學生家長會演講稿
透過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在社會一步步向前發展的今天，演講稿的使用頻率越來越高，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的學生家長會演講稿，歡迎閱讀與收藏。
學生家長會演講稿1
尊敬的各位家長：
下午好，今天我很榮幸的代表高一五班五十三名同學向各位家長彙報開學三個月以來的收穫。
不知不覺，時間悄然飛逝了三個月，三個月前，我注視著還未完工的校門，踏入了這個未知的地域，我不知道等待我的將會是什麼，於是我來到了一個陌生卻有愛的大家庭————高一五班。
彷彿新生開學報到，班主任問“同學你叫什麼名字”時候的笑容還依稀在昨天，可轉眼就迎來了全市統考的期中考試的洗禮。從同學間的陌生到三個月後相互幫助和彼此玩笑，也就慢慢的適應了學校的環境，融入到了高一五班這個團結友愛的大家庭中。
入學的第一天，我們在餐廳門口幾乎要站斷了腿。第二天，軍訓開始，在接下來的這幾天，我們很累，度秒如年，直到最後一天的軍訓成果彙報表演賽，雖然我們沒取得好的名次，但是我們努力了。
在此之後，學校又舉辦了幾次大型活動：第一次月考、廣播體操表演賽、期中考試，在這些大型活動中，我們總能取得令人驕傲的成績，當然，這些成績離不開這個大家庭中每一位成員的努力。為了五班集體榮譽，努力拼搏，奮勇爭先不甘落後的精神，這是支援我們整個高一五班每一位成員的信念。
我一直都相信，高一五班是一個提起來都可以引以為豪的班集體，讓我們每一位高一五班成員引以為傲的班集體，這是一個擁有良好班風的班集體，是的，我一直都相信。
時光荏苒，三個月後，我作為學生代表在第一次家長會上發言，為你們彙報著從開學以來到兩次大型考試後，高一五班這個團隊的林林總總，取得的成就，獲得的收穫。我認為這肯定會是一張滿意的答卷。你們的孩子———我們，都很優秀。我們的班主任很負責，我們的老師很優秀，我們的裝置很專業。我相信高一五班，五福中學是一個能讓我們發光的地方，三年後你們不會後悔這個最初選擇的地方。
同時我也相信，我們高一五班53名學子必然不會辜負在座每一位家長的的殷切希望，奮發向上，給予自己一片坦蕩。
學生家長會演講稿2
各位家長:
你們好!
首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝!再過一個月,您的孩子就要參加小升初的考試了,召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯絡,交流孩子在家在校情況,以便我們能更好的提高教學質量,同時,家校凝成一股合力,一起為提高孩子的學習成績,促進孩子的全面發展出謀劃策.總之,一句話:"一切為了孩子".我希望也相信,從這個出發點出發,我們的每一位孩子一定能取得一份優異的成績,懷揣著一份成功的自信跨入中學的大門,開始又一段新的學習歷程!
孩子們在校六年了，好有不少家長還不知道我們學校的基本情況呢?下面我就給大家簡單的介紹一下：
我們學校是1980年建校，起初是一所小學，是化肥廠和教育局聯辦的學校。xx年由於化肥廠改制，把學校推向了社會，現在成了歸教育局直接管轄的一所縣直學校。成了一所名副其實的公辦學校。說到公辦學校可能有部分學生家長不知道是什麼意思，公辦學校就是國家所辦的學校。國家所辦的學校有什麼好處呢?住校生享受三免一補。免收住宿費，面交學費，面交書款。初中的貧困生學生每年還享受國家的補助,小學同樣享受國家的補助。私立學校沒有這種待遇。況且他們還收學費、數款以及住宿費呢。我們縣城的公辦學校都有哪些呢?有濮陽縣實驗中學。城關鎮的鎮三中，我們化肥廠學校。其他的初中都是私立的。
原來我們的學校的小學在南邊的生活區內，xx年秋季都搬到了這裡。當時我們的學校是：
昔日兩大坑，夏季草叢生，建築垃圾到處見，生活垃圾堆成山。臭氣燻人，蚊蠅 滿天飛，環境惡劣。xx年教育局調整了我校領導班子，新的領導班子決定，整治校園，改變環境。在新一屆領導班子的帶領下，全體教師齊動手鏟平建築垃圾，堆倒生活垃圾，在坑中挖坑，翻新土蓋垃圾，xx年經過半個春天的整治，校園平整了。
到了暑假，校長聽說教育局院內要整治，一些花草和路邊石要除去，就帶領我們全體教師，冒著40度的高溫，刨花草，挖路邊石，運到我們學校，建造了一個個小花園。xx年春季為了綠化校園，學校植樹200多棵，經過兩年的精心培育，已經綠樹成蔭。鮮花美麗景人，花園式的學校已初見成效。
兩年來，在校領導，分工具體，責任到人，領導輪流帶班，教師輪流值班，學生24小時有人負責。對待住校生，安全第一，生活上關心照顧，有生活老師專人負責。輪流值班。責任到人。到了夏季為了讓學生午覺休息好，全校老師輪流值班，為學生站崗放哨。
在教學上，打破傳統的教學模式，實行先學後教，當堂訓練，培優轉差，大面積提高教學質量。學生人人有進步，人人有提高。加強特長生的培養，開設音樂、美術、體育等特長生的培養。
為了搭建書香校園，把學生培養成合格人才，給學生創造一個良好的學習環境，我們的老師自己書寫弟子規，三字經，論語，自己裝表，自己貼上。 為了加強學生的讀書的能力，要求學生每天必須一小時讀課外書。為了鍛鍊學生的口語表達能力，要求學生課前一分鐘演講。為了是學生能寫一筆好字，每天一小時練字。凡來我校就讀的學生，提高了學生的聽說讀寫的能力。
由於我學校領導管理措施到位，教師水平高責任心強。因此，我們學校的班風正、學風濃。學生成績急劇上升，學生升學率高，就拿去年我們學校初中升高中來說吧，升入我縣一三中的達百分之七十以上。(升學率達71.5%)
我們學校現在的形勢不用我說大家都知道，xx年前就連我們家的學生都要到市裡的學校去上學，由於最近幾年的變化，老師家的學生也都紛紛轉過來了，我校化學老師家的學生，也是從市裡的初中轉過來的，在我們學校兩年今年學校推薦他報考市一高。今年我校初中一年級學生 王會合、張未都是老師家的孩子。都是由我校六年級升入初中的，年終考試，期中考試每門成績都在120分以上，將來報考市一高沒有問題。
現在部分學校都在鬧生源慌，有的一個鄉中小學生只有幾百人。就像我們的學校的學生數比一個鄉鎮的學生還多呢，現在好多私立的學校的已經招生了。可是我們的學校為了保質量仍然沒有行動。仍然按照教育局的精神辦事上週六、日好多學生都到我們學校來報名，有的報考初中、有來我校中學插班的，又來小學插班的。
在此我給同志們透露個訊息，今年我們學校初中招生教育局只讓招100人，現在報名的都有幾百人了。我們學校的原則是，優中選優，以我們學校的六年級的學生為主，其他學校的學生為輔，招滿為止。其他各年級的插班生不在組織大型的考試，迫切來我校就讀的學生，隨來所考，各班插班生招滿為止，中間不再招收插班生。
期中考試已經結束,應該說大部分學生考出了自己的水平,但發現的問題也令人擔憂:
自覺性差,競爭意識不強,在家在校表現判若兩人.
心理素質較差,有的過於自卑,有的過於自大.
學習方法不科學.
還有一個現象：前十名中只有一個男生,最後十名中卻有8個男生.是男生不如女生嗎 是有的孩子特別笨嗎 答案絕對是否定的.學校教育是同等的,為何學生的表現卻大不一樣呢? 究其原因是家庭教育.現在孩子已在六年級,雖說學習習慣已經養成,但"亡羊補牢,為時不晚",孩子畢竟是可塑的,只要每一位家長重視起來,對孩子的學習,行為,衛生習慣稍加註意,好好補救,對孩子的將來一定有很大的幫助.
最後,就針對幾個問題來探討一下我們今後家教努力的方向.
看書
每天看書至少一小時是風雨不動的作業,因為加大孩子的閱讀量,在一定程度上可以開拓孩子的視野,影響孩子為人處世的態度,尤其是提高孩子的理解感悟能力.但家長對於孩子閱讀的書籍一定要加以引導:(內容)首選是語數英,其次是作文書,最後是內容上以情感,科普為主的課外書籍.(效果)簡單的提問,複述作文內容,背背好詞佳句,更提倡家長與孩子共同閱讀,交流感受.我們希望家長儘量這樣做,只是為了提高孩子閱讀的質量,起一個事先監督的作用,防止孩子"磨洋工".因為您今晚做的,明天我們老師還是有一個檢查反饋的程式.
簽名
(孩子早晨渾水摸魚簽名現象)可以說,不到萬不得已老師不用這一招.老師要求籤名的目的是什麼 是我們迫切希望您能認真地檢視簽名的內容,進步的要鼓勵,尤其是退步的要加壓,沒有完成的更不能睜一眼閉一眼,讓我們老師對每個孩子的要求在您的監督下回家後得到延續,鞏固.所以我希望今後我們在座的每一位家長回家和孩子約定:早晨不簽名,簽名時別忘了問一聲,看一眼,共同督促孩子的學習.
瞭解孩子學習和生活的需要
首先我們以平等的心來對待孩子,他們渴望理解,尊重,交流;其次是科學的愛孩子——嚴厲與慈愛並重,多鼓勵,多支援;然後是經常陪孩子聊聊天,抽時間在家開展一些活動,晚上儘量不要讓孩子一人在家,經常看看學生的書包裡的學習用品,如有情況可透過電話通知老師,及時糾正.有的家長非常關心孩子,自己給孩子買了不少課外輔導資料,讓孩子練習,這是好事.但請家長注意,要適量!多了不僅降低練習質量,而且還影響了學生學校裡的作業和學習.
關注思想
孩子正是思想品德的形成期,現在社會上誘惑較多,在加上學習的壓力,有時會做一些較為反常的事.作為家長,要多抽一點時間和孩子談談心,瞭解他的思想動態,他的交友情況.例如,晚上儘量不要讓孩子一人到廣場上玩,因為廣場上魚目混雜,避免交上不好的朋友.對孩子放學,節假日的去向也要關注,千萬不要因為孩子的請求就將同學留宿在家.
綜上所述,概括為三多:多陪陪,多聊聊,多查查!我們之間多多聯絡!讓我們一起努力!
學生家長會演講稿3
親愛的老師、同學，尊敬的叔叔、阿姨：
你們好！
我是五年級二班的***，今天，我與大家分享的是我的四年級的變化與收穫。
時間過得真快，一轉眼已經五年級了。孔子曾經說過：“溫故而知新。”當我們在學習的路上努力拼搏的時候，展望未來，憑添我們前進的勇氣；回顧過去，指導我們更好地應對未來。父母總說我們是一張白紙，但時光流逝，不知不覺我們已長成了懵（meng）懂少年。回首過去，尤其是四年級一年，我收穫了很多，學會了很多……
“民以食為天”，我們則以學習為本，當然收穫最多的，還是知識。“好習慣成就好人生”，在這裡我想重點說說我在學習方法、學習習慣方面的收穫。
數學上的進步來自於我充分利用好課本，把握住課堂這個主陣地。在袁老師的指導下，透過四年級一年的學習，我學會了找重點與舉一反三，簡單地說就是“厚薄法”。我會透過預習來明確課本上的重點和難點，然後充分利用教材全解、習題、解析豐富課本知識，把課本由“薄”看到“厚”；一個學期下來，再透過複習抽出知識框架，把課本由“厚”變為“薄”。這種方法使我受益匪淺，讓我既掌握了知識，又站在了一定的高度上把握整本書的全域性，從而更有利於我有針對性的拓展學習範圍。
說起語文來似乎沒有太多省力的方法，我一般是把握好預習、聽講、複習、拓展四個環節，另外透過多讀課外書籍來增加知識積累。
首先，預習是必不可少的。我預習是透過《教材全解》來提高自己對課文的認識和了解，不只讀書、寫字、標段和畫線。我預習時都要在詞句旁寫上註釋和作者想要表達的感情。第二步，即上課認真聽講。上課時，我的思路始終緊跟著老師的思維走，做到與老師絕對的同步，不打一點兒岔。我上課時也會做筆記，積極回答問題；當遇到與老師的觀點有不同的理解時絕不憋在心裡，不懂就問。我也經常以上課舉手發言來判斷自己的理解是否正確。第三步，複習。複習可以使用練習冊，練習冊中的題目與要求我都不折不扣地完成。複習也需要整理。上課時做的筆記，我經常根據它來整理出上課時的要點，並記住它。第四步，拓展應用。它是至關重要的一步。有時光靠課本積累，完全滿足不了我們日常的應用要求，所以，我們要增加課外閱讀，提高我們的語文水平，並嘗試著學以致用，主要表現在作文上。為什麼有的同學不喜歡作文？為什麼每當老師佈置作業時，同學們都說：“真希望沒有作文！”為什麼每當老師佈置作文後，同學們都那麼洩氣？為什麼？因為積累有限，並且缺乏學以致用的勇氣。寫作需要長時間的積累，不是一天、一會兒就可以寫出來的。咦！我聽見有同學抱怨了：“為什麼我寫不好作文呢？我看的書不少，積累的也不少。可是為什麼我一看見作文字就發呆，兩眼呆滯，思維枯竭，寫什麼好呢？好不容易寫出來，可一點都不好，這是為什麼呢？”對此，我的回答是：你完全可以寫出好作文，只要你認真地多積累，並且真正地應用它。學到的東西要用上，要活學活用，不會用也要一點一點地慢慢嘗試用曾學過的東西來“裝修”自己的作文。否則，學非所用，積累再多，頂多也只能算是個“兩腳書櫥”。總之，學語文我養成的習慣是：多積累，多拓展，活學活用。
學英語，沒什麼好說的，關鍵是多聽、多讀、多記。朱熹說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。學英語的最大要點就是多聽多讀，培養語感。我們天生就會說漢語，然後才知語法，同理，外國人也一樣，這說明了語境的重要性。要努力自覺創造一個學外語的語言環境，慢慢就會說了，然後到語法，到寫作。知難行易，只要堅持，就會成功！
從四年級開始，我們就是一個快樂的班集體。老師的鼓勵使我收穫了自信；同學的幫助，讓我學會了理解；父母風雨無阻的接送使我明白了什麼是執著……別人困難時伸出援手，告訴我助人是快樂之本；滿頭大汗地打掃衛生，讓我覺得勞動最光榮；要好的夥伴在一起玩耍，快樂的我覺得很幸福……
五年級的時光同樣快樂而美好，我憧憬著並努力著，來迎接新學期的任務與挑戰。在這個可愛的班級，每一位老師都孜孜不倦地教我們知識，從簡單的加減乘除到複雜的小數方程；從最初的課文背誦到現在的閱讀分析；從ABCD到英語對話……我們在知識的海洋中汲取著營養，讓我從一個一無所知的小朋友成長到現在的小小少年。我知道了數學的奧妙、語文的博大、英語的有趣。我愛老師們播種希望的課堂，它為我插上了夢想的翅膀；我愛和同學們一起上學玩耍，它使我懷著感恩的心，享受著快樂的時光……
最後，謝謝老師、謝謝同學、謝謝家長！是你們一直陪伴著我，走在追逐夢想的路上！謝謝！
學生家長會演講稿4
各位親愛的老師，尊敬的家長們：
大家好!
今天我很高興能作為學生代表發言，首先我代表全體同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
自我進入實驗中學以來，我覺得我發生了非常大的變化。首先在品德方面，我本是一個脾氣倔強，不服輸的男孩，但是，我在這裡看到了同學們互相忍讓，一點鬥嘴也沒有，從而形成了一個和睦相處的集體。我被那樣的氣氛感染了，俗話說：退一步海闊天空。我也漸漸學會理解和尊重他人。逐漸融入了這個班級體，在同學們中的威信也漸漸提高，於是被選上了數學委員，還當上了副班長。這就知道，一個人的品德修養是多麼的重要!我希望在座的家長都要告誡孩子們要“以禮待 人”。要學會尊重和理解他人。
接著我給大說一說關於學習成績方面的，步入初中生活後，以及將來，都是知識的社會，沒有知識根本活不下去。但是，我們班的學習成績卻不如我們所想象的那麼好，只有一個問題：課堂氣氛不夠活躍!只要在課堂上的時間加上晚上的複習，所掌握的知識一定比死記硬背的要好。雖然我們班的優秀生已經比較積極的帶動全班去學習，但是同學們或者是害羞，或者是怕會答錯問題而不敢出聲!!這就成了主要拖累班集體成績後退的重要原因!所以家長們可以回到家後多教育一下自己的孩子上課要積極!
除了上課要積極外，自己的努力還是很重要的，自學是獲取知識的主要途徑。就學習過程而言，教師只是引路人，學生是學習的真正主體，學習中的大量問題，主要自己去解決。
第一：自學預習的習慣 ：提前預習，是培養自主學習的精神和自學能力，提高聽課效率的重要途徑。提前預習教材，自主查詢資料，研究新知識的要點重點，發現疑難，從而可以在課堂內重點解決，掌握聽課的主動權，使聽課具有針對性。
第二：專心上課的習慣:學生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課，認真聽老師講課，抓住重點、難點，邊認真聽邊積極思考。找出解決問題的最佳途徑。並在這過程中，儘量多理解記憶一些東西。
第三: 積極思考的習慣:俗話說：發現問題比解決問題更重要。要善於提出問題，要積極思考在學習過程中碰到的問題，積極思考教師提出的問題，透過大腦進行資訊加工，總結得出事物的一般規律和特徵.
第四：善於提問的習慣：要積極鼓勵學生質疑問題，帶著知識疑點問老師，問同學。不懂裝懂最終害自己，提問是主動學習的表現，能提出問題的學生是學習能力強的學生。
第五：切磋琢磨的習慣 ：要和同學們互相切磋，相互比高低，才能激發出學生本身那股學習的動力。這只是在同一班，而這裡有18個班，壓力之大，更給了我們一個鍛鍊的機會，看自己在全級排多少名，在實驗中學著良好的環境當中最能激發人的潛力。
好了，下面我再說說學生的問題。現在我們班的少部分學生喜歡看武俠小說，嚴重影響了學習成績，每當我回到宿舍就有同學在看小說。睡覺時也看，這樣會影響他們的身心健康。希望在座的家長會督促自己的子女不要再看武俠小說。如果把這些武俠小說換成作文或者閱讀等，我們班的成績絕對會提高！！！！
本班同學也有人常去吧玩遊戲，去吧是非常容易學壞的，希望家長們會告誡自己的兒女以後不要再去吧！ 該講的我也講完了，我希望家長們會讓自己的兒女養成良好的學習習慣，多問，多答，改掉上課時氣氛死沉沉的毛病。
謝謝大家！
學生家長會演講稿5
敬愛的老師、親愛的家長：
大家好！
歡迎您來到二（1）班，參加這次家長會。
今天，我想對這個學期的中考談談自己的體會。
這次中考，雖然總分是191分，在班上列第三名，但我的數學只得了“99”分，我感到非常可惜。因為這一分失去得很不值得。這是一道分辨“平移”和“旋轉”的題，由於在長短上稍有一些區別，我沒有認認真真的觀察、仔仔細細地思考，讓我不能得到這一分。這個學期，我的目標是每次都能達到“100”分，而不是“99”分。“99”看起來已經很多了，離“100”只相差“1”，但，在這“1”分裡隱藏著許多知識，我比別人少得了一分，就表示我沒有別人學得那麼紮實。今後，我一定要改掉“粗心”這個環毛病，多加油。
今天，我想對媽媽說：“媽媽，對不起，期中考試我沒有考出最好的成績來回報您，但是，您的養育之恩，我時時刻刻銘記在心間。我愛您，如同小鳥愛藍天；我愛您，如同蜜蜂愛花朵；我愛您，如同魚兒愛海洋。相信我，我不會讓您失望的。”
我想對老師說：“老師，謝謝您！是您把知識交給了我，讓我一直生活在知識的海洋裡，探求真理。”
同學們，正如王老師所說：“淡看自己的成績結果，細思努力的方向，豐富自己的知識，不怕失敗，勇於挑戰，不以一次成敗論英雄，不斷超越自己，攀上一個又一個高峰吧。學路漫漫，享受學習的樂趣吧，我們一定會如日中天！”
最後，祝各位老師青春永駐、事業順心！祝同學們學習進步，天天向上！祝各位家長心想事成、工作愉快、身體健康。
學生家長會演講稿6
各位家長：
尊敬的各位家長：
大家好！
我是初一（3）班的楊悅，首先我代表初一（3）班全體同學歡迎來參加今天家長會的全體家長。
時間過得很快，轉眼間同學們已經踏上了初中這個階段。小學曾經的`嬉戲玩耍，曾經小學時的激盪，曾經的活力與曾經的環境，都已在學習的緊張與壓力中被收斂，我們深深感受到了初中生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣。
小學到初中，兩個月下來，我們由陌生到熟悉，由新鮮變為習慣，我們和家長都共同經歷了很大的變化和考驗，現在欣喜地發現：我們都長大了。
在這兩個月來，我們在各科老師的教導下，明確了學習的目的，成績有了很大的提高。在前三次重要的考試中，我們班的成績都名列前茅。文藝方面，體操比賽我們得了三等獎。
我近來深有體會的一條經驗。初中相對於小學來說，一個顯著的不同就是科目增多、作業量大。如果當天的作業不能當天完成，就會惡性迴圈，作業的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越校
在生活方面，江老師對我們十分關心。每天早上江老師六點五十到校，組織我們有序的早讀；中午還經常在班裡批改我們的作業；晚上還要看晚自習，九點左右才能回家。老師非常辛苦，我在這裡代表全班同學謝謝江老師。
最後我再次代表全班同學感謝各位家長的到來。我的發言完了，謝謝大家。
學生家長會演講稿7
尊敬的老師、各位叔叔阿姨：
你們好！
很高興能作為學生代表在這裡發言。首先，請允許我代表全體高一、一班全體學生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝！
看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛，我的心很受觸動。是啊，父母就是這樣目送著我們，一路走來，陪我們一起面對挫折、面對人生，為我們吶喊，陪我們一起度過難關。現在，我又看到了同樣熟悉的目光，無私地為著孩子，真誠地與學校交流，共商孩子的成才大計。還記得剛來報到的那一天，面對高大整潔的校舍和一片永珍更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥，我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎？面對嚴厲親切的領導，和藹可親的老師，躊躇滿志的學長，我釋然了。因為我知道，雖然我們遠離家鄉，但是我們並不孤單，我們擁有最誠摯的關愛，我們相信一定可以在這裡為未來打下堅實的基礎。也許，你們已經發現了，我們的校園已面貌一新，充滿現代化氣息， 學校一天天在發展，環境一天天在改善，能夠在這裡讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬體條件，更讓我們感動的是我們學校的領導和我們的老師。為了我們，校領導和老師們一起，從點滴小事抓起，教我們如何適應高中生活、如何做人；從教我們拾起地上的一張廢紙開始，教我們怎樣保護環境，怎樣愛護自己的家園；從教我們軍訓開始，教會我們怎樣獨立生活；從教我們嚴守作息時間開始，教會我們懂得珍惜時間；從糾正我們一個錯別字開始，教會我們做學問應認真嚴謹；從教我們寫家信開始，讓我們知道，感恩父母，回報社會……
學習是成長的一部分，我們在學習中成長，同時也在成長中學習，因此我們不僅要學習文化知識，更要學習如何做人，因為人的道德品行高於一切。有的父母見到孩子考試後，成績一時不夠理想,便十分焦急。有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰。這樣做是十分錯誤的，家長與孩子之間應架起溝通的橋樑。對於自控能力不強或學習主動性
差的孩子，家長可以適度加強對孩子學習的監督。最重要的是要正確看待我們的分數。不要認為分數就是一切，其實能力才是最重要的。
有這樣一個比喻：“老師好比醫生，父母好比護士，醫生開藥後，護士的護理就顯得尤為重要。”因此我想為各位家長提以下幾點建議：
第一、抓作業：要規定孩子放學後必須做完作業,必須檢查.口頭作業、複習、預習作業也不容草率.
第二、抓態度：要求學習專心、細心,勇於克服學習中的困難.書寫要工整、清潔、準確。
第三、抓技能：如想問題、做作業時,要求準確而迅速,在質中求快;語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練。
第四、抓能力：主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課餘一切學習中都要注意認真培養。
我們即將步入八年級，開設的課程將更多，學習的節奏將更緊張，學習的任務將更加繁重，老師和同學對待學習的態度也有所不同。希望家長能多多關心我們的學習，能夠大力配合學校。其實，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的作業都有老師燈光下的辛勞。請你們在看到我們進步的時候多給我們一些鼓舞、發現我們錯誤的時候正確引導，知道我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是優秀的，無論什麼時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學校的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們和辛勤工作的老師們說一聲：你們辛苦了！
最後，祝願所有的老師和家長身體健康、工作順利！
謝謝大家！
學生家長會演講稿9
尊敬的叔叔阿姨們：
你們好！首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，我謹代表全體同學，向你們致敬！今天，我演講的題目是《珍惜今天擁抱明天》！
時間飛逝，一去不復返，我們伴隨時光隨波逐流奮鬥至今：失敗時我們默默抽泣過；成功是我們偷偷高興過；跌倒時我們重新爬起過，如今，我們帶著忐忑的心，為將要面臨的中考做著準備。
早初三是一個收穫的時刻，初三是一個奮鬥的時刻，初三是一個忍受寂寞的時刻，回憶過去，我們帶著父母的期望，來到這個充滿奇異的學校。老師們的孜孜不倦，同學們的嬉戲打鬧，彷彿就在昨日，依然歷歷在目，明年我們將面臨著分離，明天是那樣美好，又是那樣難以割捨。同學們請珍惜現在吧！明年我們將各奔東西。
其實就像老師說的，現在的我們正在需要壓力的環境中無壓力的學習著，總感覺少了點什麼，漸漸的，我終於明白我們少了一個目前必須擁有的東西——目標，有了目標，才會懂的奮鬥，有了奮鬥與永不放棄，才會有成功。所以，我希望同學們去制定一個目標，並帶著父母的期望，永不放棄！
今天也許是困難重重，但明天又是新的一天。面對即將到來的“人生選擇”，我們有些激動與擔心。激動的是我們總算可以報答父母的深情，可又擔心自己中考成績不理想，那時我們又該何去何從。
在此，我也想說出我們的心聲：叔叔阿姨們，希望你們不要與自己的親人們發生矛盾，你們的和諧也是我們學習的動力！
在接下來，請全體同學起立，舉起右手，和我一起宣誓：我是初三一班學生，為了理想，為了父母，我要勤奮，努力，頑強，拼搏。
謝謝大家，我的演講結束了。
學生家長會演講稿10
各位家長:
你們好。我是同學，我很高興能作為學生代表在此發言。首先我代表全體班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
在此，我要代表全體學生向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結束，我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們為我們制定的目標，但請你們不要生氣，因為我們已經盡力了。每天我們在太陽昇起之前起床，我們在夜深人靜之時入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時間學習，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績不理想，我們也不後悔。那反而能激發我們的鬥志，我們會在今後的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。
我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，應該適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學習，為我們做好後勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。
一年多來，這個學校給我留下的印象是團結。同學之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽時，大家能團結一致，共同努力。從某方面來說，這也有利於我們的學習。雖然我沒有機會上重點中學學習，但是我沒有後悔，人生三百六十行，行行出狀元，現在社會需要的是動手能力強的技術型人才，而不是過去那種死記爛背的書呆子。我們職業學校就是根據社會的需要開辦專業的。例如:根據國際旅遊島建設開辦了酒店服務與管理班，根據家用電器和汽車下鄉開辦了農村電氣技術和汽車運用與維修班等等。同時給我留下的另一個印象是學校、老師的關懷。老師就象我們的第二生父母，在這裡，我們看到的是人性化的管理，得到的是溫暖的關懷，學到了做人的道理，獲得了生存技術。有很多貧困的學生都得到免除學雜費的待遇，有這麼多的關心和這麼好的學習環境。我們在學習上一定會成功。
很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為，學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不一定適合自己，因為每個人如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。並且在每一次考試過後，根據成績的變化做適當的調整。我相信:只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的！我們一定會取得更大的成績的！我的講話完了，謝謝大家！
學生家長會演講稿11
各位家長：
在這個親切溫暖的日子裡，很高興能代表全班同學與你們相聚一堂。您們的到來使我久久不能平靜，這種心情無法用語言表達，太多的欣喜與幸福盡在不言中，現在我只能用最真切的眼神看著你們每一張慈愛而溫和的面孔，以熱烈的掌聲歡迎你們的到來。
首先請允許我代表全班同學稱呼您們爸爸媽媽們，感謝在座的每一位爸爸媽媽們。是你們把我們到了這個幸福充滿愛的世間，讓我們受到了家的溫暖，學校的溫馨，也讓我體會到了人生，品嚐到了生活。還記得小時候，您把我抱在懷裡，用您全部的愛呵護著我嗎？還記得稍大時，我向您撒嬌，您責罵我後又親吻我安慰我嗎？
還記得長大時，我因生活挫折，灰心喪氣時，您在背後鼓勵我，安撫我嗎？這些我都清楚地印在腦海中。爸爸媽媽們，有時，也許因我的固執而向您頂嘴；也許因為我的虛榮向您們撒謊；也許因為我們的無知而埋怨您們。但現在我想說的是，都已經過去了，現在的我們，長大了，懂得了您們為我們深深的疼愛和所做的一切。
隨著年齡的增長，我們之間也出現了所謂的代溝。也許是我們長大了，已過了青春期的我們有了自己的見解，有時會因為您們的不理解而出現叛逆心理，但並不代表我們不愛您們；也不是我們的翅膀硬了。在此，我想代表全班同學向您們真誠的說：爸爸媽媽們，請原諒我們以往無知與任性，對不起！
還記得嗎？當我懷著真誠的心向您們彙報成績時，也許會使您們由希望轉為失望，由溫和轉為嚴肅，但是請相信我，我真的努力了，盡力了。我們不是上帝的孩子，我們是您們的孩子，是有夢有理想的孩子，只要我努力了，盡力了，您們就應該為我自豪，我就是您們的驕傲。也許我不能做到最好，但我會做到更好！
在座的爸爸媽媽們，如果您的孩子因考試的失利向您傾訴時，因挫折而氣餒時，請不要責備他們，要安撫他，告訴他，摔倒了不怕，咱再堅強的爬起來，有一天，你會成功的；如果您的孩子因成功而欣喜時，要告訴他，不要驕傲，要更加努力，做到更好。
我們這一代都是幸福的孩子，擁有父母全部的疼愛，但是我們清楚地知道，我不能再父母的襁褓裡一輩子，我要闖出自己的一片天空，我們這一代90後要活出自己的精彩，朝氣蓬勃的過好每一天。爸爸媽媽們，我相信自己，請您們也相信我，為我加油，為我喝彩，成功一定屬於我！
在此，我想邀請您們走進我們的學校生活。在這個充滿團結友愛的班集體中，我們每一個同學都是相親相愛的兄弟姐妹。老師像父母，我們又組合成了一個大而又溫馨的家。在平日的學習中，同學們都互幫互助。有問題，一起面對，共同商議，攜手解決。每天早晨，天沒亮，同學們都競相來到班裡，汗流浹背地背誦重要的知識。
課堂上，每一雙眼睛都凝神地盯住課本與黑板，偶爾，課間的歡聲笑語，那是我們提神和諧的音符。課外活動時，我們便會選擇自己喜歡的運動專案盡情的玩嬉。夜晚，我們又遨遊在知識的海洋裡，探索無止境。我們的每一天都是充實而快樂的，每一天都有新收穫。我們收穫的不單是知識，更重要的是為理想而不斷地奮鬥，執著追求，如何做人處事的人生哲理，是勝不驕敗不餒的堅強意志。
也許有時，我們辛苦的努力付出，卻得不到相應的收穫，偶爾會難過，會傷心，甚至偷偷的哭泣，是因為我們感到心裡有愧於您們對我們的付出與希望，辜負老師的期望，但是我們決不放棄，永不言棄，甚而更加努力去奮鬥，去拼搏，去證明自己。在我們班，每一個女孩都滿懷夢想與追求，迸發出女孩的活潑可愛；每一個男孩都胸懷大志與理想，迸發出男孩子的開朗與陽光。
在這個91人的大家庭裡（班級），我們快樂充實地生活、學習，濃濃的團結友愛之情飄灑在班裡的每一個角落，每一位同學的心中，我們時刻都在沐浴著老師對我們的無限關愛。在這個大家庭裡，我們不斷地唱響我們的班歌《怒放的生命》，我們都在爭做最可愛的人，爭做別人心目中的英雄，爭做學習的霸主。所以，爸爸媽媽們，請您們放心！
最後，我想代表全班同學給您們說說我的學習歷程心得。我們都已經歷了十幾年的教育，隨著年齡的增長與閱歷積累，我已不再是個小孩子了，我懂得了學習求知的重要性，我理解了幸福由自己掌握，人生由自己抉擇的道理；我也明白了您們為我辛勤的付出。在這個艱難而長遠的道路上，我不僅學到了知識，我也懂得了為人處事的道理，具備著在社會上生存的能力。我已不再是那以往對您們撒嬌的小孩子了，我們長大了，懂事了。
爸爸媽媽們，雖然我長大了，但是我們依然是您們的孩子，您們的親生骨肉，不管我們在哪裡求知，請記住，您們永遠都在我們的內心處，您們永遠都是我努力的方向與前進的動力！
在以後的人生路途中，請相信我們，您們最親愛的孩子。我會努力奮鬥，頑強拼搏，會實現高一時曾經在我內心深處默默的承諾您們，三年後，我會給你們一個交待，給老師一個交待，同時也給我自己一個交待！請相信我們，我們一定會成功的！
謝謝，我的講話完畢。
學生家長會演講稿12
各位家長、老師、同學們：
大家好！我叫 ，是一（1 ） 班的學生，歡迎各位家長來到我們學校參加家長會，今天我很高興能在這裡代表全班同學向在座
的各位家長彙報我們在學校裡的情況。
首先我高興的告訴各位家長，我們班現在變化可大了，同學們的學習有了很大的進步，我們都非常愛我們的班級，大家互相關心、互相幫助，各方面成績優秀，經常受到學校領導的表揚，我們班的紀律是最好的，我班的衛生是最棒的，這是老師和各位家長的教育以及全班同學的努力換來的！我為自己是這個班的學生而感到驕傲和自豪。
一個優秀的班集體離不開老師的教育。我們的班主任王老師，對我們要求非常嚴格，但同學們都非常喜歡她，因為我們深知“嚴師出高徒”的道理。正因為她的嚴格要求，我們班的同學在學習、紀律、
衛生等方面才有了很大進步。
另外，我們的數學老師王老師，是一名和藹可親的老師，同學都喜歡她。還有我們的美術老師、體育老師等，他們都很優秀。
最後，我代表我們班的全體同學向老師和家長們保證，在老師和家長的關懷下，我們在新的學期更上一層樓。就如我們的班級目標那樣：“做最好的自己，創最好的班級”！
我的發言完了，謝謝大家！
學生家長會演講稿13
尊敬的家長朋友：大家好！
首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支援。我同時代表全體學生感謝大家的到來。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯絡，相互交流一下我們班的學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
今天我想跟各位家長談談以下幾個問題：
一．班級基本情況：
本班學生64人，其中男生34人，女生30人，男女基本平衡。在座的家長朋友可能已經看到我班今年增加了不少人數，班容量越來越大。對於60多個學生的領頭人來說，我深感自己肩上的任務有多重。不過請各位家長放心我們會竭盡所能培養您的孩子。經過一學期的努力和彼此間的磨合我們已經能夠適應對方。孩子們的習慣已基本養成，紀律方面也呈上升趨勢，自我約束能力也逐步增強。在上學期的學校常規檢查中，我們班的成績名利前茅，可以說連連奪冠，這也是我倍感欣慰的一面。
接下來我們再談談孩子的學習成績。從這學期的成績來分析，就語文成績而言還是較為樂觀的。全街道排名我們班的語文成績名列第一，第85分以上的優秀人數35人，優秀率達61%。一部分孩子沒有達到以優秀令我感到很以外（如王晶晶、李慧等），平時學習很紮實，臨場發揮卻不理想。這也是我們今後要努力的方向，如何輕鬆應對考試，希望家長配合教育。
二、數學老師說一下數學方面的要求：
三、成功家教的案例
案例一：
一位母親與家長會
第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動症，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫院看一看。”回家的路上，兒子問她老師都說了些什麼？她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30位小朋友，惟有她表現最差；惟有對他，老師表現出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子。“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了。”那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，並且沒讓她喂。兒子上小學了。家長會上，老師說：“全班50名同學，這次數學考試，你兒子排第49名。我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫院查一查。”回去的路上，她流下了淚。然而，當她回到家裡，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心。他說了，你並不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名。”說這話時，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發現，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學時，去得比平時都要早。孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列中總是被點到。然而，這次卻出乎她的預料，直到結束，都沒聽到。她有些不習慣。臨別，去問老師，老師告訴她：“按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。”她懷著驚喜的心情走出校門，此時她發現兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心裡有種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。”高中畢業了。一個第一批大學錄取通知書下達的日子。學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能考取這所學校。她兒子從學校回來，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手裡，突然轉身跑到自己房間裡大哭起來。邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您……”
學生家長會演講稿14
尊敬的各位家長：
大家好！
我是陳芯怡，對於絕大部分家長來說，今天可能是我們第一次見面。期中考剛剛結束不久，我們的成績一定是你們最關注的焦點。接下來，我想就“成績”這一話題說說我的想法，也許我將要說的在你們聽來是不成熟的，但我相信這應該是每個同學共同的心聲。
每次成績出來後，總是幾家歡喜幾家愁；也總有同學因為成績的不理想而哭泣。在這淚水中，有的是出於自責，有的是出於對家長的難以交代。事實上，我們每一個同學都希望在考試中出揮出良好的水平，但結果有時卻事與願違。在這樣的情況下，我們特別需要家長的安慰與鼓勵，一個眼神，一個微笑，一個擁抱就足以讓我們從失敗的陰影中看到光亮，笑著面對下一個挑戰。
我們能理解每一個家長望子成龍、望女成鳳的心情，我們同樣也希望家長能理解我們，我們一天天地在成長，有著越來越強的自主能力和自尊心，我們希望得到平等的對待和認同；在我們失意的時候，能看到我們身上具備的潛力和閃光點。作家鄭淵潔說過“孩子是需要表揚的。”你們適度的表揚能增強我們的自信心，還能拉近彼此間心靈的距離。
學習是一個漫長的過程，它需要一定的壓力來轉化成動力，我希望我們每一個同學都能快樂地學習，而不是把學習看成是一種負擔。雖然我們常說“我已經長大了……”但實際上，我們仍是羽翼未豐的孩子，我們的心細膩而敏感，當我們遭遇失敗時，請不要急著苛責我們，在你們繁忙的工作之餘，分出一點點時間給我們，聽我們說說那些煩惱和挫折：用你們豐富的人生經驗幫助我們站起來，認清方向，整裝待發！
最後，非常感謝各位叔叔阿姨的耐心傾聽，希望在我們的共同努力下，我們班的成績能更上一個臺階！
學生家長會演講稿15
尊敬的學校領導、各位家長：
您們好！
我是某某某班的學生某某某。這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學校領導和家長，作為學生代表的講話，我講點什麼才最能代表廣大同學們的心願呢？為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學。
同學們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當初為我們選擇了****學校，把我們送到****學校來讀書。如果不是這樣的話，那麼我們能有今天這麼好的校園生活條件和學習環境嗎？
尊敬的家長們，在這裡讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬體條件，可以說更叫我們感動的是我們的學校領導和我們的老師們。我們的學校領導，他們把“一切為了學生”、“為學生服務”定為學校的辦學宗旨的主要內容之一，在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。
尊敬的學校領導、各位家長、老師們，我們非常清楚，你們為我們創造了這麼好的生活條件和學習環境，是對我們寄予了多麼大的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，注目學校眼前的中心工作，我們一定能在爭創省一級學校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，為確保創辦一級學校的成功作出我們應有的貢獻。
展望未來，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們彙報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養育之恩。
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