十佳師德標兵候選人事蹟介紹
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫事蹟吧，事蹟可以很好地體現和宣揚特定的時代精神。到底應如何擬定事蹟呢？以下是小編幫大家整理的十佳師德標兵候選人事蹟介紹，希望能夠幫助到大家。
十佳師德標兵候選人事蹟介紹1
z女，1978年生，中學資訊科技二級教師，現任教資訊科技。
榮譽獎勵：
20xx年2月獲z省資訊科技奧林匹克競賽園丁獎；
20xx年4月輔導學生作品“電子黑板”獲市一等獎。
主要事蹟：
20xx年10月拜湯甫安老師為師20xx年10月出師
20xx年9月至今任教初中資訊科技
20xx年9月至20xx年7月帶高中資訊科技奧賽
20xx年4月透過資訊科技高階考試
20xx年4月輔導學習作品“電子黑板”獲市一等獎
作為一名資訊科技教師，一直希望能在自己平凡的崗位上做出一點成績，如：正確引導學生上網、教給學生基本知識，帶資訊科技奧賽、指導學生做科技作品等。在工作中，認真把工作做好；在生活中，真誠對待身邊的每一個人；在學習上，不斷更新自己的知識，深知不學習就會落後，不學習就談不上教好學生。另外，積極參加學校的各類活動，如教職工籃球賽，教職工排球賽等。
格言：
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
十佳師德標兵候選人事蹟介紹2
陳z男，1969年生，中學體育一級教師，現任教體育及校乒乓球隊的訓練工作。
榮譽獎勵:
所寫論文《小儀體育遊戲的創編與運用》獲全國創新論文比賽一等獎。並在《中國教育科學》上發表。
主要事蹟:
在一中任教以來，所帶畢業班參加市體育中考人均成績每次都是第一名。
所帶田徑隊和乒乓球隊學生參加省市級比賽多次榮獲團體及個人單項前三名，多人次獲國家二級運動員稱號。
十佳師德標兵候選人事蹟介紹3
周z女，1963年生，中學英語一級教師，現任教高三兼班主任。
榮譽獎勵:
曾多次榮獲省政府"嘉獎"獎勵；
z市委民革優秀黨員；學校優秀班主任；
多篇論文獲市級獎勵；
課堂教學綜合評估優秀獎。
主要事蹟:
該同志教育思想端正，人品好，為人正直友善，熱愛本職工作，工作積極肯幹，長期擔任班主任，管理能力較強，善與學生相處，關愛學生，能深入學生的學習生活了解關心學生，做學生的'知心朋友。
班級管理堅持原則，以理服人。教育理念具有現代觀點。管理人性化，科學化，制度化。與學生交流體貼細緻，深入人心，能用多種方式與學生交流交心，是學生們喜愛的信得過老師之一。經常以不同的方式為學生排憂解難，幫助學生。疏導學生思想上的疑慮，知識上的疑難，心理上的疑惑，設身處地的為學生著想，經常義務指導幫助學生，多年來對一些經濟上困難學生在經濟上進行過幫助。
教學上認真鑽研，上課講解清晰，善於調動學生積極性。課堂氣氛活躍，教學效果好，是學生們最喜愛的老師之一，也是學校和家長們信得過的好老師之一。
格言:
沒有最好，只有更好。不斷進取，與時俱進。
十佳師德標兵候選人事蹟介紹4
男，1971年生，中學數學一級教師，現任教初三兼班主任，中國數學奧林匹克二級教練員、z省教育專業委員會會員。
榮譽獎勵
1999年z區第三屆“希望杯”青年教師教學競賽優秀獎。
1998年、20xx年、20xx年三次獲全國初中教學聯賽園丁獎。
20xx年度獲z區政府嘉獎。
20xx年z區青年教師數學教學競賽一等獎。
20xx年獲z市一中優秀班主任。
在20xx年度z區教育教學論文評比活動中，撰寫的《授之以雨，不如授之以漁---淺談〈掌握數學〉在數學中的體會》獲貳等獎。
主要事蹟
z老師，自1994年以來一直從事初中數學教育工作，工作兢兢業業，系z省教育專業委員會會員，中國教育奧林匹克貳級教練員。從1998年起擔任湘紡中學數學備課組長，1998年起任教研組組長，20xx年9月進入z市一中，於20xx年起擔任備課組長至今，工作認真負責，一直走在數學教研教改課改前線，具有極強的教改理念，教學方法先進，教學效果出色，曾於1998年、20xx年、20xx年三次獲全國初中教學聯賽園丁獎。於1999年、20xx年獲z區青年教師教學競賽一等獎，並因工作出色教學效果突出於20xx年獲z區政府嘉獎。在九年班主任工作中，積累了豐富的班工作經驗，於20xx年度評為市一中優秀班主任，深受學生和家長好評。
格言：天行健，君子一自強不息。
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