資訊科技教研組年度的工作總結
總結是事後對某一時期、某一專案或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，因此十分有必須要寫一份總結哦。那麼你知道總結如何寫嗎？下面是小編整理的資訊科技教研組年度的工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
資訊科技教研組年度的工作總結1
學期即將結束，在校領導和同事們的幫助下，我們順利地完成了本學年的工作。展望未來，為了總結過去，揚長避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進步，現將工作情況總結如下幾點：
一、提高教師專業水平
由於資訊科技的學科特點，要上好電腦課。首先，老師的計算機水平就要夠高。所以我組把提高任課教師的計算機水平作為教研組工作的一項重要任務。教研組教研時，我們很多時候都是相互學習討論某種計算機軟體或硬體的應用上，在平時機房維護、教師電腦維護中，我們也不斷提升自身計算機水平，讓專業化得到發展。學校配置了機房已有六七年，和同時期配備的其他學校的電腦相比，我校的電腦損壞率最低，這得益於平時的修理、維護與及時的更新。
二、積極組織教學教研活動
教學是我們教師工作中心，而如何提高教學水平提高教育質量是我們教師應該優先考慮的問題。一年來我們重抓常規讓教學保質保量，如認真備課、認真上課、認真輔導。在資訊科技教學過程中，始終要求做到：小學資訊科技工作總結1、做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。
2、按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。電腦科學校安排的課時比較少(一週每班一節)這
對於學生來講的很重要的一節課;對老師來講是比較難上的一節課。所以才能上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。
3、在教學之餘，我也注重自身發展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己;從行動上參加自考學知識，學電腦技術，學教學技能等;在生活上注意形象，為人師表。
4、課後細反思，並結合學校資訊科技教學設施的實際情況，針對性地選擇教學內容對學生進行教學，本期重點對四年級學生進行了計算機基本操作教學，所教學生絕大多數都能利用計算機完成教學自己的作業，同時注重了對學生資訊素養的培養，提高了學生的資訊科技處理能力。
三、完成學校的電教工作
電教工作眾所周知，非常繁雜、瑣碎，可以說只要與電有關係都會找到資訊組，大到機房維護、教師電腦維護、廣播室、主控室、會議室、電子備課室，小到刻光碟、做課件、傳檔案、打字影印排版，我組成員自嘲是“萬金油”，哪裡需要我們，我們就會出現在哪裡。但我組成員兢兢業業，把每一件事都當大事來做，認真完成毫不馬虎。可以說，資訊科技組成員的認真、踏實、肯幹、任勞任怨精神大家都是有目共睹的。
四、存在的問題和今後的努力方向
1、資訊科技學科不僅是一門嶄新的學科，更是一門具有很多不同與其它學科特點的特殊學科，由於學科教學發展較緩慢，沒有現成的教學模式，摸著石頭過河，工作收效不是很大。
2、部分學生對學習資訊科技有畏難情緒，不善於動手操作，影響了今後的學習。
3、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。利用各種教學方法，提高學生注意力。
4、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
5、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。
6、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，我們將繼續秉承我們的良好品質與風格，紮紮實實地做好自己的本職工作，為上城小學的輝煌增磚添瓦。
資訊科技教研組年度的工作總結2
一、課程開設、師資配備
我們學校是三年級至六年級開設資訊科技課，每週一節，並且嚴格按照課程設定來進行，專課專用。我們的資訊科技教師共有4位，2名本科，2名專科，其中2名是計算機專業畢業。雖然都是兼職，但並不因此而放鬆對資訊教學的要求，相反，因為我們人多，力量大，遇事有商有量，反而促進課堂教學和其它的一系列工作，我想我們對資訊科技的工作熱情完全不亞於專職的資訊教師。
二、 課堂教學、校本教研
根據教導處的要求，我們資訊教研組在期初就制定了教研組工作計劃，並且按照計劃開展工作。本學期共有四次教研活動，第一次是制定工作計劃，各冊教材確定期末考核的目標，因為我們學校每個學期末都會由教導處組織領導對各技能類學科進行考核，資訊科技的'考核分為學生座談（主要是調查老師上課的情況），還要每班抽取學生現場操作。第二次、第三次是磨課，為我參加課堂教學評比出謀劃策。第四次是為了做了本次六年級資訊抽測，我們幾個老師在一起討論出卷。
我們的資訊科技教師都很年輕，對工作的熱情都很高，平時上課前我們都能認真鑽研教材並運用各種先進的教學理念和手段，上好每堂課。每個期末我們對學生都有考核，但我們的考核並不單一，我們注重對學生上資訊課各方面的表現，所以我們的期末最終成績=考試成績×40%＋平時作業練習成績×20%＋德育表現成績×20%＋課堂表現成績×20%。
三、 專業發展
在 本學年中，我們教師積極參加各類校級或縣級的業務培訓，提升自身的專業素質，同時爭取每一次外出聽課的機會，不放棄向優秀的同行學習的機會。在撰寫方面，肖紅的《適時放手，造就高效資訊課堂》獲市三項論文評比三等獎；馮琴老師的課題《現代資訊科技提高課堂教學有效性的策略的研究》已校級立項，正在申報縣級，肖紅在教案本評比中獲一等獎。20xx年自制多媒體課件比賽中1人獲二等獎，一人獲三等獎。黃林海經常為全體教師作一些電腦使用技能方面的講座。我們組成員透過教師blog，積極撰寫“教學案例”、“教學反思”和“教育敘事”等等，不斷提高自己的教學水平。
四、 亮點方面
我們教研組成員積極承擔公開課，在今年3月份縣課堂教學評比中，肖紅老師獲二等獎。學校積級開展資訊科技第二課堂活動，由馮琴老師帶的資訊社團每週活動兩次，時間保證，（因為每天值日教師會檢查記錄）每次活動有計劃有目標，期末有考核，取得良好效果。要縣第六屆中小學資訊科技現場作品賽中兩名學生獲二等獎。
學校成立了由我們資訊科技教師為主的現代技術服務小組，對學校的網路、多媒體裝置日常維護與管理、校園網的建設等進行分工，責任到人，對於出現故障的裝置，得到及時維修，保證了教學使用，受到學校領導和教師的好評。黃林海還評為20xx年度教育裝備管理與應用先進個人。
五、 存在問題 今後思考
我們學校有一個機房，共48臺電腦，但最多的班級人數有56人，無法做到一人一機。
作為我們教研組的成員，我們都有過一些收穫，但是我們應該清醒的看到還存在不少有待提高的方面：如創新意識還要加強；計算機的維護技術有待於提高；對病毒的預見能力還要進一步加強，對工作的總結還不夠及時，有些工作還不夠主動……
在接下來的工作中，我們資訊教研組的全體老師會更加努力，力爭在平凡的工作中體現人身價值，力爭使我們的教研組做得更好。
資訊科技教研組年度的工作總結3
忙忙碌碌，一學期的工作即將結束，在這個學期，立足崗位，團結協作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務，並且不斷更新知識、提高自身素質，在這個基礎上，基本完成了裝置的管理與電教裝置的管理登記工作。現將這個學期工作總結如下：
1、立足實際、搞好教學。
我校的學生在資訊科技方面的掌握比較欠缺，大部分學生在進入學校之前從沒有學過資訊科技，在這方面是個空白，甚至不知道滑鼠的用法，不知道開關機的方法。而另外一部分學生呢?雖然多多少少接觸了電腦，但大部分都是在網咖接觸的，他們的思想觀念裡面計算機就是用來玩的，至於學習毫沒有興趣。怎樣讓一個從未接觸過資訊科技的學生，熟練地掌握最基本的知識，讓那些對計算機教學沒有興趣的學生轉變觀念，把注意力集中到學習上來，進行了“分層教學”，增強興趣，多設計有吸引力的課堂教學情景的模式，並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。
2、立足教學、搞好教研組工作
在教務處的要求與指導下，這個學期的工作是非常正常的，在開學初就嚴格制定了資訊科技教學計劃，教學任務，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。
3、責任第一，管理好電教裝置
為了保障教學工作正常運作，切實做到對電教裝置的日常維護工作，能自己檢修的一定及時檢修，需要保修的也及時向學校反映，儘量做到各類電教裝置的正常使用，不影響教學教學工作。
4、抓好電教裝置的使用登記制度
切實落實學生機房的使用登記制度，建立使用登記表冊，做到節節登記，清晰明瞭。對多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊，嚴格按制度落實，做到課前定課，課後登記，不定時檢查統計，上報統計結果，切實配合學校年終對教師的遠端教育裝置使用情況的檢查，做到有理有據，不弄虛作假。
7、積極配合各部門活動，做好音響、攝像、照相併歸類存檔工作
本學期學校各部門組織了多次活動，有慶祝教師節、慶十一等一系列組織活動。積極參與了各部門活動，做好了照片攝像的資料採集工作，並及時整理歸類，做好學校資料庫，為學校呼叫做好積極準備。做好音響器材的事先檢查，事中操作，事後整理工作，確保各項活動的正常進行。這一學期，工作得到了
學校領導及全校師生的一致好評。但是檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今後努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高;三是對資訊科技課程的認識不夠深刻。今後，一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使我的思想和工作都能更上一個臺階!
資訊科技教研組年度的工作總結4
在學校領導的關心支援下，我們資訊科技組的老師也在這個學期立足實際、搞好教學，並且不斷更新知識、提高自身素質，在這個基礎上，還為各級資訊科技競賽付出了辛勤的汗水。現將這個學期教研組工作總結如下：
一、指導思想
以資訊科技課程教學為重點，培養學生的資訊素養，使學生具備獲取資訊、傳輸資訊、處理資訊和應用資訊的基本能力，把資訊科技作為支援終身學習和合作學習的手段，為適應資訊化社會的學習、工作打下必要的基礎。
二、完成主要的工作
1、組織本組教師進一步加強理論學習更新教育教學觀念，繼續抓好教學常規的落實。以生為本，以學為本，一切為學生的學習著想。
2、加強學生資訊科技基礎知識的學習和基本技能的訓練上好每一堂資訊科技課，完成了高一級學生資訊能力測試指標，並取得了一定的好成績。
3、積極參與各級各類的評比活動，努力提升教學實踐水平和教學理論水平。
4、配合老師們積極蒐集、整理各種教學資源。
5、維護好白板系統，使之能正常教學。
6、維護好網路，方便老師們網上下載資源。
8、培養學生學習興趣，搞了一次“計算機表演”答題第二課堂活動。
9、做好了高三學生電子檔案填報工作。
10、搞好衛生，機房保持乾淨。
11、組內公開課： 主講人：王小霞 張海燕
12、優質錄影課（王小霞一節）
13、資訊組發表論文2篇
三、業務學習
我們幾人透過網格，加強理念、實踐、技巧學習，提高個人水平。
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