考試前後作文
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的考試前後作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試前後作文1
時間過得真快啊，從剛剛進入校園的那個靦腆的我又上了到了六年級。
六年級可不是一個開玩笑的啊，六年級的學生每天都要比其他年級的學生來早一些，正常年級7：30來到就可以了，可我們六年級要比他們提前二十分鐘去到學校，然後開始緊張的複習。但我來早二十分鐘沒有什麼用，我是去虛度光陰的，考出來的成績和四五年級考的成績差不多，所以我決定自我檢討，結合生活實際寫一份考試大總結。
首先我先說一下這個學期考試前的複習情況，因為我們六年級學習很緊，所以每天都要考，一次模擬試卷，但是成績一直很不理想，最好一次才得94分，都是因為我不認真複習惹的禍，早來早學，我都早早來到了學校，卻不像別人專心致志複習，老跟坐在我後面那一排的同學，不是說笑就是打鬧。可又有的時候班乾沒有叫我就自己主動的去寫作業，正是因為這個原因，我的成績有時好，有時壞，到了真正期中考試來臨那幾天我媽媽整天在家提醒我，做題不要太粗心，看準再下手，我都不在乎的說：“哦。”
時間真的不等人，所以少壯不要虛度年華，要好好學習，我精神十足地等待考試，考試開始後，差不多第一個寫完就是我，連三十分鐘都沒有到，可我們班也有跟我一樣快的小羽，他也不約而同寫完了，可我們兩個人不一樣，小羽寫完後細心檢查，直到考試結束，而我呢，寫完就在那無所事事，想著和別人講話，不想複習。考試結束後，過了幾天，當同學幫老師把考試的卷子發下來時，原本信心滿滿的我卻一下子頹喪了起來，因為結果讓我大失所望，上面打了一個“鮮紅”的分數——88分，原來我以為考得很好，但結果出乎我的意料，我垂頭喪氣地把卷子拿到了媽媽面前，原本以為媽媽會大發雷霆，誰知媽媽不但沒有批評我，粗心還溫和對我說：“沒事，下次改正就可以了。”
我從那以後，努力改正自己粗心的毛病，以後也要認真去複習，為期末考試做鋪墊，爭取期末取得優異的成績。
考試前後作文2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，老師走進教室對我們說：“星期天我們第七單元考試。”話音剛落，教室裡炸開了鍋：“怎麼又考試，唉！天天考試。”
考試前，同學們無所事事，以前怎麼“混”，現在也怎麼後怎麼混，教室裡見不到一個複習的身影。打球的打球，踢毽子的毽子，該玩的玩……早把老師說的話忘在後腦勺。直到星期天早上，同學們才想到要考試了，捧起書認真地複習，臨時抱拂腳也不怎麼晚，認真得似乎整個世界對我們來說不存在，可就有那麼一部分同學仍然不知悔改。我知道自己沒複習好，考差了肯定要罵，我就在那邊讀啊讀。
“叮鈴……。”“啊！死定了！這下可完了，我還沒複習好呢！”“啊！我還有點不會背！……可老師就是老師，她二話不說發下試卷，我們豈能“違背命令”呢？“戰鬥”開始了，同學們拿起筆寫了起來，一臉無奈，我對自己充滿了信心，我相信自己。
下課了！同學們趕緊交了試卷，幾乎都拿出了語文書對一對，對了的同學高呼了一聲，不對的同學垂頭喪氣，悻悻地離去。
同學們又恢復了以前的活潑，想玩啥的就玩啥了。手挽手，肩搭肩的，我和朋友走在路上，說著開心的事。
過了好幾天上課時，老師走進教室報了分數：“李璐琪93.5分，王瀚鋒91.5分……拿起試卷一看，觸目驚心！那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會.看來平時要注意積累，隨時溫故而知新。
從考試中我明白了：要想考試考得好，就得付出代價，不能臨時抱拂腳。
考試前後作文3
“叮叮叮……”上課鈴響了，大家神情嚴肅地等待老師，你猜，我們這是要幹什麼？猜對了，我們現在正在迎接英語考試呢！
乘老師還沒來，再翻翻課堂筆記，那時，恨不得把筆記一口吞了，全都輸進腦袋中，平時圈圈畫畫的重點現在一目瞭然，心中還得意了一番。平時生疏的單詞也跳出來了，能記著多少是多少。拼音法、讀音法、聯想法……我們自創的背法到了現在成了“法寶”。聽到老師的腳步聲，還死死不肯合上書本，做著“垂死掙扎”，直到老師把卷子傳下來，才肯罷休。
一拿到試卷，前後翻一翻，是什麼題型？都會做嗎？不會背的單詞在卷子上嗎？作文題目是什麼？一個個問號迫不及待地蹦出來，又被目光化解了，若有所思地點頭，拿起筆準備做聽力。
好聽的男聲從錄音機中傳出，大家豎著耳朵，怕到了耳的答案又有了變化，還不禁在試卷上做筆記——人名、時間、地點、都在試卷上出現，刷刷的落筆聲和錄音機裡男女聲相應成趣，嘴裡還輕聲重複著剛剛的題目。
書面開始了，語法可是失分之地，我們搜刮腦中每一處知識，碰到難題大家的表現也截然不同——同學們有的咬著筆頭，彷彿筆頭能有智慧啃出來似的，有的不時地往天花板看去，好像白白的天花板有答案，讓人忍不住也往上看看，有的已經開始東張西望了——那一定是做完了，再翻翻考卷。有漏的，再補補，有沒寫好的，再改改……直到滿意了才等待下課的鈴響……
下課鈴響了，大家迫不及待地開啟英語書，有的長舒了一口氣，有的愁眉不展，有的自信滿滿，一場考試結束了，大家的心情不管是好是壞，都像外面梧桐樹的樹葉隨風擺動。
一個小片段也能成為生活點滴，它有如一個小水滴，滴入進我們人生的長河。
考試前後作文4
幾乎所有的學生，只要一聽見考試，就恐懼緊張，我當然也不例外，但我有迫切的期待考試的來到。因我是新生，第一次參加學校的期中考試，既想早日證明我自己的真實成績，更想檢驗我自己在平時認真聽講努力學習勞動後的收穫有多豐富。平時，學習有那優秀而認真負責的兩位語數老師，整天把嘴掛在我們耳邊，苦口婆心點點滴滴的教導我們最好的學習方法：“平時腳踏實地的學習，平常不斷的積累新舊交替的回味複習，鞏固所學習的知識，是取得好學習的成績”！因自己慶幸的遇到了這兩位老師的教導，所以考試前夕，我輕鬆的“梳理頭髮”按老師教我的。有主次的複習了一下，心裡自信的告訴自己：你行，我們老師平時教過我們！我一定認真考，我相信我行！“
星期五，下著大雨，我早早的在家吃了早點後，來到了我的東方小學，因今天市內所有的小學都嚴格有序的如期的舉行期中考試。我們學校平時都嚴格紀律更
我像往常一樣拿出筆盒，看了看已準備好的尺。筆。橡皮，開始早讀。
”叮鈴鈴，叮鈴鈴“考試前的鐘聲響起，我的心突”嘣嘣嘣“的跳個不停，耳邊想起媽媽早上安慰我的`話”向平時考試一樣對待，你行，媽媽相信你“心裡平靜下來，監考老師走進教師，首先向我們宣讀了考場紀律後，開始發試卷，當試卷到我手上時，我首先寫上了我的姓名，然後寫上了我的班級後，開始認真的讀題審題做題。我做了一道又一道，越做越順，越做越有信心，越做越高興：今天，我一定是不是100分！做完後，還剩不少時間，我有認真負責的檢查了一遍由一遍，”鐺......“考試就要結束了，我胸有成竹的拿起試卷，自信的走到講臺前，微笑著交給了監考老師，然後輕鬆的走出了教室！
考試前後作文5
今天，老師說要語文、數學的考試，同學們有的信心十足，有的垂頭喪氣。我的基礎沒有別人好，所以我也是垂頭喪氣的樣子。
老師剛發下試卷來，有的在快速的答卷子，有的則咬著筆頭看著天花板。我就在飛快地答題，但是一到了基礎題，就停了下來。就像汽車一樣，飛快地行駛在平滑的公路上，突然出現一個大水坑。那些基礎題不會的我全都空著了。就這樣交了上去。到了發試卷的那一天，老師叫到我的名字時，我十分忐忑的到講臺去那我的考卷，我的心裡直接是火山爆發，你們猜我考了多少分，居然是——67分。連我們班的小胖都不如。當數學試卷發下來的是時候，我直接心花怒放了，我考了99分。班長在後面叫到：“我的語文97分，數學96分。”在回家的路上，我想因為語文試卷，媽媽和爸爸一定會打我的，所以我就把語文試卷撕成了碎片。回到家，媽媽問我考了多少分，我說：“數學99分，語文還沒有發下來。”媽媽說：“數學考得不錯，媽媽相信你的語文一定會考的很好。”就這樣，我不安的過了一個下午。第二天，老師讓我們把考卷交上去，老師數了數試卷，就差一份了，問誰沒交，我舉起了手，老師問：“你的試卷呢？”我說：“我忘帶回來了。”老師給爸爸打了一個電話，讓爸爸給我送來。爸爸說沒有語文試卷，不是沒發嗎。回到家，爸爸大發雷霆。說：“說，你為什麼要說謊？”我很想哭，但我不能哭出來。我說：“我考的……不好。”爸爸說：“孩子，就算考少了，咱也不能撒謊，考少了我們可以努力，爸爸知道你的語文基礎不太好，沒關係，我們可以下次考好，記住，以後不能這樣了。”我使勁的點了點頭。小朋友們，你們可千萬不要撒謊啊，不然就會像我這樣。
考試前後作文6
鏡頭一：考試的當天早上，窗外陽光明媚，小鳥歡快地在樹枝上跳來跳去。
爸爸的一聲“孩子”，把我的視線從窗外拉向了課桌上的書本。爸爸笑眯眯地對我說：“孩子，這只是一次普通的考試而已。不要給自己太大的壓力，考成啥樣算啥樣，千萬不要給自己太大的壓力啊！”在廚房裡洗碗的媽媽停止了勞作，走了出來，也面帶微笑地說：“只要你在上學，總是有不斷的考試，誰又能連續考試，一直進步呢！孩子，不要有壓力，盡力就行。”今天爸爸、媽媽都表了態，我的心理就如同孫悟空吃了定風丹，便滿懷信心地走進考場。
父母的理解是一種深沉的愛，我怎能感受不到呢？
鏡頭二：天已經暗了，去開家長會的媽媽還沒有回來。看著窗外漸漸變得如同黑鍋底一樣的夜色，一種不祥的預感湧向心頭。
“你這孩子，怎麼回事？你怎麼考的這麼差，你看看人家考得多好，你還有臉和人家在一起玩。哎呀！你看看你，飯不用做，要啥就給你買，整天盯著那手機、電腦。你說說，手機和電腦給你帶來了什麼好處？”剛回到家，媽媽都沒有休息一下，就對我說了一通。爸爸也回來了，媽媽又當著爸爸的面重復了一遍。“哎！你看看，怎麼說你。好好反省一下，寫一份考後分析吧，寫好後讓我看看”，爸爸無奈地說著，臉上抽搐了一下，表現出失望的神色。
我也因此而苦惱，也想反駁家長。但是我知道每個家長都希望自己的孩子能成龍，能成鳳。我怎麼能去反駁，讓父母傷心呢！
在求學的道路上，會遇到荊棘，會很苦，也會很累。有詩云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”學會反省，學會分析，找到不足，總結經驗，用行動改變自己，因為我們還有“夢想”在遠方。
考試前後作文7
終於要期中考試了，每個同學都懷著緊張而又期待的心情走進考場。
有人說，考試前的一秒鐘等於一分鐘，考試中的一分鐘等於一秒鐘，考試後的一日等於一年。後兩種心情我暫時無法體會到，可是我覺得，考試前的一秒中鍾等於一年。
考場上已經三三兩兩的匯聚了一些考生，他們有的跑前跑後，議論著考試可能出的題，有的報著臨陣磨刀，不快也亮的想法拼命複習的，有的與左右臨座說著閒話，無聊地轉著筆，無所事事。我則焦急地張望著，眼巴巴地盼望老師能早一點來。
終於到了考試的時間，一張張卷子和答題紙發了下來，我迫不及待地拿起卷子緊張地翻看，發現這些題目沒什麼難度時才如釋重負的鬆了一口氣。
考試開始了，教室裡靜悄悄的，只能聽見筆尖劃過答題紙時沙沙的聲響。正做著，我忽然被一道難題卡住了，我託著下巴，側著腦袋，皺緊眉頭努力思考。終於，這道題答出來了。匆匆的把答案抄到了答題紙上，又急忙把注意力轉移到了下一題。
不知過了多少時間，我終於在答題紙上落下最後一筆。看了看錶，還有兩分鐘下課。有的同學長長地嘆了口氣，如釋重負；有的同學眉頭緊鎖，顯得焦急、厭煩而又無可奈何；有的連忙拿起試卷，開始檢查。
收卷！老師宣佈說。考場上立刻響起了各種各樣的聲響，同學們也都顯露出各種各樣的情緒。有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢騰騰地站起來，眼睛還盯著試卷；有的急忙在加快動作，趕緊再添上幾筆；有的趁監考老師不注意，偷偷地向旁邊的同學打聽著。
我平復了一下緊張的心情，從容不迫地交了答題紙。我自我感覺考得不錯，可難免有一些緊張。
我盼望成績快點出來，又有一點擔憂。
星期一來到學校，我終於知道的我的分數。考得還算成功，我做出一副感謝上帝的樣子告訴同學我可以免受一頓皮肉之苦了，雖然我知道我即使考倒數第一爸爸媽媽也不會責怪我。
一直以來我都是喜歡考試的，因為它證明了、肯定了我的努力，並激勵我更加努力！
考試前後作文8
“同學們，明天下午第一節課數學考試，請大家做好準備。”數學課臨近結束時，張老師在講臺上宣佈。
放學後，同學們紛紛議論起來：
“你有把握嗎？”
“你覺得你能考多少分？”
“我最討厭考試了，一考試就考不好，家長又得批評我了，唉……”
我什麼也沒說，心裡卻不免有些緊張。我數學學得挺好的，每次考試都能得一個好成績，可是這次……有些突如其來，沒做什麼準備，還是晚上好好複習一下吧。
第二天下午，考試如期開始了。我接過試卷一看，這些題昨晚我都複習了！驚喜若狂的我嫻熟地做著試卷，彷彿整個世界只有我和試卷；教室裡安靜得出奇，只聽見筆尖觸碰試卷的聲音。空氣好像凝固了，緊張的氣氛加重了，而所有的呼吸也彷彿都融入到這日益加重的緊張的氣氛之中。
時間一分一秒的過去，我的試題也隨之做完。這時，彷彿一顆手榴彈，炸在我們心上：
“時間到，收卷！”張老師看了看錶，又說“沒做完的也要交，否則直接不及格。”
我從容地交上試卷，心情放開了許多。但是，成績還沒有出來，萬一……剛剛掉下來的大石頭，又被我重新提了上去。
下午放學時，張老師就宣讀了成績。張老師把所有女生的名字都讀完時，到我們男生了，我心裡頓時像十五個吊桶——七上八下，緊張極了。當唸到我的名字時，我聽到我的分數竟是100！一個個羨慕的眼光向我投來，我心中的大石頭也一下子化為烏有，懸在心頭上的緊張總算是過去了。
終於結束了，我長長的鬆了一口氣。爽！
考試前後作文9
今天，老師說要參加語文和數學考試。一些學生很自信，一些學生很沮喪。我的基礎不如別人好，所以我也很沮喪。
老師剛剛分發了試卷。他們中的一些人很快地回答了試卷，其他人咬著筆看著天花板。我很快回答了這個問題，但是當我到達基本問題時，我停下了。就像一輛汽車，在平坦的道路上快速行駛，突然出現了一個大水坑。這些基本問題不會被回答。我已經得到他們都空。這是如何移交的。在試卷分發的那天，當老師叫我的名字時，我忐忑不安地走到講臺上拿試卷。火山爆發直接影響了我的心臟。你猜我得了多少分？它是67分。就連我們班的小胖子都不如。當數學試卷分發時，我非常高興，得了99分。班長在後面喊道:我的語文是97，數學是96。”在回家的路上，我以為我的父母會因為語文試卷打我，所以我把它撕成碎片。當我到家時，媽媽問我得了多少分，我說:數學99分，語文還沒有傳下來。”母親說:我數學學得很好，我媽媽相信你會在語文考試中取得好成績。”就這樣，我度過了一個不安的下午。第二天，老師讓我們交試卷。老師數了數試卷，差一點就到了。我舉手問道:你的試卷在哪裡？”我說:“我忘了帶回來。”老師打電話給我父親，讓他把它寄給我。爸爸說沒有中文試卷，但是沒有分發。當他到家時，他父親勃然大怒。說:“說，你為什麼撒謊？”我想哭，但我不能哭。我說:“我參加了考試，不好。”爸爸說:孩子們，即使考試少了，我們也不能撒謊。我們不用考試也能努力學習。爸爸知道你的中文基礎不是很好。沒關係。下次考試我們會考得很好。記住，我們將來不能這樣做。”我用力點頭。孩子們，你們不能說謊，否則你們會像我一樣。
考試前後作文10
在三月二十四日這一天，是緊張的一天，因為本學期第一次月考了，經由這一次考試，我要看看我的實力進步了多少，經由這一次考試，我要看在學習中，我哪裡不會需要加強的，經由這一次考試，我要讓我父母以我為榮，所以，我一定要加油！
為了有個滿意的分數，繼續維持班上第一名，在考試的前一星期，我就開始用功的複習。我的複習方法有:語文，一定要學會課本里所有的生字，要了解課文， 還要背論語和成語。自然，一定會看自修和課本里的筆記，要熟讀課本的內容，這樣才有機會拿高分。數學，要能舉一反三，不能用背的，因為題目會出的都不一樣。社會則是一直背，背到熟為止。
終於到了月考這一天，我抱著緊張的心情來到學校，考試要開始了，先考語文，當我有不會的字時就跳過，寫完整張後再來想，很奇妙，我後來就會寫了。自然有一點難，選擇題的答案都很像，還要畫星座。數學因為上次時間不夠，而讓我很注意計算的時間，同學們振筆疾書，埋頭作答，沙沙的筆聲和一分一秒過去的時間，讓我不禁更緊張，好不容易才在時間內寫完，社會我小心翼翼的寫，就怕寫錯，終於，在下課鐘的那一響，月考考完了，頓時，心情輕鬆了許多。
一、二天後，要發考卷了，班上每個人忐忑不安的心情，都寫在臉上，我的心情七上八下，我在心裡一直祈禱，終於，我有了很不錯的成績，語文九十四分，自然九十九分，數學九十六分，社會九十八分。
這一次的月考，我覺得我考得還理想，有進步，“一分耕耘，一分收穫”我用心的讀書有了回報，雖然我考得好，但我不能驕傲，還要更用心學習 ，正所謂“勝不驕、敗不餒”，才能百尺竿頭更上一層，同時也能吃到老師的獎賞——義大利麵。
考試前後作文11
“還有一個周就月底考試了！”一回家我就對正在做飯的媽媽說道，媽媽一聽這話，立刻放下手中的鏟子，瞪著眼對我嚷嚷道：“什麼！只有一個周了，琪兒，那你可得好好複習哦！月考可不能馬馬虎虎，還有......”
“哎呀！我知道了，你煩不煩......”還沒說完，我就後悔了，媽媽肯定會再罵我一頓，可這次媽媽卻笑盈盈的說:“好好好，不說了。”咦?怎麼回事。媽媽竟然沒罵我，還這麼溫柔的說話，真是奇怪！
下午吃飯時，飯桌上全是我愛吃的，紅燒肉，牛肉炒土豆，獅子頭，清蒸鱸魚......“哇！今天誰要來我們家吃飯？”爸爸奇怪的問。是呀！媽媽一向很節儉，平時飯桌上能有幾個炒肉就不錯了，可今天......
“哎呀，偶爾吃點好的不行嗎？我告訴你，琪兒要月考了。”媽媽邊給我盛飯邊說道。
“媽，你......”我一臉茫然。
“吃，好好吃，到時候考個好成績！”媽媽摸著我的頭說。
從那以後直到考試媽媽對我特別好，打碎了媽媽最愛的鏡子，沒事！把弟弟欺負哭了，不要緊！要買這買那，都行！那段時間，媽媽爸爸可算是為我摘星星摘月亮，我想幹嘛就幹嘛。我心裡也十分感動，想著:一定要考好，到時一定要讓媽媽為我驕傲！
終於要考試了，答題時我不以為然，心想:我肯定能考好。結果試卷發下來，我的心情卻一落千丈。
“什麼?才考83分！”媽媽大聲吼著，“滿分100分，你才考83分，那17分哪去了？”就這樣，我在家裡的地位從頂點跌到了底谷。週末早上一起起床，學習！晚上洗完澡，讀書！中午放學回家吃完飯，練題！除了學習我什麼也不能，更沒有任何發言權，我的地位一落千丈…….
唉！考試前後的區別怎麼這麼大呀！不過，下次考試必須得考好，這樣我的家庭地位才能從低谷回到頂點！
考試前後作文12
操場上一篇歡聲笑語，很熱鬧，教室裡老師認真地給我們講著英語，很無聊。下課前，老師提醒大家：“今天下午要進行英語單元測試，大家不要忘記，相信大家都已經準備好了”。頓時班上響起一陣嘆息聲，每個人都忐忑不安。雖然這已經是很早就知道的考試，但是考試真的到了的時候，我們心裡還是會害怕，還是很忐忑。
雖然我的英語平時成績不錯，但我還是有些擔心，害怕自己考得不理想。今天老爸老媽還臭罵了我一頓，說我的學習態度不端正，還說我是一個辛辛苦苦大笨蛋，天天學習也沒有進步。想到這兒我更加擔心了，此刻多想把課本再看一遍，把內容都裝進腦袋裡。已經是中午了，離考試只有30幾分鐘了，我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
老師見我很急躁，便安慰我，說：“翟繼，你是個好學生，不用這麼擔心，‘精誠所至，金石為開’！ 有付出就有回報，我相信你一定會考好的！”聽了這番話，我的心似乎平靜了許多。我想：“上帝是公平的，我平時都很努力，知識掌握的很牢，不會考砸的，一定要以平靜的心態來考試！我現在是一個六年級的學生，學習負擔本來就很重，考試也很頻繁，如果我這麼畏懼考試的話，考試時就會發揮不好。俗話說得好：”信心是成功的一半。‘所以我一定要樹立起強大的自信心，冷靜對待每一次考試。“想到這兒，我開心地笑了，”哈哈！哈哈！“銀鈴般的笑聲溢滿了整個教室，因為我不再害怕考試了！
下午，我以平靜的心態考完了英語，輕鬆地交了試卷。第二天，英語成績出來了，結果果然不出我所料：76分，是我們班的第二名。當好友呂希雅來問我怎麼才能取得好的成績時，我淡然地微微一笑作為回答，因為我知道“一份耕耘一份收穫，只要有付出就有回報。”
雖然，這件事看似很簡單，但我做了很大的心理鬥爭。經過了這件事，我從一個畏懼考試的小女孩，成長成了一個樂觀面對考試的一個少年。
考試前後作文13
時光飛逝，學期已到了第十一週了，也代表著月考即將到來。老師提早告訴我們月考的日期，好讓我們努力複習，準備考試。從那天起，我幾乎每天夜以繼日的複習，希望能在第一次月考中得到好成績。複習時，時常遇到許多百思不得其解的題目，還好有爸爸媽媽幫我解釋，我才搞懂。經過了兩個多禮拜的挑燈夜戰，我要上戰場大仗了。
考試當天早上，教室宛如颱風般強烈低氣壓。大家臨時抱佛腳，趕緊最後衝刺，把困難的題目再三複習。考試前，淑惠老師耳提面命，提醒我們要專心、小心的答題並仔細、反覆的檢查。“噹噹噹”，殘酷的鐘聲響起，我們紛紛收起課本，準備考試。考試時，教室裡鴉雀無聲，安靜得連一根針落下都聽得見。很多自信滿滿的同學們寫得行雲流水、振筆疾書；但也有很多一竅不通的同學們則是愁眉苦臉、不知所措。面對幾題不會寫的題目，我看著四個選項似乎都正確，遲遲不知如何下筆，我絞盡腦汁，最後終於找到最適合的答案了。我趕緊開始檢查，深怕自己因疏忽而寫出了天馬行空的答案，經過一而再，再而三地檢查。殘酷的鐘聲又再次響起，那時，我也只好聽天由命了。
發考卷那一刻，幾家歡樂幾家愁，那些考得理想的同學，好像中了彩券一般雀躍萬分；但那些考得不理想的同學，卻好像世界末日一般垂頭喪氣。唸到我的名字和分數，我的心情七上八下、忐忑不安，緊張的心臟快要跳出來了。一聽到是理想的成績，我如釋重負，心中的大石頭“碰”一聲掉下來了，心裡也暗自微笑。回家後，我開心地向爸爸媽媽稟報分數，他們聽了眉開眼笑，並說：“繼續努力，爸爸媽媽以你為榮！”
雖然這次考得還不錯，但我還是因為複習不夠周全而錯了幾題。從今以後，我要專心聽講，全神貫注；也要認真複習，滴水不漏；更要多多看課外書，增廣見聞。我相信，只要腳踏實地認真學習，往後的成績也會更好。
考試前後作文14
今天的校園是那麼寂靜;今天的下課鈴響了幾遍，也沒有往常的歡聲笑語;今天的自習課上再也沒有出現“大鬧天宮”，這一切的一切，都是因為明天就要考試拉!!今天的時間，對於同學們來說是那麼短暫，有些做題的，手裡拿著筆，不停的算著、寫著;被問題難住的，趴在桌子上，把頭深深地紮在胳臂裡思考;背試題的，表情動作更加複雜，一會兒眼睛狠命的盯住書，一會兒雙手捂住耳朵，嘰裡咕嚕地揹著。這一天的時間都在他們緊張的複習中度過，連那些最兇的老師也表揚他的學生們，讚歎曰：“假如學生都像今天這麼刻苦就好了!”
但是考試終究會來到，試卷發下來了，考場上鴉雀無聲。同學們開啟試卷，緊張地瞄了一下試題不由得嘆了口氣，也不顧多想，就立刻動手做了起來，教室裡一片沙沙的寫字聲，也有的手託下巴側著腦袋，緊皺眉毛在思考。看，那個男孩他的眉毛時兒形成一個問號;時而愉快的舒展，像個感嘆號!!
“時間到了，收卷!”監考老師宣佈到。考場上立刻響起了各種聲音，有的瀟灑的走出去，顯得胸有成竹;有的慢慢騰騰地站起來，眼睛還盯著試卷;有的急三火四地加緊動作，趕忙再添上幾筆;可是老師們可不會手下留情，隨手拿起試卷，便收了。
考完試後，同學們的心情更加緊張，拿起試卷上的答案與別的同學對題，這時教室裡更加“熱鬧”拉，有的對完題開懷大笑;有的大喊老天;還有的好似一個木偶，坐在桌邊發呆。
幾天後，發通知書拉，瞧，我們班的張虎虎知道《今夜暴風雨》以成定局，便用大不了《五十年後又是一條好漢》來安慰自己，還有的知道《今夜星光燦爛》是不會變拉，所以哼著小調回家了。
有位老師笑曰：“不知開學後是否又‘故伎重演’?”
考試前後作文15
今天要考試了!而且是數學!
在樓下,就聽到以往亂哄哄的五年(5)班傳出朗朗的讀書聲,比任何時候都大聲。進教室一看，喲！以往那些破壞分子規規矩矩地坐在位置上，頭也不歪，一動不動地坐著，眼睛緊盯著書本，不用別人說，自己就認認真真地讀書了！一切都是因為考試！我生怕落在別人後頭，也趕緊讀起來。
過了一會兒，數學老師戴老師夾著一疊考卷走進教室。同學們停下讀書，注視著戴老師。只見他翻了翻考卷，慢慢地抬起頭，看看班裡。彷彿一個世紀一樣漫長，戴老師才開口，緩緩地說：“準備考試。同學們認真審題，希望能比上一單元考得更好！”全班都輕輕得點點頭。
考卷一桌桌傳下來,翻動著,傳出“沙沙”的響聲,十分清脆,但對於我們這些考生來說,卻無比的沉重，彷彿死亡的宣告書！
同學們奮書疾筆，一片靜寂，老師在講臺上看著班裡。雨，嘩啦啦地潑倒下來，更給教室添了幾分緊張的氣氛。同學沒有時間去理睬一些雞毛蒜皮的事，教室充滿火藥味，同學們都是一個個戰士，比著誰是勝利者。
時間對於考生來說，永遠過得那樣快。時間在一分一秒的思考中流逝了，考卷被收了上去。
老師又站在講臺桌前，桌上放著一疊考卷。右上角，一個個鮮紅的分數清清楚楚地寫著。看不出老師是高興還是不高興。他拿起最上面的一疊考卷：“100+10的有：藝暉……”我一激靈，也來了精神，緊繃的神經鬆弛下來。老師說什麼我已經聽不到了，我只看見鮮紅的分數朝我跳舞，朝我微笑，老師朝我投來鼓勵的笑，我快樂的心飛得比天還高……
考試前後都是驚心動魄的！
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