大班音樂教案小紅花2篇
作為一名人民教師，總歸要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編收集整理的大班音樂教案小紅花，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大班音樂教案小紅花1
活動準備
第一組：一張桌子、4把椅子、電腦迴圈播放動畫影片。
第二組：一張桌子、4把椅子、電腦迴圈播放配樂歌表演影片，小紅花若干。
第三組：一張桌子、4把椅子、錄音機迴圈播放歌曲錄音、圖卡4張
第四組：一張桌子、4把椅子、錄音機迴圈播放配樂朗誦歌詞
活動目標
1、基本學會邊唱邊表演《小紅花》。
2、體驗透過自主學習快速達成學習目標帶來的成就感。
3、能在教師提示下積極參與自主選擇、自主探索、自主評價、自主表達等環節，能大方地分享自己的學習方法，並嘗試多種解決學習困難的途徑。
活動過程
1、完整欣賞教師範唱，激發幼兒學習興趣。
2、交代學習要求，明確學習目標。
一共為小朋友們準備了四組，大家先自由看看，待會請小朋友們自由選擇一組進行學習。
小朋友看看每一組可以坐幾個人？如果坐滿了怎麼辦？
老師會給你們十分鐘的時間，聽到停止的訊號請小朋友們馬上回到座位上。
這三個要求你們聽清楚了嗎？最後老師想問小朋友們一個問題：今天我們分組學習的目的是什麼？有沒有信心，那我們趕快行動吧1
3、幼兒自由探索，教師巡迴觀察指導。
4、集體討論分享，梳理解決問題的辦法。
這首歌你們都會唱了嗎？誰願意土臺挑戰j下。
學會了的小朋友跟大家分享-下你是怎樣學會的？
你們在唱這首歌時有沒有遇到什麼困難？還有問題需要解決嗎？
遇到了這樣的`困難，怎麼辦？
5、再次分組探索學習，強化多種方法的運用。
6、集體展示學習成果，體驗挑戰成功的快樂。
大班音樂教案小紅花2
【活動目標】
1、基本學會邊唱邊表演《小紅花》。
2、能在教師提示下積極參與自主選擇、自主探索、自主評價、自主表達等環節，能大方地分享自己的學習方法，並嘗試多種解決學習困難的途徑。
3、體驗透過自主學習快速達成學習目標帶來的成就感。
【活動準備】
第一組：一張桌子、4把椅子、電腦迴圈播放動畫影片。
第二組：一張桌子、4把椅子、電腦迴圈播放配樂歌表演影片，小紅花若干。
第三組：一張桌子、4把椅子、錄音機迴圈播放歌曲錄音、圖卡4張
第四組：一張桌子、4把椅子、錄音機迴圈播放配樂朗誦歌詞
【活動過程】
1、完整欣賞教師範唱，激發幼兒學習興趣。
2、交代學習要求，明確學習目標。
一一共為小朋友們準備了四組，大家先自由看看，待會請小朋友們自由選擇一組進行學習。
一一小朋友看看每一組可以坐幾個人？如果坐滿了怎麼辦？
——老師會給你們十分鐘的時間，聽到停止的訊號請小朋友們馬上回到座位上。
一一這三個要求你們聽清楚了嗎？最後老師想問小朋友們一個問題：今天我們分組學習的目的是什麼？有沒有信心，那我們趕快行動吧!
3、幼兒自由探索，教師巡迴觀察指導。
4、集體討論分享，梳理解決問題的辦法。
—一這首歌你們都會唱了嗎？誰願意土臺挑戰一下。
—一學會了的小朋友跟大家分享-下你是怎樣學會的？
一一你們在唱這首歌時有沒有遇到什麼困難？還有問題需要解決嗎？
—一遇到了這樣的困難，怎麼辦？
5、再次分組探索學習，強化多種方法的運用。
6、集體展示學習成果，體驗挑戰成功的快樂。
三、友情提示
1、幼兒在自主學習探索的時候，及時提醒幼兒完成任務的時間。
2、幼兒在自主檢驗學唱歌曲時，及時鼓勵敢於發現自己沒有唱好的幼兒，引導幼兒分析梳理解決困難的多種途徑。
【大班音樂教案小紅花】相關文章：