小班繪畫教案《小蝌蚪》
作為一位傑出的教職工,編寫教案是必不可少的,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的小班繪畫教案《小蝌蚪》,歡迎閱讀與收藏。
小班繪畫教案《小蝌蚪》1
活動目標
1、學習用手指朝不同的方向大膽地點畫小蝌蚪的方法,培養幼兒對美術活動的興趣。
2、學習水粉平塗的技能。
活動準備
1、自然角內提供小蝌蚪供幼兒觀察。
2、每組一盤黑色水粉顏料,兩盤淡藍色顏料及抹布,油畫筆,圖畫紙。
3、幼兒操作材料“河裡的小蝌蚪”。
活動過程
1、匯入活動,引起幼兒興趣。
教師:春天來了,河裡的冰都融化成了又清又涼的水,小朋友,我們來用顏料畫一條小河吧!
2、引導幼兒學習用油畫筆平塗的方法。
教師邊出示油畫邊說:這是油畫筆。我們用它來蘸水粉顏料畫小河。
教師示範,先用它在顏料裡蘸一蘸,在盤子邊上舔一舔,然後從左到右在紙上刷顏色。筆上顏料少了就再蘸一下。每蘸一下都要把多餘的顏料舔掉,把紙上刷滿顏色,刷完把它放在一邊晾一下。
幼兒用水粉在圖畫紙上進行平塗練習,教師指導。
3、引導幼兒觀察小蝌蚪的基本形態。
教師邊出示自然角的蝌蚪邊提問:藍藍的小河水把許多小蝌蚪吸引來了,它們是什麼顏色?長得什麼樣子?它們在水中是怎麼游泳的?
教師引導幼兒說出小蝌蚪有圓圓的身體和細細長長的尾巴,在水裡向各個方向遊動。並用身體動作模仿小蝌蚪游水的樣子。
4、教師示範講解小蝌蚪的畫法。
教師在晾乾後的藍色背景圖畫紙上示範並講解:我們請小蝌蚪到河水裡遊戲吧!手指蘸黑色顏料點在畫紙上,再輕輕提起向後一拉,一隻小蝌蚪就畫成了。
5、教師發操作材料,交代要求,幼兒作畫,教師指導。
(1)教師:現在請小朋友來畫,在操作材料中間的河水裡畫小蝌蚪,要畫出朝不同方向游泳的小蝌蚪。
(2)幼兒操作,教師指導他們注意點畫方法,畫出朝著不同方向的小蝌蚪,鼓勵幼兒大膽細心地作畫。
6、評價和欣賞作品。
教師邊展示作品邊說:小蝌蚪在河裡遊得真開心,它們長著圓圓的`身體,細長的尾巴。它們是怎麼遊的?(幼兒用動作模仿)它們要去找媽媽了。小蝌蚪長大以後也能像青蛙媽媽一樣能幹,捉害蟲,保護莊稼。
活動延伸
1、還可用棉籤、油畫棒畫小蝌蚪。
2、美術角中繼續用手指點畫小花、小草,等等。
小班繪畫教案《小蝌蚪》2
目標:
1、透過觀察小蝌蚪,瞭解它的外部形態和游水動作。
2、學習棉籤作畫要點,畫出各種姿態的小蝌蚪
準備:
棉籤、影片、顏料、範畫
過程:
1、觀察小蝌蚪
春天到了,天氣暖了,小草發芽了,樹葉長出來了,池塘裡游來一群可愛的小動物,是誰?(小蝌蚪)
看看它長得什麼樣?
(黑黑的,大大的小腦袋,長長尾巴一搖一擺)
小結:兒歌:小蝌蚪黑黝黝,大腦袋細尾巴,游來游去找媽媽。
2、引出故事討論:小蝌蚪媽媽是誰。
邊看故事,出示生長圖
3、棉籤作畫小蝌蚪
示範:
師:小朋友我們動手來畫畫小蝌蚪好嗎?
今天我們用棉籤來畫
注意:
1、輕輕蘸一點,畫個大腦袋,輕輕一拖,一個可愛的小蝌蚪畫出來了。
2、畫出往不同方向游來游去的小蝌蚪們。
幼兒作畫,教師輔導
4、展示小朋友們圖畫。
師:看看小蝌蚪有沒有找到它們的媽媽。
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