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歌舞青春觀後感

歌舞青春觀後感

  看完一部影視作品以後,相信大家增長不少見聞吧,需要好好地對所收穫的東西寫一篇觀後感了。可是觀後感怎麼寫才合適呢?以下是小編精心整理的歌舞青春觀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

歌舞青春觀後感1

  《歌舞青春》是一部類似於音樂劇的作品,音樂從頭至尾一直貫穿其中,並形成自己獨特的風格,歌舞青春觀後感。20xx年出品了第一部,20xx年出品了第二部,據說20xx年將出品第三部,影片是由迪斯尼公司出品的。

  《歌舞青春I》講述了一群EASTHIGH(東部高中)的一群年輕人之間發生的故事。Troy是學校的籃球隊長,父親是籃球教練;蓋比是新來的轉校生,是個科學怪才;Evans小姐和Evans先生是姐弟,並且連續17次包攬學校的歌劇演出。在一次新年聚會上,troy和蓋比認識了,並且意識到了自己的唱歌天分。當學校貼出公告要召集歌劇演出的人員時,troy和蓋比都想去報名,但是他們各自的社團卻認為這會影響到自己的社團活動,不理解他們,觀後感《歌舞青春觀後感》。於是他們透過各種方式去勸說,並造成了troy和蓋比之間的誤會。雖然他們的目的是達成了,但是卻各自影響到了troy和蓋比在社團中的正常發揮,他們突然意識到,既然是朋友,就應該支援朋友的想法,而不是打擊他。

  這個時候的Evans姐弟為了怕輸掉演出的機會,故意製造了麻煩,把演出的試鏡時間改在和籃球決賽、學術比賽的同一個時段。透過troy和蓋比朋友們的幫助,troy和蓋比得以參加了試鏡,並贏得了角色……影片以歌舞的形式,用詼諧、幽默、誇張的表演手法,很好地再現了年輕人的活力、青春、朋友之間的誤會及如何消除誤會這麼一個現實生活。影片告訴我們:要不斷的嘗試新的事物,也許會發現自己意想不到的才能;而身為好友,應支援他們,給他們鼓勵和信心,,這才是真正的朋友。《歌舞青春II》則講述了他們在暑假打工的經歷……總的來說,《歌舞青春》是一部具有勵志意義的影片,片中的音樂和非常的美,把這部影片推薦給大家,希望大家能夠喜歡。

歌舞青春觀後感2

  《歌舞青春》在十年前大獲成功,並拍出第二、三部,贏在夠青春活力,歌曲好聽、舞蹈好看,演員養眼。

  去年看過《華麗上班族》,當時看的時候總覺得在電影中穿插唱歌,總有種奇怪的感覺。覺得個性突兀,對歌曲也並不十分喜歡。但是對於《歌舞青春》的製片方迪士尼而言,這個問題處理得十分厲害,不愧是百老匯文化滋養下的藝術土壤,不愧是在各種動畫電影中推出成功的載歌載舞形式的迪士尼。

  《歌舞青春》裡面所有的歌舞,都十分貼合當下的環境,或是喧鬧處的群眾群舞,或是僻靜處的內心獨白,或是男女感情昇華中極具推動力的深情對唱。歌和舞,對於氣氛的烘托、情節的推動、情緒的渲染、個性的塑造都起到了極好的作用。女主角是個典型的學霸,第一次被推上臺的時候是忸怩不安的。男主角是風雲校園的灌籃高手,對歌舞表演亦是十分陌生。然而當兩人開始對唱時,突然就開啟了內心那部分的渴望,突然就覺得跟對方如此投緣如此心意相通,於是越唱越釋放,越唱越開朗,越唱越動人,感染了所有聽眾,也感染了他們自己。

  情節的確是簡單的,故事的確是理想化的,然而亮點已經足夠突出了。男女主角雖然都是初出茅廬,但青澀中對情感的表達都十分到位,在小小誤會後的和解,相互間眼裡閃爍的淚光熠熠動人。配角們也各自出彩,不論是咆哮的教練,還是誇張的戲劇老太太,還是尖刻嫉妒的女二號,黑人籃球小子、天才科學社社長,都性格鮮明,頗有看點。於是這樣就足夠了。於是這部電視電影獲得了艾美獎,於是三部《歌舞青春》成為了一代青春片的代表力作。

  據說十年之後,迪士尼將重啟這個IP,在美國繼續大範圍海選新人,籌拍歌舞青春4。那就一邊回顧這首經典的片尾曲,一邊期盼又一批新鮮熱辣的歌舞青春少男少女們吧。

歌舞青春觀後感3

  在我們所謂的青春中、我們隨著歌聲起舞。 從內心快樂的年輕人,可以相伴走到世界盡頭的友誼,令人潸然淚下的親情,令人忍俊不禁的小聰明,令人蠢蠢欲動的舞蹈,令人怦然心動的歌聲,還有關於嫉妒關於代溝。年輕的一切都在展現。有著美好而可以預料的沒有任何驚喜的結局。我們的青春,本就該這麼明亮。不是嗎?

  這是一部美國電影,電影主要由“青春”二字展開。講述的是美國高中生的生活。不同的是,美國學生的生活相對於我們中國的學生來說更加富有生氣。女主角是一個非常漂亮的女孩叫蓋碧瑞拉,最初她對唱歌並不是很有信心,曾在學習和唱歌的道路上徘徊不定。但是一個男孩告訴她她唱的非常棒。後來,他們用自己的靈魂唱出了屬於他們的青春。

  其實,只要你竭盡所能去努力,拼搏,不論你失敗與否,你將永遠不後悔。因為回過頭想想時、你將問心無愧。我們必須永遠相信自己。這部影片,看似只是青春逼人再加上好聽的音樂,其實卻有讓人蠢蠢欲動的超能力。

  我們都是平凡人,但是,即使這樣,我們還是有理由相信,每個人都是一顆鑽石,都有許許多多的面,只是,我們因為不自信或者太在意別人的眼光,而隱卻了許多光芒。丟失了許多屬於我們的光彩,而變得黯然無色。

  簡單、熱鬧、活力,不需要晦澀的語言和畫面,有時候一切就可以那麼純粹,青春不會是灰暗的、無望的,只要我們願意,青春可以是彩色的,可以唱歌、可以跳舞,一切的一切都值得我們去讚頌。

  我們的青春,就只有這麼短短的一瞬間,為何不抓住她,做我們想做的事呢?不要有著不屬於我們的悲傷。大膽的邁出一步,我們的青春將激情舞動。 就是這一秒吧!

歌舞青春觀後感4

  暑假中,我看了一部美國電影,名叫《歌舞青春》,感受較深。從中,我學到了許多在課本中沒學到的東西。

  電影主要講了這麼一個故事,男主角特洛伊是一名籃球運動員,在一個偶然的機會,認識了歌喉極美的碧沙。他還發現他和碧沙一齊合唱個性和諧。一次,學校組織表演音樂劇,特洛伊邀請碧沙參加演出,但碧沙十分膽小,對上臺表演沒信心。於是特洛伊想方設法治鼓勵她,他們最後在音樂劇演出中獲得了很大的成功。在歡快的結束曲中,我的心也歡快起來。

  每個人在生活中,難免會經歷困難和挫折。有一首歌中唱道:“不經歷風雨,怎樣見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功!”是呀,只要你勇敢地應對狂風和暴雨,哪怕遇到再大的困難和挫折,你也會戰勝它們的。

  影片中,特洛伊和碧沙之所以取得那麼大的成功,與他們的勤奮離不開。如果他們不是夜以繼日馬不停蹄的練習,就不可能合作得那麼好,唱得那麼感人。這讓我明白,只要你用功了,刻苦了,那必須會得到回報。這回報哪怕是一丁點兒的,也是你的一個收穫,一個了不起的進步!

  在特洛伊勇敢的鼓勵下,碧沙最後能夠放開喉嚨大聲唱歌了。從此,碧沙變了,做什麼事更有信心了。這讓我懂得,要會鼓勵別人,在別人最需要幫忙的時候伸出援助之手。我還明白要懂得信任別人,不能總把別人往壞處想,不能瞧不起他人,更不能“門縫裡看人——把人看扁了”。

  在特洛伊和碧沙應對各自的比賽時,為了唱歌,他們落下了一大堆功課,是他們的同伴擠出時間來幫忙他們。這讓我明白了團結就是力量,這真是“眾人拾柴火焰高,眾人划槳開大船”呀!。不管在什麼時候,什麼地方,我們都就應團結,就應合作,只有這樣,才會取得更大的成功!

  是啊!每個人的青春只有一次,若想讓青春變得更加光彩奪目,為何不去拼搏呢人生能有幾回搏!要想讓青春變得更加美麗,為何不像特洛伊和他們的同伴們那樣,去鼓勵別人,團結他人呢來,歌舞青春吧!讓我們的人生更加精彩,讓這世界更加完美吧!

歌舞青春觀後感5

  《歌舞青春》是一部類似於音樂劇的作品,音樂從頭至尾一向貫穿其中,並構成自我獨特的風格。20xx年出品了第一部,20xx年出品了第二部,據說20xx年將出品第三部,影片是由迪斯尼公司出品的。

  《歌舞青春I》講述了一群EASTHIGH(東部高中)的一群年輕人之間發生的故事。Troy是學校的籃球隊長,父親是籃球教練;蓋比是新來的轉校生,是個科學怪才;Evans小姐和Evans先生是姐弟,並且連續17次包攬學校的歌劇演出。

  在一次新年聚會上,troy和蓋比認識了,並且意識到了自我的唱歌天分。當學校貼出公告要召集歌劇演出的'人員時,troy和蓋比都想去報名,可是他們各自的社團卻認為這會影響到自我的社團活動,不理解他們。於是他們經過各種方式去勸說,並造成了troy和蓋比之間的誤會。

  雖然他們的目的是達成了,可是卻各自影響到了troy和蓋比在社團中的正常發揮,他們突然意識到,既然是朋友,就應當支援朋友的想法,而不是打擊他。這個時候的Evans姐弟為了怕輸掉演出的機會,故意製造了麻煩,把演出的試鏡時光改在和籃球決賽、學術比賽的同一個時段。經過troy和蓋比朋友們的幫忙,troy和蓋比得以參加了試鏡,並贏得了主角……

  影片以歌舞的形式,用詼諧、幽默、誇張的表演手法,很好地再現了年輕人的活力、青春、朋友之間的誤會及如何消除誤會這麼一個現實生活。影片告訴我們:要不斷的嘗試新的事物,也許會發現自我意想不到的才能;而身為好友,應支援他們,給他們鼓勵和信心,這才是真正的朋友。

  《歌舞青春II》則講述了他們在暑假打工的經歷……

  總的來說,《歌舞青春》是一部具有勵志意義的影片,片中的音樂和十分的美,把這部影片推薦給大家,期望大家能夠喜歡。

歌舞青春觀後感6

  《歌舞青春》是一部類似於音樂劇的作品,音樂從頭至尾一直貫穿其中,並形成自己獨特的風格。20xx年出品了第一部,20xx年出品了第二部,據說20xx年將出品第三部,影片是由迪斯尼公司出品的。

  《歌舞青春I》講述了一群EASTHIGH(東部高中)的一群年輕人之間發生的故事。Troy是學校的籃球隊長,父親是籃球教練;蓋比是新來的轉校生,是個科學怪才;Evans小姐和Evans先生是姐弟,並且連續17次包攬學校的歌劇演出。在一次新年聚會上,troy和蓋比認識了,並且意識到了自己的唱歌天分。當學校貼出公告要召集歌劇演出的人員時,troy和蓋比都想去報名,但是他們各自的社團卻認為這會影響到自己的社團活

  動,不理解他們。於是他們透過各種方式去勸說,並造成了troy和蓋比之間的誤會。雖然他們的目的是達成了,但是卻各自影響到了troy和蓋比在社團中的正常發揮,他們突然意識到,既然是朋友,就應該支援朋友的想法,而不是打擊他。這個時候的Evans姐弟為了怕輸掉演出的機會,故意製造了麻煩,把演出的試鏡時間改在和籃球決賽、學術比賽的同一個時段。透過troy和蓋比朋友們的幫助,troy和蓋比得以參加了試鏡,並贏得了角色??

  影片以歌舞的形式,用詼諧、幽默、誇張的表演手法,很好地再現了年輕人的活力、青春、朋友之間的誤會及如何消除誤會這麼一個現實生活。影片告訴我們:要不斷的嘗試新的事物,也許會發現自己意想不到的才能;而身為好友,應支援他們,給他們鼓勵和信心,這才是真正的朋友。

  《歌舞青春II》則講述了他們在暑假打工的經歷??

  總的來說,《歌舞青春》是一部具有勵志意義的影片,片中的音樂和非常的美,把這部影片推薦給大家,希望大家能夠喜歡。

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