幼兒感受建築與大自然融為一體的美）小結：悉尼歌劇院的外形猶如即將乘風出海的白色風帆，與周圍海景相映成趣。它位於澳大利亞。這座綜合性的藝術中心，在現代建築史上被認為是巨型雕塑式的典型作品，也是澳大利亞的象徵性標誌。

　　3.引導幼兒發現天安門和悉尼歌劇院這兩種建築的不同之處：

　　建築結構的不同：對稱與不對稱。

　　建築材料的不同：木頭、磚頭與鋼精、混凝土。

　　建築風格的不同：古典美與現代美。

　　4.引導幼兒欣賞其他中外建築（如中國的長城和法國的埃菲爾鐵塔等）。

　　5.討論：你喜歡哪一種建築？為什麼？

　　活動建議：

　　區域活動：在美工區，教師與幼兒共同佈置中外建築長廊，延伸欣賞活動。

　　家園共育：請家長與幼兒共同欣賞親子手冊《中外著名建築》，並進一步收集其他中外著名建築。

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