關於歷史故事的成語大全
關於歷史故事的成語大全1
趙高想要叛亂（篡奪秦朝的政權），恐怕各位大臣不聽從他，就先設下圈套設法試探，於是帶來一隻鹿獻給二世，說：“這是一匹馬。”二世笑著說：“丞相錯了吧？您把鹿說成是馬。”問身邊的大臣，左右大臣有的沉默，有的故意迎合趙高說是馬，有的說是鹿，趙高就在暗中假借法律中傷（或陷害）那些說是鹿的人。以後，大臣們都畏懼趙高。
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【成語】神出鬼沒
【拼音】shén chū guǐ mò
【解釋】出：出現;沒：消失。象神鬼那樣出沒無常。形容出沒無常，不可捉摸。後泛指行動變化迅速。
【出自】《淮南子·兵略訓》：“善者之動也，神出而鬼行。”
【語法】聯合式;作謂語、狀語、定語;含褒義。
有形跡的東西，天下人都能看得見它;記載在書籍文章裡的內容，世人都能學習並能流傳它：這些都是以形來取得勝利的，而高明者是不會效仿它們的。人們之所以看重“道”，是在於“道”的無形。因為“無形”，所以也就難以制迫它，也難以度量它，更不能用智巧來欺詐它，也無法來規劃謀算它。一般而言，你的智慧表現出來，人家也就會用智謀對付你;你的形跡表現出來，人家也就會以相應的行為來對付你;你的部隊稍有暴露，人家就會打埋伏;你的器械裝備一亮出來，人家就會做好充分的防備。總之，動作周旋、曲直屈伸、使巧用詐，都不算是高明的。高明的人的行為是，神出鬼沒，如星辰閃爍不定，像天體恢宏執行，進退屈伸，不留痕跡;像鸞鳥飛昇、麒麟跳躍、鳳凰飛翔、神龍騰空;發動時如猋風，而迅猛得又像閃電;以生動靈活的態勢擊敗呆滯死板，以旺盛的氣勢駕御暮氣衰敗，以迅猛有力壓倒遲緩疲軟，以飽滿精神制迫萎靡不振，這就像以水滅火、用湯澆雪——這樣的神兵哪能會不如願以償？哪能會不達到目的？
在內心使精神虛靜，對外界使物慾淡漠，運動不留痕跡，攻擊出其不意。像飄忽的雲風那樣來往飄惚，誰也不知它要到哪裡去;從縫隙中出入倏忽，誰也不知它在哪裡停歇。突然得像雷霆，快速得像風雨;像從地下冒出，又像從天而降;獨來獨往，沒有辦法應對它;快得像飛箭，沒有什麼能與之相匹敵？忽暗忽明，誰知道它的頭緒？還沒看到它出發，但早就來到你跟前。所以善於用兵的人，看到敵方的弱點空虛，就緊緊抓住而不放過，窮追猛打而不捨棄，逼迫而消滅之，絕不讓敵人逃離。用迅雷不及掩耳、閃電不及遮眼的氣勢，攻擊及壓倒猶豫不決之敵。
善於用兵，如同迴音的應和，擊鼓發出響聲，使敵人眼睛被灰塵迷著都來不及搓摸，上氣不接下氣。從天而降的神兵使敵人抬頭看不見天、低頭看不到地，完全沒了方向，手不知揮動長矛，刀劍來不及拔出;攻擊迅猛如雷鳴，逼迫氣勢如狂風;像火勢一樣蔓延，像波濤一樣洶湧。這樣使敵人靜止時不知如何防守，行動時不知如何來操作。這樣的部隊一旦擂響戰鼓，揮動軍旗來開戰，對方還沒來得及抵擋就土崩瓦解，天底下還有誰敢向這樣的部隊揚威抗衡、阻擋它前進！
所以，能夠駕馭對方的部隊必勝，消極待敵的部隊必敗，成為人家攻擊目標的部隊只有死路一條。
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東王公與西王母共為道教尊神的東王公，又稱“木公”，“東華帝君”。究其源，可追溯到戰國時期，當時楚地信仰“東皇太一”神，又稱“東君”，即為神化了的太陽神(太陽星君)，此為東王公之前身。
原為中國古代神話中的男神，後經道教增飾奉為男仙領袖，南、北二宗則奉為始祖。
關於歷史故事的成語大全4
相傳太陽神炎帝有兩個女兒，大女兒的名字叫瑤姬，小女兒的名字叫女娃。因久居天宮無聊，有一天，女娃駕船遊東海而溺，其不平的精靈化作花腦袋，白嘴殼，紅色爪子的一種鳥，棲息在發鳩山，發出“精衛、精衛”的悲鳴，人們便將此鳥叫作精衛鳥。
精衛銜草石由發鳩山飛往東海投入，誓言要填平東海。後人常用“精衛填海”這句成語，比喻既定永恆目標，更有堅韌不拔的精神為後盾。
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春秋時代，有個叫俞伯牙的人，精通音律，琴藝高超，是當時著名的琴師。
一夜，伯牙乘船遊覽。應對清風明月，他思緒萬千，於是又彈起琴來，琴聲悠揚，漸入佳境。忽聽岸上有人叫絕，伯牙聞聲走出船來，只見一個樵(qiáo)夫站在岸邊，他當即請樵夫上船，興致勃勃地為他演奏。伯牙彈起讚美高山的曲調，樵夫說道：“真好！雄偉而莊重，好像高聳入雲的泰山一樣！”當他彈奏表現奔騰澎湃的波濤時，樵夫又說：“真好！寬廣浩蕩，好像看見滾滾的流水、無邊的大海一般！”伯牙興奮極了，激動地說：“知音！你真是我的知音。”這個樵夫就是鍾子期。從此二人成了十分要好的朋友。
成語“高山流水”，比喻知己或知音，也比喻音樂優美。
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1.關於匡衡的成語故事
〖鑿壁借光〗 成語典故： 匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。 晉·葛洪《西京雜記》第二卷
〖鑿壁偷光〗 成語典故： 匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。 《西京雜記》卷二
〖鑿壁懸梁〗 成語典故： 匡衡字稚圭，勤學而無燭……衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。 晉·葛洪《西京雜記》第二卷孫敬字文寶，好學，展夕不休。乃至睡眠疲寢，以繩系頭，懸屋樑。 《漢書》
〖不壹而足〗 成語典故： 御使大夫財禹、博士匡衡以為《春秋》之義‘許夷狄者，不壹而足’，今郅支單于鄉化未醇，所在絕遠，宜令使者送其子至塞而還。 《漢書·陳湯傳》顏師古注：“言節制之，不皆稱其所求也。”
〖變色之言〗 成語典故： 朝有變色之言，則下有爭鬥之患。 《漢書·匡衡傳》
〖阿諛曲從〗 成語典故： 阿諛曲從，阿上罔下，無大臣輔政之義。 東漢·班固《漢書·匡衡傳》
〖穿壁引光〗 成語典故： 匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。 晉·葛洪《西京雜記》第二卷
〖家至人說〗 成語典故： 臣聞教化之流之流，非家至而人說之也。 《漢書·匡衡傳》
〖妙語解頤〗 成語典故： 匡說《詩》，解人頤。 《漢書·匡衡傳》顏師古注引如淳曰：“使人笑不能止也。”
〖寡見少聞〗 成語典故： 蓋聰明疏通者戒於大家，寡聞少見者戒於雍蔽。 東漢·班固《漢書·匡衡傳》
〖強食自愛〗 成語典故： 專精神，近醫藥，強食自愛。 東漢·班固《漢書·匡衡傳》
〖妙語解煩〗 成語典故： 匡說《詩》，解人頤。 《漢書·匡衡傳》顏師古注引如淳曰：“使人笑不能止也。”
〖匡鼎解頤〗 成語典故： 無說《詩》，匡鼎來；匡說《詩》，解人頤。 《漢書·匡衡傳》顏師古注：“如淳曰：‘使人笑不能不止也。’”
〖匡衡鑿壁〗 成語典故： 匡衡，字稚圭。勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。 《西京雜記》卷二
〖優柔不斷〗 成語典故： 貢禹、薛廣德、韋元成、匡衡也，四人皆握娖自好，當優柔不斷之朝，無所規救。 宋·洪邁《容齋續筆》卷九
〖舉錯動作〗 成語典故： 舉錯動作，物遵其儀。故形為仁義，動為法則。 《漢書·匡衡傳》
〖精力過人〗 成語典故： 你世農夫，至衡好學，庸作以供資用，精力尤過絕人。 《漢書·匡衡傳》
〖解人頤〗 成語典故： 無說《詩》，匡鼎來，匡說詩，解人頤。 《漢書·匡衡傳》
參考資料
2.和匡衡相關的成語故事
答：與匡衡有關的成語是鑿壁偷光。
成語：鑿壁偷光
拼音： záo bì tōu guāng
解釋：鑿壁偷光，是一個成語。出自西漢大文學家匡衡幼時鑿穿牆壁引鄰舍之燭光讀書，終成一代文學家的故事。現用來形容家貧而讀書刻苦的人。
鑿壁偷光典故：
在西漢時期，有一名非常好學的男子匡衡，可以由於家境過於貧窮，沒有錢點燈，一到晚上他家就漆黑一片，沒有辦法讀書。那可怎麼辦才好呢？
一天夜裡，他看見鄰居家點著蠟燭，就偷偷在牆壁上鑿了一個小孔，讓微弱的燭光透過孔口照應在書本上，就這樣，他每晚都借隔壁家的燭光讀書，直至其熄燈為止。匡衡就是在這樣差學習環境中，克服了重重困難困難，創造條件，學到了知識，後來成為西漢著名的學者。
3.歷史人物匡衡相關的成語
【成語】鑿壁偷光
拼音：záo bì tōu guāng
解釋：原指西漢匡衡鑿穿牆壁引鄰舍之燭光讀書。後用來形容家貧而讀書刻苦。
【故事】西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家裡窮，沒錢上學。後來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。
匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。
過了幾年，匡衡長大了，成了家裡的主要勞動力。他一天到晚在地裡幹活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心裡想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家裡很窮，買不起點燈的油，怎麼辦呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。揹著揹著，突然看到東邊的牆壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到牆壁邊一看，原來從壁縫裡透過來的是鄰居的燈光。於是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把牆縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。
匡衡就是這樣刻苦地學習，後來成了一個很有學問的人。
4.鑿壁偷光的歷史典故,簡短一點哦
鑿壁偷光，成語、典故。描寫的是西漢匡衡勤學苦讀的故事，最終成為大學問家。現在人們一般用此成語來形容勤學苦讀。
匡衡勤奮學習卻沒有蠟燭。鄰居家有蠟燭卻穿不過來，匡衡因此把牆壁鑿個洞引來了鄰家的燭光，用燭光映著書讀。同鄉有一大戶人家文不識（人名），家中富有，有很多書，匡衡給他做傭人卻不要報酬。主人奇怪地問匡衡，匡衡說：“希望能把主人所有的書都通讀一遍。”主人感嘆，就把書借給他，於是他成了大學問家。
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春秋時，晏嬰在齊國曆任三朝的宰相。他為人正直，生活儉樸，在齊國很有威望。
有一天，齊景公派使者來看他。他正在吃飯，就把自己的飯菜分成兩份，請使者一起吃。使者很感動，回去就把晏嬰分食的事告訴了齊景公。齊景公想不到晏嬰那麼貧苦，就派使者送去一千兩金子。可是連送了三次都被晏嬰退回來了。
齊景公特地召見他，說：“管仲對齊恆公的封賞不推辭，而你……”景公說到這裡停頓了一下說：“為什麼要拒絕呢？”晏嬰說：“聖人千慮，必有一失；遇人千慮，必有一得。”他自謙地說：“無論君臣，清廉為上，我這人愚鈍，再三考慮也許有點道理。”
成語“千慮一得”意思說，遇笨人的考慮也有可取之處。後來多理解為考慮周到。
檢視千慮一得的意思
詞語千慮一得 拼音qiān lǜ yī dé 意思即使愚笨的人，在很多次考慮中也總會有些可取的地方。多用來表示自謙。 出處《晏子春秋?雜下十八》：“嬰聞之：聖人千慮，必有一失； 愚人千慮，必有一得。” 千慮一得的故事 示例寄雖疾侵耄及，言無足採，千慮一得，請陳愚算。（《南史?虞寄傳》） 反義詞千慮一失 千慮一得成語接龍：千慮一得 ?? 得不償失 ?? 失之東隅，收之桑榆 ?? 榆木腦袋 千慮一得的成語故事動畫成語大全
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【出處】《列子·說符》。
【釋義】疑：懷疑；斧：斧頭。懷疑鄰居偷斧頭。指不注重事實根據，對人對事胡亂猜疑。
【歷史典故】
從前有個鄉下人，丟了一把斧子。在家裡到處找都沒有找到，於是，他就懷疑是鄰居的兒子偷去了。沒有證據不能亂講，他就仔細地觀察鄰居的兒子：看那人走路的樣子，像是偷斧子的；看那人的臉色表情，也像是偷斧子的；聽他的言談話語，更像是偷斧子的。那人的一言一行，一舉一動，無不像偷斧子的。
過了幾天，這個人要到地窖去儲存物品。當他挖開地窖門，下到地窖裡的時候，發現自家那把不見了好多天的斧頭正躺在地上。
到了第二天，這個人再去看鄰居的兒子的時候，他的一舉一動，一言一行，就連笑的神態，一點兒也不像是偷斧頭的樣子了。
【成長心語】
丟斧子的人不去做調查研究，只憑主觀想象就懷疑鄰居家的孩子偷了他的斧子，實在不可取。天下本無事，庸人自擾之。猜疑是人性的弱點之一，歷來是害人害己的禍根，是卑鄙靈魂的夥伴。一個人一旦掉進猜疑的陷阱，必定處處神經過敏，事事捕風捉影，對他人失去信任，對自己也同樣心生疑竇，損害正常的人際關係，影響個人的身心健康。所以，做人不要總是疑心太重，要以真誠之心去待人，就會得到大家的歡迎。生活在一個充滿真誠和信任的世界裡，才會感到生活的美好。
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刮目相看的成語故事
三國時期，東吳能武不能文的武將呂蒙聽了孫權的勸告後，發奮讀書。一段時間後，都督魯肅來視察呂蒙的防地。呂蒙就對蜀防備的事情講得有條有理，還寫份建議書給魯肅，魯肅很驚訝。呂蒙說道：“士別三日，就要刮目相看。”
晉朝趙王司馬倫狡猾、陰險、野心極大，勾結孫秀，密謀篡位。為了篡位成功，對屬下及屬下的家屬也封官，當時官員上朝都要戴貂尾帽子，因官太多，貂尾不足，用狗尾代替。齊王冏等發兵討伐司馬倫，幫助惠帝司馬衷復位。
關於歷史故事的成語大全10
東漢末年孫權想取回荊州，周瑜獻計“假招親扣人質”。諸葛亮識破，安排趙雲陪伴前往，先拜會周瑜的岳父喬玄，喬玄說動吳國太在甘露寺見面，吳國太真的將孫尚香嫁給劉備。孫權與周瑜被人嘲笑“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵”。
關於歷史故事的成語大全11
苛政猛於虎
【拼音】kē zhèng měng yú hǔ
【成語故事】出自《禮記·檀弓下》：“小子識之，苛政猛於虎也。”
原文：
孔子過泰山之側，有婦人哭於墓者而哀。夫子軾而聽之。使子路問之曰：“子之哭也，壹似重有憂者。”而曰：“然！昔者吾舅死於虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉！”夫子曰：“何為不去也？”曰：“無苛政。”夫子曰：“小子識之，苛政猛於虎也。”
譯文：
孔子路過泰山腳下，有一個婦人在墓前哭得很悲傷。孔子扶著車前的橫木聽婦人的哭聲，讓子路前去問那個婦人。子路問道：“您這樣哭，實在像連著有了幾件傷心事似的。”（婦人）就說：“沒錯，之前我的公公被老虎咬死了，後來我的丈夫又被老虎咬死了，現在我的兒子又死在了老虎口中！”孔子問：“那為什麼不離開這裡呢？”（婦人）回答說：“（這裡）沒有殘暴的政令。”孔子說：“年輕人要記住這件事，苛刻殘暴的政令比老虎還要兇猛可怕啊！”
【釋義】苛政：包括苛刻的政令、繁重的賦役等。苛：苛刻，暴虐。統治者的暴政比吃人的老虎更加可怕。
關於歷史故事的成語大全12
推心置腹
漢平帝的大司馬王莽篡奪漢朝政權以後，各地爆發了農民起義，其中聲勢最大的`是赤眉軍和綠林軍。
公元23年，農民軍在昆陽（今河南葉縣）與王莽的42萬大軍展開決戰，其中一個叫劉秀的將領十分活躍。在這一戰役中，王莽被打得慘敗，幾乎全軍覆沒。不久，農民軍就攻進了京城，殺死了王莽。皇族劉玄被尊為天子，劉秀因立了大功，被封為蕭王。
劉秀是一個很有城府的人，並不甘心讓劉玄做皇帝。
劉秀在黃河以北一邊與反對劉玄的零散農民軍作戰，一邊擴充自己的勢力。公元24年，劉秀在魏州和蒲陽大敗赤眉軍，收編了投降的部隊，封降軍的主帥為列侯，其他帶兵的軍官也都任命了官職。
可是這些投降的官兵很不放心，擔心將來被劉秀消滅。劉秀看出他們的心病，便採取了一項出人意料的措施：下令每位降將仍舊回舊部，統率原來所屬的兵馬；他自己則只帶很少的隨從，到各投降部隊去巡視，並不對他們加以戒備，以表示對他們的絕對放心。
這些投降的官兵見劉秀把他們當作自己人，立刻解除了心中的疑慮，互相議論說：“蕭王把自己的心都掏出來了，放在別人的腹中，我們還有什麼可擔心的？難道還不該為他赴湯蹈火嗎？”所以，官兵對劉秀十分服從。
《後漢書·光武帝本紀》裡的原話是：“蕭王推赤心置人腹中，安得不報死乎！”
後人根據這段歷史，將“推赤心置人腹中”句概括為“推心置腹”的成語。
完璧歸趙
戰國時期，美玉“和氏璧”由於質地優良，因此揚名天下，成為人人都想一睹的至寶。
後來，這塊寶玉被趙惠文王所擁有。秦國國君秦昭襄王聽說此事，便想霸佔此玉，並藉機欺辱趙王。於是，秦王提起筆來給趙王寫了封信，願意用十五座城換和氏璧。
趙王接到這封信件，明知這是秦王使詐，想將美玉騙到手，可是要是不把玉給他，他又會把此事當做藉口，攻打趙國。而當時秦強趙弱，一打起仗來，趙國的老百姓就要遭殃了。趙王對此事無法決斷，因此吃不下飯，睡不著覺，愁得不行。
這時，有人對趙王說，平民藺相如是個飽學之士，經常幫人解決難題，如果請他到宮殿上商議，或許能出個好主意。趙王聽說趙國有此奇人，心中非常高興，忙派人宣藺相如來見。
藺相如見到趙王后，就請求由他帶著和氏璧去秦國走一趟。他說：“假如秦國把十五座城池割讓給趙國，那麼這筆買賣也挺合算，我就把玉留在秦國；如果他們沒有獻城的誠意，我再把玉完整無缺地送回我邦。”
趙王雖然覺得這樣做也太冒險了，但又想不出別的主意，只好拜藺相如為使者，命他到秦國去獻和氏璧。
藺相如到了秦國，來到秦王宮中，把和氏璧雙手奉上。秦王將美玉捧在手中，喜不自勝，根本不提用十五座城交換的事情。
藺相如看秦王並無獻城之意，便賠著笑臉對秦王說：“這塊美玉上有一塊瑕疵，不注意看還真看不出來，待小臣指給您看一看。”
秦王雖然狡詐，也中了藺相如之計。他一心想看瑕疵到底在何處，就把美玉交給藺相如。藺相如手捧美玉，靠在柱子之上，怒氣衝衝地說：“依我看來，您並不想把十五座城交給趙邦，只想欺辱我國，讓天下人看我家大王的笑話！所以我用計調回寶璧。您如果逼迫我，我的腦袋和美玉就在柱子上一塊碎了!”
秦王一心想得到美玉，生怕有所損壞，急忙從旁勸阻。他一面表示絕不食言，一面答應齋戒幾日後舉行迎璧大典，讓藺相如將和氏璧正式獻上。
藺相如根本信不過秦王，回到住處後就將和氏璧交給隨從，讓他將璧送回趙國。
到了秦王舉行典禮的那天，藺相如嚴肅地對秦王說：“我已派人將和氏璧送回我國，您如果有誠意，先把十五座城獻與我國，我國大王一定會將和氏璧給您送來。如果不這樣，您即使把我殺死也無濟於事。因為天下之人都知道秦國是從來不講信義的!”
秦王勃然大怒，但一點兒辦法也沒有，只得放藺相如回國。
因為藺相如完璧歸趙，立下蓋世奇功，趙王就將他由一介平民封為“上大夫”，位列朝堂之中，專門為君王出謀劃策。
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退避三舍與哪個歷史人物有關？
退避三舍，比喻對人讓步，不與相爭。故事出自《左傳·僖公二十二年》。
成語出處和典故
重耳逃亡在楚
春秋時期《左傳·僖公二十三年》：晉公子重耳（晉文公）逃亡在楚國時，楚王收納了他，楚王問他將來怎樣報答自己。重耳說，如果將來晉楚交兵，“退避三舍”。
晉楚在城濮交戰
後來晉楚在城濮交戰，晉文公遵守諾言，把軍隊撤九十里。
故事介紹
晉文公即位以後，整頓內政，發展生產，把晉國治理得漸漸強盛起來。他也想能像齊桓公那樣，做箇中原的霸主。
這時候，正好周朝的天子周襄王派人來討救兵。周襄王有個異母兄弟叫太叔帶，聯合了一些大臣，向狄國借兵，奪了王位。周襄王帶著幾十個隨從逃到鄭國。他發出命令，要求各國諸侯護送他回洛邑去。列國諸侯有派人去慰問天子的，也有送食物去的，可就是沒有人願意發兵打狄人。
有人對周襄王說：“現在諸侯當中，只有秦、晉兩國有力量打退狄人，別人恐怕不中用。”襄王才打發使者去請晉文公護送他回朝。晉文公馬上發兵往東打過去，把狄人打敗，又殺了太叔帶和他那一幫人，護送天子回到京城。過了兩年，又有宋襄公的兒子宋成公來討救兵，說楚國派大將成得臣率領楚、陳、蔡、鄭、許五國兵馬攻打宋國。大臣們都說：“楚國老是欺負中原諸侯，主公要扶助有困難的國家，建立霸業，這可是時候啦。”
晉文公早就看出，要當上中原霸主，就得打敗楚國。他就擴充隊伍，建立了三個軍，浩浩蕩蕩去救宋國。
公元前632年，晉軍打下了歸附楚國的兩個小國——曹國和衛國，把兩國國君都俘虜了。
楚成王本來並不想同晉文公交戰，聽到晉國出兵，立刻派人下命令叫成得臣退兵。可是成得臣以為宋國遲早可以拿下來，不肯半途而廢。他派部將去對楚成王說：“我雖然不敢說一定打勝仗，也要拼一個死活。”
楚成王很不痛快，只派了少量兵力歸成得臣指揮。
成得臣先派人通知晉軍，要他們釋放衛、曹兩國國君。晉文公卻暗地通知這兩國國君，答應恢復他們的君位，但是要他們先跟楚國斷交。曹、衛兩國真的按晉文公的意思辦了。
成得臣本想救這兩個國家，不料他們倒先來跟楚國絕交。這一來，真氣得他雙腳直跳。他嚷著說：“這分明是重耳這個老賊逼他們做的。”他立即下令，催動全軍趕到晉軍駐紮的地方去。
楚軍一進軍，晉文公立刻命令往後撤。晉軍中有些將士可想不開啦，說：“我們的統帥是國君，對方帶兵的是臣子，哪有國君讓臣子的理兒？”
狐偃解釋說：“打仗先要憑個理，理直氣就壯。當初楚王曾經幫助過主公，主公在楚王面前答應過：要是兩國交戰，晉國情願退避三舍。今天后撤，就是為了實現這個諾言啊。要是我們對楚國失了信，那麼我們就理虧了。我們退了兵，如果他們還不罷休，步步進逼，那就是他們輸了理，我們再跟他們交手還不遲。”
晉軍一口氣後撤了九十里，到了城濮（今山東鄄城西南），才停下來，佈置好了陣勢。
楚國有些將軍見晉軍後撤，想停止進攻。可是成得臣卻不答應，一步盯一步地追到城濮，跟晉軍遙遙相對。
成得臣還派人向晉文公下戰書，措詞十分傲慢。晉文公也派人回答說：“貴國的恩惠，我們從來都不敢忘記，所以退讓到這兒。現在既然你們不肯諒解，那麼只好在戰場上比個高低啦。”
大戰展開了。才一交手，晉國的將軍用兩面大旗，指揮軍隊向後敗退。他們還在戰車後面拖著伐下的樹枝，戰車後退時，地下揚起一陣陣的塵土，顯出十分慌亂的模樣。
成得臣一向驕傲自大，不把晉人放在眼裡。他不顧前後地直追上去，正中了晉軍的埋伏。晉軍的中軍精銳，猛衝過來，把成得臣的軍隊攔腰切斷。原來假裝敗退的晉軍又回過頭來，前後夾擊，把楚軍殺得七零八落。
晉文公連忙下令，吩咐將士們只要把楚軍趕跑就是了，不再追殺。成得臣帶了敗兵殘將回到半路上，草木皆兵，心驚膽戰，自己覺得沒法向楚成王交代，就自殺了。
晉軍佔領了楚國營地。把楚軍遺棄下來的糧食吃了三天，才凱旋迴國。
晉國打敗楚國的訊息傳到周都洛邑，周襄王和大臣都認為晉文公立了大功。周襄王還親自到踐土（今河南原陽西南，踐音jiàn）慰勞晉軍。晉文公趁此機會，在踐土給天子造了一座新宮，還約了各國諸侯開個大會，訂立盟約。這樣，晉文公就當上了中原的第三個霸主。
這就是著名的“城濮之戰”。
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（1）、寓言故事成語：對牛彈琴、守株待兔、刻舟求劍、拔苗助長、掩耳盜鈴、亡羊補牢、驚弓之鳥、畫蛇添足、畫餅充飢、葉公好龍、杯弓蛇影、坐井觀天、愚公移山、畫地為牢
（2）、神話故事成語：夸父追日、女媧補天、精衛填海、嫦娥奔月、后羿射日、大禹治水
（3）、歷史故事成語：指鹿為馬（趙高） 紙上談兵（趙括） 負荊請罪（廉頗） 妙筆生花（李白）嘔心瀝血（李賀） 程門立雪（楊時） 望梅止渴（曹操） 圍魏救趙（孫臏）東山再起（謝安） 聞雞起舞（祖遜） 一鼓作氣（曹劌） 愚公移山（愚公）鑿壁借光（匡衡） 名落孫山（孫山） 請君入甕（周興） 馬革裹屍（馬援）退避三舍（重耳） 投筆從戎（班超） 圖窮匕見（荊軻） 鐵面無私（包拯）草木皆兵（苻堅） 背水一戰（韓信） 樂不思蜀（劉禪） 不恥下問（孔子）一鳴驚人（齊威王） 東窗事發（秦檜） 胸有成竹（文與可）一筆勾銷（范仲淹） 九牛一毛（司馬遷） 完璧歸趙（藺相如）雪中送炭（宋太宗） 黃袍加身（ 趙匡胤） 焚書坑儒（秦始皇）驚弓之鳥（孫更贏） 入木三分（王羲之） 一字千金（呂不韋）小心翼翼（賈黃中） 濫竽充數（南郭先生） 臥薪嚐膽（越王勾踐）
高山流水（鍾子期） 百聞不如一見（趙充） 有眼不識泰山（魯班）先發制人 約法三章（劉邦） 不入虎穴，焉得虎子（班超）十年樹木，百年樹人（管仲） 三顧毛廬 如魚得水（劉備）四面楚歌 破釜沉舟（項羽） 運籌帷幄 孺子可教（張良）過關斬將 單刀赴會（關羽） 脫穎而出 毛遂自薦（毛遂）萬事俱備，只欠東風 神機妙算 錦囊妙計 初出茅廬 （諸葛亮）
關於歷史故事的成語大全15
漢字的成語有很多，也有著各自不同的來歷，那麼出自歷史故事的成語有哪些呢？下面我們一起來看看。
來自歷史故事的成語：退避三舍、洛陽紙貴、草木皆兵、按圖索驥、後來居上、邯鄲學歨、如火如荼、望梅止渴、探驪得珠、望洋興嘆、掩耳盜鈴、桃李不言、下自成蹊、請君入甕、高山流水、胸有成竹、望梅止渴、聞雞起舞、指鹿為馬、四面楚歌、三顧茅廬、完璧歸趙、如臥薪嚐膽、投筆從戎、士別三日,刮目相看、篝火狐鳴、高山流水、指鹿為馬、雞鳴狗盜、鑿壁偷光、圖窮匕見、破釜沉舟、請君入翁、江郎才盡樂不思蜀、煮豆燃萁、紙上談兵、再衰三竭、木牛流馬、世外桃源、投筆從戎、臥薪嚐膽、圍魏救趙、投鞭斷流、退避三舍、望梅止渴、草木皆兵、暗渡陳倉、拔山扛鼎、懸樑刺股、罄竹難書、怒髮衝冠、毛遂自薦
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描寫人物動作：走馬觀花、歡呼雀躍、扶老攜幼、手舞足蹈、促膝談心、前俯後仰、奔走相告、跋山涉水、前赴後繼、張牙舞爪
描寫人間情誼：恩重如山、深情厚誼、手足情深、形影不離、血濃於水、志同道合、風雨同舟、赤誠相待、肝膽相照、生死相依
說明知事曉理方面：循序漸進、日積月累、溫故知新、勤能補拙、笨鳥先飛、學無止境、學海無涯、滴水穿石、發奮圖強、開卷有益
來自寓言故事的成語：自相矛盾、濫竽充數、畫龍點睛、刻舟求劍、守株待兔、葉公好龍、亡羊補牢、畫蛇添足、掩耳盜鈴、買櫝還珠
描寫事物的氣勢、氣氛：無懈可擊、銳不可當、雷厲風行、震耳欲聾、驚心動魄、鋪天蓋地、勢如破竹、氣貫長虹、萬馬奔騰、如履平地
形容四季特點：春寒料峭春意盎然、春暖花開、滿園春色、春華秋實、春風化雨、驕陽似火、暑氣蒸人、烈日炎炎、秋風送爽、秋高氣爽、秋色宜人、冰天雪地、寒氣襲人、寒冬臘月
形容繁榮興盛景象：濟濟一堂、熱火朝天、門庭若市、萬人空巷、座無虛席、高朋滿座、如火如荼、蒸蒸日上、欣欣向榮、川流不息
描寫美的景和物：美不勝收、蔚為壯觀、富麗堂皇、金碧輝煌、玉宇瓊樓、美妙絕倫、巧奪天工、錦上添花、粉妝玉砌、別有洞天
描寫山水美景：錦繡河山、高聳入雲、水天一色、波光粼粼、湖光山色重巒疊嶂、山明水秀、高山流水、白練騰空
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