《中秋節》教學設計
作為一名默默奉獻的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的《中秋節》教學設計，歡迎大家分享。
《中秋節》教學設計1
活動目標
1、樂意與同伴交流自己知道的中秋節習俗。
2、學習演唱歌曲《中秋節》。
活動準備
課件準備：《中秋節》歌曲音訊、歌曲伴奏音訊，中秋節吃月餅插圖，賞月插圖。
活動過程
一、出示圖片，引導幼兒討論中秋節的活動，根據答案展示對應圖片。
1、引導幼兒想一想。
中秋節是在哪一天？中秋節，都有哪些活動？
2、引導幼兒根據生活經驗與大家交流自己所知道的活動。
小結：中秋節是中國的一個傳統節日。中秋的時候，在外的親人都會想回家和家人團聚，每家每戶都會團聚在一起品嚐月餅，並一起賞月。
二、播放歌曲《中秋節》，組織幼兒學唱歌。
1、播放歌曲《中秋節》，引導幼兒欣賞。
歌曲中，中秋節的時候大家都在做什麼？誰來說一說？
2、請幼兒學唱歌曲。
三、播放伴奏，鼓勵幼兒表演。
1、引導幼兒思考。
中秋節是一個團聚的節日。大家演唱歌曲的時候要用怎樣的心情？然後配合哪些動作？
2、鼓勵幼兒跟隨音樂自由表演。
3、播放歌曲伴奏，組織幼兒集體演唱歌曲《中秋節》。
《中秋節》教學設計2
教學目標：
1培養學生尊敬長輩、尊重老人的意識和情感，弘揚中華民族的優良傳統。瞭解科學技術能拓展人類對自然界的認識。
2、探究月亮的奧秘，培養學生收集資料的能力和與他人交往的能力。
3、知道中秋節和重陽節是秋季裡的民族傳統節日，瞭解月亮的一些基本概況和人類探索月亮的.相關資訊。
教學重點：
引導學生認識中秋節和重陽節
教學難點：
瞭解兩個節日與人們生活的關係。
教學過程：
中秋節：
1、秋天裡的節日有很多，你知道秋天裡有哪些節日嗎？
2、聽歌曲《常回家看看》，會唱的同學一起唱。
3、唱完這首歌，你有何感想？
4、看圖：說說他們在幹什麼？他們為什麼吃月餅賞月亮？
5、說說自己家是怎樣過中秋節的。
6、介紹中秋節的來歷。
7、看圖聽故事：講嫦娥奔月，回家給家人講一講這個故事
8、你知道月球上是什麼樣子嗎？說一說。圖片
9、教師介紹人類首次登上月球的情況。說一說嫦娥一號
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