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國小生環境調查報告

小學生環境調查報告合集15篇

  在經濟發展迅速的今天,報告有著舉足輕重的地位,報告包含標題、正文、結尾等。在寫之前,可以先參考範文,下面是小編為大家整理的小學生環境調查報告,歡迎大家分享。

小學生環境調查報告1

  一、問題的提出環境是我們人類賴以生存的自然資源,保護環境,就等於愛護我們的家園。然而,隨著科技與經濟發展猛速發展的同時,環境也在一天天被“惡化”,被汙染。全球性氣候變暖,颶風、暴雨等災害性天氣頻繁出現,“非典”、禽流感等傳染性疾病時有發生,給人類的生活和工作帶來嚴重威脅和許多不便。那麼到底是哪些原因導致的呢?於是我對本地的環境進行了調查。

  二、實地考察我在街道旁、小河邊、公園裡等地點進行了細緻調查。我發現汙染環境的來源有汽車尾氣、痰液、塑膠袋等垃圾,還有工廠排放的廢氣、樹木減少等原因,種類繁多。導致全球性的“三大危機”:資源短缺、環境汙染、生態破壞。人類不斷的向環境排放汙染物質,排放的物質超過了環境的自淨能力,環境質量就會發生變化,危害人類健康和生存,造成環境汙染。

  三、調查分析與資料整理

  1、池水因垃圾“腐蝕”,造成不流通,因此變成“死水”;

  2、工廠排放的廢氣,由於人們對這方面知識不足,造成廢氣汙染水源,很多食品、飲料都成為了人們的“奪命殺手”,剛出生的孩子變成畸形,還有前一段時間的仿製醫藥物品、食品和肯德基變異雞風波;

  3、痰液的來源是因為人們隨地吐痰,造成痰液傳播,疾病越來越嚴重;

  4、人們大量砍伐樹木,使土地荒漠化。

  資料收集:汽車尾氣中有害物質對人體健康造成多種危害,因呼吸是空氣中懸浮顆粒物和其他有害物質進入人體的主要途徑之一。汽車尾氣中含有一氧化碳,一氧化碳與血液中血紅蛋白的結合能力極強;汽車尾氣中含有碳氫化合物,是發動機未燃盡的燃料分解產生的氣體,在強烈日照下可在大氣中產生臭氧等過氧化物,對人的眼、鼻和咽喉粘膜有較強的刺激作用;汽車尾氣中含有氮氧化物,主要是指一氧化氮和二氧化氮,對人的危害主要表現在對呼吸系統和神經系統的影響,是引起肺氣腫和肺癌的原因之一。每天千萬噸的垃圾中,好多是不能焚化或腐化的,如塑膠、橡膠、玻璃等人類的第一號敵人。工廠排放出的廢水又髒又臭,汙染水源、河流給生態系統和人類社會造成間接的危害。溫室效應、酸雨和臭氧層破壞是由大氣汙染衍生出的環境效應。現淡水資源危機,地球有97%為無法飲用的海水,只有不到3%為淡水,我國500多個城市中就有300多座城市缺水,每年缺水量達58億立方米。人們大量砍伐樹木,使土地荒漠化,樹木能阻擋風沙,吸收二氧化碳並放出氧氣。

  1公頃闊葉林一天就可以吸收1噸二氧化碳,放出0.73噸氧氣。樹木能阻擋和過濾粉塵,林木樹冠茂密,具有減低風速的作用,當含塵量很大的氣流透過樹林時,隨著風速的降低,空氣中攜帶的顆粒較大的粉塵迅速下降。樹木對二氧化硫、氟化氫等有害氣體同樣具有較強的抗性。我們的家園已經在一點點的被“傷害”,土地沙漠化導致自然災害加劇,沙塵暴頻繁。隨地吐痰極易傳染疾病,汙染了生活環境,對別人,對自身造成危害。痰含有大量細菌、病毒、真菌等病原體,呼吸道傳染病,肺結核、氣管炎、肺炎、百日咳等的病原體,均透過痰液進行傳播,危害性很大。肺結核病主要透過空氣傳染,咳嗽時,噴出的飛沫帶有結核菌,從而傳染給健康人。結核患者吐出的痰,痰中的結核菌附著在塵埃上,痰乾燥後隨風飛揚,引起結核病的傳播。

  四、結論與建議

  1、有些人很不文明,隨地扔菸頭、吐痰,一口痰中含有大量的病菌,當太陽曬著就會繁殖、傳染;

  2、有些人上街總愛帶著自己的小寵物,而寵物隨地大小便,主人不屑於這種舉動;

  3、垃圾箱旁堆滿的垃圾,是因為有些人不講文明,順手扔到垃圾桶旁;

  4、小孩子吃的零食邊吃邊掉,造成環境汙染;

  5、人們用過的塑膠袋隨手亂扔,風沙大的時候塑膠袋亂飛,社群的環境管理與人們防護意識不足;

  6、工廠排放的廢氣、空氣中的深煙等造成大氣汙染,我們的天空也失去了以往美麗的藍色……

  環境與我們的生活密切相關,每個人都有責任來保護我們美麗的家園。最後我給大家提幾個小建議:

  1、不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不使用一次性碗筷;

  2、不踐踏草坪,鼓勵周圍的人多植樹;

  3、家裡有車的同學,最好父母騎電動車或腳踏車上班,這樣對環境有很大的幫助;

  4、不汙染水源,在社群開展一些環境管理和防護意識增強的活動;

  5、廢物為寶,自己動手製作一些“小手工”……保護環境,人人有責。

  希望大家都能從我做起,從小事做起,養成良好的衛生習慣,時常“擦拭”著蔚藍的“天空”,那麼,我們的環境將變的更加美好!讓我們行動起來,讓我們的生活變得更加美好!

小學生環境調查報告2

  目的:針對水環境汙染問題調查。

  時間:20xx年3月8日

  地點:村裡的池塘

  調查人:徐孝澤

  指導老師:媽媽、奶奶

  調查記錄:

  奶奶對我說:“以前農村裡的池塘可乾淨了,小魚水藻都看得見,小孩子都在塘裡洗澡。旁邊還種了許多桂花樹。夏天在樹下乘涼,秋天那淡淡的清香可好聞了。

  可現在呢?池塘被養殖戶承包去養珍珠,大量的雞糞倒進塘裡,塘邊的蚌殼成堆,桂花樹早已枯死,特別是到了夏天臭氣熏天,行人望而生畏。

  建議:

  1.承包戶不用為了多掙錢而破環生態環境;

  2.有關部門是不是可以規劃地區,讓養殖戶集中養殖。

  我的建議可能很幼稚,也可能一時實現不了。但是,只要每個公民行動起來,團結一心。那麼,我們的家園會變得更加美麗!

小學生環境調查報告3

  原來我們家小區門口有一條清清的小河,每天成群結隊的魚兒在那裡嬉戲跳舞,清清的河水,歡快的魚兒,我們陶醉其中.

  但是,最近我卻發現小河沒有那麼清澈了,還有很多小魚都死了,河裡有好多垃圾,我有些懷疑,因此,對小河的汙染進行了調查.

  一, 調查

  我觀察了周圍的環境,植物生長得很茂密,我排除了自然災害的可能性,可水中的死魚非常多,垃圾也不少.這樣,就只能是人為造成的

  二, 分析

  1小河附近有一道公路,那裡每天都有很多車輛透過.

  2附近還有很多商販在賣小吃.

  3還有許多飯館,小吃店和果汁店.

  4我們看到了兩個汙水排放管道.

  三, 結論

  1有很多人往小河裡扔垃圾,吐痰,小魚吃後,導致食物中毒而死亡.

  2由於有汙水排放到河裡,有的魚是直接喝了汙水被毒死.

  這些資訊告訴我,小河汙染都是人為造成的,看著清澈見底的小河變成了臭水溝,難道我們沒有責任嗎?

  四, 建議

  河道是我們大家的,讓我們拉起手來,不要為了個人方便而汙染小河,我們應該自覺做到保護我們的小河,讓我們的環境變得更加每好與和諧.

小學生環境調查報告4

  一,調查目的

  瞭解衢江水的汙染程度。

  二,調查時間

  20xx.8.25~8.26

  三,調查方法

  1.比較法

  2.觀察法

  3.訪問法

  4.實驗法

  四,調查內容

  25日晚,我來到衢江邊,看見水很渾濁,走過後有點臭味。26日下午,我又來到衢江邊,這時剛下過雨,比25日好多了,既沒有臭味,也不渾濁。我又訪問了一位打魚二十多年的漁夫,他說:“這水1975年前很好,到1980年後就不好了,現在好起來了。比90年代好多了。主要因為那邊造了大壩,大魚捕不到了,這魚小,魚少,我一天只有幾十元。”我觀察了一下,衢江裡有水葫蘆,見下圖:還有漂浮物,下圖:而且在邊上,可能是人們隨手扔不遠,落在了邊上。江中還有排放汙水的管道,好多處呢!

  實驗:

  (1)我舀了一些水回家,用同樣的餐巾紙把它同自來水做一次過濾比較。自來水過濾後的餐巾紙是無色的,河水過濾後的餐巾紙是淡灰色的。

  (2)取來兩條小金魚分別放入河水和自來水中,幾天過去後,我發現河水中的金魚正想翻白肚皮,不習慣這裡的生活。而自來水中的金魚好些,自由自在。可以看出,江水髒,自來水乾淨。

  五,調查體會

  我希望透過我的調查報告,給某些人上一堂課,讓某些人看了後不再扔垃圾。保護衢江,保護每一條河,讓我們從現在做起,從小事做起!

小學生環境調查報告5

  一、調查人員:陳鳴陽和表哥

  二、調查的時間和物件

  20xx月1日至7月8日上午,驕陽似火,天氣炎熱。我對酒店、超市、便利店裡使用的一次性香皂、牙刷、毛巾等等,做了實地調查。在調查的過程中,我增長了不少見識,同時也發現了一些急需解決的問題。

  三. 調查的發現:

  在調查的過程中,我收穫了許多,同時也發現了一些存在的問題:

  (一)五花八門,種類繁多

  這一點不用多說,現在的一次性用品已經是品種繁多,而且還在不斷地推出新的產品,這些產品從大到小,應有盡有。

  (二)使用方便,價格低廉

  這些一次性物品不用洗、不用修,用完就扔,而且攜帶方便[bin],所以有許多人都喜歡使用。又由於這些一次性的物品材料都是塑膠[s]和紙,因而價位都不高,5元錢就可以買二、三十個紙杯。在一些百貨批發商店裡,很多一次性筷子、塑膠[s]飯盒散開擺在貨攤上供人選購。500雙一捆,批發價只要6元錢。每雙的平均價格只有0.012元,這低廉的價格吸引著許多餐飲業的小老闆。這也就是我們在小飯店裡用餐,用到的都是一次性的筷子、勺子的原因之一。

  (三)浪費嚴重,質量參差

  據有關資料顯示,中國市場每年消化一次性筷子450億雙,耗費木材166萬立方米。僅北京一地,每天就消耗一次性飯盒、筷子80萬套;一年365天就是29200萬套。一雙一次性筷子重5.5克,29200萬雙筷子總重1606噸,摺合[zh]木材3212立方米。這麼多的木材,都被用在看似不起眼的一次性物品上。這麼大的消費量,這樣觸目驚心 。 收起的數字,最好地說明了這些一次性用品對資源的浪費。據統計,上海一年所有丟棄的賓館六小件(賓館提供[gōng]一次性的用品)總重量達1814噸,每年為了處置[chǔ]這些六小件要投入近百萬元。這說明,這些物品不僅僅對生態、資源有著很大的破壞,也浪費了很多人力、物力、財力。而且,這些物品質量參差[cēn cī]不齊。

  (四)回收困難,難以利用 一次性用品帶來了巨大浪費,但卻很少有生產廠家會直接回收用過的一次性用品,主要原因是回收利用一次性用品的難度非常大。從能源節約的角度看,這些一次性用品嚴重的浪費了資源。部分一次性用品在回收利用上存在的難度,使它成為毫無用處的廢品,被隨意丟棄,對環境造成極大汙染。由於它們大多以塑膠[s]為原料,被填埋後,很難在土壤中降解,成為了城市中的新汙染源。

  綜合以上這些方面來看,一次性用品是弊大於利。所以現在許多酒店都在考慮是不是取消一次性用品的供應。 像國外很多國家的顧客住賓館都自己帶上一套洗漱用品。如果顧客不提出特殊要求,酒店將不會每天更換床單、毛巾,也不會主動提供牙刷、牙膏、拖鞋、梳子、沐浴液、洗頭液等一次性用品。從1992年開始,韓國的酒店就開始不提供[一次性用品了,馬來西亞的大多數酒店從上個世紀90年代初期也不再提供[。當然,顧客如果有需要也可以到服務檯去領取這些物品。但是想要徹底改變人們的習慣,也是很困難的。

  透過這次自我 調查報告,我深入瞭解了環保知識,增長了社會見識,鍛鍊了社會實踐的能力。

小學生環境調查報告6

  野芳侵古道

  一、調查人員:

  二、調查的時間和物件

  20xx年暑假,我回到了老家——桂陽縣的一個邊陲小村饒坊。“走在鄉間的小路上,暮歸的老牛是我同伴??”哼著電視裡曾經流行的曲子,卻找不到曲子裡的景色,沒有了歌曲中的老牛,也不見了牧童,小路上連人影都不見蹤跡,用一句“野芳侵古道”來形容卻再也貼切不過了。農村的鄉間小路已經逐漸退化,散失了它應有的作用,將逐漸退出歷史舞臺,被叢生的雜草、荊棘、藤蔓所侵入、覆蓋??。

  為什麼曾經熱鬧,長期發揮作用的鄉村小路會變成如此模樣呢。

  三. 調查發現:

  我把自己的所見所感與爺爺奶奶、爸爸媽媽進行了交流,總結如下。

  1、現在一般的人喜歡走大路,小路的使用頻率降低了。國家實施“村村水泥公路通”方案實施後,農村修上了水泥公路,水泥公路既寬闊又平坦,行路既安全又省力。誰會“陽光大道”不走走“獨木橋”呢?鄉村小路的使用率自然降低了。我和爸爸到姑姑家走山路,以前有很多人走,這一次居然雜草蓋住了我,有時就連爸爸也完全會被周圍的野草遮蓋住,露水把我們的全身都打溼了。

  2、化肥的推廣和大量使用後,割草、刨草堆肥的人越來越少,這樣導致小路上生長的野草越來越多,越來越旺盛。以前家家戶戶為了堆肥想盡一切辦法,撿牲畜的糞便、打草割植物的嫩葉堆肥,只要能積肥,路邊的、山上的,見到就想辦法把它變成自己的肥料。有人戲言,花十天的時間割草打肥,不如花上一百錢買化肥,人活了、舒服了,產量也高還划算。

  3、小路兩邊的土地耕種面積在減少。隨著我國工業化程序的加快,農民工越來越多,這樣留在當地務農的人就越來越少了,農村來的強壯勞動力越來越少,老弱病殘守村莊,這樣荒蕪的土地也就越來越多,到田間地頭走的人也就越來越少,小路自然雜草越來越茂盛。

  4、家養的牛、羊等牲畜越來越少。過去生產隊,每個隊裡都養了很多牛,承包制後,家家也幾乎養了牛,或者是獨自養,或者是合夥養。養牛養羊就必須割草,到山崗、田野去放牛。而且是哪裡的草越茂盛,就越往那裡放養。

  5、國家退耕還林的政策。退耕還林後,一部分土地荒山逐漸演變為山林,除了植樹人偶爾到山上看看,沒有人去看牛、割草,從事生產勞動了,自然小路就荒廢了。

  四、總結

  透過這次農村調查,我深入瞭解了農村的一些變化,如農村青壯年勞動力的減少,田地的荒蕪;瞭解到了退耕還林政策和環保知識,增長了社會見識,同時鍛鍊了社會實踐的能力。看到滿山滿野蔥蔥郁郁的景象,看到荒蕪的田地,看到荒蕪的各條路徑,我亦喜亦憂。我想,農村的建設應該得到有關部門的重視,找到環境保護、經濟發展和土地綜合開發利用的新路子新辦法。

  指導老師:士傑學校 劉潭勝

小學生環境調查報告7

  白色汙染是我國城市特有的環境汙染,在各種公共場所到處都能看見大量廢棄的塑膠製品,他們從自然界而來,由人類製造,最終歸結於大自然時卻不易被自然所消納,從而影響了大自然的生態環境。從節約資源的角度出發,由於塑膠製品主要來源是面臨枯竭的石油資源,應儘可能回收,但由於現階段再回收的生產成本遠高於直接生產成本,在現行市場經濟條件下難以做到。面對日益嚴重的白色汙染問題,人們希望尋找一種能替代現行塑膠效能,又不造成白色汙染的塑膠替代品,可降解塑膠應運而生,這種新型功能的塑膠,其特點是在達到一定使用壽命廢棄後,在特定的環境條件下,由於其化學結構發生明顯變化,引起某些效能損失及外觀變化而發生降解,對自然環境無害或少害。例如澱粉填充塑膠,首先其所含澱粉在短時間內被土壤中的微生物分泌的澱粉酶迅速分解而生成空洞,導致薄膜力學效能下降,同時配方中新增的自氧化劑與土壤中的金屬鹽反應生成過氧化物,使聚乙烯的鏈斷裂而降解成易被微生物吞噬的小碎片,被自然環境所消納,同時起到改良土壤的作用。

  垃圾汙染

  垃圾侵佔土地,堵塞江湖,有礙衛生,影響景觀,危害農作物生長及人體健康的現象,叫做垃圾汙染。

  垃圾包括工業廢渣和生活垃圾兩部分。工業廢渣是指工業生產、加工過程中產生的廢棄物,主要包括煤研石、粉煤灰、鋼渣、高爐渣、赤泥、塑膠和石油廢渣等。生活垃圾主要是廚房垃圾、廢塑膠、廢紙張、碎玻璃、金屬製品等等。在城市,由於人口不斷增加,生活垃圾正以每年10%的速度增加,構成一大公害。

  垃圾的嚴重危害,首先是侵佔大量土地。二是汙染農田。三是汙染地下水。四是汙染大氣。工業廢渣中的有些有機物質,能在一定溫度下透過生物分解產生惡臭,從而汙染大氣。五是傳播疾玻生活垃圾中含有病菌、寄生蟲,如果直接用來作為農家肥料,人吃了施用過這種肥料的蔬菜、瓜果,就可能得傳染玻

  同學們,你們是否覺察到我們周圍的環境正在日益被嚴重破壞?亂砍樹木,汙染生態,破壞生態環境等等。如今無數的事實已經告訴我們,環境保護刻不容緩,保護環境不僅是國家和政府部門的責任,同時也是我們學生的責任。這幾天,我正在參加環保活動。我圍繞著我們生活的地方周圍的空氣受汙染的程度以及空氣汙染對人類身體健康的危害等方面問題進行了深入調查。我根據自己家周圍的環境特點和身邊所發現的問題,確定了調查重點。

  調查重點:工業造成的空氣汙染,生活造成的空氣汙染,交通造成的空氣汙染

  調查地點:塑膠廠、五金廠、鋼廠工人宿舍區、學校宿舍,長江三座大橋,我登上長江大橋,向四面眺望可以看到23個高聳的煙囪。

  其中將近一半的煙囪相繼冒起濃濃的煙,有土黃色的,有黑色的。如晴天,煙是一陣濃,一陣淡,散得比較快。染而在陰天,所有建築物都被煙霧籠罩著,能看見度很低,連高大的建築物都在霧中若隱若現了。我來到居民區,看到居民區雖然沒有高大的煙囪,但也瀰漫著煙霧。經過觀察才發現,原來很多居民在生爐子。於是,我透過統計,發現一個才兩百米的街道居然有63戶人家在生爐子,工人宿舍區一百來戶人家就有47個在生爐子。我想,等到了冬天,家家戶戶都靠生爐子取暖,那煤煙造成的大氣汙染將不可想象。交通運輸又對大氣有怎麼樣的汙染呢?我先後去了三座大橋,觀察了機動車量的流量和排放尾氣的情況。等到了下午時,汽車流量進入高峰,長江大橋20分鐘透過2百多輛機動車。

  機動車排出很濃的尾氣,尤其是公共汽車和摩托車駛過後排出嗆人的黑煙並揚起陣陣塵土。高峰時每5分鐘經過一輛公共汽車,一天要有40輛這樣的汽車經過這裡,要知道,這麼多的車要排放多少廢氣汙染環境啊!從調查情況來分析,我們周圍的空氣是受到了嚴重的汙染。汙染源主要是工廠煙囪排放的黑煙、居民使用炭爐,機動車輛排出的尾汽。這些汙染源排放出來的什麼汙染物呢?對人們的健康又有什麼危害呢?

  大氣中的主要汙染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及顆粒物。它們在空氣中的含量若是超過一定的標準,就會危害人們的健康。一氧化碳會產生破氧血紅蛋白,它使血液不能輸入氧氣。當碳氧血紅蛋白濃度高達50%時,從氧的運輸能力上相當於喪失了200毫升的血液。當碳氧血紅蛋白濃度達到60%時就會有中毒的可能,嚴重的會伴有劇烈火的頭痛、嘔吐現象,甚至還會用生命危險。

  武漢是我們的“家”,應該把它建設得更美好。但空氣汙染問題十分嚴重,應該怎麼辦呢?我建議:(1)搞立體綠化,擴大綠化面積,可以搞無土栽培。(2)解決燃料問題,儘量使用太陽能等無汙染或汙染小的能源。(3)多組織宣傳活動,諮詢活動,增強人們的環保意識。(4)組織同學利用雙休日到街道、市嘗廣場撿垃圾,保持環境整潔。同學們,如今的我們就是明天這社會上的主人!要知道,在大自然面前,人類是渺小的,她創造了人類,然而現在的我們要這樣對待她麼?長此以往,人類必然會受到大自然所給人們帶來毀滅性的災難的!難道真的要象《後天》那樣!所以,從先在開始,我們要從身邊的小事起,保護我們這個人類共同美好的家園吧!

小學生環境調查報告8

  調查目的:瞭解中學生環境意識的現狀,探索影響學生環境意識的相關因素和推動學生參與環境保護活動的途徑,並藉機宣傳環保知識,增強學生的環保意識。

  問卷主題:增強環保意識,養成良好的環保習慣。

  問卷內容:包括三部分:一是關於是環境知識瞭解的調查;二是對環境意識的調查;三是在生活中環保知識運用的調查。

  調查物件:遞鋪三小四年級和五年級學生

  調查方法:問卷調查(主要方法)及個別談話式、觀察法

  一、樣本分析

  共發出問卷750份,收回有效問卷724份。其中四年級351份,五年級373份。

  二、調查結果及分析

  (一)學生們瞭解了一定的環境知識,但水平並不高。

  1.對於你知道自然資源是有限的嗎這個問題,結果如下:

  知道 知道一點 不知道 不關我事

  表明大部分學生都知道自然資源是有限的,這對於樹立學生環境危機感教育方面是比較成功的。

  2.學生們對一些基本國策的瞭解是比較多的。在問到“是否瞭解‘保護耕地,珍惜’每一寸土地是我國的一項基本國策” 時,有429/724的學生都瞭解這一點,還有267/724的學生對這項基本國策瞭解一點;只有23/724的學生不知道這項基本國策。雖然大家都知道這一點,但在談話中瞭解到很多學生不瞭解現實生活中仍有很多地耕地被隨意侵佔,而這種行為是不允許的。

  3.對於“歷年來我國長江總要發生洪水災害,這和長江上游人們盲目砍伐森林是否有直接關係”這個問題,有690/724的學生直接知道或者間接聽說過。這表明洪災過後各類宣傳,各種有針對性教育是有效的。

  4.有大部分學生都知道很多大中城市淡水資源缺乏:

  聽說有這回事 知 道 不知道 不關我事

  但在實際生活中,據觀察仍有很多學生浪費水。這表明在教育上還應與現實生活聯絡起來,培養他們良好的生活習慣。

  5.學生們對環境方面的一些專有名詞瞭解不多。在列舉的十八個環境知識名詞中,學生們對計劃生育、噪聲汙染、溫室效應這幾個詞瞭解較多,超過80%的學生都瞭解名詞的意思及名詞的背景意義。而對綠色消費、可持續戰略發展、厄爾尼諾現象瞭解較少,有50%左右的學生都不瞭解。用公式(N=nA×5+nB×4)對名詞的瞭解程度計分時發現:對這些名詞瞭解較多的學生約25%,大部分學生了解不高。 還有18%的學生的知識是比較缺乏。故此在以後環保教育中對環境知識的教育應繼續加強,因為環境知識瞭解越多,環保意識就會越強,對環保事業的參與程度就越高,環保行為越積極。

  (二)在生活中環境意識強烈,但對大環境關心不夠。

  1.在你對環境問題很感興趣的問題中:

  很感興趣 有點興趣 不知道 不感興趣

  從上表中可知道學生們對環境問題都比較感興趣。

  2.學生們的環保知識主要來源於學校課程,報刊雜誌,電視廣播:

  學校課程 報刊、雜誌 電視、廣播 其他

  在700多位學生中有500多位認為他們的環保知識來自於學校課堂,成為他們第一位的來源途徑。這有利地說明了學校的環境教育對提高青少年的環境意識具有重要的意義,應充分利用。同時也表明了我校老師的環保滲透教育、環保專題講座、環保宣傳活動等起了重要的作用。

  3.學生們談論環境狀況並不常見,對環境大體趨勢認識不明確:

  經常 有時候 很 少 從 不

  只有59/724的學生常和家人,朋友談論環境狀況。不過也有446/724的學生有時候和家人、朋友談論環境的狀況。從總體看來大家對環境問題看得不是很重要,沒有認識到環境問題對我們生存的重要性。接下來第4題“你知道我國環境總體仍繼續惡化嗎?”只有160/724的學生認為我國環境問題非常嚴重,這充分反應大家對我國環境的變化重視不夠,對環境問題的'關注程度不高。

  (三)參與環保活動的積極性高。

  1.有良好的環保意識。

  在第5題的答案中:

  80—100分 60—80分 60分以下

  從上可看到在日常生活中,學生們都做得比較好,體現了學校領導,各位老師在日常教學中加強了環保教育,學生們能遵守日常行為規範,有較高的環保意識。但從問卷中,以及私下談話中我們也可以瞭解到學生在環保行為的自覺性不夠,有待加強。

  2.熱心做有益於環境的事。

  在問及“是否喜歡收集廢舊物品做自己喜愛的玩具,或自己需要的用具”時。有458/724的學生表示曾經試過或喜歡這樣做。在問及“有沒有嘗試過用不著破布做抹布等到家庭日常用具”時,有558/724的學生表示做過,也有104/724的學生表示雖然沒做過但想過。這些都表明學生們在日常生活中也無意識或有意識地學會利用廢物,變廢為寶。

  3.關心校園、家鄉環境,紛紛提出自己的意見。如:

  ⑴對學校環境教育的意見。

  ①學校足球場能鋪上更好的草坪就好。

  ②可長期貼些有環保教育性的照片和圖片。

  ③多組織一些大型的環保宣傳活動。

  ⑵對遞鋪環境建設的意見:

  ①某些地區空氣汙濁,垃圾遍地,綠化不夠,且被人破壞嚴重。如拆遷房屋的舊屋基地;遞鋪下街有衛生死角等。

  ②街上的小販,佔據人行道擺攤,有損市容。

  三 、四年級、五年級學生的環境知識、環境意識和環保行為三方面的比較。

  1. 五年級學生的環境知識水平明顯比四年級高,就環境知識的十八個名詞來分析。

  75--90分 50--75分 50分以下

  四年級 75 / 360 202 / 360 83 / 364

  五年級 108 / 364 223 / 364 46 / 364

  從分數段計算來講,處於高分數段(75--90分)的學生,五年級的百分比明顯高於四年級級的學生,處於最低分數段的也明顯少於四年級級的學生。從各個名詞的理解程度來講,選理解的五年級學生比例也明顯高於四年級級的學生。這說明在進李中的一年裡,學生們經過環境滲透教育課、環境專題講座、環境知識宣傳等各項活動,對環境知識的理解確實加深了。

  2.五年級學生在日常生活中的環境意識比四年級學生強。

  80—90分 60--80分 60分以下

  四年級 178 / 360 156 / 360 26 / 360

  五年級 224 / 364 138 / 364 16 / 364

  從上可知五年級整體上比四年級的學生環保意識強。但整體形勢不容樂觀,在有些選項中,如:節約用水、不亂丟垃圾、不隨意踐踏草地、不在公共場所高聲喧譁等方面做比四年級學生差些,雖然這符合青少年心理發展的某些特性,但不能縱容他們,應該更嚴格地要求他們。

  四、調查後的建議和反思

  針對對四年級、五年級大部分學生的問卷調查,以及對一部分學生的日常行為觀察,日常談話和以上的分析,提出以下建議:

  1.對全校的學生分年級制定系列、系統的環境教育計劃,使環境教育制度化、規範化。

  2.加強環境教育的社群活動,如向市民宣傳環保知識、派發環保宣傳資料等。

  3.不同學科教學都與環境教育有一定的關聯,推行環境教育“科科有責”,不同學科之間應加強合作,共同推行學校環境教育 。

  4.加強日常行為中的環境意識。在節約用水、節約用電、不浪費紙張、不要常倒剩飯菜、不隨地吐痰、不亂丟垃圾、不踐踏草地等日常行為規範方面加強監管。

小學生環境調查報告9

  一、汙染調查報告

  原來我們家小區門口有一條清清的小河,每天成群結隊的魚兒在那裡嬉戲跳舞,清清的河水,歡快的魚兒,我們陶醉其中。

  但是,最近我卻發現小河沒有那麼清澈了,還有很多小魚都死了,河裡有好多垃圾,我有些懷疑,因此,對小河的汙染進行了調查。

  調查

  我觀察了周圍的環境,植物生長得很茂密,我排除了自然災害的可能性,可水中的死魚非常多,垃圾也不少。這樣,就只能是人為造成的。

  分析

  1小河附近有一道公路,那裡每天都有很多車輛透過。

  2附近還有很多商販在賣小吃。

  3還有許多飯館,小吃店和果汁店。

  4我們看到了兩個汙水排放管道。

  結論

  1有很多人往小河裡扔垃圾,吐痰,小魚吃後,導致食物中毒而死亡。

  2由於有汙水排放到河裡,有的魚是直接喝了汙水被毒死。

  這些資訊告訴我,小河汙染都是人為造成的,看著清澈見底的小河變成了臭水溝,難道我們沒有責任嗎?

  建議

  河道是我們大家的,讓我們拉起手來,不要為了個人方便而汙染小河,我們應該自覺做到保護我們的小河,讓我們的環境變得更加每好與和諧。

  二、作業調查報告

  時間:

  參加人數:

  調查內容:《寒假作業》中較難題目的研究情況

  調查方式:查問

  調查分析:《寒假作業》35頁中,一字未動的人有25人。未過半的有28人。37頁中,沒有做的達25人,逃避現實的有2人。自己認為內容不合適的有15人。

  這些人數都超出班裡一半的人數,我不知道為什麼這麼多人都懶得做呢,35頁只不過是舉例說明周圍的事物都在變化。而37頁也只不過是把自己做過什麼違背道德的事寫出來。即使這樣,還是有許多人沒做。

  我不知道自己在做35頁時到底是咋想的,竟然連一半都沒寫,難道是懶?知難而退?

  父母並沒有什麼責任,他們十分關心我的作業,只不過是沒有時間來管我。

  但願同學們會因此而改變以往懶的態度,包括我在內。我認為同學(包括我)的的確確是少認真精神,只看一看有點難度沒,有就不做,其實誰都可以做,也許只是一時偷懶吧。

  這種精神也許是誠實,缺少誠實,家長問:“做完沒?”“做完了!”老師問:“做完沒?”“做完了!”

  這種精神也許還是思考,不認真思考,看到有點難,思考都不思考,便直接扔到一邊。管都不管。

  如果這樣,自己又對得起誰呢?那隻能是誰都對不起。包括家長,包括老師,包括一切關心我的人。

小學生環境調查報告10

隨著著國民經濟的快速發展,創新已成為陝西經濟發展的助推器,發揮著越來越重要的作用。一個良好的創新環境,對於鼓勵創新,激發社會創新活力和創造潛能,最大限度地解放和發展生產力具有重要意義。當前我省在營造良好創新環境方面取得了顯著成績,各地透過制定政策檔案、簡政放權、財政資金髮力,完善服務平臺建設等,激發了企業創新動力和市場活力,但同時也存在金融支撐力度不足、人才激勵機制有待完善等問題。

  一、政策支援營造良好創新環境

  (一)實施頂層設計,提供政策支援

  實施創新驅動發展戰略的關鍵步驟,就是加強頂層設計,近年來,全省各地為鼓勵創新、推動發展,相繼制定和出臺了一系列政策檔案,從頂層設計上,為營造良好創新環境提供實實在在的政策支撐。例如,寶雞市圍繞國家創新型試點城市建設,先後出臺了《關於加大科技資源統籌建設創新型城市的決定》、《鼓勵和促進科技創新的若干政策》等政策檔案,初步形成了較為完善的創新政策體系。銅川市出臺了《關於深化科技體制改革加快銅川創新體系建設的意見》,積極構建以企業為主體的科技創新體系。安康市印發了《關於推進科技創新實施創新驅動發展的意見》,從企業創新主體培育、科技成果轉化、創新平臺搭建、人才隊伍建設、科技投入渠道、創新組織保障等六個方面,為營造良好創新環境提供全面支援。

  (二)推進簡政放權,激發市場活力

  營造良好創新環境,首先必須打破政策瓶頸,透過簡政放權,最大限度給市場主體鬆綁,激發企業創新動力和市場活力。例如,20xx年,咸陽市48個市級部門的行政審批事項取消76項,下放35項,精簡率為36.6%。20xx年,延安市清理下放行政審批事項66項,精簡率33.9%。十二五期間,漢中市行政審批事項由520項精簡到221項,精簡率達57.5%。20xx年,彬縣34個部門單位268項行政審批事項,經精簡保留30個部門單位141項行政審批事項,精簡率達47.4%。

  隨著簡政放權、商事制度改革等政策措施深入實施,大眾創業、萬眾創新的積極性被充分調動,市場主體數量大幅增加,企業專利擁有量不斷提升。20xx年上半年,榆林市榆陽區新增各類市場主體4436個,其中新註冊企業736戶,非公經濟增加值達到107億元,佔到全區GDP的50.7%,各類市場主體累計申報專利178個,完成授權121件;延安市20xx年共申請專利1011件,完成授權611件,分別完成年度目標任務的136.6%和235%,實現了專利申請量和授權量的雙提升咸陽市20xx年新增市場主體2.65萬戶,增長22.9%,非公經濟增加值佔全市GDP比重達到50.8%,創新環境得到較大改善。

  (三)保護智慧財產權,激勵企業創新

  智慧財產權是人才創新智力成果最科學、最完整、最核心的體現,知識產權制度是保障創新者權益、激發創新創造活力、促進創新人才成長和發展的基本制度。為激勵創新,強化智慧財產權管理,各地政府積極開展專利行政執法檢查活動。例如,20xx年,渭南市多部門聯合開展專利執法護航專項行動,打擊侵犯智慧財產權和製售假冒偽劣商品專項行動,對網路智慧財產權侵權行為進行全面排查,1-5月共開展聯合專利行政執法4次,查處假冒專利案件16件,專利侵權案件2起。20xx年,延安市共開展專利行政執法檢查20餘次,出動執法人員50多人次,檢查商品7大類4000多件,發現專利標註不規範商品60餘件,累計查處涉嫌假冒專利商品30件。

  (四)整合社會資源,完善平臺建設

  全省各地按照政府主導、市場運作的方式,依託產業基地、科技園區和科研院所,鼓勵社會各方充分利用各類資源以多種形式,建設創新服務平臺和創業孵化基地。例如,渭南市透過盤活閒置廠房、商務樓宇,新建眾創空間7家,共有孵化面積2.34萬平方米,常駐團隊193家,常駐初創企業67家,同時,建成2家省級科技企業孵化器,總面積5萬平方米,在孵企業21家;寶雞市建成各類科技創新、科技成果轉化、專利申報、科技人才培訓、產業研發檢測檢驗、科技金融結合等服務平臺83家,其中在全省率先新建的寶雞市科技創新服務中心,現入駐服務機構40餘家,已成為全市科技資源聚集區和為中小企業提供科技支撐綜合性服務場所。

  (五)財政資金髮力,推進創新創業

  調查顯示,各地政府充分發揮出財政資金四兩撥千斤的作用,設立創新專項資金或以獎代補,投資創新型企業,分擔創新風險,增強創新投資者的信心,推動戰略性新興產業發展,促進創新型經濟加快成長。寶雞市從20xx年開始,設立3000萬元創新專項資金,著力支援企業關鍵技術研發、技術創新體系建設、產學研合作和科技成果轉化及科技創新人才引進培育等科技創新活動。漢中市以獎代補鼓勵企業加快創新研發,對獲得國家級、省級新產品認定的企業分別給予一次性獎勵10萬元、5萬元,對透過國家級、省級認定的企業技術中心(研發中心)、技術創新示範企業分別給予一次性獎勵100萬元、30萬元。截止6月份,合陽縣共發放創新創業貸款2318萬元,扶持351戶企業和個體工商戶進行創新創業。

  二、當前營造創新環境面臨的主要問題

  (一)政策、檔案缺乏系統性

  寶雞、安康等地反映,各地政府為鼓勵創新、推動發展,相繼制定和出臺了一系列政策檔案,但這些政策、檔案的關注點、側重點各有不同,缺乏系統性,對創新的促進作用有限。例如,寶雞市作為老工業基地,工業企業眾多,具有一定的人才、技術、研發、製造和銷售基礎,但這些科技資源比較分散,沒能較好地形成創新合力,同時,政府部門相互溝通協調不夠,齊抓共管的合力不強,創新扶持資金零散,扶持專案重複,政策資訊封閉,導致主導終端產品的企業創新動力不足,創新成效較低。

  (二)金融支撐力度不足

  創新具有高投入、高風險、高收益的特點,資金需求量大,但由於財政資金對企業創新的支援力度有限,金融機構尚未出臺針對企業創新的融資優惠政策,資金投入不足,融資渠道不暢已成為企業,特別是中小企業提高自主創新能力的重要瓶頸。大多數企業科技創新都缺乏有效的資金支撐,尤其是中小企業,資金缺乏更為嚴重,已嚴重地制約中小企業科技創新。例如,渭南市規模以下工業企業的資金來源,主要是自有資金和民間借貸,金融機構從風險與收益考慮,大都偏愛大中型企業,忽視小企業;偏愛技術成熟企業,忽視創新起步企業。

  (三)人才激勵機制有待完善

  科技人才短缺,特別是高層次人才:專家型、領軍型、複合型人才短缺問題突出,已經成為制約企業提升創新能力的短板。與東部發達省份相比,我省企業缺乏有效的激勵政策和完善配套服務,對人才吸引力不強,外地人才不願來,本土人才迴流少,現有人才留住難。例如科技型企業的工資水平,外資企業工資水平高於國內企業,東部發達省份的工資水平高於西部不發達省份,導致優秀人才從西部流向東部,從國內企業流到外資企業。

  三、對策建議

  (一)精準制定創新環境專項規劃

  推動創新是一項長期的系統性工程,必須加強頂層設計,有重點、有計劃的推進。建議借鑑國內外及東部發達省份成功經驗,結合我省特點,制定推動創新的專項規劃。在所制定的專項規劃中,既要有短期計劃,也要有中長期規劃;既要有總體目標,也要有具體的實施辦法;既要有綜合性的政策方案,也要有具體的政策執行部門,從而確保已有的各項政策能夠得到切實的執行,取得有效合力和最佳成效。

  (二)多措並舉拓寬融資渠道

  一是建立和完善科技型企業融資擔保體系,鼓勵金融機構對有發展潛力的科技型企業提供智慧財產權質押等融資服務,提高科技型中小企業融資的能力。二是積極嘗試新的融資方式,積極拓展與國內外優質創投資本和天使基金合作,建立健全科技型企業申報天使投資、VC投資的流程。三是儘快出臺民間資本進入創新平臺的優惠措施,鼓勵民間資本積極參與企業創新投資,建立資訊釋出服務平臺,為民間資本和創新企業間搭建起溝通橋樑。

  (三)積極完善人才激勵機制

  一是積極與高校、科研院所開展深度合作,完善人才引進激勵機制,藉助優質人力資源平臺大力引進優秀創新人才。二是深化財政科技專案和經費管理改革,提高人員激勵支出比例,賦予創新人才和團隊更大人財物支配權、技術路線決策權。三是鼓勵實行科技成果技術入股、期權、股權獎勵和分紅權等多種激勵制度,讓各類主體、不同崗位的創新人才都能在科技成果產業化過程中得到合理回報。

小學生環境調查報告11

  一調查目的

  華容縣梅田湖鎮北路口村是我美麗的家鄉,村內有條小河,養育著當地人民。改革開放以來,北路口村經濟和交通有了很大的發展。然而經濟的發展、給我們周圍的自然環境帶來了巨大的影響。作為家鄉的一員,我們熱愛自己的家鄉,關心自己周圍的環境,因此我們利用休息時間對村裡的環境汙染狀況展開了一系列調查,希望藉此瞭解家鄉的環境現狀,找到改善家鄉環境的對策,為家鄉的環境保護事業盡一份力。

  二調查過程及結果

  此次調查活動我們採取了多種方式,多方面收集資料和資料,儘量獲得第一手資料,力求真實和準確反映事物的本來面貌。在村裡選點實地觀察並採取水樣;走訪了村裡的一些居民,瞭解了居民對環境汙染的認識及對其汙染危害的看法。要想全面反映一個地區的環境汙染現狀並做出準確評價是很困難的,限於我們自身的能力,我們對家鄉的環境現狀、影響、趨勢做出一些粗淺的評價。

  (一)實地觀察過程及結果

  本次實地調查,我們進行了大氣和水汙染狀況調查。觀察表明,北路口村大氣狀況尚屬良好,晴天時大氣能見度比較高。個別地方存在著一定程度的水體汙染。如附近河段水色渾濁,散發出臭味,水樣PH值測定表明,其PH為酸性。透過查閱資料我們瞭解到,汙水直接排入河道和水體造成的。

  (二)調查結果

  據調查,很多人認為,目前北路口村的環境大大不如十年前了,存在著一些問題,如河水存在一定的汙染,有些時候村裡的空氣質量也不能盡如人意等等。被訪者普遍認為,確實應該加大力度、採取措施來加強對環境的保護和治理,被訪者就如何保護我們的環境紛紛提出了意見和看法,他們也表示願意從自身做起,參與到環境保護工作中來,為把我們北路口村建設得更美儘自己的一份力量。可見人們對周圍的環境還是十分重視的,他們的環保意識也是很強的。

  透過這次調查,我們瞭解到:隨著工農業生產的迅速發展,為人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時,也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境汙染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。解決環境問題已成為刻不容緩的重大任務。改變目前這種環境狀況,光靠環保部門的努力是遠遠不夠的,還必須提高我們大家的環保意識。環境的汙染和破壞不是一個人造成的,保護環境也應該是全社會的行為。我們每個人都有保護環境的義務。

  (三)改進意見

  為此,我們建議從我們自己做起,從一點一滴小事做起,要做到:

  1、一水多用、節約用水。

  2、慎用清潔劑,選用無磷洗衣粉,保護江河湖泊,防止造成富營養化。

  3、不亂扔垃圾及廢棄物,將垃圾放到指定的地點。

  4、儘量不用、少用塑膠袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色汙染。

  5、儘量少用一次性用品。

  6、多學習和宣傳有關環保的法律,積極向環保部門舉報破壞環境的行為。

  7、增強環保意識,愛護大自然,瞭解大自然,保護大自然,和大自然交朋友。

  相信透過我們大家的共同努力,我們的家園會變得越來越美好。讓我們以這次活動為新的起點,為保護環境、保護地球家園而行動起來吧!

小學生環境調查報告12

  一、我的調查

  20xx年3月7日至3月10日,我按照學校的統一要求,對我家附近的環境狀況進行了調查,發現了一些汙染問題,有的還十分嚴重,已經影響到我們的居住環境和健康,值得我們每個人深思和反省。

  二、我的發現

  第一天(3月7日):嘉陵江中漂浮著船隻洩露的油跡;附近工廠排放的廢水也直接流入嘉陵江;江中漂浮著朔料垃圾,江邊還有空飲料瓶等等。

  第二天(3月8日):石馬河轉盤來往的汽車特別是大貨車,尾氣排放超標,灰塵和噪音都很大;石馬河的正大公司在生產飼料過程中產生的工業廢氣也非常難聞。

  第三天(3月9日):路邊樹木的根部被水泥封得嚴嚴實實,幾乎奄奄一息,個別路段樹木已經完全死亡;花草樹木上邊都沾滿了灰塵,把原本鮮豔的顏色蒙上了一層霧霾。

  第四天(3月10日):個別路段民工的房屋沒有排水工程,流出黑黑的汙水,散發出陣陣臭味;北濱一路隨處可見生活垃圾和建築垃圾;小區裡還有寵物隨處排放的糞便。

  三、我瞭解到的相關資料

  從我發現的汙染問題看,主要是大氣汙染、水環境汙染和垃圾處理等問題。發現這些問題後,在爸爸媽媽的幫助下,我上網查詢了環境汙染問題的相關資料。

  1、大氣汙染問題:根據《中國環境狀況公報》顯示,20xx年我國二氧化硫排放量為1995萬噸,居世界第一位;20xx年我國二氧化硫排放量為2218萬噸,依然高居榜首。今年全國部分地區和城市出現了霧霾天氣,已經嚴重影響了人們的生活和健康。大氣汙染儼然是中國目前第一大環境問題。

  2、水環境汙染問題:根據《中國環境狀況公報》顯示,全國地表水質呈輕度汙染,黃河、松花江、淮河、遼河流域都有輕度汙染,海河汙染達到中度。在監測的4700多個地下水監測點位中,較差/極差水質的監測點比例達到了55%。

  3、垃圾處理問題:中國全國工業固體廢物年產生量達8。2億噸,綜合利用率約46%。全國城市生活垃圾年產生量為1.4億噸,達到無害化處理要求的不到10%。塑膠包裝物和農膜導致的白色汙染已蔓延全國各地。垃圾的清理成了各大城市的重要問題,每天千萬噸的垃圾中,好些是不能焚化或腐化的,如塑膠、橡膠、玻璃、鋁等廢物,它們成了城市衛生的第一號敵人。

  四、我的思考

  透過這次環境狀況調查,我深切的感受到身邊的環境正在被汙染,而且嚴重影響了我們的生活質量和身體健康。我們終日呼吸著汙染的空氣,飲用著汙染的水,吃著從汙染的土壤中生長出來的農產品,耳邊響著噪聲……這是好可怕的事情呀!

  五、我的環保金點子

  愛護環境,人人有責。為了我們生活的家園,我們每個人都要從我做起,從小事做起,共同創造天空湛藍、空氣潔淨的生活環境。

  1、淨化空氣。建議工業企業提高科技含量,大力節能減排;多植樹,美化環境,淨化空氣;多發明一些淨化空氣的高科技產品;我們每個人都實行低碳生活方式,減少對空氣的汙染。

  2、淨化水環境。建議工業企業提高汙水治理能力,嚴禁向河流排放汙水;建議政府部門加強監管力度,對違規企業重罰。

  3、垃圾處理。我們每個人都樹立良好的環保意識,不亂扔垃圾;建議多向發達國家學習先進經驗,嚴格進行垃圾分類堆放和處理;多建垃圾發電站等等,提高垃圾的利用率。

  xx

  20xx年3月11日

小學生環境調查報告13

  小學生環保實踐調查報告 隨著科學技術的速度發展,我國的經濟文化水平不斷提高,每家每戶的生活水平也隨之提高。汽車、摩托車、助動車日益增多。同時,這些機動車也給環境造成了不良的危害,尤其是對我們正處在學齡階段的孩子來說,這可存在著不可忽視的“危機”。可是,許多同學對衛生環境似乎毫不關心,甚至沒有保護環境的意識,我校同學的環境保護意識又是怎麼樣的呢?請看下面調查報告。

  一、調查目的

  1、瞭解在校同學的衛生環保意識怎樣。

  2、改善教室衛生,活動場所幹淨情況。

  3、保持校園乾淨整潔。

  4、透過總結與調查結果提高同學們的環保意識。

  二、時間與地點:

  1、時間:

  2、地點:幸福小學五年級教室

  3、調查人:

  4、調查物件:本班學生

  三、調查經過

  1、20xx年1月10日,我把事先準備好的調查問卷發給了全班56位同學,採用“問卷調查”順利成章地完成了任務。

  四、調查題目:

  簡答題1:如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎麼辦? 簡答題2:看到地上有垃圾你該怎麼辦?

  簡答題3:如果你身邊有張紙,四周又沒有垃圾箱你該如何處理?

  簡答題4:在沒人看見的情況下你會亂扔垃圾嗎?

  五、調查結果:

  1、透過被調查人在不同情況下做出反應,來調查他們的應變能力與意識。

  2、透過被調查人對事物的認識與作出的判斷,來判斷他們的衛生環保意識。

  結果:經過我一節課的努力瞭解到30位同學衛生環保意識一般,18名有較強的衛生環保意識,還有8名同學的衛生環保意識十分差。

  六、調查分析:

  這個出人意料的結果令我觸目驚心,在這56位同學中,只有一部分的同學在心中能夠樹立起一定的衛生環保意識,而很多人不注意自己的衛生環保,透過調查得知,在

  我們在校同學中有約一半人缺乏衛生環保意識。

  七、結論:

  1、一部分同學的衛生環保意識比較差,遇事所作出的判斷十分草率、馬虎。

  2、一部分同學缺少應對衛生環保的措施,比如亂扔垃圾等,竟還有同學會把垃圾扔到綠化帶上。

  八、建議:

  1、學校應多開展一些提高同學衛生環保意識的活動,讓同學們多參與實踐體會。

  2、家長也應該多培養教育孩子們這方面的知識能力。

  3、給同學們開展一次綠化環保宣傳教育。

  4、每班配備一隻環保箱,要求學生投稿記錄環保衛生情況報告。

小學生環境調查報告14

  一、調查人員:

  二、調查的時間和物件

  20xx年2月1日至2月8日上午,我對酒店、超市、便利店裡使用的一次性香皂、牙刷、毛巾等等,做了實地調查。在調查的過程中,我增長了不少見識,同時也發現了一些急需解決的問題。

  三. 調查的發現:

  在調查的過程中,我收穫了許多,同時也發現了一些存在的問題:

  (一)一:五花八門,種類繁多

  這一點不用多說,現在的一次性用品已經是品種繁多,而且還在不斷地推出新的產品,這些產品從大到小,應有盡有好唉作文網注:

  二:使用方便,價格低廉

  這些一次性物品不用洗、不用修,用完就扔,而且攜帶方便,所以有許多人都喜歡使用。又由於這些一次性的物品材料都是塑膠和紙,因而價位都不高,5元錢就可以買二、三十個紙杯。在一些百貨批發商店裡,很多一次性筷子、塑膠飯盒散開擺在貨攤上供人選購。500雙一捆,批發價只要6元錢。每雙的平均價格只有0.012元,這低廉的價格吸引著許多餐飲業的小老闆。這也就是我們在小飯店裡用餐,用到的都是一次性的筷子、勺子的原因之一。

  三:浪費嚴重,質量參差

  據有關資料顯示,中國市場每年消化一次性筷子450億雙,耗費木材166萬立方米。僅北京一地,每天就消耗一次性飯盒、筷子80萬套;一年365天就是29200萬套。一雙一次性筷子重5.5克,29200萬雙筷子總重1606噸,摺合[zhé]木材3212立方米。這麼多的木材,都被用在看似不起眼的一次性物品上。這麼大的消費量,這樣觸目驚心 。

  收起的數字,最好地說明了這些一次性用品對資源的浪費。據統計,上海一年所有丟棄的賓館“六小件(賓館提供一次性的用品)”總重量達1814噸,每年為了處置[chǔ]這些“六小件”要投入近百萬元。這說明,這些物品不僅僅對生態、資源有著很大的破壞,也浪費了很多人力、物力、財力。而且,這些物品質量參差[cēn cī]不齊。

  四:回收困難,難以利用

  一次性用品帶來了巨大浪費,但卻很少有生產廠家會直接回收用過的一次性用品,主要原因是回收利用一次性用品的難度非常大。從能源節約的角度看,這些一次性用品嚴重的浪費了資源。部分一次性用品在回收利用上存在的難度,使它成為毫無用處的廢品,被隨意丟棄,對環境造成極大汙染。由於它們大多以塑膠[sù]為原料,被填埋後,很難在土壤中降解,成為了城市中的新汙染源。

  綜合以上這些方面來看,一次性用品是弊大於利。所以現在許多酒店都在考慮是不是取消一次性用品的供應。 像國外很多國家的顧客住賓館都自己帶上一套洗漱用品。如果顧客不提出特殊要求,酒店將不會每天更換床單、毛巾,也不會主動提供牙刷、牙膏、拖鞋、梳子、沐浴液、洗頭液等一次性用品。從1992年開始,韓國的酒店就開始不提供[一次性用品了,馬來西亞的大多數酒店從上個世紀90年代初期也不再提供[。當然,顧客如果有需要也可以到服務檯去領取這些物品。但是想要徹底改變人們的習慣,也是很困難的。

  透過這次自我 調查報告,我深入瞭解了環保知識,增長了社會見識,鍛鍊了社會實踐的能力。

小學生環境調查報告15

  調查地點:校園

  調查時間:XX年XX月XX日

  根據老師的要求,我對校園的環境進行了調查。

  調查情況如下:

  1、幾個大垃圾桶內經常有廢液流出。

  2、花草不經常修剪、澆水,顯得雜亂無章。

  3、池水太髒,水不流動,造成很多髒物浮在水面。

  4、有些地方雜草叢生,廢物堆積,無人打掃。

  5、校園內出入的車輛較多,造成噪音、廢氣汙染等問題。

  6、廁所衛生打掃的不及時,沒有專門的潔廁工具。

  7、窗臺太髒,同學們往往什麼東西都往上面撞。

  8、黑板上亂塗亂畫的嚴重

  珠海是我們的家,應該把她建設得更美好。但空氣汙染問題十分嚴重,應該怎麼辦呢?我建議:

  (1)搞立體綠化,擴大綠化面積,可以搞無土栽培。植物有過濾各種有毒有害大氣汙染物和淨化空氣的功能,樹林尤為顯著,所以綠化造林是防治大氣汙染的比較經濟有效的措施。

  (2)解決燃料問題,儘量使用太陽能等無汙染或汙染小的能源。

  (3)多組織宣傳活動,諮詢活動,增強人們的環保意識。

  (4)組織同學利用雙休日到街道、市場、廣場撿垃圾,保持環境整潔。

  今天的我們是明天社會的主人,保護和改善周圍的環境,是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們要從我做起,從身邊的小事做起,做環保的有心人,注意節約資源,回收廢品,多參加環保活動,多植樹,多種花,做一個名符其實的環保小衛士吧!

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