護理畢業生個人自我鑑定
自我鑑定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查並分析評價，自我鑑定可以提升自身總結能力，不妨坐下來好好寫寫自我鑑定吧。你想知道自我鑑定怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的護理畢業生個人自我鑑定，希望對大家有所幫助。
護理畢業生個人自我鑑定1
經由了半年多的護理工作實習，在帶教教員的悉心指導與耐心帶教下，我當真進修《醫療事情措置條例》及其法令律例，並積極加入病院組織的醫療事情護理條例培訓，多次加入護理人員進修。
經由過程進修使我意識到，法令軌制日益完美，人平易近群眾法制不美觀念不竭增強，依法處事、依法維護自身的正當權益已成為人們的共識，現代護理質量不美觀念是全方位、全過程的讓病人對勁，這是人們對醫療護理處事提出更高、更新的需求，因而豐碩法令常識，增強平安呵護意識，而且可以使護理人員懂法、用法、依法削減醫療事情的發生。理論水平與實踐水平有了必然提高。
在實習過程中，本人嚴酷遵守病院規章軌制，當真履行實習護士職責，嚴酷要求自己，尊敬師長，團結同窗，關芥蒂人，不遲到，不早退，結壯工作，全力做到護理工作規範化，手藝處事優質化，基本護理矯捷化，愛心勾當經常化，將理論與實踐相連繫，並做到理論進修有打算，有重點，護理工作有法子，有記實，實習時代，始終以”愛心，細心，耐心”為根基，全力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，誠心誠意為患者供給優質處事，樹立了精采的醫德醫風。
在各科室的實習工作中，能規範書寫各類護理文書，實時完成交接班記實，並做好病人收支院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，當真執行無菌操作規程，能做好術前籌備指導，並完成術中，術後護理。在工作中，發現問題能當真剖析，實時解決，能諳練進行內，外，婦兒及重症監護等各項護理操作，嚴酷執行三查七對，同時，本人積極加入各類病例談判和學術講座，不竭豐碩自己的營業常識，經由過程進修，對整體護理手藝與病房打點常識有了更周全的熟悉和體味。
經由過程半年多的實習，本人理論水安然安祥實踐水平都有所提高，在此後的工作中，本人將繼續全力，謹記護理工作的職責，全力增強思惟進修與營業進修，周全提高自身綜合水平，為患者供給優質處事。
護理畢業生個人自我鑑定2
大學時光猶如白駒過隙，三年學習生活很快就要畫上句號。畢業之即，對過往生活感慨萬千，故對校園生涯作一個自我鑑定。
一、學習方面
能按照學校的有關規定，利用業餘時間自學各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業。透過三年學習，現已掌握了所學知識，並通過了有關課程考核。在學習期間，我能夠自覺將所學知識用於實踐當中，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。
二、思想政治方面
我注重政治理論學習，能夠在工作和學習中，尊重領導，團結同志，作風嚴謹，為人正派。
三、生活上
勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關心同學，樂於助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，並始終保持良好的心態。
在衛校的第三年是我到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院裡學習。在醫院裡我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全部的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。
護理畢業生個人自我鑑定3
我所學習的是護理專業，轉眼之間學生時代就要過去，我即將離開美麗的校園，走上社會，走進醫院，而成為一名救死扶傷的護士。
本人從-年進入廣西醫科大學護理學院就讀護理學以來，積極地學習相關的護理知識和認真工作，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，也有過無法補及的過錯。然而，日益激烈的社會競爭也使我充分意識的成為一名德、智、體全面發展的大學生的重要性，但是，當我們真正接觸到病人後，我發現臨床護理和我們書本上所學的知識還是存在著差距的，自己不僅要有紮實的護理理論知識，還要有熟練的操作技能，應具備有受傷觀、愛心、奉獻精神等。無論如何，在過去在校學習的幾年是我不斷努力學習，不斷奮鬥目標，不斷完善自我，不斷經歷成長磨練的階段。在其中我曾經努力學習護理相關知識，擔任班幹、社團幹部和舍長時工作認真，與同學友好相處，積極主動參與班集體活動，也榮獲獎勵;可其中我也迷糊過，踏上過錯誤的路，但是我一直都在悔悟，它使我擁有動力更努力地完善自我，改正不足，讓我的人生更充滿信心與動力。
在今後的工作道路上我給我個人的自我鑑定：在思想上，認真學習，積極向上，要有勇於接受批評和自我批評的精神，樹立正確的人生觀和價值觀;嚴格遵守醫院的各項規定和制度，團結同事，積極主動參與各種活動;在學習上要嚴格要求自己，刻苦鑽研，態度端正，目標明確，不斷擴充套件自我的知識面，提高自思想文化素質;在工作上，我一定能做到對待患者細心、耐心、愛心、責任心，不遲到不早退，認真仔細做好每一項工作，善於工作，向護士長及資深的老師請教，努力提高自身的業務水平;在生活上，養成良好的生活習慣，有條理，嚴謹生活態度和作風，豐富自己的閱歷。讓自己所學的護理知識充分運用到臨床上，為病人更多的服務，提供更好更全面的護理，幫助他們恢復健。
人生總要不斷地學習，不斷的完善，爭取克服一切的不足，努力奮鬥，朝著目標，做好一名優秀的護理人員，我相信只要努力與付出自己一定行!
護理畢業生個人自我鑑定4
經過了-年的學習，我已經成功的從--衛校成功畢業了!在我們歡呼畢業之際，也對這生活了-年的校園感到深深的不捨。在這-年間我們經理了太多太多，這裡是我們成長的地方，是我們的母校!
為了不辜負在這裡學習的時光，我也對自己做一次自我鑑定，在記錄自己變化的同時，也記錄在母校中我經歷了那些成長。我的自我鑑定如下：
一、在學習方面
在校學習期間，我認真的學習護理的專業知識，遇上不懂的問題積極地請教專業老師和那些優秀的同學，把所有的課堂知識都牢牢地記住。而且在將這些學完了之後，我還經常找一些課程上沒教的`，卻在我們未來作為護理人員容易遇上的問題去到網上查詢或是問專業老師。每次當我找不到答案去問老師的時候，她總是能給我解答這些難題。在那個時候我就經常在想，這就是職業人與我們學生之間的經驗差距吧。
二、在實習方面
大學想要畢業就要必須要經過實習。在學校的安排下，我和幾個志同道合的好友一起進入了--醫院作為實習生工作了幾個月。在這幾個月當中，我們積極的發揮自己學生的優點，不懂就看、問、想。但是這裡不必學校，雖然我們是來實習的，但是沒有人能停下來教我們，大家都非常的忙碌。用管理我們的護士長的一句話說就是：“自己多看，多想，實在想不明白了在問。”雖然是這樣說，但是她對我們還是非常照顧的，在我們幹活的時候，他總是要親自的在一旁看著，檢查過後才讓我們動手。
在實習期間是我學的最多的時候，短短几個月的實習經驗，卻比我在這-年來大學裡所有學到的東西都要實用。
三、生活方面
在這段大學期間，我也曾參加過兼職工作，主要是為了去體驗生活。在參加過那次兼職過後，我感覺給自己帶來最大的收穫就是，我不再像以前一樣肆無忌憚的向家裡要錢了。想在以往的時候我都是沒錢就像家裡要。但在我自己親身體驗過賺錢的困難後，我也瞭解了家裡為了我究竟付出了多少。
在人際交往上，我自認為我做的還是很不錯的。班級上的同學都和我很合得來，我們和老師也是很好的朋友。在實習期間，那些遇上的同事，也成了我經常聯絡的人。總的來說，在大學裡，我的人際交往能力得到了很大的提高。
以上就是我對自己的自我鑑定了，雖然只是對自己有個大概的總結和鑑定，但是我也清楚的看到了自己的成長。在今後的日子裡，我會更加努力，讓自己成長的更加出色!
護理畢業生個人自我鑑定5
我是一名即將畢業的護理專業畢業生。在醫院的半年實習過程中，我嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，努力向帶教老師學習，關心病人。實習期間不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規範化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化。將書本的理論與護理實踐相結合，並做到理論學習有計劃有重點，護理工作有措施有記錄。實習期間，始終以愛心、細心、耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。
在各科室輪轉的實習工作中，我嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規範熟練進行各項護理操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規範書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，並做好病人出入院評估護理和健康宣教，做好各科常見病多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，做好術前準備指導，並完成術中術後護理及觀察。
在工作中發現問題能認真分析及時解決，能熟練進行內外婦兒及重症監護等各項護理操作。對各科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情並做出應對，在搶救工作中一絲不苟，有條不紊，得到了患者的信賴和好評。同時，我還積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，透過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
透過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，並積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，透過學習使我意識到豐富法律知識，增強安全保護意識，護理人員懂法、用法、依法能減少醫療事故的發生。
透過半年多的實習，我的理論水平和實踐水平都有所提高，在今後的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務，做一名合格的護理人員。
護理畢業生個人自我鑑定6
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，良好的思想道德品質，是我在各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感，和工作責任心，堅持實事求是的原則。在校期間本人一直勤奮學習，刻苦專研，透過系統的學習掌握較為紮實的基礎知識。由於良好的學習作風和明確的學習目標，在課餘時間積極參加學校開展的各項活動。參加社會實踐豐富了課餘生活。是自己在各方面得到了相應的提高，鍛煉出吃苦耐勞，工作認真，求學上進接受能力強，有較強的團隊合作精神，較強的社會適應能力的得到了充分的體現。
我始終以積極的信念和勤奮的態度，對護理工作滿腔熱情，將耐心、細心、熱心、責任心貫穿於整個護理工作，在業務方面認真專研，不斷加強業務學習，把學到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐中，真正做到以病人為中心，以質量為核心的服務宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實。練就了紮實的基本功，成為了科室的護理骨幹。護理工作得到了老師的好評和認可。
實習的過程中讓我收穫頗多，讓我從生命裡愛上“白衣天使”這一神聖的使命。使我對醫學理論知識有了進一步的提高，實事求是，精益求精，熱愛醫學事業的我，立志獻身於醫學事業!我決心全力以赴解除病人之病痛。使之有一個完美的健康，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國為西部醫學衛生事業的發展奮鬥終身，盡我微薄的力量，我將在以後的工作學習中更加努力，不斷充實，自我完善自我，做一名合格的醫務人員。
本人在校期間熱愛祖國，熱愛醫學事業。在厚德博學，精益求精’八字校訓的鞭策下，我努力學習，刻苦專研，勇於進取，努力將自己培養成為具有較高綜合素質的醫學畢業生。尊敬老師、團結同學，積極完成學校交給的各項任務，在臨床實習期間，積極向臨床各科上級老師學習醫學知識，為日後的學習工作打下堅實的基礎，我不斷的完善自我，充實自己，提高自我，在師友的教育和鼓勵下，我不斷努力下，打下了紮實的專業基礎知識，系統的掌握了臨床醫學專業課程。雖然僅僅三年，我深深地感受到了理論知識與臨床相結合的重要，-衛校給了我知識的源泉，使我步入了醫學事業。
在兩年的時間裡豐富了我醫學的理論，從有到無，從簡單到深奧，我逐漸瞭解了人體的結構，生理病理等特點。衛校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
護理畢業生個人自我鑑定7
在考進-衛校的時候，本來想對自己放鬆一下，但看到周圍的同學們都在認真的學習，開始衛校的學習旅程，使我很快明白，衛校的學習同樣需要刻苦努力，發現自己不可以落後。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。後來我知道了想要學好知識，只靠埋頭苦學是不行的，要學會學習的方法和做事情的方法。學習的竅門，做事情都要勤于思考，遇到不懂的問題能勤於提問。
在學習時，以自行思考作為自己的準則，在學習知識的期間，我更與老師建立了深厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會到學習的樂趣。我和同學之間，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
在學校的期間，我從各個方面嚴格要求自己。深知：知識就是未來。作為二十一世紀的學生，我沒有隻滿足於校內理論的學習，從親身實踐中提高自己的綜合能力，我相信我自己能夠適應當今社會激烈的競爭環境。尤其是經過在內科、兒科、婦產科等科的學習之後，讓我的知識和操作轉到了臨床中。對各種病種的瞭解和護理有了較深刻的認識，對專業的知識和專業技術操作則更為熟練、靈活。
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