慶祝教師節的精彩講話稿（精選20篇）
隨著社會不斷地進步，我們用到講話稿的地方越來越多，講話稿是為發言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。那麼講話稿一般是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的慶祝教師節的精彩講話稿，歡迎大家分享。
慶祝教師節的精彩講話稿 篇1
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好!
在這個充滿喜悅的收穫季節裡，我們共同迎來了第xx個教師節。能在這個特別的日子裡，做為優秀教師代表發言，我感到十分榮幸，心情特別激動。首先，請允許我代表全體教師向一直關心、支援我們教育事業的市委政府領導、社會各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻於呼和浩特市教育戰線上的各位領導和老師們道一聲：節日快樂!
時光如梭，轉眼間，站在這個講臺上已經有十五個年頭了，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有自省但歲月的累積教會了我更多的教書育人的道理，讓我成長為一名合格的教師。回顧我的成長正是因為身邊一大批愛崗敬業、師德高尚，堪稱楷模的教師感染了我，從他們身上我認識到教育原來也是一份事業，也如此美麗。學生哪怕是道一聲老師好，或者留下一個微笑，老師也會感到莫大的欣慰。這種甜美的欣慰並不在於學生的回報，而在於我們的事業本身所蘊含的無窮樂趣。於是，我更加熱愛這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚聖潔，在這裡，會生出一種無言的神聖與莊嚴;我景慕講臺的淡泊寧靜，在這裡，會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然;我感謝講臺的饋贈磨鍊，在這裡，會有一種自我昇華的愉悅與激勵。
情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。教育是愛的事業，我們用語言來播種，用彩筆來耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤。我們工作在今朝，卻建設著美好的明天;工作在課堂，成就卻在大地的四面八方。我相信，在經歷了酸、甜、苦、辣之後，我們收穫的將不僅僅是累累碩果。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的標尺。
快速發展的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，以最佳化知識結構，改善思維品質，提高洞察能力;我們需要深入思考，以發現教育中的新情況、新問題;我們需要潛心研究，以解決實踐中的疑惑，滿足學生的發展需要;我們需要勇於創新，以探究教育的新領域，創造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規律，引領學生健康地達到理想的彼岸。
既然選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望和收穫;選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!尊敬的老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，共同努力吧! 耿耿園丁意,拳拳育人心。昨天的，今天的，明天的，所有的教師都應該享受社會的祝福與崇敬。再次祝願尊敬的老師們節日快樂，永遠健康!謝謝大家!
慶祝教師節的精彩講話稿 篇2
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！
金秋送爽，丹桂飄香，在這收穫的季節裡，我們滿懷喜悅又迎來了一個新學期，也迎來了第xx個教師節。能作為青年教師代表上臺發言，我感到非常榮幸！值此教師節來臨之際，向辛勤耕耘在教育教學一線的全體同仁說一聲：節日快樂！
今年的教師節，是我在學院度過的第xx個教師節，也是我在教學管理崗位上的第十二個年頭。和許多老師一樣，我親身經歷了學院建設與發展：從昔日的中專到今天的高等職業院校，從最初幾百人的辦學規模，發展到今天校園內近萬名莘莘學子，從建院初的幾個實驗室，到現在擁有了國家級、省級實訓基地。我們的實驗實訓條件越來越完善，我們的學生越來越多，我們的教職工收入也越來越高，這些都離不開學院領導的高瞻遠矚和英明決策，離不開全院教職員工的紮實工作和無私奉獻。
今年３月份，我院成功申報了試辦省級示範性軟體職業技術學院。這為學院的發展提供了新的契機。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》中指出，職業教育要把提高質量作為重點。軟體學院作為高職教育辦學的一個特色視窗，它的生命力是什麼？作為系裡一名主要教學管理人員，我認為，是有質量保證的特色辦學！我們應該在辦學質量、特色專業建設上下功夫。在原有的計算機專業辦學的基礎上，以“ｃｄｉｏ”工程教育理念為指導，以省級教改試點專業計網
專業建設為龍頭，實行聯合辦學，實施以學生職業能力形成為核心的“基礎教育、專業教育、實習實訓、創業孵化”“四段式”人才培養模式，畢業生走外包培養之路，規範日常教學，提高教學質量，把軟體學院建設成具有鮮明特色、標準規範、培養高技能、高素質的軟體藍領人才培養基地，以紮實的教育教學效果迎接省教育廳對示範性軟體學院的驗收。
老師們，機遇與挑戰並存，拼搏與輝煌同在。當下，我院正處於發展的關鍵時期，正處於迎接第二輪人才水平評估的關鍵時期，我想我們要以身立教，為人師表，做崇高師德的立行者，我們要更新觀念，開拓創新，做教學改革的實踐者，我們要踏踏實實，認認真真地工作，做學院的主人翁。
我相信，只要我們攜起手來，奮發進取，xx職院這顆大樹一定會枝繁葉茂，欣欣向榮！
最後，祝各位領導、老師身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
慶祝教師節的精彩講話稿 篇3
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家上午好。碩果九月，踏著清風的足跡，伴著瓜果的甜美，懷著愉悅而激動的心情，我們迎來了第xx個教師節，迎來了新的學年、新的學期、新的老師、新的學生、新的希望。此刻，請允許我向辛勤耕耘，默默奉獻的領導和奮戰在教學一線的老師們表示最誠摯的祝福，道一聲：節日快樂，向剛來到XX中學磨練雛鷹翅膀的高一的同學們表示熱烈的歡迎，為高二高三的同學們送上最美好的祝福，願你們學業芝麻開花節節高、百尺竿頭放步行，願你們成為XX中學的驕傲，成為國之棟樑。
作為教師，我們愛我們的事業，我們把“和家長一起幫助孩子茁壯成長”作為了自己的座右銘，始終用教師的職業道德衡量著自己、鞭策著自己。從作為一種職業，到把教師當作一種理想與事業的追求、一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。我想，作為一種職業，最能夠吸引我們的，莫過於在我們伴隨學生共同經歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到了教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神聖的、桃李芬芳於天下是幸福的。
時光如梭，轉眼間，站在講臺上的我已經有十七年了，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有自省，但歲月的累積教會了我更多的教書育人的道理，讓我想著怎樣成長為一名優秀的人民教師。回顧我的成長，正是因為身邊一大批愛崗敬業、師德高尚，堪稱楷模的教師感染了我，從他們身上我認識到原來也是一份事業，也如此美麗。學生哪怕是道一聲老師好，或者留下一個微笑，老師也會感到莫大的欣慰。這種甜美的欣慰並不在於學生的回報，而在於我們的事業本身所蘊含的無窮樂趣。於是，我更加熱愛這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚聖潔，在這裡，有一種無言的神聖與莊嚴;我景慕講臺的淡泊寧靜，在這裡，會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然;我感謝講臺的饋贈磨鍊，在這裡，會有一種自我昇華的愉悅與激勵。
老師們，再長的話語也訴不完我們對事業的赤膽忠心，再美的詩篇也表達不盡我們對事業的肺腑之愛。為了XX中學的明天，讓我們繼續努力，砥礪前行，一如既往地、初衷不改地熱愛事業，做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻、服務學生，直至絲已紡盡、矩已成灰。
最後再次祝各位領導、各位老師節日快樂！身體健康,闔家幸福！謝謝大家！
慶祝教師節的精彩講話稿 篇4
尊敬的各位領導、老師：
大家上午好！
一年一度的教師節又和我們相約。首先我代表全體教師對關心、支援我們教育工作的各級領導表示衷心的感謝和崇高的敬意。謝謝你們——你們的到來，溫暖了我們的節日！
作為普通的人民教師，我們從事著平凡的教育事業。但是，我們的事業卻關係著一個個孩子燦爛的未來，一個個家庭殷切的希望，也關係著國家與民族的命運，我們的事業雖然平凡、普通，但卻是偉大與神聖的！和所有的教師一樣，我既然選擇了教師這個職業，就會發自內心地熱愛這個職業，努力上好每一節課，認真對待每一名學生。教育，任重而道遠，從踏上教壇的第一天起，我們就無怨無悔地堅守教書育人的沃土，與日月同行，與課本相伴；我們把熱情與夢想奉獻給了純樸可愛的孩子，雖然付出的是汗水和辛勞，但收穫的卻是欣慰和滿足。我愛我的事業，我會把辛勤耕耘，無私奉獻作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己，不斷完善，服務學生，做一名讓學生和家長都滿意的教師。
一位教育家說過，“做教師最快樂的事莫過於窮盡畢生精力，研究如何做一個最優秀，最受學生歡迎的老師。”就是這種不斷進取的意識指引著我，讓我與時俱進，永不停步。
金色的九月，我們為曾經付出的辛勤耕耘，收穫碩果，更為希望的田野播灑汗水。當送走一屆屆圓滿完成學業的學生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上；當迎來一批批含苞待放的明日之花，不可推卸的責任深刻在我們心底。正因為如此，我們不能有絲毫自滿與懈怠，而是時時自省，倍感重任在肩。我們要不斷充實自己，愛崗敬業，潛心鑽研，不斷改進教育教學方法，努力提高教育教學質量。只有敬業，才有更高的境界，只有不斷學習，才會有更高的教學水平。既有高境界，又有高水平，才能成為一名合格的、肩負起祖國希望的人民教師。
學校在發展，學生在成長，我們要做的還有很多很多。我們將以更加飽滿的熱情投入到今後的工作中去，把工作做得更加出色。在不斷反思中尋找自身的不足；不斷的學習和積累。過去的成績，帶給我們的將是更新的思考，更嚴峻的考驗，更高層次的挑戰。我們會在新起點上，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，更加努力的去取得新的成功，為寨裡教育的美好明天而共同努力。再次祝願各位領導、老師身體健康，閤家歡樂，萬事如意！
慶祝教師節的精彩講話稿 篇5
尊敬的各位領導、各位老師：
大家晚上好！
在這個充滿豐收喜悅的季節裡，我們迎來了教師節。能在這樣一個特別的日子裡，作為優秀教師代表發言，我感到慚愧，也感到十分榮幸，在教學第一線，還有許多工作比我出色的默默奉獻的老師，在此，我要深深的感謝各級領導對我的鼓勵和厚愛，感謝我的學生對我的理解和信任。
大塘是一片充滿著濃郁人情味的熱土。近幾年，在打工浪潮的衝擊下，大部分家長為改善家庭經濟條件選擇外出務工，許多孩子成了留守兒童。物質上的日漸豐裕與精神心理上的嚴重缺失形成了極大的反差，孩子的人生觀、價值觀也發生了不良的改變，大塘教育的發展成了鎮領導和全鎮各位老師的挑戰和考驗。懷著對太陽底下最光輝職業的熱切向往，抱著對祖國教育事業的無限憧憬，我們紮根於大塘這方熱土，日夜兼程，風雨無悔。三尺講臺、一塊黑板、一支粉筆，就是我們書寫人生的天地。面對幾十雙渴求知識的眼睛，我們用如歌的聲音引導學生學會用心靈去歌唱，用真誠去追求夢想，和學生一同成長，放飛了一個又一個的希望。
年年花似錦，今年花更紅，在這收穫的日子裡，我們感到欣慰。一年一度的教師節，體現了國家、社會對教師的關懷，體現了教師的價值。老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，在無悔的事業中共同托起明天的太陽，譜寫大塘教育事業的華麗樂章。
最後，請允許我代表全鎮教師，向出席今天大會的各位領導表示衷心的感謝！同時，向耕耘在教學第一線的全鎮教職員工緻以崇高的敬意，祝願所有老師節日快樂！身體健康、工作順利！
我的發言完畢，謝謝大家！
慶祝教師節的精彩講話稿 篇6
尊敬各位領導，各位來賓，各位同仁：
大家好！
又是一年金風送爽，碩果累累枝頭笑；又是一年大地披金，彩旗招展佳節到。在同學們的歡聲笑語裡，在教師們匆匆的腳步裡，在果香四溢的秋風裡，我們迎來了第xx個教師節！在這樣一個幸福而隆重的時刻，請首先允許我以一中人的名義對今日來參加教師節的各位來賓表示感激：感激你們多年來對一中的支援，對一中的關切。也請允許我以朋友的名義，祝在座的各位同仁“教師節”歡樂！
一中是一所有著近百年發展史的名校、大校，也是一所充滿著勃勃生機，不斷創新的新型學校，正是她那悠久的歷史孕育了淄博一中這方沃土，正是她那勃勃的生機孕育了一代一代自強不息的淄博一中人。一中，歷來受到博山人民乃至淄博市人民的厚愛和讚譽，我們在分享這份厚愛和讚譽的同時，我們更應當用我們的肩膀承擔起一種職責和義務，那就是：做名師，育名生，創輝煌。為此，我謹代表我校今年受到省市級表彰和受到學校表彰的師德標兵、優秀教師、優秀教育工作者、教學能手錶示：榮譽永遠屬於全體一中人，榮譽也只能代表過去，我們將變榮譽為動力，在各自的崗位上嚴於律己，不辱使命，將更加自覺的講團結、講奉獻，時時處處起到模範帶頭作用。
今年是一中建校九十週年，淄博一中的昨日已經創造了一個又一個的輝煌，淄博一中的今日又攀登了一個新的高峰，我們也完全有理由相信淄博一中的明天必將更加輝煌。
教師擔負著知識啟蒙、智力開發、人性昇華的重大使命。每一位一中人都在自我平凡的崗位上，伴著晨星而起，披著鬥月而歸。一隻粉筆，書寫出平平仄仄的華章；半尺講臺，坐論天下博古通今。正是一中人的奉獻精神和吃苦精神，才鑄造了淄博一中這塊響噹噹的品牌，才贏得了社會的無上讚譽。
今日是教師節，不必說什麼讚美之詞，我只想說，能夠在一中工作，與名師同行，與良友為伴，耳濡目染，潛移默化，這是我們每一位一中人的幸運，這也是我們開拓進取的不竭動力。成績和榮譽只能說明過去，未來的路還要自我走。為了改善學校的教育教學質量，走幸福學校的特色之路，一中引進易教數字化平臺，每一位一中教師都應擔當使命，不等不靠，主動學習，讓易教平臺早日在一中落地開花。
“耿耿園丁意，拳拳育人心”。教師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，為一中更完美的明天而共同努力吧！
最終我再次祝願教師們節日歡樂，永遠年輕！多謝大家！
慶祝教師節的精彩講話稿 篇7
尊敬的各位教師：
大家好!
今日，我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節。在此我謹代表學校祝全體教師節日歡樂!向支援學校發展的教師親屬表示感激。同時向今年步入高校的教師子女致以衷心的祝賀。
人的生命與職業難以自主選擇，但人生的幸福每個人都能夠自我確定。一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，作為教師我們樂在其中。我們發現、創造、體驗了教師職業的美麗。我們深刻地體會到教師不僅僅是職業更是事業，教育不僅僅是科學更是藝術，教育不僅僅關注今日更在建設明天。 在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我的腦海裡湧現一幕幕感人的畫面：夜幕降臨，我們的很多教師還在備課、批改作業;高溫酷暑，我們的教師維修、搬運桌凳，汗流浹背;有的教師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多大的煩惱，總是面帶微笑地走進課堂;講臺上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，學校裡的談笑風生，家訪時的苦口婆心;有的教幹，付出了時間和汗水，卻有時得到的是委屈和誤解，但他們都在為這個大家庭努力著。
每一名教師，背後都有一番感人的故事;每一名學生，成長都飽含著我們的深情。在這完美的節日裡，提出幾點期望與大家共勉：
期望我們每一名教職工都要有目標，有目標，工作才會有活力，才會有動力，才讓我們的生命充滿靈動，我們既需要腳踏實地，更需要仰望星空。
期望我們每一名教職工生活要有品味。做生活的有心人，經營好自我的小家，善待我們的長輩，教育好自我的晚輩，關愛自我的身心。完美的生活，會讓我們更具魅力。
期望期望我們每一名教職工要勤於學習。讀書、時間、研究是教師專業成長的臺階，教學相長是我們工作的基本要求，只幹活不讀書、不思考，心靈就會荒蕪，工作就會變成無奈的體力勞動。
慶祝教師節的精彩講話稿 篇8
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節又和我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這裡，與石門實驗中學全體師生分享教師節的快樂!今天，是我們教師的節日，教師也就成了校園裡最美麗的一道風景。
既然是“節日”，我們很自然地與“禮物”聯想到一起，且讓我先介紹一段小插曲：
《東方少年》雜誌上曾經刊登了一篇文章，說的是一個孩子在教師節來臨之際，費勁心思想送給老師一份禮物，可送什麼呢?他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花，又擔心花兒凋謝後老師會忘了自己的心意;送一支精緻的鋼筆呢?他又擔心要是別的同學也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己。想來想去，實在沒主意，於是他就去問老師：“老師，教師節您希望收到什麼禮物?”老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你現在就開始準備，10年，20年後再送給我。”
同學們，老師最最期待的禮物當然是學生的學有所成，是學生每天的進步。
其實，老師除了希望看到孩子們明天的精彩，同樣需要得到孩子們這個學段，今天，此時的好表現：一個個昂首挺拔的身姿、一聲聲真誠快樂的問候、一張張柔和親切的笑臉、一雙雙閃亮專注的眼眸、一份份整齊漂亮的答卷……這些，都是無比美好的禮物，老師統統都想得到，每天都想得到，不管是不是教師節。老師是不是很貪心呢?
老師還是相當虛榮的，老師總是期望看到自己的學生在我所任教的這個學段，今天，此時取得的好成績。我們最喜歡向人炫耀自己的學生成績優秀的有多少多少，獲得全級前10名，前100名，前200名的有多少多少，自己的學生參加作文比賽、書法大賽、奧英、奧數、合唱、繪畫、資訊科技等等活動獲得了多麼多麼了不起的獎項，我們不厭其煩地在各種場合誇耀說我們學校的中考取得多麼多麼輝煌的成績……對於老師來說，這些又何嘗不是讓我們青春永駐、幸福快樂的最好禮物呢?老師統統都想得到，每天都想得到，不管是不是教師節。
老師就像你們的爸爸媽媽，永遠期待著孩子每天進步一點點。誠如是，便每天都是父親節、母親節、教師節。
今天，我不想傾訴平時的工作有多辛苦，有多瑣碎，選擇了教師職業，就選擇了勤勉與奮鬥，其間的過程，苦樂自知。我站在這裡，只是石門實驗中學一百多位優秀教師的代表，我願意與同事們一起分享節日的快樂，更願意藉此機會引領著同學們一起，向站在我們身邊的可親可敬可愛的老師們致以最樸實的謝意，請同學們跟著我，面帶微笑滿懷誠意地對老師們連說三聲：謝謝老師!
謝謝你們，你們的聲音溫暖了我們的節日!
此時此刻，我們的心裡填滿了驕傲和自豪：在我們的世界裡，站滿了愛我們的孩子! 當老師，真好!當老師，真幸福!
謝謝大家!
慶祝教師節的精彩講話稿 篇9
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家下午好！
秋風颯爽，歲月如歌，在這個累累碩果的九月，我們又相見在第xx個教師節。一年365天，唯有今天讓我們與眾不同，我有幸作為教師代表發言，心情是如此澎湃，在此我向為常中的發展夙興夜寐，初心不改，默默奉獻著青春芳華的所有教育者致以最深情地敬意，道一聲，節日快樂，您辛苦了！
回首歲月，我感慨萬千。18年前的九月，我初為人師，懷著對這份職業的敬重，我既熱血沸騰又忐忑不安地第一次走上講臺，望著那一張張朝氣，青春的臉，懷著不負孩子一生，亦無悔這錦瑟年華的信念，在這三尺講臺之上守望，耕耘，成長，成熟。時光磨去青春的稜角，而為人師的路卻走得堅實而無悔。
寒來暑往，時光是否會因我們對教師這份工作的痴心無悔，就會對我們格外溫柔以待不會，有時還會刻薄。面對良莠不齊的學生，水平不一的家長，其中百般滋味我們每位教師都深有感觸。於是，在某個已近不惑之年深夜醒來，開始質疑自己的選擇，這些不堪的疲憊，那些石沉大海般的付出，明天晨起之時，還能否再豪情萬丈，佩劍出發
回答是，能！
因為我已不單只是為學生築夢的老師，我還是一位母親，一位家長。多年前讀臺灣作家張曉風的文章《我交給你一個孩子》，當時只覺字字珠璣，句句舐犢情深，便在心裡發誓，我一定要做一個好老師，不負天下父母心。而當我為人母時，第一次將孩子送入校門，再回味那篇文章時，已不覺潸然淚下，有個聲音一直在跟我說：為人師者，你千萬，千萬，不要隨隨便便選擇平庸。
我們如此殷切希望自己的孩子能遇一位良師，可天下父母誰不是如此深情相盼如是，心胸便豁然開朗，站在三尺講臺之上，不為三鬥米，不為榮譽，只為良心；如是，傾我們所能，讓每個孩子在校園的這段時光，成為他們長大後回憶裡的白月光；如是，我們一生與常中長相守，長相知，長相望，長相思。
任山高水遠，任歲月流逝，我們不會變老，我們只會更好！
最後，願我們在常中二次創業，再次起飛的路上，有夢為馬，不丟信仰，不辱使命，不墜情懷，在常中歷史上留下濃墨重彩的一筆！
慶祝教師節的精彩講話稿 篇10
尊敬的各位領導，老師們：
大家好！
在這個充滿喜悅的收穫季節裡，我們共同迎來了全國教師節。能在今天這個特別的日子裡，作為教師代表在這裡發言，我感到無比榮幸。
首先，請允許我代表全體教師向一直關心、支援我們教育事業的局領導、鎮政府領導表示衷心的感謝和崇高的敬意，向奉獻於賽口戰線上的領導和老師們致以節日的問候！
懷著對理想的憧憬和對教育事業的熱切向往，我們選擇了教師這一職業。一路走來，我們有過初為人師的忐忑和自豪，有過教有所成的激動和喜悅，也有過經濟大潮的干擾和彷徨。但心有熱土，情繫課堂，我們是新時代的堅守著，我們用熱血書寫著人間的大愛。
作為一名農村教師，我們的生活苦中有樂，我們肩負著一個個和青春有關的夢想和未來，承載著萬千家庭的希望和期待。我是13年透過特崗教師招聘來到我們賽口初中，在這三年裡，我幾乎是吃在學校，住在學校，早已把學校當成了自己的家。我已記不清有多少個夜晚是獨自走在漆黑的路上了。每當感到疲乏之時，只要看到學生燦爛的笑臉，所有的煩惱都會煙消雲散，心情也會變得陽光起來。
風雨三年，也是我成長的三年，在此我要感謝我校的領導，感謝你們一直以來對我的關懷和栽培，感謝我的同事，你們的指引和陪伴是我前進道路上的明燈。
近年來，我校的教育事業蒸蒸日上。在中考中，我校成績總能名列前茅，在各類競賽中，我校也取得了不俗的戰績。成績的榮光被我們鐫刻在歷史的功勞簿上，未來的畫卷已展現在大家面前。新的學年，新的開始，新的挑戰。讓我們齊心協力，攜手同行，共同創造出我們美好的明天。
最後，祝各位領導，老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意。
謝謝大家！
慶祝教師節的精彩講話稿 篇11
尊敬的各位領導，各位同仁， 親愛的同學們：
大家下午好！
今天是第xx屆教師節，站在這裡，作為學校高階教師的代表發言，心情格外的激動，同時也感到非常的榮幸。首先，請允許我向在座各位領導、各位 正在為曙光中學的今天和明天辛勤播種、揮灑汗水的全體同仁們致以節日的問候！祝我們大家教師節快樂！
時間飛逝，轉眼之間，自己走上教學崗位已經整整29個年頭，其中有十五年的春夏秋冬是在曙光中學這片具有光榮革命歷史的土地上度過的。如今在不知不覺之中，我已步入老教師的行列，而且已經是學校如今仍站在講臺上的最年長的教師。儘管如此，我對教育事業的追求永遠都是年輕的，永遠都不會改變。我想，作為一名高階教師，一位老教師，我更應該在各個方面都起到率先垂範的作用，為年輕的教師帶好頭，為學校青年教師的成長和發展做出自己應有的貢獻。就像我跟我的學生們說的那樣，“從年齡教齡來講我可能是站在講臺上的最年長的一位，但我的教育理念，教育思想不會落伍。我把自己看作是學校最有活力的教師之一。 ” 其實，我們在座的每一位教師，當我們不久前、幾年前、十幾年前、幾十年前，我們做出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，把青春奉獻、把智慧奉獻、把希望播種時，我們就已經知道教師這份職業所包含的辛苦，而我們卻義無反顧地選擇了它，因為我們深信，教師雖不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師雖不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光和千萬家庭滿懷的希望。
沿著近三十年的教壇之路走來，我也曾像今天的青年教師一樣，有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從最初把教師作為一種職業，到如今把教師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間苦與樂只有自己才知道。但我深愛教師這份職業，我知道作為教師，我們肩上所肩負的責任和重擔。正是這份責任和重擔決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，也正是這份責任和重擔決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻。
在座的各位同仁都知道，世上很少有像教師這樣的職業，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。這是我們每一位教師專業發展的必經之路，青年教師需要這樣去做，有資歷的教師們也同樣需要不斷地更新自我、不斷地自我完善，我們不能也不該在已有的光環下陶醉，使自己寶貴的經驗和智慧之星過早地隕落。
我們同樣需要大膽地去追求自身的成長，只有教師發展了，學生才能獲得真正意義上的發展。尤其是如今，瞬息萬變的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，以最佳化知識結構，改善思維品質，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發現教育教學中的新情況、新問題；我們需要加強學習、潛心研究，以滿足學生的需求，解決實踐中的問題；我們更需要勇於創新，不斷探索，以打造曙中教育的新領域、新境界。
各位同仁，前輩教師用他們的辛勤汗水打造了曙中輝煌的昨天，但曙中更輝煌的今天和明天需要我們在座的每一位教師用智慧和勤勞去開創。
最後，再次衷心祝願各位老師身體健康、工作順利、節日快樂！
慶祝教師節的精彩講話稿 篇12
尊敬的領導和同事：
大家好。
九月的秋天，不是春天，比春天好。值此第xx個教師節之際，在這個難忘的節日時刻，我們在這裡舉行了一次盛大的聚會。作為一名教師，感受到領導的親切關懷，聽了同行們熱切的祝願，內心真是澎湃！可以說，每一個承諾都是沉重的，每一次關心都是對關心人的期待。正是有了這份熱情，這份尊重，這份理解，這份關心，我們的工作才有了更不尋常的意義。在此，我謹代表所有班主任，向關心和支援教育的領導，向所有在一線辛勤工作的老師，表示衷心的感謝和衷心的祝願。
我加入班主任已經18年了。從18年前那些披星戴月走在坑坑窪窪的土路上的身影，到今天高樓裡忘了吃飯睡覺的提醒，我欣喜地感受著學校翻天覆地的變化，也見證著班主任們日復一日的奔波。班主任，多麼普通的一句話，多麼普通的一個崗位。以前這裡的人都是班主任教的。現在很多領導都在見證班主任的工作。以後會有更多的孩子送到班主任那裡！最年輕的.導演，卻懷著最大的希望。如果我用簡潔的語言來詮釋班主任的內涵，我想說，我累了，我開心了！
幸福首先是一種責任。
每一次文化體育活動，每一次勞動，每一次會議精神，每一次家長談話，都要求我們用心思考，用心實踐。每天的自習，早讀，課間休息，兩個練習都需要我們精心管理，帶頭以身作則。每個孩子的文明禮貌、學習態度、道德觀念都需要我們仔細觀察，防止他們路過。這是班主任的工作，瑣碎細緻；這是班主任的工作，課堂內外，課內課外，從早到晚，無時無刻不在。所以，一定要負責。在我們學校，班主任生病不肯休息，啞巴金嗓子也要堅持上課。這真的不是作秀，是責任感。你一問，他們往往會笑著說：“我放不下這些孩子，誰讓我當班主任的！”是的，我放不下！我覺得這只是六中教育戰線的一個縮影，因為在這片沃土上，有太多的老師願意默默付出，有太多的班主任願意把快樂留在努力的背後。當學生們快樂地跑來跑去，當他們興奮地拿著成績單時，我們收穫了學生們的收穫，也為學生們的快樂而快樂。只要老師能給學生一個微笑，學生就會回報老師一個溫暖的春天。
幸福是老師的愛。
對待學生，你應該這樣想：如果我是個孩子；假設是我的孩子。愛他們。愛情，在我們的定義裡，不是轟轟烈烈，而是無微不至，因為簡單平凡。對於後進生，挖掘他們的閃光點；父母在外地，給他們安排一個時間表；生病的學生會親自去看望他們。真的，很累，但是我們有放棄過嗎？不，從來沒有！因為，我們是班主任。在孩子面前，我們一定是千變萬化的金剛。他們膽小的時候，給他勇氣；當他們迷茫的時候，要指引方向；當他們累了，給他力量；他們難過的時候，我們是可以依偎的親人！
當老師是我們今生無悔的選擇。既然選擇了平臺，就選擇了奉獻。也許我們永遠無法培養出像愛迪生、牛頓那樣的人才，但我們絕不能讓人才埋沒在我們手中；也許我們永遠不會有生死關頭，但愛給了我們力量，讓我們變得美麗。當書桌上的光線喚醒晨風，灰塵染汙白色的太陽穴，努力改變容顏，努力和汗水染理想，親愛的同事們，讓我們快樂吧。因為我們的努力，這個社會有了非常規的發展；因為我們成功的基礎奠定了，世界才會有一首全能的讚歌。
最後祝老師們節日快樂，永遠青春重現！謝謝大家！
慶祝教師節的精彩講話稿 篇13
尊敬的各位領導，各位同行：
大家好。
金秋九月，不是春光，勝似春光。在教師節到來之際，在這難忘的喜慶時刻，在這裡隆重集會。作為一名教師，在感受到領導的親切關懷，聆聽了同行們的熱切囑望之後，真的是心潮澎湃！可以說，每一份承諾，都是上善若水的厚重，每一份關懷，都是耿耿育人的期待。正是有了這熱情與尊重，理解和關愛，才使我們的工作有了更加不尋常的意義。在這裡，我僅代表所有的班主任老師，對關心和支援教育的領導，對辛勤工作在一線的所有教師表示最衷心的感謝和最真誠的祝福。
我加入班主任行列十八年了，從十八年前顛簸的土路上那些披星戴月的身影，到如今高高的樓房裡廢寢忘食的叮嚀，我欣喜地感受著學校翻天覆地的變化，也目睹著班主任老師們日復一日的匆忙。班主任，多麼平凡的字眼，多麼普通的崗位。以前，我們在座的每一個人都被班主任教導過，如今，很多領導都在目睹著班主任的工作，以後，更多人的孩子都必將送到班主任那裡！這個最小的主任啊，卻寄託著最大的希望。如果讓我用簡練的語言來詮釋班主任的內涵，我想說，那就是累並快樂著！
快樂首先是一份責任。
每一次文體活動、每一次勞動、每一次會議精神、每一次家長談話，都需要我們去全心思索，身體力行。每一天的自習、晨讀、課間、兩操都需要我們精心管理，率先垂範。每一個孩子的文明禮貌、行為習慣、學習態度、道德理念，都需要我們去認真觀察，防微杜漸。這就是班主任的工作，瑣碎而又細緻；這就是班主任的工作，課內課外、班內班外、校內校外，無處不在，從早到晚，無時不在。所以我們必須負責任，在我們學校，班主任在帶病不肯休息，嗓子啞了含著金嗓子喉寶也要堅持上課，這真的不是做秀，是責任心在驅使，當你詢問時，她們往往能笑著說：“放不下這些孩子啊，誰讓咱是班主任呢！”是啊，放不下！我想，這只是我們六中教育戰線上的一個縮影吧，因為在這片沃土上，有太多的教師情願這樣默默地付出，有太多的班主任甘於把快樂留在辛苦之後。當學生高興地在身邊奔跑，當他們興奮地舉著成績單時，我們，收穫了學生的收穫，快樂著學生的快樂。只要老師能給學生一個微笑，學生必然會回報老師一個溫暖的春天。
快樂是一份師愛。
對待學生，該這樣想：假如，我是孩子；假如，是我的孩子。要愛她們。愛，在我們的定義裡，不是轟轟烈烈，而是無微不至，因為它再簡單不過，再平常不過。對於後進生，挖掘他們的閃光點；家長在外地的，為他們安排時間表；生病的學生，就親自去探望。真的，很累，但是我們放棄過嗎？不，絕不！因為，我們是班主任。面對孩子，我們必須是百變金剛。當他們膽怯時，要給他勇氣；當他們迷惘時，要指引方向；當他們疲憊時，要給他力量；當他們傷心時，我們，是可以依偎的親人！
做一名教師，這是我們今生無悔的選擇。我們既然選擇了講臺，就選擇了奉獻。可能我們永遠培育不出愛迪生、牛頓那樣的人才，但也絕不能讓人才在我們手中埋沒；可能我們永遠不會有生死攸關的瞬間，但愛賜給我們力量，它讓我們美麗。當伏案的燈光喚醒晨風，粉塵染白雙鬢，當勤勞改變了容顏，心血和汗水染紅了理想，親愛的同行們，讓我們快樂吧。因為我們的辛勤付出，這個社會才有標新立異的開拓；因為我們的成功奠基，這個世界才會有叱吒風雲的讚歌。
最後，再次祝願老師們節日快樂，永遠年輕！謝謝大家！
慶祝教師節的精彩講話稿 篇14
各位領導，教師們!
大家好!
今日，我們歡聚一堂共同慶祝第xx個教師節，在這個喜慶的時刻，我謹代表校領導班子向全體教師致以崇高的敬意和節日的祝賀!向所有關心支援我校教育事業發展的各級領導表示衷心的感激!同時對各位領導在百忙之中來我校與我們共度教師節表示熱烈的歡迎。
自1985年第一個教師節至今，已經走過了xxxx年的歷程。伴隨著改革開放和現代化建設的步伐，我們的教育事業也呈現出蓬勃發展的大好形勢，教師的社會地位和待遇日益提高。身為教師，在莘莘學子的深情問候中，我們能感受到教育生涯的完美;身為教師，應對來自社會的越來越多的尊重和期待，我們感受到肩負的職責重大;身為教師，站在講臺前，應對眾多渴求知識的目光，我們深切地體會到“人類靈魂的工程師”這一稱號的。
我們xxxx小學自去年9月遷入新校區以來，學校始終以“一流質量、一流設施、禮貌學校、平安學校”為奮鬥目標，以豐富發展為主旨，以提高教學質量為中心，以“規範、安全、爭亮、創優”為著眼點，以“人本、精細、高效、實做”為切入點，堅持對照標準找差距，針對問題抓工作，開拓思路求提高。經過全體師生的不懈努力，學校各項工作順利推進，教學質量穩中有升，內部管理更趨規範。為了使住校生能在學校住好、吃好，讓家長放心滿意，學校堅持硬體軟體一齊抓，使寄宿制管理逐步步入規範化軌道。主要體此刻即注重資金投入，抓好硬體建設;注重平時考核，抓好教師隊伍;注重工作細節，抓好過程管理;注重習慣培養，抓好養成教育;注重解決困難，抓好惠民工程;注重關愛幫扶，抓好人文管理;注重氛圍營造，抓好環境建設;注重預先防範，抓好安全工作。總之，隨著學校硬體的不斷改善，管理的不斷規範，學生在學校吃得越來越好，住的越來越好，生活更加幸福。學生們已深深的感受到河小是他們幸福生活的家園，歡樂學習的樂園。
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。如今，新課改的浪潮為學校和教師的發展，創造了大好的機遇，也提出了嚴峻的挑戰，廣大教師要進取為學校的發展獻計獻策、出力流汗，為我校實現“一流質量、一流設施、禮貌學校、平安學校”的鬥目標做出更大的貢獻。
辛勤園丁，是送給教師們讚語。春風化雨，是獻給教師們頌歌。
教師是一份榮譽，教師是一份職責，教師是一份期望。教師的身上，凝聚著社會的重託，家長的期望。
教師們，豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘，輝煌的成績得自平常不斷的努力，回首過去，我們信心百倍;展望未來，我們任重道遠。
新學年，新起點，新期望。只要我們齊心協力，團結一致，人人爭為學校作一份貢獻，xxxx小的明天必須會更完美!讓我們同心同德，真抓實幹，為完美的明天而共同拼搏奮鬥!
最終，再次祝大家教師節愉快，身體健康，萬事如意!
多謝大家!
慶祝教師節的精彩講話稿 篇15
各位老師、同學們：
在全校上下齊心協力為實現我校三年宏偉規劃邁出可喜一步的形勢下，我們迎來了全國第xx個教師節，在此，我代表學校黨政班子向辛勤耕耘的全校教職員工表示節日的祝賀，向關心支援一中發展的各級領導表示誠摯的謝意！
一年來，我們高舉素質教育的大旗，堅持兩個文明一齊抓，廣大教師辛勤工作，無私奉獻，成為先進生產力和先進文化發展的弘揚者和推動者。在全校營造了士氣高、風氣正、人氣旺的良好工作氛圍，有力地促進了學校的改革和發展，先後被評為“河南省文明單位”、“河南省文明學校”，實現了我們一中人多年的夙願。我們投資250萬元改造了教學樓、實驗室，建成了學校資訊平臺，完成了圖書館微機管理系統，為26個教室安裝了多媒體，提高了我校教學的現代化水平。我們經多方努力，爭取到中央預算內資金330萬元，一幢投資700萬元，建築面積近8千平方米的綜合樓也即將拔地而起，這將為我校擴大辦學規模奠定堅實的基礎。在河南省優質課大賽中，我校有多人次獲得一等獎，xxx老師在激烈的競爭中脫穎而出，以全省第二名的身份留學英國，這充分顯示出了一中教師的風采和實力。在全市職工運動會上，我校代表隊獲得兩金一銀一銅的好成績；在河南省第四屆“晨光”夏令營活動中，我校代表隊不畏強手，敢打敢拼，男子籃球、女子排球雙雙進入了前四強；我校學生xxx在河南省第十七屆中學生田徑運動會上獲得了五項全能第一，這些都極大地提高了xx市的知名度。更值得我們歡欣鼓舞的是xxxx年高考，我們有279人進入重點線，697人進入了本科線，創造了一中高考歷史上的新輝煌，打造了一中的新形象。所有這一切，都同一個偉大的名字連在一起，這就是“一中”；所有這一切都和一個優秀的群體血肉相系，這就是卓越的“一中人”。
老師們、同學們：由於我們大家的共同努力，我們一中在全市人民的心目中享有較高的地位，在省內外也有一定的知名度，但我們清楚地知道，我們的工作離領導的要求，與人民群眾的期望還相距甚遠，目前我校的發展又面臨著諸多困難，辦學條件面臨著新的挑戰，教育質量有待進一步提高，改革與發展的任務十分艱鉅。但困難是暫時的，辯證地看困難也是機遇，我們堅信有上級領導的關懷，有社會各界的支援，只要我們大家撲下身子，努力學習，更新觀念，加強研究，科學決策，一定能探索出一條新的發展之路，實踐一種新的辦學模式，會向全市人民交上一份滿意的答卷。
老師們、同學們：我們一中人要以敢立潮頭的勇氣，與時俱進的精神，求真務實的作風大踏步向國家級示範性高中的目標邁進，我們堅信，一中這艘古老而又充滿活力與生機的航船在教育改革的大潮中定能乘風破浪，開拓前進，昂首闊步新世紀。
最後祝全體教職工節日愉快！事業有成！
謝謝！
慶祝教師節的精彩講話稿 篇16
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的教師、同學們：
大家好！
九月天高雲淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。在九月這個清風颯爽的季節裡，第xx個教師節帶著秋的馨香如期而至。
教師，是美的耕耘者，美的播種者；用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦！如果教師是大橋，她能連線被割斷的山巒，讓孩子走向收穫的峰巔；如果教師是青藤，堅韌而修長，它能指引孩子採擷到崖頂的靈芝和人參；如果教師是一個蚌，那麼孩子便是蚌裡的砂粒，她會用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。作為一名教師，異常是一名正衡的教師，我感到無比的幸運、驕傲和自豪，但同時也認識到了身上那份沉甸甸的職責。
泰戈爾說過：“果實的事業是尊重的，花的事業是甜美的，可是讓我做葉的事業吧！因為葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的。”
為了葉的事業，八年的彈指光陰裡，有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣，是領導關切的話語給了我力量，是同事真誠的微笑給了我鼓勵，是家長無比的信任給了我信心。於是，在時間的雕刻下，昔日那分明的稜角已消失，往日那青春的衝動已溶解。今日，應對孩子，多了一份耐心，多了一份愛心，多了一份職責心。
為了葉的事業，八年的如梭歲月中，有存在於現實與夢想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師必須要有自我的教育夢想”，是李鎮西讓我明白了“讓教師和學生過一種完整、幸福生活”，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的迴歸”。於是，在灰色和蒼白的現實色彩中，總願意去探尋一些明媚的色彩，並努力將這些色彩薰染開去，讓灰色和蒼白中出現一抹緋紅。今日，即便是帶著鐐銬跳舞，也要力爭在教育的舞臺上舞出自我的舞姿。
讓我們為花的盛開、果的成熟忙碌著，耕耘著，默默地垂著葉的綠蔭吧！
最終衷心祝願各位教師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意。
慶祝教師節的精彩講話稿 篇17
敬愛的老師們，同學們：
大家好!
又一個收穫的季節，又一個期待的九月。九月，沒有嬌豔的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得更美麗，更讓人充滿期待。在第28個教師節到來的日子裡，請允許我代表全體同學，向辛勤耕耘在教育戰線的全體老師致以最美好地祝福：節日快樂!
是誰用智慧點綴了莊嚴凝重的黑板?是誰在每一份試卷上寫下了紅色的期盼?是誰為我們撐起生命的高度，又是誰為我們開啟風光旖旎海闊天空的畫卷?是老師。有人說，老師是火種，點燃了學生的心靈之火;有人說老師是石階，承載著學生一步步踏實地向上攀登;也有人把老師比作蠟燭，雖然細弱，但有一分光，發一分熱，照亮別人，燃燒自己。而我要說，老師是我們心目中最可愛的人。在三中學習的日子裡，有幸結識了你們--可親可敬的老師，你們學識淵博卻平易近人，儒雅謙和卻不乏講課激情，從老師們的身上，我們感受到智慧與嚴謹，無論是教學還是管理，都讓人由衷地欽佩!你們以生動活潑的教學方式吸引我們，以堅韌刻苦的鑽研精神感染我們，以和諧進取的理念指導我們，以親切和藹的態度打動我們，你們就是我們心目中最可愛的人!
社會的發展靠教育，教育的發展靠教師。正是老師們的默默付出才有了今日蓬勃發展的現代文明。你們或許不是最偉大的，但卻是最真摯的;你們又或許不是最完美的，但卻是最可愛的。您用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野;您用執著的熱情，開墾冷漠的荒原;您像清澈透明的甘泉，澆灌乾涸的土地;您像潤物無聲的細雨，滋潤焦渴的心田。您能把愚昧變成文明，您能讓愁眉化為笑顏。我們有十分的理由向您，老師，表達我們的敬意!
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”老師，您就是陽光，就是雨露，您的呵護就像徐徐的清風掃去我們心中的陰霾，就像三月裡的細雨，滋潤了我們的心田。任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，容顏憔悴，您守著心中那盞希望之燈，永不言累，永不言悔。您用一腔熱血、兩袖清風，您用浩浩師德、巍巍師魂，在學生們心中矗起了一座不朽的豐碑。羔羊跪乳，烏鴉反哺，無論今生我們為您能做些什麼，都無法報答您山高海闊的師恩!
有這麼一則故事，不妨一說。一個孩子在教師節來臨之際，費勁心思想送給老師一個禮物，可送什麼呢?他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花，又擔心花兒凋謝後老師會忘了自己的心意;送一支精緻的鋼筆呢?他又擔心要是別的同學也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己?想來想去，實在沒主意，於是他就去問老師：“老師，教師節您希望收到什麼禮物?”，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你現在就開始準備，10年，20年後再送給我。”
我不知道那個孩子是否聽出了老師話語背後的玄機，但我想我們的每個同學一定都明瞭了老師的良苦用心了吧?確實，老師真正想要的不是我們的賀卡，不是我們的鮮花，更不是我們的財物，他們僅僅希望能每天看見我們的進步，哪怕只是一點點，那也是欣慰。而對於我們自身而言，一個良好的成績是對老師最好的禮物，又何嘗不是對自己最好的禮物呢?
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”。讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師佈置的每一項作業，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的同學朋友，為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!
“廣施甘露千株翠，報得春風一寸丹。”讓汗水落地為花，迎風綻放，捧一束清香，向教師節獻禮!
最後，我祝願同學們百尺竿頭，更進一步。祝願老師工作順利，幸福安康，教師節愉快!
謝謝大家!
慶祝教師節的精彩講話稿 篇18
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了教師節。在這樣一個特別的日子裡，站在這裡發言，我心中有一份別樣的激動。我為曾經身為九中的學生而感到驕傲，我為現在身為九中的老師而感到自豪。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀託著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上;有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，引領他們劈波斬浪;還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……用這些語言形容我們九中的老師毫不為過，我接觸過的每一位教師的事蹟都可以編撰成一部感人至深的鉅著，他們的模範行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發展輾轉反側。甚至家人或自己生病時，都不捨得休息，害怕耽誤同學們的課程。
回望二十年前，年少懵懂的我正是在九中這些無私奉獻的老師們精心呵護，耐心教育下走進高等學府的，也正是他們愛崗敬業的精神，堪稱楷模的高尚師德感染了我，讓我喜歡上了這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚聖潔，在這裡，會生出一種無言的神聖與莊嚴;我仰慕講臺的淡泊寧靜，在這裡，會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然;我感謝講臺的饋贈磨鍊，在這裡，會有一種自我昇華的愉悅與激勵。就像那首歌唱的一樣“長大後我就成了你”，今天我有幸接過前輩的接力棒，繼續百年九中的傳奇。
作為大家的學長，我想對高一的新同學說：你們是學校新鮮的，充滿活力的血液，張開雙臂擁抱你們的九中，更是鍾靈毓秀，底蘊深厚，奕奕良師，薈萃於此。學長、學姐從這裡起步，折蟾宮之桂，追蓬萊之陽，今天的你們，要有攀登書山，遨遊學海之豪情，以苦作舟，以勤為徑，將來的成功人生將從這裡起航。
我還想對高三和九年級的同學們說，我們是等待破繭的彩蝶，是準備接受畢業洗禮的海燕，是將要在考場上破釜沉舟，捨我其誰的戰士。今天是我們恩師的節日，也是我們誓師的時刻，夸父逐日，道渴而死，精衛填海，矢志不渝，面對畢業考場，我們要在困難面前，絕不低頭，挫折面前，絕不彎腰，今日我們以九中自豪，明日九中以我們驕傲，同學們，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。同學們，前所未有的輝煌將由我們來創造。
作為大家的老師，我代表學校向同學們做出幾點保證：
一、要愛崗敬業、關愛學生，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，做愛崗敬業的模範。
二、要刻苦鑽研、嚴謹篤學，不斷提高教學質量和教書育人本領。
三、要勇於創新、奮發進取，踴躍投身教育創新實踐，積極探索教育教學規律，更新教育觀念。
四、要淡泊名利、志存高遠。甘為人梯，樂於奉獻，，努力做受學生愛戴的好教師。
最後我代表九中所有畢業的和在校的同學們衷心的向老師們道一聲：老師您辛苦了，祝您節日快樂。
慶祝教師節的精彩講話稿 篇19
敬愛的全體老師：
大家下午好！
今天是教師節，這是我們的節日，首先，請允許我代表二附中全體學生向大家說一聲：老師節日快樂！道一句：老師辛苦了！
年年有節日，歲歲節不同。今年教育部關於慶祝教師節的主題是“甘守三尺講臺，爭做‘四有’老師”，所以，我今天發言的題目是“立德樹人，爭做‘四有’老師”。
一個人一生中能夠遇到一位好老師，這是他人生中的幸運，因為一位好老師能夠改變一個人的命運；一所學校擁有一群好老師是學校的光榮，因為一群好老師能夠提升一所學校的質量；一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望，因為一批批的好老師則是我們民族發展和壯大的希望，是國家強盛的希望，作為中華民族“夢之隊”的築夢人---教師，承載著社會文明發展的希望。立德樹人，做一名“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”的教師才能擔當起改變一個人的命運、提升學校質量、振興民族希望的重任。
立德樹人，首先就是要有理想信念，這是好老師的人格基石。“師者，傳道、授業、解惑也。”，而三者中又以傳道為最重要。古人講：“士希賢、賢希聖、聖希天”就是說士要以賢、賢要以聖、聖要以天來作為自己的人生修養的目標、準則和榜樣。孟子說人生有三樂，其中之一就是“得天下英才而教育之”。如果一位教師自覺選擇了為他人、為社會做有益的事情，為國家發展、民族復興培養更多更好的人才，並以此為人生大樂，那麼他的人生就有了永恆價值，他所從事的這一職業就獲得了偉大意義。
立德樹人，就是要有仁愛之心，教育家李鎮西說：愛是做一個好老師的基本條件。冰心曾說：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機。”愛可以讓我們走進學生的心田，愛也可以讓我們的學生獲得快樂、幸福，愛更可以讓我們的學生在幸福、健康、快樂中成長。“親其師”，才“信其道”。同時，愛也是一種無私奉獻，我們用愛竭力挽救一名後進生，就能夠造福一個家庭，就能夠為社會培養一個合格公民，引導一個迷茫的學生重新走向光明遠比這比考高分更為重要。有人說，老師對學生的教育最基本的要求就是：不要讓任何一名學生帶著仇恨離開學校，這樣他們畢業後就不至於危害社會。既培養學生成才，更要培養學生成人，將教書育人作為教師安身立命的根本。
立德樹人，就是要有道德情操。“師以德為本，育人品當先”。教師作為人類文明的傳播者，更應該注意為人師表，嚴格要求自己，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都要作淨化社會風氣的表率。即所謂“學高為師，身正為範”。先“立己德”後“樹人德”，以自己的模範行為影響和帶動學生，引導、幫助學生養成良好的道德品質。自覺增強職業認可、職業自信、職業自律，志存高遠，甘於奉獻，做一個道德高尚、趣味高雅的“四有”教師。
立德樹人，還要有紮實的學識。做一個智慧型的老師，用紮實的知識功底、過硬的教學能力，勤勉的教學態度以及科學的教學方法，教給學生學習的智慧、生活的智慧、做事的智慧。
以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的光榮形象，走過這段無悔的苦樂年華，讓我們在這個平凡，但是崇高的崗位上，無私奉獻，把我們的愛，我們的情，我們的學識，我們的德都留下來，讓教育的青春在無私奉獻中閃光！
謝謝大家！
慶祝教師節的精彩講話稿 篇20
敬愛的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！（敬禮）
金風送爽，九月飄香，收穫的喜悅在我們心底盪漾。在這收穫的季節，我思緒萬端，是誰把幼苗雛鷹哺育成棟樑雄才？是誰把雨露甘霖灑遍大江南北？是誰把文明的智慧火種深埋在我們心田？是誰把人間的大愛和奉獻的基因植入我們的血液和靈魂？是您，我可親可敬的老師。教室裡，我們坐著，您站著，今天，我們請您坐下來，請您接受我們獻上的鮮花和掌聲，請您傾聽我們的讚美和祝福！在這個教師節，我非常榮幸地代表全體同學在這裡表達我們的感激之情和深深的祝福：敬愛的老師，您辛苦了，祝您節日快樂！（敬禮）
9月10日是個平凡的日子，卻有著輝煌的內涵；9月10日是個平淡的日子，卻有著絢爛的色彩；9月10日固定是一個不同尋常的日子，因為它孕育甘美的碩果，承載著誠摯的祝福。是您，我親愛的老師，使這個日子變得偉大、神聖！今天，是神聖的；敬愛的老師，您，是神聖的。您應該享受這一份崇敬與祝福，享受這一份歌唱和讚美。
致敬我親愛的老師，您為我們懵懂的心靈播下了高尚的火種。您微笑的眼神，是我們戰勝險阻的自信勇敢的源泉；您洪亮的嗓音是我們奮勇拼搏的動力；您和風細雨的教導激發我們掛雲帆濟滄海的雄心壯志；您的諄諄教誨點燃我們搏擊長空的夢想。人們都說您是蠟炬，可蠟炬的淚折射不出您的無怨無悔；人們都說您是春蠶，可春蠶的絲纏繞不出您的鞠躬盡瘁；人們都說您是園丁，身邊簇擁著稚嫩的蓓蕾，可誰又知道您在百花盛放時您卻悄悄地憔悴。仰望您，我們學會了做人。
致敬我親愛的老師，您為我們撐起了一片清澈高遠的天空。父母給了我們身軀，您給了我們靈魂。加減乘除，算不盡您做出的奉獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！假如我們能搏擊藍天，那是您給了我們騰飛的翅膀；假如我們能中流擊水，那是您給了我們弄潮的力量；假如我們能奔向光明，那是您給了我們光亮的火源！日月流轉，您守著寂寞，放飛希望；鷹飛草長，您固守清貧，培育桃李芬芳。手中的粉筆慢慢化為漫天的灰屑，您兩鬢成霜，但是年青的心卻從未改變模樣，您用畢生的青春和熱血為我們築起了一道信念的長城！仰望您，我們學會做事。
致敬我親愛的老師，您幫我們找到開啟知識大門的鑰匙，指引我們穿越人生的迷茫。一支粉筆，點撥知識王國的迷津；一根教鞭，指點通向理想的迷津；一塊黑板，記下您的無限希冀；三尺講臺，輝映著您的艱辛。是您，堅守著寧靜的一隅，竭盡心靈之美雕塑精神之美；是您，用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖；是您，用知識的甘露，澆灌我們理想的幼苗；是您，用心靈清泉，滋潤我們高尚的情操。敬愛的老師，是您用執著與堅持，守護我們摘取書山的金蘋果；是您用為人師表、謹學慎思，指引我們擷取學海的晶瑩浪花；是您的循循善誘，鼓勵我們飛向探索未來的燦爛星空。仰望您，我們學會了學習。
敬愛的老師，今天是您的節日，可您心裡還裝著幾十個孩子的渴望的眼神，還想著哪個生病的學生，還想案頭如山的作業，還想著自己精美的教學設計：您沒有放下那一份責任和擔當。我不知道該如何表達我們的感激之情和深深敬意。但我相信，我們不會忘記您心血和汗水，不會忘記您的辛苦和努力，不會忘記您的教誨與期盼。我們只有認真學習，取得好的成績，將來某一天在事業上做出成就，才是我們獻給您最好的禮物。
從無知莽撞少年到自信奮發的青年，我們的每一步成長都滲透了您的汗水：您用陽光碟機散陰霾，您用智慧改變愚昧，您用知識開墾荒原，您用文明擊潰陰暗。站上講臺，您是一棵樹，我們的世界鳥語花香；舉起雙手，您是一把傘，我們的世界春暖花開。敬愛的老師，您應該站在這碩果累累的晴空下，戴上光榮的彩色花環，聽我們為您奏響一曲飽含深情的燎亮讚歌。
千言萬語無法表達我們深深的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！我要把最真誠最美好的祝福，獻給我們敬愛的老師，獻給我們最驕傲的學校：祝老師們身體健康，祝我們的學校永葆青春！
謝謝敬愛的領導 、老師和親愛的同學們！（敬禮）
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