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重陽節主題活動方案

【精】重陽節主題活動方案

  為了確保事情或工作科學有序進行,預先制定方案是必不可少的,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼問題來了,方案應該怎麼寫?下面是小編整理的重陽節主題活動方案,歡迎閱讀與收藏。

重陽節主題活動方案1

  一、活動目的

  1、知道每年農曆九月初九是重陽節,懂得關愛爺爺、奶奶們。

  2、讓爺爺、奶奶們感受到節日的溫馨,使孩子們體驗到了尊老愛老的美好情感。

  二、活動時間

  20xx年xx月xx日下午

  三、活動地點

  各班教室

  四、預先準備

  邀請各大班幼兒的爺爺或奶奶們。

  五、參加物件

  大班年級組全體幼兒、老師

  六、活動準備

  1、各班列印好《家長簽到表》

  2、園裡預先訂購若干桔子

  3、班裡安排好桌椅的擺放

  七、活動過程安排

  1、主持人致辭:主持人講話,幼兒向班裡的爺爺或奶奶們問好並掌聲歡迎他們的到來。

  2、幼兒獻歌給老人:幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲,如歌曲《爺爺為我打月餅》,各班老師而定。

  3、觀看爺爺、奶奶們的精彩表演:

  (1)事先邀請好個別爺爺、奶奶們表演節目

  (2)請爺爺、奶奶們與孩子一起表演節目《桔子真好吃》

  a。每人一個桔子,開展剝桔子比賽。

  b。幼兒親手喂爺爺、奶奶們吃。

  c。爺爺、奶奶們喂孩子吃。

  (3)開展遊戲“擊鼓傳花”:圍成一個圓圈,事先說好遊戲規則,幼兒與爺爺、奶奶們進行擊鼓傳花。

  4、教師總結:幼兒送祝福,教師進行總結並向爺爺、奶奶們告別。

重陽節主題活動方案2

  活動目標:

  1.知道九月初九是我國的重陽節,瞭解相關的重陽節知識

  2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關愛

  3.培養孩子從小敬老愛老的美德-

  4.透過社群活動,鍛鍊孩子的社會交往能力和口語表達。

  活動準備:

  1.大班聯絡好敬老院並準備一些零食。

  2.製作壽星卡

  3.幼兒調查表

  4.重陽糕120塊

  活動時間:xx年10月23日上午9:30

  活動內容:

  一.中小班邀請爺爺奶奶來園做客

  1.了不起的爺爺奶奶。

  中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯絡好)

  小班請爺爺奶奶說說平時是怎麼關心愛護你的。

  2.給爺爺奶奶表演節目。

  3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

  4.我喂爺爺奶奶吃塊糕

  透過活動,幫助幼兒豐富以下經驗:①農曆九月初九是我國的重陽節,又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心我們,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

  二.大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

  討論:

  1、活動準備

  做調查問卷你的爺爺奶奶年輕時是做什麼工作?有些什麼本領?現在爺爺奶奶年紀大了,有些什麼不方便?小結:爺爺奶奶本領大我們能做些什麼事讓爺爺奶奶高興?為什麼?

  2、實踐活動:大膽地與周圍的老人打招呼,並會主動邀請老人。我為爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

  3、活動後:鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?交流:對今天的活動的感受?透過調查交流:以後可以為爺爺奶奶做些什麼?

  我身邊的爺爺奶奶調查表

  我調查的是生日—月——日屬相

  1、最喜歡

  吃的東西

  2、他的愛好是

  3、最想見的人

  4、還有什麼不順心的事

  5、最想讓我為你做的一件事

  備註:可以用畫畫、文字的方式來記錄。

重陽節主題活動方案3

  一、活動背景

  關愛今天的老人,就是關心明天的自己。重陽節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種資訊:老年人更需要愛、需要快樂和健康。為進一步深入貫徹黨和政府老齡工作的方針政策,x社群在重陽節即將來臨之際,開展重陽節系列活動,特制定本方案。

  二、活動目的

  本次活動分別以“聚焦九九重陽·展現自我風采”、“歡樂頌·健康美·社群情”、“人老心不老·多彩夕陽紅”為主題,開展系列敬老、愛老服務活動,讓廣大老年人切實感受到黨和社會的關懷;同時,弘揚尊老敬老、愛老助老的優良傳統,增強全社會的老齡意識和敬老意識,營造良好的社會氛圍;為老年人辦實事、做好事、獻愛心,讓老年人共享經濟社會發展成果,安享幸福晚年生活。

  三、活動時間

  四、活動內容

  (一)才藝大比拼

  x月x日上午9:00x社群二樓會議室

  (二)文藝匯演

  x月x日上午9:00x社群二樓會議室

  (三)健康講座+義診

  x月x日上午9:40x社群二樓會議室

  (四)播放電影《飛越老人院》

  x月x日下午1:30x社群一樓放映廳

  五、參加物件

  x社群關工委成員、x醫院醫護人員、x社群藝術團、x社群居民

重陽節主題活動方案4

  一、活動目的

  透過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,展現少先隊員尊老敬老的精神風貌,進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;感受古典詩詞的魅力,瞭解傳統習俗,增加對老人的敬愛之情,豐富校園文化生活。激發全體隊員孝老愛親的內在自覺,並由愛家、愛老推及到愛國、愛社會,進一步樹立社會責任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會建設中來。

  二、活動時間與參加人員

  10月19日10月21日;全體師生

  三、活動內容

  ㈠深入開展敬老宣傳,唱響尊老敬老主弦律

  透過主題班隊會、國旗下講話等形式,廣泛宣傳老齡工作的方針政策,大力宣傳廣大老年人對社會、對家庭、對特區經濟建設所作的貢獻和老有所為的先進典型,提高人們對老年人重要地位的認識。

  ㈡賞重陽經典詩詞,揚敬老傳統美德。

  透過校園紅領巾廣播和國學課堂,重溫重陽經典詩詞,宣揚敬老愛老的中華美德。提高朗誦詩詞的能力,使學生對詩詞朗誦增添新感悟。

  ㈢積極組織學生開展敬老愛老活動

  1、開展家書寄真情活動:由班主任組織學生給在外地的爺爺、奶奶寫信。

  2、開展清茶表孝心活動:讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶,做些力所能及的家務。

  3、開展重九共登山活動:利用週末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。

  4、開展禮讓老人活動:外出乘車時,為老人讓座;在其他有老人在的活動場所,讓老人先活動。

  5、開展頌重陽詩篇活動:由班主任組織班級學生舉行重陽詩詞朗讀比賽。

重陽節主題活動方案5

  活動目標:

  1、使學生更清楚地瞭解重陽節文化與意義,明確節日對自己生活的影響以及感恩教育的意義。

  2、感受革命前輩為我們創造的新時代生活的美好,心懷對老一輩人的崇敬之情。

  3、感悟對革命前輩或對老一輩人的感恩活動對自我成長的幫助和意義。

  活動過程:

  一、翁晶晶向其他同學簡述重陽節的來歷,以及兩則關於重陽節的民間故事:《丹朱修建重陽店》和《重陽公主與重陽店》。

  二、學生收集材料展示,瞭解重陽文化:

  (1)“孝”文化。中華民族素有尊老敬老傳統美德。19xx年,我國重陽節正式定名為老人節。每年農曆九月初九重陽節定為全國的敬老日。目前,我國的老人總數已超過一億,已經接近老齡化社會指數。“莫道桑榆晚,為霞尚滿天”,老人們的知識、經驗是我們社會的寶貴財富。

  (2)“壽”文化。青春長駐,人生不老,是世界各國人們世世代代的共同追求,重陽佳節之時,正是楓葉流丹、五穀飄香、秋高氣爽的黃金季節,親朋好友一起扶老攜幼爬山登高,是人們的一次集體健身、崇尚長壽的傳統活動。

  (3)“雅”文化。菊花和梅、蘭、竹是中國古典文化的“四君子”,古代的文人騷客常在落葉蕭蕭時節懷鄉賦詩或踏野訪花。重陽節賞菊,是士大夫階層和文人墨客留下的古文化遺風。

  三、觀看影片短片,瞭解老一輩人付出各種艱辛努力創造新生活以及新中國成立以來祖國的各方面進步與發展,尤其是高科技發展的今天世界迅猛的變化。感受革命先烈前輩為我們創造的幸福生活。

  四、學生髮言:我們應該怎樣表達感恩之情?學生談自己的感悟。

  五、分享快樂:部分學生向全班同學展示重陽節當天慰問敬老院爺爺奶奶的照片,以及在家中幫助長輩所做事情的照片。還有個別學生為敬老主題畫了幾幅畫,並將它們展示出來。

  六、小組討論:感恩對於我們成長的意義。每個小組派一名代表發表看法。

  活動效果:

  1、透過“九九重陽節,濃濃敬老情”主題班會,使學生進一步瞭解了重陽節文化與意義,明確了感恩教育的深層含義。

  2、透過觀看影片短片,瞭解了革命前輩創下今天幸福生活的不易,以及今天世界迅猛發展的情況。表達了自己對感恩老一輩人的感悟以及對自我成長的意義。

  3、透過小組討論,培養了合作精神,發揚了民主作風,並在全班同學中引起共鳴,形成一致合力。

重陽節主題活動方案6

  一、活動時間

  20xx年10月10日至20xx年10月16日

  二、活動地點

  XX區委老幹部活動中心(XX西南角)

  三、活動安排

  (一)“紅色影片學黨史”觀影活動

  1、活動時間:20xx年10月10日—20xx年10月16日

  2、活動內容:活動期間每天播放經典紅色電影,使老同志們通過了解革命歷史,體會我黨我軍不怕犧牲、積極奉獻的革命精神和優良傳統,重溫紅色革命史,更深層次認識黨的發展歷史以及我國國情,引導老同志更好地在打造“三個XX”,建設現代化國際化生態化新城區中發揮正能量。

  (二)“金秋天籟頌黨恩”紅歌聯唱

  1、活動時間:20xx年10月12日

  2、活動內容:根據節目報送情況,區老年大學聲樂班教師推選10首紅歌作品,現場表演,觀眾投票評選出最喜愛的節目。活動設定一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

  (三)“國粹品鑑念黨情”書畫展覽

  1、活動時間:20xx年10月11日

  2、活動內容:離退休幹部攜帶自己的書畫作品參與活動(每人限一幅),參賽作品以紀念改革開放40週年、展示新時代老年人陽光快樂生活為主題,活動設定一、二、三等獎各一名,參與獎若干,由參賽觀眾現場投票選出最喜愛的書畫作品,所有參賽作品將在區委老幹部活動中心展出一週。

  (四)“益志健體跟黨走”棋牌賽

  1、活動時間:20xx年10月15日

  2、活動內容:本次比賽為淘汰賽制,由參賽人員角逐前三名。該活動設定一、二、三等獎各一名,參與獎若干。

  四、活動要求

  請各單位高度重視,周密組織,將活動要求及時通知本單位離退休幹部,10月9日前將參加活動人員名單(附件1)電子版報送至電子郵箱。

重陽節主題活動方案7

  活動背景:

  每個老人都是一個故事,每個老人都是唱不完的歌曲,每個老人都是我們的老師!在這個古老而又特殊的日子裡給我們家裡的老人們打上一個電話帶去溫暖的問候,為我們身邊的老人說上一句祝福的話,使他們感覺到家的溫馨。

  活動目的:

  宣傳農曆九月九日"重陽節"的含義,倡議大家尊重老人,關懷老人,在這個特殊的節日為老人們送去溫暖的祝福。

  參加人員:

  xx學院xx級學生約50人

  活動內容:

  一、製作以"慶祝重陽,關懷老人"為主題的宣傳展板。

  二、組織學生在校內以分發宣傳單或者集體簽名為形式的宣傳活動。

  三、組織學生為老人們寫下祝福的話,貼在展板的留言區或者送給街上沿途遇到的老人。

  活動時間:

  20xx年10月x日

  活動地點:

  xx大學校內

  經費預算:

  xx元左右,需要展板、留言條或者橫幅。

  活動注意:

  1、嚴禁各幹部在活動中敷衍了事,弄虛作假。

  2、活動中,各負責人要充分負好責任,對參加人員進行登記,對活動質量嚴格把關。

  3、對待同學及老人要保證和藹可親,無微不至。

  4、活動前後集中志願者,簽到點名。

  活動負責人:

  xxx

  xx大學青年志願者協會

  xx學院分會宣傳部

重陽節主題活動方案8

  一、活動名稱

  xx,xx

  二、活動主題

  xx

  三、活動目的

  1、幫助老人回憶過去的往事,從而引導老人重溫過去的快樂生活

  2、豐富老人的生活,使老人擺脫無聊,孤獨,從心靈上得到滿足和快樂

  3、讓老人感受到一定的成就感,幫助他們在一定程度上消除對自己和年老的消極認識情緒

  4、給老人一個展示自己,結交朋友的平臺,拓寬老人的社交渠道和朋友圈

  四、活動物件

  1、社群結婚xx年老年人

  2、社群全體居幹

  3、街道相關領導

  五、活動人數

  參加活動xx餘人

  六、活動場地

  xx活動室

  七、活動經費

  活動所用的橫幅、礦泉水、生日蛋糕、鮮花、賀卡和紀念品等,需要經費xx元

重陽節主題活動方案9

  為弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,在全社會營造關愛、幫助老年人的良好氛圍,促進社會主義精神文明建設,推動和諧社會、和諧校園建設。值此陽光明媚、秋高氣爽和我國傳統的“老人節”來臨之際,學校黨支部和工會組織退休教師“重陽節”活動。

  一、活動主題

  九九重陽節,濃濃敬老情。

  二、活動時間

  20xx年xx月xx日。

  三、活動地點

  中心小學。

  四、活動物件

  全學區小學退休教職工。

  五、活動專案

  保齡球、端乒乓球、拋球進筐、筷夾彈珠

  六、活動流程

  1、領導致詞。

  2、開展遊戲。

  (1)保齡球。

  遊戲規則:參賽隊員分別排隊站在起點處,在裁判發出開始指令後,從起點往前方扔出皮球,以擊倒瓶子數最多者獲勝。

  (2)端乒乓球。

  遊戲規則:參賽隊員分別排隊站在起點處,在裁判發出開始指令後,從起點走(跑)到折點,再回到起點,用時最短者獲勝。

  (3)拋球進筐。

  遊戲規則:遊戲規則:在固定距離內,投10球,進球數多者獲勝。

  (4)筷夾彈珠。

  遊戲規則:參賽隊員在規定時間內,用筷子往籃子裡夾彈珠,以數量最多者獲勝。

  3、頒發紀念品及獎品。

  4、合影留念。

  5、活動後聚餐。

  6、送老教師回家,活動結束。

  一、指導思想

  大力弘揚中華民族的傳統美德,形成良好的敬老、愛老、養老、助老的社會風尚,借重陽節,慰問曾經為青龍鄉教育事業做出貢獻的離退休教和50歲以上的職工,開展“九九話重陽,感恩在我心”的重陽節主題教育活動。

  二、活動目的

  培養和弘揚師生敬老愛老的中華民族傳統美德。

  三、活動準備

  1、購買退休教師重陽節禮物。

  2、準備晚餐。

  3、提前通知離退休教師和50歲以上教師活動時間。

  四、具體安排

  (一)時間:20xx年x月x日下午4點

  (二)地點:學校多功能教室

  (三)物件:50歲以上老師、離退休教師、全體行政、工會委員。

  (四)過程:

  1、開場白。

  2、田校長賀詞。

  3、老教師代表講話。

  4、座談會。

  5、分發重陽節禮品。

  6、晚上聚餐活動

  五、活動主要內容

  1、工會主席開場白

  金秋時節,重陽將至,這是一個登高望遠、品糕賞菊的日子,是一個屬於敬老愛老的日子。九九重陽,又是我國傳統的尊老、敬老、愛老、助老的老年人節日。老教師是學校的寶貴財富,為進一步豐富、活躍教師的文化生活,陶冶情操,促進身心健康,營造使老教師、老職工“老有所樂、老有所為”的氛圍,在今年的重陽節,學校工會結合校德育處,聯合開展這樣一次“九九話重陽,感恩在我心”的主題教育活動。同時也請退休教師回到青小,感受這個大家庭的'溫暖,感受學校全體教師和學生的關懷。

  2、田校長作賀詞

  歲歲重陽,今又重陽,不是春光,勝似春光。在金風送爽、丹桂飄香的季節裡,我們又迎來了我國傳統的敬老節日——“九九”重陽節。值此機會,我謹代表青龍中心小學的全體教職員工和全校學生,向各位老領導、老教師、老職工以節日的祝福和親切的問候。在這個幸福的日子裡,我們邀請大家歡聚青小,重溫過去、感受現在、暢談未來,是一件十分有意義的事情。

  老年人是社會成員的重要組成部分,老同志是黨和國家的富貴財富,退休教師更是學校的功臣。在過去的漫長歲月裡,你們為青龍小學的發展、學生的成長奉獻了自己的青春,更為祖國的教育事業做出了不可磨滅的重要貢獻。

  莫道桑榆晚,為霞霜滿天。青龍小學有今天的輝煌,離不開在座各位老前輩、老教師為學校發展打下的紮實基礎和付出辛勤的汗水。所以,為了表達學校所有教職員工對老教師們的一份感恩之意,特請各位老師在重陽節來臨之際,重返青龍小學,感受青龍小學校園的美麗變化,感受青龍小學教師的親切關懷。同時,也衷心希望各位老教師,科學安排好自己晚年生活。

  最後,祝各位老領導、老教師、老職工健康長壽,節日愉快!

重陽節主題活動方案10

  活動目標

  1、初步瞭解農曆九月初九重陽節的來歷和意義。

  2、懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。

  3、激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意。

  4、讓幼兒知道節日的時間。

  5、瞭解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂於參與節日的活動。

  活動口號:

  情繫敬老院溫暖老人心

  活動人員:

  幼兒園全體師生

  活動時間:

  20xx年10月21日

  活動地點:

  敬老院

  活動準備:

  1、幼兒自制節日禮物。

  2、橫幅、校車安排。

  3、準備水果、重陽糕點等食物。

  4、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家裡幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情,培養關愛老人的情感。

  活動過程:

  1、教師表演《加加油》。

  2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》。

  3、歌曲《關心老人笑哈哈》。

  4、表演結束,給老人贈送自己製作的禮物。

  5、合影留念。

  活動結束,返回幼兒園。

  注意事項:

  1、老師要看管好本班孩子,必須遵守活動時間及安排,準時到達集合地點;

  2、進入敬老院要保持肅靜,行動有素;

  3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好,體現良好的個人素養;

  4、活動結束時要和老人握手告別,說再見!

  一、幼兒發展目標與主要內容

  1、初步知道重陽節的基本習俗,願意和爺爺奶奶一起歡度節日。

  2、激發幼兒尊老愛老的情感,增進親子關係。活動準備:大鼓、花球、佈置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

  二、活動過程

  1、介紹重陽節(1)老師引出重陽節主題師:每年的農曆九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園裡老過節了,開心嗎?

  (2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節師:小朋友們想不想知道重陽節是怎麼來的嗎?我們的爺爺奶奶本領都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。

  2、幼兒表演環節師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學會了很多很多的本領,今天是爺爺奶奶們的節日,我們一起來表演一些節目給他們看,好嗎?歌曲:“我上幼兒園”律動:“我的小手”歌表演:“小豬吃的飽飽”兒歌:“拍皮球”歌表演:“兩隻老虎“。

  3、互動環節

  (1)擊鼓傳花遊戲規則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手裡,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。遊戲反覆進行。

  (2)小腳踩大腳遊戲規則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。遊戲可反覆進行。

  (3)剝橘子師:以前在家裡,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。

  (4)品嚐重陽糕和爺爺奶奶一起品嚐重陽糕,交流一下品種、味道等,並嘗試回家和爺爺奶奶一起製作重陽糕。

  (5)贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的,貼上的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。

  三、活動結束

  活動結束,大家有秩序退場!

重陽節主題活動方案11

  為弘揚中華民族尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德,讓小區老年人度過一個愉快、祥和的節日,為老年人獻愛心、送溫暖活動。結合分公司實際情況擬定重陽節活動初稿。

  一、活動目的

  1、重陽節作為中國傳統的節日,又是老人節,是我們以情感紐帶維護和聯絡業主的最好時機,藉助節日機會,把握合理主題,聯絡感情,促進情感建設。

  2、塑造、提升企業形象。

  二、活動內容

  (一)長期性的活動

  1、可針對年長、支援工作的獨居老人可每月上門做便民服務(如收取水電費、物業費等)。

  2、針對不理解物業服務工作的老年人選擇性的進行回訪,目的是瞭解情況、徵集意見,宣傳物業服務。

  (二)臨時性的'活動

  1、本次活動是一次具有感恩意義的活動,為老年人獻愛心、送溫暖活動,針對小區裡70週歲以上老人和空巢老人有選擇性的進行入戶慰問,贈送小禮品。

  2、重陽節期間聯絡華府醫院到小區實地做簡單現場義診活動;

  3、同惠醫院(中醫、骨科)到小區實地義診;

  4、聯絡華府醫院(簡單義診)到現場進行義診活動,且在義診前醫院工作人員進行健康知識的宣傳活動。

  5、進行雙扣比賽,並對參加的業主發放獎品。

  三、活動時間

  20xx年x月x日

  四、活動經費預算

  1、布標:xx元/條×x條=xx元

  2、海報:x元/張×x張=xx元

  3、雙扣比賽獎品、參賽者禮品:xx元

  4、入戶慰問禮品:x元x/戶×x戶=xx元

  5、合計:xxx元

重陽節主題活動方案12

  金秋碩果累,九九菊飄香。在重陽佳節即將來臨之際,為進一步弘揚尊老愛幼的傳統美德,教育學生有一顆愛心,我校總輔導員向師生介紹了重陽節的來歷及習俗,並要求學生用自己的行動和方式來表達對爺爺、奶奶的愛,給爺爺、奶奶送水果,送祝福,為奶奶捶背、揉腿等,努力在學校營造一種愛老、敬老的氛圍。

  透過本次活動,讓孩子們表達對爺爺奶奶濃濃的愛意,把享受長輩的愛的情感成功遷移,學會去愛身邊的每一個人,體驗幸福生活的喜悅。

重陽節主題活動方案13

  活動目的:

  透過活動培養我校少先隊員孝老愛親的良好精神風貌,樹立對家人,對長輩負責的人生態度,並以此瞭解重陽節的由來、習俗、傳說故事及其發展,學會尊重老人,感悟祖國文化的源遠流長。也藉此培養學生蒐集資料、處理資料的能力。

  活動主題:

  九九重陽節,濃濃敬老情

  活動物件:

  六年級全體少先隊員

  活動時間:

  10月1日-10月9日

  活動方式:

  (每位同學可以選擇下列某項或幾項活動方式,也可以用其他更有意義的方式開展活動)

  1、心裡話、表真情。利用休息的時間,準備一張漂亮的賀卡或寫一封信,將自己想要對父母、長輩說的話或最想表達的感謝語寫到紙上送給自己的長輩。如果路比較遠,還可以打個電話、寄封電子賀卡。

  2、盡孝心、見行動。為了更深刻領會尊老愛老的傳統美德,可以為父母、老人做一些力所能及的事:可以為爺爺、奶奶(外公、外婆)準備一根柺杖,方便他們平時的出行;可以陪老人鍛鍊身體,大家一起來運動;也可以陪老人聊天,說說話,談談心,還可以幫助老人做點家務事,減輕爺爺、奶奶(外公、外婆)的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶(外公、外婆)。學會感謝,學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。

  3、唱首孝歌給你聽。可以唱一首好聽的歌曲給長輩聽,曲目自選。(錄製下來)

  4、重陽文化我知道。重陽節作為我國重要的文化傳統節日,它的來歷、習俗、文化等是我們新時代少年應該瞭解的。可以在假期透過繪畫、手抄報等形式把你心中的重陽文化記錄下來。

  上交時間:

  各班於10月8日返校後擇優選取3份作品上交到學生髮展中心。剩下的優秀作品也將在班內進行展示,併發放班幣。(上交大隊部的作品中,但凡質量高者均可獲得文學藝術星一顆)

重陽節主題活動方案14

  活動時間:

  20xx年10月10日

  活動地點:

  幼兒園多功能室

  授課人:

  董佩

  設計意圖:

  (重陽節)

  農曆九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫“老人節”,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽節開展關於“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。平時許多年輕父母整日忙於工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權託付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。“老人們冒著寒風酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業;背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一直熟視無睹覺得是理所應當,稍有不滿還大發脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節”開展慶祝活動,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,並用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。

  活動目標:

  1、知道九月初九是我國的重陽節,瞭解相關的重陽節知識。

  2、激發幼兒對老人的崇敬,表達對老人的關愛。

  3、培養孩子從小尊老敬老愛老的美德。

  活動準備:

  1、幼兒透過蒐集資料瞭解重陽節的相關知識

  2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人

  3、在本班老師的指導下製作小禮品

  4、老人自備開口上衣和鞋子一雙

  5、糖果若干

  活動過程:

  1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶

  (爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節拍)

  “重陽到,重陽到,爺爺奶奶節日好,我們非常感謝您,向你們節日問個好。”

  2、老人進入活動室後由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。

  3、幼兒為老人表演節目

  4、請老人與幼兒一起看段影片

  (1)請老人談談自己的感受;

  (2)請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今後該怎麼做?

  5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃並送上親吻

  師:“其實老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許並不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候,簡單的關心或是一個甜甜的吻,做些我們力所能及的事,他們就會很開心。”現在就請小朋友送給爺爺奶奶這個世界上最甜的禮物,讓他們笑得更開心,變得更年輕。

  6、互動遊戲:每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋,請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。

  師:“平時總是老人們為我們的寶寶操勞,今天是您的節日,我們幫您好好放個假!您來當一天的老佛爺讓我們的孩子們為您穿穿衣,換換鞋!爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧,其實我們的寶寶在您的呵護下已經悄然長大!

  7、幼兒給老人送上小禮品(音樂—愛的奉獻)

  結束活動:

  全體幼兒在老師的帶領下表演《感恩的心》

  延伸活動:

  請家長放開手回家後讓孩子做一些他們力所能及的事情,給他們製造一些鍛鍊的機會。

重陽節主題活動方案15

  活動目標

  1、瞭解重陽節的由來及其風俗習慣。

  2、懂得“敬老愛幼”是中華民族的傳統美德,能尊敬長輩、善待老人。

  3、體驗為老人過節的快樂。

  材料準備

  1、幼兒行為示範光碟。

  2、環創材料“重陽節”。

  3、背景音樂《常回家看看》。

  匯入活動

  教師播放音樂《常回家看看》,引導幼兒欣賞。

  引導語:小朋友,剛才的歌曲好聽嗎?(引起孩子們的情感共鳴)畫面中的內容是什麼呢?(孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團圓的情景)

  感知理解

  1、師幼談話,引出重陽節,啟發幼兒思考。

  引導語:我們小朋友有自己的節日,老人也有自己的節日。農曆九月九日是重陽節,也叫“老人節”,是所有老年人的節日!

  2、教師說明重陽節的來歷。

  引導語:你們知道重陽節是怎麼來的嗎?這裡面還有一個故事呢!

  小結:重陽節也稱“老人節”,相傳在我國古代有個叫恆景的名士,為驅逐瘟魔,拜仙人學藝。仙人告訴恆景九月九日那天,要帶全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒、、、、、、就可以平安逃過劫難。因此,登高、插茱萸等就逐漸成為重陽節的一種風俗。

  3、幼兒觀看專題片“百歲老人”片段(老人們歡度晚年的情景)。

  小結:敬老愛老是中華民族的傳統美德。我國非常重視和關心老人,各地都為老人修建了敬老院。我們小朋友要尊敬老人;老人過生日時,要送上自己親手製作的禮物;平時要多陪老人說說話、、、、、、

  4、教師引導幼兒說說自己周圍的老人是怎樣過重陽節的。(扭秧歌、打腰鼓等。)

  5、教師鼓勵幼兒說說自己在重陽節會和老人怎麼度過。(給老人端飯、倒茶、按摩、送禮物等。)

  小結:小朋友們的辦法真好!希望小朋友們能讓爺爺奶奶過一個幸福快樂的重陽節。

  6、教師播放幼兒行為示範光碟,師幼共同欣賞影片資源“重陽節”。

  引導語:下面我們一起來看看別的小朋友是怎麼陪爺爺奶奶過重陽節的吧!

  7、教師引導幼兒翻開幼兒讀本,欣賞畫面,誦讀兒歌,進一步加深理解。

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