張海迪個人事蹟介紹
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會用到過事蹟吧，事蹟是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中湧現出來的先進集體、先進人物的優秀事蹟如實記載和反映的書面材料。想擬事蹟卻不知道該請教誰？下面是小編為大家收集的張海迪個人事蹟介紹，希望對大家有所幫助。
張海迪個人事蹟介紹1
四一班何宇婕今天，我讀了一篇有關樂觀頑強的名人故事《張海迪》。這篇故事讓我深有感觸。張海迪5歲的時候就得了脊髓血管瘤，10歲前動過三次大手術，她的第二胸椎以下全部失去了知覺，成了嚴重的高位截癱患者。
就是這樣一位殘疾人，不但以常人難以想象的樂觀精神頑強的與病魔進行鬥爭，而且以超人的意志自學了小學、中學的課程，自學了英語、日語、德、和世界語。她還自學了醫學，學會針灸，能為病人看病。你們相信嗎？他是一位殘疾人，就能自學那麼多的東西，我們這些正常人呢？而且張海迪有許多本散文集出版，她的長篇小說《輪椅上的夢》不但在中國出版，還在日本和韓國出版，並榮獲全國奮發文明進步圖書獎長篇小說一等獎。以前，我總是遇到困難就退縮，把問題丟給爸爸、媽媽和其他人。
今天我讀完這篇故事後，我要像張海迪學習，以樂觀頑強的精神去面對困難。有一句話說得好：困難像彈簧，你弱它就強。我相信以張海迪為榜樣，我一定會做得更好
張海迪個人事蹟介紹2
當代中國，有一個人的名字曾經牽動著億萬人的心。
她不到六歲就不幸患上了脊髓血管瘤，胸部以下完全失去知覺。可她不畏艱難，勇敢地同疾病作鬥爭，實現了輪椅上的夢想，創造了輝煌的人生。她的名字，從20世紀八十年代初，響徹中華大地，直到今天，依然矗立在人們的敬仰之中。時光荏苒，二十六個春秋過去了，她依然以驚人的毅力和頑強的鬥志同殘酷的命運抗爭。在命運的挑戰面前，她沒有沮喪和沉淪，始終對生活充滿信心。她學醫、寫小說、畫油畫、拍電視、讀碩士……她坐著輪椅登上了人生的最高峰。她的名字叫張海迪。
早就聽老師介紹說張海迪被譽為中國的“海倫·凱勒”，而“少年紅色經典”中的其中一本——《張海迪》，更是讓我對這個傳奇人物有了全面而深刻的認識。這本書，讓我對張海迪的不幸感到悲傷，但是，更多的還是對她那不向命運屈服和對人生充滿信心的精神而感到敬佩！想到她先後動了六次大手術，一次次同死神作著殊死搏鬥，動為社會作出了傑出貢獻，贏得了眾的尊重和讚歎，吸引了來自全世界的欽佩目光，我的內心久久不能平靜。是什麼使張海迪面對困難時能不退縮呢？是她的身殘志堅、自強不息的精神！想到這裡，我又聯想到了一個個“特別”的人物。
陳洲，因為13歲時扒火車摔下來後失去了雙腿，他卻用登山運動證明了自己永不服輸的性格。從第一次登山，登上泰山山頂的那一刻，他發現原來失去了雙腿的人也同樣能做常人能做的事，也同樣能經歷人生的一切美好，也同樣能展示生命強大的力量。在以“險”著稱的西嶽華山，陳州經過十個小時登上了華山北峰，但他還要繼續攀登，向著最高峰南峰攀登，他說那兒才是他的最終目標。在他的行動中，我解讀出華山南峰並不是陳州的最高峰，他的最高峰是突破自己，實現人生真正的價值所在！
當聾啞人在臺上翩翩起舞，贏得臺下熱烈的掌聲時，我看見他們用自強不息，唱響了生命的讚歌；當失聰的貝多芬在無聲的世界裡彈奏出美妙的音樂，成為傳世不朽時，我看見他用自強不息，唱響了生命的讚歌；當殘奧會上的運動員，在比賽時奮力拼搏，重新整理一個又一個紀錄時，我看見他們用自強不息，唱響了生命的讚歌……
信念，讓人們對生活充滿信心；勇氣，讓人們在困難面前迎難而上；自強不息，讓人們唱響了生命的讚歌，創造出一個又一個偉大的奇蹟！
張海迪個人事蹟介紹3
讀完張海迪的故事，心裡久久不能平靜。她身殘志堅，靠著驚人意志與病魔頑強鬥爭的同時，海在床上自學完成了小學到大學的課程。併成為的一名作家，並且掌握了多種技能。我在佩服她的同時，深深地感覺到我們應該更加珍惜現在的的美好生活，努力做出更好的成績。
1955年，張海迪出生于山東濟南。小時候，她和別的孩子一樣，擁有著許多美好的夢想。
而上天的考驗卻殘酷的降臨了。張海迪5歲的時候，患上了脊髓血管瘤，胸部以下全部癱瘓了。她只能每天坐在輪椅上看著別的小夥伴開心的玩耍，一起揹著書包上學。她那幼弱的心靈，簡直要被痛苦給壓碎了。她渴望上學。渴望知識的那份急切，讓張海迪的媽媽心裡直滴血。爸爸媽媽決定說什麼也要滿足她的心願。於是爸爸媽媽下班後就親自教她學習。
終於可以學習了，張海迪是多麼高興啊！她很勤奮，在學習中她體會到了快樂充實。但手術的痛楚時時折磨著她幼小的身軀。有一次她感到十分的疲倦，連作業都無力完成，就對媽媽說：“這些作業明天再做完行嗎？”媽媽鄭重的對她說：“今天的事情今天必須做完！”聽了媽媽的話，她明白，學習貴在堅持和自覺，覺不能拖拉。她告訴自己，也像媽媽承諾：“我要像在學校裡的孩子一樣每天完成作業！”儘管她非常的有決心，但病情卻是無情的。有時實在疼的厲害，她就猛揪自己的頭髮來分散注意力。在她心中一直有一個堅定地信念：我要活著，我要學習！
經過多年的努力，張海迪不僅能夠閱讀英文書籍，還翻譯了多部英文長篇小說：不僅能夠像其他人一樣學習豐富的知識，還成了一位著名的作家，她的作品《輪椅上的夢》給了無數人奮進的力量。
殘缺的肢體，同樣可以演繹出華美的人生樂章。張海迪在與病痛的`頑強搏鬥中不斷的創造著生命的輝煌。在歷史的長河中，我們時時都會萌生出這份生命的感動：輪椅上精心編著《時間簡史》的霍金，病榻中頑強寫作《鋼鐵是怎樣煉成的》的奧斯托洛夫斯基······“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎！”飽受病痛折磨的小海迪尚能向自己和媽媽做出這樣的承諾，我更應該珍惜現在的美好生活，努力學習，奏出屬於自己的華彩樂章。
張海迪個人事蹟介紹4
大家認識張海迪嗎？張海迪小時候五歲時患上了脊髓管瘤，最後使得她高位截癱。因為下身癱瘓，由此她總羨慕別的孩子，心靈非常痛苦、脆弱。在父母的鼓勵下振作起來。1970年張海迪自修學醫，後來又從事文學創作。
張海迪就是這樣一個身殘志堅，時刻為人民服務的人。當張海迪心靈受到創傷時，張海迪並沒放棄，在父母的鼓勵下，她決心振作起來，做一個生活的強者。當我讀到最後一句時，讓我感受到只要有一顆堅強的心，生命絕對是美麗的。當一些患上嚴重的病時的人，他們根本不知道生命是如此美麗，不像張海迪一樣那麼樂觀，只會終日想著，我的生命就要到此結束了……可張海迪決不會這樣，她仍然那麼樂觀，做一個生活上與正常人一樣的心去面對生活。
在人生的道路上是坎坷不平的，在遇到生命的折磨時決不退縮，一定要迎難而上。張海迪雖然下半身已癱瘓，但她並沒能對生命放棄過，她用百折不撓的意志奪得了生命的光輝，使她感到生命是多麼的美麗，似花兒展開花瓣時美麗；似薄公英漫天飛舞時美麗；以毛毛蟲變成蝴蝶時美麗。有了生命，就有了希望。魯迅曾說過：人之所以值得活下去，是因為有一個燦爛的將來，一種偉大而永久的自由。的確張海迪就是這樣為自己的前途而付出，不想現在，只顧未來，張海迪不但堅強起來，而且學習刻苦，沒想到一個雙腿癱瘓而且總是會發病的她並沒有被病魔打倒，而是更加努力學習。在生活中我們都要努力學習，像張海迪這種精神值得我們學習。
人的生命往往就是那麼美麗，生命美麗固然要像張海迪一樣擁有一顆堅強的心！張海迪以堅強的生命為自己的人生創造一大筆“財富”。而這種精神正是我們從小必須錘力和培養的。
張海迪個人事蹟介紹5
讀到張海迪的故事，我們自然而然的就會想起“身殘志堅”，“頑強拼搏”這樣的詞語，因為，張海迪本身就已經代表了一種精神。她的故事感染著無數的人，給眾多奮進中的人以無盡的力量。
她在五歲時因脊髓病，只能坐在輪椅上面自學那些正常的孩子們在學校裡就能學到的知識。不久，她因高位截癱手術只能一動不動的躺在床上了，甚至連脖子都不能扭一下。她懇求媽媽在桌上支一面鏡子，這樣她就可以從鏡子裡面看書了，就這樣她學習了小學、初中的知識，更以驚人的毅力開始自學英語，她給自己立下了一條規定：每天背熟10個英語單詞，如果背不全，忘了幾個就狠狠的咬幾下自己的手指。在這樣的學習後，她翻譯了一部小說——《海邊診所》。十五歲時，張海迪隨同父母到農村生活。她看到鄉村缺醫少藥，就立志學醫。開始時她專攻針灸，按書上的穴位在自己身上扎針，接下來她又自學了醫學院的部分課程，掌握了一些常見病和多發病的治療方法。後來還自學了日語、德語等，並攻讀了研究生的課程，編著了《向天空敞開的視窗》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。在殘酷的命運的挑戰面前，張海迪沒有沮喪和放棄，她以頑強的毅力和恆心與疾病作鬥爭，經受了一個個嚴峻的考驗，對人生充滿了信心，在人生的路上綻放著一朵朵成功的花朵。
當張海迪受到挫折時，她沒有放棄，而是抬起頭來，做生活的強者。當我讀完這個張海迪的故事時，我已感受到生命的美麗，我能看到在絕境中一個堅強的身影在前進著。樂觀、不屈服、堅強，這些詞語遠遠不能表達出張海迪那些奮鬥的日子。
人生的道路不可能永遠是一帆風順，我們始終會遇見大大小小的困難。現在的我們生活在陽光下，享受著父母、老師、學校給我們的呵護，在蜜糖般的生活中遠不知什麼是磨難，我靜心想了想，如果我遇見了這樣的苦難，我還會不會像張海迪那般用百折不饒的意志獲得生命的光輝？我的答案是：不能。所以張海迪的故事教會了我們，有了生命，就有了希望，沒有什麼是不可以，只要有顆堅強的心，只要持之以恆的努力奮鬥，你的生命也可以這樣的絢麗。
大作家蕭伯納說：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”張海迪做到了，她說：“是顆流星，就要把光留給人間！”如果你奮鬥著，你也可以。因為，人不能選擇命運，但能改變命運！
張海迪個人事蹟介紹6
從古至今，多少英雄豪傑成名，變成一個個耳熟能詳的名人，他們的勵志故事更能鼓舞我們的鬥志。唐伯虎、周恩來、秋瑾、張海迪……數也數不清。其中，我最佩服的就是張海迪阿姨了。
張海迪阿姨是一個殘疾人。5歲開始，她因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓。但是，在殘酷的命運挑戰面前，張海迪阿姨並沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恆心與疾病作鬥爭，系統地自學了小學、中學的課本，後來又開始自學英語。漸漸地，她開始替有關單位翻譯英語資料，一位老編輯還親自為她書寫了序。
是啊，張海迪阿姨只不過是一個殘疾人，並不起眼，甚至還會受到別人的歧視，但是，為什麼她能受到如此重視，而且還成為整整一個時代的偶像?不是別的，靠的是頑強的毅力和恆心。而我呢?今年2月26日的時候，我和同學一起去散步，一不小心把腳扭傷了。回到家，我一直喊“疼”，貼了兩塊止痛膏也不濟事。其實，這點小傷又算的了什麼呢?和張海迪阿姨的病一比，連顆芝麻大小的事都算不上。但是，我卻小題大做，彎一彎說疼，碰一碰也說疼，弄得全家人提心吊膽，雞犬不寧。然而，張海迪阿姨的病比我嚴重得多，她卻一聲不吭，以無比頑強的毅力自學，是當代的“比爾·柯察金”。這是多少高的一個讚譽啊!
一個人，一名勇於與疾病頑強搏鬥的身殘志堅的女性;一個微不足道的殘疾人，竟比任何人都堅強，這是世人無法相信的事實。張海迪阿姨，您是我們學習的榜樣，您在我們的心目中，形象永遠是那麼的高大!
張海迪個人事蹟介紹7
早就聽爺爺講過張海迪姐姐的故事，今天閱讀完《張海迪的故事》這本書後，我真正明白了“身殘志堅，頑強拼搏”的含義。
張海迪五歲時患脊骨骨髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在家裡自學完中學課程。十五歲，便跟隨父母，下放到農村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫術，為鄉親們無償治療。後來，張海迪自學多門外語，先後翻譯了《海邊診所》等數十萬的英語小說，還當過無線修理工。
書中這樣一句話給我留下了深刻的印象：我不能碌碌無為地活著，活著就要學習，就要把光留給人間，把一切奉獻給人民。這句話像火花一樣，閃耀在我的心間。張海迪是一位殘疾人，但她卻能克服一切困難，學習了那麼多的文化知識，像流星一樣把光和熱奉獻給人民。此時，我不由得想起街頭乞討為生的健壯的青年，想起整日麻將虛度光陰的人們……他們有著健康的體魄，卻沒有克服困難的勇氣和勤勞勇敢的志向。由此，我還想到了我自己。
每當遇到困難時，我總是退縮，不是讓爸爸幫忙，就是讓媽媽做。在今後的日子裡，我一定要向張海迪學習，用頑強的毅力去戰勝困難。
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