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教師生活隨筆

教師生活隨筆【精】

  在現實的學習、工作中,大家都知道隨筆吧?隨筆,或講述文化知識,或發表學術觀點,或評析世態人情,啟人心智,引人深思。常見的隨筆有哪些形式的呢?下面是小編幫大家整理的教師生活隨筆,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

教師生活隨筆1

  今天心情糟糕透了,看什麼都不順眼,無數次地提醒自己:退一步海闊天空,讓三分風清雲淡,。古人成大事者,不謂有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。

  憋了半天,難受得坐臥不安。下午上課前開校會,到得早的同事利用等人的空檔天南海北地侃,今天的話題是讚美同行:一位女教師一心撲在教育事業上,決心終身不嫁,她的一名學生大學畢業後,用真誠與恆心感動了她,最終結為伉儷,過上了幸福的生活。大家讚歎女教師的愛崗敬業,為她有一個好的歸宿而欣慰。不知道是哪根神經出了毛病,我接過話茬就反駁:不正常的家庭帶給孩子的傷害是有目共睹的,實際上,教師的異常舉止也會影響學生的心理健康。所以從這個角度看,這個教師的做法不可取,我們還應該支援“男大當婚、女大當嫁”!更要讚美那些一時沒找到花瓶,甘願把鮮花插在牛糞上的女同胞們!慷慨激昂的程度能和馬克吐溫競選洲長時的演講稿相媲美。自己也沒有抨擊誰、影射什麼的意思,只是感覺有發洩怨氣的願望,竟然沒注意到家庭領導也在場。大家自然開起了玩笑:“你這朵鮮花插哪兒了?”“我慶幸自己沒插在花崗岩上,要不早就枯萎了。”大家又七嘴八舌地說笑一會兒,感覺好多了。接著上了兩節課,口乾舌燥,削個蘋果犒勞一下吧。這麼冷的天,吃多了會不舒服的,切半個均給“另一半”吧,人家連聲說不吃,我想到了教科書上的一句話,隨口就來了句“接受我的關懷,期待你的笑容。”順手把蘋果送到他嘴邊,眉開二度的他嗔怒道:“太陽從西邊出來了?我怎麼找不到北了呢!”

  “你傷害了我,還一笑而過……”

  “誰傷害了誰呀?”

  “我替你唱的!嘿嘿!”

  “河東獅的溫柔!”

  ……

  這樣的尷尬經常在我們的生活中上演,唉,古怪的人就是這樣反覆無常,暴風雨過後是七彩的虹。

教師生活隨筆2

  早上,帶老二游泳洗澡。回來的路上,買湯圓。途中老公接到一朋友電話,遂在路口等。見到朋友,老公下車與其交談。老大對那湯圓十分的感興趣。

  在第N次的偷看後,趁我抱著老二不防備,拿起一包,迅速開啟,等我制止已經來不及了。我連忙說:“那是生的,不能吃。”“我就是看看嘛。”說著已經從中掏出一個。為了避免剩下的遭殃,我趕緊把那一袋拿了過來。

  老大也不在意,反正手裡面有一個。只見他小心地舔了一下,又咬了一點,就咧著嘴說不好吃,我趕忙抽紙讓他吐了。

  “這都是什麼呀?不是湯圓嗎,為什麼不能吃?”

  “煮熟了才能吃。”

  “那芝麻是在裡面嗎?”

  “是的。”

  “哎,真是耍我呀。”

  我笑了,“都說了要煮熟才能吃的呀。”

  只見他把那個湯圓用紙包好,“那我把它種在盆裡,它能長出來嗎?”“不會。”“它不是生的嗎?”“它是吃的食品,不是種子,是不會發芽的。”他就把紙開啟,一點一點地把它剝開,“哇,真的有芝麻呀!”他驚奇地叫起來。

  一路都在玩那個湯圓。連我們到樓下都沒注意到。下車時還說著“你看,我的手粘住了。”可不是,手上還有那黏黏的白色。

  午飯過後,稍事休息,去萬達,在“孩子王”報了個做花燈的小活動。下車,一路小跑,甚是高興。

  簽到之後,找個位置,等待活動開始。

  他很興奮,舉手要黃色的,老虎樣的。在指導下,他做的很認真。

教師生活隨筆3

  我一向對自己的生日是沒有記憶的,過著過著就忘記了。也從未認真過過,有時候記起來了,就多買點好吃的,或者去買件新衣服什麼的,覺得自己麼大的人了還趕那個時髦幹嘛!小時候我問媽媽我的生日是哪一天?媽媽只記得農曆的日期,陽曆的不記得了。所以我身份證上的年齡還是農曆的時間,我曾經上網搜一搜,按照當年我的農曆日期推出了是6月11日,也就是今天這個時間了。

  我讀小學時,當年大隊會計還把我的年齡報錯了,期間還鬧了一個大笑話呢!當時學校要求帶戶口本,老師一看差點笑暈了,您猜猜我小學時年齡有多大?您一定、肯定、保準猜不到,我當時都30多啦!老師說趕緊讓家長去找大隊會計給改過來,到了大隊部,那會計說弄錯了,就問我的準確日期,媽媽只記得我出生的年份和農曆的時間,就這樣我終於恢復正常年齡啦!這是我第一次年齡報錯,現在想想要是不改過來多好呀,如今我應該光榮退休了。您說我現在要是退休了多好啊!哎!也就是做做夢而已啦!

  小時候在家裡每年過生日,媽媽都會做麵條給我吃,而我是最不喜歡吃麵條的,所以對過生日也沒多大的期待!長大後也沒這個習慣,反正想要的東西在我承受範圍之內的我會立刻去買的。現在孩子們大了,他們的生日我會記得清清楚楚,就像媽媽記得我生日一樣,每逢孩子們過生日,我都會買個大蛋糕和孩子們喜歡的東西回家,一起開開心心過生日。

  爸爸現在的年齡比實際年齡小了一歲,所以晚退休一年,爸爸不高興,因為少拿一年的工資,同時還要多交一年的養老金。我讀海州師範的第三年,與同學一起去海州辦身份證,拿到身份證後發現我的年齡被寫大了一歲,當時是很不樂意的,小姑娘都想小,誰想變大哈!這是我的第二次年齡報錯,畢業分配到新單位後,我找到派出所的戶籍警(我同事的老公)準備把我年齡給改過來,結果遇到我們中心校的校長,他沒讓改,還說我真是個傻丫頭,都畢業了,還改什麼,可以早一年退休的。就這樣我現在身份證上的年齡比實際年齡大了一歲,人家好多人都是想辦法把年齡改小,而我無意中就被大了一歲。有些事也許是天註定,上帝冥冥之中早就安排好了,老爸推遲一年退休,又給他女兒提前一年退休,不是對老爸的一次補償嗎?所以有失必有得,得失相伴,有時失去的,或許是為了將來更好的獲得!

  這不,今年我開始耕耘自己QQ空間了嘛,今天生日,我的好友們都給我送來了最美好的祝福,有的好友是凌晨1、2點就送來祝福的,真的很感動!非常感謝我的那些親愛的、敬愛的、可愛的帥哥美女們,今天我很開心,第一次過了一個與眾不同的生日,真心感謝各位親們!生活的點點滴滴,將快樂洋溢;生命的友誼之花,將情誼芬芳。親愛的家人、朋友們,惟願您們天天開心、一帆風順、心想事成、永享幸福、永遠美美噠、帥帥滴!

教師生活隨筆4

  暑假,實在是個美好的字眼,總是在我們的期盼中如期而至。可一過了七月,進了八月,假期就開始揮著小手,準備和我們說“拜拜”了。彷彿今天還在一號,明天就是月中旬,真真是時光荏苒呀。

  面對這假期不多的日子,可能我們就沒了剛放假時的氣定神閒。剛放假時,總覺得有大把的時間可以掌控,可以規劃。不急嘛,有的是時間。

  可一進入八月,對待暑假的心境就不一樣了,忽然有了緊迫感。其實,這大多是心理原因。算算,離開學還有將近二十天呢,也是一個不短的時間。倒不如懷著剛放假時的心態,好好利用好剩下的這二十天。

  一、讀一本好書,給自己充充電

  上班時間太忙,沒有時間讀書?那麼,暑假無疑是讀書的好時光。沒有繁重的作業要批改,不需要備課至深夜,也不用處理大量的材料,就這麼靜靜地享受光陰,享受閒暇,享受生活中的慢節奏。

  捧一本好書,細細咀嚼,去看人生百態,去品生活滋味,去悟生命真諦。

  二、來一場說走就走的旅行

  曾經多少次,羨慕地說,自己也要來一場說走就走的旅行。可太多原因讓我們不能說走就走,而是一拖再拖。於是,我們把旅行放在暑假。

  或許,又不知道因為什麼,我們可能還是隻在家裡。那麼,剩下的二十天裡,你可以選擇一次說走就走。

  可能不用太遠,就在離家較近的地方,出去走走,走出去,或許會有不一樣的體驗。

  可能幾天幾夜,到自己夢寐以求的地方,去領略在自己心裡無數次憧憬的美景,讓美夢成真,讓回憶留芳。

  三、陪伴孩子,一起感念時光

  工作的時候,我們總是太忙,忙到很少有時間,甚至沒有時間陪自己的孩子。

  心裡懷著對孩子的愧疚,多想也能多陪陪自己的孩子,和他一起成長,一起體驗成長的樂趣。

  那麼,親愛的老師們,假期無疑是最好的時機。我們有大把的時間可以和孩子做遊戲,肆意地玩耍,靜靜地陪伴。

  看著孩子發自內心地微笑,自己的心裡早就溫暖地樂開了花。

  當然,我們可以做的事還有很多很多。只要不虛度,即使時光匆匆,我們依然過得充實。

  朋友,暑假過半,別心急,讓我們享受這日子裡的慢節奏,過出不一樣的假期。

  慢享時光,靜享歲月。

教師生活隨筆5

  兒子說看著天漸漸轉亮,心裡充滿喜悅。每個清晨,看到陽光滿屋,我總是由衷地滿足,感覺到幸福。

  喜歡陽光的味道,特別地喜歡。最喜對著陽光微笑,眯著眼睛也好。這一週,每一天都好想伴著陽光敲打一些文字,那些可愛的方塊在心頭跳躍。只是,久坐在電腦前,調皮的數字晃得眼睛生疼,只得作罷,讓文字隨著陽光升起,又落下。

  睡前,翻翻《文化苦旅》,帶著心靈的震撼入夢,還有書中的人物和歷史。

  偶有閒暇,看著燦爛的陽光發呆:年要來了,如此晴好,有些不搭吧?幼時的年,總和雪相伴。

  帶著電腦出門,我看到了年。街頭明顯開始擁擠,人們拎著大包小包往家趕,腳步有些急促。銀行更是如此,大廳總是滿滿的。經由菜市場的公交上,已經容不下我揹著電腦站立了。

  這些天我感嘆最多的就是,這個年來得有些早,我還沒有做好準備呢。昨天看到街上賣灶糖,才驚覺小年到了,真的沒有感覺。只想起很久前,每到這一天,家家戶戶都會祭灶。還記得媽媽說一定要在祭灶前到家,否則就回不了家了。有了自己的小家,卻不再記得這個小年,亦忘記了這一天要吃灶糖。

  少年早上披著晨光去鍛鍊,回來滿臉笑意。陽光下的少年,笑容很溫暖。過完這個年,他離高中又近了一步。日子過得真快,讓我措手不及,我還沒有準備好。

  站在陽光中,有風。想起自己的曾寫過的字《冬日的下午總是有風》。說給他聽,他笑。我明白,他笑我寫得隨意,這麼幾個字也可以當作標題。沒有翻看那舊文,當日的心情與現在有很大的不同,我早已記不起裡面的字句,除了這個通俗的題目。

  喜歡就好,一直是個不會修辭的女人。

  加班到日落很久後,兒子打電話,我說不用管我,不吃了。他說老爸做了麵湯,專門為我做的。我笑。這麼多年了,我甚至沒有學會做麵湯,他卻做得我喜歡的味道。

  到家已是八點,香味撲鼻。吃得也好,體檢結果顯示我營養不良,他表示不滿:咱家還是能吃飽的啊。

  好吧,我錯了,好好吃飯才好。

  敲下這些文字,暖暖的。明天,依舊是晴好。

教師生活隨筆6

  人最怕的是身不由己。或許你也有所察覺,倘若一個原本野心勃勃的女性,突得當了母親,對各方面人生的見解就會變得平衡。伍迪艾倫曾有這樣一個觀點:我成為不了什麼大導演,但也還不差。我會認真地拍電影,可是每天晚上要回家吃晚飯、看電視上的橄欖球賽、每個週末要到我的酒吧吹薩克斯風,我更願意這樣安排自己的人生。其實人是有選擇的,要成為人中龍鳳,就得先下的了地獄。但是,也可以選擇不下地獄,在地面上就好。選擇了什麼就要付代價,伍迪艾倫的融資能力不及他同年紀的馬金思高森斯。這些是勝利者的語言,就算一輩子只做一件事,相對於他人,會獲得的多一點點,但這並不表示一定成功。現在的人,沒有考慮最壞的結果,留意更多的是最好的結果。例如眼前利益。

  以上感觸源於前不久的家長會,在與幾位二胎媽媽的聊天中,我深感“愛”的神聖,選擇的艱難。她們感嘆:剛把孩子送入初中,又迎來了人生另一段痛苦。能熬過這段心理情緒的痛和擔心,就已滿足。我欽佩道:世界上最好的天使投資就是“母親”,要把一輩子投入在孩子身上。可背後的困難和痛苦,誰人能知?可知,她們如何與上司“智鬥”才請下來的假?如何克服妊娠反映去為家人做吃做喝?又如何在深夜陪孩子一同完成功課?

  我一度認為:每個國家應當給媽媽甚至爸爸一個足夠的育嬰假。或許你認為這種帶薪休假會對企業造成損失,但哈佛學者們透過長達十幾年的研究得出這樣的結論:當社會成本在培育小孩方面投入一塊錢,小孩在長大後回饋社會的就是2塊錢。你瞧,這個投資是絕對值得的吧?但是在像我們這種育嬰假不夠長的國家裡,小孩長大後成為人才的比例會變低,回饋社會的自然也在減少。

  母親是在用自己的時間和所有精力去培養一個國家的未來。可沒人去注意這件事。包括不少父母自身。當他們得知孩子在學校又惹事時,表示:很想為未來社會做事,不讓小孩變壞,可老闆嫌自己倦工並給太大的壓力。

  勸勸上司:身為母親之後的職員,她會有更柔軟的角度,去處理事情和看待人際關係,會是公司的潤滑劑。評判一個人並非只需要用工作效率。請給他們多一點的時間去建設我們的未來。一個身孕五個月的媽媽告訴我,她肚子裡的孩子已經開始有了味覺。為了防止孩子日後挑食,只能多吃自己本不喜歡的菠菜、胡蘿蔔。如今胎教、早教機構的火爆,也在證明著:教育是一個累積的過程,無法以分數或智育來定論。

  勸勸父母:前天批閱班中一女孩子的心得時,有這樣一段故事感觸了我:週末,只有我和弟弟在家,媽媽出差,爸爸回鄉下。我在切菜的時候不小心被刀片割了一道口子,我哭著給媽媽打電話,她卻滿不在乎地說:“沒事,去診所包紮一下,別因為這就不照顧你和你弟了。”我很不高興,要是換做我弟弟,她一定著急了吧?難怪昨日一到班,就看到她整個手都捆上了繃帶,問及原因,她笑說這是“因公負傷”,我應和道:不錯!還挺像樣...

  今日的心得就略帶心酸了:昨晚放學後,我去接弟弟,右手牽著他,左手捆著繃帶,朝公交車站走去。我發現許多人都向我投來了關切的目光,我還有點得意的樣子,仰著頭望向遠方。上了車,司機師傅關切地說:“小妹妹,趕緊找個位置坐,車上人多”。我點點頭,和弟弟剛站穩,一個急剎車,我差點沒把住平衡。這時一個阿姨拍了拍我的肩,滿臉微笑地對我說:“小姑娘,你坐我這裡吧?別讓路人再弄傷了你。”我感到特別尷尬,本想解釋說,“不用...”可她卻一下子把我按在了座位上,我只好無奈地笑了笑。

  回到家,我立即拆掉了繃帶,感覺輕鬆多了。同時我也感受到了來自陌生人的愛。如果人人都有一份愛,這個世界會不會更美好?

  我是這樣評語的:孩子,你要相信爸媽是愛你的,只不過因為他們有責任心,想為你和弟弟提供更好的生活,不得已才要外出工作,希望你理解。很高興,作為家中大姐姐的你,小小年紀就能照顧人,還很堅強。你要相信關愛處處可見,只要你有一顆敏感的心。

教師生活隨筆7

  中學時代,我有一個夢想,將來做一名教師。

  最初產生夢想的原因似乎是看不上自己當時的老師。地理老師太嚴厲,每每搞得課堂氣氛異常緊張,讓人感到太壓抑。我想,如果我當老師,我一定讓我的課堂是輕鬆和諧的,讓學生在輕鬆愉快的氛圍中上完一節課。數學老師脾氣太壞,上課總是打人。我想如果我是老師,就算學生再過分,我也絕對不會動手打他的。如果學生犯了錯誤,我必定是曉之以理,動之以情,使之心悅誠服地改正。班主任太偏心,就喜歡學習好的學生,他們無論犯了什麼錯誤都可以得到原諒。而差生就不同了,他從來不聽差生的任何解釋,動不動就讓差生寫檢查站在講臺上念,動不動就讓差生站在教室門口上課,動不動就罰差生打掃衛生。我想如果我是班主任,一定多給差生一些關心,和他們做朋友,耐心地教導他們,用愛而不是“刑罰”來轉化他們。

  我還想,如果我是老師,我絕不像現在的老師那樣成天擺著一幅“臭架子”,高高在上,顯得那麼不可一世。我要俯下身來,走進學生中去,傾聽他們的心聲,和他們打成一片。我要讓我的學生喜歡我而不是害怕我,要讓我的學生尊敬我而不是討厭我。

  總之,我編織了許多美好的計劃,只待夢想實現的那一天去一一實踐。今天,這個夢想終於成為了現實。20xx年的夏天,大學畢業,我正式成為一名鄉村小學教師,對此,我曾經感到無比的幸福,以為自己終於可以踐行曾經的種種想法了。然而,教了沒多久,我就發現自己那許多的想法多麼地不現實,甚至有點幼稚與天真,所以總覺得那麼可笑。

  在教學中,我拋開老師嚴肅的“臭架子”,隨和地對待眼前的每一個孩子,卻使得課堂亂成一團,以致無法講下去。我不願大聲呵斥搗蛋的孩子,想用大度換來他的自覺,反而助長了他的囂張氣焰。我說我絕對不會動手責罰不聽話的孩子,卻一再食言。還記得那天,當我耐心勸導了幾次的孩子一如既往甚至變本加厲地搗蛋時,我的憤怒超越了理智,舉起了手中的教鞭重重在打在了他的身上,教鞭落到孩子身上的那一刻,心猛地一沉,腦海裡有個聲音不停地在問:“這是我嗎?我怎麼會打孩子?我這是怎麼了?我為什麼會打孩子?”同樣式在那一刻,心中所有的美好願望都被擊個粉碎。後來,我開始想念我曾經的老師。

  地理老師雖然嚴厲,但是他的嚴厲使他擁有一個安靜的課堂,可以讓他把知識講給我們聽,不像我由於缺少嚴厲使得課堂混亂不堪,以致無法完成教學任務。數學老師懲罰了擾亂紀律的學生,使他不再影響老師的講解與同學的學習。班主任原諒好學生是因為他們大多時間愛學習、愛勞動、遵守紀律,偶爾犯個小錯,只能是人無完人孰能無過罷了。而差生屢屢犯錯,屢屢承諾改正,最後又屢屢食言,使得班主任無法再相信他的任何一句話。

  我似乎理解了他們。漸漸地,我也在不知不覺中發生了變化,有時變得連我自己都不適應。為了安靜,我大聲呵斥竊竊私語的孩子;為了能夠繼續講下去,我歇斯底里地呼喊,直到嗓子幹疼;為了讓聽講的孩子聽到我的聲音,我把違反紀律的孩子趕出教室;為了一群孩子而懲罰一群孩子……最終,我變得言不由衷,變得凶神惡煞。這一切都不是我所願意的,更不是我所喜歡的,但是我實在無法忍受那些個頑皮的孩子向我的耐性發起的一再挑戰。

  某天,在網上看了許多譴責老師的言論,犀利的語言,毫不留情,把我們貶得一無是處,對此,我只能若笑,從他們激烈的言辭中我看到了他們心中那美好的想法,從他們美好的想法中似乎看到了曾經的自己。是呀,自己原來不也是這樣僅站在學生的角度看待老師的嗎?

  唉,我是老師,我開始站在老師的角度思考問題……

教師生活隨筆8

  有位哲人說 :教師是太陽底下最光輝的職業。是啊,當述而不作的孔丘向他的三千弟子默默地傳播著那博大深邃的“六藝”的時候,當清心寡慾的柏拉圖在雅典的學堂向他的學子們宣講著他心中充滿魅力的“理想國”的時候……這,就已向世人,向歷史,向未來昭示:教師,這個平凡而又偉大的字眼,必將永載史冊!

  從孔子到子思到孟子,從蘇格拉底到柏拉圖到亞里士多德……教師的接力棒代代相傳;而智慧和文明的火炬,隨著時代的變遷愈來愈放射出更加奪目的光彩。

  我們或許是幸運的:我們有幸看到上一個千年最後一縷殘陽悄悄退去,也有幸看到下一個千年第一顆朝陽冉冉升起;然而,我們的感受卻帶有幾分深沉和凝重:我們該如何面對過去,我們又該如何走向未來……

  或許是某種心願,或許是某種機緣,或許是某種命運——我們選擇了教師。選擇了教師,不僅意味著選擇了“太陽底下最光輝的職業”,同時也意味著我們選擇了默默無聞,選擇了無私奉獻。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,便是我們教師形象最真實的寫照。這,也是我的座右銘。

  我普普通通,平平凡凡,千千萬萬個教師中的一員。我的故鄉在皖東;隨著改革開放的春風我踏上了浦東的熱土,來到了張江——這片寄託著我的渴望和夢想的地方!今天,當全國關注張江,全市聚焦張江,全區支援張江之時,我更真切地感受到:張江正面臨著千載難逢的機遇。張江是幸運的,因為歷史選擇了張江,時代給張江搭建了威武雄壯的舞臺;張江的人是幸運的,告別了蔽塞和狹小,走向了開放和文明;***的教師是幸運的,而我們這些不遠千里從他鄉趕到張江的外地招聘教師也是幸運的——因為我們不僅趕上了生逢其時的時代,更趕上生逢其地的地方。我在此真誠地感謝曾經給我們以熱情關懷和幫助的領導和廣大教師,是他們使我們這些外鄉人更真切地感受到人間的真情和溫暖。

  雖然,這並不是全部,雖然,我們有時也會感受到另一面;但我只有一個小小的祈願,祈願我們的***人真正象徐匡迪市長所說的`那樣,能以海納百川的胸懷和氣度,接納四海賓朋;能徹底告別狹隘、偏私和忌恨,走向坦蕩、公正和寬容……唯有如此,***才能融入時代的大潮,***才有輝煌的明天!

  讓我們走到一起來,讓我們的心貼在一起,讓我們的手握在一起 ——讓我們共同托起明天的太陽!

  到那時,我們便可自豪的說:我,是***人!

教師生活隨筆9

  自假期模式開啟,日子便長了腳似的一溜煙兒地來到了年底。回想這幾日的悠閒,竟覺有些慚愧。彷彿除了連續的清洗、打掃,便是啃小說、家常瑣事與近乎顛倒的睡眠。如此,生活的節奏確是慢下來了,可時間卻依舊保持固有的步調,不緊不慢地向前走著。待我忽然驚醒,方覺日子過得忒快,而自己也著實過於憊懶了。不由暗歎,莫道時光太匆匆,實是被人辜負罷了。

  這幾日看著父母忙忙碌碌地準備年貨,洗、煮、蒸、炸,自己卻是什麼忙也幫不上,頓感自己的無用,彷彿真真的閒人一個。但我確又見不得自己閒,心裡倍感罪過,便偶爾幫忙照看一下小侄子,有時也下廚做頓飯,算是略盡一點點綿力。

  今天午間,又和弟弟、表弟一起將家裡的剪紙、年畫兒、春聯兒、“福”字兒人認認真真、整整齊齊地貼了。眼瞅著那一團團紅紅火火的的喜氣兒,心裡終是覺得舒坦了。且越看越覺得年的味道就在此處:彷彿隨著新年漸近的腳步,那一隻只威風凜凜、昂首啼鳴的雄雞就要破紙而出,那一個個金燦燦、圓滿滿的“福”字兒就要像花兒一般綻放,那一對對紅豔豔、喜盈盈的春聯兒就要飄出滿園春色、閤家歡笑……

  稍一想,放假那天是臘月二十三,祭灶,北方的小年,可轉眼就要到除夕了,真真是蹉跎了不少日子。也罷,想這麼多作甚,過年嘛,該是一年中最歡樂、最熱鬧、最團圓的日子,權且讓自己理直氣壯地偷個懶,放鬆放鬆吧。雖說少了煙花爆竹的新年有點冷清,但下午到陽臺晾衣服時,卻發現那一盆蟹爪蘭正沐浴著冬日的陽光開得正豔,而很久之前打了花苞卻遲遲未開的長壽花竟也偷偷地綻開了一朵。呵,欲語還休,卻是開得不早,也不晚。如此,再好不過!

  最後,我在這裡真誠祝願各位朋友:新春快樂、雞年大吉、身體健康、闔家幸福!

教師生活隨筆10

  小時候,喜歡聽媽媽給我講的故事,各種童話中的公主與王子都能克服種種困境,最後過著幸福快樂的生活。我喜歡這些勇敢的人,也向往他們的生活。小時候,總幻想著自己能成為其中的一位公主。就這樣,幻想著,幻想著,自己長大了。畢業了,工作了,結婚了,當初的異想天開的想法都消失了。那些浪漫的,令人嚮往的生活被現實的油米醬醋茶給代替了。可是,這不是我想要的生活,我想把生活過成詩。

  我喜歡楊麗萍,不僅喜歡她的作品《雀之靈》,更喜歡她的生活方式。讀書、養花、喂鳥,她把她的生活真正地過成了詩一般。57歲的她,看起來宛如十八歲的少女,靈動,毓秀,仙氣,是多少少女的榜樣。

  每一個女人,應該勤快一點,努力一點,自立一點,把自己的生活打理成自己想要的樣子,享受生活,而不是被生活折磨的遍體鱗傷。

  愛上讀書吧!喜歡讀書的女人,知書達理,遇事思考多了一份成熟。那些在大街上罵大街的女人,我敢肯定,書一定讀的不多。書籍可以使人進步,思想覺悟提高,做事多了幾分思考,遇事多了幾分冷靜。我喜歡跟讀書的人交往,他們往往充滿了詩書氣自華的氣質,給人一種舒服的感覺。近期我正在培養自己的讀書興趣,努力使自己加入讀書的行列中,培養終身讀書的習慣。我也用自己的行動去影響身邊的人,先從最親近的人開始,希望我能帶動他們的興趣。

  愛上書寫吧!問一問自己,有多長時間沒有寫過字了。拿起筆,不管在哪裡,不管寫什麼,不要讓自己丟失了書寫的能力。如果有條件,每天寫幾個大字,寫大字時能讓自己心情舒緩,心平氣和。我喜歡在心裡亂的受不了時,一個人“畫”幾個字(大字太醜,只能用畫來表達啦!)。這時,總能讓我靜下來,思考一下是哪裡出了問題,很多時候不能明白的,還有想不通的地方,總會在這個茅塞頓開,柳暗花明。

  愛上養花吧!我喜歡養花,喜歡家裡到處都是生機勃勃的樣子。喜歡一進門就看見我養的各種植物,第一聲問候肯定是給它們的,它們好像也能回覆我一樣。這些花,不需要多麼名貴,不需要多麼嬌豔,它們可以很普通,但經過我們的手,它們變得不平凡了。我最喜歡百合花,它們或白或黃,香氣撲鼻。每半個月我總會帶一束百合回家,經過修剪插入花瓶。盼著它們從花苞到盛開,如果哪一天下班走到樓道,大門還沒有開啟都能聞到一陣芬香,那家中的百合一定盛開的非常嬌豔。我喜歡百合,不僅僅因為它們的香氣,更喜歡它們那種不嬌豔,低調的氣節,就好像監督著我也要做這種人一樣。

教師生活隨筆11

  陰雨的天氣,似乎不適宜出行,多了份兒牽掛,多了份兒惆悵。提著簡單的行李,走在時而小雨淅瀝時而大雨驟降的時光裡,開啟了這次的西安之旅。

  一

  走的時候,女兒發著燒,滿臉的捨不得,可終究抵不過時間的列車,還是上了那行向遠方的車。那天是週五,一個陰雨的天氣,一個並不太妙的心情。

  好在,老公請假在家陪孩子,讓我牽掛的心稍稍有了安放的地方,讓我走得不是那麼魂不守舍。心存感激,在這個陰雨的日子裡,感受到暖意。感謝他對我工作的莫大支援。

  可一路上的雨水總是映入眼簾,逃不脫,掙不過,而那份牽掛與惆悵也從未走遠。

  

  終於找到去火車站的公交,是許久不坐車的緣故。公交出乎意料地破舊、凌亂,形形色色的人擁擠在車廂裡,讓我很想逃離。

  一個四歲左右的小姑娘頭髮凌亂地站在老人的身旁,眼神裡帶著對周圍的恐懼,一副可憐的模樣,令人疼惜。我想,她們一定是遠行的人,因為我們搭乘的是去各個車站的專線。

  幾分鐘後,孩子靠著老人睡著了。電話鈴響,老人一手扶著孩子,一手去接電話,一猜就知道是孩子的父母打來的。果然,老人讓孩子接電話,小姑娘話還沒出口淚水已滑落臉頰,“媽媽……”只一聲,再沒有別的話,委屈的淚水抑制不住地流,她趴在老人的身上,小聲抽泣,竟把我的眼淚也惹了下來。我在心裡怨恨著她的父母,讓老人帶孩子出門遠行,也真是忙啊!

  抬頭時,看見老人一隻手胡亂在臉上擦著,可怎麼也擦不幹那褶皺裡的淚水。

  

  公交車報站的聲音在耳畔響起,身後衝出一位老人,三步並作兩步,眨眼的工夫,他已經來到了司機的身旁,急切地詢問著路程。

  司機師傅好心地讓他回座位等待,到站時會通知他。老人邁著艱難的步子向後緩緩移動,隨著車身的晃盪,步伐有些趔趄。好不容易回到座位上,我看他一直張望著窗外,滿眼的緊張,生怕坐過了地方。

  我看見老人一臉的滄桑,眼神有些呆滯,而脖子卻直勾勾地盯著窗外,不安而慌張。

  火車站終於到了,和我一起下車的還有那四歲左右的小姑娘。後來得知,老人是她的外婆,兩人要到杭州去,中途孩子就開始肚子疼,怪不得剛才她一副可憐的模樣。

  而此時我能做的,就是先幫老人把火車票取了,然後帶著孩子去醫院。一點的火車,進站的時候已經將近十二點半。

  我想,親愛的年輕人們,你們能做的,遠遠比我多,至少你們可以為了親人請個假。有時候,陪伴是獨自讓親人遠行時特別的風景,明媚、安心又暖人心房。

教師生活隨筆12

  教師假期生活隨筆一

  沒有擠在九寨欲沸的人海里,沒有趴在廬山驚魂的斷橋上,一放假,我就和妻子帶著七歲的兒子急匆匆趕回老家,幫父母收玉米,整地種麥。父親母親都是快八十歲的人了,已似西天的斜陽,沒多少力氣了,可是還要種地。

  正午時候,涼爽的秋風一陣陣刮過,天氣還是很熱。我和妻子緊張地脫著玉米,我脫粒,她往筐裡撮玉米。農村九月閒人少,兒子也忙得熱火朝天,一會兒雙手端起大木鍁往筐裡裝玉米,一會兒把脫出的玉米扒平端遠。他的短衫上汗漬一片一片,背上沾著的玉米鬚隨了他的蹲下起來搖個不住,頭上除了沾著玉米鬚,脫粒時揚落的灰塵,還有玉米屑都藏到他的頭髮裡--頭皮屑一樣。髮際留下點點汗液蒸乾後的灰跡。

  “兒子,歇會吧。”妻子心疼的叫他。他好像沒聽見,端玉米棒的木鍁一下沒停。“兒子,把茶杯拿給媽媽,媽媽渴了。”我說。兒子總算休息一下,跑回屋裡端來茶杯。妻子喝了茶,他接過茶杯又送回屋裡,就又來到脫粒機前,一半是新鮮一半是幫忙地和我一道往脫粒機裡填玉米。

  兒子彎腰又撿玉米棒時,一陣孩子的歡笑聲從身後路上飄過來。一陣風似地,兩個八九歲的孩子手拉手,又相互推搡著,跑了過來。兒子站直了身子,一隻手垂著,另一隻手半蜷在胸前,兩手各抓著一個玉米棒向兩個男孩張望。那兩個男孩子自顧地玩著跑著,都沒朝我們這兒看,又一陣風似地從玉米堆前斜著向西南跑去,很快消失在高高的院牆後,笑聲也緊跟著消失了。足足有四分鐘,兒子兩手各抓一個玉米棒,就那樣站著,望著西南邊的院牆。我看了妻子一眼,妻子說:“看人家小孩玩都看怔了。”我心裡一酸,兒子,是連媽媽都不理解你的孤獨嗎?十一假期,你跟在我們後面砍玉米,掰玉米,坐在三輪車上--我的座位旁邊拉玉米,脫玉米,曬玉米,整地,都整整忙了六天了,沒有小孩子陪你玩,我們也沒能陪你玩。小小的人兒,黃金週裡累苦了你。

  晚上,兒子照例一沾床就睡著了。我跟妻子回憶脫玉米時,兒子看著人家院牆出神的事。我說:“想想咱們小時候,一大趟孩子,月亮地裡滿村地瘋,斜月沉沉,雞都叫白地了還不睡。兒子太孤獨了。”妻子撫弄兒子頭髮的手頓了一下,眼裡含了淚花。

  長假第七天下午,把近八畝玉米地也旋好了。我推出電瓶車,妻子坐後面,兒子坐前面,我們又急急忙忙地走了。到公路上,兒子螞蟻銜麥子一樣抱著書包,跟著他媽媽坐公交車往西回他媽媽的學校,也是他的學校去上學,我騎著電瓶車往東趕往我的學校。

  昨天給父親打電話,他說:“小麥都出齊了,綠油油的。”

  教師假期生活隨筆二

  早上六點二十的鬧鈴響起,窗外的亮光透過窗簾,感覺到了一天的開始。起床,寒假第一天!心裡這麼想著,可是動不起來,這就是惰性了,假期綜合症開始了……

  早上的練筆不能少,我督促男孩寫軟硬筆我拍影片。如果意志力不強,就會偷懶不寫的,我得堅持住,給孩子做個好榜樣!孩子寫完了,輪到我寫了。鉤的問題解決不了,心不靜找不到解救的方法,慚愧!

  女兒磨磨蹭蹭地不起床,她賴床了,沒有寫早上的練筆。這是我的力度不夠,這次就饒她吧!下樓吃飯,公公婆婆說時間不早了再不吃早飯就要天晌了。我看了一眼掛鐘8:15,時間是遲了,平時是7:15已經吃過早飯了。看來時間是不能浪費的,不要以為是假期就可以揮霍。與公婆商量早飯推到7:30,吃過飯後各幹各的互不打擾!

  四九天很冷的,雖然是吃過早飯可還是全身發冷,洗衣服的事情等午後再幹圖的是暖和不凍手。心想應該回孃家看看,父親外出打工回家了。

  一路上,明顯感到人氣濃,村裡大路旁老年人蹲著曬太陽嘮嗑,孩子們玩鞭炮的、打圓卡的特開心,一個小飯店門前有兩隻羊四條腿被捆起來。觸目驚心的一幕,一箇中年男子手掄起棍子向羊頭打去,只聽“咩咩”慘叫!女兒說這殺羊的真嚇人,我也感到難過,可是羊的快樂就是供人們食用的,這是牲畜的最終結果。往前走,商店門口掛起了紅燈籠,喜慶!

  到了孃家,只見西天鄰居家在忙活搬東西,鄰居大爺走了,大家都是傷心的。我沒有打招呼,推著車子進屋喊母親。母親高興著,這是每次都有的表情!母親跟我聊了大伯家的二弟媳生孩子昨天喝喜酒的,說是姐姐們都是匆忙吃過飯就趕著回家。是啊,每個人都有各自的事情,一個字“忙”!我們聊到了一個姐姐,她臉色不好,人很瘦的。一個人過的好不好全寫在臉上,面滿紅光的一定是過得幸福的!

  年來了,母親想起了亡妹,我明白父母此時的心情,平日裡我也會想起也是熱淚而下,今早忽想起淚就啪啦啪啦掉下來。我安慰母親人走了就是去享福了,不要再去想了,活著的人一定要好好活著!

  關於期望,關於生命,20xx年4月1日開始我有了新的認識!從此以後,我的生命中不再有期望這個詞,只行善事不問前程!

  我也是吃過午飯帶著孩子匆忙回到家,洗衣服!孩子們,我打發著看課外書!

  一天的時間就這麼過去了,如果不好好抓緊,就會是虛度一個寒假!晚上開始趕快制定計劃,度過一個充實有意義的寒假!

  教師假期生活隨筆三

  轉眼間,暑假過了一個多月。縱觀這個假期,簡單而忙碌,自己折騰自己,也沒少折騰女兒。

  女兒數學一貫不太好,總在七八十分遊蕩,偶爾的九十多分總讓她興奮不已。假期開始時,和女兒一起制定了假期學習計劃,力爭趁這個假期讓女兒的數學學習變得簡單,五年級能學得更有興趣,更有成就感。給她買了兩套數學卷子、準備了幾本喜歡的課外書、準備了畫畫的筆墨紙硯,假期生活便正式步入軌道。

  許是習慣,一直不會睡懶覺。天亮得也早,早上五點多肯定醒。四周靜悄悄的,女兒睡得香得不得了,幫她扶正身體,拉好床鋪。簡單的洗漱過後,離開家門,與約好的鄰居一起,呼吸呼吸清晨清新的空氣,看看晨曦中精神的花草樹木,感受感受早晨不太多的人流、車輛,活動活動僵硬了一個晚上的筋骨。邊走邊聊,時間也過得飛快。七點左右,回到家裡,準備早餐,做好,放涼。八點半女兒才在我的千呼萬喚中醒來,洗好、吃完,九點多了,做一套數學卷子,我給她改改,錯題輔導一下,就該準備午餐了。午餐、午休過後,女兒看會兒書或者畫會兒畫,看會兒電視,又該準備晚餐了,晚飯過後,六點多了,天還亮著,在家呆了一天,一定得出去轉轉不是。帶著女兒開始出去轉。我喜歡到郊區去,空氣好。女兒卻喜歡到超市、精品店去看看,廣場上去逛逛。

  一個多月下來,別的不說,女兒的數學倒真的進步不少。我們定計劃時就說好:90分以上集五分,95分以上十分,100分十五分,每分五角錢,作為女兒的零花錢,自由支配。卷子嗎,本來就沒找難的,況且從簡單的第一單元開始,女兒一直做得不亦樂乎,荷包掙得滿滿的。既付出努力體會到掙錢的不易,又對花自己的錢學會了精打細算。現在,卷子快完了,女兒有點意猶未盡了。

  昨天,逗女兒:“現在,讓你去參加四年級的期末考試,不管誰出題,都能考90分以上吧。”

  “不止吧,我還想衝刺100分呢。現在,我做一套卷子只要五十分鐘就行了,考試七十分鐘呢。我可是連著考了兩個100分了,這幾天,沒下過95分吧。”女兒滿臉自豪。

  晚上,女兒用自己積累的錢買了個娃娃小熊,在白色和棕色之間糾結了好久。白色的大,可愛;棕色的質量好,摸上去舒服。平時,早就理直氣壯的讓媽媽買兩個了。今天,比較再比較,斟酌再斟酌,最後買了棕色的,高興的一路上合不攏嘴,睡覺都不肯放開。還和夥伴一起給我買了一個髮卡,自豪地宣告花的是自己的錢,這是送給媽媽的禮物。

  每天早上女兒做卷子的時間和下午看書、畫畫的時間,是我摳手機、看電腦、寫文章、發微博的固定時間。從小就教女兒獨立寫作業,我檢查驗收。現在終於體會到它的好處了。互不影響、互不耽誤嗎。

  星期六、星期天的時間,永遠屬於孩子的爺爺奶奶,與學習無關。

  只要女兒的暑假生活過得充實而開心,就不錯嘛。只是,這個假期,鍛鍊有點少了。

教師生活隨筆13

  太陽,正趕上好時候,大口大口的吐著火氣,彷彿到處都有他的存在。

  媽媽的葡萄園門前早已溝溝壑壑,傷痕累累,還要被嘶啞、兇猛的車輛踐踏,如群群戰馬奔騰,留下的卻是煙塵滾滾,狼狽地依附在片片綠葉之上,使得未老先衰。

  園子裡,父親的身子還是那麼的硬朗,光著膀子,使勁用倒拉犁拉上一道道小溝,以便施肥。汗水早已淌滿了他黝黑的脊背,儘管有葡萄的綠蔭。

  “老爹,休息一會兒吧。”

  “不累,你先在那兒歇會兒吧,我一會兒就弄完了。”

  媽媽,提著一大鐵桶的肥料走過去,這力氣無人能比。雙手捧起一捧,順著溝壑撒了進去,均勻流暢,流淌著愛意。

  我,比起他們,似乎嬌嫩了許多,是因為他們的主動承擔,讓今天的我有點不負責任。心中很是內疚,似乎多幫助爸媽乾點活,才能彌補自己的過失。

  於是我和兒子墨言也迅速加入到施肥過程當中,再也沒有胸中的炎熱,再也不像溫室的花草,我們要和太陽的驕橫比一比。就這樣,一桶,兩桶,看著沒課葡萄樹都得到了滿足,心中一片歡愉。

  接著就是掩埋肥料,我們乾脆就把鞋子一脫,雙腳直接和黃土地接觸,涼涼的,軟軟的,像玩遊戲似的完成了最後一程。

  這就是農民,樸實而誠懇。

教師生活隨筆14

  去年暑假我介紹閨蜜買房,閨蜜夫妻倆很滿意,她們的事就是我的事,她們滿意了,我就很開心。今天閨蜜過來買牆紙,牆紙的品牌很多,價格不一,而且花樣也特別多。

  我帶閨蜜去我家附近的建材城看看,看了第一家品牌店,這家店裝修蠻上檔次的,樣式也非常多,我們眼都要挑花了,結果價格和樣式都不甚滿意。然後我們就去隔壁店,這家的品牌也是很不錯的,我在網上搜索一下,能查到這個品牌的每種價格,我們對這家的牆布比較滿意,當然她家的價格也不便宜。

  我和閨蜜一起選式樣,其實買東西還是挺累的,因為牆紙一旦貼上去,就要天天看著,如果選不好,等住進去以後會感覺不舒服的,所以我們很認真的比較各種花型,看客廳、餐廳、三個臥室各選什麼花型比較適合,比較大氣,也就是幾年後都不會過時的那種。最後我們對選的花型還是比較滿意的,正好這家店今天是營業第一天,很想做我們這單生意。最後我們談下來的價格也很美麗哦,我閨蜜夫妻倆很滿意,我也很開心!

  我閨蜜說她很累,她很佩服我會買東西,說我每次都能買到物美價廉的東西。今天雖累,但也很開心,只要我閨蜜滿意了,我就滿意!

教師生活隨筆15

  炎炎夏日,暑期悠悠,盼望的暑假到了,怎樣過一個安全快樂的暑假?除了狠勁的睡、吃、玩,讓暑假放鬆的同時,更想有序有趣有味道。

  首先可以先睡到自然醒,其實幾天過後你自己就不那麼貪睡了,睡好吃好精神足足的。下來該制訂暑期小計劃了,讀書時間、旅遊時光、學習節點、體驗時段…

  讀書時間:讀一些專業的、科普的、文學的、娛樂的書籍,放鬆的同時即便是蜻蜓點水,也會增加那麼一點小水平。

  旅遊時光:可以奢侈點遠遊,詳細準備好攻略,保證花錢買的是享受和開心,看到遠處的風景;也可就近自助遊自主遊,朋友家人一塊,無壓力無負擔的走走看看,也是大人和孩子的社會實踐活動哦。

  學習節點:其實學習無時無刻,一個人不學習不是停滯不前而是倒退。學習可以是看書、實踐、思考,更多的是記錄和行動。

  體驗時段:做一道好菜家常菜看到別人品味的欣喜;釣幾次魚感受等待和堅持;噹噹農夫和農婦頂著烈日汗滴禾下土…

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