大班科學各種各樣的建築物教案
作為一位傑出的教職工，就不得不需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的大班科學各種各樣的建築物教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大班科學各種各樣的建築物教案1
活動目標：
1.瞭解多樣的建築物，初步理解建築物的概念。
2.提高分析比較的能力和欣賞的能力。
3.動手用紙箱搭建房屋。
4.培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。
5.激發幼兒對科學活動的興趣。
活動準備：
1.教師、幼兒一起收集世界著名建築物以及各類建築物圖片和卡片。
2.活動前帶孩子們參觀設計院。
3.紙箱
活動過程：
一、搭積木教師：小朋友喜歡搭積木嗎?用積木可以搭什麼呢?都能搭出什麼樣的房子呢?(幼兒操作)搭房子先搭什麼?怎樣才能搭的穩當，不垮掉。
示範：看圖片，好不好看?在現實生活中還有很多漂亮的房子，我們一起看看。
二、理解建築物的.概念出示三張掛圖：高樓、寶塔、亭閣。讓幼兒觀察，並找出共同點：有頂、有室，都是用泥、石、木、鋼筋、磚瓦等材料建成。他們都叫建築物。
三、各種各樣的建築物幼兒自由觀看建築物圖片，教師介紹：新疆的大巴扎，是具有濃郁土耳其風格的建築，有著阿拉伯風格的圓頂房屋，是具有中國古代建築藝術特徵的建築，屋頂由瓦片搭起，屋角和屋簷翹起;北京鳥巢，外形由鋼架組成，是我們中國專為舉行2008年奧運會的建造的國家體育館;北京水立方，由一種被稱為ETFE的化合物，又叫塑膠王，北京奧運會的水上專案(游泳和跳水)是在水立方場館舉行的，水立方是中國國家游泳中心場館。
廣州新電視塔海心塔，外形像一位美麗的姑娘，又叫小蠻腰，高達600米，是世界最高塔。
埃及金字塔，是世界八大奇蹟之一，是古埃及法老的陵墓，用巨石建成，四面三角形，又叫方椎體。
這是法國巴黎的艾菲爾鐵塔，高達324米，全部用鋼鐵鏤空製成。
這是臺北的101大廈，因為有101層而得名，是世界第二高的大樓，有509米;還有兩臺世界最高速的電梯，從一樓到89樓，只要39秒的時間。
目前世界最高樓是迪拜塔，高達828米;世界最豪華的酒店都在這裡。
四、教師小結建築物有多重多樣，多重風格，也有多種用處。不同建築物所使用的材質也不同。還有的建築物有不同的風格，請小朋友看看，這些建築物都有哪些特徵?再次出示圖片，讓幼兒說出特徵：圓頂的、尖頂的、平頂的建築物。建築物使人們的生活更美好。
五、觀看地震圖片，激發幼兒搭建房屋興趣。
教師：大家看圖片上發生了什麼事?就在上個星期六的早晨，小朋友還在睡夢中時，四川雅安市發生了7.0級地震。很多人無家可歸。看這一對老人在幹什麼呢?她們想做什麼事?這個小朋友呢?她表情如何?我們該怎麼幫助她們。
六、小小設計師
1、請幼兒來設計一座的房子，送給雅安地區的受災群眾吧。
2.請幼兒搭建房子，教師指導。
活動反思：
活動中幼兒瞭解了各具特色的建築物，知道建築物的概念。欣賞到了世界有名的建築。知識點對小班幼兒少來說，稍有理解上的困難。另外，我結合時機，向幼兒介紹雅安地區地震情況，讓她們伸出援助之手，為災區送去自己設計的紙箱搭的房子。效果較好。
大班科學各種各樣的建築物教案2
設計意圖：我們機關一幼和設計院相鄰，這是非常有利的社群資源，而各種各樣的建築物往往能對孩子產生較大的吸引力，我帶孩子們參觀了設計院，並請設計師叔叔阿姨們介紹他們是如何設計房子的，又要牢固，又要美觀，透過這次參觀活動，孩子們對各種建築物產生了濃厚的興趣，並和家長共同收集世界著名建築物的圖片，我們開展了一次科學活動《各種各樣的建築物》。
活動目標：
1、瞭解多多樣的建築物，初步理解建築物的概念。
2、提高分析比較的能力和欣賞的能力。
活動準備：
1、教師、幼兒一起收集世界著名建築物以及各類建築物圖片和卡片。
2、活動前帶孩子們參觀設計院。
3、紙、彩筆。每人一個小紅星。
活動過程：
一、理解建築物的概念
出示三張掛圖：高樓、寶塔、亭閣。讓幼兒觀察，並找出共同點：有頂、有室，都是用泥、石、木、鋼筋、磚瓦等材料建成。他們都叫建築物。
二、我最喜歡的建築物
幼兒自由觀看建築物圖片，從中選出自己認為最好的建築物，並在圖邊上貼上紅星。
三、幼兒評價
教師選出紅星最多的建築物三幅，由幼兒來分析評價。
四、教師小結
建築物有多重多樣，多重風格，也有多種用處。出示掛圖，介紹法國的凱旋門、中國長城、古代宮殿、美國的摩天大樓等有代表性的著名建築物。讓幼兒知道古今中外好多有名的建築都是建築設計師設計，建築工人建造的，建築物使人們的生活更美好。
五、小小設計師
1、請幼兒來設計一座自己喜歡的房子。
2、請幼兒作畫，教師指導、評價。
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