影片製作策劃書9篇
伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，是時候開始制定策劃書了。那麼策劃書有什麼格式呢？下面是小編整理的影片製作策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
影片製作策劃書1
主辦單位：西安石油大學電子工程學院團委學生會
承辦單位：電子工程學院團委學生會科技社兼儀光與實踐協會
主旨：知識並不等於智慧，相比很多知名的科技界前輩，其實我們知道的已經很多了，只是不知道怎麼將他們組合在一起而已，因為我們沒有創新的習慣，總是想到因為這樣所以就是這樣。被習慣抹去了發現問題的意識，又被習慣限制了我們解決問題的聰明的大腦；擁有靈感其實是一種習慣，是一種懷疑和重組的習慣。我們應該試試懷疑權威，應該試試打破常規，應該試試突破思維定勢，更應該試試將我們的想法付諸實踐。為此，科技社特創辦學風科技類系列活動賽事——科技設計創新創意大賽
活動時間： 5月3——5月5——5月31——6月4號
活動地點：待定
活動範圍：新校區全校學生
活動內容：航空模型製作
活動流程概論：首先確定主題（問題和要求）——面向全校公佈（宣傳力度務必要到位）——參加人員設計作品——上交作品答辯評選——評選結果進行公佈頒獎存檔——選定下一期主題—— 活動具體流程：
1、5月3 4 5 日宣傳，報名
2、5月6-——5月31參賽人員製作期
3、6月1號室外飛行距離測試（60%佔成績）
4、6月4號室內答辯評選，頒獎（40%佔成績）
5、後期總結 第一階段：宣傳報名
附件
1、學習部所需活動介紹報名表 附件
2、宣傳部所需宣傳資料 第二階段：製作期
1、部員監督調查
2、注意製作進度
3、開一次製作指導會
第三階段：室外飛行距離檢測，答辯評選、頒獎
1、申請場地
2、邀請評委
3、會場安排
4、活動記錄
備註：修改了時間和評選方式
另外 名稱“航空模型模擬製作”改為“航空模型製作”
獎項設定
資金預算
影片製作策劃書2
一、活動主題：一份微笑，一米陽光，一份溫暖
二、活動目的：
微笑，是人類最美的語言，它還是一種態度：愛生命，愛生活，愛自己！由於學校的學業繁重，希望此次活動能讓學業繁重的同學們放鬆心情，在微笑中找回自信與幸福。同時也希望能讓微笑打破同學之間的冷漠，使陌生不再陌生。讓經濟人的笑容裝點經濟，讓經濟人的自信成為靚麗風景，也讓經濟人真實的放開的笑了一回！
三、活動時間：11月20日至12月7日
四、活動物件：11級經濟系部分班級
五、活動地點：科學報告廳
六、活動流程：
1、11月20日由系組織部給參選的八個班班長、團支書開會。（此八個班級由學風建設月產生）下達活動詳細計劃和具體要求。要求如下：以班級為單位，每班製作一部主題影片，準備一個主題演講。（影片四分鐘左右，演講兩分鐘左右）
2、11月21日至11月27日共計7天時間給大家來選擇題材製作作品，主題是“帶著微笑出發”
3、11月27日晚6點到8點在BC310上交本班參選影片。
4、11月28日至12月2日進行投票評比。
5、12月4日、12月6日進行本活動的彩排。
4、12月7日晚舉行本次活動，具體流程如下。
1) 主持人出場，介紹本次活動的大概流程、活動目的和評分標準，將本次比賽透明化，然後介紹到場評委及領導。
2) 在現場依次播放各位選手的影片，並讓選手上臺在規定的時間內簡要講解自己的創作意圖、背景或者製作技巧。
3) 由主持人宣佈中場休息15分鐘並請評委開始現場評分。評分標準如下：①、
作品創意獨特，構思新穎（30分）②、演繹生動，能打動人心或者風趣幽默（20分）③、深刻表達該活動的主題（20分）④、畫面音質流暢，拍攝技巧，製作技巧（30分）
4) 由主持人宣佈比賽繼續進行。
5) 由主持人請指導老師上臺宣讀前三名班級的成績並對其頒發一、二、三等獎。
6) 由主持人請參加活動部門的部長或者副部長分別宣讀最佳表現獎，最佳人氣獎，最佳創意獎，最佳活力獎，最佳微笑獎的得獎班級，並在每次宣佈得獎班級後請班級代表上前領獎並發表獲獎感言。
7) 由主持人對活動進行總結並對獲獎班級表示祝賀、對所有參加比賽的班級、評委、嘉賓及到場的觀眾表示感謝。
8) 由主持人宣佈比賽結束。
七、作品注意：
1、思想健康、積極向上，且有青春的氣息和較好的精神面貌，有一定的思想深度，內容充實、生動。
2、拍攝畫面清晰連貫，有一定的拍攝和剪輯技巧。
3、原創性、觀念獨特，形式新穎，勇於挑戰表演和拍攝有較大難度的表現方式。
4、公益廣告類作品要求有廣告語，並體現廣告內容和構思。
5、時間長度：公益廣告類3分鐘以內；影視短劇類5分鐘-20分鐘。
6、以普通話(英語及方言需中文字幕)為主要發音語言。
7、作品拍攝工具不限，DV攝像機、手機、數碼相機、電腦影片攝像頭等等。以電腦為製作、編輯工具。
注：曾在其他類似比賽中獲獎的作品不可參加，參與作品需在本次比賽限期內完成
八、前期工作：
1、邀請嘉賓
2、申請教室
3、佈置會場
4、安排會場秩序的管理人員和引導人員
5、由系資訊部進行拍照
6、由系宣傳部製作板報
九、活動後期工作：
1、清理活動現場
2、傳送照片及相關影片至經濟系網站
3、系組織部做工作總結
影片製作策劃書3
一、活動前言
你是否曾經因為沒有及時將展現在眼前的震撼人心的畫面珍藏而遺憾？亦或者你是否因為無意中忘記了曾經刻骨銘心的那些人、那些事而懊悔？
人的記憶總是有限的，它會隨著時間的流逝逐漸遠去。當你滿頭花白，皺紋橫生，拄著柺杖搖搖晃晃時，那些崢嶸歲月裡所留下過的痕跡，你還能記起多少？在這個科技技術快速發展的時代，一臺DV或一臺相機，用創意與真情渲染，以流暢的畫面展現出你眼中所見，腦中所想，心中所夢。它們也許承載著最真摯的情感，也可能裝裹著最初的夢想，即使你忘記了所有，它們也會以另一種形式提醒著你：在那樣一個無悔的青春中，你曾那麼真實得存在著。現在，請拿起你們手中的工具，帶著熱情與希望，把那些最值得珍藏的畫面記錄下來，去揮灑我們別樣的青春吧！
二、活動主題
影音出彩，渲染我們的夢。
三、活動意義
（1）將視角由校園向社會轉換，以獲得對社會、自然、人文等方面的重新認識與瞭解，從而產生個人的獨到見解。
（2）展現當代大學生的青春活力，開拓創新思維，激發自身無限的潛力，體現學生昂揚向上的精神風貌。
（3）學會享受活動過程，體驗生活，培養學生的團隊合作意識，增強自主能力。
（4）發揚校大學生科學技術協會的重要理念，培養學生的科研能力，提高科技創新意識，培養科技人才。
四、主辦單位：
共青團常熟理工學院委員會
策劃承辦單位：大學生科學技術協會編輯部
五、活動時間：
20xx年12月10日——20xx年12月21日
六、活動地點：
初賽——科協內部審批
決賽——大學生活動中心二樓演奏廳
七、活動物件：
常熟理工學院全體在校大學生
八、參賽人員：
設組長一名，成員一到四個，參與人員不定。
九、活動內容
1.作品內容：
來源：活動策劃
（1）微電影類：
①公益廣告類：反映各項公益事業，突出“公”“益”，也包括道德、環保、健康、衛生、權益保護、安全等。
②影視類：主題不限，能展現新一代大學生的生活現狀和精神風貌。題材包括新聞類、任務類、紀錄類、故事類等。
（2）MV類：反映大學生的精彩生活或者情感世界，主題、題材不限。
（3）影集類：反映社會或大學校園的真實風貌，包括風景、人物、生活片段等。
（4）短片類：反映大學生的精彩生活或者情感世界。可以是小品、相聲、話劇等的拍攝影片。
主題參考：人類、社會、文化、經濟、政治、自然環境等。
2．作品要求：
（1）思想健康、積極向上且有青春氣息，有較好的精神面貌，可有一定的思想深度。內容充實、生動，重點突出，有一定的主題思想。反應一定的社會現象，可搞笑，可諷刺，思想積極向上、文明。
（2）拍攝畫面清晰連貫，有一定的拍攝和剪輯技巧。影片畫素不得低於500W，影片格式不限。
（3）原創性、觀念獨特，形式新穎，勇於挑戰表演和拍攝有較大難度的表現方式。可幽默、詼諧，可嚴肅、緊張等。取景範圍：不限，最好選沒有人的地方，以免影響拍攝。如拍攝需要，可增加參與人數，但不算在參賽隊伍人數中。
（4）公益廣告類作品要求有廣告語，並體現廣告內容和構思。
（5）時間長度：公益廣告類1~3分鐘左右；影視、短劇類4~10分鐘左右；MV類3~5分鐘；影集類10分鐘以內。
（6）以普通話為主要語言。
十、報名方式：
1.報名時間：20xx年12月10日--20xx年12月18日
2.參賽形式：組隊或班級
3.報名方式
1)紙質報名表：12月18日前將報名表交至校科協辦公室、報名表格見附錄；
2)簡訊報名：12月18日前將參賽選手報名資訊（班級+姓名+聯絡方式）傳送至下述聯絡人；
3)郵件報名：12月18日前將參賽選手報名資訊（班級+姓名+聯絡方式）傳送至指定郵箱；
4)報名時註明是個人、組隊還是班級。
賽程安排
1、初賽：20xx年12月18日（週二）前將各參賽作品交至科協辦公室，12月19日由科協內部進行初審。（標註好參賽隊隊長姓名、學院、班級、聯絡方式及隊員姓名）
2、決賽暨頒獎典禮：20xx年12月21日（週五）夜晚6：30
比賽須知
1）、請各參賽隊於20xx年12月12日（週三）晚上6點半前將報名表上交到科協辦公室
2）、20xx年12月12日（週三）前將各參賽作品交至科協辦公室，或交至指定郵箱（郵箱），由校科協內部評審小組進行初審。
3）、決賽中有才藝表演環節，有選手自由決定是否參與，參與者適節目精彩程度對其總分加分。
4）、對於比賽中出現的一切問題，由大學生科學技術協會保留最終解釋權。
影片製作策劃書4
一、影片背景：
時光走遠，歲月靜好。時間就在我們不知不覺中過了兩年，在過去的兩年裡，我們經歷了迷惘、困惑的青春，由懵懂的我們，迷惘的我們，慢慢地成長，慢慢的找到了自己的目標。青春就像一條河，流淌著我們的快樂與迷惘。青春是稍縱即逝的夢，需要我們好好把握。
二、拍攝目的：
為了告誡還在迷茫的人，好好去愛，去生活。青春如此短暫，不要嘆老。偶爾可以停下來休息，但是不要蹲下來張望。走了一條路的時候，記得別回頭看。時不時問問自己，自己在幹嘛？給自己一個遠大的前程和目標。記得常常仰望天空，記住仰望天空的時候也看看腳下。
三、影片主題：
影片的名稱為《致迷茫的青春》，誰的青春不迷茫，其實我們都一樣，我們不是在說自己的故事，而是大家的故事。
四、影片的製作時間：
xxxx年xx月xx日——xxxx年xx月xx日
五、小組成員：
xxx
六、拍攝地點：
xx學院校園內
七、影片的製作流程：
1、準備階段
時間：xxxx年xx月xx-xx日
活動內容：討論拍攝的主題及內容，寫出劇本和影片的旁白，角色的確定，及人員的安排。
2、拍攝實施過程
時間：xxxx年xx月xx日-xxxx年xx月xx日
地點：xx學院
拍攝內容：按照劇本的具體劇情，分別在課室、翰墨池、宿舍、圖書館以及圖書館外面的廣場取景。
場景一、回憶過去上課遲到，上課精神不集中，態度散漫的狀態。
場景二、回憶過去協會開例會時，由於對協會對激情減少和會長對指責，產生了無限的抱怨和不滿的場景。
場景三、回憶過去做兼職派傳單時，遭遇白眼卻無處申訴，只能默默忍受的情景。
場景四、回憶過去因為約會遲到而與男朋友吵得不可開交，最終導致分手得情景。
場景五、回想過去發生的一切，心情低落，趴在陽臺上沉思，看到畢業得師姐打電話求職得困難場景時，突然領悟到人生到真諦，找到了未來的方向的情景。
場景六、決定到圖書館自習室學習，努力準備考研，開始學霸模式。
場景七、到圖書館看書、查閱資料。
場景八、認清人生目標之後，每天都會在圖書館門前背英語以及各種考研資料，充實的過好每一天，對未來充滿期待。
3、後期製作：粗剪：根據內容整理拍攝素材。
精剪：根據粗剪的基礎上，進行精緻的特技製作。
背景音：選擇合適的音樂作為背景音樂。
旁白：後期配音。
八、注意事項
1、拍攝的過程中，讓組員們積極參與，發揮組員的積極性。
2、協調好角色之間的分配。
3、人力、物力、財力方面會有一些需要，應注意好經費預算。
4、成員應服從小組長的安排，完成各自分配的任務。
場景六、決定到圖書館自習室學習，努力準備考研，開始學霸模式。
場景七、到圖書館看書、查閱資料。
場景八、認清人生目標之後，每天都會在圖書館門前背英語以及各種考研資料，充實的過好每一天，對未來充滿期待。
3、後期製作：粗剪：根據內容整理拍攝素材。
精剪：根據粗剪的基礎上，進行精緻的特技製作。
背景音：選擇合適的音樂作為背景音樂。
旁白：後期配音。
影片製作策劃書5
內容大體結構：
1. 使用較為舒緩的背景音樂（具體音樂待定），西安各大場景航拍，接在各個場景的'不同人物簡單談大家對於音樂、舞蹈的看法（30秒到1分鐘）
2. 背景音樂轉為《happy》，於桐老師（魚頭）將poppin的一些人聚集在一起，包括齊舞、個人solo等內容（音樂大概50秒處結束）
3. 大家一起聚會的場景，以及和其他舞種舞者的相遇（約音樂的1分38秒處結束）
4. 所有人一起搞怪、玩耍、跳舞的情節，可考慮加入戀愛的情節。（直到結束）
5. 音樂回到最初，所有人在一個場景中，由魚頭的一句話作為總結。
場景以及拍攝內容：
（注：以下每個場景都需要兩到三個機位，都需要環境的航拍，以及齊舞的航拍；每個場景都要拍攝齊舞、solo，適當的routine，以及一句話的訪談。下文不再記錄）
1. 城牆根：對著城牆做俯臥撐
2. 鐘樓，世紀金花前的廣場：輪滑，以及用滑步“挑戰”輪滑；吃小奶糕；poppin團隊的相識。
3. 大雁塔南北廣場：模仿雕像動作；robot風格舞蹈；集體slowmotion（最後被吐槽）；整個團隊的相遇；邂逅姑娘（待定）。
4. 舞房：練舞，包括某人在練十分難的動作，其他人甘拜下風；擊掌，各種打招呼；假唱。
5. 賽格廣場、商場內：模仿模特動作，購物但因為太貴買不起。
6. 小寨天橋：擺地攤，被城管抓；裝作隨著音樂打鼓街頭賣藝。
7. 飯館或路邊攤：吃東西，節奏拍打的routine。
片尾片花內容：
1. 各種笑場以及NG。
2. 航拍裝置的簡單劇情的小廣告。
影片製作策劃書6
一、活動目的與意義：
為了讓信院學子更加了解本院的歷史沿革、系部與專業設定結構、師資隊伍、學科建設、人才培養、教學成果和科研成果，也給同學們提供一個創作平臺。透過此次比賽，增強我校學生的團隊精神和協作意識，同時促使同學們學習影片製作的技能，激發大家的創作靈感，豐富課餘生活。
二、活動主題：
製作信院15週年院慶影片
三、主辦單位：
廣東海洋大學校團委學生會
四、承辦單位：
資訊學院團委學生會
五、活動時間：
20xx年6月—11月
六、活動地點：
鍾海樓
七、活動物件：
廣東海洋大學全體在校（未畢業）學生（參賽者須以團隊形式參加，隊長必須是信院學生）
八、活動形式：
比賽分為初賽和決賽，初賽隊伍前三名進入決賽。
九、
（一）過程與內容活動規劃：
1.活動準備過程：（20xx年5月28日—20xx年6月5日）
1）根據活動著手考慮活動的整體方案，並草擬策劃書；
2）確定比賽前中後期的時間段和大致流程；
3）對活動方案進行討論和修改，並上交老師修改後確定最終方案；
2.報名和宣傳工作（20xx年6月6日—6月30日）
1）參賽者要求：參賽者必須以團隊形式參加，且每隊隊員不超過八人，隊長必須是信院學生；
2）宣傳方式：主要透過學院微信公眾平臺、海浪BBS及部門微博等形式進行宣傳。另外透過邀請函發給其他學院，並邀請海浪BBS、影協等協會參加比賽。
3）報名時間為：即日起截至20xx年6月30日；
4）報名方式：將報名的資訊：團隊名稱、團隊的隊長、隊員姓名、學號、專業班級、手機長短號和具體分工統一用word檔案發到郵箱[email protected]，傳送郵件時，請在主題前請用【報名】標誌郵件的型別，報名表見附錄一；
5）6月28日報名整理彙總，並新增參賽團隊負責人的飛信，通知提醒作品上交日期；
6）負責人：xx（負責網路宣傳）、xx（負責報名整理彙總、發飛信通知參賽隊伍）
3.作品要求
1）作品展示內容：以“製作信院15週年院慶影片”為主題，展示學院15週年歷史沿革、系部與專業設定結構圖、師資隊伍、學科建設、人才培養、教學成果、科研成果；
2）作品主題積極向上;
3）影片時長在5分鐘以內;決賽影片時長在10分鐘左右；
4）圖片可以是團隊工作或重要活動合影，教學、育人、重要科研平臺圖片或其它有意義的圖片；
5）作品以MP4格式上交，解析度為720p，影片大小控制在300M以內；
6）參賽團隊在比賽現場展示影片，並進行講解。
4.收集作品
1）初賽作品時間：20xx年6月23日—20xx年7月10日；決賽作品時間：20xx年9月25日-20xx年10月1日；
2）收集方式：參賽隊伍在規定時間內將作品傳送到郵箱[email protected]；
3）提交作品時需隨作品提交一份word文件，用以說明創作理念和影片製作所運用的技巧等；
4）負責人：xx
5.作品評審
1）初賽：由邀請的評委老師評選出優秀隊伍（3支）入圍決賽，總分4-5名隊伍獲得優秀獎，評分標準見附錄二。
2）決賽：評委由老師組成，評分標準與評分表見附錄二。
6.大賽獎項設定
一等獎：1名，頒發院級證書及1000元獎金；
二等獎：1名，頒發院級證書及800元獎金；
優秀獎：3名，頒發院級證書及200元獎金；
注：凡提交了作品的參賽者，均有0.1操行分加。一等獎加0.6操行分，二等獎加0.4操行分，三等獎加0.2操行分。
（二）初賽活動時間及流程：
1.活動時間：20xx年7月10日；
2.前期準備：
1）6月27日飛信通知生活委員宣傳比賽並收集報名隊伍（負責人：鄭美香）
2）6月27日微信宣傳（負責人：劉慧勤）
3）6月30日將製作影片素材上傳至[email protected](負責人：嚴紅嘉)3.初賽當日日程安排（7月10日）
由評委老師根據評分標準一同商討評選出入選決賽的三支隊伍以及兩支優秀獎。
4.後期準備：
1）7月15日飛信通知入選決賽的隊伍及獲得優秀獎的隊伍（負責人：鄭美香）
（三）決賽活動時間及流程：
1.活動時間：10月08日-10月11日；
2.前期準備：
1）10月8日微信宣傳（負責人：劉慧勤）
2）10月8日聯絡學習部申請嘉賓臺牌並聯系秘書部製作獲獎證書（5份）（負責人：袁政）
3）10月9日申請頒獎課室（負責人：伍榮華）
4）10月9日邀請嘉賓參與頒獎（負責人：鄭美香）
5）10月10日申請1名主持人和2名禮儀生（負責人：李怡）
6）10月11日租借音響（負責人：嚴紅嘉）
7）10月11日聯絡飲用水申請（負責人：袁景立）
8）10月11日飛信通知生活委員邀請觀眾參加頒獎儀式（負責人：鄭美香）
3.決賽當日日程安排（10月11日）
由評委老師根據評分標準一同商討評選出一二三等獎。
4.頒獎當日安排（10月13日）
1）18：30工作人員到達現場佈置場地（除錯音響，放置臺牌並分發飲用水）
2）19：15工作人員對參賽隊伍簽到
3）19：30主持人介紹比賽意義與評委嘉賓
4）19：40主持人介紹評分標準
5）19：45五支隊伍按優秀獎——三等獎——二等獎——一等獎順序播放影片（每支隊伍派一名代表講解）（每支隊伍講解時間不超過3分鐘）（評委點評不超過3分鐘）
6）20：45主持人總結
7）20：50嘉賓頒獎
8）21：00主持人宣佈比賽結束，全體人員合影留念
負責人：周鑫（負責現場拍照）、嚴紅嘉和黃少才（負責控場）
十、活動後期安排（初賽、決賽）：
1）通訊稿（林敏華）
2）總結書（鄭美香、嚴紅嘉）
3）經費報銷（伍榮華）
4）微信平臺宣傳（劉慧勤）
十一、活動的注意事項：
1）比賽舉辦期間，微博的宣傳工作要及時更新
2）參與作品評比的工作人員應本著公平公正的態度對待評比工作；
3）作品收集工作人員應妥善儲存好參賽作品；
4）各項工作的負責人之間應及時做好內部溝通，以確保各項工作的順利有效及時的進行；
5）網路資訊部工作人員在微信公眾平臺宣傳活動情況。
十二、緊急預備方案
1）工作人員預先用隨身碟儲存好影片防止參賽隊員影片丟失。
十三、經費預算
物品 單價/元 數量 價格/元
策劃書、稽核表 0.5 30 15
證書 4 16 79
一等獎獎金 1300 1 1300
二等獎獎金 800 1 800
優秀獎獎金 200 3 600
總計 2794
十四、活動聯絡人：
附錄一：
資訊學院宣傳影片製作大賽報名表
隊名 隊長 隊員名字 學院 班級 學號 聯絡電話（長短號） 具體分工
附錄二：資訊學院宣傳影片製作大賽初賽評分標準評價內容 評價要點 評委打分
影片內容 積極向上，聯絡80週年校慶和IT節 25
影片配樂 過渡自然，與畫面協調 15
視覺畫面 主題表達突出，不重複，不累贅 20
創意思想 有自己想法，不可完全照搬模板 20
影片長度 不過長，不過短，不枯燥乏味 20
總分 100
資訊學院宣傳影片製作大賽初賽評分表
參賽者或團隊名字 影片內容
（25分） 影片配樂
（15分） 視覺畫面
（20分） 創意思想
（20分） 影片長度（20分） 總分
資訊學院宣傳影片製作大賽決賽評分標準評價內容 評價要點 評委打分
影片內容 符合主題，介紹內容全面 25
影片配樂 音樂與影片風格協調 15
視覺畫面 畫質清晰，轉場自然不突兀 20
創意思想 總體格調創意新穎，不沉悶 20
演示及講解 參賽者講解時聲音洪亮，表達準確、自然，要點介紹到位 20
總分 100
資訊學院宣傳影片製作大賽評分表
參賽者或團隊名字 影片內容
（25分） 影片配樂
（15分） 視覺畫面
（20分） 創意思想
（20分） 演示及講解
（20分） 總分
xx學院
影片製作策劃書7
欄目定位：
全新視野打造精品足球欄目
為觀眾提供看球評球享受球交流互動的專業平臺
欄目宣傳語：
五星歐洲五星足球頂級聯賽頂級享受
欄目宗旨
隨著生活節奏加快，人們的各種壓力也日益加重，滿足精神消費的產品良莠不齊，缺乏有效的解壓方法。運動是人類亙古不變熱愛的主題，而眾所周知，運動也是解壓的最理想的方式。現今中國電視行業中，缺乏高質量的，專業性強的體育欄目。個別水平較高的在央視播出的體育欄目也經常因為各種原因而停播。足球這一運動擁有全世界最大的受眾群，而享譽盛名的全球五大頂級足球聯賽全部產自歐洲。本欄目本著“為初級球迷普及足球知識，為中級球迷奉獻視覺盛宴，為骨灰球迷提供交流平臺。除非全國停電，否則絕不停播”的宗旨，以全新的視野，獨特的節目形式打造集專業性趣味性觀賞性於一身的歐洲足球欄目，為觀眾帶來一週一次五星級的足球享受。
本欄目的設立，旨在提供高質量的文化消費產品，解決廣大球迷的精神需求，滿足球迷的專業資訊獲取慾望，豐富廣大球迷的視覺享受，為球迷們提供一個看球，評球，享受球以及交流互動的最佳平臺。
欄目目標：
打造精品足球欄目，成為中國第一檔專門針對歐洲五大聯賽的，集技術、知識、娛樂、音樂為一體的專業足球節目。讓廣大球迷依賴於每週節目，形成定時守候的習慣，成為球迷的最優質精神食糧。
欄目描述：
1．播出時間為每週二晚7：45，欄目時長100分鐘。
（選擇週二播出的原因是，與在週一播出的某強勢節目在播出時間上錯開）
2．播出形式為主持人串聯式。
3．播出內容為：每週歐洲五大聯賽賽事錦集及戰況回顧，賽事分析、評述，預測聯賽排名走向，球星介紹等。節目中穿插足球知識介紹，街頭足球藝術，足球音樂等方面。節目形態
以幽默風趣的風格，客觀報道足球新聞，真實記錄比賽過程，全方位展示歐洲足球的魅力。透過我們各個版塊的設定，融技術、知識、娛樂、音樂為一體，讓觀眾參與到節目中，看球、評球，享受觀看節目的過程，收穫樂趣，知識，得到最大的精神享受和壓力釋放。目標受眾
主要目標受眾群體鎖定在不同年齡段愛好足球運動的男性和女性，尤其是10——60歲的男性。
本欄目目標受眾群體較大，任何喜愛足球的球迷朋友們都將是我們目標。大部分男性作為足球運動的狂熱愛好者，是我們主要的目標受眾，而且包括青少年，中年以及少數老年球迷。當然也有部分因為自身男性朋友喜歡而受影響的女性朋友，這個群體雖小，但是仍然是我們爭取的群體，本欄目也針對這部分小受眾設定專門的版塊（包括足球知識普及和足球音樂等）。欄目基本構架
1、節目導視：剪輯本週最精彩的賽事片段，最犀利的評球語言，最吸引的top1，牢牢抓住受眾的觀看慾望。（可以在節目播出前幾天穿插在本臺廣告中）
2、主持人串場：主持人作為節目的嚮導，把欄目的各個版塊進行串聯，並且做部分賽事評析。主持人語言幽默風趣但不乏睿智，機敏。
影片製作策劃書8
一、 活動主題：
活動旨在為本校大學生建立一個展示自我、表達自我的環境，讓大家有更多的機會接觸到影片製作的各種軟體與技巧。
二、活動目的：
1. 為學校裡面眾多的影片製作愛好者提供一個展現自我、交流經驗的平臺。
2. 展示工大學子在影片製作技藝方面的特長，體現學子的計算機素質。
3. 展現了 的組織能力和工作風采。
三、活動物件： 全體學生
四、比賽模式：
1. 文化節開始前，與其他四項比賽共同進行宣傳和報名，報名參賽的同學可以以個人或小組的形式報名，小組參賽的人數最多3人
2. 第1周的週末（4月2日）組織所有選手召開見面會，說明比賽的流程、比賽規則和初賽的題目等內容（根據報名參賽人員的數量來決定是否進行賽前培訓，若報名參賽的同學人數少，則在見面會當天進行培訓，反之，不進行培訓，只是舉行見面會）
3. 第2周（4月3日—9日）共計7天時間進行初賽，給大家7天的時間來選擇自己喜歡和擅長的主題製作作品，主題是事先確定的（詳細主題見下文），在第七天晚上之前把作品交上來，上交方式見後文。
4. 第3周前三天（4月10日—12日），初賽評委對作品進行篩選，選擇最優的十份作品進入決賽；將這十份作品上傳到優酷網上，並將影片的地址連結發到人人網上併發起投票；通知進入決賽的選手為自己的作品寫創作說明（100字—500字）或者指令碼（300字以上）
5. 第3周—第4周（4月13—19日）一週的時間留給選手寫創作說明和人人網上的投票（投票的具體作用見後文）
6. 模式A：第四周的週末（4月23日）找空教室進行現場比賽（每位選手攜帶7—10名親友團）在現場播放依次各位選手的影片，並讓選手上臺在規定時間內簡要講解自己的創作意圖或者思想以及製作的技巧。評委現場評分，公佈名次。優秀獎的證書和獎品將在私下頒發。一二三等獎的獎品和證書的頒發在最後的頒獎晚會（4月24日）上進行。
模式B：不進行現場比賽，第四周前三天（4月20—21日）的時間找評委進行對最後十份作品的評選，第四天（4月23日）在人人網上以日誌的形式釋出比賽成績並通知各位選手（日誌上將分別給出十份影片的連結，並說明這十份作品的分數和優缺點）。優
秀獎的證書和獎品私下頒發。一二三等獎的獎品和證書的頒發在最後的頒獎晚會（4月24日）上進行。
五、比賽規則：
1. 4月2日公佈初賽題目，選手自己完成好作品，在4月9日前上交作品；
2. 4月12日公佈決賽名單；
3. 4月13日-4月19日作品在人人網上進行網路人氣投票，選手寫創作意圖或指令碼
4. 4月19日晚十點截止投票，4月23日進行現場決賽或在人人網上公佈決賽結果。
5. 若參加初賽的選手少於10名，則取消初賽，直接進入決賽。
六、比賽的命題
命題一：微電影，類似於電影的形式來講故事，題材內容自擬，時間長度不得短於5分鐘。
命題二：待定
七、評分標準：
1.邀請五位評委，每位評委按：影片內容、影片畫面、創意思想和影片連貫性四點評分，每項內容最高分為五分。將五位評委評分相加最
為選手基本分。按人人網上投票數從票數最多到最少排序，依次給予10、9、8……2、1的附加分。基本分與附加分相加為選手最後總分。
2.具體評分標準由被邀請的專業評委決定；
3.決賽將評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎四名，最佳創意獎，最佳技術製作獎，最受歡迎影片獎等其他獎項，都給予頒發獎品和證書
八、報名方式、地點及活動時間、地點：
1．報名時間、地點：
3月24、25兩天與其他四項比賽共同報名。地點：老校區3號教學樓前；新校區在北食堂、C座教學樓、青春廣場各設一報名處。
2.報名方式：
在班上報名、在各諮詢點報名、傳送電子郵件、傳送簡訊。
電子郵件報名：傳送本人資訊（姓名、學號、學院、班級、聯絡方式）至[email protected]
簡訊報名：傳送本人資訊至
3.比賽時間、地點：
初賽時間定於4月3日—4月9日。
決賽：A：將於4月23日18：30至20:30在座四合一教室舉行。 B：將於4月23日上午9：00在網上公佈決賽成績和具體評價
九、前期準備：
1.關於宣傳：與其餘四項比賽共同宣傳。在3月24日前進行比賽宣傳工作：如在教學樓前、食堂廣場等地發傳單、懸掛宣傳橫幅；在人人網上更新狀態；在校廣播站配合下宣傳。
2.做好比賽場所的申請（包括初賽和決賽的場地申請）以及報名場地的申請。
3.邀請學院各個部門協助本次比賽的相關籌備工作
4.邀請主席和精通影片製作的部長擔任本次比賽的評委
十、決賽模式A的進行流程：
1.工作人員下午16點到教室進行賽場佈置，工作人員必須都穿正裝。18點整，主持人、評委、參賽選手就位。
2.比賽期間，每個選手只有7分鐘左右的演講時間（根據選手自己製作的影片的長度決定），有計時員統計比賽時間。
3. 最後進行評委的點評和觀眾的評價，同時記分員計算各位選手的比賽分數，然後公佈網上投票的支援率，最後由主席或主持人公佈比賽結果，評出一二三等獎、最佳創意獎、最佳技術製作獎、最受歡迎影片獎等其他獎項，並公佈頒獎時間和地點。
4.比賽結束，工作人員做好清場和打掃工作。
十一、獎品設定：
方案A：一等獎（1名）價值80元左右的電腦包；
影片製作策劃書9
一、活動前言：
你是否曾經因為沒有及時將展現在眼前的震撼人心的畫面珍藏而遺憾？亦或者你是否因為無意中忘記了曾經刻骨銘心的那些人、那些事而懊悔？人的記憶總是有限的，它會隨著時間的流逝逐漸遠去，當你滿頭花白，皺紋橫生，拄著柺杖搖搖晃晃時，那些崢嶸歲月裡所留下過的痕跡，你還能記起多少？在這個科技技術快速發展的時代，一臺DV或一臺相機，用創意與真情渲染，以流暢的畫面展現出你眼中所見，腦中所想，心中所夢。它們也許承載著最真摯的情感，也可能裝裹著最初的夢想，即使你忘記了所有，它們也會以另一種形式提醒著你：在那樣一個無悔的青春中，你曾那麼真實得存在著。現在，請拿起你們手中的工具，帶著熱情與希望，把那些最值得珍藏的畫面記錄下來，去揮灑我們別樣的青春吧！
二、活動主題：影音我的世界、承載我的青春
三、活動意義：
1、展現當代大學生的青春活力，開拓創新思維，激發自身無限的潛力，體現學生昂揚向上的精神風貌。
2、學會享受活動過程，體驗生活，培養學生的團隊合作意識，增強自主能力。
3、將視角由校園向社會轉換，以獲得對社會、自然、人文等方面的重新認識與瞭解，從而產生個人的獨到見解。
三、活動預期效果
透過影片的徵集，來展現同學的發現生活中的美及創造美的能力，展現出積極向上的精神風貌，培養同學們的動手能力。小組參與使同學增強組織協調能力，促使同學擁有合作意識。讓每位參與者收穫一份感動收穫一份美好，在以後的生活中更加快樂向上的生活學習。
四、活動的可行性及分析
首先，我們的經費預算少。本著小成本大效果的宗旨，我們充分利用學生的個人資源，降低活動經費預算；在宣傳上我們用本學院的宣傳部的特長減少宣傳成本。其次，我們的活動具有極強的趣味性和操作性，對大學生具有很強的吸引力。這是活動成功的基礎。第三，學院領導、老師和學生會及各部門都非常支援我們的活動，因此我們擁有了一個強有力的團隊，必將會把活動很好的開展起來。
五、主辦單位：遼寧科技學院校團委
六、承辦單位：機械工程學院影視製作協會
七、活動時間：20xx年6月6日——6月28日
八、參賽物件及形式：
1．參賽物件：遼寧科技學院所有在校生
2．參賽形式：可以個人或自由組隊（評獎最多3人）
九、活動流程
1、宣傳階段：利用板報、海報、條幅等在校內宣傳 2、作品徵集階段：
徵集方式：以個人或團體為單位參賽，每個個人或團體出一個作品（時長5-15分鐘），直接將作品交予院系負責人並附填寫作品徵集表格。 作品要求：以影片形式，展示當代大學生的生活，弘揚正能量，應積極健康，文明向上，如發生在班級內的趣事，搞笑搞怪的宿舍生活，豐富多彩的課餘活動，奮發向上的學習勁頭，其樂融融的班級氛圍，追求異性的“艱辛歷程”等等，
具體分為5個主題：全民健身、共享全運；我眼中的遼科；班級風采展；寢室文化覽；自我展示 3、具體方案
6月10日由負責人通知各院系此次活動大致情況並配有作品徵集表；
6月21日提交作品成品，組委會稽核報名情況整理參賽者資訊資料，並將作品編號
6月24日進行作品評選 6月26日進行頒獎
十、獎項設定
1、綜合類：根據作品的綜合成績設立，一等獎1名、二等獎2名、三等獎4名
2、專項類：根據作品的專項成績設立，最佳視覺效果獎、最佳創意獎、最佳內容獎
十一、評分細則
1、作品內容切合主題，立意積極向上，中心明確（4分） 2、作品需具有創意，設計個性化（3分）
3、配樂能夠與內容、畫面完美切合，音樂過度銜接自然、拍攝技巧（2分）
4、具有版權意識，引用的音樂、影片片段、圖片等需加以明確說明（1分）
注：不足或超出規定時間的作品會酌情扣分
十二、大賽相關事項：
各班接到通知後，班委要高度重視大賽的組織實施，指定具體落實實施，協調做製作品徵集，做到新聞宣傳工作，擴大大賽的影響，創造良好的氛圍。參賽作品提交方式：直接遞交到機械工程學院影視製作協會
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