西遊記的作文600字集錦10篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的西遊記的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
西遊記的作文600字 篇1
唐僧有沒有本領我們暫且不談，我知道的是要想做他的徒弟，除了要準備一匹白馬外，還要兼職挑夫、保鏢、牽馬之類的活，而且只能追隨左右，靠著兩片腳底板，一步一步的向前“挪”。還因為吃了唐僧可以“美白”，就引來了各方妖魔鬼怪，，他們耍盡花招，爭吃唐僧肉，為了保護唐僧，徒弟們是出生入死、浴血奮戰。流血負傷倒也無所謂，只要傷得其所，“大哥”心裡明白，就值；可是，這唐僧畢竟是肉體凡胎，不識人妖，且自以為是。你打死了妖怪，沒有功也就算了，可到最後得到的卻是一段緊箍咒和一張“回鄉”通知書。
不過轉念一想，也對，唐僧就這水平，就這麼不濟、沒轍。主要責任還在如來和觀音身上——用人不當，或是有意的用人不當，以增加取經的劫數，更添這份事業的偉大。他們這麼做當然有他們的道理，一：唐僧這人辦事穩當，從來不招惹是非，還能不折不扣的完成“上級”釋出的命令，不會當面一套背後一套。二：唐僧和如來的關係非比尋常，唐僧原是如來坐下二弟子：金禪子，只因不聽說法才被貶真靈，轉世東土，畢竟是老部下、老關係，取經之事一旦成功，便能修成正果，此等好處，怎能讓那猴頭、豬頭給佔去呢？三：那孫悟空頑劣難訓，讓他去取經實在叫人放心不下，若是他再捅出什麼婁子來，恐怕就連佛祖也沒辦法了，於是既要利用他的本事，又要用緊箍咒，由唐僧監督執行，以確保萬無一失，這樣既讓徒弟露了臉，師父也有功；唐僧有了功，如來也就獲得了識才有眼、教徒有方的美名，因而就能和這個故事一塊流芳百世了。
當然，話又說回來了，西遊記是不能沒有唐僧的，有了唐僧才有“戲”嘛。不過我希望在生活的大舞臺上可以少些“唐僧戲”。
西遊記的作文600字 篇2
少年如何能智,能富.能強.能獨立.能進步呢?答案有兩條,強健其體魄,充實其頭腦.而好讀書,則鍛鍊心志的最佳途徑.自從讀了西遊記這本書,我從中感悟了許多.在這本書裡我認識了機智勇敢不怕困難的孫悟空,貪吃好色的豬八戒,重情意的沙和尚,不辯黑白的唐僧,和對主人忠心耿耿的白龍馬.他們經歷了九九八十一難,最終才到達西天取得真經.
從書中我知道了想要到達勝利的彼岸,就必須歷經種種困難,不輕易放棄.讀了智過女兒國一回,我從真的身上看到了”重情義”三個字,他與結拜兄弟牛魔王情同手足,從真假美猴王一回中我知道了要分清是非黑白,眼前看到的不一定就是事實,只有用心去看,才能領悟到別的事情,從偷吃人參果一回中,我學到了不經別人的同意不能隨意拿別人的東西,即使你說出了真相,別人也會從此對你有戒備之心.所以我們在日常生活,為人處事中,不能做這種人,我們應該和周圍的同學,朋友,老師處理好關係.否則你將不會是一個手歡迎的人.
在這本書中,我最喜愛的就是孫悟空,因為他活潑,靈敏.尤其是他的品質最為可貴,那種遇到困難,毫不氣餒,不退縮,不放棄的精神,被他感染了,但是我覺得他的急性子有點不好,要有人誤會他, 他就動粗,以武力解決問題,在日常生活中,被人誤解時,一定不能動粗,要禮貌,並且以理讓他服氣.讀了西遊記,給我一個很大的啟發,在日常生活中,我門要對他人禮貌,真誠,並懷著一顆寬容的心,與他人相處.在遇到困難時,一定要沉著冷靜,好好思考問題,學習中,遇到攔路虎時,要毫不氣餒,正視問題,不退縮,不放棄.我們要學習書中人的精神,做一個二十世紀文明禮貌的中學生.
西遊記的作文600字 篇3
《西遊記》由明朝作家吳承恩寫作而成。這本書主要講述了：從前有一塊靈石，乃是女媧補天時剩下的一塊。這時那塊靈石碎了，裡面出來一隻猴子，這就是齊天大聖孫悟空孫行者。猴子想學長生不老術，讓它的猴子猴孫們永遠不死。所以，它去找菩提祖師，並拜他為師。祖師答應了，想傳授它法術，但是它又不想學了，因為它發現祖師那裡並沒有長生不死的法術。後來，它大鬧天宮，被如來佛祖壓在五行山下。結果被唐僧救出。後來，唐僧與孫悟空又收了豬八戒、沙和尚，它們師徒四人踏上了取經之路。
《西遊記》這本書內容龐雜，佛，道，儒三家的思想與內容融合其中。這本書以奇特豐富的藝術想象使故事情節生動曲折，人物形象惟妙惟肖，幽默搞笑的藝術語言構成了一座獨具匠心的'城堡。從他們的全新故事中反映了現實社會的矛盾，透過種種人物關係表現了他們戰勝困難的樂觀精神與封建統治階級的腐朽。在這本書中我最喜歡的人物是孫悟空，他天不怕地不怕，具有不屈不撓的反抗精神。他敢和至高無上的玉皇大帝爭鬥，為自己爭來了齊天大聖的美名，他不懼怕任何妖魔鬼怪，絕不放過一個妖怪，面對困難不低頭。
86版《西遊記》改自明代小說家吳承恩同名文學古典名著。雖然這部電視劇中有許多情節與原著不一樣，但整體還是表演得非常生動形象，特別是六小齡童飾演的孫悟空。從這部電視劇可以看出，劇組拍這部電視劇特別用心。在當時的條件下，能表演得如此生動形象，已經非常不錯了。
事實上無論是原著，還是86版《西遊記》，都是中國文化發展史上的瑰寶，兩者同樣精彩。
西遊記的作文600字 篇4
我在《紅蕾》故事集這本書中，讀到了中國四大名著之一??《西遊記》的精彩片段，我印象最深刻的是“打鬧天宮”這一部分。文中的每個人物都活靈活現，栩栩如生，讓我回味無窮。
“這大聖一條棒，抵住了四大天神與李託塔、哪吒太子俱在半空中一殺了多時，大聖見天色將晚，即拔毫毛一把，，丟在口中，嚼碎了，噴將出去，叫聲‘變！’就變了千百個大聖，都使的是金箍棒，打退了哪吒太子，戰敗了五個天王。”當我讀到這兒時，我彷彿看到了成百上千的孫悟空揮著金箍棒，齊心協力地進攻五個天王，獲得勝利。孫大聖真是足智多謀，智勇雙全。
孫悟空身上有猴子的靈活好動和性情急躁，又有神仙般的七十二變和騰雲駕霧的本領。作者把人身上的特點運用在動物身上，有時還有一些戲劇色彩，讓人神遊其中。因此使這部鉅著的內容變得不再枯燥無味。
“你犯了十惡之罪，先偷桃，後偷酒，攪亂了蟠桃大會，又竊了老君仙丹，……”讀到這兒，孫大聖當時的形象立刻浮現在我腦海裡：嬉皮笑臉、瘋瘋癲癲、不知羞恥，他那個膽大頑皮的樣子讓我又生氣又笑掉大牙。
大聖的本領讓我刮目相看。以前幼稚的我，常常以為那是真本領，特意模仿，甚至又一次還問媽媽：“哪兒有教這種本領的，讓我去學學，……”媽媽笑得前仰後合，摸著我的頭說：“傻孩子，哈哈……哈哈……”
透過閱讀《西遊記》這部文學鉅著，我受益匪淺，精彩生動的故事情節使我開闊視野，增長了知識，充實了生活；而它其中蘊涵著的人生道理使我深有感觸，懂得了許多。總而言之，《西遊記》是本世間奇有的書，是一本“此書只應天上有”的書！假如齊天大聖真在人間，我一定會去找他，教我獨一無二的看家本領！！
西遊記的作文600字 篇5
我家的“西遊記”可和電視上的西遊記不一樣，但我保證我家的“西遊記”比電視上的更精彩！媽媽當然是“唐僧”，爸爸是“八戒”，而我就是火眼金睛金睛的“孫悟空”啦。
媽媽“唐僧”總喜歡“依靠”別人，在家裡是“主角”，時不時“聯孫抗戒”，又時不時“聯戒抗孫”，這不，晚上打牌的時間又到了，“戰鬥”又開始了。“三！看我把你這個二幹掉！”“唐僧”假裝生氣地說。“呃？這是二不是三！你出老千！不行！”“八戒”得意地說。“我拿錯牌了，這張才是！我換一張……”“不行不行，不許反悔！”“唐僧”提高了嗓門，“丹丹，到你出牌啦，哈哈……”“唐僧”一副勝利的表情，得意得揚起眉毛，我這個“孫悟空”在這時候只能是觀戰。
爸爸“八戒”可不是亂取的，是有理由的，一，飯量很大。一次，他吃了四碗飯，又吃水果，都不知道飽。二，很幽默。有時突然抱起我，有時還故意讀錯字音，逗我們哈哈大笑。“老爸，我的小布娃呢？”“去動物園玩了吧。”爸爸一本正經回答“喔！她怎麼不等我呢，嗚嗚……”我也裝傻，假裝哭起來，“哈哈！寶貝，在你櫃子裡了”我和抱在一起大笑起來。
我是“孫悟空”，也有“七十二變的哦”。“丹，他們欺負我！”這時的我會變成一隻“母老虎”，好好教訓那些“惡魔”。“嗚嗚……我的腿好痛呀！”這時的我會變成一把“貼心小傘”扶起摔倒的人，幫助有困難的人……“孫悟空”還有滿腦子的知識，還被稱為“不用複習就能考一百分的人，”這不是我自己取的，別誤會呀，大家公認的“百寶書”，這件事在班上是無人不知，無人不曉。
這就是我家的“西遊記”，比電視上的更精彩吧？如果你有興趣的話，不防到我家作客吧！
西遊記的作文600字 篇6
“你牽著馬，我挑著擔 ”聽著這熟悉的歌曲，思緒便被引回大唐，一個傳奇人物正從長安出發去異國取經，他是一個家喻戶曉的人物——玄奘。
一頁一頁的翻過那本熟悉的書籍，又聯想到精彩的電視劇，絢麗的畫面一一浮現在眼前，孫悟空的正義、樂觀、聰明、勇敢、頑皮、靈活、熱愛生活、除惡務盡，我十分欣賞他這種精神；豬八戒的小聰明、貪吃好睡，讓人又覺得他可愛；沙悟淨的憨厚、老實、安靜，唐僧的膽小、無能、窩囊，看上去很讓人憎恨但他又堅持不懈，最終取得了成功；還有許多仙人、佛祖，他們雖然功德無量、法力無邊，但也有人間常見的弱點，他們中有的昏庸糊塗、外強中乾、不負責任感等等；還有許多不可缺少的反面人物，最常見的便是那群妖魔鬼怪，他們個個兇狠狡猾、貪婪無比。眾多人物組成這本小說，不得不佩服吳承恩的智慧。
閱讀著熟悉文字，品味文中字裡行間的情感，聯絡作者，發現《西遊記》的冷嘲熱諷。《西遊記》中的正義人物教會我不為權威，我欣賞那樣的人，因為他們不同流合汙，自身清高，如同汙泥中那立挺的荷花，如此的冰清玉潔。那樣的人自古就少，因為人們會為了追名逐利而不惜讓自己變得膚淺，變得會應和別人，沒了自己的主見，變成一朵朵爭豔壓群的牡丹花，所以我欣賞孫悟空，欣賞他的那種義無反顧的精神，不得不說，孫悟空是許多人要學習的物件。
我不是很喜歡唐僧，他太過於庸俗、膽小、善良，讓人有些瞧不起他，但他那種堅持不懈的精神又讓人不得不敬佩，他的這種性格讓我想到沒主見的那些社會上的人。不得不佩服吳承恩與後人的共鳴，那種對黑暗社會的不滿的共鳴。
《西遊記》教會我做人，做一個值得去做的人！
西遊記的作文600字 篇7
話說孫悟空一行人取完經之後，唐僧成了佛，而悟空等人卻沒了工作。慘哦，就因為了幾個錯就要面對一項艱鉅的事——找工作。因為現代找工作很難，哪裡都是高科技。於是悟空就對兩位師弟說：“師弟們，明天我們去科技大廈，大家都拿出真本事來!”
第二天，悟空就帶領師弟們到了現代科技最高的科技大廈。
為了能第一次面試就成功，悟空三人一進門就對老闆問好，老闆卻傲慢無禮的說：“就你們三個也到這來找工作?知道這是什麼地方嗎?”悟空的火脾氣又爆發了，怒氣衝衝的對老闆說：“老孫五百年前大鬧天宮時你還沒出生呢，就敢對老孫這樣說話?”老闆聽了，羞惱成怒，狂吼道：“你以為你是誰呀，不就是一隻妖猴嗎?來找工作就得聽我的!”悟空聽了：“好，那你給出個題!”……1個小時後，吵架終於停止了。(八戒和沙僧拉的，不然後果不堪設想)
八戒說：“我給你做道菜，保證你沒吃過!”於是八戒就做了一道“鯉魚擺尾”一道紅燒鯉魚，它的尾巴卻一直在後面擺。老闆一嘗，心花怒放：“這樣的廚藝，廚師非你莫屬了!”八戒當上了廚師。
沙僧對老闆說：“我給你打掃衛生。”1秒後，老闆的房間亮潔如新。老闆見了說：“打掃著麼乾淨衛生局局長非你莫屬了!”沙僧當上了衛生局局長。
悟空見了，說：“我送郵件吧!”老闆想測試一下悟空，就讓他給安全域性送一封信，送完了讓安全域性他打個電話。半秒後悟空回來了，等了一會兒電話才響起。老闆吃驚地看著悟空：“跑那麼快當郵遞員是肯定的了!”
這下悟空、八戒、沙僧三人如願以償，好好幹著自己的工作。
西遊記的作文600字 篇8
人說山西好風光，地肥水美五穀香。五一小長假到了，我們一家人慕名前往山西遊玩，一路上我觀賞著美麗的風景，雖然路途遙遠，但我十分期待這次旅行。
傍晚時分，我們到達古城大同，登上了頗有名氣的古城牆。華燈初上，流光溢彩的燈光，將古城的夜景裝扮的分外迷人，使古城牆樓閣輪廓裝扮的更具魅力。我和爸爸騎著雙人腳踏車在古城牆上邊欣賞邊聊天，堅實牢固的牆面、雄偉壯觀的箭塔，印證了歷史文化的魅力。
我們又來到著名的旅遊景點雲崗石窟，這裡有綿延1公里的石窟群，巨石橫亙，石雕形態萬千，佛像栩栩如生，蔚為大觀，堪稱中國石刻藝術之冠。我仰望著這些在石頭上雕刻出來的佛像，不禁驚歎古代人民的神奇智慧，更佩服他們高超的雕刻技藝，雲崗石窟作為世界的文化瑰寶，佛教殿堂，人文景觀，永遠是中國人的驕傲！
5月3日，驅車趕往雁門關。徒步約一個小時的時間，終於氣喘吁吁地爬到了城門樓。樓頂上的中華第一關幾個字剛勁有力，直撲眼簾，我環顧四周，看見蜿蜒起伏的山嶺，讓我領略到了古代雄關的氣勢。我站在殘存的長城遺址上，高大的天險門前，聽見呼呼的風聲彷彿在講述那一段悲壯的歷史。下午，我們去了最後一個景區恆山的懸空寺，遠遠望去懸空寺懸在半山腰，不論遠觀還是近看，都令我驚歎不已，無不體現出古人超常的智慧，他們的執著信念、不懼天險創造了世界上極為罕見的空中廟宇。難怪李白在此遊覽後揮筆寫下壯觀二字，據說還不盡興，又在壯字上多點了一點。
短暫的假期匆匆而過，依依不捨的離開了魅力山西。這個假期讓我見識了歷史悠久、豐富文化的旅遊聖地山西。
西遊記的作文600字 篇9
孫悟空：他一身高強的本領，善惡分明，嫉惡如仇，令人敬佩。一雙火眼金睛，能識破妖魔鬼怪，不被妖精的外表所迷惑；一根金箍棒見妖就打，毫不留情。不畏強權，即使是玉帝也不在話下。這就是我非常喜歡他的理由。
豬八戒：看似憨厚老實，實則油嘴滑舌，常能迷惑唐僧。一個大肚子裡不定裝著什麼餿主意。經常被妖精的外表所欺騙，尤其是外表漂亮的女妖，從而使妖精得逞。但是八戒比較善良，也並不討人厭。
沙僧：憨厚老實，雖不能一眼識破妖精，但肯賣力氣，不像豬八戒那樣好吃懶作。挑著擔子，從來不喊累。他是整個隊伍裡最少話的，但是他的形象一直是好男人的形象。
唐僧：由於在佛門長大，所以總是慈悲為懷。而正因為這樣，才往往被妖精的外表所矇騙。比如孫悟空三打白骨精，為什麼要“三打”呀，不就是因為唐僧只識外表，再加上他的慈悲心腸，從而阻止孫悟空降妖的嗎？
《西遊記》導演吳承恩編寫的真好！最為精彩的是“孫悟空三打白骨精”，只見孫悟空用火眼金睛一看，就知道了妖怪的計謀，一棍打跑了妖怪。唐僧居然以為孫悟空在傷害生命，所以把他趕回花果山。但是等唐僧被妖怪抓走後，豬八戒去花果山向孫悟空求救的時候，他毫不猶豫地答應了，最後唐僧獲救了。是啊，我們應該學習孫悟空的那種不計較，知恩途報的精神。神。在我們的學習生活中也應該像他們那樣齊心協力，團結一致。這樣才能取得勝利。
《西遊記》這本書對我的啟發很大，它讓我明白了做人要有堅強的意志和寬容別人的精神，以及應齊心協力，團結一致。
西遊記的作文600字 篇10
閱讀是我的愛好之一。最近我又 “啃”上了一本書。這本書在中國可謂是無人不知，無人不曉。世間竟有如此受歡迎的書籍？它的鼎鼎大名自然永遠無法使人忘記——那就是《西遊記》。
《西遊記》是由明代的小說家吳承恩寫的（特此感謝他老人家為我們提供這麼好的一本世界級名著），主要記敘了唐僧師徒四人在去往西天取經的路上的一些奇聞異事，也可以當一部志怪小說集了。但是在我看來，《西遊記》還有著一定的不尋常的意義：諷刺。比如在原著第四十二回中，詭計多端的聖嬰大王卻被觀音收了做善財童子；同樣的，十惡不赦的金角和銀角在被紅葫蘆，羊脂淨瓶收了之後，卻又被太上老君收去當了童子……這樣的例子不計其數，這不是明顯的“官官相護”嗎？我認為，吳承恩這樣寫是有一定真實依據的。所以，當時的統治階級官員也不會太過清廉，《西遊記》的“妙筆”在此可見一斑。
但是民間有句俗語說道：“善惡終有報，只分早與遲。”並不是所有的牛奶都叫 特侖蘇，並不是所有妖怪都能當童子。如果按照這樣講，白骨精、蠍子精、以及蜘蛛 精的死也不足為奇，只能當做咎由自取。 當然，這本書的結局還是比較讓人滿意的：唐僧當了旃檀功德佛；孫悟空被封 為鬥戰勝佛；八戒為淨壇使者；沙僧成了金身羅漢。看來，這一路八十一難他們也 沒白吃，這依然是天意啊。 這就是我眼中的《西遊記》，它的哲理性和諷刺性毫不亞於它的趣味性，甚至要更 勝一籌。至此，我對“藝術源於生活，高於生活”這句話也有了新的理解。
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