小學生元旦主持詞
主持詞分為會議主持詞、晚會主持詞、活動主持詞、婚慶主持詞等。在如今這個中國，各種場合可能都需要主持人，主持詞怎麼寫才更有新意呢？以下是小編整理的小學生元旦主持詞，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學生元旦主持詞 篇1
合：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、小朋友們，大家好!
男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
女：伴隨著冬日裡溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
男：在這一刻，我們已經感受到了春天的氣息。
女：在這一刻，我們已經感受到了春天的暖意。
男：今天，我們相聚在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
女：今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
男：今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情。
女：今天，我們相聚在這裡，這裡將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄。
合：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，送去我們真心的祝福。大二班20xx年元旦聯歡會現在正式開始。
小學生元旦主持詞 篇2
w。尊敬的家長朋友、親愛的小朋友們：
y。敬愛的叔叔阿姨、可愛的小夥伴們：
（合）大家上午好！
w。今天我們歡聚一堂，辭舊迎新。
y。新的一年就要到來了，我們又長大了一歲。
（合）新的一年給我們帶來了新的希望，新的生活！今天，我們用自己特有的方式，歡送今年的離去、迎接20xx年的到來！
（合）。下面，就讓我們把新年的祝福送給你，送給我，送給他，送給在座的每一個人！
w。請您欣賞童聲演唱《新年好》
一、齊唱《新年好》
二、師幼律動《拉德斯基進行曲》
y。下面，請叔叔阿姨欣賞我們的激情律動：《拉德斯基進行曲》
三、師幼舞蹈《新年送給我一歲》
y。新年送給我們小朋友一歲，我們長高了，我們長大了。
接下來請欣賞舞蹈《新年送給我一歲》。
（家長朋友，“和孩子一起成長”是我們成人的口頭禪。新年送給我們每個人一歲，我們成人也在和孩子一起長大啊！）
四、《潑水歌》
w。哎，小楊同志，我想問你個問題。（y、什麼問題啊？）你被人潑過水嗎？（y、沒有啊）
那如果你被人潑水了，你心裡會覺得怎麼樣啊？（y、我想，我可能會很生氣的！這麼冷的天！）你會這樣啊！那有的人可不是這樣的。他會把這件事寫下來取個好聽的名字叫《潑水歌》，請人普上曲子，然後，自己再演唱出來。
那現在，我想知道：我們的小朋友是不是會演唱《潑水歌》啊？那想不想帶給爸爸媽媽看看啊？
五、家長節目
1、《世上只有媽媽好》
w。看到我們小朋友的演唱，媽媽們也忍不住想來演唱了。我也不知道媽媽們想唱什麼。還是讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽們上場吧！（媽媽們表現得怎麼樣啊？鼓勵鼓勵她們吧！）
2、xxx和爸爸
w。哎，小楊同志，那是怎麼回事啊？你們不是說世上只有媽媽好嗎？我怎麼看到還有一位爸爸呢！原來，爸爸和媽媽一樣好啊！
那是誰的爸爸啊？（y、不就是劉一謹的爸爸嗎？）
爸爸那麼辛苦給大家帶來了什麼節目呀？（y、我可不知道啊）
我告訴你吧，這位爸爸的本領可大啦！你信不信？（y、我才不信呢）你真不信啊？那好，那就讓你來瞧瞧這位爸爸的厲害！下面歡迎劉一謹和她的爸爸登場！
3、xxx和她的媽媽
w。大家都知道安弈霏喜歡跳舞。下面請安弈霏和她的媽媽一起來跳個舞，好不好？
4、張一帆和媽媽《蝸牛與黃鸝鳥》
y、下面我們看請張一帆和他的媽媽給大家帶來了什麼節目？掌聲歡迎！
5、趙小雨和媽媽故事
w、今天很有愛心的趙小雨和她的媽媽也給大家帶來了好節目。我們來看是什麼。
（小朋友，爸爸媽媽的本領大嗎？我們用掌聲感謝爸爸媽媽吧！）
六、親子游戲：搶椅子（2輪。每輪5個家長5個孩子）
y。我們小朋友最喜歡和爸爸媽媽一起做遊戲了。等一會兒，我們就和爸爸媽媽一起搶椅子，看看小朋友和爸爸媽媽誰勝誰負。
w。遊戲的玩法大家都很熟悉，這裡就不說了。任何一個遊戲都有遊戲規則，搶椅子的遊戲同樣也不例外。規則：一、不能推、擠別人。二、已經有人坐上了椅子之後，其他人就不能再搶了。我們小朋友一定要遵守遊戲規則啊。
這次，我們分兩輪進行。每輪10人，其中5個家長5個孩子。
w。小朋友說，誰奪得了搶椅子冠軍啊？鼓掌祝賀祝賀呀！
七、家長節目
1、xxx和媽媽猜謎語
w、今天，王梓洋和他的媽媽還給大家帶來了獎品呢？可是你必須猜對了謎語才能獎給你啊。小朋友可要聽好了，好好動腦筋。
2、xxx和媽媽歌《打電話》
y、下面我們看吳姿穎和她的媽媽給大家帶來了什麼節目
3、xxx和媽媽小提琴《小星星》
4、xxx和媽媽表演《怎麼叫》
5、xxx《感恩的心》
w。謝謝家長帶來的精彩節目。
八、集體表演《中國功夫》
w、中國功夫博大精深。我們小朋友都想把它發揚光大呢！不信，請看我們的中國功夫！
九、擊鼓傳花才藝展示
y。爸爸媽媽的本領大，我們小朋友的本領也很大啊。不信，等一會就請你看一看聽一聽。下一個節目是《擊鼓傳花》。就是聽鼓聲傳花，鼓聲一停，花在誰手裡，誰就給大家表演一個節目。
w。我們小朋友一個個都身懷絕技，並且能夠獨自一個人勇敢大方的在這麼多人面前演唱，我們可真了不起啊！我們的進步真是太大啦！
小朋友，你們看到自己的進步，感到快樂嗎？相信家長朋友看到孩子點點滴滴的進步時，同樣會感到無比的快樂、無比的幸福！給我們鼓鼓掌吧！
十、親子游戲《開火車》
w。我們班有兩列火車，這是新年的火車，是成長的火車，是進步的火車。小朋友可要當好小司機，當好乘客啊。
下面，如果你想繼續進步，如果你想繼續成長，就請你做好準備來乘坐我們20xx年的“進步號”火車吧。
小學生元旦主持詞 篇3
關閉：各位老師同學：
大家新年快樂
新鍾
女：新年
男人：新的祝福
女人：新的期望
男人：_年隨著成功和收穫的喜悅而漸漸遠去
女：上課鈴要響了
男人：回頭看，我們充滿了驕傲
女人：展望未來，我們肩負重任
男：送你一千個祝福，祝福裡有千言萬語
女：我送你一萬個祈禱文，裡面是我晶瑩的杯子
男：讓笑聲陪伴你。笑聲的名字是輝煌的
女：讓溫暖陪伴你。溫暖的名字是永遠
男人：我的祝福隨風飄蕩，像一個宋立科，一個夢
女人：我的祈禱漂浮在雪花中，像一首詩
男：秋無散風，雁上青天；
女：沒有雪的冬天，剛開始是冷暖。
男：一夜的疾風會使綠樹枯萎，青春的永恆火焰也不會消退；
女：地上的寒露是甜的，不能留住你們在一起的美好歲月。
男人：在這歡笑和歌唱的海洋中，
女人：在這片永恆而溫暖的聖地，
我們聚在一起。
男：時間過得真快，我們即將迎來新的一年。
女：今天，大家都聚集在這裡迎接新年的到來。
男：這是一個美妙的時刻。
女：這是一個溫暖的時刻。
答：這一刻充滿激情。
男人：讓我們牽手
女：讓我們肩並肩
男人：我們跳吧
女：我們唱歌吧
男人：歌唱春天
女：歌唱未來
組合：唱功輝煌_年_班
所有的日子都來了，讓我編織你。
女：讓我用青春的金線為你編織。
男人：讓我用燃燒的信念編織你
女人：編織成美麗的歲月
男人：一個思想隨意的時代
日子一天天地過去，我快樂地在生活中前進
女：我來說新年快樂，看著雪花飛舞，花兒如潮。
男人：讓過去的日子像流水一樣流淌，讓未來的日子像黎明一樣流淌
女人：願你在雨中收穫，
男人：願你的好訊息隨風傳播
女人：我在陽光下祝福你。
男人：我在月光下為你祈禱
在一起：年復一年，年復一年
關閉：各位老師同學：
Co:再見
小學生元旦主持詞 篇4
親愛的爺爺奶奶，父母，叔叔阿姨，老師和孩子們，大家好！
男：新年鐘聲即將敲響，時間的車輪留下了深刻的印象。
女：伴隨著冬天溫暖的陽光和滿心的喜悅，20xx年的元旦如期而至。
m:此時此刻，我們已經感受到了春天的氣息。
女：這一刻，我們已經感受到了春天的溫暖。
今天，我們聚在這裡享受命運帶來的快樂，享受這段美好的時光。
女：今天我們聚在這裡，用心感受真情，用愛融化冰雪。
男：今天，我們聚集在這裡，開啟你的心扉，釋放你的激情。
女：今天，我們聚集在這裡。它會變成歡樂的海洋，讓幸福響徹雲霄。
今天，我們聚在一起，唱歌跳舞，送上我們真摯的祝福。大二班20xx元旦晚會現在正式開始。
小學生元旦主持詞 篇5
A：敬愛的老師！
B：親愛的同學們！
合：大家好！
A：元旦的意思就是新年的第一天，太陽從地平線上冉冉升起。
B：是的，我們就要迎來新年啦！暖暖的陽光，熱鬧的鞭炮聲，紅紅的大燈籠，熱騰騰的餃子，多麼快樂的新年啊！
A：敬愛的老師
B：親愛的同學們！
A：讓我們張開雙臂迎接新年的到來吧！
B：讓我們唱著歌兒，彈著琴兒，跳著舞兒，講著故事走進新年吧！
合：下面宣佈元旦晚會現在開始
B：第一個節目是x、x給我們帶來的《歌聲與微笑》，請大家鼓掌歡迎！
B：謝謝x、x兩位同學，他們的節目把我們帶進了一個快樂的世界
A：接下來是x同學帶來的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》，歡迎x同學！
B：x表演得好不好？謝謝x同學！
A：接下來為我們表演的是x同學，她為我們帶來的是小提琴獨奏《小松鼠》
B：欣賞完快樂的小提琴獨奏，我們又要欣賞口風琴吹奏了
A：請欣賞x、x的口風琴吹奏《森林與小鳥》
A：多麼好聽的《森林與小鳥》啊，聽完表演，好像我也要變成一隻小鳥了，接下來為我們表演的是x同學，她今天表演的是古箏《梅花三弄》
A：x彈的古箏好不好聽？謝謝x同學，接下來讓我們來聽一個笑話。
B：笑過之後，讓我們來活動活動筋骨吧，接下來請欣賞x同學的健美操表演
A：x同學的健美操真棒！
B：接下來請欣賞x、x、x給我們講的英語小故事
A：欣賞完精彩的英語小故事，接下來請欣賞x的電子彈奏《小步舞曲》
B：電子琴的歡快節奏讓我們感到了元旦的節日氣氛
A：x的《但願人長久》將讓我們感受到新年的祝福
B：請欣賞x的薩克斯獨奏《但願人長久》
A：美美的聽完了薩克斯，再來美美的聽一曲小提琴獨奏
B：請欣賞x的小提琴獨奏《新春樂》
A：接下來請欣賞x給我們表演的節目《蝸牛與黃鸝鳥》
B：x和x唱得好不好？有人不服氣，要和他們PK一下，是誰呢？
A：是x，她給我們唱的歌也是《蝸牛與黃鸝鳥》
B：有請x
A：哪一組的《蝸牛與黃鸝鳥》更好聽呢？
B：都好聽，下面請欣賞x的舞蹈節目《告訴我》
A：x的舞跳得真好，我都想去學跳舞了
B：你去跳舞吧，我們可要講故事了
A：接下來請欣賞x的故事《愛音樂的馬可》
A：今天的節目真有趣，又有兩個人要比試比試了
B：誰呀？
A：x和x啊，他們都唱《蟲兒飛》
B：哦，那咱們就瞧瞧吧，x先上！
A：接下來請欣賞x版的《蟲兒飛》
B：哪個版本的《蟲兒飛》更好呢？
A：我都喜歡
B：聽了這麼多好聽的歌，我們換點新花樣吧？
A：好啊，請欣賞x的魔術表演
B：x真棒！將來可能會成為魔術師吧？
A：那當然，說不定要去參加中央電視臺的春節聯歡晚會呢
B：我們還有很精彩的節目呢
A：哦，是x的朗誦吧？
B：是的，請欣賞x的朗誦《給未來一片綠色》
A：哎呀，還有幾個人要唱《蟲兒飛》呢！
B：看來《蟲兒飛》真是一首大家喜歡的歌
B：聽完三子的《蟲兒飛》啊，我真想再聽一遍
A：以後我唱給你聽，保證不比三個子的差，今天還有一個歌唱家要上場呢
B：哦，是x啊，他唱什麼呢？
A：他唱的啊，是《哪吒鬧海》！
B：請欣賞最後一個節目《哪吒鬧海》！
A：尊敬的老師
B：親愛的同學們！
A：新年帶給我們新的希望
B：新年帶給我們新的快樂
A：我們又長大一歲了！
B：我們又有新的夢想了
A：在新年即將到來的時刻，我們要深深的祝福！
B：祝福老師
A：祝福同學
B：祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆
A：祝福所有的人
B：祝大家
合：萬事如意，天天快樂！
A：元旦晚會到此結束
B：謝謝大家！
小學生元旦主持詞 篇6
(一)開場白：
尊敬的老師，親愛的同學們大家上午好：
男1：踏著聖誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子
女1:光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺中,我們生命的年輪裡又增添了一記深深的印痕
男2：滿懷喜悅的心情，伴隨著冬日裡溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至
女2：再過一天，我們就可以享受三天節日生活給我們帶來的片刻歇息
再過一天，我們就將踏入了一個嶄新的年度20xx年，一個時代的起點
女1：朝陽，帶給我們青春的氣息，拼搏的動力;
男1：暮霞，帶給我們幸福和安詳，對明天的期待;
女2：在五年六班，有我們成功時的歡笑，也有我們失敗時的苦惱;
男2：在五年六班，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;
女1：我們慶幸人生，慶幸我們一起走向成熟
男1：我們感恩生活，感恩生活讓我們在一起度過的每一個快樂和幸福的日子
女2：是啊。在這裡，我們感受到我們的和諧，
男2：只因為
合：我們是相親相愛的一家人!
男1：過去的始終要過去，能留下的只是那些許美好的回憶。
女1：未來的始終在未來，能努力的只是種些許美好的期盼。
男2：在今天，在此時，
女2：快樂、快樂再快樂，開心、開心再開心
合： 玩起來、樂起來、跳起來、瘋起來吧
(二)串詞：
女1：踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。 請欣賞
男1：窗外漫天的雪光是飛舞的音符。唱不盡的是“五年六班動人的旋律“請欣賞
女2：當檯曆翻去最後一頁，當新年的鐘聲即將敲響，我們彷彿看到時光的年輪上又留下了一道深深的印痕。
在這印痕中，有老師們無限的魅力和無限關懷，是你們以人格智慧與激情成就了我們的夢想。
在這印痕中，有同學們亙古不變的情誼成為我們心靈永遠的港灣。請欣賞
男2：讓我們以熱烈的掌聲對錶演表示感激，是啊，在這暖意融融的冬日裡，請收藏一年的感動，在今天，在這寬廣的舞臺盡情釋放。釋放青春的活力，釋放舞臺帶給我們的激情，請大家把最熱烈的掌聲送給
男1：在此，請允許我把祝福和希望放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長，一節節，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳!同樣這種祝福來自
7、女1：今天，我們相約這裡，共同歡慶元旦佳節的到來;
男1：今天，我們相約這裡，享受緣分帶給我們的歡樂;
女2：今天，我們相約這裡，一起用心來感受真誠;
男2：今天，我們相約這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情!
女1：讓我們在帶來的去感受我們快樂的生活吧!
節日的天空寫滿了快樂，北國的玉樹瓊花送來了快樂，歡樂的鳥兒高唱著快樂，每個人用笑臉傳遞著快樂，希望我們新年裡的祝福能讓您更快樂，如果您還沒有感受到生活的幸福，那麼就請您用熱烈的掌聲歡迎由帶來的
男2：真是沒有想到，今天我們這裡真是人才濟濟，各個都身懷絕技啊!說道下一個節目啊，還真不簡單，一般人還真來不了!請大家用最最熱烈的掌聲歡迎x老師帶來的歌曲請控制您的心跳，請抑制住您激動的心情，拭目以待。
女2：這是快樂分享的時刻，是共度幸福的時刻，是祝福，關懷的時刻，是希望，美夢成真的時刻。請欣賞表演者： 。
男1：今天，我們這裡星光燦燦，這裡星光閃閃，我們這裡更是培養明星的殿堂，請欣賞小品
女1：最明快的莫過於一年一度青草綠，莫過於傾聽年輪的聲音。每逢這種時刻，便簇擁著我們共同的夢境，你我總在夢中嫣然笑語。請欣賞我們今天的最後一個節目
(三)結束語：
男2：雖然我們看到秋風已遠，燕去長空
女2：但我們也知道瑞雪飄臨，正預示著豐年在望
男1：正如一夜高風凋碧樹，凋不了的是我們實驗小學五年六班的火焰
女1：正如滿地餘寒凝霜露，凝不住的是我們絕美的年華
男2：還記得春日裡的我們嗎?帶著激情與憧憬，我們在知識的海洋中播種希望。
女2：還記得夏日裡的我們嗎?懷著勇氣與力量，我們在緊張的考場上超越夢想。 男1：還記得秋日裡的我們嗎?經歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點進軍。
女1：就讓風捎去滿心的祝福，綴滿你甜美的夢境。
男2：相信我們今天的元旦聯歡一定會給您帶來幸福和快樂，很高興與您共同歡慶新年，
女2：今天我們不僅帶來了老師和同學們深深的祝福，同時帶來了精彩的節目表演，希望我們的表演能給您的新年帶來一份好的心情。
合：讓我們的祝福伴隨您走進嶄新的20xx年，走向金色的未來。
最後祝大家新年快樂，萬事如意!
今天的元旦聯歡會到此結束!
小學生元旦主持詞 篇7
甲：尊敬的各位領導，各位來賓，
乙：尊敬的各位老師，親愛的同學們，
合：大家晚上好！
甲：在這辭舊迎新的日子裡，我們祝大家在新的一年：萬事順心，
乙：生活舒心，
甲：健康寬心，
乙：人人有愛心，
甲：工作有信心，
合：天天都開心！
甲：置身xx學校，同學們獲得了暢遊知識海洋的體驗。
乙：置身xx學校，同學們感受到一種勝似母愛的關懷。
甲：同學們學習的點滴進步，都凝聚了老師的諄諄教導和殷切期望，
乙：同學們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情。
甲：這裡沒有燈塔，卻為同學們指明瞭前進的方向。
乙：這裡沒有甘霖，卻滋潤了每個莘莘學子渴望知識的心房。
甲：在這裡，同學們每一粒種子都將長成參天大樹，
乙：在這裡，同學們每一株幼苗都在茁壯成長。
甲：xxx年即將過去，
乙：xx年即將來臨。
甲：在這展望明天的時刻，就讓你我在xx這片芳草地上，共同譜寫一曲屬於xx年的篇章——光榮與夢想！
乙：唱給自己，
甲：唱給明天，
合：唱給太陽！
甲：首先有請x校長致新年賀詞，大家熱烈歡迎！
乙：謝謝x校長給我們帶來的新年祝福。接下來舉行xx學校xxxx年下期新團員入團宣誓儀式，由學校團支部書記楊群老師主持入團儀式。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
甲：今天，我們相聚此時，敞開心扉，釋放激情。
乙：今天，我們相聚此地，暢遊在這歡樂的海洋，讓快樂響共同分享。
甲：今天，我們送去真誠的祝福。
乙：帶著祝願、帶著期盼。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：期盼已久的希望，匯成今日歡樂的海洋。
甲：看，熒光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
乙：聽，樂歌聲聲，這是新年動人的旋律。
甲：在這如詩如畫的美好時光，讓我們一起慶賀這快樂的節日。
合：xx學校xxxx年元旦聯歡晚會現在開始！
乙：有一群小不點兒，他們有著稚嫩的臉龐，純真的笑容，他們踏著歡快的節拍來了，請欣賞幼兒園的小朋友給我們帶來的韻律操《1+1=2》。
甲：美麗的雪絨花，漫天飛舞，它是潔白的天使，點亮孩子智慧的雙眼；它是夢想的搖籃，為孩子插上騰飛的翅膀。有請75班學生為我們表演歌伴舞《雪絨花》。
乙：父愛如山，父親的愛是嚴格的，父親的愛是沉甸甸的，長大後的我們看著父親漸漸彎曲的脊樑，才明白“父親”這兩個字的分量，才懂得父親的偉大。x主任一首《父親》獻給大家，有請！
甲：辭去虎年，迎來兔年，瞧！一群活潑可愛的小兔出來了，它們將帶給我們新年快樂與吉祥。下面請欣賞85班舞蹈《小兔子乖乖》。
乙：看！一群可愛的竹筍娃娃用她們自己的方式來向大家拜年了！請欣賞84班帶來的舞蹈《竹筍娃娃》。
甲：眾多的演員凝聚著他們團結的力量，婀娜的舞姿展現他們青春的活力，美妙的旋律唱響了他們新春的祝福。請欣賞52班舞蹈《越來越好》。
乙：都說年輕無極限，年輕人充滿朝氣活力，xx和xx兩位老師是我們學校今年新引進的新生力量，他們工作認真，積極熱情，同樣，他們的嗓子也是一等一的棒。有請兩位演唱《知心愛人》。
甲：老師，大家都說您培養著祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑。請欣賞57班詩朗誦《教師頌》。
乙：採蘑菇的小姑娘，揹著一個大竹筐，看採蘑菇的小姑娘們來了，她們用歡快的舞蹈向大家訴說著採到蘑菇的喜悅呢！請欣賞78班舞蹈《採蘑菇的小姑娘》。
甲：火熱的歲月裡，是跳動的花季；繽紛的舞臺上，流動著青春的旋律。請欣賞74班十個陽光熱情，朝氣蓬勃的少男少女給我們帶來的現代舞《BOSS》。
乙：相聲是大家喜聞樂見的節目，幽默的語言、誇張的表情會把我們帶進開心世界。請出74班xxx為你說相聲《慣腸兒》。
甲：之前就聽人說我們的x老師是歌舞雙全，邁克爾傑克遜的機械舞跳得是十分精湛，林俊杰的《江南》足以混淆視聽，今天我們也不能放過他了，有請《用心良苦》。
乙：我愛陽光我愛月光，我愛老師的目光，閃爍著智慧，閃爍著理想，透過我心靈的門窗。請欣賞82班歌伴舞《我愛老師的目光》。
甲：50班情景劇《17歲—我的未來不是夢》。
乙：今天是個好日子，我們用青春時光奮力拼搏；明天又是好日子，我們願xx學校更加燦爛輝煌。下面請欣賞51班帶來的舞蹈《好日子》。
甲：清晨的朝霞迎接我們，夕陽的微風輕拂我們，老師的話語感化我們，父母的關心溫暖我們，我們的生活充滿歡樂，我們的未來充滿陽光。下面請欣賞53班xx等十二位同學帶來的舞蹈《鈴兒響叮噹》。
乙：我們學校共有40餘名教職工，大家有如一家人，互幫互助，團結一致。在過去的一年裡，透過大家的共同努力，我們取得了不錯的佳績。展望新的一年，我們將同舟共濟，更上一層樓！有請x老師獻上《眾人划槳開大船》。
甲：唱：我是女生，漂亮的女生；我是女生，愛哭的的女生。看，59班一群漂亮的女生來了！
乙：學會感恩是一種美德，感恩親人，感恩老師，感恩社會，花開花落，讓我們時刻珍惜這顆感恩的心。請欣賞學校“藝術之聲”合唱團展示的合唱《感恩的心》與《荷塘月色》。
甲：校領導為獲獎班級頒發獎狀。
乙：x校長作總結髮言。
甲：踏著青春的節拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
乙：激揚著青春的風采，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
甲：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。
乙：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
合：xx學校xx年元旦晚會演出到此結束。祝大家新年快樂，萬事如意！
小學生元旦主持詞 篇8
（開場白）
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們：
合：大家新年好！
甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，20xx年春節如約而至。
乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結綵，整個校園到處洋溢著一派節日的熱烈的氣氛。
甲：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們xxx小學的春天，這是我們每個人的春天。
乙：今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情，歡樂將伴隨在你我身邊。
甲：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎x校長致新年賀詞。
（結束語）
林：尊敬的各位領導.
翁：敬愛的各位老師
楊：尊敬的各位家長
馮：親愛的同學們
翁：365個日子
馮：365日辛勤耕耘
楊：365個虔誠的祝福
林：一份耕耘，一份收穫。
楊：我們相信，在新的一年裡，我們每個人都會在自己的園地裡辛勤耕耘，我們每個人都會有碩果累累的20xx年。
合：各位領導，老師，家長及同學們，後xxx分校20xx年元旦文藝晚會到此結束，預祝大家新年愉快
馮：親愛的同學們快，學習進步，閤家歡樂，身體健康，謝謝，我們明年再會。
小學生元旦主持詞 篇9
m:親愛的父母，親愛的老師們：
女：可愛的小朋友，
大家新年快樂！
男：春夏秋冬，夜晚清晨。
女：日月快，光陰似箭。
男人：當一棵小樹又增加了一個年輪，
女人：當春天再次擁抱大地。
男；當冬天有燦爛的笑容，
女：時間老人又領著我們去敲時間的門。
男：讓我們一起迎接20xx年。
女：祝父母、朋友、老師鼠年大吉大利。
男：祝孩子們聰明健康。
組合：_幼兒園20xx元旦文藝表演現在開始！
小學生元旦主持詞 篇10
師男：祝福的話語還沒有說完，歌聲裡我們又要再見，
師女：快樂的時光總是讓人留戀，記憶中留下難忘的畫面，
學男：祝福您，偉大的祖國，新世紀的藍圖已經展開，您的明天必將是一幅壯麗畫卷
學女：祝福您，親愛的職專，在全校師生共同努力下，您的未來必將一帆風順，勇往直前
師男：今天我們歡聚一堂，述說過去，
師女：今天我們歡聚一堂，放飛希望，
學男：讓我們記住今天那凝聚心頭不變的情節，
學女：讓我們期待明天那振奮人心壯美的詩篇。
師男：----“歡聚一堂”XXXX年元旦聯歡會到此結束!
師女：感謝各位領導的關心支援
學男：感謝全體老師同學們的積極參與
學女：感謝全體工作人員的辛勤工作
合：祝大家，新年快樂，幸福永遠!
小學生元旦主持詞 篇11
甲：今天我們快樂相聚，共同慶祝新年的到來。
乙：今天我們載歌載舞，共同祝福美好的明天。
丙：今天我們將帶著拼搏奮進的精神，攜手邁向20xx年。
丁：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
甲：伴隨著冬日裡溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。
丙：今天，我們相約在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光;
丁：今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
甲：今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情;
乙：今天，我們相聚在這裡，這裡將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄!
丙：此時，我們懷著激動的心情迎來繽紛的元旦。
丁：此刻，我們精心準備著迎來新一天的開始。
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長為本次百靈鳥藝術節致詞!
節目演出：
1.《感恩的心》合唱 三年級
甲：小草心存感恩，開出豔麗的花兒來回報陽光;
乙：鳥兒心存感恩，用婉轉動人的歌聲回報大樹;
丙：大樹心存感恩，以鬱鬱蔥蔥的枝葉回報大地
丁：請欣賞三年級合唱《感恩的心》
2.《童年》合唱 四年級
甲：童年是一首交織著憧憬與夢想的詩，
乙：童年是一支融匯成希望與歡樂的歌，
甲：童年是一支譜滿天真與浪漫的樂曲，
乙：童年是一幅充滿頑皮與嬉笑的畫卷。
甲：接下來請欣賞四年級合唱《童年》
3.《祖國在我心窩裡》合唱、《中國少年說》朗誦 五年級
乙：一樣的夢想，
甲：一樣的追求，
乙：讓我們共同祝願我們的未來更加美好。
甲：接下來請欣賞由五年級帶來的合唱《祖國在我心窩裡》和朗誦《中國少年說》
4.《可愛頌》舞蹈 一年級
丁：今天的風兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉;
丙：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著我們心頭的喜悅。
丁：我們青春飛揚，
丙：我們快樂無憂。
丁：接下來請大家欣賞一年級舞蹈《可愛頌》
5.《金孔雀輕輕跳》葫蘆絲 二年級
丙：欣賞了活潑可愛的舞蹈，接下來讓我們一起聆聽由二年級同學們帶來的葫蘆絲表演《金孔雀輕輕跳》
6.《大眼睛》舞蹈 四年級
丁：讓我們唱起來
甲：讓我們跳起來
丁：讓我們歌唱新的春天
甲：讓我們舞動新的未來,下面就請同學們欣賞四年級給大家帶來的舞蹈《大眼睛》
7.《小蘋果》舞蹈 四年級
甲：有人把孩子的笑容比作春天的花蕾，
乙：有人把孩子的純真比作燦爛的陽光，
甲：接下來的這個節目，則把孩子和蘋果聯絡在一起。
乙：下面就請同學們欣賞由四年級給大家帶來的舞蹈《小蘋果》
8.《愛的人間》舞蹈 五年級
甲：愛，如同那美妙的梵音，迴盪在人間;
丁：愛，宛若那溫柔的晨曦，灑落在人間。
甲：讓我們伴隨著那天籟之音，感受五年級給大家帶來的舞蹈《愛的人間》
9.《童年如歌》舞蹈 三年級
甲：童年是快樂的兒歌，
乙：童年是鮮豔的花朵，
甲：今天我們要用跳躍的音符、動感的舞姿，展示著童年的魅力。
乙：請欣賞由三年級同學們表演的舞蹈《童年如歌》
10.《太極——章》跆拳道
丙：跆拳道不僅強身健體，還鍛鍊了堅忍不拔的意志品質和奮發向上的運動精神接下來請欣賞跆拳道表演《太極——章》
11.《銀項圈》舞蹈
丙：快樂的小鳥展翅飛，
丁：快樂的青蛙呱呱叫，
丙：快樂的小朋友要舞蹈。
丁：請欣賞由舞蹈培訓學校的同學們表演的舞蹈《銀項圈》
12.《自由花》古箏
丁：古香古色，古箏悅耳，
丙：南曲南調，南歌悠揚。
丁：接下來請同學們欣賞古箏表演《自由花》
13.《走天涯》架子鼓
丙：像驟雨一樣，是急促的鼓點;
丁：像旋風一樣，是飛揚的'流蘇;
丙：像火花一樣，是閃射的瞳仁;
丁：像鬥虎一樣，是強健的風姿
丙：接下來就讓我們一起欣賞活力四射的架子鼓表演《走天涯》
閉幕詞：
甲：此時，側耳傾聽，新年的鐘聲彷彿已近在耳旁。
乙： 年年歲歲，花開花謝
丙：暮暮朝朝，雲捲雲舒
丁：新的一年開啟新的夢想，
甲：新的一年開啟新的篇章，
乙：讓我們在新的一年裡實現新的夢想，收穫新的希望!
丙：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝願!
丁：祝急流勇進的錢糧湖實驗小學再創新的佳績，再鑄新的輝煌!
甲： 20xx年錢糧湖鎮實驗小學元旦聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，學業有成!
合：同學們，再見!
小學生元旦主持詞 篇12
邱：敬愛的老師；
張：尊敬的爸爸媽媽；
徐：尊敬的爺爺奶奶；
蔡：親愛的同學們：
合：大家晚上好！
徐：燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰的20xx年正微笑著向我們走來。
邱：在這辭舊迎新的日子裡，我班特舉辦這場文藝晚會。
蔡：用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。
張：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
邱：看吧，美好的20xx年正熱情地向我們張開臂膀。
蔡：在這激動人心的時刻，我們在這裡歡聚一堂。
徐：讓我們用動聽的歌聲，
張：讓我們踏著美妙的舞姿，
蔡：共同書寫今晚的樂章。
合：xx小學一（1）班20xx年元旦文藝晚會現在開始！
小學生元旦主持詞 篇13
男：一年的新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至;
女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;
男：這天，我們相約在那裡，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段完美時光;
女：這天，我們相聚在那裡，一齊用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
男：這天，我們相聚在那裡，敞開你的心扉，釋放你的激情;
女：這天，我們相聚在那裡，那裡將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄!
男：20xx年慶元旦文藝晚會此刻開始!首先，由xx致20xx新年祝詞!
感謝xx的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!
女：燈光和花火一齊閃亮，也亮但是我的夢想，給我夢想我勇敢向前闖，此刻的我想唱就唱我最閃亮。
首先請xx給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
男：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。
女：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發現著美，創造著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。
男：請欣賞由xx為我們帶來的現代舞《噠噠噠》。
男：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。
下面請欣賞男生獨唱《放生》。
女：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們就應怎樣去回報，難道像這樣嗎下面請欣賞xx給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學子何以報》，大家掌聲有請。
女：在一段精彩的小品之後，我們繼續開心之旅，下面這個精彩的節目是xx帶來的舞蹈《牧民新歌》。
女：我們熱愛春天，因為春天充滿著期望;我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛期望，讓我們放心去飛!請欣賞xx給我們帶來的大合唱《放心去飛》。
男：看吧，這是一個豐收的季節，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞xx《苗嶺連北京》。
女：用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風采吧!有請xx帶來的男生獨唱《冰雨》。
男：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容;風兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流;風有情水含笑。下面請欣賞xx給我們帶來的民族舞《風含情水含笑》。掌聲有請!
女：清清的水，柔柔的情，一個美麗的姑娘正在翩翩起舞!請欣賞獨舞《一個美麗的地方》。
女：每個人的青春只有一次，在即將絢爛的時候，有個女孩卻悄然離去。但是她並不孤單，所有的心靈緊緊相依。請欣賞話劇《賣火柴的小女孩》
男：我們來自五湖四海，相聚在那裡是一種緣，而家鄉的美，家鄉的情卻讓我思念。請聽歌曲《家鄉》。
男：青春是那麼的火熱，那麼充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請!
男：揚起你的風帆，亮出你的風采。請欣賞xx的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。
男：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年。看吧，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請xx帶來的雙人舞《藤枝葉》。
男：敞開你的胸懷，宣洩你的煩惱，面朝大海，訴說情懷!請聽xx給我們帶來的《悲哀的海》有請。
男：如果說動聽的歌喉能夠唱出青春的故事，那麼跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節拍，讓我們一齊欣賞xx帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。
男：一段充滿青春活力的勁舞過後，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。
女：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來，下面這個精彩的節目是xx帶來的舞蹈《西班牙女郎》。
古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨鄰風騷;請欣賞男生獨唱《曹操》。
女：一首好聽的《曹操》之後是由xx給我們帶來的雙人舞《縴夫的愛》
男：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨後》!下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨後》
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