閱讀屋>燈謎> 四年級燈謎作文

四年級燈謎作文

關於四年級燈謎作文集錦七篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的四年級燈謎作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

四年級燈謎作文 篇1

  元宵節,是中國的傳統的古老節日,在這天,家家戶戶張燈結綵,猜燈謎也是必不可少的一件事,元宵節當晚,我們家也舉辦了一場燈謎之戰。

  吃過晚飯,“戰鬥”就已經開始了,首先出題的是我老爸,他驕傲的抬起頭,自信的笑臉在他臉上綻放。只見他轉了轉手中的筆,思索了片刻後報出了題目:“十二月,打一字,”媽媽似乎被困住了,皺起了眉頭。我拿出一張紙,又隨手拿了一根筆,在紙上畫了幾下,終於我靈機一動,十二月,不就是“青”嘛。我脫口而出,爸爸驚愕地看著我,好半天才回過神來,媽媽也在一旁連連點頭。我嘴角揚起了勝利的微笑。

  接下來上場的就是我了,我既沒老爸那麼驕傲也沒老爸那麼得瑟,當然,我出的燈謎也沒老爸那麼簡單。我神情自若地說出前半句:慾火燃燒,欲水挨澆。還沒說完,媽媽就回答道:堯。唉,媽媽還真是智謀不足啊。這燈謎的後半句就恰巧就是:若猜堯字,智謀不足啊。媽媽聽後一時無語。老媽此將一除,就只剩下老爸咯。只見老爸哼哼了兩聲,我的心也漸漸緊張起來。終於老爸開口了:“是樹林的‘林’吧。”唉,老爸的聰明才智是有目共睹的呀。

  最後就是老媽出場啦。媽媽開門見山的說道:“有耳能聽到,有口能請教......”媽媽還未說完,我和老爸就異口同聲地說道:“門。”我和爸爸哈哈大笑起來,媽媽站在一旁也不做聲。

  元宵節,家家戶戶的笑聲在空中瀰漫,在窗外盪漾。

四年級燈謎作文 篇2

  每逢春節,大街上、圖書館裡、公園裡等地點都會舉辦一些有趣的猜燈謎活動。

  正月初二的上午,我和爸爸媽媽一起來到圖書館參加猜燈謎的活動。一進門,只見一排排五彩繽紛的燈籠高高地掛在繩子上,我走上前去一看,每個燈籠下都有一張卡片,上面寫著各種各樣的燈謎,有動物、字謎、體育、節日、地名……,可真多呀!

  首先我來到了一個蓮花燈籠下,翻開卡片,上面寫著:明史專家——打一動物。這可把我給難住了,想也想不出來。這時,最大的那個燈籠把我給吸引住了,周圍圍了不少人,我也擠了過去,只見上面寫著:落葉——打一水果,我突然想起了離枝這個詞,而荔枝在很久以前被稱作離枝,所以我覺得是荔枝,我心裡一陣欣喜,記好了序號,告訴了工作人員我的答案,工作人員對我微笑著說“恭喜你,答對了”。此時的我樂得手舞足蹈,我拿著我的獎品——一本迷你版的筆記本,高興極了。我一鼓作氣,又猜中了好幾個謎語,最後獎品把兩個口袋撐的鼓鼓的。

  啊,猜燈謎可真好玩呀!“書到用時方恨少”,今後我要更加增加我的課外知識。

四年級燈謎作文 篇3

  20xx年3月5日,我渡過了小學生活中唯一一個在學校裡過的元宵節。

  早上到校除了國旗臺旁邊,那六個醒目的大紅燈籠以外,與平常沒什麼區別。上完兩節課後,走到走廊上看操場,與早上到校時大不相同。才來時操場上十分空曠,現在一根根細繩縱橫交錯,細繩上掛滿了大大小小的燈籠。風一吹燈籠像火焰一樣在風中躍動。

  活動開始!我們一個個如離弦的箭衝出了教室門,我們像在和風賽跑,衝到了燈謎現場。來到了五年級的走廊,眼睛掃過一個又一個的燈謎。“好難啊!”忽然我的眼睛一亮“哈哈,我知道了!”我去兌獎,一塊巧克力。這甜美的味道,使我感受到了成功的喜悅。猜對一個,更加激動了,開啟極速奔跑模式,又兜了幾個圈。發現不管是哪裡都是一片黑壓壓的人群。我突發奇想可能上去人會少些。到了二樓,扭頭一看,湧動的人潮把走廊堵了個水洩不通。此時人潮流動比考試時的時間都流逝的慢。人人都盡力讓自己變高看到燈謎。我搖了搖頭,向上一層跑去。

  來到第三層,這一層十分空曠,轉過身來。“啊!”,牆壁上只有寥寥無幾的數個燈籠了。瞄準一個,飛奔過去。突然潔白的牆上多出了一隻手,撕掉了那個燈謎。順著手看去,那人表情複雜若有所思中帶著點開心又有點煩惱。盯了燈謎一陣後,希望的眼神看向同樣在思考的兩個人。兩人不約而同的搖了搖頭。三人陷入了沉默。

  我又開始尋找了。雖然後來一無所獲但我被熱化朝天的'場面感染了。即使白跑了我依舊開心著。

  這是我過的最熱鬧的元宵節。

四年級燈謎作文 篇4

  盼星星,盼月亮,終於盼到了元宵節,我的心情非常激動,因為今年的元宵節學校要舉行猜燈謎活動。

  早上,同學們都早早來到學校,都圍著各個班佈置的燈謎,這裡看一看,那裡瞧一瞧,走廊上馬上變得水洩不通。

  第一節課,我們班上舉行了元宵喜樂會。第二節課是猜燈謎,同學們把自己精心準備的燈謎說出來,讓大家猜,同學們這兒冒出個答案,那兒冒出一個答案,在歡聲笑語中度過了第二節課。

  第三.四節課是同學們最最期盼的全校猜燈謎活動,第二節課下課鈴響起時,全校馬上炸開了鍋,走廊上,操場上,樓梯上,到處都是人,當我們教室門開啟後,同學們一窩蜂的跑了出去,大家爭著去參加猜燈謎活動。

  我擔心一些容易的燈謎被別人搶去,所以我不甘示弱,以百米衝刺的速度衝向其他教室。我發現217班的燈謎已經被搶光,於是我馬上去了219班,馬上搶了一個燈謎:花在上面,留在下面。(打一字)花上面是一個草字頭,留的下面是一個田字,兩個加起來不就是一個苗子嗎?於是我馬上去老師那裡去領獎。

  由於平常見得多,加上我記性好,活動中我一口氣猜中了四個謎語,抱回了一大堆獎品,同學們都向我投來了羨慕我的眼光,我的心裡別提有多高興了!

  我們班還有許多同學也或多或少的猜出了一些燈謎,原來猜燈謎也是有方法的,有的要拆字,有的要會意。同學們一起分享著獎品,交流著技巧,好不熱鬧!

  這個元宵節過得真快樂!

四年級燈謎作文 篇5

  20xx年的正月十五元宵節,一輛大巴車滿載著我們4(3)班的部分同學和家長來到了位於城東的南翔·萬盛·十里洋場售樓處。

  我們步入現場一看,顯然來遲了,因為整個大廳內只見燈籠,卻不見了燈謎。現場人頭攢動,熱鬧非凡。早到的大人、小孩都在猜謎。老媽和我只好在現場瞎轉悠,先熟悉場地,還要看清楚活動的規則。

  有句話叫後來者居上,別看我們姍姍來遲,可並不表示我們四(3)班就甘心落後。同學們有的到處收集謎面,有的手拿謎面冥思苦想,有的甚至上網搜尋。一轉眼,已經有人得到獎品了。看著老媽那副漫不經心的樣子,可把我急壞了,總不能兩手空空回家吧。得到老媽的許可後,我發飆了,一頭扎進人堆裡,別人不要的謎面我收了;為了領兩張謎面,排過長長的隊,我也願意。我總算蒐集了一沓謎面,記得其中一謎面是“鳳頭虎尾”,謎底是“鳧”字,還有“足下不死,我不出頭”這樣的怪謎,老媽一口咬定是“吾”字。我又一口氣連猜出好幾個成語,咱倆齊心合力,搜腸刮肚,絞盡腦汁終於獲得三份獎品,太開心了。

  猜謎活動結束後是主辦方舉行兌獎,我們班的劉文清驚喜地得了二等獎消費券,大家都樂開了花。回家的路上,老媽不嫌東西又多又沉,一個勁兒誇我能幹,那是,愛拼才會贏。

四年級燈謎作文 篇6

  農曆正月十五,是中國的傳統節日――元宵節。按中國民間的傳統,元宵節有觀燈、猜燈謎、吃元宵的習俗。

  今年的元宵節我過得特別開心。學校舉行了“歡天喜地猜燈謎”活動。元宵節的前一個星期,老師佈置我們每位同學做一個燈籠,還要準備一個有趣的燈謎。

  一回到家,我迫不及待地找來三個椰奶瓶,剪刀,又央求媽媽買來了紅紙和金光閃閃的亮粉。我小心翼翼的把紅紙貼在椰奶瓶上,椰奶瓶頓時成了三個瘦瘦長長的紅燈籠。我拿起來仔細地看了看,總覺得缺了點什麼。對呀,還缺了點裝飾的東西。我用紅紙剪了一個紅紅的“小太陽”,貼在可樂瓶的兩端,再將一根紅絲線從“小太陽”中心穿過去,我又津津有味地在上面撒了些亮粉,一個金光閃閃的燈籠做好了。在我洋洋得意的時候,在一旁觀看的爸爸忍不住了,說:“燈籠底下什麼也沒有,加點東西啊!”我受了啟發,靈機一動,剪下了門上掛著的一個紅色流蘇,粘在了燈籠下面,這樣一個漂亮的燈籠終於完成了。最後我把三個燈籠綁在一起,成了一個完美的組合。

  接下來,我們全家在一起琢磨著出燈謎,我把手背在後面,學大人的樣子在屋子裡踱來踱去。“有了,”我高興地大叫一聲,“石頭旁邊放塊皮。”媽媽笑眯眯地點頭說:“好的,非常好!”受到媽媽的鼓勵,我更有信心了。我想起了白天剛剛學到的成語,馬上又有了一條,“十隻羊九隻蹲在羊圈裡。”“哈哈,”爸爸大笑,說:“有趣有趣!我也來一個,一次存入人民幣,打一個字哦。”我趕緊拿起紙,把燈謎寫了下來,貼在了燈籠中間,大功告成了!

  元宵節那天,學校的大樓前掛起了許許多多燈籠。燈籠各式各樣,有的像古代的宮燈,有的紮成動物形狀的……令人大開眼界。同學們一邊欣賞燈籠,一邊猜著燈謎。沉浸在無比幸福、快樂之中……我做的燈籠獲得了最佳創意獎。這個元宵節我感受到了動手的快樂,開動腦筋的喜悅,得到了爸爸媽媽的讚賞和老師同學的肯定。我深深地記住了這個快樂的元宵節。

四年級燈謎作文 篇7

  我們每天都上許多節課,在大家眼中,課也有許多的稱號。如:開心的一節課,難忘的一節課……今天我就要來講講有趣的一堂課。那就是班會主題——元宵節的那一節課。

  首先,我們班整齊的坐在教室裡,看著我們班的同學說相聲,演小品,課有趣了呢!讓我們捧腹大笑。

  終於,等到我們大家都期盼的猜燈謎活動了。只見在教室上空,懸掛著兩條綵帶,上面有各式各樣的燈籠。等老師一聲令下,我們馬上開始抱燈謎了。反應力不夠強的我足足停了兩三秒才開始搶。還好燈謎就在我身後的上方。於是我便馬上站到了桌子上,準備來一個。說時遲,那時快。就再我正準備拿下來的時候,就被“”萬大強盜“萬楚雄給拿了下來。我怎敢跟“”萬大強盜“”奪取?於是,我便又灰溜溜的去尋燈籠。

  功夫不負有心人,我一亮眼,看見掛在風扇上一個方方正正的小盒燈籠,這不是李博為的嗎?怎麼還沒被人搶走?莫非是掛太高了拿不下來?我立馬警惕的望了望周圍,還好,沒有一個人注意這裡。嘿嘿!是個好機會!我吸取上次的教訓,於是,我馬上來一個“馬步跳”哈哈,手氣真好,一下就抓到燈籠了!

  接下來,就該猜燈謎了。謎是:紅十字會。打一藥品,什麼鬼?紅十字會不是一個緊急呼叫中心嗎?電話號碼不是999嗎?怎麼會是藥呢?經過我們冥思苦想後,終於想到了答案:求助。於是,我開始求助別人。一位善良而又智商高的同學告訴了我答案——九一丹!於是我便去領獎,最終拿到了一塊高大的獎品————棒棒糖。

  哎!時間一溜煙就過去了。我還只猜中一個呢?可又有什麼辦法呢?真想再多來幾次這樣的課了。這真是有趣的一堂課。

【四年級燈謎作文】相關文章: