幼兒園性教育活動《小威向前衝》 大班繪本教案含反思
作為一名教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編整理的幼兒園性教育活動《小威向前衝》 大班繪本教案含反思，歡迎閱讀與收藏。
活動準備：
1、繪本《小威向前衝》。
2、多媒體課件。
3、事先已佈置幼兒回家找找和父母相像的地方。
活動過程：
一、欣賞封面，引出繪本《小威向前衝》(PPT展示繪本封面)
1、師：小朋友們，你們看這是誰?
今天老師給小朋友介紹一本書，這本書的名字是《小威向前衝》
2、師：我們來學學小威向前衝的樣子。
3、師：小威向前衝要衝到哪裡去呢?我們來聽聽這個故事，看看這本書吧。
二、利用課件，分段講述繪本前半部分故事內容
1、點選PPT，邊引導幼兒觀察畫面邊有感情地講述繪本故事內容，引導幼兒正確評價自己的能力。
提問：小威住在哪裡?他什麼不太好?他是什麼高手?這一點像誰?
提問：你們認為小威是個棒小孩嗎?
提問：小朋友，你是一個棒小孩嗎?你什麼地方是高手?
小結：雖然小威有缺點，但是他有高手的地方，他是一個棒小孩!我們大家也是哦，雖然有缺點，個個都很棒。
2、繼續播放課件並講述故事內容至地圖頁面，幼兒集體觀察地圖。
提問：這是比賽的起點，這裡是終點，小威要看清楚路線，才能成功。你認為小威該怎麼走?要經過什麼地方?
(讓幼兒擁有1分鐘聚精會神看地圖的時間，而不是著急地讓幼兒來表述自己的想法和答案。)
3、點選PPT，兩顆撞擊的愛心，講述故事。
師：布朗先生和布朗太太親密地在一起，游泳比賽開始了。裁判就是布朗先生和布朗太太，他們兩個齊聲喊道，一、二——GO!於是出發了。
4、點選PPT，繼續講故事，培養幼兒不輕易放棄的精神。
師：遊了一會兒，好朋友小布趕上來了，小威好緊張啊!現在，小威該怎麼辦呢?
小結：遇到困難只有努力向前衝才能獲得勝利。
三、透過FLASH，欣賞生命孕育全過程，理解繪本的後部分內容
1、播放影片讓幼兒欣賞。
2、繼續看PlY[、圖畫，教師講述故事。
提問：你猜小娜長大以後長得像誰呢?
驗證繪本畫面：(點選課件)
小結：小娜的本領像爸爸，樣子也像爸爸。這就是遺傳。
四、感知自己和爸爸媽媽長得很像，體驗親情
1、引到自身的提問。
提問：小娜長得像爸爸，你們長得像誰呢?哪裡很像?
小結：我們都是爸爸媽媽的孩子，都長得像自己的爸爸媽媽。
2、點選班上小朋友和他們爸爸媽媽的合影照片，體驗親情。
師：看!這是你們和爸爸媽媽的照片，像嗎?
五、對幼兒進行熱愛生命的教育
師：我們的生命都是爸爸媽媽給的，你要在媽媽的肚子裡生長
10個月才能出來。媽媽懷孕期間很辛苦，我們漸漸長大，爸爸媽媽也付出了很多，我們要熱愛自己的爸爸媽媽，珍惜自己的生命。
活動反思：
遺傳和生殖的具體含義比較深奧，幼兒無法瞭解其內涵。於是我做了一個課件，比如地圖的設計，運用的動畫，增強美感等，都是為了幫助幼兒加深理解，化解了活動的難點。在教材的內涵把握小威向前衝。我挖掘了讓幼兒初步學習正確評價自己的能力，培養幼兒遇到困難向前衝的精神。我原本擔心會沖淡想表達的主題，所以在整個活動過程中，我只是做了適當滲透，從幼兒的反應來看，效果較好。
專家點評：
兒童在成長過程中，對“性”是敏感的，而且許多性心理障礙都植根於童年時期。幼兒園是不能迴避的，應該重視性教育，從科學的渠道讓幼兒懂得一定的性知識，進行正確的引導。這個活動設計是一種積極的、有意義的'探索。用幼兒喜聞樂見的形式，觀察地圖，觀看動畫，透過繪本，讓幼兒欣賞生命孕育的過程，瞭解生命的產生，體驗親情，對幼兒進行熱愛生命的教育，在活動中注意了幼兒認知能力、意志力等良好個性品質的培養。整個活動設計合理，也達到了教育目的。
內容提示:
《小威向前衝》是大班的一節繪本活動，同時也是一節性教育的活動。我想首先這個題材的選擇就是一件很有創意的事情。要知道性教育是個比較敏感的話題，如何讓這麼小的孩子來接受生命的來源是一件多麼難的事情呀，但是應老師巧妙的設計讓活動充滿了樂趣，活動的各個環節連貫過渡十分的自然。讓我們不得不佩服。
應老師牢牢抓住孩子們的內心，透過對圖片、文字、PPT的觀察與表達，應老師和孩子們自然地互動，巧妙地提問，達到教育的目的。比如：你是什麼高手呢？你們有沒有像小威一樣，有什麼地方是不太好的嗎？幼兒回答：彈琴高手、數學高手、游泳高手等……上課不好、英語等不太好……最後小結：現在你認為小威是棒小孩了嗎？（幼兒們點頭答應）在一方面有覺得很棒的地方，就是棒小孩！
結合孩子的自我評價拉近了小威和孩子們之間的距離。應老師傳遞的教育理念是多方位的，體現了應老師獨特的教育機智與情感互動，真的讓我們很有啟發！在看錄影期間，我們可以聽到孩子、以及聽課老師時不時發出會心的笑聲，我想他們這樣上課是開心的，同時也是會吸引所有人的。
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