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建築專業的實習報告

建築專業的實習報告彙總十篇

  在經濟飛速發展的今天,報告使用的次數愈發增長,報告具有語言陳述性的特點。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,以下是小編為大家整理的建築專業的實習報告10篇,希望對大家有所幫助。

建築專業的實習報告 篇1

  一、 前言

  學習建築學這個專業已經三年,但是對於城市與建築的概念還是侷限於書本和身邊事物。20xx年6月13日至6月16日為期4天認知實習給予了我們一個“走出去”的機會。在梁獻超老師、劉志峰老師和劉琰老師的帶領下,採用實地觀察、討論的形式,在浙江透過對典型城市空間和標誌性建築的實地考察、認知,增強了我們將書本知識和城市建築、古建築、自然環境結合在一起的能力,讓我們對現代建築、古建築以及自然環境有一個很好的認知,也讓我們認識到了解一個城市不僅要了解它的現代建築風貌,也要了解它的歷史文化沉澱。時間雖短,感觸不少,遂整理成報告,以作總結。

  二、 實習的目的及任務

  本次實習是我們學完了公共基礎課和部分專業基礎課之後對建築進行的一個全面的認識,培養我們對建築的感性認識,是一種密切聯絡實際、增強我們建築認識的教學活動,是大學教育過程中不可缺少的一個環節。透過本次實習能進一步鞏固我們所學的專業理論知識,使抽象的書本知識變為生動的具體的、更為系統的知識,使我們對我國當前建築、結構、施工技術、建築材料等方面的水平和發展趨勢有所瞭解,進一步培養我們的建築設計能力。同時,使我們對本行業的工作性質有一個初步的瞭解,培養我們對本專業的熱愛,強化我們的事業心和責任感,並樹立學習信心和增強專業觀念。

  三、 實習組織安排

  在實習過程中我們分成6人一組進行實地觀察、討論,並按學校安排的行程在指導教師的帶領下赴校外進行實地參觀調研,瞭解、記錄當地的建築、規劃、城市設計等,將所學知識和實習內容互相驗證,培養理性、細緻的工作作風。

  三、 實習時間安排及地點

  本次實習從6月13日至6月16日,共四天。6月11日星期五12:30,我們召開實習動員大會,指導老師向我們說明此次實習的過程安排及實習中要注意的相關問題,6月13號上午7點,我們正式出發前往浙江。下午我們到達烏鎮西柵,老師不做統一的安排,由學生自已去參觀, 6月14日早上八點,在指導老師的帶領下,我們統一參觀了錢江新城。當天下午,我們又去參觀了中國美術館和西湖部分地區。6月15日我們自由參觀了浙江大學紫荊港校區,下午自由安排參觀了西湖的另一部分地區,6月16日上午我們參觀了西溪溼地,參觀完後中午返回學校。

建築專業的實習報告 篇2

  為了經過觀賞典住所修建工地,使咱們對所學常識有一個感性知道,對修建結構的概貌有一個體系全面的瞭解,進步理論聯絡實踐的才幹。依據校園組織,咱們進行了一次觀賞修建工地實習。

  一、實習意圖

  經過觀賞實踐修建的施工,新增對修建結構的知道程度,加深對所學常識的瞭解;經過觀賞和教師的解說,瞭解修建工程施工工藝,瞭解房子結構;經過在實踐施工現場的觀賞實習,培育咱們吃苦耐勞的質量和對勞動人民的敬意。

  二、實習時刻

  xx。

  三、實習地址

  榜首天,xx住所樓施工現場。

  第二天,xx樓盤施工現場。

  四、實習內容

  帶著許許多多的問題,咱們觀賞了兩個樓盤的施工現場,其時被觀賞方有要求,不要帶相機攝影,所以相片沒有許多。咱們觀賞的xx住所樓是12層,下面為規範層,12層為複式樓層。兩處樓盤都超越十層,均為高層修建。住所修建規範規則南北向不該小於南側修建高度的0.5倍,且最小距離不該小於24米;東西向不該小於較高修建高度的0.3倍,且最小距離不該小於21米。觀賞的時分咱們問了擔任人,他答覆住所的距離都是按規範要求而定的,有些為了功用需求就做大點。

  住所主路途與住所收支口呈“非”字型安置,便利收支。咱們觀賞的時分正好都看到打了根底的施工現場,兩處樓盤均為樁根底,底層結構柱介面鄰近均有剪力牆。兩處樓盤每棟樓均設一部電梯,井道為磚井道,均能採光。住所部分結構柱的截面尺度,跨度,梁高不相同,底層接受荷載較重,所以結構柱比較大,梁高也比較高。

  xx住所樓為結構剪力牆結構,平面安置上比較靈敏,沒有許多的柱子,剪力牆居多,所以不會對運用空間有影響。xx樓盤是全結構結構,觀賞的時分咱們顯著感覺到室內比較較狹隘,可是不影響運用空間。兩處樓盤選用的填充牆,選用火磚,施工便利。室內均設飄窗,xx樓盤的轉角飄窗,非常有特徵。陽臺尺度出挑,陽臺不是很大但滿足運用。陽臺欄板是鋼筋混凝土反邊,上面預埋鋼板,再與鐵欄杆焊接。

  衛生間地上下陷,用於安置管道,咱們看到預留的排水孔在旁邊面轉角處,得知是選用旁邊面排水,衛生間設有排氣管道。上到屋面,首要看到的便是鱗次櫛比的突起的小圓柱,上面插有鋼板,問了教師得知這是預製的裝置太陽能熱水器的支座。周圍圍合起來的牆還有能上人的部分。

  房頂要做防水保溫層還有面層,在xx樓盤,他們選用保溫隔熱與面磚結合的一種磚,使屋面更有美感。房頂排水有坡房頂排水平和房頂排水,在屋面設排水天溝槽,排水溝內貼防水資料,雨水流到排水溝內經過過管道把水排走。在房頂咱們還看到風能排氣裝置和抽氣管,抽氣管效果是抽水馬桶排水的時分到達氣壓平衡排水順暢。屋面還設有水箱用於消防和頂層供水。除此之外還有電纜管道、空調管道、給水排水管道。電纜管道、空調管道、給水排水管道都較矮,抽氣管道比較高,使氣味不會被屋面上的人吸入。屋面上的房間便是電梯機房,供工人修理電梯運用。

  五、實習領會

  經過兩天的觀賞實習,經過實踐,使我學到了許多實踐常識。所謂實踐是查驗真理的規範,經過觀賞,使我近間隔的調查了房子的製作程序,學到了許多很適用的詳細的施工常識,這些常識往往是我在校園很少觸控,很少留意的,但又是非常重要、非常根底的常識。比方,鋼筋的綁紮,底層根底鋼筋的綁紮首要要放樣,每一跨度裡鋼筋的接頭數只要25%,即4根鋼筋裡只要一個接頭,別的,接頭要儘量放在受壓區內。

  實踐是大學日子的第二課堂,是常識常新和開展的源泉,是查驗真理的試金石,也是大學生訓練生長的有用途徑。一個人的常識和才幹只要在實踐中才幹發揮效果,才幹得到豐厚、完善和開展。大學生生長,就要勤於實踐,將所學的理論常識與實踐相結合一同,在實踐中持續學習,不斷總結,逐步完善,有所立異,並在實踐中進步自己由常識、才幹、才智等要素交融成的歸納本質和才幹,為自己工作的成功打下傑出的根底。

建築專業的實習報告 篇3

  一、概述

  房屋建築學是研究房屋的構造組成、構造原理及構造方法的一門課程,同時還包括介紹建築設計的一般原則的教學內容。因此本課程在土建類專業的課程體系中佔有重要的地位。

  構造組成研究房屋的各個組成部分及作用。構造原理研究房屋各個部分的構造要求及符合這些要求的構造理論。構造方法研究在構造原理的指導下用效能優良經濟可行的建築材料和建築製品的構成建築結構配件以及構配件之間的連線方法。建築設計知識研究建築空間的構成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則。

  二、實習目的

  1、透過參觀實際建築,進一步提高學生對建築文化、建築知識以及建築施工、建築材料的認識,鞏固和擴大所學理論知識,提高學習積極性。

  2、透過參觀在建工程及閱讀施工圖紙,進行現場比較,進一步培養學生的空間想象能力,提高識讀工程圖的能力。

  3、透過實習,瞭解建築工程施工工藝,熟悉房屋構造,瞭解建築材料的特性及應用。

  4、透過實習,培養學生勞動的觀點,發揚理論聯絡實際的作風,為今後從事生產技術管理工作奠定基礎。

  三、實習小結

  我對此次房屋建築學的實習的感受頗深,透過現場參觀,我對工業建築和民用建築的構造有了感性的認識,也加深了對書本上理論知識的熱理解,也將給我們後面要學的專業課打下基礎。給我了很大的感悟,透過本次學習我對我們的行業產生了濃厚的興趣,對未來充滿希望,瞭解到了一些新知識,為以後的工作打下了一些基礎,同時透過實習我對西方歐洲的建築風格及結構有了一定的瞭解,基本達到了實習的目的。

  四、實習感悟

  雖然說我們的就業前景很廣闊,但是,我們也面臨著很大的壓力。目前中國房地產業的打壓,不好的工程一再出現等等,不得不使我們這些在校大學生提高警惕。怎樣更好地掌握知識?怎樣拓展自己的知識平面?怎樣開發自己的發展空間?怎樣讓自己更好地適應並生存在這個社會?我們都需要考慮。透過這幾天的實習,我不僅發現了自己學習上的不足,知道了自己那些地方還有欠缺,更重要的是讓我明白知識和實踐的差異。在今後,我不僅要更加努力地學好自己的專業知識,還要抓住一切可用機會去進行實踐,在實踐中運用並鞏固自己的知識,同時提高自己的實踐能力。

建築專業的實習報告 篇4

  經過兩年半的學習,今年即將畢業了,根據要求,在畢業之前,我進行一次畢業前的實習工作,這次我學習的內容是建築工程施工管理。透過二個月間斷的建築工程實習,受益匪淺,很多在理論上的知識在現實中呈現在我眼前,並初步瞭解了房屋的構造組成、構造原理及構造方法。進一步提高對建築文化、建築知識以及建築施工、建築材料的認識,鞏固和擴大所學理論知識,提高學習積極性。下面就實習期間掌握到得一些知識的總結:

  一、實習目的

  1、透過實習,對般工業與民用建築施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的瞭解;

  2、理論聯絡實際,鞏固和深入理解已學的理論知識(如測量、建築材料、建築學、建築結構、建築施工等),併為後續課程的學習積累感性知識;

  3、透過親身參加施工實踐,培養分析問題和解決問題的獨立工作能力,為將來參加工作打下基礎;

  4、透過工作和勞動,瞭解房屋施工的基本生產工藝過程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、結構安裝、裝飾等)中的生產技術技能;

  5、瞭解目前我國施工技術與施工組織管理的實際水平,聯絡專業培養目標,樹立獻身社會主義現代化建設、提高我國建築施工水平的遠大志向;

  6、與工人和基層生產人員密切接觸,學習他們的優秀品質和先進事蹟。

  二、實習單位及崗位介紹

  實習單位是xx建築裝飾工程有限責任公司,屬於二級建築施工裝飾企業,實力較強,有技術人員25人,工程師4人,高階工程師2人,設計工程師3人,設計員6人,工商註冊資本一千萬元。

  崗位介紹:建築工程施工員

  三、實習的內容

  參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌築工程施工全過程的操作實習,學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法,學習和應用有關工程施工規範及質量檢驗評定標準,學習施工過程中對技術的處理方法。

  四、實習概況

  在實習期間遵守實習單位和學校的安全規章制度,出勤率高,積極向工人師傅請教善於發現問題,並運用所學的理論知識,在工地技術員的幫助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的瞭解,同時對部分工程進行實踐操作。

  1、鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查後使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告,按國家規範進行復檢合格後方可用於工程中,鋼筋在現場加工,製作加工工序為:鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁紮。

  2、模板工程模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類別、施工裝置和材料供應等條件進行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性,能可靠地承受澆築混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆築混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發生。為避免事故,保證工程質量和施工安全,提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發生異常情況時進行處理的要求。

  3、混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用於檢查結構構件混凝土強度的試件,應在混凝土的澆築地點隨機抽取。取樣與試件留置應符合下列規定:

  1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土,取樣不得少於一次

  2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時,取樣不得少於一次

  3、當一次連續澆築超過100m3時,同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少於一次

  4、每一樓層、同一配合比的混凝土,取樣不得少於一次

  5、每次取樣應至少留置一組標準養護試件,同條件養護試件的留置組數應根據實際需要確定。

  五、實習主要工作任務

  我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建築型別,瞭解工程的性質,規模,建築結構特點與施工條件等內容,瞭解不同機械裝置的操作範圍和規程,多多請教了解看到的不知道的知識。儘量爭取參與並瞭解工程開工前和施工中的各項準備工作,參與進入施工現場的材料,收集有關技術資料,整理施工實習日記,做好實習收尾工作。

  我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械裝置的效能。帶著各種各樣的疑問,我們一邊參觀一邊詢問著,嘗試瞭解常用的機械裝置。

  為了瞭解不同機械裝置的操作範圍和規程,針對在施工現場看到的雙錐反轉出料攪拌機,操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建築工程中應用較廣的一種自落式攪拌機,主要按重力機理進行攪拌作業。觀察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片,當攪拌筒繞水平軸旋轉時,葉片不斷將物料提升到一定高度,然後自由落下,互相摻合。主要用於一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進行有效的成本控制,工長告訴我們正確的放料順序為:石子,水,砂。因為放料順序不對會造成浪費。

  我們在現場看到有師傅在砌築空心磚,據他介紹空心磚具有良好絕熱效能,主要用於非承重牆或框架結構的填充牆等部位,比如陽臺後砌牆。使用砌築砂漿,孔對孔(空心磚)1/2處,孔向下(將少數分佈筋埋入)交錯搭接。若空心磚旁要開門窗洞,應將3塊實心磚填入其中再施工。

  我們又詢問了為了節約用水,可不可以使用生活用的汙水來拌和混凝土。師傅笑了笑說,混凝土用水也需要乾淨的水,因為汙水會影響混凝土的質量。不單是水,對砂、石的細度模數也有要求;對水泥標號也有要求。

建築專業的實習報告 篇5

  公元前316年,秦滅蜀後,宰相張儀主持修築了成都城,構築了大城兼有少城的“重城”城市格局,寬窄巷子正處於少城區域。明代,在延續了“重城”格局的基礎上,明蜀王又修建了蜀王府,形成了包括“皇城”在內的“三城相重”格局。清代為震懾西南,護衛成都,清政府在成都駐軍並修築了“滿城”,“寬窄巷子”正是清代滿城遺留下來的兩條衚衕。

  延續了成都的城脈,寬窄巷子也沉積了少城千年的城市文化和滿城百年的城市格局與原真建築。其“魚脊骨”形的道路格局,為我國古城街道形態的罕見之作。它融合了北方衚衕、四合院與川西民居特色的建築風格,也是成都一條最靚麗的風景線。

  歷史文化街區,是指儲存文物特別豐富、歷史建築集中成片、能夠較完整和真實地體現傳統格局和歷史風貌的區域。它是歷代人民經過長期地與自然相鬥爭,與生活相融合的產物,是中國古典文明寶庫中的一筆財富。但歷史文化街區也具有時代的烙印和侷限性,如果保護不好,或者不注重開發,就會在商品經濟大潮的衝擊下日益沒落。

  在歷史文化街區的保護和開發方面,成都寬窄巷子無疑是一個成功的範例。

建築專業的實習報告 篇6

  一、實習意圖

  經過觸控和參加實踐作業,充分和擴充套件自己的常識面,培育歸納運用的才幹,為往後走上作業崗位打下根底。

  二、實習內容

  參加丈量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌築工程施工全程序的操作實習,學習每個工種的施工技能和施工組織管理方法,學習和運用有關工程施工規範及質量查驗鑑定規範,學習施工程序中對技能的處理方法。

  三、實習概略

  在實習期間恪守實習單位和校園的安全規章準則,出勤率高,活躍向工人師傅討教長於發現問題,並運用所學的理論常識,在工地技能員的協助下處理問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很詳細的瞭解,一同對部分工程進行實踐操作。

  1.鋼筋工程鋼筋運用有必要堅持先檢視後運用的準則;鋼筋有必要有出廠合格證和查驗陳述,按國家規範進行復檢合格後方可用於工程中,鋼筋在現場加工,製造加工工序為:鋼筋機械裝置→鋼筋對焊→錐螺紋加工→曲折成型→鋼筋綁紮。

  2.模板工程模板及其支架應依據工程結構方法、荷載鉅細、地基土類別、施工裝置和資料供給等條件進行規劃。模板及其支架應具有滿足的承載才幹、剛度和穩定性,能可靠地接受澆築混凝土的分量、側壓力以及施工荷載。澆築混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等效果下脹模(變形)、跑模(位移)乃至崩塌的狀況時有發生。為防止事端,確保工程質量和施工安全,提出了對模板及其支架進行調查、保護和發生異常狀況時進行處理的要求。

  3.混凝土工程結構混凝土的強度等級有必要契合規劃要求。用於檢視結構構件混凝土強度的試件,應在混凝土的澆築地址隨機抽取。取樣與試件留置應契合下列規則:

  1、每拌制100盤且不超越100m3的同合作比的混凝土,取樣不得少於一次;

  2、每作業班拌制的同一合作比的混凝土缺乏100盤時,取樣不得少於一次;

  3、當一次接連澆築超越100m3時,同一合作比的混凝土每200m3取樣不得少於一次;

  4、每一樓層、同一合作比的混凝土,取樣不得少於一次;

  5、每次取樣應至少留置一組規範維護試件,同條件維護試件的留置組數應依據實踐需求確認。

  四、實習首要作業任務

  咱們這次實習的首要任務便是看懂實習工地的修建型別,瞭解工程的`性質,規劃,修建結構特徵與施工條件等內容,瞭解不同機械裝置的操作規模和規程,多多討教了解看到的不知道的常識。儘量爭奪參加並瞭解工程開工前和施工中的各項準備作業,參加進入施工現場的資料,蒐集有關技能資料,收拾施工實習日記,做好實習收尾作業。

  咱們應該去了解或許瞭解工地上常用的機械裝置的功用。帶著各式各樣的疑問,咱們一邊觀賞一邊詢問著,測驗瞭解常用的機械裝置。

  為了瞭解不同機械裝置的操作規模和規程,針對在施工現場看到的“雙錐反轉出料攪拌機”,操作的師傅仔細的告知咱們它是現在在修建工程中運用較廣的一種自落式攪拌機,首要按重力機理進行攪拌作業。調查咱們能夠看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片,當攪拌筒繞水平軸旋轉時,葉片不斷將物料提升到必定高度,然後自在落下,相互摻合。首要用於一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進行有用的本錢操控,工長告知咱們正確的放料次序為:石子,水,砂。因為放料次序不對會形成糟蹋。

  咱們在現場看到有師傅在砌築空心磚,據他介紹空心磚具有傑出絕熱功用,首要用於非承重牆或結構結構的填充牆等部位,比方陽臺後壘牆。運用砌築砂漿,孔對孔(空心磚)1/2處,孔向下(將少量散佈筋埋入)交織搭接。若空心磚旁要開門窗洞,應將3塊實心磚填入其間再施工。

  咱們又詢問了為了節約用水,可不能夠運用日子用的汙水來攪拌混凝土。師傅笑了笑說,混凝土用水也需求潔淨的水,因為汙水會影響混凝土的質量。不單是水,對砂、石的細度模數也有要求;對水泥標號也有要求。

  五、實習中存在的問題

  不實踐許多問題都考慮不到,實踐後才知道什麼狀況都或許遇到,這就要求咱們有必要有豐厚的實踐經歷,像剛剛走出校門的實習生實踐經歷還很不豐厚,但理論中的東西要是也什麼都不會,那在實習程序中就吃不開了。到了施工現場經過一段時刻的實習,才領會到並不是講義中學的東西用不上,而是要看你會不會用,懂不懂得變通和觸類旁通的道理。本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個:

  問題一:對理論常識把握不行厚實,例如:混凝土、砂漿試塊的維護時刻,做試塊時應該振搗到什麼程度,混凝土澆築結束後的維護溫度、維護時刻,別的對混凝土呈現裂縫剖析不出原因等等。

  問題二:瞭解圖紙的才幹差,對平面的圖形幻想不出立體的姿態。致使不能清晰的判別出施工的對錯。

  問題三:關於最新的施工規範不知道,致使不能很快的判別出施工的對錯。

  問題四:關於一些施工次序還不太明晰,對每一個施工程序的操作不瞭解。

  問題五:理論聯絡實踐的才幹差。關於修建方面的一些出新瞭解太少。

  六、實習感觸

  實習的半途,領導來看望咱們,要咱們好好學習,為往後祖國的製作打好根底。

  各行各業都辛苦,可是咱們在這裡,不光看到了艱苦,也看到了巨大。民工們在酷日嚴寒的氣候裡,依然在為城市制作而盡力著。

  在實習的程序中,咱們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓,想以這種方法來要回辛苦掙的血汗錢,這件作業還引起當地媒體的反響。我不期望民工們再用這種方法來拿回歸於自己的錢,法令是的兵器,所以他們自己也應該去學習相關的法令。這種方法真的現已不是新聞了,我也憂慮那些剋扣拖欠民工薪酬的人有一天習慣了,不以為然了,民工們怎麼辦?拖欠民工薪酬向來是修建行業的一大問題,因為許多老闆是經過借款來修房子,再賣了房子發工錢,或許直接走人。現在的銀行應該樹立嚴厲的信貸準則來支撐製作支撐民工,讓辛苦為祖國製作服務的民工沒有後顧之慮,在修建工地上看到的一些狀況,讓我感慨萬千。

  七、實習的經歷及收成

  首要本此實習的收成便是學會了習慣環境。未去工地之前我從沒幻想國兩個月的實習我能承下來。可是經過這次實習我習慣了這種工地日子。儘管往後不必定去工地作業,但有了這段時刻的訓練,不管往後做什麼作業心中都有了一種吃苦耐勞的意志,也學會了習慣環境。別的便是在工地上知道了一些與校園不同的問題,便是在工地上知道了作為一名技能人員應該怎樣去和工人溝通等。

  其次,經過這次實習使我對工程方面的有關常識在實踐上有了更深一些的瞭解。應該說在校園學習再多的專業常識也僅僅理論上的,與實踐仍是有點不同的。這次實習對我的識圖及作圖才幹都有必定的協助,識圖時知道哪些當地該留意、須仔細核算。在結構上哪些當地須考慮施工時的安全問題,在繪圖時哪些當地該考慮實踐施工中的問題。到即能施工又契合規範要求,到達規劃、施工規範化。沒有這次實習或許繪圖僅僅用書本上的照搬照畫,不會考慮太多的問題,更不或許想到自己的規劃是否能施工。

  工地雖苦,但能學的是一些實踐東西,訓練的是處理問題的實踐才幹。例如:牆體也會發生偏移,樓梯支模時樓梯間的高度不行,陽臺、凸窗的尺度標高有細小變化等等許多問題,都是工程中或許發生的一些問題。只要經過實踐後才幹找到問題發生的原因,才幹找到處理的方法。

  別的,經過協助資料員填寫部分資料,使我對填寫施薪酬料也有了必定的知道,知道什麼時分該填什麼資料,需什麼人簽字等,這些是我曾經沒有觸控過的。

  總結

  這次實習是我對修製作備,修建根底等有了必定的瞭解,為咱們往後學習專業常識引開了一條路,咱們經過調查問詢等方法瞭解到了許多咱們不曾知道的東西。除了修建常識,給咱們形象最深的應該是安全問題。每個施工單位都有標語“安全榜首”,作為工程人員,應盡力防止安全事端的發生,不光要嚴厲規章準則,還要為職工們灌注安全常識,對他們的生命安全擔任。

建築專業的實習報告 篇7

  一、前言

  實訓就是在實習中加強崗位職業能力,提高專業素質的培訓,它是學生對所學的建築施工等相關課程的內容進行深化、拓寬、綜合訓練的重要階段。施工實訓實習無疑是建築工程技術專業學生完成教學計劃,使我們知識,能力,素質得到提高,達到培養的關鍵性實踐性教學環節,它為後續的課程教學奠定必要的基礎。透過施工實訓學習這一實踐學習,我們得到一個深入實踐,瞭解社會的機會。我們將會接觸到各種人和事,以鍛鍊我們對社會的適應等的辨別能力;有利於我們將本書上所學的理論知識和生產實踐相結合,並拓寬視野;學習施工現場生產與管理知識,可以提高我們綜合分析解決問題,組織管理和社交的能力;從實習開始就要把實習與就業掛鉤,要從分認識到社會人才市場的競爭是激烈而殘酷的,要從理論到實踐去充實完善自己。建築行業是一個重視經驗的行業,因此應有意識的進行實踐積累,確立能夠充分發揮自己才能的職業目標,做好職業基本點位,把社會需求與個人才能,愛好等進行有機的結合,在實習中培養自己的擇業競爭能力,把今天的實習作為明天上崗的準備。

  二、實習目的:

  為了加強我們對建築結構工程的理解,學校就安排我們進行維持一天的專業認識實習。這個實習不僅是工程管理專業教學計劃中必不可少的實踐環節,同時也讓我鞏固和深入理解了即將要接觸和學習的理論知識,為以後的課程學習積累了感性認識,而且也為以後的工作積累了經驗。

  三、實習流程:

  這次實習維持一天,地點是河北聯合大學遷安學院周圍的工地。12月27號上午老師為我們做了認知實習動員大會,為我們講解了關於實習現場的注意事項。12月31日參觀的地點是學校東面的某工地的一些建築,以及到天洋城工地現場進行參觀學習。

  四、實習內容:

  實習現場指導教師--老師負責為我們講解了關於基坑支護的處理、後澆帶原理、筏板基礎與獨立基礎共同使用的優點、施工現場塔吊的佈局、變形縫的分佈與注意事項等一些實用性知識。

  在老師為我們講解一些專業知識後有我們自己進行參觀學習,在自行參觀過程中我向現場工人詢問了關於後澆帶的處理,筏板基礎與獨立基礎一起使用可避免關於衝切的計算,以便於減少對於工程的計算難度,塔吊在施工現場佈局中要避免出現死角,做到每個塔吊的吊臂之間有交匯出來避免四角的出現。

  在自行參觀結束後張曉傑老師又為我們講解了關於參觀的建築的電梯梯井的構造,以及在做梯井防水是的注意事項,之後又帶領我們參觀了施工用鋼筋,併為我們詳細講解了關於在工程中鋼筋的使用型號等問題。

  五、實習總結

  實習結束後有必要好好總結一下,首先,透過一天的認知的實習,使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,透過實習,使我近距離的觀察了整個房子的構造過程,學到了很多很適用的具體施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。

  這次專業認識實習讓我認識到:實踐是大學學習的第二次課堂,也是大學生鍛鍊成長的有效途徑。大學生成長,就要勤於實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善。而且這次的認識實習主要是讓我們對自己的專業有初步的瞭解。為以後的專業知識的學習奠定基礎。作為一名剛剛接觸專業知識的大學生來說,如果在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的,為此,學校帶領我們進行了這次實習活動,讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識,為今後專業課的學習打下堅實的基礎。透過這個實習,我也更近一步的瞭解了自己的專業;也深刻體會到,學習建築工程技術這門專業,需要嚴謹的態度及創新的思維,同時應借鑑他人的意見,更重要的是要聯絡實際,這樣才能提高自己的技術水平和職業素養。雖然在實習的過程中,有些知識不是很懂,但這並沒有消沉我的學習興趣,反而讓我在以後的學習中更加努力奮進!

  總之,這次實習我收穫很大。因為,實習實質是畢業前的模擬演練,在即將走向社會,踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來,真正使所學所想有用武之地。,希望學校多開一些這樣的實踐課程。而且這次實習得以圓滿完成並起到了良好的效果首先要感謝我們的帶隊指導老師,老師們不僅在實習學習上給我們介紹各種專業知識,這裡我要向老師們說聲:謝謝!!!

建築專業的實習報告 篇8

  作為一名剛剛接觸專業知識的大學生來說,如果在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的,為此,我於20xx年7月23日至8月5日在山東民主黨派機關樓進行參觀實習,與在學校學習課本上的知識不同,透過這次實習,讓我從一種更為感性的角度瞭解了建築的各個方面的內容。此樓的主體施工部分已經完成,正在進行砌體結構的工程施工。因此,此次報告將重點在砌體工程的施工工藝的方面做詳細的介紹。

  一:工程概況

  1山東省民主黨派機關樓,地下二層,地上十一層,為框架結構,基礎為筏板基礎。總建築面積17191.94平方米,其中地下4252.07平方米,地上12939.87平方米,簷口高度42.4米,屋頂高度50.90米,地下一二層為車庫,地上一層為入口大堂和管理處辦公室,二層為對外辦公室,三至九層為民主黨派辦公室,十層設大會會議廳及茶室,十一層為職工餐廳,屋頂夾層為機房屋。

  2.1本建築為全現澆鋼筋混凝土結構,地基為天然地基,樁基礎,框簡結構。

  2.2本工程建築場地為Π級,地基土及地下水對混凝土無腐蝕性,地基土層無液化。

  2.3工程地基基礎設計等級丙級,地下室防水等級2級。

  2.4抗震設防類別為丙類,6度抗震設防烈度。

  2.5建築結構安全等級為三級,設計使用年限為50年。

  2.6框架抗震等級為三級,簡力牆抗震等級為三級。

  二:砌體結構施工工藝(注:本工程主要採用加氣混凝土氣塊)

  1砌築順序:當基底標高不同時,應從低處砌起,並應由高處向低處搭砌。當設計無要求時,搭接長度不小於基礎擴大部分的高度。

  2砌築方法及要求:

  2.1砌筑前一天應向砌築面適量澆水,砌築當天再澆一次,以水侵入砌體面深8-10mm為宜。

  2.2砌體的轉角處和交接處應同時砌築,當不能同時砌築時,應按規定留槎,接槎。

  2.3砌體橫向灰縫為10-15,豎向灰縫15-20為宜。且上下皮砌塊的豎向灰縫相互錯開,長度300mm,並不小於150mm。

  2.4砌塊的搭接長度不宜小於砌塊長度的三分之一。若砌塊長度《=300mm時,搭接長度不小於二分之一。

  2.5用輕骨料混凝土小型空心砌塊或蒸壓加氣混凝土砌塊砌築牆體時,牆底部應砌燒結普通磚或多孔磚或普通混凝土小型空心砌體或現澆混凝土坎臺,其高度不宜小於200mm.

  2.6非承重加氣混凝土砌塊牆的轉角處與承重牆交接處,均應沿牆高1M左右在水平灰縫中放置拉接鋼筋,鋼筋伸入牆內不少於700mm且大於五分之一牆長。

  2.7加氣混凝土砌塊外牆的視窗下一皮砌塊下的灰縫中應設拉結鋼筋,鋼筋伸過視窗側邊應不小於500mm。

  2.8當為180—240厚牆且4M《牆高〈5M時,應在牆高的中間部位設定一道圈樑,當牆長大於5M的時候,中間又無橫牆或柱拉結時,應設定混凝土構造柱或角柱。當120牆的牆高大於3M小於4M時,應在牆中設壓磚檻,牆高大於4M小於5M時,在牆中部位設圈樑,同時牆長大於4M時,中間又無橫牆或柱拉結,應設構造柱及角柱。

  2.9加氣混凝土氣塊不宜用在地震烈度大於8度的地區,以及處在經常浸水,高溫,化學腐蝕直接接觸的部位,牆表面溫度大於80度的環境下。

  2.10砌塊的結構面應至少有一個完整面,破壞面用水泥砂漿和碎的砌體填充。比例為1水泥:1熟石膏粉:3加氣混凝土砌塊碎末。用1:4的107膠水溶液拌合。

  2.11做外牆時應防止“熱橋”效應,採用外貼保溫材料。

  2.12框架填充牆,牆高度超過4M時,牆高中部設定與柱連線的通長鋼筋混凝土水平牆粱。

  2.13冬季施工要求在溫度低於零下10度時不能施工。不宜採用剛出的高壓釜的加氣混凝土直接砌築。在負溫條件下砌築不能澆水,可適當增加砂漿稠度。不得采用冷凍法,可用食鹽水拌和的107膠水泥砂漿。

  2.14灰縫處砂漿飽滿度應符合水平灰縫大於百分之八十五,豎直灰縫大於百分之八十。

  2.15填充牆頂部必須用實心磚斜向嵌緊砌實,不得與上面的梁板脫空或僅用砂漿封嵌。

  2.16水泥砂漿應在理論配合比的基礎上按實際情況進行施工配合比(砂中含水量不同)。

  2.17砌體結構上部縫隙可用防腐木條加細石混凝土填充或用磚壓入縫內。

建築專業的實習報告 篇9

  根據學校安排我於20xx年xx月xx日到河北第5建築公司專案部進行建築施工實習,這是一個讓我瞭解施工現場的好機會,讓我更深一步的瞭解理論與實際的差別。

  一:工程簡介

  本工程是河北省國企投資公司開發的公寓樓建,承建單位是河北第5建築公司,分別是五號和六號樓,及高爾夫球健身樓,地基由第四樁基公司承建。由北京設計院設計。採用框架剪力牆結構,柱子為異性柱。面積為13000平方米,由3棟樓組成的商住樓,現澆鋼筋混泥土六層框剪結構。

  二:實習內容

  1:木工

  1)模板的種類及製作方法;

  2)各種結構模板安裝的質量標準;

  3)現澆結構模板安裝的質量標準;

  4)現澆結構模板拆除的時間和順序;

  5)模板拆除的注意事項;

  6)模板的清理,堆放和維修的方法及要求。

  2:鋼筋工

  1)鋼筋的種類及外形特徵;

  2)鋼筋的焊接方法及質量要求;

  3)鋼筋冷加工的方法及工藝;

  4)鋼筋的綁紮的方法及質量要求;

  5)鋼筋綁紮的搭接長度要求;

  6)各種構件保護層厚度的控制方法;

  7)掌握隱蔽工程記錄方法及主要內容。

  3:混泥土工

  1)攪拌機的種類,規格,拌和的原理;

  2)震動器的種類,適用範圍;

  3)施工配合比的換算及標誌牌的內容;

  4)施工縫的留設及其處理方法;

  5)混泥土的養護方法及要求;

  6)混泥土表面缺陷產生原因及預防處理方法;

  7)混泥土工程的質量檢查內容。

  三:收穫與體會

  首先說實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習,但這次卻又是那麼的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力:學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關係到我將來能否順利的立足於這個充滿挑戰的社會,也是我建立信心的關鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!緊張的一個月的實習生活結束了,在這一個多月裡我還是有不少的收穫。實習結束後有必要好好總結一下。

  首先,透過一個多月的實習,透過實踐,使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,透過旁站,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。

  比如說混泥土的裂縫原因及處裡這是一個很複雜的問題,那我就說說我的見解吧:

  1、裂縫的原因

  混凝土中產生裂縫有多種原因,主要是溫度和溼度的變化,混凝土的脆性和不均勻性,以及結構不合理,原材料不合格(如鹼骨料反應),模板變形,基礎不均勻沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱,內部溫度不斷上升,在表面引起拉應力。

  後期在降溫過程中,由於受到基礎或老混凝上的約束,又會在混凝土內部出現拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時,即會出現裂縫。許多混凝土的內部溼度變化很小或變化較慢,但表面溼度可能變化較大或發生劇烈變化。

  如養護不周、時干時溼,表面幹縮形變受到內部混凝土的約束,也往往導致裂縫。混凝土是一種脆性材料,抗拉強度是抗壓強度的1/10左右,短期加荷時的極限拉伸變形只有(0.6~1.0)×104,長期加荷時的極限位伸變形也只有(1.2~2.0)×104.由於原材料不均勻,水灰比不穩定,及運輸和澆築過程中的離析現象,在同一塊混凝土中其抗拉強度又是不均勻的,存在著許多抗拉能力很低,易於出現裂縫的薄弱部位。

  在鋼筋混凝土中,拉應力主要是由鋼筋承擔,混凝土只是承受壓應力。在素混凝土內或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結構內出現了拉應力,則須依靠混凝土自身承擔。一般設計中均要求不出現拉應力或者只出現很小的拉應力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運轉時期的穩定溫度,往往在混凝土內部引起相當大的拉應力。有時溫度應力可超過其它外荷載所引起的應力,因此掌握溫度應力的變化規律對於進行合理的結構設計和施工極為重要。

  2、溫度應力的分析

  根據溫度應力的形成過程可分為以下三個階段:

  (1)早期:自澆築混凝土開始至水泥放熱基本結束,一般約30天。這個階段的兩個特徵,一是水泥放出大量的水化熱,二是混凝上彈性模量的急劇變化。由於彈性模量的變化,這一時期在混凝土內形成殘餘應力。

  (2)中期:自水泥放熱作用基本結束時起至混凝土冷卻到穩定溫度時止,這個時期中,溫度應力主要是由於混凝土的冷卻及外界氣溫變化所引起,這些應力與早期形成的殘餘應力相疊加,在此期間混凝上的彈性模量變化不大。

  (3)晚期:混凝土完全冷卻以後的運轉時期。溫度應力主要是外界氣溫變化所引起,這些應力與前兩種的殘餘應力相迭加。

  根據溫度應力引起的原因可分為兩類:

  (1)自生應力:邊界上沒有任何約束或完全靜止的結構,如果內部溫度是非線性分佈的,由於結構本身互相約束而出現的溫度應力。例如,橋樑墩身,結構尺寸相對較大,混凝土冷卻時表面溫度低,內部溫度高,在表面出現拉應力,在中間出現壓應力。

  (2)約束應力:結構的全部或部分邊界受到外界的約束,不能自由變形而引起的應力。如箱梁頂板混凝土和護欄混凝土。這兩種溫度應力往往和混凝土的幹縮所引起的應力共同作用。要想根據已知的溫度準確分析出溫度應力的分佈、大小是一項比較複雜的工作。在大多數情況下,需要依靠模型試驗或數值計算。混凝土的徐變使溫度應力有相當大的松馳,計算溫度應力時,必須考慮徐變的影響,具體計算這裡就不再細述。

  3.溫度的控制和防止裂縫的措施

  為了防止裂縫,減輕溫度應力可以從控制溫度和改善約束條件兩個方面著手。控制溫度的措施:

  (1)採用改善骨料級配,用乾硬性混凝土,摻混合料,加引氣劑或塑化劑等措施以減少混凝土中的水泥用量;

  (2)拌合混凝土時加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆築溫度;

  (3)熱天澆築混凝土時減少澆築厚度,利用澆築層面散熱;

  (4)在混凝土中埋設水管,通入冷水降溫;

  (5)規定合理的拆模時間,氣溫驟降時進行表面保溫,以免混凝土表面發生急劇的溫度梯度;

  (6)施工中長期暴露的混凝土澆築塊表面或薄壁結構,在寒冷季節採取保溫措施。

  改善約束條件的措施是:

  (1)合理地分縫分塊;

  (2)避免基礎過大起伏;

  (3)合理的安排施工工序,避免過大的高差和側面長期暴露;此外,改善混凝土的效能,提高抗裂能力,加強養護,防止表面幹縮,特別是保證混凝土的質量對防止裂縫是十分重要,應特別注意避免產生貫穿裂縫,出現後要恢復其結構的整體性是十分困難的,因此施工中應以預防貫穿性裂縫的發生為主。在混凝土的施工中,為了提高模板的週轉率,往往要求新澆築的混凝土儘早拆模。

  當混凝土溫度高於氣溫時應適當考慮拆模時間,以免引起混凝土表面的早期裂縫。新澆築早期拆模,在表面引起很大的拉應力,出現“溫度衝擊”現象。在混凝土澆築初期,由於水化熱的散發,表面引起相當大的拉應力,此時表面溫度亦較氣溫為高,此時拆除模板,表面溫度驟降,必然引起溫度梯度,從而在表面附加一拉應力,與水化熱應力迭加,再加上混凝土幹縮,表面的拉應力達到很大的數值,就有導致裂縫的危險,但如果在拆除模板後及時在表面覆蓋一輕型保溫材料,如泡沫海棉等,對於防止混凝土表面產生過大的拉應力,具有顯著的效果。

  加筋對大體積混凝土的溫度應力影響很小,因為大體積混凝土的含筋率極低。只是對一般鋼筋混凝土有影響。在溫度不太高及應力低於屈服極限的條件下,鋼的各項效能是穩定的,而與應力狀態、時間及溫度無關。鋼的線脹係數與混凝土線脹係數相差很小,在溫度變化時兩者間只發生很小的內應力。由於鋼的彈性模量為混凝土彈性模量的7~15倍,當內混凝土應力達到抗拉強度而開裂時,鋼筋的應力將不超過100~200kg/cm2。因此,在混凝土中想要利用鋼筋來防止細小裂縫的出現很困難。但加筋後結構內的裂縫一般就變得數目多、間距小、寬度與深度較小了。

  而且如果鋼筋的直徑細而間距密時,對提高混凝土抗裂性的效果較好。混凝土和鋼筋混凝土結構的表面常常會發生細而淺的裂縫,其中大多數屬於幹縮裂縫。雖然這種裂縫一般都較淺,但它對結構的強度和耐久性仍有一定的影響。為保證混凝土工程質量,防止開裂,提高混凝土的耐久性,正確使用外加劑也是減少開裂的措施之一。

  例如使用減水防裂劑,筆者在實踐中總結出其主要作用為:

  (1)混凝土中存在大量毛細孔道,水蒸發後毛細管中產生毛細管張力,使混凝土幹縮變形。增大毛細孔徑可降低毛細管表面張力,但會使混凝土強度降低。這個表面張力理論早在六十年代就已被國際上所確認。

  (2)水灰比是影響混凝土收縮的重要因素,使用減水防裂劑可使混凝土用水量減少25%。

  (3)水泥用量也是混凝土收縮率的重要因素,摻加減水防裂劑的混凝土在保持混凝土強度的條件下可減少15%的水泥用量,其體積用增加骨料用量來補充。

  (4)減水防裂劑可以改善水泥漿的稠度,減少混凝土泌水,減少沉縮變形。

  (5)提高水泥漿與骨料的粘結力,提高的混凝土抗裂效能。

  (6)混凝土在收縮時受到約束產生拉應力,當拉應力大於混凝土抗拉強度時裂縫就會產生。減水防裂劑可有效的提高的混凝土抗拉強度,大幅提高混凝土的抗裂效能。

  (7)摻加外加劑可使混凝土密實性好,可有效地提高混凝土的抗碳化性,減少碳化收縮。

  (8)摻減水防裂劑後混凝土緩凝時間適當,在有效防止水泥迅速水化放熱基礎上,避免因水泥長期不凝而帶來的塑性收縮增加。

  (9)摻外加劑混凝土和易性好,表面易摸平,形成微膜,減少水分蒸發,減少乾燥收縮.許多外加劑都有緩凝、增加和易性、改善塑性的功能,我們在工程實踐中應多進行這方面的實驗對比和研究,比單純的靠改善外部條件,可能會更加簡捷、經濟。

  4.混凝土的早期養護

  實踐證明,混凝土常見的裂縫,大多數是不同深度的表面裂縫,其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。

  從溫度應力觀點出發,保溫應達到下述要求:

  1)防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。

  2)防止混凝土超冷,應該儘量設法使混凝土的施工期最低溫度不低於混凝土使用期的穩定溫度。

  3)防止老混凝土過冷,以減少新老混凝土間的約束。混凝土的早期養護,主要目的在於保持適宜的溫溼條件,以達到兩個方面的效果,一方面使混凝土免受不利溫、溼度變形的侵襲,防止有害的冷縮和幹縮。一方面使水泥水化作用順利進行,以期達到設計的強度和抗裂能力。適宜的溫溼度條件是相互關聯的。混凝上的保溫措施常常也有保溼的效果。

  從理論上分析,新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有餘。但由於蒸發等原因常引起水分損失,從而推遲或防礙水泥的水化,表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆築後的最初幾天是養護的關鍵時期,在施工中應切實重視起來。所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件,根據不同情況不同處理。

  這些問題都是在施工事要注意的,在施工時採用何種水泥,用量都是要注意的,還有混泥土的早期保養。還有模板安裝前的基本工作:

  1)放線:首先引測建築的邊柱,牆軸線,平以該軸線為起點,引出各條軸線。模板放線時,根據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,牆模板要彈出模板的邊線和外側控制線,以便於模板安裝和校正。

  2)用水準儀把建築水平標高根據實際標高的要求,直接引測到模板安裝位置。

  3)模板墊底部位應預先找平,雜物清理乾淨,以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混泥土成形後爛根。

  4)工長事先確定模板的組裝設計方案,向施工班組進行技術,質量,安全交底。

  5)模板應圖刷脫模劑。還有好多注意事項,我在這就不列舉了。

  我堅信透過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗對我終身受益,在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

建築專業的實習報告 篇10

  x個月的實習已經結束了不管過程如何在實習的這兩個月中真的學到了好多東西,學到了好多課堂上學不到的東西,這次實習時間雖短暫,但收穫頗多。

  這篇建築實習報告是我從開始知道工程到認識工程到參與工程後所見所感的真實表達。這篇實習報告我會從施工技術、施工安全、施工管理、施工監理等幾個方面進行我的一些想法的表述。

  一.施工技術與施工安全

  施工技術的不斷改進是工程建設可持續發展不變的旋律,施工的安全是工程建設永恆的主題。隨著改革開放的不斷深入,經濟建設駛入了快車道,並不斷提高自己的速度。隨著全國建設小康社會的不斷深入,城鎮化建設的速度與規模與日懼增,無論是城市還是鄉村,建築工地鱗次櫛比,一幢幢高樓拔地而起,一座座老城舊貌換新顏,人們對現代建築的美觀、舒適及其多功能的追求是不斷在升級,施工技術正隨著建築物的高度而迅速提升。而同時,隨之帶來了很多新問題的出現,這當中最重要的要屬施工的安全。安全問題貫穿於工程建設的始終,從施工到投入使用,安全無時無刻不牽掛著建設者和使用者的心。

  施工技術的發展代表著本國建築業發展的水平。“經濟合理,技術先進”的發展方向才是一個國家建築業是否發達的代表。中國建設部早在1990年開始推行的《建築業十大新技術》在不少地方也只是看見幾項,而並沒有全面的應用在具體施工中,原因有很多,最重要的就是本地的經濟實力比起南方沿海發達城市有很大的距離。設計方面在不少地方不存在任何問題,本地的設計人員都能趕超國內其他地區的同行,就是經濟方面制約了地方建築業施工技術的發展和運用新技術、新材料、新產品的能力!提高施工技術是有許多先決的條件,如經濟實力、施工人員的素質、施工機械的水平、施工現場管理的能力等諸多因素。在某理工大學體育館工程,遇見過這樣的事例。該地區沒有能起吊設計中鋼樑的起重機械,不得以從外地租用了兩輛大型起重機械才把鋼樑安裝完畢,進行施工的企業也是南方的某著名鋼結構公司,這樣無行中增大了施工成本和竣工的時間。

  影響建築安全的因素是錯綜複雜的,除工程建設本身眾多因素的相互干擾與影響,工程的技術問題,材料的品質問題,工程的經濟問題等等都從不同層面制約著建築物的安全。工程安全不僅僅是工程技術問題,更是一個社會經濟問題,它與人們的生活息息相關,涉及社會經濟的發展和人類社會的進步。因此,在進行建築工程設計和施工的每個環節,在追求工程經濟效益及社會效益的同時,千萬記住:安全是工程建設永恆的主題!

  在建設施工安全方面,國家及地方主管部門抓得格外嚴格。除進行經濟處罰外,出現人身傷亡事故的施工專案部、建設單位、監理單位等所有相關人員都要受到行政處罰,有關單位還會遭受降低企業資格等級的處罰。可還是有不可預料的“災害”發生,如吊車工操作不當身亡;某工地在進行吊運過程中,吊物下落把一名正在操作攪拌機的施工人員頭部打裂,當場死亡。這些觸目驚心的事例再次說明:“施工安全重於泰山”。

  二.施工質量與管理

  施工質量與管理是相輔相程的關係,兩者相互制約,相互促進。

  必須有嚴格的管理,質量才能有保障,反過來,有好的質量必須有一整套嚴格的管理制度與之相照應。《建築工程質量驗收規範》GB50300—XX在建築工程質量上做出了細緻的規定,每個施工單位都以它做為施工質量評判的標準。下面就施工中常見的質量事故做簡要分析,闡述施工質量與管理的關係。

  1.底層模板支架沉降

  a.原因分析:在施工過程中,管理不善,支模前不進行設計,立模後不仔細檢查支架是否穩固,施工班組操作技工沒有進行培訓,不熟悉施工方法,盲目蠻幹,導致發生工程事故。

  b.保證質量措施:模板支架在澆築砼前必須按規範要求,經過認真的設計計算來確定。施工前應將支模基土夯實填平,放好支架軸線位置,鋪墊碎石墊層,支架下應設定墊塊。

  2.脹模

  澆築振搗過程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌,出現脹模。

  a.原因分析:模板側向支撐剛度不夠,模板太薄強度不足,夾擋支撐不牢固;柱模中如果柱箍間距過大,就會出現脹模現象。

  b.保證質量措施:模板就位後,技術人員應詳細檢查,發現問題及時糾正。一般梁中部用鐵絲穿過橫檔對拉,或用對拉螺栓將兩側模板拉緊;柱模應計算澆築砼時的側壓力,檢查箍距是否滿足要求,及時加設達到標準的水平斜撐、剪刀撐等。

  3.鋼筋加工製作錯誤

  a.原因分析:施工管理混亂,沒有嚴格的檢查制度,操作人員不經培訓即到施工現場進行操作;不懂鋼筋級別,工地沒有配料單,操作人員責任心不強,使下料長度失控,時長時短。

  b.保證質量措施:施工現場

  必須建立健全的質量檢查制度,每道工序都要有檢查,應嚴格按設計圖紙要求製作出鋼筋配料單,鋼筋應先經過調直,除鏽後再下料。同一規格的鋼筋應統一掛牌,標明鋼筋的級別、種類、直徑等,運輸、堆放、吊裝時要有專人負責。技術人員要認真做好鋼筋的隱蔽工程驗收記錄。

  4.漏放構造鋼筋

  a.原因分析:對結構設計認識不全面,對構造鋼筋的作用重視不夠。再我看來多數都是重視不夠而忘記還應該放置構造鋼筋這回事,如少放或者不放梁中“腰筋”,柱下彎起鋼筋等等。

  b.保證質量措施:認真檢查已經安裝好的鋼筋,補足構造鋼筋,尤其是現澆板邊、角部位,梁的支座部位,牆或板預留洞口的周圍。施工時應採取有效措施保護構造鋼筋的位置,不得隨意踩踏等。

  5.混凝土澆築不當使構件存在缺陷

  此缺陷在拆模後看的清楚,給予補救已經來不及。因為砼已經初凝,會出現蜂窩、麻面、凸凹不平、露筋、孔洞、夾渣等現象,影響結構耐久性要求。

  保證質量措施:常用的處理方法有區域性修復、灌漿、補強等。要制定合理的施工技術方案,明確操作要求,並向工作班組進行技術交底工作。明確責任,實行分界掛牌制,加強現場管理,澆築砼時注意觀察模板受荷後的情況,如果發現問題應及時解決。

  可見,質量事故的出現都是管理方面存在的漏洞才出現的!因此,加強管理才能儘量減少質量方面問題的出現。

  三.施工監理組織

  自1988年開始,我國在建設領域開始進行建設工程監理制度試點工作,5年後逐步推行。1997年《中華人民共和國建築法》以法律制度形式做出規定:“國家推行建設工程監理制度”,從而使建設工程監理在全國範圍內進入執行階段。它是我國工程建設管理體制的重大改革,對我國工程建設的管理產生了深遠的影響。建設工程監理的重要內容概括為:“三控、兩管、一協調”,既控制工程建設的投資,建設工期和工程質量;進行工程建設合同管理和資訊管理;協調有關單位之間的關係。

  建築產品具有價值大,使用壽命長的特點,並且關係到人民的生命財產安全和健康生活環境。工程監理企業接受建設單位的委託,服務於建設單位,從產品需求者的角度對建設工程生產過程進行監督管理。採用事前、事中、事後的管理方式對材料、裝置、構配件質量分項、分部工程質量嚴格進行監督檢查,確保工程質量和使用安全。

  比較正規的監理企業,他們人員素質高,企業管理制度健全,企業文化做得相當優秀。這當中有的監理公司人員老化,知識陳舊,已經不能適應當今的監理活動。還有的監理翫忽職守,那施工單位的好處,不認真履行監理職責,沒有很好的服務於建設單位,這樣的不規範、不正規的現象相信會隨著市場的開放,法制的健全、完善而得到解決!

  四.結束語

  中國建築業比起發達的西方國家還有著很多的差距,只有中國建築行業的人員不斷努力才能超過他們。當然,要改進的地方還有很多,一步一步腳踏實地的搞建設才是出路。

  透過施工業務實習讓我更多的瞭解中國建築的發展水平和現狀。實習是一面鏡子,它可以照出我學習的成果;進行施工的施工企業是一面鏡子,它可以照出企業的實力;當地的建築施工水平是一面鏡子,它可以照出中國建築業發展的現狀;中國建築業的發展是一面鏡子,它可以照出中國在世界各國建築業中的位置。

  實習,是大學生活的結束,也是自己步入社會努力工作的開始。在這短暫的實習期間,我深深感到了自己的不足,專業理論知識和實踐應用上的差距。在以後的工作學習中,我會更加努力,取長補短,虛心求教,不斷提升自我,在社會上貢獻出自己的一份力量。將來無論在什麼崗位上,都會努力上進,都會做一個對自己,對工作負責任的人!

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