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教師節給老師一封信

教師節給老師一封信(15篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到書信吧,書信具有明確而特定的用途和接受物件,並有固定的或慣用的格式。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的教師節給老師一封信,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節給老師一封信1

崔老師:

  不知不覺中,離開您、離開同學們兩個多月了,但是,無論是傷心的時候,還是默默落淚的時候,心裡只要想起大家、想起您,我都會重新振作起來,想象著大家陪在我身邊的感覺,那是一種幸福的知足感。

  在一個新環境、新學校、新班級、新的起跑線上,我已經熟悉並習慣了。但是,沒有您在我身邊,抬頭看不見您的笑臉,這種感覺,我永遠也無法習慣。當我和靜兒看到分班名單時,我們倆滿腦子都是把好訊息告訴您。現在,我終於可以相信您所說的緣分了。我想,這也許就是一個奇蹟,我相信,只要我們兩個努力,為夢想加油,我們就一定能創造一個更大的奇蹟。

  老師,雖然我和靜兒都不在您的身邊了,但是,我們都愛您,我們倆都永遠永遠的愛您。

  祝老師永遠年輕、漂亮、工作順利,桃李滿天下。

  xxx

  20xx年xx月xx日

教師節給老師一封信2

  敬愛的老師:

  教師節快樂!你可能已把你的學生忘記了、可我永遠不敢忘記你是我最敬愛的老師,給老師的一封信作文。

  老師我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日,您的學生願您永遠年輕!教師節快樂!

  老師我終於明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾的道理、老師因為您從事的的工作是默默的貢獻,您的學生我發自內心的感謝您。

  我清楚的記得咱們在一起的三年的快樂的時光、我記得您每天晚上都是最後一個離開教學樓、都是等到舍管老師叫您走、你才離開宿舍的、我還清楚的記得學校匯操表演時您在下邊著急的眼神、每年的聯歡晚會上您在下邊看你的學生展示著各自的才藝所露出的欣慰的笑容、每次考試成績下來您緊皺的眉頭或欣慰的笑容、記得您在燈下憔悴的背影、老師對您、你的學生我真的很慚愧。

  尊敬的老師您雖不是演員,卻吸引著我們飢渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮噹作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕造著一批批青年人的靈魂,老師我怎能把你忘懷呢、

  可是老師您還記得您送給我們的最後的一句話嗎:“在xx的人生字典裡從沒有失敗的一頁、這句話現在已經是我的座右銘了、這句話我會記一輩子的、也是因為這句話我走出了心中的陰影、我還沒有失敗、我還要前進,高中一年級作文《給老師的一封信作文》。因為這樣我來到了大連。並選擇了大連電子學校、在電子學校認識了新的同學、看到了新的環境,老師我相信總有一天我會自豪的站在您的面前訴說我現在的成就。

  老師在大連我看到了大海、他讓我的心裡波濤洶湧、它讓我看到我的渺茫、我的弱小、我終於知道你為什麼說我們是“井底之蛙”了、可是就在你說我們是“井底之蛙”時我們對你的話多麼的不屑一顧、根本不當一回事、現在我終於知道老師您對我們的每一句話、每一個眼神都是想讓我們學到的更多、知道的更多。敬愛的老師,謝謝您。

  親愛的同學們,老師在遠方看著我們呢。我們要好好地表現為老師爭光、為我們自己爭光、為我們的祖國爭光、我真想大聲對同學們說:當我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們老師付出的汗水,我們沒有理由不去感恩老師。最後,讓我們真誠地說聲:“謝謝”!

  您的學生願把這世上永遠的幸福、永遠的健康、永遠的笑容都送給你。敬愛的老師教師節快樂。

教師節給老師一封信3

Dear MissChao:

  老師好!!我是宋虹樂。

  我在寫這封信時,一直在回憶初一年級到現在:開學啦!開學啦!我們懷著興奮的心情來到學校,第一次見到您那甜美的面容,就知道您一定很和藹,果然不錯!後來瞭解到您是教英語的,我就格外高興,因為我最喜歡的學科就是英語。在課堂上,聽您講課時,那麼專業,又有一番樂趣,我就更加認真學習英語:在課下,作業也總是很認真的完成(有過沒簽字的現象)。在長時間的熟悉後,發現和您交流時,您總是像我們的姐姐那樣。

  您對我們每一位同學都很好,儘管有些同學會惹您生氣,但您卻很快烏雲變晴天,立刻露出了笑容:有時候您會發火,但那都是對我們好。現在我們也瞭解了您。可以知道什麼時候下雨什麼時候晴天,不多說了。最後我想跟您說:生氣時,一定要努力剋制自己不要生氣,生氣會導致身體不好,並會衰老的快哦!

  衷祝老師身體健康、越來越年輕、事業越來越好!

  By Cherry

教師節給老師一封信4

敬愛的張老師:

  您好!

  在教師節之際,我衷心地對您說一聲:“老師,辛苦了,祝您節日快樂!”

  張老師,您是我最喜歡、最敬佩的老師,作為班主任的您,和我們朝夕相處,貼近並瞭解我們,我們也瞭解您,因為我們親眼看到,無論是嚴寒的冬天,還是烈日炎炎的夏日,您總是第一個走進教室,迎接我們上課;最後一個走出教室,目送我們回家。

  張老師,您知識淵博,教學經驗豐富,您上起課來總是那麼輕鬆活潑,生動有趣,您引導我們在課堂上各抒己見,暢所欲言,訓練我們的思維,開發我們的智力,讓我們用智慧的鑰匙去開啟科學寶庫的大門,攀登科學知識的高峰。

  張老師,我們尤其愛聽您講的作文課,您講起課來總是那麼風趣幽默,引人入勝,使我們興趣盎然,在不知不覺中愛上作文,逐漸懂得了一點寫作的“奧秘”,所以我們班同學寫的作文在全年級總是最好的。

  張老師,在您的心血和汗水的澆灌下,我的作文水平才一步步提高,開始我最怕寫作文,是您在我的週記和作文字上,給我寫的好詞好句下面畫出一個個“小紅圈圈”,並批有鼓勵的話,看到那一個個小紅圈圈,就像老師送給我的一朵朵小紅花,心裡樂滋滋的。就這樣我慢慢對寫作有了興趣,從此對寫作文充滿了信心。是您打開了我寫作的心門,我的作文在您的修改和推薦下,還印成鉛字——上了報,看到我的文章在報刊上發表了,我笑了,您也笑了。

  張老師,您的手,批改過多少本作業,您的手,撫摸過多少學生髮燙的額頭,您的手,在黑板上耗盡了多少根粉筆。為我們,您累得生了病,但卻堅持給我們上課,您說,為我們付出多少都是值得的,只要我們進步就是最好的回報。

  我們多麼幸運啊!結識了您——這樣一位可敬的班主任。

  再一次地感謝您,感謝您對我們的愛;再一次地祝福您,祝福您心想事成,一生平安!

  您永遠的學生:呂雅芃

  20xx年9月9日

教師節給老師一封信5

敬愛的賈老師:

  您好!

  今天在下冒昧地給您寫信,是想向您表達平日裡一些沒有說出口的話——在下的真實想法。

  記得我們初次相見時是在預備下學期,當我們被告知您即將成為我們的新一任班主任時,同學們紛紛對於剛步入中學半個學期就換班主任表示驚訝,同時對您的形象評頭論足。您長得高高的,從上往下俯視很有威懾力,長長的頭髮束成一條辮子紮在腦後,既簡單又清爽,沒有過多繁雜的修飾——這就是您給人的第一映像。

  在那以後與您相處的日子裡,我們漸漸地瞭解了您。

  您從來都不會給同學們佈置過多的作業,充分考慮了我們的想法。隨著學習內容的深入,您儘量的給我們佈置最少的作業,有時還會同我們商量作業是否太多,這讓我們十分意外,因為這樣的老師實在是少見。隨著學業的負擔越來越重,您佈置的作業幾乎永遠都是最少的,這極大地減輕了一點我們的負擔,使我們在書山題海的連番轟炸之下還可能倖存下來,同時為我們保證了貴如黃金的睡眠時間。因為您知道的,只有保證了我們的睡眠,第二天的學習才會有最好的狀態,對此,在下表示十分感激。

  您常會向我們推薦一些經典的小說或詩歌,培養我們好的閱讀習慣,陶冶我們的情操,使語文學習融入我們的生活,使得我們積累了許多在課堂裡學不到的課外知識,開拓了我們的視野,帶我們領略文學的魅力,教會我們懂得做人處事的道理。您同時 還 非常支援我們閱讀經典的文學作品,甚至用班費買書來供同學們借閱,不僅使大家欣賞到了優美的文章,更使我們產生了對閱讀的興趣,一舉兩得。

  您對於我們的管理其實可以說是十分民主自由的,您給予了我們最大限度的自由,並且儘量不佔用我們的休息時間。在我們學業並不是很重的時候還鼓勵我們走出教室,到操場上去活動。記得每次運動會您都積極操辦,而且您有時乾脆自己上陣,每次都使我們士氣大增!

  您有的時候對於我們閱讀的書籍以及說話做事的方式有看法,這很正常,畢竟我們的年齡差擺在我們眼前,有代溝也不奇怪。在下知道您試圖盡力理解我們的看法,希望我們之間可以消除代溝,但這似乎不太可能。您無法理解現在孩子的價值觀與人生觀,沒關係,只要您教育我們的東西是正確明智的,那麼我們一定會接受的。

  現在在下被調到了四班,您不再是在下的班主任了,但您依舊教在下語文,還能夠天天見面,真是太好了!您對我的諄諄教導就像春雨一樣滋潤著我,我相信我即使在畢業後也不會忘記您的!

此致

敬禮!

  您的學生:

  日期:

教師節給老師一封信6

敬愛的餘老師:

  您好!

  又到了教師節,我真誠地祝您節日快樂!自您教我們這一年多來,您嘔心瀝血,對我們付出瞭如大海般深沉的愛,您辛苦了!

  以前的一幕幕在我腦海中湧現,您的愛在我心中洋溢。還記得那一次嗎?班上一個男生犯了一點小錯誤,幾個女生嘰嘰喳喳地指責著他,我也忍不住說了他幾句,而且手不小心碰到了他,他立刻火冒三丈,抬起腳就踢了我的肚子,我也覺得很委屈,與他扭打在一起。後來您叫我去您辦公室,我忐忑不安,心想:慘了,肯定要被餘老師痛罵一頓了。可是到了您辦公室後,發現您依然是那張溫和的笑臉。您親切地說:“如玉,過來。”我走過去,您用慈祥而又嚴厲的目光看了我一會兒,嚴肅地問我說:“你今天怎麼了?”我把事情的經過告訴您之後,您並沒有批評我,只是讓我寫了一份檢討書。餘老師,我覺得您是一位既嚴格又大度的老師,是您讓我懂得:做人要嚴於律己、寬於律人。

  我犯了錯,您會對我寬容。但在學習上,您對我十分嚴格。

  記得有一段時間,我在家裡做作業總是慢吞吞的,每天晚上要做到很晚。您聽我媽媽說起以後,非常著急,讓我放學後到您那兒做作業。於是,那段時間我就成了您辦公室的常客。每天一放學,我就自覺地下去您那兒。每次我遇到難題,您都會耐心地跟我講解。在您那,我可不敢有任何小動作,所以很快就把大部分作業寫完了。然後,您都會細心地幫我檢查,幫我圈出錯誤,並告訴我怎樣改正······每次差不多到五點半時,您就會讓我回家,叮囑我在路上要注意安全,並會發資訊告訴我媽媽。經過那段時間以後,我做作業的速度提高了很多,成績也進步了。餘老師,我的好成績離不開您的諄諄教導,這裡麵包含您多少心血啊!

  餘老師,您的言語如和煦的春風,吹過我的心窩;您的笑臉如燦爛的'太陽,照亮我的世界,讓我茁壯成長。謝謝您,我一直對您懷著最崇高的敬意!

  在您的節日裡,我送給您168顆幸運星,祝您工作順利,一輩子平平安安!

教師節給老師一封信7

敬愛的老師:

  您好!

  對於我們學生來說,九月是我們新的開始,是我們新學年入學的日子,亦是我們生活繼續的日子,而對於每一位老師來說,九月是所有老師生日的月份,是老師們在教師這個崗位上重新出發的日子。在教師節到來之際,我想要對所有的老師說一聲“老師,您辛苦了!”

  您站在講臺上給我們講課的身影,您伏案為我們批改作業的身影,您挑燈為我們書寫個人評語的身影,還有您為我們批閱試卷謄寫分數的身影,就像是博物館紀念全天下老師時陳列的影像,時刻掛在學生我們的腦海中不能忘懷,亦不想忘懷。

  當我們在解題時遇到困難,不知道該如何繼續下去時,是老師您給了我們關鍵的指點;當我們在學習或者生活中遇到難題,不知道該怎麼辦,更不知道該不該向您請教時,是老師您看出了我們的心事,是老師您看出了我們的問題,也是您給了我們最好的建議,讓我們不至於在難題中迷失了自己。

  老師,您辛苦了!在這教師節裡,願天底下所有的老師都能夠充實而又快樂地教書,並在教書的過程中找到自己存在的意義。當您感覺到疲憊時,一定要注意休息,我們這些學生會在您休息時繼續努力學習,只因我們已知曉學習是自己的事兒,我們的學習不能由您來推著前行,我們可以在慎獨中完成對自己的教養,而當您收到我們的好訊息時,請不要懷疑,這好訊息正是由於您的教育,才有了存在的可能。

  “真傳一句話,假傳萬卷書”當我們在萬卷書中努力找尋真理時,老師您的一句話解救了我們,如果不是老師您在不斷學習中為找尋真理的我們探路,想必我們還得多走許多年的彎路,才能夠走到真理的彼岸。“與君一席話,勝讀十年書”這就是我們懂得閱讀懂得學習之後,為什麼還要去到學校學習的原因,老師每天對我們以及對自己的教與學,正是在為找尋真理的我們探路,也正是在為我們的前進指引方向。

  老師,您辛苦了。教師節是您的節日,而我們想要對您說的那一聲“謝謝”卻不是隻在教師節這一天響起。“謝謝”是我們最想對您說起的話,也是我們想要對您說的千言萬語匯聚成的一句話,希望您在休息時聽見這句話,也能夠會心一笑,明白我們對您的心意。

  您的學生

  20xx年x月x日

教師節給老師一封信8

敬愛的老師:

  您辛苦了!

  九月份是一個收穫的季節,一個感恩的季節,一個屬於教師的季節。九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。老師的節日——教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。

  有的人說,老師是一架高高梯子,以高大的身軀託著我們稚嫩的雙腳一步步攀高再攀高。有的人說,老師是一根長長的蠟燭,以不滅的信念為我們照亮前進的道路,映著我們的臉龐,讓我們不斷的向前探索。還有人說,老師是一個堅固的雨傘,而我們就是傘底下的孩子,需要老師呵護、關愛。老師,在這條漫漫人生的道路上,是您為我們打開了智慧之門,是您為我們指引了前進的方向,是您讓我們懂得了做人的道理。您是我們人生路上永遠的良師!

  您是永遠值得我們感恩和尊重的人。老師您就想一根正在燃燒的蠟燭雖然那光芒是微弱的,但是還有著一份熱量。您耗盡自己,為我們照亮前方的道路,您這無私奉獻的精神值得我們去學習和認識。老師,您是偉大的,您的無私奉獻比陽光還要溫暖,比春風還要和煦,比清泉還要甘甜。您的微笑會讓您的學生們感到細緻而溫暖。老師,您是寬容的,對於新生的我來說,對教室的規矩還不瞭解,經常會做錯事,或者冒犯到您,可是您去寬容大度,不但沒有批評我們的意思,還用眼神告訴我們以後必須注意一點。

  在課上,是您用將那乏味的書本變得生動有趣,您講的課,是那樣豐富多采,彷彿在我面前打開了一扇窗戶,而課文中的每一個章節彷彿都從黑色的字型都變成了窗外的美景,讓我看到了一個斑斕的新世界。您所說的那些單詞詞彙,都化作了無數顆小小的種子,在我們的心中發芽,讓我們把那些知識就像那美景一樣的牢記在心中。您多像那默默無聞的樹根,使我們這些小樹苗茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的成果,卻不會要求任何報酬。

  您就像給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量去於他人比較高下;您給了我們一面有著模範行為的鏡子,讓我們不管去哪都會有學習的榜樣。老師,您的愛,比父愛更加嚴峻,比母愛加更細膩,比友愛更加純潔。老師,您的愛,是天底下最偉大,最聖潔的。

  此致

敬禮!

  您的學生:

教師節給老師一封信9

  九月是個金色的秋天,也是個豐收的季節。在這豐收的季節裡,第二十七個教師節乘著秋風飄然而至。值此佳節,勾起了我對啟蒙恩師張榮生無比懷念的縷縷情絲。老師,如果您還健在的話,也應該是個七十多歲的老人了,應該享受人間的天倫之樂了。可是如今卻陰陽兩隔,學生只有在此問一聲:老師,您在天堂裡還好嗎?老師,您雖然離開我們已經有三十多年了,但是,您的音容笑貌還深深地烙在我的腦海裡,您的諄諄教誨還縈繞在我耳畔,您治學嚴謹的精神,樸素的教學語言和獨樹一幟的教學風格,卻令我折服,催我奮進,激勵了我一生,影響了我一生。

  記得那是1965年的秋天,我剛剛升入二年級。新學期開學了,我背起媽媽新縫製的花書包,興奮得像一隻小鳥,蹦蹦跳跳地來到學校,剛一跨進校門,就看見小夥伴們三個一群,五個一夥在議論著什麼。原來學校新調了來了一位老師叫張榮生,擔任我們班的班主任。

  上課鈴響了,您拿著備課本和教科書出現在講臺上,只見您中等個兒,二十出頭的樣子,瘦瘦的身材,一雙圓溜溜的大眼睛炯炯有神,略帶黃色的頭髮梳理得順順溜溜,身著一套天藍色的青年裝,顯得特別年輕,特別有生氣。

  老師,您把滿腔的熱情和深深的愛意全部傾注給了每一個學生。您接任我們二、三年級的班主任,任教兩個複式班的全部課程。我們兩個教學班共有二十多個學生,分散居住在張家村的八個生產隊,有的學生的家離學校有二十多里遠的路程。您不到一個月的時間就跑遍了二十多個學生的家,每一條彎彎曲曲的羊腸小路上,都留下了您的殷殷足跡,張家村的每一片土地上都灑下了您的涔涔熱汗。每一個學生的學習情況、家庭情況、興趣愛好您都瞭如指掌。哪個學生的學習跟不讓了,您看在眼裡,急在心裡,犧牲自己的休息時間,幫助補習功課;哪個學生生病了,您就組織全班同學看望、慰問,給生病的學生送去了春天般的溫暖;哪個學生家庭困難交不上學費,您就用微薄的工資替他們交上;農忙季節,還組織我們幫家庭勞動力少的學生家搶種搶收。我們農村的孩子大多數家庭經濟困難交不上學費,您就組織我們利用課外時間開展挖藥材、撿桐子、撿核桃、撿麥穗等活動,冬天寒風在我們耳邊呼呼地亂刮,而我們的心頭卻溫暖如潮,夏天炎炎烈日暴曬在皮膚上,隱隱作痛,而我們的心裡卻感到絲絲涼意。這些活動,既讓我們養成從小愛勞動好習慣,又讓我們懂得勞動光榮的道理,同時這些小撿拾活動賣得的錢,又解決了我們的書學費。記得您說要組織我們開展一次特殊的聚餐活動,讓我麼體驗品嚐自己勞動成果的快樂,於是我們就天天盼望著。這一天終於來到了,我們把撿來的麥穗搓成麥粒曬乾,並親自背到水磨坊,磨成麵粉,準備工作就算完成了一大半。是什麼日子,我已經記不清了。只記得那天我們像過節一樣,穿著乾淨的衣服,繫著鮮豔的紅領巾,一大早就來到了學校,每個同學都帶著碗筷,同學們有的帶鹽,有的帶油,還有的帶了豇豆、黃瓜、黃花菜,高年級的大姐姐們還帶來了擀麵杖。簡單的儀式過後,大家就分組忙碌開了,高年級的大姐姐們負責擀麵塊,男同學力氣大負責拾柴、抬水、燒火的事,我們小同學就負責擇菜、打雜了。同學們躍躍欲試,興奮極了,嘰嘰喳喳鬧個不停,有的高興地唱起了歌,還有的手舞足蹈。您看見同學們興奮的樣子,臉上露出了幸福的笑容。大約一個小時過去了,一切準備就緒。我們就把洗好的豇豆、黃瓜、黃花菜和在一起,用油炒一下,再摻上水,就只等水開了。過不大一會兒,有個同學高叫了一聲“水開了!”您就端著擀好的面塊,抖動著下到了鍋裡,我們團團圍在鍋邊,只見鍋裡飄著潔白的面塊、碧綠色豇豆、黃瓜、嫩花色的黃花菜,就像一幅美麗的水彩畫,好看極了,隨著面塊的上下翻動,我們心裡早就在想面塊的美味了。面塊在終於在我們焦急的等待中煮好了,我們在鍋邊排成了長長的隊伍,您手拿勺子親自把面塊舀到每個同學的碗裡,當您給我舀了滿滿一碗的時候,我迫不及待地嚐了一口,黃瓜、豇豆、黃花菜的清香和新麥子的麥香交織在一起,好吃極了,那是我一生中吃得最香的一頓飯,那味道是我這輩子永世忘不了的,至今還記憶猶新,回味無窮。如今每當我做面塊吃的時候,總吃不出當年的那種味道,找不到當年的那種感覺。

  老師您不但教我們學習知識,還教我們學習做人。您治學嚴謹,誨人不倦的事例一樁樁、一件件還浮現在我眼前。您上的語文課是那麼樸實、親切,語文課上您常常是不怎麼講,而是讓我們反覆誦讀,理解和感悟文中的含義,優美的語段、好的篇目要求我們讀出感情,必須背誦。你常說“書讀百遍,其義自見”, “熟讀唐詩三百首,不會寫詩也會吟”。三十多年過去了,兒時學過的課文,至今我還記得清清楚楚。老師您重讀書、重理解、重感悟的教學方法,和今天的課改精神是那麼一致,可見您那時就有了一種超前意識,在今天看來是多麼了不起,多麼難能可貴啊。

  老師,您還特別注重課內知識和課外知識的橫向聯絡,書本知識和生產勞動相結合。當春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間的時候,您就組織我們到野外過隊日活動,爬山、摸魚、捉特務、捉迷藏、做水車、辦家家等,活動的內容是那麼豐富多彩。金色的田野、開滿小花的河灘、碧綠的山林就成了我們的語文、數學課堂,我們一邊欣賞大自然的美景,一邊觸控大自然的腳步,聆聽大自然的聲響,把語文課、數學課和我們的生活緊密聯絡在一起,學習完全沒有心理壓力,既學得興趣盎然,又記得牢靠,使我們終生受益。

  當時我們的教室是借住的當地的農民的房子,只有一個小小的院壩,沒有運動場地,下課了,我們只有在小院壩裡開展抓石子、跳繩、鬥雞等活動,偶爾也在教室裡把課桌拼起來打打乒乓球。老師您為了讓我們有一塊像樣的運動場,您就帶領我們在一塊荒灘上,撿去石頭,拔掉雜草、刨平沙土,開闢出四方四正的一個操場,在操場的兩頭用粗竹竿做了兩個大門,一個簡易的足球場就算落成了,從此,我們的課外活動就有了新的內容——踢足球。我們的球隊是大小混合、男女混合的,每個人都有參與的機會,隊員們沒有服裝,沒球鞋,比賽的時候,常常是隊員們平均分成兩隊,不管男女,也不管大小,便赤腳上陣了,這時候,老師你就是我們的裁判,球場上大家特別投入,特別認真,守門員死死守住自己的門,唯恐被別人踢進,進攻的隊員一個勁兒地往對方攻,生怕有個閃失,一場球賽下來,小夥伴們常常是面紅耳赤,大汗淋漓,但大家的心情甭提有多高興了。

教師節給老師一封信10

逯老師您好:

  是您教我們要感恩,要我們孝順父母,感謝他們的養育之恩;是您讓我們尊敬長輩關心同學,是您讓我們好好學習將來成為國家的棟樑,是您讓我們熱愛祖國,是您……今天讓我們感謝您對我們的教育,感謝您的關心。

  有的人都說老師是園丁;有的人說老師是大樹,我們就像樹葉;還有的說老師是老師像一盞燈,為我們照亮前方的道;而我想說老師就是我們的父母,教育我們關心我們。

  我的班主任逯老師,她就像我們的父母,她為了讓我們學到更多的知識,她每天晚上都會上網查資料,為明天上課做準備,還想怎麼能讓我們學到更多知識,怎麼讓我們上課更有趣……您每天中午都會幫我們拖地,你是讓我們少乾點活才這麼幹的。有一次,我看見老師老師為我們拖地磨得滿手是水泡;還有一次您在幫我們,我跑到跟前說:“老師我幫您”。你說∶“不用孩子,你的字不好你去練字吧”。頓時我被您的話感動了。

教師節給老師一封信11

敬愛的老師 您好:

  一年一度的教師節又要到了,祝您教師節快樂!隨著年齡的增長,我對老師的認識和感恩也越來越深入、濃烈。

  時光飛逝,歲月如梭,如今我已經初三了,在過去的八年裡,在認知知識的過程中您都引領著我,耐心的教導著我,無私地把人類文明的結晶傳授給我:是您讓我感受到中華文字的獨特魅力,使我為作為炎黃子孫而自豪;是您讓我領悟到數學中邏輯分析的嚴謹和理性;是您讓我懂得了英語的重要性,增強了英語學習的自覺性;是您讓我學會了用物理原理解釋身邊的現象,使我逐漸明白世界的一切都是可能認知的,樹立了克服各種困難的信心;你那有趣生動歷史、地理講課更使我得以洞悉古今中外事,知曉我所居住地球的千姿百態雄偉和秀麗……總之,是您給了我開啟知識大門的金鑰匙。

  這八年中,您不僅教授知識給我,更重要的是,您以自己的一言一行,教導我如何做一個明是非,守法規,求上進,有愛心的人。多少次循循善誘因勢利導,多少次褒獎鼓勵嚴肅指正,是您手牽著手將我從懵懂的童年帶進逐漸成熟的青少年。我們在您的意味深長教導下學會了做人,學到了知識,我們在您悉心的呵護下茁壯成長。

  老師,您有一雙會說話的眼睛,你的眼睛能告訴我你的想法,也能看穿我的心思。作為一名教師,有溫柔的一面自然也會有嚴厲的一面。課堂上,您不苟言笑,對我們嚴格要求,我深深地知道:您所作的一切都是為了我們好,使我們能成為一個對國家對社會有用的人。感謝您為我所做的一切,感謝您對我的付出,我會珍惜這一切。

  您就像蠟燭一樣,默默地無私地把自己的最美好青春奉獻給了我們。

  漫漫求學路很長也很坎坷,每一次您都會給予我最真誠的鼓勵和最熱心的幫助。老師,在這裡我真誠的對您說一聲:“謝謝您!您辛苦了!”

  最後,我祝您工作順利,身體健康,桃李滿天下!

  此致

敬禮

  您的學生:邢xx

  20xx年9月3日

教師節給老師一封信12

敬愛的於老師:

  您好!

  金秋之際,丹桂飄香。跨入九月,教師節來了。讓我就藉著今天的機會提前對您說聲:於老師,教師節快樂!

  也許這只是平平凡凡的8個字,既不華麗也不是多麼的深情感人。但我覺得著幾個普普通通的字最能包含這一年來我對您的感激。

  謝謝您讓我抽離了小學,迎接了新的(學習)生活。在小學,雖然身為班幹部,卻也不用忙著打理班級裡裡外外的東西,都有老師管著,而這個班幹部也是子虛烏有,名存實亡。坐著卻也感到內空。而當我進入了中學,您設定了值日班長,我們每個人都有了機會體驗做班長的滋味。真的,太感謝您。讓我有了真正的管理班級的體驗,就好像那天的班級就是屬於我的,我要用全部的精力去管理好它,維護它,充實它。也讓我感到要做好一個班幹部也的確很不容易,班級需要每個人去愛護和維護好它!

  謝謝您讓我更好地認識自己。於老師,還記得您說過我跟SJ兩人給你們任課老師留下的印象很深嗎?是因為我們沒有一種被挫敗感,“你們很強,但我們也不弱”。這是您說過的,還記得?記得那時我正處於萎靡狀態,由於當時的成績一直沒有發揮正常水平,所以我自己都很鬱悶。也許正是因為您的這句話,卻成就了我的自信與勇氣,使我在期末考核中取得了理想的成績。正如您所說,我似乎沒有一種被挫敗感,前面的壓力越大,我越敢去試著挑戰,我相信沒有什麼東西打不敗。也讓我更清楚地認識了自己。

  謝謝您讓我與父母之間有了更好的交流與溝通。上學期末,您讓我們大家給自己爸爸媽媽寫一封信,爸爸媽媽也給兒女寫一封信。我們這個家庭是不怎麼擅長把想說的話用書信的格式來表達,但出乎我意料的是,爸爸媽媽卻用這麼一個方塊兒字拼湊成了對我成長的記錄,讓我更清楚了他們的內心深處,以及對我的期待。我也用文字表達出了我心裡的想法與感受。就這樣,書信成了架通我們之間的橋樑,而托起這座橋樑的就是您,於老師。

  ……

  要感謝您的實在太多太多,於老師。此時我已經無法用文字來形容我內心的感受。我不會用太華麗的言辭來修飾您,在我心裡,你已經超越了那些詞語能夠修飾的範圍,您永遠是我最最尊敬的於老師!

  祝

  於老師節日快樂,身體健康!

  您的學生:張xx

  20xx年9月xx日

教師節給老師一封信13

敬愛的老師:

  您好!老師,您是我的引航人,是您在黑暗中點起了明亮的燈火,引導我們走上成功的道路;是您在學習的路程上為我們披荊斬棘,開拓道路。剛上學時,我還是一個無知的小男孩,是您把無知的我領進寬敞的教室,幫我撐起理想的旗幟,帶我們在知識的海洋中遨遊,在科學的世界裡探索奧秘。您像一枝蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;您又像一棵大樹,自己忍受著烈日,卻把陰涼帶給了大家。

  老師的眼睛閃爍著智慧的光華,如同明亮的星星。一次,我們班競選班幹部。拿破崙曾經說過:“不想當元帥計程車兵不是一位好士兵。”同學門爭相舉手。平時膽大的我一下膽怯了,不敢舉手。舉手的同學紛紛發了言。“還有誰要發言?”您邊說邊用目關在教室四處搜尋。恰巧,我的目光和老師的眼光碰在一起。我突然發現老師的眼睛充滿了溫柔和鼓勵,我心裡感到踏實多了,便鼓足勇氣舉起了手。您忙叫了我的名字。我走到講臺上,說出了我想了好久的話,沒想到,得到一陣陣熱烈的掌聲。那場面我永遠忘不了,我更忘不了老師您當時的眼神。

  老師,您的熱情像太陽;您的教誨像春雨,潤物細無聲,滋潤著我們的心田。老師寫在作業本上溫馨的話語,早已成為我們最值得留念的東西,大家相互傳閱那鮮紅的希望和誠懇的批評。正是那一個個鮮活跳動的文字奠定了我們堅實 的語文基本功——“請注意書寫”:“請加標點”……正是那一句句循循善誘的話語使我們由不敢和不善表達而變成為一吐為快的愜意。

  老師,您的關懷好似和煦的春風,溫暖了我們的心田。您的保護讓我們健康成長,每當天氣變化時,您總提醒我們注意新增衣服,小心感冒。您還關心我們的行為,不讓我們說髒話培養我們良好的習慣。您像一位慈祥的媽媽關心我們,愛護我們。

  我每想到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,心底就不禁湧起一股暖流。親愛的老師,借教師節的這個機會,真誠地對您說聲“謝謝”,向您表達我深深的謝意!

  祝您:

  身體健康﹗工作順利﹗

  您的學生:

日期:

教師節給老師一封信14

敬愛的老師:

  又是桃紅流丹的季節,又是李熟飄香的秋天,值此第xx個教師節來臨之際,我們42中全體同學將把我們最衷心的祝願與最誠摯的慰問以最深情的寄語送給您:辛苦了,親愛的老師們!

  1985年9月10日,是新中國恢復建立第一個教師節的日子,從此以後老師們便擁有了屬於自己的節日。xx年後的今天,我國已經擁有了一支1000多萬人的教師隊伍,承擔起了世界上最大規模的2億基本教育人口的教學任務,扛起了科教興國的大梁。尊敬的老師,您不僅是知識的傳播者,更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。

  長大後我就成了你,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你;才知道那塊黑板寫下的是真理擦去的是功利;才知道那支粉筆畫出的是彩虹落下的是淚滴……

  祝所有老師:

  節日快樂,

  身體健康,

  閤家歡樂!

教師節給老師一封信15

敬愛的各位老師:

  您好!

  轉眼間,五個春秋已經逝去,我已從一個滿口乳牙的小女孩變為一個青春期的少女。在各位老師嘔心瀝血的培養下,如今的我已經不是夢裡的那個調皮孩童,現在的我已經碩果累累,這要感謝我的每一位老師。

  一、二年級教過我的老師在我的腦子已經模糊起來,雖然你們的形象我不太清楚了,但你們給予我的知識和教誨我會一輩子銘記在心底裡。

  俗話說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”你們就是一隻只為人類奉獻細絲的春蠶,為他人幸福卻犧牲了自己,多可悲啊!

  李老師,我想對你說:“您教了我兩年,使我改掉壞習慣,我感謝你!並在教師節之餘祝您節日快樂!”

  郭老師,我想對您說:“您指教了我一年,但您用您幽默的語言上課,讓我覺得上你的課既有趣又輕鬆。謝謝你讓我輕鬆地上萬三年級的課程。”

  華老師,我想對您說:“您教了我三至四年級兩年的英語。您和藹可親、平易近人,每一位同學都很愛你,每次節日你收到的賀卡和音樂賀卡最多。現在你不教我了,但我和同學會永遠記住你。”

  ……

  願所有的老師教師節快樂,在教師節之際,我們每位學子給老師們送上一句話:“你幸苦了!請你們休息一會吧!”

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