科學演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在我們平凡的日常裡，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，那麼你有了解過演講稿嗎？下面是小編整理的科學演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科學演講稿1
這天科學課上，我們做了一個關於“馬鈴薯在液體中的沉浮”的實驗。老師安排我們組用鹽水來做這個實驗。我們先根據以前所學的知識進行了預測：人在海水中游泳時浮力會很大，是因為海水裡有鹽分。所以我們認為馬鈴薯在鹽水中會上浮。之後便準備好實驗器具，開始動手!
首先，同桌往燒杯中倒入300毫升水，把馬鈴薯放入水中;然後，我將一小勺鹽放入水裡，然後不停的攪拌。我瞪大眼睛，注視著水中的馬鈴薯，卻發現，它並沒有浮上來。大家疑惑不解，你看看我，我看看你。就在這時，我和同桌異口同聲地說：“務必是鹽太少了!”陳佳琪點點頭，又去拿了一些鹽和一個小勺。之後，我們在原有的基礎上開始一小勺一小勺地放鹽。1勺，2勺，3勺，馬鈴薯始終沒浮上來，大家有些耐不住性子。有人提議：“一次放兩勺吧。”但是，經過短暫地討論，我們決定看看到底需要幾勺鹽，馬鈴薯才能上浮。最後，加到第4勺時，我們發現馬鈴薯似乎要浮出水面。我停止了攪拌，大家屏息凝視，關注著馬鈴薯。漸漸地，它徹底浮出了水面。頓時，那安靜的氣氛被打破了，大家歡呼著：“成功了!成功了!”
我心裡很高興，雖然只是一個微不足道的小實驗，卻給我們帶來了很大的成就感。這小小的成就感，會在我以後遇到問題時鼓勵我：不要心急，努力探索，取得通向成功的“入場券”!
科學演講稿2
同學們：
當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦遊戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，??你可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。
翻開20世紀的壯麗篇章，我們發現人類在這百年中不僅經歷了血與火的洗禮，更創造了無數科學奇蹟。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構，當時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成為現實。在21世紀的今天，高科技更是無處不在。作為跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態去適應新世紀，擔起新世紀的重擔呢？ 科學技術的日新月異，使得科學不只為尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處於青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技資訊的傳送等等，一個個生動有趣的現象，激起了我探索科學的願望。我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創造新生活，如今，科技產品的更新換代不斷加快，可視電視、電腦上網、心臟起搏器，已經不算新鮮了。從1901年發明的真空吸塵器，到人造地球衛星、載人宇宙飛船，科技在不同領域裡顯示出了強大的力量。電子產業、通訊技術的日益普及，奈米技術、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。
新中國成立以來，我國的科技發展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發射人造衛星和飛船等等，這
些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距，為我國的現代化建設注入了活力。小平爺爺說“科學技術是
科學演講稿3
法國文學家雨果在他的詩裡曾經寫到：“花是尊貴的，果實是甜美的，讓我們都來做葉吧，因為葉，是平凡而謙遜的。”我覺得這首詩就是為我們民政人寫的，因為，民政人就是那“上為政府分憂，下為百姓解愁”、默默奉獻的綠葉。
一年後，由於工作的需要，領導安排我到炊事班工作。說實話，當初還沒參加工作的時候，爸媽心疼我，一日三餐基本都是送飯到手，甚至連洗碗這樣的小事都沒有做過。在家做慣了大小姐的我，現在要為幾十位老人每天燒火做飯，而且還是燒的粗殼灶！看著領導信任的目光和老人期盼的眼神，我暗自給自己下定決心：我要透過自己的努力，讓老人在風燭殘年感受到像家一般的溫暖，在平凡的崗位上實現自己的人生價值。
在師傅的帶領下，我開始慢慢學習炊事技術。每天凌晨5點多起床，6點準時趕到單位。因為是生手，每天發爐子就要3、4次，爐子倒煙的時候，嗆得眼淚都流出來了；切菜的時候傷著手更是家常便飯……看著我辛苦的工作，媽媽看在眼裡，疼在心裡，她多次要求利用休息時間幫我去做飯，但我拒絕了。我想，每個人都會有長大的一天，不經歷風雨，不經歷磨練，人永遠不會成熟不會有所作為。看著老人們津津有味的吃著我燒的飯菜，我感覺我的心和他們貼得更緊，我的情和他們靠得更近了！
有人說，女人顧家就好，工作過得去就行了。但是，有些事往往是家庭與工作間難以兼顧的。20xx年2月1日，年味十足的臘月裡，卻是令我終身難忘的的一個日子。上班的路上，我接到了丈夫急促的電話，：“媽媽被車撞了，正在醫院搶救！”當時，由於春節臨近，院裡幾十位老人等著吃團年飯，而老人的生活由我負責。人非草木，孰能無情？但在家庭與事業的天平上，我毅然選擇了後者。內疚地將護理婆婆的事託付給丈夫後，我只在病房呆了一會兒便匆匆地趕往單位。為此，丈夫對我頗有微詞，我自己內心也留下了永遠的遺憾，總覺得婆婆如今落下殘疾，與我當初沒能好好護理她有著莫大的關係。
的確，光榮院的工作是一個特殊的服務崗位，選擇了光榮院的工作，就意味著奉獻，意味著付出。做為一名光榮的民政人，我們沒有豪言壯語，沒有雙休假日，唯有真誠奉獻，時刻與“家”共擁，始終如一地守護著風燭殘年的老人，用一片愛心溫暖著老人們那顆孤苦的心，讓他們深深感受著“不是親人，勝似親人”的關愛。
因為山高，我們學會了攀登，因為路長，我們學會了奔跑；因為熱愛，我們走上了民政崗位，因為執著，我們會追求卓越。古希臘力學家阿基米德說過：給我一個支點，我能撬動整個地球；我要說的是，給我們一個舞臺，我們會還你十二份精彩。這就是我們的民政，我們的民政人！
如今，我院“五心敬老”的科學服務模式，將使我們的服務物件得到更多的實惠。作為一名民政人，我把民政比作一盞燈，一盞照亮所有黑暗中孤獨靈魂的燈。巴金老人的燈曾使他微笑著面對生活，我們民政這盞長明燈將更亮更暖，而我們願是這燈光中的一朵小火花，捎去民政人的夙願與祝福，投入這壯麗的事業中！
在民政這個光榮的隊伍中，我深深地知道，自己不過是一名新兵。雖然我目前的心智和能力還無法成為這種光榮職業的代言人，但是，我為自己能夠從事光榮而神聖的職業而自豪！我為自己的追求畢生不悔！
光榮的事業，無悔的抉擇。優撫老人們期待的目光就是我的掌聲，優撫老人們開懷的笑顏就是我的鮮花！我站在新的人生征程上，我要大聲說，為了社會和諧，為了人民的安康，讓我們在科學發展觀的指引下，凝神聚力爭先創優，乘風破浪，揚帆啟航！做光榮的民政人，是我無悔的選擇！
科學演講稿4
今天我想跟大家談一談科學，我覺得大家應該很喜歡科學吧，那麼也就一定有一個自己最喜歡而且很崇拜的科學家，他是誰呢？我想來跟大家談談我最喜歡也很崇拜的科學家——伽利略。
伽利略是義大利物理學家、天文學家和哲學家，近代實驗科學的先驅者。伽利略是第一個把實驗引進力學的科學家，他利用實驗和數學相結合的方法確定了一些重要的力學定律。他在學校唸書的時候總是提出一些很不尋常的問題，是老師很難解答，還被其他的學生成為“辯論家”。伽利略還發現當時人們很崇拜的古希臘哲學家亞里士多德說的是錯的，伽利略經過對落體運動作了細緻的觀察。從實驗和理論上否定了統治千餘年的亞里士多德關於“落體運動法則”確立了正確的“自由落體定律”。證明了亞里士多德是錯的並在比薩斜塔上進行了驗證。
我為什麼喜歡伽利略呢？因為他相信真理，有自己的主見，而且不管別人怎樣說，依然堅持自己觀點。透過伽利略的這件事讓我想到了一句話：沒有人是一貫正確的，不管你是多麼偉大的學者，
你說出的話也不會永遠正確。
我覺得我們要學習伽利略的敢於質疑的精神。而且我們在以後還要有自己的主見，不能老師聽別人的，它讓你怎樣就怎樣。
謝謝大家，我的演講完畢。
科學演講稿5
大家好！
5月1日是國際勞動節，這是全世界勞動人民自己的節日。今天，我們站在鮮豔的五星紅旗下，應該怎樣紀念和慶祝這一偉大光輝的節日呢？
1886年的5月1日，美國的資產階級政府出動大批軍隊和警察，殘酷地鎮壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會鬥爭。這說明，工人階級不要說爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮壓。把五月一日定為國際勞動節，就是旨在動員並團結全世界無產階級及勞動人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實現當家作主的權利而不懈鬥爭。
我國的無產階級和廣大勞動人民在中國共產黨的領導下，經過艱苦卓絕的鬥爭，使當家作主的夢想變成了現實，人民成了國家和社會的主人，享有廣泛的民主權利，以主人翁的精神投入到建設社會主義的偉大事業中去。我們的社會主義祖國正呈現出蓬勃生機，煥發出旺盛活動力，以昂揚的姿態闊步邁向二十一世紀。
我們——作為跨世紀的一代建設者和接班人，將責無旁貸地挑起建設社會主義現代化強國的重擔，以主人翁的態度投入到建設祖國的偉大事業中去。作為一名中學生，從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來，使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質的人。我們要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。
當然，最重要的還是要努力學習科學文化知識，紮實掌握一技之長，為將來
把我國建設繁榮富強打下良好的基礎！這才是對“五一”國際勞動節最好的的紀念。
謝謝大家！
科學演講稿6
小時候爸爸給我講過一個故事：一次慶典活動，一聲炮響，十五隻紅嘴相思鳥飛向空中，翩翩起舞，但是當響起騰挪跌宕的樂聲時，相思鳥紛紛墜地而亡。這是為什麼？之後請來了很多專家都沒能解釋這個現象，最後在生物學家和物理學家的共同努力下找到了答案。原先騰挪跌宕的樂聲對相思鳥來說是一種噪聲，這種聲音破壞了鳥兒的神經樞紐，是鳥兒死亡的直接殺手。當時在我的腦海就依稀的種下了科學的種子，長大後要當一名科學家。隨著年齡的增長，我漸漸的明白了科學就是知識，就是力量。
科學能夠幫忙人們解決困難，改變生活。愛迪生小的時候，有一次他媽媽得了急病，需要立刻動手術，但是醫院離他家太遠，會耽誤病情，醫生決定在他們家裡動手術。但是當時還沒有電燈，室內光線太暗，手術無法進行。小愛迪生急中生智，弄了幾面大鏡子，對著燈光，調整好角度，把燈光反射到臨時手術檯上，手術檯上一下子亮了起來。醫生順利的做完手術，愛迪生的媽媽得救了，這就是科學的力量。之後愛迪生經過自己的不斷努力和探索，最後發明了電燈，為人類帶來了光明。愛迪生逝世時，人們為了紀念他，全國熄燈以示哀悼。那天夜晚，連自由女神高舉的火把也熄滅了。
我對科學充滿了好奇心，想努力的成為一名小發明家。在上學期的一個星期天，我和郭子涵哥哥一齊去了小牛頓實驗班。這一次做的是星象儀，老師跟我們解釋了很多星座的知識，然後發給我們器材，之後我們就動手開始了自己的小發明。首先在一張紙片上按照星圖的標記紮了很多小孔，並且將星圖紙片和半張硬紙片粘在一齊。然後在一張較大的泡沫塑膠上用雙面膠固定了兩節乾電池，將導線焊接在小燈泡和電池上。最後將小燈泡安裝在紙杯的底部，並用雙面膠將星圖紙片粘在泡沫塑膠上，這樣星象儀就完成了。完成後我演示了自己的勞動成果，當我看到牆壁上映照的清晰的星座圖案時，我目瞪口呆。我對這奇怪的現象感到很驚訝，也很興奮。這個小發明我一向保留著，我為自己能成為一名小發明家而不懈的努力著。
科學是一把雙刃劍，善良的人們用他來造福人類，邪惡的人會用它破壞我們的家園。我愛科學，我要做一名科學家，用科學來為人類服務，讓我們的生活變得更完美，也讓世界變得更秀麗！
科學演講稿7
尊敬的各位領導：
大家好！
非常感謝大家給我提供這次競聘演講機會，我競聘的是自然科學老師。
面對基礎教育課程改革，面對日益激烈的競爭，我有過困惑，有過迷茫，更有些不知所措。面對著走在課改潮頭的弄潮兒，又有說不出的羨慕。“臨淵羨魚，不如退而結網”，禁錮在古老的枷鎖中，閉關自守，停滯不前，只能被社會所淘汰。要想在課改的大潮中，做個與時俱進的弄潮兒，只有積極參與。所以，今天我超越自我，在這裡做競職演講。
我所渴望擔任的是自然教學工作。自然學科包羅永珍，表面知識雖然淺顯，但是如果沒有廣博的知識，也難以化淺顯為易懂易接受。自然學科又是培養學生動手實踐能力、創造能力、合作能力的最佳陣地。本人有著五年的工作經驗、深厚的文化底蘊、較強的動手能力，因此本人有能力勝任這項工作。雖然教學不能全憑經驗，不能墨守陳規，但是我卻會在原有的經驗積累中去其糟粕，去其精華，並勇於創新、積累、總結、提高，努力形成自己個性化教學。
我不認為自己居於學生之上，只認定在人生的長途跋涉中，教師知識同行的旅伴，陪學生走一段路，那是一段重要的路，因此需要指點。在教學中我將成為學生學習的合作者、促進者，給孩子一個寬鬆、民主的學習氛圍，為孩子創造學習的條件和機會，在自然實驗中，絕不包辦代替，耐心細緻地引導學生 自己去觀察去發現。沒有培養的“過程”，就沒有教育的“結果”。以往我們都太關注結果了，所以急燥、簡單、粗暴。“授之以魚，不如授之以漁”，在以後的教學中我要充分調動學生的學習興趣，讓學生想學、願學、樂學，掌握學習的方法和規律，事半功倍地學習，成為一個會學習的人。
新的機遇以為著新的挑戰，抓住今天，你才有機會迎得明天。我們擁有年輕，我們擁有智慧，我們擁有勇氣，還在躊躇什麼，還在張望什麼，現在就抓住機會，揚帆遠行吧！
科學演講稿8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
科學是我國先進的技術，而我是一個科學發展的迷，大家都很想知道了，我是怎麼樣喜歡上這個奇妙的科學的吧。
今天中午，我和爸爸在客廳裡面看電視，可是我們的音量開的太大了，所以正在樓上睡覺的媽媽也被我們吵醒了，她睡眼朦朧，跑到客廳，看見我和爸爸在看電視，就也加入我們的行列中了，可是媽媽剛看了一會兒就沒勁的睡覺了，一直睡到一點多鐘才醒來，之後，我就看到了一個精彩的部分，那就是變色龍了，我特別喜歡變色龍那凸出來的眼睛了，變色龍的眼睛有什麼作用呢，我很疑惑，所以我就上網查了一下資料。
我看了一下，哦，原來變色龍的眼睛之所以凸出來，原來是因為它的眼睛可以向四周看，無論什麼都逃不過它的眼睛，就算是再細小的，也逃不過的。
變色龍在補食食物的時候，迅速是特別快的，可以說的上是以迅雷不及掩耳這勢的把獵物捉到。
下面，我向大家要介紹一下變色龍是怎麼變色的，和捕食獵物的吧。
變色龍事先找好一個隱秘的位置，然後變成相應的顏色後，就耐心的等待，等到獵物來的時候，就用舌頭以迅雷不及掩耳，把獵物在舌頭上，然後把舌頭縮回去，獵物就自然而然的進入變色龍的嘴中，變色龍的舌頭很有粘性，所以很容易捕到獵物的。
我不僅喜歡那變色龍，我還喜歡拼一些模航，因為我特別喜歡一些用科學拼成的一些東西。我很喜歡我家還有很多關於這些的模航。
這些模航都是我媽媽給我錢，我買的，我買回來後，在路上就迫不及待的拆開包裝，在路上，就拼了起來。
我由於喜歡一些關於飛機的拼圖，這些拼圖可以引起我們智慧，我現在這麼喜歡模航，是因為我長大後想當一個科學家，造出很多架飛機，讓人們生活更加發達。
啊，中國科技真偉大。
謝謝大家！
科學演講稿9
李四光，我國著名地質學家，地質力學的創始人。在上世紀20年代，他首先發現了我國存在的第四紀冰川遺蹟，提出了地質力學的構造理論。曾任中華人民共和國地質部部長，中國科學技術協會主席。
李四光出生在一個貧困的家庭裡，全家人只靠父親做私塾老師的一點點收人生活，有時候父親收的學生不多，家裡就可能斷炊，生活非常困苦，俗話說:“窮人家的孩子早當家.”在這樣的環境下，李四光從小就非常懂事，總是搶著做一些力所能及的家務，如放羊、砍柴、挑水、打掃房子等力所能及的家務。
6歲的時候，李四光開始到父親的私塾唸書。他非常喜愛學習，每天除了上課，做家務，一有閒暇，就忙著背課文，練書法，寫作文，忙個不停。
李四光十分富有同情心，因為自己家裡貧困，特別能理解其他窮人。一次，一個小偷悄悄鑽進私塾，想趁大家不注意的時候，偷走住宿同學蓋在被子上的棉衣。不料卻被同學發現，馬上大喊：“小偷，抓小偷啊！”大家一擁而上把小偷打倒在地，然後用繩子吊在院裡的樹上。
同學裡只有李四光沒有動手。看著面黃肌瘦的小偷，李四光知道小偷也是窮人家的孩子，逼急了才偷東西。等大夥散去後，李四光拿來一條凳子放在小偷腳下，免得他被吊得難受；一面勸他不要再偷東西，人窮，要窮得有志氣。
李四光在艱苦的環境裡任然刻苦的學習，後來成了我國著名的
地質學家了。
科學演講稿10
同學們：
你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝/我祈禱 /……每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。
同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天。看時光飛逝，我祈禱，願我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現！從現在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放！
科學演講稿11
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
朋友，當您乘車行駛在寬闊平坦而又舒適整潔的柏油馬路上時，您是否注意到窗外那一閃而過的桔紅色的身影，或許您並不會太在意，那就是我們可敬又普通平凡的養路工人，他們沒有華麗的外表，也沒有豪言壯語，有的只是老黃牛般的埋頭苦幹和鋪路石般的默默無聞，多年來的風吹日曬，皺紋過早地爬上了他們的臉頰，皮膚變得粗糙黝黑，換來的卻是一條條寬闊平坦、整潔順暢的公路。
全國上下開展學習實踐科學發展觀之際，我們養路工人也開展了學習實踐科學發展觀等一系列活動，從動員大會到知識問答，從理論學習到今天的演講比賽，可以說我們在深刻的踐行著科學發展觀的點點滴滴，
科學發展觀，淺顯直白地說：就是要用科學發展的眼光看問題。當今的中國是一個改革開放、政通人和、百業俱旺的國度，科學發展觀像一具高懸的燈塔，照耀著我們各行各業去謀求和開創興旺發達之路。置身於這樣的時代，註定了我們每一箇中國人，要樹立並肩負起與時俱進、創新圖強、追求卓越的人生目標和時代重任！
再說我們這些年輕的養路工人們，作為祖國建設事業的生力軍和新長征路上的突擊手，如何立足於本職工作中踐行科學發展觀？如何在平凡的崗位上做出不平凡的事業？
面對著這一連串的發問，我不由得想講講我們養路工人的四季。當春寒料峭之時，養護工人早以掀起了春季養護生產高潮.酷夏來臨,炎炎烈日無情地灸烤著大地.熱一點無所謂,養路工人們最怕的就是下大雨了,每逢陰雨天,他們都拿著鐵鍬守候在險橋險段旁,哪裡出現險情哪裡就有養路工人的身影。
金秋時節,當老農們興高采烈地收割著莊稼的時候,我們的養路工人又在拉土備料,修復夏季因雨水沖刷對路基邊坡造成的損毀,不放過任何一個小小的沖溝,就像在呵護自己的孩子,因為只有路基穩定了,才能提高公路的質量,保證路面的使用壽命.數久隆冬,我們的養路工人仍然頂著凜冽的寒風工作在自己的`養護路線上。
我們都喜歡雪,都盼望著雪花的飄落,紛紛揚揚的雪花是冬季裡最亮麗的風景,當人們在雪地上盡情玩耍的時候,卻是我們的養路工人最繁忙的時刻,他們要在雪後的第一時間來到自己的防滑責任段上,清除積雪,撒好防滑料,保證過往行人和車輛的安全出行。
"天當棋盤星作子,地作琵琶路作弦",這些普通的養路工人們用長滿老繭的雙手譜寫著自己的四季之歌,年復一年,日復一日,為了公路的"暢,潔,綠,美,安"奉獻著自己的青春歲月.他們是公路的美容師,是最應該受到尊敬的人!
落實和踐行科學發展觀，要求我們時刻以交通科學發展的需求為導向，時刻想著本職工作的科學發展，挖掘自身潛力，加強自身學習，致力於綜合素質的提高來推動交通工作新的科學發展。
各位朋友，團結奮進的XX交通人正在縣委，縣政府的正確領導下，深入學習和實踐科學發展觀，落實“三個服務”推動交通工作科學發展，為實現我縣經濟社會跨越式發展而努力奮鬥。我們始終堅信：我們將會迎接一個更加輝煌燦爛的明天。
謝謝大家！
科學演講稿12
今天，我們不僅是交流學習黨的最新理論的心得，更是為科學發展融入實踐而交流。科學發展，這不僅意味著發展的延續，也意味著發展有著新的變革；它不僅象徵著一個結束，同時也象徵著一個開始。因為，今天的發展，已賦予了全面協調可持續，是堅持以人為本的科學發展。
現在的世界大不一樣了。經濟全球化、工業資訊化，我們的企業直面國際競爭，既要面對中國的資本不足、技術不強的現實，又要在國際產品和資源市場大分工下拼搏。同時，作為國有企業，在社會分配、社會就業穩定方面承擔責任。這就要求我們：實現省屬企業科學發展，必須提高國資監管水平。
我們不敢忘記，國有資產管理走過曲折的道路。曾經是國有資產全民所有，人人負責，無人問責，資產流失；曾經是政企不分，職責不明，重複投資，低效運轉。我們不敢忘記，在近期的市場經濟大潮中，一批企業被淘汰出局，巢東集團，由於投資不當，而走向出讓；飛彩集團等一些市裡監管的企業，由於監管缺失，導致被兼併被收購；合鋼公司、國合公司等企業，因為管理混亂，無法生存被兼併重組。
我們學習科學發展觀，首先想到的是責任。我們受委託，監管、經營龐大的國有資產，要為保值增值負責。還要想到企業在國際市場的競爭力，國際巨頭不斷進入中國，不發展，不做強，省屬企業就有可能沒有了昔日的輝煌。
我們學習科學發展觀，應當永遠不要墨守成規地去工作，永遠不要因為畏懼權威而不敢監管；要面向市場，借鑑先進文明的成果；要面向企業，創新監督管理的方式。
學習關鍵是學以致用。這次開展深入學習實踐科學發展觀活動，為之一亮就是突出“實踐”兩個字。所以，第五支部在學習階段，就狠抓結合工作實踐，圍繞“提升國資監管水平，促進省屬企業發展”這一主題，採取兩項舉措，提升學習、工作和服務三方面水平。
一個措施就是：協調各方面力量開展調研，體驗統籌兼顧的方法，提升服務水平。針對當前各種不利因素對省屬企業生產經營的影響，支部把學習實踐活動，同推動企業加強經濟分析結合起來，有針對性地開展研究調研，做到一企一策。10月24日開始，支部同志會研究室、合肥工業大學管理學院和xx視野經濟研究所共同研究，專題分析銅陵有色集團公司、江汽集團生產經營中的困難和問題，探討健全體制機制方面的措施意見，努力提高調研實效。11月10日，又會同省財政廳的稅政、預算、教科文處負責同志，對叉車集團進行調查研究，共同探討對企業的支援方式。
另一個措施是：召開工作現場會，體驗全面協調可持續發展，以提高人的主動性為出發點，
提升工作水平。為幫助省屬企業應對當前經營發展中的困難和挑戰，我們經過認真研究，將年度企業經營預算佈置會，與企業經驗交流現場會相結合，為省屬企業相互交流預算管理經驗提供平臺。支部黨員精心謀劃，精心操作，成功地於10月31日舉辦了此次活動。在經營預算編制上，我們將更加全面地謀劃，而不是孤立地做事，把經營預算編制同企業工資分配、投資規劃、改制重組等相關工作緊緊結合在一起。在今年的國有資本收益支出安排上，明確重點是：861重點專案、自主創新專案，所安排的專案全部是國資委相關處已審定的規劃專案，不另搞專案。既滿足了政策的總體要求，又立足為企業節約人力物力。堅決不搞跑步錢進，不搞關門審專案。
學習只是開始，實踐將會持續。
讓我們記住：監管是職責。科學監管，就是要提高國資監管水平，做到嚴格依法監管。
讓我們記住：監管是服務。科學監管，就是要促進省屬企業發展，做到管理服務統一。
從學習實踐科學發展觀的這一天起，我們繼續向前邁進，我們向一個能夠可持續發展的新時代邁進，向一個全球化、工業化、資訊化的更美好社會邁進。
科學演講稿13
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!今天，我演講的題目是：獻身科學的李四光。
同學們，你們都聽說過李四光吧。李四光是我國著名的地質學家，為我國的地質是也做出了傑出貢獻。
18XX年10月26日，李四光出生在湖北省黃岡縣的四龍山鎮。因為他是第二個兒子，所以父親為他取名為李仲揆。幼年時的他刻苦學習，所以學習成績一直很優秀。
有一次，他去縣城考試，由於當時太緊張，在姓名欄中寫下了“十四”兩個大字，他靈機一動將“十”字改成了“李”字，這樣不就成了“李四”了嗎？他又在“四”字的後面寫了一個“光”字。他念著自己的名字“李四光”，好名字！他自言自語道：光照四方，前途大有希望。從此，李四光便取代了李仲揆。
李四光參加工作以後，還發生過很多有趣的故事呢。繁忙時，他連回家吃飯都忘了，愛人等著急了，只得讓女兒去叫他。他正在寫一篇論文，看見一個小女孩兒站在他的桌旁，就輕聲說道：你是誰家的小姑娘啊，天這麼晚了，快回家吧！不然，媽媽會著急的。這時女兒答道：爸爸，媽媽不是等我著急，而是等你著急了啊！李四光聽到孩子叫他，才恍然大悟，原來是自己的女兒李琳，他不由自主的笑出聲來，忙答道：這就回家，這就回家。
這就是李四光的故事，我從這深刻的感受到他那獻身科學、報效祖國的偉大精神。
科學演講稿14
科技在我們的日常生活中無處不在，科學使我們每個人都倍感自豪，我們身邊的事物都離不開科學的貢獻。 汽車等交通工具發明，讓人們出行更加方便，省時，省力；電話手機的發明，讓人們通訊更加方便；電腦傳真把人們從繁重的勞動解脫出來；因特網的出現更是拓寬了人們的視野… 然而，在這成功的背後，科學家們撒了多少汗水！
有一次，牛頓請他的朋友吃午飯，朋友到了以後，桌子上已經擺滿了香 噴噴的飯菜。他們剛吃到一半，忽然牛頓對朋友說：”朋友請稍等一下。說著，他急忙跑到實驗室裡 。朋友等了很長時間也不見牛頓出來，牛頓家的老太太說：“先生，您先吃吧，牛頓也許是去拿好久去了呢！”說著他就把菜吃完了，然後把吃剩的骨頭放到空盤子裡，打起盹來。又過了很久，牛頓急急忙忙地從實驗室裡跑了出來，他剛要坐下來吃飯 ，看見骨頭在盤子裡，自言自語地說："原來我吃過了。”又急忙做事去了。科學可以幫助人們解決困難，改變生活，愛迪生小的時候，他媽媽得了重病，需要馬上做手術，可是醫院離他家太遠，會耽誤病情，醫生決定在他們在家裡動手術。可是當時還沒有電燈，室內光線太暗，手術無法進行。小愛迪生急中生智，弄了幾面大鏡子，對著燈光，調整好角度，把燈光反射到臨時手術檯上，手術檯上一下子亮了起來。醫生順利地做完手術，愛迪生的媽媽得救了，這就是科學的力量後來愛迪生經過自己的不斷努力探索，終於發明了電燈，為人類帶來了光明。
我愛那些為我們付出的科學家們。沒有他們，我們哪能有今天的幸福生活。沒有科學，我們能坐在家裡高興的玩電腦聊天嗎，我沒能在無聊的時候看電影嗎？總之科學是離不開生活的。 是啊，如今科學已經到了一種不可取代的地步，一個國家，如果沒有科學就等於是一個荒廢的土地，就會被別的國家踐踏，而他們，去人只能坐在那兒束手無策。我們要熱愛科學，理解科學，相信科學。 科技支撐著文明，科技創造了未來，而未來在我們的手中，讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上漫遊，讓我們用無窮的創造力將我們居住的世界變得更美麗！
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