紀律作風整頓教育活動自查報告（通用17篇）
轉眼間一段時間的工作又告一段落了，回顧這段時間的工作，取得了成績，也存在著問題，讓我們一起認真地寫一份自查報告吧。相信許多人會覺得自查報告書很難寫吧，下面是小編精心整理的紀律作風整頓教育活動自查報告（通用17篇），歡迎大家分享。
紀律作風整頓教育活動自查報告 篇1
按照公安局、處關於開展“堅持政治建警、全面從嚴治警”教育整頓活動部署要求，本人積極參與政治理論學習，透過一段時間的理論學習和工作實踐，我從思想、作風、紀律、管理四個方面，針對自身現在存在的問題和以後可能會出現的問題進行了深刻的思考，現將自查自糾出的問題和整改措施彙報如下：
一、存在的問題：
1、思想上存在懶惰心理，常常有重業務工作而輕理論學習的思想，主觀上認為將自身崗位工作做好就是最大的對黨忠誠，只有在單位組織的集中學習時學習黨的政治理論和實踐綱領，沒有做到積極主動的學習。作為公安機關人民警察，對黨忠誠始終排在第一，作為一名人民警察和共產黨員，必須時刻保持先進性，而加強政治理論學習，是保持黨員先進性的必經之路。
2、作風方面不夠嚴謹，在工作作風上還是停留在完成任務階段，沒有充分發揮自己主觀能動性，創新工作，力求更好，其次是偶爾因為工作量增大後容易產生急躁情緒，出現對同事對群眾態度不好的情況。在生活作風上，還存在享樂主義，時常羨慕從事非公安工作的朋友同學工作輕鬆，休息時間充裕，從而產生厭倦情緒。
3、紀律方面存在僥倖心理。存在只要“大錯不犯”，就可以“小錯不斷”的認識偏差，透過一段時間的學習，我認識到了“千里之堤、毀於蟻穴”的道理，不重視細節小事的人，終將毀於細節小事。
4、管理方面有所欠缺。作為公安處新提拔的所隊幹部，由於自身管理經驗不足，在協助派出所正職管理隊伍的過程中存在不敢管、不知從何管的不足，沒有完全發揮好承上啟下的副職作用。
二、下一步努力的方向
1、抓住開展“堅持政治建警、全面從嚴治警”教育整頓活動的契機，深入系統學習黨的理論和綱領，用理論來武裝思想頭腦，時刻保持黨員的先進性。常態化學習新修法律知識和公安業務相關知識，努力適應新時代對公安機關人民警察的新要求和新期盼。
2、努力提升作風修養，時刻以人民警察和共產黨員的雙重身份嚴格要求自己，工作上追求嚴肅認真的工作態度，發揮青年民警的優勢，創新工作思路，積極提升自己業務水平；生活上嚴以律己，與不良嗜好人員保持距離，營造積極向上的健康朋友圈。
3、切實提高紀律意識，貫徹落實鄭海洋局長在全國鐵路公安機關視訊會議上的講話精神，做到個人絕對服從組織、下級絕對服從上級的紀律要求，以嚴格的紀律，促進個人的提升和單位的發展。
4、努力提升管理水平。迅速適應角色轉變，找準自身定位，發揮自己長處優點，努力學習管理方法，從而使自己快速成長，從而滿足新崗位的要求，輔助派出所正職將派出所打造成“四個鐵一般”的公安基層隊伍。
紀律作風整頓教育活動自查報告 篇2
xxx派出所按照《xxx公安局開展紀律作風整頓活動的實施方案》的安排，結合自身實際，詳細制定排查整改計劃，按照實施方案逐項予以排查整改。在此階段活動中，派出所領導高度重視，以身作責，民警結合學習內容、工作實際逐項逐條進行對照檢查，深刻剖析、認真反思，找出差距，找到不足，找出存在問題，圍繞查出的問題，認真開展了批評與自己批評，做到了人人發言，確保了活動的深入開展，確保了活動紮實有效，避免了活動走形式，走過場，取得了較好的教育效果，現將排查的問題及整改措施總結如下：
一、存在的主要問題
1、所主要負責人開拓創新的精神不強。
雖然，過去派出所在局裡各項工作中做得也不錯，但也存在一些較嚴重的問題，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是在警務室的工作上，認為轄區管護站辦公條件基礎差，工作難度大，以致曾出現畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。
2、思想作風方面。
開展全心全意為人民服務的宗旨教育，平時是講的多，但落實的少。有的民警為人民服務的主動性和積極性不夠高，不能經常深入責任區，聯絡群眾，還存在“冷、硬、橫、推”的四難現象，視窗民警有時出現對待群眾不耐煩，甚至出現不理睬的現象，對於不屬於公安機關管轄的糾紛，有時接待民警沒有進行耐心細緻的解釋工作，致使群眾不理解，有意見。
3、學風方面。
政治理論學習的氣氛不濃，有的民警學習意識淡薄，熱一陣，冷一陣，平時學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論較少，學習主動性和自覺性不強，開展理論研討和專題調查研究做得不夠，在業務理論學習上還不夠嚴，對公安工作知識和現代高科技資訊掌握的不夠全面，許多方面還沒有達到局裡的要求。
4、幹警作風方面。
一是對現代高科技資訊科技學習掌握不夠，不能適應新形勢下的公安工作。二是工作缺乏改革創新意識，對如何做好新形勢下的思想政治工作和公安基礎工作缺乏，新辦法不多，缺少特色。三是領導與民警之間談心較少，不能及時瞭解民警的思想動態，不能有針對性地做好民警的思想政治工作。
二、整改措施
1、加強派出所建設，要建立和完善理論學習、調查研究、民主生活會和集體討論決策制度。
要系統地學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，並有針對性地在民警中進行專題輔導，以此來促進民警學習理論和調查研究，提高其理論水平和政治素質。要堅持民主生活會制度，透過交心通氣，消除隔閡，增強領導與民警間的團結，提高隊伍的凝聚力和戰鬥力。繼續堅持和完善重大問題集體討論決策制度，發揮集體的智慧，避免“一言堂”。
2、強化宗旨教育，在幹警隊伍中樹立牢固的全心全意為人民服務的宗旨觀念。
要結合愛民月和創人民滿意活動，認真開展有“有困難，找民警”活動，使全心全意為人民服務制度化，日常化。繼續抓好對外視窗建設，逐步完善各項便民利民措施，改善民警的工作態度，杜絕“冷、硬、橫、推”的四難現象，既做到熱情文明、快捷高效，又要堅持原則，嚴格戶政政策。認真做好群眾的接待工作，做到耐心細緻，認真處理群眾的報警求助，要樹立群眾的報警求助再小也是大事的觀念，以群眾是否滿意作為標準，對不屬於我們管轄範圍的事情，在做好解釋工作的同時，積極做好轉送工作。提高民警辦案的質量和效率。
3、堅持實事求是。
首先要抓好如實立案，要落實接警、受理案件、立案、偵查和案卷歸檔的責任制，做到接警有登記，嚴格按照管轄範圍和標準受理案件和立案，加大案件的偵查力度，對已查處和未破案卷及時交內勤整理裝卷歸檔備查。第二在派出所規範化建設上從客觀實際出發，既要有開拓進取精神，又不搞花架子。
4、加強民警隊伍的法制教育，抓好經常性的業務學習培訓。
採取請老師來進行講課輔導和開展專題業務討論等方法來提高民警的業務素質和執法水平。做到辦理案件事實清楚，證據充分、程式合法，適用法律條文準確，量裁處罰恰當，杜絕重實體輕程式和辦人情案、關係案的現象。在民警中開展文明執法活動，提高執法水平。
5、抓好民警隊伍管理。
進一步強化思想政治工作，完善和健全各種內部管理制度，實行以制度管人。
制度一旦制定，就必須堅決實行，獎罰分明，尤其要完善目標管理考核制度，改進考核方法，使之切合實際，易於操作，真正做到獎勤罰懶，促進各項工作順利進行。
紀律作風整頓教育活動自查報告 篇3
自全縣幹部紀律作風整頓活動開展以來，按照幹部作風整頓的具體安排，鄉黨委領導在全鄉幹部作風整頓動員大會上的重要講話精神，針對工作中存在的突出問題，從思想上、工作上、學習上進行了自查。
一、參加機關作風教育整頓活動情況。
自從開展紀律作風教育整頓活動以來，我能夠按照鎮黨委的安排，積極參加學習，認真查詢問題。學習之後，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查詢實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正幹部隊伍中存在的作風懶散、紀律鬆弛、工作效率低下等問題。
二、自查自糾中存在的問題
1、政治學習不夠，學習標準不高。平時只滿足於讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對“科學發展觀”沒有深刻地領會，鑽研不夠，聯絡實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、創新意識不強，工作方法簡單。只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創新意識，工作作風還不夠紮實，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單、表面，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
3、自己要求不嚴，主動超前少。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯絡實際，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差。自己要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、進取性，安於份內工作，經常是處於奉命行事，落實任務，不能站在全域性的高度，思考問題，處理矛盾。
三、整改措施和努力方向
針對自己在工作中存在種種問題，我將在以後的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自己批評，嚴格要求自己，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
1、加強理論學習，提高政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放鬆。今後我不僅要學法律、公安業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的檔案精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公。
2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，加強鍛鍊，夯實基礎，努力提高自己工作的能力;要熱愛本職工作，幹一行愛一行，虛心好學，深入鑽研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教;要開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作能力提高到一個新的水平。
3、加強自身建設，提高服務能力。透過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷髮展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，在生活上嚴格要求自己，敢於抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
今後我將在領導和同志們的幫助支援下，在思想作風整頓活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步淨化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規範，努力把領導分配給自己的各項工作做好，取得成效。
紀律作風整頓教育活動自查報告 篇4
根據“阿魯科爾沁旗人民法院紀律作風整頓教育活動實施方案”的工作要求，現將本人自查自糾的工作彙報如下：
一、指導思想方面
1、在宗旨觀念上，我認為基本能夠密切聯絡群眾，能夠堅持共產黨的領導，為人民服務比較自覺，能夠積極和同志們一起生活、學習和工作。
2、精神狀態上，自己認為基本還在最佳狀態，能夠主動學習和自我剖析問題，研究工作，推進工作有力度、有方法、有措施，能夠不斷探索解決問題的新方法、新思路。
3、在紀律上，自己覺得比較能夠遵守紀律，嚴格要求自己，一切能夠以制度辦事，以崗位職責行駛職權，嚴格依法行政、依法辦事，能夠遵守政治紀律、組織紀律、工作紀律。
4、在用權中，我作為法院的一名員額法官，始終能夠堅持秉公執法、依法行政，超出職權內的事不辦，超出職權內的一切事情不幹，絕不做“不給好處不辦事，給了好處亂辦事”那些被人唾罵的事。
5、生活作風上，自己從不參與賭博，也不存在藉機斂財，正常上下班，其餘時間都在家人可見中，不參與任何非法活動。生活方式基本健康。
二、任務目標
1、理論學習不深入，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍，對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，政治理論水平，業務知識和專業知識掌握不夠全面，在實際工作中應用不夠自如，有時只顧忙於一些具體工作及事物，忽視了主動學習，存在“以會帶學、以幹代學”的思想傾向。
2、工作方法有待改進，在工作中缺乏開拓創新意識，養成了一些因循守舊、按部就班、墨守成規的習性，對反腐倡廉工作只限於宣傳，上傳下達有檔案精神和聽領導的安排，沒有自己的工作創新思路，在工作中更多的注重感情和自覺，保持一團和氣為上，影響了工作的深入推進。
三、解決“四個問題”
1、形式主義方面的問題：
各種學習有時停留於形式上，不夠主動，不夠深入，集中表現出了一個“懶”字。學習的主動性、廣度和深度不夠，總是以自己忙為藉口。
2、官僚主義方面的問題：
很少和職工交心談心，瞭解他們的生活、工作、思想、所想、所思、所感，對他們做耐心細緻的思想工作。因此，在涉及到他們的一些切身利益的事情上，有時就可能出現偏差，態度有失謙和的情況偶有發生，沒有成為他們的貼心人、知心人。
3、享樂主義方面的問題：
艱苦奮鬥、勤儉節約意識有待進一步加強，在一些細節上注意不夠到位，存在大手大腳的現象。
4、奢靡之風方面的問題:
對八項規定的認識不足、有虛榮心的表現，有時候好講面子。
四、強化“五種意識”
1、加強理論學習，正確處理好學習與工作的關係，用科學發展觀去分析問題、解決問題，推動發展，根據自身工作崗位和工作環境，要以理論和實際相結合，努力提高思想政治素質、業務水平和服務能力，以打基礎、強素質、樹形象為重點，依法行政、依法辦事、要清清白白做人，乾乾淨淨辦事。
2、堅持求真務實。在工作中堅持深入到職工中去，察實情、謀實策、辦實事。深化治超情況的認識，努力掌握治超站的實際情況，廣泛地聽取職工意見和建議，充分發揚民主，重視發揮一線幹部職工的積極性、創新性，支援幹部職工放手、大膽工作，發揮集體智慧，堅持求真務實，竭盡所能地為職工群眾解決普遍存在的熱點和難點問題，切實做到重實際、說實話、辦實事，求實效。
3、強化廉潔自律。認真執行領導幹部廉潔自律各項規定，以清醒的頭腦，清晰的思路，清廉的作風嚴格要求自己，時刻抗得住誘惑，管得住小節，經得起考驗。教育幹部職工“有章可循、有規可依、照章辦事”，更好地約束和規範自己的言行，正確履行職責。堅決杜絕“吃、拿、卡、要”的現象，確保無“三亂”現象發生。
五、達到“兩個目的”
1、在今後的工作中，我將更加嚴格要求自己，按照“中央八項規定”要求，努力做到自警自勉、愛崗敬業、嚴於律己、遵紀守法。希望各位領導和同志們能夠監督我，發現問題及時對我提出批評指正，以便我在今後的工作中加以改進。
2、做為一名黨員，必須要時刻把職工群眾放在心中最重要的位置，切實將職工群眾的利益放在第一位，要更加深刻的認識到群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。實現黨的十八大確定的奮鬥目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，實現企業健康可持續發展，必須緊緊依靠職工群眾，充分調動職工群眾的積極性、主動性和創造性。使自己牢記並恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優良的工作作風把職工群眾緊緊凝聚在一起，明白黨只有始終與職工群眾心連心，同呼吸，共命運，只有始終依靠職工群眾，才能推動企業又好又快發展。
紀律作風整頓教育活動自查報告 篇5
我們認真學習了縣委書記全縣作風紀律整頓大會上的講話精神，如同經歷了一次思想的洗禮，對我工作中存在的十個問題，我深刻反思了自己思想行為方面的不足，查找出自身存在以下問題與不足：
一、理論學習較鬆懈
其主要原因是思想認識不深，認為那些政治理論、教育理論對於一線教師來說，學不學無所謂，所以只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑，其根源在於本人主觀的思想倦怠，不思進取，客觀上理論修養不夠。
二、業務水平有待提高
和周圍同志及老教師比，自己的經驗匱乏，業務水平還有一定的差距，特別是對新課標的學習還不夠深入，不能及時動態地瞭解新的教育理念，不能與時俱進，其根源是思想僵化。
三、教研力度不夠
作為高段教師，近年來雖然也認真參加課題研究、集體備課等各項教研活動，但總覺得我校的教研氛圍不夠濃厚，成績不夠顯著。自己雖然在教學方法的研究上做出了一些努力，但是卻很少寫出質量高的教研論文，總是以教學任務重，時間少等藉口搪塞推脫，久而久之，導致自己的教育研究水平進步不大。
四、工作作風不夠紮實
遇到困難不能“知難而進”，有時有任其自然的鬆懈思想，在工作中不能開拓創新，總是墨守成規，畏首畏尾，生怕工作出現錯誤，有不求有功但求無過的思想存在，工作不積極主動，總是認為辦好領導交代的.工作就行了，不能做到勤思考，想點子，從而使工作停滯不前。
有問題就要改正，下面是我的整改措施，也是我的努力方向：
1、積極參加政治學習，提高認識，更新觀念，樹立先進的教育理念，用科學的知識武裝頭腦，對待教育事業要忠誠熱愛，把它當做自己的理想去追求，做好教學中的每一件小事。
2、要加強理論學習，認真研究教學方法，提高業務水平和教學能力，備課要認真，努力提高課堂效率，增強教學藝術魅力，爭取教學質量再上新臺階。
3、在工作中嚴於剖析自己，認真進行自我批評，透過不斷反思來促進自身成長。在工作中要強化精品意識，要麼不做，要做就盡努力做好。對待自己所負責的工作要大膽，積極主動，不能只停留在上傳下達的層面上，要從工作要求出發，與同科室同志一道，群策群力，高質量完成各項工作。
4、要樂於奉獻，實現自己。作為一名教師要有志向，更要樂於奉獻，透過奉獻來實現自己的志向。
總之，優秀的師德，是做好教育工作之本。我對今後的工作充滿了信心，又增添了危機感，我將始終堅持不斷學習，不斷追求，增強服務意識，從每一件小事做起，從現在做起，努力做一名無愧於心的教育工作者。
紀律作風整頓教育活動自查報告 篇6
一、存在問題
1、思想作風方面：主要表現在思想緊迫度不高，創新意識不強，有時候工作思路不清晰、方法少，很大程度上影響了工作的程序。
2、學習作風方面：主要表現在學習內容單一，綜合學習不夠，特別是在時間上難以長期保證。由於平時忙於一般性事務、會務比較多，對理論知識的學習不夠深入，學習關於方針性和政策性的知識較多，關於理論性、業務性、經濟性和法律性的知識較少，存在相關知識學習不平衡的現象。
3、工作作風方面：因為工作量較大且工作單一，有時候難免有“慢、散、浮”等問題。服務態度有時不太好，有時工作忙，來辦事的人多，做不到對服務物件心平氣和，工作方法簡單，有時說話不講策略容易產生急躁情緒;沒有很好地深入群眾、深入實際，走程式性的老路，沒有特敢為人先的精神。
4、紀律作風方面：能自覺遵守。
二、存在問題原因分析
透過認真梳理目前自身存在的各種問題和不足，分析其原因，主要有以下幾方面：
1、接受思想政治素質教育和自我學習認識提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，是我思想得不到啟發，創新意識不強的原因。
2、自我約束力不強，沒有處理好工學矛盾，是造成自己學習時間少、學習內容單一，接受知識不平衡的原因。
3、對自身工作紀律要求不嚴格，工作缺乏積極主動，是工作中存在“慢、散、浮”的原因。
4、在遵守紀律方面思想單一，僅僅認為遵守好紀律就夠了，沒有對自身要求過多，遵守紀律缺乏主動性。
三、下一步努力方向
結合自身存在的問題，今後我將朝以下方面努力：
1、加強思想政治知識學習，積極參加各類思想政治培訓，珍惜每次政治理論學習機會，做到接觸新知識和新理念，能動發揮創新思維，理清工作思路，促進各項工作順利開展。
2、做到學有計劃，內容安排合理，綜合學習，不偏科。結合自身工作實際，把握緩急，學有先後，以“缺什麼，就先補什麼”的原則，廣納知識，虛心向身邊人學習，使自身綜合素質能力不斷提高。
3、工作上嚴於律己，加強自我約束，積極主動，及時高效地完成上級部門及本級領導交辦的各項工作任務。
4、進一步遵紀守法，嚴於律己，不斷加強紀律作風規章制度方面知識的學習，讓時間磨練，經得住考驗，不斷加強自身綜合能力水平，全心全意為人民群眾服務。
紀律作風整頓教育活動自查報告 篇7
自從開展機關作風教育整頓活動以來，我能夠按照市委、市市政府和本局的安排，積極參加學習，認真查詢問題。在學習方面，單位組織的學習，我都按時參加，沒有缺席。除了集體學習外，個人還堅持自學。學習之後，及時寫出心得體會。在堅持學習的同時，查找出自身的不足。
一、開拓創新的精神不強。雖然在本職工作中做得也不錯，但畏畏縮縮，缺乏創新。
二、業務知識不夠鑽研。
表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足於完成上級機關和領導交給的任務，對業務知識鑽研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鑽研的精神。
深入剖析產生的原因，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查詢原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論功底不深，平時只滿足於讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，鑽研不夠，聯絡實際不夠，理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業務水平不高，鑽研不夠，凡事依賴領導批示，缺少計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
今後將從以下幾個方面進行整改：
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。
3、隨時隨地的將機關作風的要求表現在日常行動上。
紀律作風整頓教育活動自查報告 篇8
透過這次作風整頓的學習，我覺得自己雖是教育戰線上的一位老兵，但加強自己學習和經常自查自己的師德行為規範依然十分重要。
人無完人，金無足赤，能夠認識到自身的不足，這本身就是一種進步，我認為自己還存在以下缺點：
一、現在實行素質教育，育人觀念在不斷更新。我還停留在應試教育觀念上的東西較多，自我創新意識薄弱，偏向注重經驗操作層面上。因此我覺得加強新的教學理念的學習，不斷加強自身建設、不斷完善自我,對我來說是十分重要的。要把沉於經驗上的東西與現代教育思想理念結合起來，腳踏實地深入研究，並努力實踐，勇於探索。
二、在加強學習方面做的還不夠。如聽課，平時的業務學習等。“活到老，學到老”這句話將會成為我教育教學的座右銘。
三、在課堂教學中出現問題時，有時不冷靜、有急噪情緒，表現在對學生說話上些粗魯和煩躁。本人反思：對待學生的嚴格並不等於訓斥和語言粗魯，應該用關懷和親切的言語、以自己良好的心態、來教育、幫助學生，讓學生自己醒悟和反思、達到教育的目的。避免出現沒有修養和說話粗魯的態度，應加強自身修養的學習，努力提高自身的思想政治素質，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力在學生面前樹立“嚴師慈母“的形象。
四、不善於總結。不能把自己做的成功的地方上升到理論的高度加以總結和積累。
五、對待學困生有急躁情緒，如在有些時候在處理問題時容易發脾氣。遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的鬆懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。
今後要加強平時的業務學習，努力改進自己的教育教學方法，克服自己的急躁情緒。在教學上要善於向他人學習，常言道：“三人行必有我師”，加強教學研究，努力提高教學效率。工作之餘還應該不斷回顧工作，總結經驗教訓，把成功的東西提煉出來，寫出一些有參考價值的東西。總之，在今後的工作和生活中，要嚴格要求自己，發揚自己的優點，努力糾正存在的不足，取他人之長，補自己之短，使自己的各個方面上一個新臺階。
紀律作風整頓教育活動自查報告 篇9
10月15日，中共長安區紀委監察委員會對我區鄭寶強等人，工作作風懈怠問題作出處分決定。我堅決支援區委的決定，這次事情反映出個別人員工作作風不強、思想認識不到位、政治站位不高、工作不負責任、推諉扯皮無擔當、工作落實不堅決、處理事情簡單履職不力等問題。平時工作中，我時刻警醒自己以此事為教訓，檢查自己是否存在這樣的懈怠行為，深刻反省自己平時在工作、生活中的不足。以此事為教訓，做好大排查、大討論、大整頓工作，多做批評與自我批評，用實際行動提高政治意識，大局意識，為建設美麗長安做好工作準備。
早我區發生這樣的事情讓，人痛心和失望。究其原因個，主要是對整治秦嶺違法建設不重視，對提高環保的認識認不到位，環保意識夠強。秦嶺是國家的中央公園，生態環境的保護具有戰略性意義，保護好秦嶺是全民得要求和希望，它不只屬於陝西人民，還屬於全國人民，作為長安人應該自豪有這麼偉大的山脈，更有義務為她服務，所以保護好秦嶺高於一切。
這次中央、省、市、區對秦嶺違法建設，進行空前絕後的大拆除大整治，依法拆除違法建設就是為了把秦嶺保護好，給全國人民有一個滿意的答覆。而在此緊要關頭，竟還有個別人員，在這件事情上推諉扯皮，犯工作落實不堅決等低階錯誤，說明思想認識不到位，政治站位不高等嚴重問題。鄭保強等人的錯誤在於思想認識不清楚，平時麻痺大意，養成了不好的習慣，所以在這次工作中出現履職不到位，產生了不好的結果，有負區委區政府的信任，有負人民信任。鄭寶強等對中央省市區大力拆除秦嶺違法建設認識不深刻，不到位，對於打贏秦嶺山保衛戰助力長安追趕發育缺乏認識和擔當意識。之所以會形成這樣的錯誤，是由於平時慵懶散漫沒有得到，沒有得到重視，自己的意識也不夠高，思想及靈魂上，沒有對此次秦嶺違法建設整治有一個深刻的認識，反映到工作中就是慢作為，在工作中反應遲緩，行動遲緩。這種工作作風問題應該引起重視，但是他們沒有重視。
我們單位目前能夠做到政令暢通，事情及時得到解決，及時完成本部門的一切事情和上級部門佈置的一切任務。領導對單位工作紀律，工作要求常抓不懈，要求十分嚴格，目前未發生此類低階錯誤。
雖然沒有發生此類工作作風問題，但我們也不能放鬆要求，要時刻提高警惕，堅決按照區上要求好好大排查，大討論，大整治，堅決杜絕此類事情在自己身上自己部門發生。要不忘初心，牢記黨和上級的囑託，不斷提高政治站位，提高思想認識，為建設美好長安而堅持努力奮鬥。
紀律作風整頓教育活動自查報告 篇10
根據總經理關於機關作風建設的講話精神，及《青州捲菸廠強化作風建設活動實施方案》，深化“講責任、講奉獻、講紀律”教育活動，開展以“抓作風、強執行、促落實”為主題的強化作風建設活動中，我認真查詢、剖析自己在責任意識、學習意識、執行力意識、規範意識等方面存在的不足：
一、存在的突出問題
1、自身素質能力與履行職責的要求還有差距。作為一名新的基層管理人員，感覺自身的綜合能力還比較欠缺。一是領導經驗比較缺乏，由於工作的角色定位、工作的性質要求都在不斷髮生變化，自己在管理和領導方面的經驗還不足，對我而言，各項工作尚處在熟悉和入門階段，工作思路還比較侷限。二是宏觀思考的能力不夠。現階段很多時候把工作停留在處理繁雜的事務之中，思考問題、工作定位等方面的高度還不夠；三是把握大局，處理複雜事件的能力還不強。在涉及到一些問題時，自己感覺推動的力量太小，往往有力不從心的感覺。
2、開拓創新精神與廠、車間新形勢發展的要求還有差距。從談心中分析，大家認為我工作比較投入，責任心比較強，進取心較強，但工作作風還不夠大膽。在反思中，我也認識到了自己在思想上還缺乏“闖”勁，開拓創新精神還不夠，大多數時候還僅立足於傳統的工作方式，面對工作當中出現的新情況，作為基層管理人員，自己的視野不夠寬廣，思維較為侷限，還沒有從較高的層面思考問題。在工作中還缺乏“鑽”勁。
3、工作作風與求真務實的要求還有差距。一是在“細”字的體現上不夠。沒有做到經常深入職工，熟悉與瞭解情況，平時與車間人員接觸多，與各處、室的交流少，僅侷限於工作需要時進行了解，在工作上還不夠深入。二是在“嚴”字的體現上不夠。對自己“高標準、嚴要求”的意識還不強，工作忙不過來的時候，只求過得去、不求過得硬。三是在“實”字的體現上不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實幹精神還不夠強。四是在“快”字上還需要進一步提高。有時候存在不催不動的狀態，滿足於現狀的平穩工作。
二、存在問題的主要原因
1、統籌創新能力比較缺乏，自身積累還需增強。工作上的創新，需要有熟悉的業務能力，對資訊有快速的反應和整合能力，對問題的判斷有前瞻性，綜合性。透過認真分析自己，感覺到：一方面，對於本部門的業務能力還比較缺乏，多年的帶班長工作，對於自己現分管的工作已經逐步瞭解和熟悉，但是，對於整體工作而言，自己所理解和掌握的還很有限。並且，平時處理日常性、事務性的工作比較繁忙，較少有時間瞭解宏觀資訊，作一些理性思考，特別缺乏全域性性的思維，要實現工作創新，還需要自己不斷學習和提高。在領導經驗，管理水平方面，還需要在今後的工作中一點一點積累。
2、責任意識不夠，示範帶頭作用還需加強。作為一名黨員幹部，自己在工作中責任意識樹的還不夠牢，在工作中對於其他黨員的帶動作用不夠強。認真分析原因，一方面，自己主觀上還存在依賴思想，認為車間裡的大事有上級領導負責把握方向，作為一名副主任，只要配合好，認真完成分配的工作就行，對於如何在整體上創出成績、創出特色，充分發揮助手作用還缺乏認真的思考；另一方面，在平時工作中，認為只要把本部門分管的工作做好，做出成績，就是盡職的表現，在工作中表現出的拼搏精神不夠。
這些問題的存在，與工作作風不夠踏實，放鬆了對自己的要求是密切相關的，透過認真的反思，我決心從以下幾方面加以改進。
一、培養良好學風，提高素質。一是要全面學習，在加強對鄧小平理論、“三個代表”重要思想、社會主義榮辱觀進行學習的同時，努力學習和掌握現代科技和政治、經濟、法律知識，特別是要學習業務技能知識，使自己成為熟悉情況、精通業務的行家裡手，以適應新時代、新形勢下的新要求。二是要深入學習。要改變淺嘗輒止、應付了事的學習態度，把學習作為一種政治責任、精神追求、立身之本，透過學習，不斷提高自己的思想素質。三是要學用結合。將學習與當前的工作實際緊密聯絡起來，以理論指導實踐，以知識輔助工作。
二、創新思想觀念，與時俱進。透過學習實踐，掌握新知識，積累新經驗，增長本領，以此大膽開拓創新，積極進取，不但要在思想觀念上有創新,敢於突破條條框框和已有的經驗，使思想符合企業發展的要求，工作中更要有創新，勇於探索和實踐，使行為符合新形勢新任務的新要求。
三、擯棄虛浮作風，躬身做事。改變自己在某些工作中的不實之風，實事求是，說老實話，辦老實事，做老實人，不做表面功夫，不掩飾工作中的缺點錯誤，踏踏實實做事，誠誠懇懇做人。
四、強化服務意識。結合“大營銷”工作，提高服務本領、恪盡服務責任，防止和克服服務態度冷淡、服務方式簡單的行為。
五、保持廉潔自律。堅持“自重、自省、自警、自勵”，嚴格約束自己，遵守上級和車間制定的一系列黨風廉政建設規定，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，增強拒腐防變的能力。
紀律作風整頓教育活動自查報告 篇11
在幹部、職工作風整頓活動中，以市政府“五個一律及縣衛生局檔案精神”為依據，堅持理論聯絡實踐，做到學以致用，用理論指導自己的工作，並根據學到的知識，進行了深入的自查自糾，從根本上杜絕損害集體形象的行為，樹立起良好的醫務人員形象，為病友排憂解難，為醫院增光添彩。
一、存在的問題
1、對市政府“五個一律及縣衛生局檔案精神”學習的動力不夠，要求不夠高。未能系統、深入理解其意義及內涵，從而效果不明顯。
2、責任意識不強。對大局意識不夠，本位主義思想較重，往往以“事不關己高高掛起”的態度對待周圍的事。有時其他同志工作中存在的問題，因礙於面子也就沒有主動提出來幫助改正，而是任之放之；有時本應該今天干完的事，拖到明天干。
二、產生問題分析
1、平時 疏於學習。在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本職工作幹好，其他學習都 無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。平時只滿足於聽聽時事新聞，讀讀醫學書本，而對於法律法規、方針、政策的學習不夠，致使理論基礎薄弱。對於自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。
2、思維侷限，本位思想重，認識落後。
三、整改措施
隨著作風整頓活動的不斷深入，透過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增加了我糾正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今後的工作中，我決定從以下幾方面進行改進：
1、加強理論學習，提高政治素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，市政府“五個一律及縣衛生局檔案精神”，在工作和學習中認真落實市政府“五個一律”，嚴以律己寬以待人，時刻把共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為座標，勤於奉獻。
2、進一步改進工作作風。努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善於對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；善於從事物之間的種種聯絡去分析和實踐；善於從政治、全域性的高度認識事物；善於根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。
3、加強自身建設，提高服務能力。透過學習，牢固樹立共產主義理想信念，緊跟不斷髮展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力。
今後，我將以這次活動為契機，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步淨化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規範，努力本做好職工作，為醫院增光添彩做奉獻。
紀律作風整頓教育活動自查報告 篇12
依照市紀委《對於做好加強紀律作風建設活動查擺諮詢題、開展批判時期工作的通知》精神，市教育局機關辦公室在第一時期強化學習的基礎上，緊緊環繞改進機關紀律作風建設那個主題，結合工作實際，進行深入剖析、深刻自查。報告如下：
一、存在諮詢題
1、辦公室的整體素養、業務能力和執行能力還需進一步提高，學習別夠主動、系統。要緊表如今：自學意識別夠強，沒有釘子精神，別善於用 鑽勁和擠勁抓緊點滴時刻用於學習，各方面的知識瞭解較少;重工作、輕學習思想意識仍然存在。由於忙於日常工作，片面強調要完成上級交辦的任務，而沖淡學習內容、削減了學習打算，使專業知識的學習別夠深入，還別能真正成為專業上的行家裡手。
2、對辦公室工作制度、權責、工作流程的理解和掌握還需加強，惟獨真正理解和掌握這些工作制度、權責、工作流程才幹增強辦事能力，提高工作效能。
3、思想認識反思還別夠。平時總是認為做好自己本職工作就行，但求別違犯紀律、別犯錯誤，只停留在滿腳於完成領導交辦的工作任務，對怎麼開拓性地開展工作研究別夠，沒有從領導角度和政治高度思考諮詢題。
4、服務意識還有待於加強。在辦文、辦會和辦事方面還存在瑕疵。在重要會議、重大活動的籌備組織方面還有別腳。
二、存在諮詢題的要緊原因
以上諮詢題的存在，儘管有一定的客觀因素，但要緊是主觀原因造成的。綜合起來，要緊有以下幾點：
1、對加強紀律作風建設的重要性還缺乏腳夠的認識，自覺性別強。
2、機關事務較多，缺少學習時刻，精力有限。
3、缺乏激勵措施和監督制約機制，還存在慵懶散思想。
4、缺乏強烈的求知慾，自身無競爭意識、無危機感。
三、整改措施
1、進一步改進工作作風，提高執行力。增強服務基層、服務群眾的意識。在創新方式辦法上謀求實效，在規範程式中謀求實效，完善制度建設，狠抓責任降實，提高工作效率。
2、加強學習，提高整體素養。仔細學習和深刻理解有關改進機關作風提高行政效能建設等方面的檔案精神，提高理論素養和思想政治水平。加強相關業務知識學習，努力提高專業水平，努力鑽研政管理論、業務知識，夯實基礎、拓展視野、堅決信念、提高素養。
3、在強化工作的責任意識和服務意識上下功夫。經過學習，堅固樹立理想信念，緊跟別斷進展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫;加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。
4、仔細抓好、積極參與各種會議的會場佈置、印發檔案材料、保障會務後勤等會議籌備工作，抓好會議督查降實工作。凡重要會議和重大活動，辦公室全力以赴，精密安排，搞好分工，明確職責，確保萬無一失。
經過本次機關紀律作風建設活動，我們科室一定要從思想上、作風上嚴格要求自己，團結一致，爭當表率，樹立形象。
紀律作風整頓教育活動自查報告 篇13
路政大隊廉政風險點自查報告為進一步規範公路執法行為，提升公路路政執法形象，推動治超規範化、廉潔化建設，有效杜絕在執法工作中出現的各種違法現象，我隊積極組織開展了治超自查自糾工作，現將自查自糾工作情況作出如下總結。
一、經過大隊會議分析討論，認為當前存在以下方面的風險點：
1、執法不規範，著裝不統一;
2、執法人員應加強業務學習;
3、執法人員服務意識不強，在執法過程中服務態度存在怠慢、鬆懈現象;
4、加強廉政執法態度，完善監督體系。
二、自查自糾情況：
1、規範執法、文明執法
為保障大隊執法工作有效的開展，樹立良好的形象，我隊採取一系列措施，進一步提高執法工作。推進文明執法，禁止在執法工作中使用忌語，嚴格執法行為;講文明話，做文明人，辦文明事，樹文明形象，發揮服務職能，依法行政，執證上崗，文明執法，禮貌待人，熱情服務。
2、加強內部學習管理、規範執法 加強路政執法隊伍建設，組織執法人員對《公路法》、《公路安全保護條例》、《公路路政管理執法手冊》、《行政強制法》、《公路文明執法行為規範手冊》及有關法律法規，加強路政業務學習，規範內業資料，建立健全路政檔案，建立路政工作廉政制度，做到軟體資料齊全，硬體資料上牆規範;嚴格執行收費標準，嚴格按照執法程式執法。
3、提高執法素質
路政執法人員應當尊重當事人權利和人格，維護其合法權益，接待群眾來訪以及當事人談話時，應當禮貌待人、語言文明、態度和藹、及時妥善處理受理事項，不得推諉或者延遲。嚴禁使用冷、硬、橫、蠻及其他怠慢、藐視性態度對待當事人。
4、保障治超隊伍的嚴肅性、廉潔執法
制定廉政工作制度，完善監督體系，加強治超廉政建設工作，提高執法人員的素質，定期組織執法人的廉政學習，嚴格管理。嚴禁無法定依據執法或者濫用職權、超越職權執法;嚴禁利用職務便利索取、收受他人財物或者謀取其他利益;有效杜絕“吃、拿、卡、要”等現象。
三、防控措施
透過開展此次自查自糾情況，我隊及時做出了整改方案，落實了具體防控措施：
1、積極學習，不斷探索、不斷創新，深入調查研究。 採取經常不定期業務學習，提高路政執法人員的認識，進一步增強執法人員的思想，加強思想政治、職業道德、遵紀守法、業務素質教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。完善機制，不斷提高執法隊伍綜合素質。
2、在執法工作中各個環節和角度體現出公開、公平、公正的執法服務理念。進一步抓好執法隊伍建設，全面推進思想政治建設，加強廉政建設，加大執法工作的監管力度，嚴肅查處違法違紀行為，促進執法隊伍的全面發展。
紀律作風整頓教育活動自查報告 篇14
按照管理處開展加強隊伍建設、提高隊伍素質、規範路政執法、強化執法成效整頓活動。透過這次集中整治活動，結合集中整治活動的實施要求，本著實事求是的態度，認真查找了自己在思想作風、工作作風、組織紀律等方面存在的問題和不足，認真分析了存在問題的原因，並針對存在的問題，明確了整改方向，制定了整改措施。現將自查自糾情況彙報如下，不足之處，敬請指正。
一、存在的主要問題
1、學習不夠主動，理論水平有待提高。本人在以往的學習不夠積極，學習過於形式單調，特別在理論學習中自覺性不強，只是被動地學，不能很好地用理論去指導實際工作，
2、創新意識不強，工作方法簡單。工作思路不寬、不活，很多時候還是循規蹈矩，安於表面，缺乏創新意識，
3、服務意識不強，文明服務流於表面和形式化。主要表現是為人民服務不夠積極主動，缺乏持之以恆
4、在日常工作中，雖然有很多制度對我們進行約束，可在實際工作中不能從講政治的高度解決問題，缺乏主動遵守工作紀律性，使制度落實不到位。
5、工作力度執行不到位，缺乏與領導溝通，工作中存在著得過且過，不出亂子就好的錯誤思想，缺乏紮實認真、雷厲風行的工作態度。
二、存在問題的原因
1、不夠重視學習，認識不到學習的重要性，對自己的學習要求不夠嚴，以致使學習形式單調，學習時間少，達不到良好的學習效果。
2、工作中缺乏主動性，總認為不犯錯誤，過得去就行，沒有嚴格依照有關規定約束自己的思想和行為，造成自己缺乏鑽研業務的精神，影響了工作效能。
3、宗旨觀念有所淡化，在工作中，有時產生了想鬆口氣的念頭，致使工作有時不夠深入，全心全意為人民服務意識不牢固。
4、自己要求有所放鬆，忽視了自我約束、自我監督、自我提高，降低了養成要求，工作有時憑經驗，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，在思想作風、工作作風、組織紀律方面放鬆了對自己的要求，有時不夠嚴謹細緻，總認為不出大問題就行了。
三、整改措施
1、加強理論業務學習，切實提高自身素質。以政治上高標準、思想上高境界、業務上高水平、工作上高成效為目標，強化學習意識，突出學習重點，
2、強化創新意識，全面推進工作，我將進一步解放思想，轉變觀念，牢固樹立創新意識，把創新作為工作的靈魂，突破傳統思維模式，創新思想、創新方法，在實際工作中邊探索、邊實踐、邊總結，不斷改進工作方法，最佳化服務方式，完善管理手段，推進本職工作不斷向前發展。
4、增強服務意識，牢固樹立全心全意為人民服務思想，拓寬服務領域，提高服務質量。
5、強化監督，清正廉潔，嚴格遵守法律法規和單位相關制度，淨化工作環境，杜絕吃、拿、卡、要等行為，提高拒腐防變和抵禦風險的能力。 總之，在今後的工作中，我將進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步淨化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規範。
紀律作風整頓教育活動自查報告 篇15
按照省委、市委、縣委的作風整頓安排和要求，先對照一下自己存在哪些問題，以便及時反省，及時糾正和加以改進，作風整頓自查報告。
一、學習作風方面。
應該說我還是比較喜歡學習的，過去愛看書，愛寫作，學習的時間也多一些，現在學習的時間相對少一些了，但空下來的時候也還是進行了一些學習。一是喜歡上網看新聞，瞭解時局變化，掌握政策動向，特別是廣播電視方面的內容。二是看書。去年看了好幾本書了，有管理方面的書籍，也有廣電方面的刊物，還有小說、散文，包括鄒書記的散文集，省作協王主席的幾本贈書，謝部長的回憶錄，馬平的書，以及《論語》都是今年看的，國慶節到成都還專門到四川最大的書市去購買了經營管理方面的書，主要的目的就是適應自己當前分管的工作。三是調研。對廣電行業的發展，不僅是在縣內，而且到其它周邊縣區學習和借鑑，在任何進一步理順廣電管理體制方面形成了一些粗線條的想法和思考，並動筆寫了一些文章,其中還有一篇有幸被省廣播局的《西部廣播電視學刊》刊載。但是，由於下鄉和外出時間較多，晚上的應酬也較以往增多，客觀上導致用於學習的時間還不充裕，還應該在這方面擠出一些時間來加強學習，要堅持活到老學到老，書到用時方恨少，知識永遠是沒有止境的，何況自己早就到了進行知識全面更新換代的時候了，不抓緊學習就不會適應快節奏的工作，就會落後於時代。
二、工作作風方面。
工作上是認真負責的，特別是上半年工作是十分辛苦的，主動思考和落實了不少方面的工作，主要是在抓管理服務上重點進行了落實，而且很多東西也是落到了實處的，比如延長了城網部夜間值班時間，公司服務規範的制定，考核辦法的細化，都收到了明顯的成效。下半年工作方式和環境轉變後，重點抓了安全和法制工作，也是抓住了要害的，組織對火災和播出等安全隱患進行了拉網式的排查和整改，對取締非法“小天鍋”的工作親自擬宣傳標語，帶人抓點帶面，態度鮮明的支援執法工作，儘可能的完善執法程式和手段，整改報告。吃苦精神方面也進步較大，今年夏天，在高溫天氣下基層搞檢查和慰問，人都曬黑了許多，春節前的安全大檢查也是帶病堅持至始至終參加。上下班作息制度也堅持的比較好。
三、領導作風方面。
對分管的事業建設這塊工作，基本上是做到了大、小事情商量、研究著辦，沒有搞過那種命令式的瞎指揮，而且很多工作是經過反覆思考後才安排的，對分公司主要是多到下面去了解情況、分析和座談，掌握了不少的情況，XX年基本上把全縣分公司跑遍了，個別地方達4、5次的都有，到了基層就進機房、入農戶實地調查瞭解，摸真實的情況。作為局班子成員之一，自覺服從領導，顧全大局，講求民主，該講的該說的從工作大局出發做到了知無不言言無不盡，沒有和稀泥或故意去針對某人或某事，就是在工作上有不同意見和看法的時候，也是求大同存小異工作上保持了高度一致。做到了與班子成員的經常交流和和諧相處，能忍的則忍能讓的則讓，從良心上講沒有站在個人私心的立場去循私情搞對立，自己認為對得起良心，對一些不和諧的事情，自己經常是暗自告戒自己抑制自己。在與下屬的溝通上，做到了平等待人，和諧共處，除極個別同志外，有什麼都能夠主動談心交心和化解，到目前看沒有大的問題存在。不足之處主要是在給主要領導的主動請示彙報工作溝通上存在一些問題，在某些時候有帶著思想情緒說話和做事的現象發生。
四、生活作風方面。
廉正上從嚴要求自己，遠離業務客戶，謝絕客戶的吃請、邀請多次，就是到成都出差也從未給有關客戶打過招呼。在交友方面沒有那種吃喝朋友，主要是同事、同學、老鄉，在交往中也比較注重分寸，對那種帶有目的來的人能夠果斷拒絕。也沒有什麼低階趣味的愛好。存在的問題是在外面吃飯打牌的時間相對以前要多一些，忽視了對家庭成員的關愛和照顧，應該引起足夠的重視和改進。
紀律作風整頓教育活動自查報告 篇16
透過教師作風集中教育整頓的學習，認真貫徹教育局的精神，努力學習《中小學教師職業道德規範》與教育部《關於加強中小學教師職業道德建設的若干意見》等條例法規，使我深刻地認識到教師作風整頓的重要性和必要性，為了使自己在以後的工作中切實改進思想、工作等方面存在的作風問題，現就自己過去存在的問題進行剖析如下：
一、不能以身作則，嚴格要求自己
有時候要求學生做到的，而自己沒有做到，比如說衛生，自己的桌面總是堆滿了各種練習本。遇到學生問好，有時候想別的事情而忽略了學生的感受，只是點點頭而已。遇到垃圾很少自己彎腰撿起，
二、工作上拖拉怠慢懶散，不思進取
佈置的任務能拖則拖，實在不能拖了，湊著著糊弄一個應付公事，交差就行，反正不能說我沒有交，而是能力不行。對新課改理念的貫徹不夠深入，課堂教學藝術有待提高。總是侷限於“拿來”，在自身的素養和能力上，不能突破，沒有與時俱進的開創精神，沒有自己的特色。實際課堂中，往往出現好多問題，甚至一團糟，有時就“穿新鞋，走老路”，省心省力。究其原因，主要問題在於自己。心太急，教學的方法還是單一，不能激發學生的興趣，更談不上創新；自己的理論及專業知識，還不能達到學生的需求，或者對現在的孩子心理認識不夠，沒有明確他們所需，課堂的駕馭能力和教學藝術水平相對很低。
三、時間觀念性不強
早上有時候7點40到校，錯過了早讀時間，也失去了和學生面對面批改作業的機會。在課堂上有時候也很隨意，不能按照自己原來的設計去安排，而是遇到什麼事情就說什麼事情，比如批評學生，進行思想教育，往往就佔用了很長的時間，致使課堂內容沒有講完，下節課只好縮小容量講完。
四、學習上缺乏積極進取精神
總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認為那些業務書籍看起來枯躁無味，而且幾年的教學已使自己的教學方法成了定視，一時是很難改過來的。因此，就存在著一種不著急的心裡。備課欠深鑽教材，懶於思考教學方法，疏於練習教學基本功，而是尋求捷徑問同事，或者直接照搬別人的教案。至使教學方法老化，語言表達欠精煉，業務知識疏淺。
五、只注重知識的教學，忽視學生的。思想品德教育
總認為知識的教學見效快、明顯，而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和潛移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。我沒有那麼大的耐心。因此，就忽視了學生思想品德的教育，只注重知識的教學，也很少對學生進行法紀教育。
六、急功近利，對學生缺少耐心，處理事情缺少智慧
有時候信心滿滿地準備一節課，但每當站在講臺的那一刻，看到教室裡亂糟糟的狀況，看到學生臉上滿不在乎的表情，之前多好的心情都被破壞，腦海裡的教學構思完全被打碎，不能調整好自己的心情上好課，完全被學生的氛圍影響，無法掌控課堂。這是工作作風不紮實而無法駕馭課堂的後果。
紀律作風整頓教育活動自查報告 篇17
根據界首市教育局作風整頓建設要求，結合中心學校制定的實施方案，通過幾天來的集中學習和自學，使我對這次活動有了深刻認識。教師作風整頓的主要目標是透過作風整頓，使全校教職員工愛崗敬業意識增強，組織紀律更加嚴明，教育教學質量得到進一步提高，使學校各項更上一個新臺階。作為學校的一名青年教師，在本次作風整頓中就要認真反思自已在思想，態度等方面存在的突出的問題，對照檢查，深挖思想根源，開展批評與自我批評，明確今後該努力的方向和明確的實施方案。
一、存在問題：
1、學習的要求和動力不夠
對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的範圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一是學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業務學習，而對其他學習的主動性不夠；二是學習的鑽勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，應用實踐；三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，忽視了與教學直接相關的重點學習。
2、在班級管理方面做得不夠
作為班主任，在班級管理方面做得不夠。“新瓶裝舊酒，新鞋走老路”，致辭使班級管理方面方法陳舊，呆板、簡單，無創新意識，靠的是苦幹、蠻幹，靠的是不離寸步地緊跟班級、沒有幫助學生形成自主、獨立、樂學、善思、互助的良好風尚，而是稍不注意就會出現一些意識不到的事情，造成不良後果。
3、教學上，沒有創意，備課時不鑽研教材
在教學方面，沒有結合本班學生實際情況，備出具有自己特色、自己風格的課，沒有自覺地用新課程的理念來指導課堂教學，到現在為止也沒有形成自己的教學風格，而是為應付檢查而備寫教案，為應付聽課而轉變課堂教學模式，使自己的教學工作很被動，無起色，無特色，在輔導差生方面，沒有耐心、恆心，簡單、粗暴。
4、愛崗敬業上做得不夠突出
工作皮沓，主動意識不強。有時對待一些中心工作抱著混的態度，不願深入，存在求穩怕亂思想，不願接受新的思想、新的方法，墨守成規，遇事不願多想。許多工作到推不掉時才倉促動手做。
5、要求學生過於嚴厲。
偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛，有歧視後進生的言行。言行有時過激，自控能力不強，遇到突發事件，不能保持冷靜的心態，正確處理。
二、今後打算
1、要利用一切時間做好各項工作，既做得紮實，又做得有序，每個細小的工作要塌實做好。做學生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每一名學生獲得理想的成績。
2、學習再學習，使自己的知識更加豐富、更加新穎，做一位稱職的教師。要利用學校開展觀課活動的契機，多聽、多看、多思考，使自己的教法更先進、更靈活，使自己的工作更細，上一個新臺階，備高質量的教案，搞利於教學的豐富多彩的遊戲，批出精細的作業，改出準確無誤的試卷，寫出高質量的質量分析材料。
3、牢固樹立“學校無小事，事事都育人；教師無小節，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學生、教師的表率。
4、堅持每天放學十分鐘的總結，及時對學生當天的學習、生活及在校表現進行總結，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。
總之，透過這次整頓學習活動，我較清醒地認識、反省了自我，努力對照那些優秀教師的言行，時時處處用高標準、嚴要求對照自己，使自己早日成長為一名優秀教師。
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