【推薦】考試小學作文
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的考試小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試小學作文1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，半學期又過去了，星期四迎來了期中考試，我的心情非常緊張，心跳得極快。
早上，我揹著書包無精打采地走進教室，同學們有的在抓緊時間複習，有的同學卻一點也不在乎這場考試，就在同學們正聊的熱火朝天時監考老師走進來了，她手裡拿著一摞白紙上面印滿了大大小小的文字，這就是考試的試卷，我的心情無法用語言來形容了，我在心中安慰著自己，卷子發下來了，那時，我不害怕了，拿起筆就寫，我的腦海裡文思如湧，筆走如飛，一題一題的做，在考試的過程中只能聽到“刷刷”的寫字聲，但是偶爾也會聽見個別同學問答案的聲音，寫到第一大題的最後一題，我停了下來，我並沒有繼續寫下去，看到第二大題時我懵了，這題……我看了一遍又一遍只是填上了幾個空，剩下的都不會呀，這使我剛開完的心理運動會又開始了，我東張西望地看了看周圍，又瞅了瞅同桌的第二大題，監考老師那老鷹般的眼睛轉移到了我，我趕快縮回那伸的長長的脖子，接著答下一道題，兩節課過的很快，馬上就要收捲了，可是試卷還沒做完，我急得要死，突然，一位老師到班裡說考試時間延長十分鐘，這下我的心情才平靜下來，作文寫完了，剩下幾分鐘就到點了，前面還有幾個空沒填上，手心時不時冒著冷汗，真想起身看看其他同學的答案，“叮——叮——叮”鈴聲響了，監考老師把卷子收走了，樓道里又熱鬧起來，同學們在一起互相對著答案，寫對的同學高興的像要飛天一樣，而沒寫對的同學沮喪的低著頭，欲哭無淚，試卷已經收走了，說的在多也沒用了，誰叫自己考試不認真呢！
下午的數學考試又重複了語文的場景，讓人全是不滿。
一天的考試結束了，心理運動會也結束了，這下終於可以放鬆一下了，望著天空希望能考一個優秀的成績。
考試小學作文2
在期中考試前我們就開始複習了，複習了整整一個星期。儘管如此，我們依然是很緊張，來到教室同學們個個都在低頭複習，有的認認真真地讀書，有的有模有樣地看筆記，有的對自己成績不抱希望的則在座位上東張西望。我坐在座位上，全神貫注地讀書和筆記。
老師來了，同學們讀得更賣力了，就連平時成績較差的同學也好好讀起來，但就是有一些“拉拉隊”的忠實隊員在左顧右盼。老師給我們講了一些重點，然後祝我們取的好成績。
吃完早餐，我們拿好需要的東西就出發了。我的心情緊張極了，即使我們做了那麼多的準備，但我心中依然有一絲絲緊張。我最不喜歡考試了，每次考試都讓我緊張，最不好的是，在老師講考試分數時，都像在審判我們一樣，那時候真怕自己考得低分。
我們一路來到了六年級八班，進入教室，同學們臉上都是緊張的神情。老師把試卷發下來了，鈴聲還沒響，大家都仔細閱讀題目。整個學校都是安靜的，平時學校吵吵鬧鬧，同學們都在操場上玩遊戲什麼的。上課了，朗朗的讀書聲也讓校園充滿生氣。熟悉的鈴聲終於響了起來，隱約伴隨著同學們齊齊低頭的聲音，隨後教室裡便安靜得出奇，一會便有了“沙沙”的寫字聲，這種氣氛是為了讓我們注意力集中，好好考試。儘管做了充足的準備，但這試卷還是難倒了我，很多題我都不確定對不對，總是在一道題上糾結，抬頭向四周望望，大家都低著頭奮筆疾書，但也有不少同學望著一道難題思考，估計他們和我一樣，即使我絞盡腦汁，就是想不出怎麼寫。
終於熬過那艱難的兩小時了，這次對自己的成績很擔憂。從一年級到現在我都沒有這麼擔憂過，我對自己都是挺自信的。但那張試卷的難度對我來說確實是難了些，難倒我了，第一次對自己成績不自信，似乎自信長腿跑走了似的。這是我寫過的最難的試卷之一，很久都沒有遇到過這種緊張感了。但我相信，我應該會上九十分。我絕對不可以輸給“木子水告”，我才是真正的贏家，笑到最後的一定是我！
考試小學作文3
森林裡有一隻小黃雀，長得小巧玲瓏，羽毛靚麗，還有一幅優美的嗓子，能唱出許多天籟般的歌聲，只是很貪玩。上課時或左顧右盼，或交頭接耳，或玩小動作，或神遊天外，甚至有時還曠課出去玩遊戲，是有名的“貪玩大王”。
有一天，它又是心不在焉的坐在座位上，手上擺弄著從家中帶來的玩具。這時，卻見老師一臉嚴肅的走進教室，又用嚴肅的口氣對著同學們說：“大家好，給大家一節課的時間複習，第二節課考試，希望同學們好好溫習，考出好成績！”於是同學們爭先恐後的拿出課本，爭分奪秒的溫習了起來。只見小馬在那裡輕聲的揹著，小羊在課本上一邊划著一邊記著，教室裡一陣陣輕聲細語的朗讀聲和“沙沙”的筆記聲。唯有小黃雀手拿著課本，卻滿腦子一片空白，根本不知自己應該寫些什麼記些什麼。小黃雀雖然貪玩可自尊心還是有的，這時才知道“書到用時方恨少”，可臨時抱佛腳已經來不及，小黃雀有些後悔了!
考試在小黃雀忐忑不安的心情中來臨，它拿著試卷看每一道題目都是宛如天書，不知所云。看到邊上的同學們低頭奮筆疾書，耳中又傳來筆尖“沙沙”的書寫聲，它滿臉通紅，內心羞愧不已卻又無可奈何。就這樣，直到考試結束，它絞盡腦汁也沒做出一道題。小黃雀垂頭喪氣交上試卷，臉色蒼白，失魂落魄的走出教室，宛如剛剛離開了地獄......
第二天，發下試卷，果不其然，上面一個大大的“紅燈籠”，如此醒目，彷彿在無聲的嘲笑著！這時老師走了過來，語重心長得對小黃雀說到：“你雖然漂亮又有好嗓子可沒知識有什麼用呢？不要做一個金玉其外敗絮其中的孩子，現在努力還得及，書中有很多的“顏如玉”.“黃金屋”等著你去探索和學習，知識才是無價的，它讓人充實讓人快樂！”小黃雀看著試卷，內心已經把老師的這番話深深的記在心裡，它發誓要從這一刻改變！從此它上課認真聽講，專心學習，及時完成作業，成為了班上一個優秀的學生！
考試小學作文4
志向高遠:
你好!
很高興認識你!我就是期中考卷,看到你每天晚上用不科學的方法複習到深夜,我真替你擔心。這樣下去,你的身體會吃不消的。其實,要想考個好成績並不是這麼難的,期中考試悄然而至,的確有些讓人猝不及防,但你也不用太緊張,讓我來教你如何“贏”戰期中!
策略一:提升學習功效
進入了五年級,要考五門科目呢,複習時間也所剩無幾,怎樣提升學習效率是很受大家關注的焦點。在這裡,我教你一些簡便又快捷的方法,只要做到以下三條:1、上課認真聽講,積極發言。2、課前認真複習,俗話說的好“讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思”。3、課後及時複習,溫故而知新。這樣一來,學習的效率提升,成績也就自然跟著上去了,再也不用為成績不好而發愁了。
策略二:學會自主學習,心態決定成敗
課前的預習、課後的複習都離不開自主學習,所以,學會自主學習是很重要的。晚上回到家裡,應立即對當天學習的知識進行檢測,並將不懂的知識通通記在錯題本上,每天拿出來翻看。這樣,這些“攔路虎”就會在不知不覺中消失了,曾經出現的錯題就不會在考試中出錯了。
一定要記住,心態決定成敗!在考試前不要給自己施加壓力,只要做好充分的準備,其他分數、名次都是次要的。做題時,穩定的心態很重要,遇到難題,不要慌張,心裡默默的暗示自己:“我不會別人也肯定不會。”如果題較簡單,千萬不要“興高采烈”,不能低估了題的水平,稍微有點粗枝大葉,那可就“全軍覆滅”了。
策略三:合理安排作息時間
臨近中考,常常聽說有些同學一直複習到深夜,這樣其實是不對的。睡得那麼晚,第二天哪有精神上課呢,越是臨近考試,老師講的內容也就越重要,整天昏昏沉沉的聽課那怎麼行呢?這樣做豈不是得不償失?還有,晚上做完功課,預習、複習結束之後,可以適當地娛樂一下,放鬆心情,這樣學習才不會乏味。
以上的方法都是我的獨門秘笈,趕快照做吧!祝你期中考試中考出好成績!再見了!
期中考試
考試小學作文5
考試前，在學校的時候，老師帶著我們一起復習。語文趙老師和我們一起歸類複習：首先帶領我們複習每個單元的日積月累，每天都要讀、背、寫；然後是詞語盤點，主要就是讀；最後，趙老師還會帶領我們複習每單元的複習要點，要保證裡面的所有詞語都會寫，課文內容都會背。數學考試李老師每天都會出一黑板的方程、正負數、解圖形面積或分數的題，每次我們做完這一黑板的題，都會感覺收穫多多，對考一百分也就更多了一些信心。
在家裡，每天晚上的作業還是複習。在聽寫生字的時候，媽媽幫我找出了個別不會寫的字，在一張白紙上反覆寫上幾遍加深印象。然後是背課文和複習要點，不但要會背，更要會寫。數學考試作業仍然是題海戰，每天作業都要寫到九點多，學過的內容每天圍著我轉，有時候我感覺頭都快暈了。
考試的那天終於來臨了。這一天天氣非常好，陽光明媚，真是個好兆頭啊，希望我能考出好成績。剛走進教室，就看到許多同學都在那兒認真地複習，我也趕快拿出書，看看昨天不會寫的那幾個詞語。
監考老師進來了，看見她手裡拿的考卷，我的心裡就像有一個小鼓，在我身體裡咚咚地敲著。考卷發下來了，我長長地舒了一口氣，因為我發現考卷上的題很簡單。
考試開始了，教室裡凝結著緊張的氣息。教室裡很安靜，只聽得見同學們刷刷的寫字聲和監考老師的腳步聲。我寫著寫著，突然有一道題目像一隻“攔路虎”一樣擋住了我：“削”的兩種讀音，複習的時候我看過這個字，彆著急，好好想想，我對自己說。經過我的苦思冥想，終於寫出了正確答案。
下午的數學考試我感覺也很順利，檢查完以後，我把答案都寫在紙上，等著和李老師對答案。考完試後，李老師來了，來和我們對答案。我很沮喪，因為有一道題出了錯：7。5平方分米＝（0。075）平方釐米，唉，我怎麼會把這道題做錯了呢？聽著同學們的歡呼聲，我心裡又羨慕又傷心，數學考試得不了一百分了，我在心裡默默祈禱語文能考出好成績。
透過這次考試，我明白了一個道理：學習如逆水行舟，不進則退。想要考出好成績，最重要的在於平時的積累，養成做事認真的習慣，再加上考試前認真複習，這樣才能考出好成績。
考試小學作文6
期末考試終於結束了，成績卻令我非常的不滿意，因為，我打破我的語文歷史最低記錄了！進考場前，我信心十足，覺得自己一定能考好。考試時，我信心百倍，決定認真檢查，達到自己的要求：語文95分以上，數學和英語都是100分，副科也要考好。
但當語文成績單發下來的時候，我幾乎不敢相信自己的眼睛，覺得似乎是在夢裡，87分！！我我的心一下子從高山跌入谷底。我做夢也沒有想到，我的語文竟然能打87分！
爸爸來接我時，我告訴爸爸我語文打了87分，一向從來不批評我的爸爸嚴厲地批評了我一頓，我更加難過，我心裡想：爸爸都批評我，一向對我學習要求十分嚴格的媽媽肯定能把我痛說一頓。而且考試之前媽媽千叮嚀萬囑咐，一定不要犯粗心大意的老毛病了。
上樓梯時，我的心裡忐忑不安，越想越不敢想……進了家門，我還沒開口說話，不爭氣的淚水就奪眶而出。媽媽一看就知道我考試的成績了，但出乎意料的媽媽沒有說我什麼，只是問了問我考了多少分，我哭哭啼啼地說：“語文，8……87分！”接著，我又大哭起來，並跑進了廁所。在廁所裡，我痛哭流涕，覺得自己考得太差了。哭了好一會兒，我才慢慢地冷靜了下來，我覺得成績已經下來了，哭也沒有用了，便從廁所慢吞吞地走了出來。
媽媽心平氣和地和我一起分析了一下我錯題的原因。語文卷子1-8大題，我全對了，就是第九大題是讓選擇所填的句子，可是我竟然選擇了別的句子，因為這裡的馬虎，我丟了2分。閱讀題中要求畫曲線，可是我卻畫了直線，我的句子全畫對了，但卻失了這一分。如果加上這三分，我就會是90分了！
我的閱讀能力也不太好，光閱讀題就扣了8分，我決定這個假期要多寫寫讀後感，找一些與閱讀題做一做。
我這次的數學也是因為馬虎，算錯了數扣了2分，又一次與100分失之交臂。而英語扣的2、5分就更不應該了，把大寫的寫成了小寫，讓我後悔莫及。
這一次並不代表什麼，我要記住媽媽的話：知恥而後勇。所以，我在假期裡面要更加努力，讓這87分成為歷史！
考試小學作文7
7月9日，大家的心情都格外緊張，因為我們即將迎來一個重要的日子，這個日子對於我們來說可真是2190天的辛苦半天就要定乾坤，這個日子就是畢業考試嘍!
朝陽初升的清晨，大家都萬分緊張地坐在教室裡，一絲不苟地看著教科書，俗話說得好：“臨陣磨槍，不快也光!”而有一些同學們則拿出自己豐富的早點，好好得補充補充。有的人則一副成竹在胸的樣子，悠然自得地在走廊上散著步，還虔誠的划著‘+’子，真是印了一句廣告詞 “為勝利而來!”可我覺得最緊張的還是老師，她們仍在利用最後的時間為弟子們複習還有所欠缺的知識，真是可憐天下老師心!
考試，考試，真是一輪重頭戲!清脆的鈴聲一響，大家便各自奔向了自己的考場，自己的考號了。我的考號是107，在六三班考，也就是第三考場。各坐其位後，隨著潔白的考卷發向考生後，一場沒有硝煙的戰鬥就開始了。只見剛才還充滿歡聲笑語的考場立刻鴉雀無聲，同學們的眼球也如被磁鐵死死吸住了一般，動都不動彈。“嘩嘩”的筆尖劃過的聲音映襯著老師“噔噔噔”的高跟鞋聲，緊張得讓人無法呼吸。我也不甘示弱，細心地答了起來，題雖然很簡單，可稍不注意，帶來的便是後悔了，只有做起草稿才會奮筆疾書，真不愧是“慎思之”呀!
不一會兒，我便突破了填空題，接下來的便是判斷題了，遇到判斷題，我便有個怪圈，總要在這留下一個紅叉叉，於是在分析和判斷時，我都格外小心，希望不要有失誤啊!時間如流水一般流去，考場的奮筆疾書又變成了看卷沉思，作圖題和應用題看來難住了他們，可我卻來了勁，因為我的拿手好戲來了。隨著三角板和直尺的移動，我兵不血刃地闖過作圖題，然而應用題中的一道圓錐計算題卻讓我有些為難，看看我列出的算式：
(9.42÷3.14÷2)×(9.42÷3.14÷2)×3.14×1.5×31×700
挺複雜吧!這幾乎讓我無從下手，算出的答案也不敢確定，時間老人留給我的機會越來越少了，要收捲了，我狠狠心，寫上了一個答案便交上了卷子。交卷的一剎那，我的心彷彿進入了無底洞，久久不能拔出，唉真希望幸運之神眷顧我呀!
接下來的語文考試也同樣緊張，不過我輕鬆搞定，真是一次緊張的考試!它將永遠的留在我的記憶中!
考試小學作文8
如果有人問我們班的同學：“你們最怕什麼？”大部分人肯定會異口同聲的回答：“考試！”
是的，我也很害怕考試。每當考試的前一天，我就會不由自主地緊張起來，有時晚上還會做惡夢，嚇得我一身一身地直冒冷汗。不是夢見卷子上的題目自己一個也不會，就是考卷上沒有字，什麼也看不見。
到第二天，我就會更緊張，握筆的手在不停地顫抖，生怕自己會在什麼地方又丟了分。考完以後，我才如釋重負，但仍心有餘悸。不停地與別人對答案，似乎要把整張試卷對完。晚上還會夢見自己考得很差。最後，到了髮捲子的時候，忐忑不安地領回自己的考卷。如果這次考得很好，放學後便會哼著小曲，一路小跑回家，給大人一個驚喜；又或者我這次考得不好，嚇得不敢回家，心情沮喪到了極點……
我的考試成績歷來就是我家的晴雨表——考得好的時候，我把試卷拿回家，看著父母親在試卷上籤上他們“驕傲”的大名，然後很快就有一頓豐盛的.晚餐在父母的歡聲笑語裡端上桌來；考不好的時候就更簡單了，迎接我的將會先是一頓臭罵甚或暴打，然後就是一個勁地催我去做作業，我只能縮在自己房間裡不敢出來，一家人的心情都壞到了極點。
平常跟父母出門，遇到親戚朋友，人家見面也會問：“哎，最近你家孩子考的怎麼樣？”考的好的話，父母會得意得報出一個分數，然後就會換來“真是個好孩子！”“以後肯定有出息！”——諸如此類的誇讚。考差了的話，父母會很不滿意地說出分數，然後就會把別人取得的好成績告訴我，順便不失時機的狠狠教訓我一頓，立時會讓我覺得很沒有面子。就算是在學校裡，別人問起來，我也會很不好意思地迴避這樣的話題……
為了不讓別人看笑話，為了在別人面前有面子。我們有時會有意的撒個謊，隱瞞真實的情況；有時會故意的炫耀一下自己的長處，表明自己有多麼的厲害……
唉！考試啊，考試。怎一個“怕”字了得！
考試小學作文9
一學期又快過去了，這意味著什麼？你可能不知道，但我很清楚這就意味著期末考試要來臨了！天啊！又是考試。地啊！就看在最近我一直勤奮、刻苦、努力的份上，快點讓土地公公來救救我吧！
唉！這是沒用的。李佳婧呀李佳婧，每次都是臨時抱佛腳，看吧明天就要考試了，沒辦法了吧。就這樣我一直抱怨著、呆想著，彷彿看見考試正在齜牙咧嘴對著我陰笑，我突然驚醒了，決定振作，然後便是拼命地複習考試內容……可是就算我學古人“懸樑刺股”也抵擋不住我的濃濃睡意。
“叮叮叮”的鈴聲過後，考試便開始了。你們看看同學們一個個抱緊語文書，抓緊最後一分一秒，也許考試會有這題。看來同學和我一樣，平時上課不好好聽講，到這個時候才好好看書，考不好也怪我們自己自作自受。“準備考試，把書都收起來！”隨著監考老師的喊聲，同學們依依不捨的把書塞進書包。我也從幻想回到現實，看著手中的卷子，腦袋一片空白，不禁慾哭無淚了。考試啊考試，你要我拿你怎麼辦，經過這麼多次考試的洗禮我都為你作了一首詩“考試鈴聲響，看著桌上卷，唉聲又嘆氣，抓耳又撓腮，會做寫沙沙，難題胡亂畫。”其他的就不說了，還是先看看我的考試情況吧。
看看我的同桌，唉，可以看到他的手在發抖，頭在冒汗，估計是遇到難題了吧。我呢，比他強不了多少。看這卷子上的題目，一題比一題難，我也只好把我會寫的寫了，這不會寫的嘛，自然是拍著腦袋想啦！時間一點一滴的過去了，可是這時不知是誰大叫一聲“我寫完了”我被嚇了一跳，抬頭望去，原來是號稱“神速”的xxx，這是我又不禁在心中感嘆：唉！別人都做完了，我依舊彷徨在題海中央。先不想這些了，認認真真做題吧。
這次考試的成績應該也可想而知：很差！怎麼說呢？反正這就是一個大悲劇！
考試小學作文10
今天修武縣招教面試在我校舉行，此次面試工作由縣人事局、組織部、紀檢委三家聯合舉行，我和校長以及後勤的兩位老師服務此項工作，整個面試工作有條不紊，嚴格、規範、公平、公正，下午三點多鐘圓滿結束。
按照人事局領導的要求，6:40到校開始準備工作，全體工作人員7:00到達考點，7：30左右一輛大巴開進校園，賓客對話期間我得知評委是外地市請來的，談話期間，縣紀檢委的一位領導說：“今天早上我去接評委老師，上車之前不知道往哪個方向去，上車後才接到通知，告訴我去的方向。”客縣的領隊說：“來這裡之前我們告訴老師有一個緊急參觀任務，今天早上集合時，有的老師還帶著大旅行包，我說旅行包先放在辦公室，就今天一天時間。”評委在校長室簡單就餐後，考試工作8:00準時開始。
為了嚴肅、嚴密期間，全體工作人員，評委老師的手機全部收交，中午全體工作人員、評委老師在考場簡單盡餐，又開始工作，聽領導說，大約5點左右成績就出來了，明天就網上公示。
這樣的工作我經歷了多次，親眼看到程式是那麼嚴謹、貼衣無縫，親耳聆聽要求是那麼嚴格、責任重大，應考人員是那麼不易，考試期間，我看到一位考試結束的年輕女子從考場出來，看樣子儀表大方，聰明伶俐，卻一臉沮喪，我關心的問她幾句，他沒吭聲連連搖頭擺手走了出去，看樣子她對這次考試非常失望。現在的年輕人求得一份工作，爭得一個崗位，太艱難了，太不易了，我想說，老師們好好珍惜自己的這份工作，好好珍惜這個崗位吧！教師這個崗位，是一份很好的工作，要有良好的師德師風，要有高度的責任心，要盡心盡責，鍾愛自己的事業，熱愛自己的學生，用良好的心態去面對一切，天下沒有克服不了的困難，沒有過不了的火焰山，有激情才會有行動，有目標才會成就夢想。
考試小學作文11
在我至今的學業生涯中經歷過許多次考試，其中最令我難忘的就是二年級的一次月考。
記得那次是考語文。我拿到試卷，我漫不經心地翻了翻，覺得非常簡單，應該會考的不錯，於是提起筆就開始寫。不一會，我就完成了試卷。我放下筆，抬頭環顧四周，發現大部分同學仍然在奮筆疾書中，心中不由得大喜：哈哈，瞧我這速度！由於我平時正確率比較高，因此在那時我覺得自己好得意，我甚至已經想到了老師表揚我的場景了，嘴角一片笑意。正當我洋洋得意時，突然發現還有幾位答完試卷的同學在認真檢查試卷。尤其是我的好友兼學習上的競爭對手小玲，光從動作上看就已經感覺到她多麼認真仔細地檢查了。‘到底檢查不檢查啊？’我糾結起來，兩隻小手不停地揉來揉去。決定了！不檢查！不想浪費美好時光。我要玩一會兒！打定了這個主意，我便安下心來。我拿出手工紙折了起來。折完這個折那個，時間就這樣被我一分一秒地浪費過去。＂叮零零〃下課了，我急忙收起我的＂手工作品〃，把卷子交了上去。這時，同桌湊到我身邊＂吳迪，卷子中的第十題的過渡句是哪一句呀，你知道嗎？〃我想了想，突然心裡一涼：糟了！我居然漏了那道題。天啊！我太馬虎了！於是，我只好沮喪地告訴同桌，我忘記寫那道題了。
第二天下午，昨天的試卷發下來了。拿過試卷的我大吃一驚：原以為我只錯了過渡句一題，可現實是由於我的粗心，竟然減了不少分數！而且這些錯誤幾乎都是筆誤！再看看其他同學的卷子，大家考的都不錯，更別提我的對手小玲了。我心裡既後悔又沮喪，真是悔不當初，我昨天為什麼不好好檢查呀！
從此以後，每次考試我都會想起這件事情。它告誡著我在考試中一定要認真仔細的審題、檢查。在生活中更要認真仔細的對待每一件事，只有這樣，才能真正地讓自己取得進步，得到成長。
考試小學作文12
感覺這次考試意義深遠。這個學期的最後一次“測查”就要在明天開始。會怎麼樣？我不知道。因為我們需要知道卷子上的題。
心裡有幾分不安。因為如果考不好，不僅僅是老師，家長批評，同學嘲笑的問題。而是自己這學期的努力全都白費了。雖說學習不是學給老師看的，但是自己這一學期如果只收獲這麼一個低分，內心實在過意不去。
到底該怎麼辦？靜不下心來，總想快點複習。因為心太急了。陳老師，蘇老師，王老師，劉老師…我不想辜負他們的期望。
感覺自己退步了，什麼都退步了。數學，連一個最簡單的分數除法應用題竟然能計算錯了；英語，寫作文的時候竟然能在Does句型後面加上動詞第三人稱形勢；語文課文被了好長時間才能背過，一次小測試的時候竟然連詞語盤點都能出錯。我還算個合格的學生嗎？數學老師誇過我，說我有一定實力。但是，我又總是克服不了粗心這個毛病。英語選擇題，明明看著是A，可是一道捐資上就變成了B；數學考試的時候，第一大題口算，我竟然能一下子錯了兩個；語文，他讓用四個字來概括人物特點，可是這個白痴的臧英傑偏偏能寫成兩個字，五個字的。
希望這永遠成為歷史。不會的，還有情可緣，會的扣分，真得不應該。就像蘇老師說得那樣，最不該扣分的地方。
現在先暫時不要想著以後會怎麼樣了。想想自己該怎麼複習。綜合練習和日積月累背過了嗎？詞語盤點都聽寫過了嗎？英語單詞都背過了嗎？公式都背過了嗎？這些都是需要考慮的。
雖說要把心態放正，但是也不能太不重視。畢竟這次考試一一非同小可。三好學生的選擇，這是一個標準。老師對你的印象，這也是一個標準。這就是一根線，上面是天堂，下面是地獄。
不能馬虎了。開始奮鬥。不管以前多麼失敗，從頭再來，還有機會，祝我好運。
考試小學作文13
考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。說起考試，它總是離不開這樣三步曲。
忐忑曲
馬上就要考試了，同學們全力以赴的複習，有的同學胸有成竹，有的同學心灰意冷……有的同學們忐忑不安，等待著使人喪命的考場……老師、家長讓我們加大複習，搞得快沒命了……老師這幾天老是用體育課來複習，家長讓我們把書抄一遍又一遍，有時要抄到深更半夜，這時候總會把同學們搞得筋疲力盡。老師上課十分無趣，上著上著我們就睡著了，有的還把兩隻紙眼睛粘在眼睛上睡覺。
狂想曲
考試鈴一打，就如同一把刀把同學們放入一個房間，使同學們失去希望……老師抱入一大沓試卷走入教室，同學們的心撲撲直跳，試卷發下來了，我立馬寫上名字，開始做題了。一開始我還算順利，忽然，半路殺出了一隻“攔路虎”，我一頭霧水，只好和同桌對答案，一對，哦，原來是這麼簡單，我立馬寫上答案……教室裡空氣沉重重的，窗戶裡透不出一點光芒……看同學們，有的靠腦力，有人靠實力，還有人靠運氣……我立馬開始寫試卷，一隻只“攔路虎”都被我消滅了。這時，老師說：“還剩五分鐘！”聽到這句話，同學更加奮筆疾書。可怕的下課鈴響了，有的同學後悔莫及，有的同學愁眉苦臉的交卷。
高昂曲
發成績了，同學們有的忐忑不安，有的同學胸有成竹……我的心裡十分不安。老師報：“梅思柔80分，王鑫59分，王一諾90分，陳雨詩100分……”我心裡想如果我考不了高分，我還是什麼地位。“肖子宜77分。”肖子宜是我同桌，聽到這裡我更緊張了，“潘明陽100分。”我聽到這真想讓老師重報一遍……我的同桌一聽立馬後悔莫及，考的不好的同學卻滿不在乎，同學們笑他，他卻說：“分數少就少吧，又不會喪命！”
考試如同一首曲子，能奏出酸、甜、苦、辣、鹹，也能奏出一首歡快的曲子。
考試小學作文14
每當我看到這幾張考卷時，我總會想起二年級的時候。期末考試考完後，老師在公佈成績時，我信心滿滿的以為我會進前六名。所以當老師從第一名開始宣佈到第六名時，我心裡想著應該就是我了！沒想到老師說：“第六名是某某某”。當我聽到我沒進前六名的時候，我很難過。因為我跟爸爸約定說：只要我考進前六名，他就會帶我出去旅遊；但是如果我沒有達成，就可能會被處罰！當我一想到要被處罰，我的心裡就好害怕。
在知道我沒能進入前六名後，我整天都心神不寧的。放學的時候，同學向我打招呼，我也都沒聽到，是她輕輕拍了我的肩膀，我才回過神來。她問我：“怎麼了？”我若無其事的說：“沒事啊！”，但其實心裡很難過，趕快拔腿就跑。
回到家以後，我慢慢的寫作業；直到晚上我拿家校本給爸爸簽名，爸爸問說：“有考進前六名嗎？”我低著頭說：“沒有！”。心裡擔心著接下來的處罰，沒想到爸爸竟用溫柔的眼神看著我，然後對我說：“凡事盡力了就好！”爸爸認為：小孩子的分數，並不是很重要的！真正重要的是：不要只是會背答案！他希望我知道、瞭解的是：這題題目背後的意思是什麼？不然，只是知道題目的答案要怎麼寫，卻不知道問題真正的涵義為何？那麼，就算答對了，也是沒有用啊！因為沒有真的學習到“知識”！自從爸爸對我說過那句話之後，讓我每次考試都覺得比較沒有那麼大的壓力了！
爸爸沒處罰我，但我自己想了想，我是不是太在意成績了？分數與成績並不是那麼的重要！品行與禮儀才是最重要的！因為就算真的考到了第一名，卻在遇到認識的人的時候，不會去主動去打招呼；或者是一直在炫耀自己的表現與成績，而忽略了做人處事要謙虛！這些行為，看在別人的眼中，其實早都已經將我其它所有美好表現的光環都掩蓋、消失掉了！
考試小學作文15
我很清楚的記著，那天我很心煩，拿著剛剛發下來的試卷輕輕地嘆了一口氣：“唉，又考砸了。”
那一刻，我能做什麼呢？靜靜地坐一會兒吧！可教室裡的那幾位優勝者，一直喋喋不休地討論著自己的分數。“不說行嗎？煩死了！”我在心裡罵著他們這些可恨的“怪物”。不就是90分、95分嘛，有什麼了不起的！說是這樣說，可自己也多少次夢想就是那個90分的得主呀。我多麼羨慕他們呀！
拿著試卷,又一次不知所措，回家後該怎麼說呢？“這次題目太難了，好多人都沒有考好，我下次會努力的！”“有好幾道題沒有學過，老師也說這不怪同學們。”我心裡有那麼一大堆理由，又好象一個都用不上，因為連我自己都不相信。
在回家的路上，我聽到有一群小鳥唧唧喳喳叫個不停，真像我們班的那幾個女生一樣。今天下課時，他們拿著試卷在我面前的那個得意勁兒，真是讓人熱血沸騰。有一種想“扁”她們一頓的衝動。可我是“淑女”，正所謂“頭可斷，髮型不可亂。”顧及到形象，我只好默默地接受這一切，真是太委屈了。
終於到家了，現在就進去嗎？我心裡好害怕。算了，豁出去了，大不了挨一頓臭罵。我漫不經心地走到爺爺跟前，爺爺看了我足夠半分鐘。“怎麼還不向我‘開炮’呢？不會是暴風雨前的平靜吧？”我靜靜地等待著爺爺對我的 “判決”，他卻出乎意料的平靜。我放下試卷後，就去看電視了。“難道爺爺已經對我心灰意冷了？”我多想讓爺爺狠狠地罵我幾句。可你知道嗎？這種沉默的感覺比捱罵更難受。我好後悔，早知道這樣，我寧願少打會兒籃球，少玩一會兒。
我默默地對自己說：“下次一定要考好。一定！”
現在，眼看又要考中期試了，我能不能考好呢？我真怕自己會比上次考得更差。我也知道，我是不會考過她們的，但是我會努力的！
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