關於競聘組長演講稿4篇
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。隨著社會一步步向前發展，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的競聘組長演講稿4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
競聘組長演講稿 篇1
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！
今天，我能夠站在這裡參加競聘演講，彙報我參加工作以來的探索與追求，這要感謝各位領導和同志們的厚愛與支援。
回顧這十年來的工作，我先後在辦公室文秘、系統管理員、市場經理及專賣所長崗位任職，每一項工作我都認認真真的幹著，一步一個腳印。實踐最能鍛鍊人，慢慢的，我完成了從一個初出校園的莽撞學生到一個優秀菸草工作者的轉變，也完成了從一個普通群眾向一個有著堅定共產主義理想和信念的共產黨員的轉變。特別是擔任基層部門負責人以來，我不斷嚴格要求自己，不斷摒棄自己身上的缺點，任勞任怨、兢兢業業，認真履行轄區市場監管職責，轄區市場淨化率穩居泉州地區前列。今天，站在大家面前的我，穩重而不死板，激進而不張揚，認真而不懶散，正直而不固執。當然，我前進的每一步都離不開大家對我的支援和幫助，每想至此，我的內心都湧動著一股暖流，這種感恩的情懷更使我不敢有絲毫的懈怠。藉此機會，我鄭重而誠摯地向大家表達深深的謝意！
常言道：三十而立。已過而立之年的我，參加內管辦副主任的競聘。就是想在這挑戰與機遇並存的今天，能擁有一個鍛鍊自己、提高自我的舞臺。我認為內管工作有以下三個要點：一是同級監管日常化。二是重點檢查定期化。三是專項檢查常態化。說起來簡單，但是要把它做好，是不容易的。這是一項艱鉅和複雜的系統工程，如果不花上十二分的努力，是無法令領導和同志們滿意的。雖然做好內管工作不容易，但我自信能變壓力為動力，充分發揮自己的優勢能力，不負眾望，不辱使命。
假如我能競聘成功，我將爭取領導對內管工作的繼續重視和支援，使安溪內管工作朝著資訊化、制度化、標準化和常態化發展。透過紮實有效的工作，清清楚楚地將行業執行中出現的一些問題反饋出來，並提出整改方案，為領導決策提供最真實可靠的第一手材料。具體從以下五方面著手：
1、理順思路。內管的工作比較繁雜，應該把工作分門別類，分出輕重緩急。需要及時彙報，第一時間反饋，需要長期改進的，制定好目標和方案，有條不紊地開展。
2、加強學習。努力學習業務，拓寬視野，特別是學習借鑑省市局兄弟單位的先進經驗和做法。按照對標工作的要求，樹立標杆、改進短板、總體提升、爭創一流。
3、主動超前。增強工作的主動性和超前性，特別是對一些重要的工作，提前做好準備，佈置周全，執行有力。
4、加強協作。搞好各科室之間的工作協調，努力做到心往一處想，勁往一處使。
5、堅持原則。服從領導安排，嚴格按程式辦事。既要埋頭苦幹，紮實工作，又要注重在實踐中總結經驗、探索路子，多請示彙報，多交心通氣。（停頓）（語速慢） 一位美國企業家曾說過 “沒有什麼比成功更令人渴望”。這，就是我此時的心情。（稍快）我渴望有一個實現自我、超越自我的機會，渴望各位領導能夠支援我。相信，給我一個舞臺，我將還您十分精彩。
最後，向大家拜個早年，祝大家新年快樂！謝謝！
競聘組長演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是五（7）班的一位同學，我叫鍾文靜，我是一個平凡的學生，今天競選組長，我覺得是一個機會。
我知道當組長，成績一定要好，還要有帶頭的本領。如果我有一些地方做得不好的地方，請你們告訴我，我一定改正。
我是一個文靜可愛的女孩，不過我也有一點壞毛病，比如說膽子小了點，跑的慢了一點，有時還粗心大意。我希望通過當上組長，請大家一起幫忙督促我，改正這些缺點。我相信，只要我堅持，一定可以做到的。
如果我當上了組長，我就會成為老師的小助手，同學們的小老師。我還會嚴格要求自己，起表率作用，在任何時候，任何情況下，心裡都想著同學們，為同學們著想！
希望大家給我投上寶貴的一票，謝謝大家！
競聘組長演講稿 篇3
尊敬的各位領導，老師們，朋友們：
我是英語教研組的陸勇，很榮幸有機會參加今天的競聘活動。
我20xx年8月來二甲中學工作，20xx年9月起擔任學校英語教研組長兼年級組長。八年來，我們一起見證了學校的跨越式發展，我個人也在這個藏龍臥虎的團隊中獲益匪淺。校領導的率先垂範，老教師的謙虛穩健，新教師的積極進取，工友們的熱情服務，無時無刻不在激勵著我不斷向前。古人云：窮則獨善其身，達則兼濟天下。我認為，“達”也應“獨善其身”，“窮”也能“兼濟天下”。作為教師，只有把個人的前途和學校事業的發展緊緊地聯絡在一起，將自己的聰明才智和全部精力奉獻於學校事業的發展，才是“兼濟天下”的開始……我有四個特點，藉此機會，向各位彙報一下：
特點一：經歷曲折，期待成熟。
我是應試教育的犧牲品，有著和在座的不一樣的經歷：
做過繕寫員，手指發麻的感覺至今讓我記憶猶新；當過建築小工，被面上的沙層和刷牙時冰冷的地下水讓我刻骨銘心代過課，正式教師一半不到的薪水告訴我不能沉淪；在公司打過工，曾經孤身一人去揚州等地催款，體會過要債是人家的龜孫……現在想來，我也是應試教育的受益者，因為經歷也是一種財富。人總要經歷一些事情。告別初出茅廬的青澀，在經歷風雨的過程中人才能逐漸走向成熟和穩重。
特點二：自學成才，毅力頑強。
“天行健，君子以自強不息。”我xx年自學英語本科畢業，20xx年中文大專畢業。蘇東坡說過：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。彌足珍貴的英語本科畢業證書見證了一個農家子弟八年的艱辛自學歷程，鑄就了扼住命運的咽喉，不向困難低頭的意志品質。
正是有了頑強的毅力，我從一個建築小工一路走來，今後仍將在各位的支援、鼓勵下，在教育、教學的道路上，義無反顧地走下去。
特點三：敬業奉獻，能耐寂寞。
八年的英語自學，形成了我愛讀書、耐寂寞的品格。特殊的成長經歷，使我倍加珍惜教師這份工作。幾年來，我以高度的責任心，堂堂正正做人，勤勤懇懇工作，不埋怨，不推諉，漸漸地有了一些積累：
協助領導做了六年的年級組、教研組管理工作，積累了一定的管理經驗；向生源學校開設公開課三節，金郊初中借班上課一節，南通市“校園開放日”活動中開設公開課一節；獲通中片青年教師優課評比二等獎；輔導費冬亮同學參加中學生英語能力競賽，獲全國一等獎，本人獲“優秀指導教師獎”；20xx-20xx連續三年送畢業班，均獲初中部教學質量考核第二名；20xx年中考所帶班級初三（2）班生均總分列通州市第三，英語均分列通州市第一；20xx年獲通州市“教學六認真”先進個人榮譽稱號；20xx年參評通州市“十佳初中教師”；近三年發表文章八篇；編寫校本教材《初中英語詞彙全掌握》，供初三學生使用；主編並出版《中考英語達標檢測——總複習》；編寫《初中英語詞彙用法》，已完成八萬單詞的電子文稿；參與省級課題研究，暑假瀏覽了專著二十八本，做了近五萬字的讀書筆記……如果說這幾年我的道德素養、人文素養、專業素養有了一點點提高，教育教學能力、組織協調能力、教研寫作能力有了一點點提升，也是在各位領導老師的關心下，有幸撿到了幾枚還不錯的貝殼而已。
特點四：寄情翰墨，建設甲中。
我喜歡看書，家藏圖書近一千本。愛好書法，現為南通市硬筆書法家協會理事。
曾多次獲得全國硬筆書法比賽一等獎或特等獎；接受過通州電視臺的採訪；曾得到專業期刊《中國鋼筆書法》“名師推薦”欄目推介；作品被刻入大陳島硬筆書法碑林；兩次向外籍教師贈送作品，宣傳祖國書法文化；為我校三星級學校建立編寫了硬筆書法校本教材。
競聘組長演講稿 篇4
去年的此時此地，我進行了組長競聘的演講，在大家的信任與支援下，我擔任了託班年級組的組長。在這個和諧的集體裡,我收穫許多,雖然比往常忙了許多!
一個年級組猶如一棵生機勃勃的'大樹，每一位老師都是一枚果實，我們這棵樹雖然果實只有兩個，卻依然有著沁人心脾的幽香。三八節親子活動，諸老師提議請媽媽、奶奶、外婆們來為大家做老師，介紹自己的工作或育兒心得；家長工作中我提議讓家長進班做一天老師，五一、六一的小製作與環保義賣活動，我們一起主動加班準備。我門兩個果實相互依存，為蓓蕾的開放靜靜留香。
在工作中，我透過個別交流，開年級組會議，小型的聚會等形式讓我們這個小小的年級組充滿歡樂與激情。因為，天時不如地利，地利不如人和，家和萬事興。只有團結，工作才能形成合力。透過實際的工作，我深切感受到組長工作的不易，由於組員人數少，出謀劃策的人相對也少了，開展活動制定計劃等有時需要自己更多的摸索。
這一年中的許多活動，我們都是和小班年級組合作的。在大家的幫助下，我初步策劃了師德小品《甜蜜的事業》及歌舞《世博之舞》，透過全體的努力，獲得了第一名；三八節運動會我們擰成了一股繩，雖然成績平平，確是笑聲不斷；迎世博義賣更是你出力來，我幫忙。在此我要感謝所有小班年級組的老師們，我們親密的合作，共商共論，留下的是溫馨的回憶，獲得的是一次次的成功。而在這一系列的工作中，也讓我體會了組長在組織協調工作方面的要領，積聚了活動創設的智慧。
組長不僅要凝聚人心，更需要有強烈的工作責任心。要想組員之所想，急組員之所急。我們帶班老師工作十分瑣碎繁雜，我就儘可能在工作中減少形式化的東西，在年級組活動中，抓住重點，以聽取意見與問題為主，展開討論，提高會議的效率，留出更多的時間讓大家去實際的做。同時為大家提供所需的各種資料，如制定各種活動的表格、通知；看到想到好的家園聯絡內容，主動給於大家分享。幫助大家有效率的工作。在工作中遇到的困難以及老師的困惑，我也能及時與領導溝通，並傳達給老師，同時，認真落實領導安排的任務，讓大家不走彎路。我們組有兩位生活老師，她們會積極地配合我們的工作，但有些工作如何做則需要我們的幫助。例如備課、寫作等等，雖然她們不屬於我們組，但我一直把她們視為託班這個整體中的一員，因為只有每根枝葉的茂盛，才能結出美麗的果實。
我將自主性區域活動與家長工作作為本年度年級組工作的重點，在迎接區督導活動中，我和諸老師的區域設定都獲得了專家的好評。同時我設計了《請您建議表》、《您的教育心得》等內容，讓家長就親子活動、專題講座、家園互動、幼兒園安全工作等方面提出自己的意見和建議。
我做組長的工作宗旨是：少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。我工作的藍圖是：給大家以歡笑，創設心情舒暢的年級組氛圍。我會為此努力，也希望大家給予我這個機會。當我們年級組這棵大樹隨風而響時，每個果實顫顫而動，那不是風吹響的，那是我們一陣陣歡樂的笑聲，在藝幼的園地裡，傳播、盪漾。
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