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班組長培訓心得體會

班組長培訓心得體會15篇

  從某件事情上得到收穫以後,心得體會是很好的記錄方式,這樣可以幫助我們分析出現問題的原因,從而找出解決問題的辦法。一起來學習心得體會是如何寫的吧,以下是小編為大家整理的班組長培訓心得體會,歡迎大家分享。

班組長培訓心得體會1

  此次精彩的培訓學習主要心得有以下幾個方面:

  學習是可貴的,培訓是精彩的。透過這次可貴而精彩的培訓學習,我們更進了一步。感嘆與憧憬之餘,我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去建設好事業部,為我們的事業部更好的發展貢獻自己微薄的力量。

  對於班組長的工作,很多人認為就是做做工,管管人,根本沒有什麼技巧可言,也不需要培訓,只要能吃苦就可以上崗,就可以做好。誠然,吃苦耐勞是一個重要的條件,但班組長所要做的工作並不是如此簡單。

  在這次厂部組織的班組長培訓中,我學到了很多知識,讓我印象最深刻的是作為班組長應該具有的八種能力:

  1、紮實的專業技術能力:班組長應該對自己的崗位熟悉,能夠指導下屬並向上級提供建議,幫助其正確判斷。這是開展工作必備的能力。班組長作為基層管理人員,這方面的能力特別重要。

  2、熟練的問題解決能力:班組長應該具有發現問題的意識和想

  象預測能力,一旦發現問題,立即分析現狀找到原因,要善於提出問題,全方位思考對策直至解決問題。

  3、卓越的組織授權能力:為了使工作效率最大化,班組長應利

  用班組每一個成員的特點進行任務的分解與授權,相信他人也是相信自己,讓他們發揮自己的長處,同心協力完成,使工作效率提升至最大。

  4、培養下屬能力:下屬的培養是管理人員的重要任務之一。班

  組長應該熟悉每一個下屬的需求,在工作中讓他們自由發揮自己的長處,使他們的成就感與工作能力能夠長期的得到提高。

  7、自我約束能力:班組長應不沉湎於惰性及日常業務之中,應經常自律自己的行為,瞭解自己的長處與短處,努力增進自己的知識,人格的能力。

  8、歸納和總結能力:工作中遇到的事情很多,學習的東西也很多,如果不具備歸納和總結能力,那麼我們就會邊學邊忘,沒有多大的收穫。所以在實際的工作中,要努力親身實踐,不斷摸索,歸納和總結才能提高自己的能力。

  透過這次學習,使我認識到作為一名班組長,想要當好“兵頭將尾”首先要有較強的責任心,其次還要有管理能力和溝通協調能力,班組長的素質和能力直接影響生產經營效率和安全生產狀況。現場生產情況隨時都在變化,隨時可能出現這樣那樣的問題,我們也應

  該根據實際,隨機應變。我要把培訓看到的、聽到的、學到的應用到實踐中去,真正做到學有所用,學以致用,帶好自己的班組,為我廠的“三同時”驗收做出貢獻。

  地基不牢,地動山搖。班組長作為企業最基層的管理者,可以說是企業的細胞。班組長影響著上級領導決策的實施,影響著企業目標的最終實現;班組長既是承上啟下的橋樑,也是員工聯絡領導的紐;班組長是生產的直接組織者和參與者,所以班組長既應該是崗位上的技術骨幹,又應該是業務上的多面手。

  在此我就班組長如何帶好班組、如何提高生產效率這兩個問題談談我自己的看法。關於如何帶好班組,我認為就是如何去用人、培養人、凝聚人。作為一班之長,面對性格迥異、特長不同、需求不同,甚至目標不同的人組合到一起的班組,如何團結班組成員齊心協力完成企業的工作,發揮班組成員的特長呢?作為一名班組長,用好班組成員是組織好生產的一個關鍵環節。

  關於如何提高生產效率,在我看來就是一個目標管理的過程。

  首先我們在日常的生產中任何事情都會有一個目標,因為我們的工作是先有目標後有計劃的,制定好目標,我們研究策略並制定計劃,再加以實施最終得到結果。我們要找出目標和結果之間的差距,這個差距就是問題,有了問題我們就要研究找出解決問題的辦法,

  並加以改善。而這一系列的工作中班組長是直接的組織者以及操作者。計劃實施過程中對自己的組員加以輔導,在組員執行過程中我們要加以監督和管控,避免出現問題。我相信如果按照這樣進行計劃管理,最後的結果就算達不到目標也不會相差太遠,也必然會達到提升業績的效果。

  作為一個班組長,我還欠缺很多,要做好一個班組長,不光是培訓中學習,還要在平常工作中學、書本中學,並且領會到的方法要在工作中落地。有了堅強的信念、合理的目標、科學的方法,對於今後的班組管理,我很有信心,我相信我一定能夠做好班組長,為武漢廠的未來貢獻出自己的一份力量。

班組長培訓心得體會2

  為期一週的班組長培訓已經降下帷幕。參加完這次培訓,讓我無論在班組管理的理解上都有進一步的體會。它不光是一個學習的過程,同時也是提升自我,超越自我的過程,對於剛上管理崗位的我來說,無疑是旱地裡下了一場“及時雨”。

  如何改進和提高班組的管理水平,使其成為一個完美的團隊呢?首先,班組長是生產的組織領導者和指揮者,也是直接生產者,他綜合素質的高低,將影響班組管理的成敗。所以,班組長不僅要具備善於溝通、執行力要強、具有影響力、關注細節、帶領團隊等管理能力,還要掌握足夠的技術技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時,班組長要明確自己在班組中的角色,對自己的定位要清楚,明白工作的主要職責,瞭解上級領導對自己的期望和班組員工對自己的期望。在班組長的帶領下,設定一個共同明確的目標,朝著這個目標制定行動方向,有計劃、有步驟的實施,在實施的過程中,班組長要樹立權威性和強有力的執行力,那麼就像一隻狼帶領一群羊打敗了一隻羊帶領的一群狼一樣。其次,班組管理應該打破習慣性的思維和經驗。“把木梳賣給和尚”的故事告訴我們,只有轉變現有的觀念,創新工作思路,改變束縛,才能更好的開展工作。在工作中,班組成員要堅持不懈的學習,學習文化知識和專業技能,透過大量各種知識的吸取,保持積極的上進心,不做“做一天和尚撞一天鐘”不求上進之人。班組員工對責任心、勤奮的理解不能侷限於思維上,而要明確分工,明確時間,明確範圍保障責任明確,用掌握的正確工作理論指導工作技巧,只有擁有了強烈的主人翁責任精神,對待工作才能作為自己成長的一部分用心對待。一個班組的工作,需要每位員工的配合和協作,這就要求全體成員要增強紀律意識,以團結為核心思想,面對工作中的各種困難和挑戰,要相互理解、支援和鼓勵,解決問題的關鍵在於人,努力就有可能,退卻就不可能,只要肯開動腦筋,辦法總比問題多!

  然後,要有知錯就改的態度。一個班組在成長的過程中會遇到各種各樣的問題和困難,無論是班組長還是每個員工都不能保證其100%的正確性,所以,只有在工作的過程中不斷修正自己的錯誤,分析錯誤的原因,提出整改措施和防範措施,改進工作方法才能促使整個班組朝著完美的目標前進。

  每個人從出生以來無時無刻不是在集體中成長,上學是,工作也是。透過這次培訓,讓我對團隊的意識和人在團隊中的作用感悟至深。我深深地體會到一個人的力量是如此渺小, 但又如此偉大;一個人的智慧是如此有限,但集體地智慧又如此不凡;一個人進一步前面可能是“懸崖絕壁”,但退一步可能就是“海闊天空”!同時體會到“有效地溝通”對於搞好班組管理來說是如此地重要,人如果沒有溝通和交流就好比一個人在一個孤島上孤立無援,沒有了希望!如果一個班組沒有了“有效地溝通”,那它將會是一團散沙,離“死亡”也不遠了!當我們在遇到問題時,應該儘量將問題簡單化,把所有無關的干擾排除!同時也應該學會體諒,學會寬恕他人!大家應該團結一致,要有集體使命感和榮譽感!一個人的力量也許是有限的,但是如果能夠團結大家的力量,那就能夠創造奇蹟!我相信世界上沒有完美的個人,但有完美強大的團隊! 另外把深入開展全員職業精神、感恩誠信教育,當作班組培訓工作的一項重要舉措來抓,透過開展專題班組員工座談、,牢固樹立員工核心價值觀,不斷推進班組員工隊伍建設向縱深發展。

  嚴格檢查手段與有效的獎懲措施決定了企業的執行力。因此,建立科學的考核體系,定時、定點、定崗、定人、定責地進行檢查,並配合有效的激勵機制跟進,才能有效引導員工價值觀與企業價值觀保持一致,保障戰略發展目標按照計劃實現。效考核工作需要按照自上而下的層級逐步推進。第一步:將部門目標分解到各小組長,並透過一段時間執行,考察其導向能力並修正其中缺陷,最終確定符合需要的考核模型;第二步:將部門目標分解到每一個員工,並透過一段時間執行,考察其導向能力並修正其中缺陷,最終確定符合需要的考核模型;

  績效考核工作不能急於求成,具有一定規模的企業更要穩中求進,千萬不可以把績效考核直接推進到小組和員工的層面。如果第一步工作沒有完成就同時進入第二步甚至第三步,將會帶來很多的負面後果。首先,第一步中隱含的錯誤將在第二步和第三步中被逐步放大;其次,績效管理辦法不可能一錘定音,根據實際情況進行調整是必須經歷的過程。如果第一步中的內容需要調整,同時又必須連帶後面的步驟一起做調整,這樣很可能導致績效考核辦法越調越亂;班組長就會無所適從,班組長組長和員工們則更加迷失方向,最終必將失去大家對績效管理工作的熱情和支援。

  20xx年將著重從三個方面加強班組戰鬥力,一是提高對中小客戶的服務水平。中小客戶服務是普遍服務的重點,同時也是提高優質服務水平的難點,目前班員們的工作主動性和積極性都不差,但每當目睹客戶在辦理業務過程中的無奈大家心裡也很難受。因此,針對業擴工程辦理過程週期較長的問題,供電服務班打算以預計化的方式,提前察勘,提前做工作計劃,儘可能縮短辦理週期。二是傳遞壓力和進一步提高服務意識。透過技術培訓、強化服務意識、對標找差等方式,挖掘班組和班員潛力,促進服務意識和積極主動性的進一步提高。三是充分發揮業擴報裝流程及新業務流程的牽引性作用,推進新業務流程的再造,做好供電服務,全力增供壙銷。四是嚴格打擊電力違章。在群眾中宣傳電力法律法規。四、加強班組建設,正確處理好營銷與管理的矛盾,組織人員,安排時間,發揮集體的智慧力量,開展大量細緻有針對的工作,使班組建設再上臺階,爭取20xx年創省公司標杆班組。

班組長培訓心得體會3

  在我礦班組長培訓班這三天學習中,我受益匪淺,透過學習更加深入瞭解了我礦各個部門的具體工作,還有我礦現在和未來的發展情況,使我更瞭解蘭尖,對蘭尖更有感情了。我將繼續學習新知識、新思維方式來改進以往的工作模式和工作方法,今後更好地為我們蘭尖的發展貢獻綿薄之力,為攀鋼的發展添磚加瓦。

  在學習中,我明白的道理就是:班組長作為兵頭將尾,起著承上啟下的作用,是企業有機組成部分的重要元素。只有將班組長的工作做透做細,使每一個班組成員充滿生機和活力,企業才會有旺盛的生命力,才能迅速發展。特別是當前公司遇到的一系列困難,還有我礦將由露天採礦逐漸轉入地下開採等一系列的變化,使得班組建設和管理就顯得尤為重要。參加礦開展的這次班組長培訓,對我啟發很大,主要有以下體會:

  第一,思想意識和素質提高了。透過這次培訓,我感到作為班長必須具備較高的思想意識和素質,才能心懷全域性,帶動班組成員為了一個共同的目標而努力。要想幹好每一項工作,一個人的思想意識和素質決定一切,好的意識和素質能把一切工作幹得井井有條、合理恰當。作為班長,不但要合理安排和協調好每項工作,最佳化勞動組織,取得最佳工作效果,還要搞好班組的綜合管理。這就需要自己平時更加註意和學習別人的工作方法,不斷豐富和提高自己的意識和素質,才能保持好整個集體的和睦,團隊才會有向心力、凝聚力,才能真正實現根本意義上的自主管理。

  第二,安全、質量意識提高了。一直認為安全、質量只要不出事,就行了。透過這次學習認識上有了很大改變。自我感覺這不單是做表率的作用,而是認為安全不僅僅是個人行為,它是團隊組織、社會的效益,是一切社會活動的基礎,是社會保持穩定的前提和保障;質量方面也是如此,無論從事任何一項工作,都能堅持質量第一,而且需要做到能從換位思考的角度去面對工作中的質量問題。

  第三,學習力提高了。透過培訓自己的觀念發生了轉變,隨著培訓的不斷深入,我越來越覺得自己的文化、業務知識太貧乏了,要不斷豐富了自己的業務能力,確定學習目標,做好計劃實施,不斷提高自身的能力和水平。

  感謝礦開展的這個培訓班,給了我這次學習的機會,使我在班組管理方面有了更加深入的認識,它讓我在觀念上有了長足的提高,使我在前進的道路上又多了一份信心和決心,在以後的工作中會更得心應手,更有力的承擔起交給我的工作任務。

班組長培訓心得體會4

  首先感謝公司為我們提供這樣一個機會,在天津中石化培訓中心五天的學習中,我感到受益匪淺,認識到自己以往工作中的不足之處,對班組管理工作有了一個全新的認識。

  這次培訓的內容主要有班組長的角色認知,創造良好的心態,班組的基礎管理,科學的工作方法,員工管理,以及交流溝通六個方面。培訓採用互動的方式,其中有很多遊戲、討論活動,透過遊戲討論以及小組發言提高對班組管理的認識,在次此我想談談這次培訓後自己對班組管理工作的幾點認識:

  一、首先認識到了自己所扮演的“角色”,明白了自己作為“兵頭將尾”,在工作中承擔者承上啟下的橋樑作用。作為下級我們是各項任務的執行者,是領導的輔佐者,作為班組長要正確領會領導的意圖,服從領導指揮,還要不折不扣的完成上級下達的各項任務。作為下級,我們要確保班組職工思想的穩定,要充分調動職工工作的積極性,督促班組成員嚴格遵守各項規章制度,在工作中對發現的問題要及時進行指導和解決,增強班組的凝聚力,努力營造一個團結、高效的班組,使職工們用較高的工作熱情和信心去完成各項任務。作為同級,我們和其他班組是合作者,在工作中要做到一切從大局出發,不能只顧部門利益,要將安全生產始終放在首位,大家分工不同,只有互相配合才能順利完成任務。

  二、透過這次培訓提高了自己日常管理能力,學會了運用科學合理的管理方法。我們每天提前做好工作計劃,班前會佈置任務,然後按照計劃去執行,利用班後會總結當天工作中的不足並及時進行改進,這種方法叫PDCA迴圈管理法。其實我們以前也基本上是這樣做的,只是對這種方法沒有一個科學、正確的認識,實際操作中經常出現疏漏。在工作中我們還要及時檢查職工是否按標準化作業,對違章作業及時進行查處,作為班組長對各項工作要嚴格要求,做到獎罰分明、客觀公正、合理,多激勵和表揚職工,根據每名職工的特長合理安排工作,最大限度地發揮職工的潛能。

  三、認識到了溝通對於班組管理工作的重要性。在以前,我只會幹活,讓我在人前講講話很困難,遇到開會很少發言,平常工作中只顧自己那點事兒,很少與班組成員進行私下交流,在工作中往往是簡單粗暴,工作很不順利,自己也不明白問題究竟出在哪兒,透過這次學習讓我認識到了自己在溝通方面存在的不足,明白了良好的溝通能力對於班組長管理工作的重要性以及該怎麼樣與人進行溝通。我認為溝通要講求方式方法,對於上級,首先得尊重他,本著服從的原則,要適應上級,理解上級,及時將工作的進展情況反饋給上級,要敢於誰出你的想法。對班組職工,要善於傾聽他們的心聲,積極回應,要排除個人情緒,要站在別人的角度想問題,與職工平等的交流,關心他們的生活,幫助他們客服生活中的困難,讓大家感到我們是一個整體、一個團隊,努力樹立職工的責任感、使命感。

  四、透過這次學習還使我認識到,作為一名班組長首先要有較強的責任心,必須要有較強的管理技能,要善於發現別人的優點,注意方法與人多溝通,把大事做細,小事做透,充分發揮人的主觀能動性,調動班組成員的熱情,積極參與管理,才能取得好的工作成績。更要發現自身的不足,積極主動的學習,掌握更好、更新的管理手段,提高自己所在班組的業務水平和自己的溝通能力,不斷增強班組的凝聚力。

  在今後的工作中,我將用所學到的班組管理知識在工作中去實踐,努力提高自身的綜合素質,以制度管人,轉變思想觀念,不斷開拓創新。透過這次學習,也使我對班組管理多了一份信心和決心,在以後的工作中會更得心應手,更有力的承擔上級佈置得各項工作任務。

班組長培訓心得體會5

  1月14日,華亭煤業公司與中國煤炭工業協會培訓中心聯合舉辦了為期3天的“烏金藍領工程”班組長素質強化培訓班。

  華亭煤業公司邀請中國煤炭工業協會培訓中心“烏金藍領工程”講師團成員、山東科技大學博士生導師李興東,中華技能大獎獲得者、中國平煤神馬集團七礦工會副主席、白國周班組管理法的開創者白國周等多位知名教授和煤炭行業安全生產方面的代表,結合班組工作實際,就班組建設模式、管理模式以及如何做好一名稱職的班組長等內容,透過影片展播、互動交流等方式,為參訓學員進行了專題講座。公司1600多名幹部職工、班組長分別參加了在公司機關、淨石溝煤礦等單位舉辦的多場培訓講座。

班組長培訓心得體會6

  9月22日—25日,20xx年第五期“烏金藍領工程”班組長素質強化培訓班暨研討班在重慶舉辦。來自全國各地60多家煤炭企業的150餘名班組長、班組管理人員參加了培訓,中國煤炭工業協會副會長王虹橋出席了結業式。

  中國煤炭工業協會培訓中心主任、中國煤炭教育協會副理事長李增全在開班典禮上作動員講話。他指出,在煤炭工業變革中,班組長隊伍素質提升至關重要,本次培訓融業務培訓、研討交流、工作推進“三位一體”,希望廣大班組建設幹部交流彼此經驗,探討發展對策,凝聚行業共識,紮實推進企業班組建設工作。

  王xx副會長在培訓班上作了煤炭行業發展形勢報告,分析了當前全國煤炭經濟執行形勢,就煤炭行業走出困境和脫困工作進行了介紹,最後勉勵各位學員堅定信心,凝聚力量,共同應對當前挑戰,夯實安全生產根基,推動煤炭工業創新發展。

  本期培訓班是“烏金藍領工程”實施以來總第24期班組長素質強化培訓班,主題鮮明、內容豐富。培訓班期間,協會培訓中心組織學員在重慶能源集團松藻煤電公司渝陽煤礦進行了現場教學,進行了安全知識、班組管理、人文素質、經驗交流等模組交流學習,研討分享了當前行業班組建設的新理念、新做法。

班組長培訓心得體會7

  對於這次的培訓課程,我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。我的腦海裡留下了深刻的印象,我只恨自己才疏學淺、文筆糟糕,不能夠將所有的感觸都透過文字顯然於紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁,以祈求能將培訓完後心中所想所獲能表達出來。進一步提升我們的管理理念和解決問題的能力,更好的履行崗位職責,適應事業部的生產經營和發展需要。透過這次培訓學習使我更加的瞭解做一名工段長的職責、使命

  此次精彩的培訓學習主要心得有以下幾個方面:

  一、趙書記對事業部面臨的形勢及發展前景和事業部近期目標的講話。

  在某種意義上講,也就是對我們班組長提出了要求,怎麼樣完成這一目標,使生產型企業向真正意義上的事業部轉變。在現場定置管理和班組管理臺賬講解中,針對各個班組的實際情況,詳細的講到現場各類物品定置擺放的一些誤區,以及班組臺賬書寫中的一些錯誤和弊端,使我對這方面有著更清晰的認識。

  二、在各位優秀班組長的管理經驗介紹和交流中,更使我瞭解作為一名工段長我的職責是

  1、協助車間主任做好車間的各項工作,參與制定修訂車間有關安全生產管理制度、安全技術規程和應急預案,並負責檢查員工的落實執行情況。

  2、做好日常安全檢查,及時整改安全隱患,及時糾正和制止違章操作,確保生產安全有序進行。

  3、負責新員工及所有員工的車間級安全教育、培訓和考核工作

  4、負責車間動火工作,執行並檢查車間動火專案安全措施的落實情況,確保動火安全。

  5、做好車間內消防器材、消防設施的保養維護等日常管理工作。

  6、負責車間勞動防護用品的領用、發放和監督使用工作,檢查班組安全作業執行情況。

  7、制定車間物料及現場衛生管理規定,負責員工的現場考核工作,督促員工做好現場衛生及裝置保潔工作。

  8、建立員工個人月記考核臺帳,協助車間作好員工月記考核工作。負責員工生產考核統計彙總工作,協助車間做好員工生產考核工作。負責員工考勤的管理工作。

  9、參加每天班會,對安全、衛生、物料等方面進行總結,提出改進建議。

  10、協助車間做好裝置基礎管理工作。

  三、學習了不少禮儀與修養。

  這次培訓氟化公司一名班組長日我瞭解了應該如何發揮自己的情商,處理好與他人的關係。如何讓自己以後的一言一行更加具有素質與修養。讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩重。

  學習是可貴的,培訓是精彩的。透過這次可貴而精彩的培訓學習,我們更進了一步。感嘆與憧憬之餘,我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去建設好事業部,為我們的事業部更好的發展貢獻自己微薄的力量。

班組長培訓心得體會8

  10月19日、20日,我參加了市國資委舉辦的“創新型班組長修煉培訓”學習班進行學習。本次培訓由*****大學創新創業學院蘇磊教授授課,下面把培訓後的一些心得進行提煉並與大家分享。

  本次培訓主要是新鋼鐵、撫順特鋼、熱力公司等企業的員工組長代表參加,踏入會場那一刻首先感受到的是一種氣氛或者說文化,感受到不同企業工作者之間相相互尊敬、相互交流的氛圍,兩天的學習短暫而充實,不僅有老師的諄諄教誨,更有學員間志同道合的共同進步。

  突然想起一句古語:三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。我覺得任何企業都有自己的文化,只有自己的文化企業中的團隊、班組骨幹、員工才能有使命感、榮譽感、傳承感,就像蘇磊老師提到的狼性文化一樣。企業的班組建設很重要一點是制度健全、標準統一科學,做好班組建設主要抓三個方面:文化、激勵、鞭策。所謂無規矩不成方圓,透過班組透過共商機制的建立來調動員工把所有想法說出來,儘可能的去思考問題,說出內心最真實的想法,讓大家參與進來表達意見。

  在選擇班組長培養員工方面,我們過去的做法是人能幹務實,專業知識優秀專業技能突出、突發故障指揮冷靜果敢,而透過蘇磊老師的講解在選擇班組長方面要注重以下幾個方面:忠誠、深度思考能力、團隊合作能力,在這裡更側重的是一種思維方式的養成,透過老師的講解讓我意識到在人才培養及選擇上要由幹到管再到會深度思考的轉變,人是比不過機械裝置的,只有懂得創新、改善的員工才是企業永久支柱。透過這次學習我要重新換視角來衡量目前班組長及未來梯隊建設。

  蘇老師在重點強調了反饋機制、舉薦機制、思考機制、退出機制等八大機制的建立的意義和目的和“五個人人”的激勵手段,透過講解肥皂盒等案例來詮釋管理工具在實際生產中的運用。在這裡學習到了每一個人都有恐後心理,通過錄制、透明化機制的建立來讓員工感覺到我已經落後或者即將落後,透過班組排名員工積分的方式來激勵員工不斷改善不斷提高自己技能,同時又講到了破窗也是一種行為示範,做到標準化的流程分配,老師講到認同機制每個人都希望被認同,同時要帶領員工樂於溝通樂於分享。

  第三部分講到了雙控法的使用,一人一控、一事一控,即人控事控。同時提到改善要從四個維度進行改善,人、物、環、管的維度進行管理。透過學習還要經常運用三臺的推廣,即班前會的平臺、看板平臺、班組建設的平臺,這裡舉例說明一下佈告欄的重要性,其實員工對於資訊的傳遞時非常重視的,每一個員工都或多或少的企業的發展情況及政策政令,透過公告欄才能讓這些透明化讓員工消除疑慮,越遮蓋越容易欲蓋彌彰,讓員工產生疑惑造成負面言論的散播,員工想要知道一件事缺沒有渠道知道往往是三五成群的議論工作的專注度隨之下降,所以公司推動公告欄這項措施我個人是非常贊同的。要學會建立風險控制卡,多與員工交談多問開放性的問題,要讓員工敢說話,敢提建議,要讓員工懂得應會的知識是哪些,基礎知識要知道,崗位說明書要知道,要主動與員工進行交流運用巧妙的方法解決問題對待一個問題要用多視角多個維度進行解決。

  透過學習,對精益生產有了進一步瞭解。精益生產其實就是去除生產過程中人、物、作業時間、作業流程的浪費,透過不斷最佳化不斷改善來達到提高人、機工作效率與質量的目的。由於長期從事基層管理,時間久了思維已經形成定式,不懂得多視角多維度去思考問題,不懂得把不能變成可能的道理,其實個人認為我們欠缺的是一種思維習慣的養成如果一件事能從原因、結果、條件、困難去分析解決它,哪怕是每個月解決一件事日積月累,當你回頭看看的時候會覺得有很大的進步,例如探討脫硫能力的問題可以透過增加管道來提高脫硫利用率,當時我覺得原來問題還可以這麼想還可以這麼去考慮問題。只有透過自己的專業水平、知識、視角得到鍛鍊和提高了才能感染更多的人更多的班組長及一線員工,這樣一個團隊才有精神、有自己的文化、有自己骨氣。公司近期一直在推動改良改善,其實我這段時間一直在大力宣導這件事,做了一段時間發現一件事員工的很多想法很好甚至化難為簡,比如有一次某個班值班長曾經找到我和我進行交流想把落地皮帶進行拆除改造每年節省電費維護費用、要把90平成三皮帶取消改成液壓翻版溜槽形式等降低了機物料、人工成本等費用,當然這些都要作業區進行論證和科學評估才能實施,但是讓我意識到只要把公司的政策跟大家講清楚,讓大家透過這些改良改善的運用,使員工得到部分激勵的同時更重要的是成果的肯定,只要把握這點大家就能認可,透過交談讓我發現有很多好的想法沒說出來沒做出來,讓我意識到基層員工的重要性,就好比一個員工做一件改善專案,那麼燒結作業區328名員工的意見是何等大的財富?水能載舟亦能覆舟,我以後定會多聆聽員工的心聲、多與大家交流不斷前進。其實做精益最基本的知識去除浪費。

班組長培訓心得體會9

  本月4號至9號,我有幸被單位選派到上海參加“20xx年金牌班組長培訓班”學習。在整個學習中,我認識到班組長的使命和任務,深入瞭解到班組在企業中的地位和作用,明確了現代企業對現場管理幹部的具體要求。與此同時,也更加認識到自己工作中的不足之處。面臨金融危機的爆發,漯阜鐵路的重組,企業競爭日益加劇的今天,要想勝任班組長工作,只有不斷學習新知識,更新思維方式,才能改進以往固有的工作模式和工作方法,以先進的管理理念促進企業的跨越式發展。

  透過學習,我得到這樣的啟示:班組長在企業生產中起著承上啟下的作用,是企業有機組成部分的重要元素,只有將班組長的工作做透做細,使每一個班組充滿生機和活力,企業才會有旺盛的生命力,才能迅速發展。特別是當前我們公司進一步深入發展的關鍵時期,班組建設和管理就顯得更為重要。

  然而班組長在具體工作中還是有一定的難度。一方面,必須要在管理工作中充分調動班組成員的積極性,協調解決各種問題;另一方面,又要深入工作現場,全面瞭解各個生產環節,才能發現問題,管理到位。一個稱職的班組長,既不能有“做班頭、教頭,不做鋤頭”的思想,造成管理者和被管理者的對立;又不能凡事大包大攬,事必躬親,吃力不討好的同時,也不利於發揮班組成員的主動性。如何做到不僅自己要能出色的完成任務,還要使班組成員個個會幹,個個願幹。透過學習,結合工作,我對自己以後的工作有個初步的思路。

  一要強化業務技能,提高學習能力。班組長要想服眾,必須得有拿的出手的業務技能。作為管理幹部,不一定在生產技能上比普通員工出眾,但在貫徹領導意圖、辦文辦事協調等方面,要顯示出自己的專業水準。同時,要主動積極地學習,掌握更好、更新的管理手段,只有這樣,才能樹立威信,適應班組管理的需要。然而,單靠班組長一個人的力量是不行的,還要帶領全班人員學習業務,提高技術水平,組織、引導、實施各種形式的技能培訓。要本著幹什麼、學什麼,缺什麼、補什麼的原則,紮紮實實搞好崗位技術培訓,提高班組的業務水平和綜合能力,不斷增強班組的凝聚力。

  二要理清工作思路,做到心中有數。作為一名班組長,首先要清楚自己要做什麼、能做什麼,對自己的業務範圍要做到心中有數。譬如對我們票房來說,微機的正常執行,售票人員的業務技能,電腦操作的熟練程度,班車的變動情況等等,都屬於我的業務範圍,只有把這些問題搞清楚了,在遇到問題時,才不會手忙腳亂,不知所措,才不至於耽擱車站的正常運轉。僅僅瞭解這些還不夠,還要對自己班組的人員做到了如指掌,始終要處在受控狀態,如班組每一個成員的技術水平如何?實際工作能力怎樣?能否勝任所從事的工作?不勝任又該怎麼辦等等。當然,自己在這方面的差距還是很大的,有待於在實踐中進一步提高。

  三要講究工作方法,切忌華而不實。帶領班組工作講實際、求實效,實事求是,切忌華而不實。工作態度要端正,高標準、嚴要求,堅決糾正馬虎、湊合,不在乎等不負責的行為,大力發揚認真負責、吃苦耐勞、無私奉獻的愛崗敬業精神;另一方面,要針對不同人員的個性、脾氣和能力加以區別對待,要揚長避短,知人善任,充分調動每個人的潛能,發揮他們的聰明才智,共同為做好班組工作而不懈努力。當班組工作中出現困難的時候,首先要樹立戰勝困難的決心和信心,考慮不同處理方式會產生的不同效果。本人參加工作時間不長,這些還有待於前輩的多多提點,需要自己在實踐中不斷摸索、領悟、總結和提高。

  四要做到嚴格管理,嚴於律己律人。班組長要有原則性,為人處事要公道正派,按照規章制度辦事,正確處理情、理、法的關係,對班組成員工作上要嚴格要求、一絲不苟,在生活上要給予無微不至的關懷。在班組內部,要積極創造一種健康向上、和諧友善的人際關係。作為班組長,還要吃苦在前、享受在後,嚴於律己,要求別人做到的,自己首先要做到,要求別人不做的,自己也應該不做。不能私字當頭,只考慮自己的利益。要適當的保持和班組成員的距離,很多時候、許多方面要用人格的力量來影響人、感召人,要先人後己,以整體利益為重。只有這樣,班組才會有很強的凝聚力和戰鬥力,才能更好的發揮團隊精神,班組工作才能展現良好的風貌,創造出輝煌的業績。

  五要善於總結思考,做到舉一反三。要經常總結自己的班組工作,方方面面、條條塊塊,每個階段每件事情都要及時全面總結,從中發現成功和不足、經驗和教訓,透過反思、總結繼而提煉出對工作有幫助的東西,然後加以推廣和發揚。還要善於向別人學習,拓展自己的知識面,學習分析問題的思路等等。出外學習和邀請專家教授授課的機會畢竟是有限的,這就有賴於自己平時就樹立學習意識,虛心向前輩請教,在工作中不斷學習,不斷豐富自己。

  還要善於思考。思考應當是全方位的,做事情之前的構思、計劃與決策,過程中的監督、分析與比較以及事後的檢查與總結,都需要進行系統的思考。俗話說,不打無把握之仗,要目標明確、準備充分、有的放矢,才能贏得最終的勝利。

  總之,透過本次培訓,使我對班組管理有了全新認識。我將以本次培訓為起點,提高自身綜合素質,強化科學管理意識,提升班組管理水平,為公司的發展貢獻綿薄之力。

班組長培訓心得體會10

  班組長是企業最基層的管理人員,是企業生產計劃和工作制度的落實和執行,班組長肩負著重要的督導和管理責任。他們每天與員工進行最直接的接觸,能磨練出紮實的待人處事能力,是企業中高層管理的強大後備力量。在激烈的市場及行業競爭中,打造一支生產技術過硬、心理素質穩定、應變能力較強的基層生產班組,對於企業成本的控制、效益的提升、員工的穩定及人才的培養等方面都有重要作用。

  透過參加公司舉辦為期四天的《克拉瑪依石化公司HSE十六項管理規範》班組長培訓班的學習,使我深刻的知道了此次培訓的目的:它主要是提高班組長的工作能力和業務素質,明確班組長在班組中的核心地位和作用,以及嚴格遵守執行有關法律、法規和政策是關係到每個員工切身利益和有效提高企業經濟效益,同時發現在班組建設和日常管理中需要改進的不足之處。

  班組長是生產的組織者領導者和指揮者,也是直接生產者,他綜合素質的高低將影響班組管理的成敗。所以,班組長不僅要具備善於溝通,執行力要強、具有影響力、關注細節、帶領團隊等管理能力,還要掌握足夠的技術技能,是控制各類事故的最前沿陣地,是企業能否實現安全生產的基礎。安全技術與管理是班組長等基層現場安全管理人員必須具備最基本知識。

  這次培訓,讓我充分認識到了自己崗位的重要性和肩上的責任,看到自己技能上長處和不足,總結經驗教訓,為提高業務素質打好基礎。希望以後多舉辦這樣的培訓活動,班組長多參加學習的培訓機會,同時建議公司是否能夠舉辦一些三線班組長(主要以服務性單位)舉辦一些交流與培訓活動,適當開辦一些專業性的管理實務培訓、溝通技巧及心理教育等,在提高管理水平的同時,也可以促使班組長正確調整心態,增強責任心和使命感!只有企業班組長們放開胸懷,認清使命,樹立正確的工作價值觀,用健康明朗的心態對待生活和工作,不斷地自我學習,提升自我,才有利於班組的建設,有利於企業的發展。

班組長培訓心得體會11

  班組是企業組織生產經營活動的基本單位,是企業最基層的生產管理組織。企業的所有生產活動都在班組中進行,所以班組工作的好壞直接關係著企業經營的成敗,只有班組充滿了勃勃生機,企業才會有旺盛的活力。

  一個班組是一條工作鏈或一條服務鏈。一個企業的基層管理者如果像一個混凝土柱子,班組長就是牽連沙子和石子之間的鋼筋架。只有鋼筋有序的排列在鋼架內,緊密的連線著石子和沙子,真正起到自己的作用,構建起來的柱子才會更堅固,才能經得起暴風雨的洗禮。

  班組長作為一個企業的基層管理要做到上對上司負責,下對員工負責,班組長既是承上啟下的橋樑,又是員工聯絡領導的紐帶,時常的工作中擔任著管理和被管理的角色。班組中的領導者就是班組長,班組長是班組生產管理的直接指揮和組織者,也是企業中最基層的負責人,屬於兵頭將尾,是一支數量非常龐大的隊伍,也是質量、成本、產量指標達成的最直接的責任者,是班組的主心骨和帶頭人。

  作為一名班組日常勤務的直接指揮和組織者,不應該僅僅停留在通常的人員調配和生產排班上,應該業務技術術培訓以及安全操作,任務執行力度,團隊管理和建設等充分發揮出班組長的領導和示範作用。在工作中班組長應保持健康的心態和寬闊的胸懷,正確對待下屬和上級,要善於發現問題,敢於直面問題,勇於解決問題,才能在化解矛盾和解決問題中實現新的突破,在解決難題中求深造,在克服困難中前進,並不斷地進行知識更新。

  作為班組長要有較強團隊意識和組織能力,有較清晰的管理思路,協調能力和溝通能力強。在工作中要做到多請示,多彙報;多學習,多實踮;多發現,多整改;多溝通,多討論;多創新,多論證。對員工在工作、生活上多加關心和了解,讓員工自然的感受到你的熱情,感覺到集體的溫馨,從而加強員工的責任感,榮譽感和團隊意識。建設團隊精神,培養隊伍的凝聚力,發揚我們優良的傳統能吃苦,肯奉獻,幹打硬仗;聚人心,勇進取,爭創一流。

  在工作中對生產質量和生產安全要嚴格監督,嚴格要求,發現問提要及時提出提出問題,彙報問題,解決問題。始終堅持安全第一,預防為主,綜合治理,持續發展的發展思路。增強安全生產防範意識,嚴格按照生產流程和職責進行安全生產,做好現場執勤崗位安全生產責任人的工作。勇於去承擔工作中的責任,不拖拉,不隱瞞,不誤報,虛心接受領導的教導和批評。勤務工作中要獎罰分明,不講哥們主義,不講個人主義,事實求是,立場堅決,目標明確。

  在工作計劃中要從實際出發,計劃要有可行性,不盲目決定和執行,多徵求隊員的意見。對於生產中出現的問題,要仔細認真分析清事物的本質,查詢生產環節中的薄弱點,提出合理化建議,制定符合生產運營的計劃,帶頭和監督進行實施。

  在生產業務技能方面,要熟練掌握各種裝置設施的效能,技術操作要求和維護技術要求。作名業務技能能手,可以拿得出,用的上。在新人員業務技能培訓中,要嚴格要求,嚴格執行,把自己掌握的知識技能傳授於他人,要充分發揮以老帶新的優良作風。

  經過培訓使我受益匪淺,懂得了,什麼事班組長?班組長在基層管理中的作用是什麼?怎麼樣才能做好一名班組長?班組長在管理中所承擔的責任的重要性。在以後的工作中我會努力工作,認真學習,用實際行動說話。

班組長培訓心得體會12

  心得體會是指一種讀書、實踐後所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數學札記相近;體會是指將學習的東西運用到實踐中去,透過實踐反思學習內容並記錄下來的文字,近似於經驗總結。下面是小編整理的班組長培訓心得體會例文,希望對你有所幫助!

  為期五天的班組長培訓已經降下帷幕。參加完這次培訓,讓我無論在工作和生活的價值取向和班組管理的理解上都有了進一步的體會。它不光是一個學習的過程,同時也是提升自我,超越自我的過程,對於剛上管理崗位的我來說,無疑是旱地裡下了一場“及時雨”。授課形式新奇、生動、有趣,在老師講解中我們不知不覺就學到了知識,找到了分析問題和解決問題的方法。在學習中,我不斷把老師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結合起來思考,如何改進和提高班組的管理水平,使其成為一個完美的團隊呢?透過培訓,我找到了答案。

  首先,班組長是整個班組工作的組織領導者和指揮者,也是直接參與工作的人,其綜合素質的高低,將影響班組管理的成敗。所以,班組長不僅要具備善於溝通、執行力要強、具有影響力、關注細節、帶領團隊等管理能力,還要掌握足夠的技術技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時,班組長要明確自己在班組中的角色,對自己的定位要清楚,明白工作的主要職責,瞭解上級領導對自己的期望和班組員工對自己的期望。在班組長的帶領下,設定一個共同明確的目標,朝著這個目標制定行動方向,有計劃、有步驟的實施,在實施的過程中,班組長要樹立權威性和強有力的執行力。不僅自己要能出色的完成任務,還要使班組成員個個會幹,個個願幹。要扮演好兵頭將尾的角色,安排、佈置班組成員完成任務,指導他們如何完成任務,在完成任務的過程中,發現問題,遇到困難,要和他們一起想辦法,出主意,發揚團隊精神,齊心協力共同完成任務。既要實幹,也要巧幹。讓班組成員在完成工作的過程中鍛鍊成長,使班組成員個個成為業務上的行家裡手。在工作中,班組成員要堅持不懈的學習,學習文化知識和專業技能,透過大量各種知識的吸取,保持積極的上進心。一個班組的工作,需要每位員工的配合和協作,這就要求全體成員要增強紀律意識,以團結為核心思想,面對工作中的各種困難和挑戰,要相互理解、支援和鼓勵,解決問題的關鍵在於人,努力就有可能,退卻就不可能,只要肯開動腦筋,辦法總比問題多!

  在班組中有時候會形成非正式組織也就是平時所說的小團體,對這樣的小睏乏體不要一味的`排斥,要給予正確的引導,讓這種力量發揮到工作中或者說有益的事情上,在班組管理中,經常都要進行一些必要的溝通,有時候,我們只有明溝,沒有暗溝,有時候只有暗溝,沒有明溝,這時就需要兩手都要抓雙溝建設,以同理心傾聽,以共情心同應,先梳理心情後處理事情,採取換位思考的溝通技巧,讚賞、批評、表揚與批評相結合,任何一個鐵石心腸的人都會被融合,這樣工作就好開展多了。

  班組“5s”管理方面,它注重的是細節工作,也是容易被忽視的工作,但做好了它,領導對此滿意,社會也非常認可。所以我們平時的工作一定要注重“5s”管理,把有用的東西放好,把不用的東西扔掉,把有用的東西按照使用方便原則擺放好,把現場的灰塵、油漬、汙垢通通清理掉,保持現場的清爽美觀,讓好的行為成為習慣,形成班組高素質局面就顯得越來越重要了。

  在實際工作中,當一個好的班組長並不容易。其一,要善於發現別人的優點,主意方法與人溝通,把大事做細,小事做透,充分發揮人的主動性,調動大家的熱情,積極參與管理,才會取得更好的成績。其二,更要發現自己的不足,主動積極地學習,掌握更好更新的管理手段,提高自己所在班組的業務水平和溝通協調能力,不斷增強班子團隊凝聚力。班組長是現場管理的第一責任人,發揮著重要的作用:

  1、是生產順利執行的保障。

  2、影響決策的實施質量。

  3、影響制度的落實程度。

  4、提升企業戰鬥力的關鍵,班組長與其他管理者不同,他必須要深入工作現場,既是管理者,又是生產者,要會和懂生產各個環節的工藝流程和操作程式,才能發現得出問題,管理到位。

  這次學習培訓,雖然時間不多,但在教師的講解下,在與同事間的交流中,使我受益菲淺,回到班組一定將所學融會貫通,結合實際地運用到生產工作中去,從小事抓起,從自己做起,為兗礦美好明天,儘自己最大努力。

班組長培訓心得體會13

  班組長的學習工作,主要目的是提高每個班組長的本事和素質培養,從而更好的完成工作,提高工作效益。這次學習使我受益匪淺,更使我瞭解做一名班組長的使命和職責。班組長是兵頭將尾,是指揮者也是監督者,起著一線的指揮工作,確保工作的質量和直接的結果。班組長要充分發揮全班的進取性,保證安全第一,這是一名班組長最起碼應當做到的工作。做一名合格的班組長應當就要提高自我的本事,注意自我反思,要輔助上級,完成生產管理職責。所以班組長影響決策的實施,也起到承上啟下的作用,更是一名領導者和直接的生產者。

  班組是企業最基層的管理單位和生產單位,企業是在眾多班組建設的基礎上組成的更大的班組,而班組的管理又關係到一個班組好與壞。所以要想成為一個合格的班組對於班組長來說起著至關重要的作用,對於班組管理而言,全面管理是基本要求、基礎管理是基本資料、民主管理是基本形式、現場管理是基本工作。它要求我們班組的每一個成員,每一項制度及思想和工作的質量、安全措施都必須人性化、目標和量值資料化、班組管理的方式和方法要科學化。作為班組管理的領導者班組長是生產現場直接管理員工並對其生產結果承擔職責的負責人。是主管人員命令、決定的貫徹者和執行者,同時也對自我的某方面工作起著輔助和補充的作用。在現場管理過程中班組長既是管理精神傳播的視窗又是主管與工作人員溝通的橋樑。班組長的是中層管理者的左右手,是具體任務的實施者,具體資料就是配合上司、指導下屬、協助同時完成各項工作。再次就是學習班組長的素質和怎樣提高班組長的魅力。從這方面讓我學到了班組長不僅僅要有專業本事、解決問題的本事、組織本事。還要有交流、交際,激勵、指導員工、自我約束本事等。同時班組長還需要有職責感對班組的每個成員負責,信任每一個成員,不斷的提高專業技能,合理的安排每一項工作,關心

  愛護每一位成員,以誠待人等。這樣才能使班組的每位成員都有進取上進的工作態度和工作熱情,發揮出班組最大的能量為企業做出自我的貢獻。

  班組長要明確自我在班組中的主角,對自我的定位要清楚,明白工作的主要職責,瞭解上級領導對自我的期望和班組員工對自我的期望。同時要做好班組長的主角轉換,對員工:代表企業做好各種工作,對領導:反饋基層資訊,對同級:要善於協調;同時也講到了班組長的本事素質要求,異常是在職業道德、業務素質、人格魅力、心理素質以及身體素質,班組員工對職責心、勤奮的理解不能侷限於思維上,而要明確分工,明確時間,明確範圍保障職責明確,用掌握的正確工作理論指導工作技巧,僅有擁有了強烈的主人翁職責精神,對待工作才能作為自我成長的一部分。一個班組的工作,需要每位員工的配合和協作,這就要求全體成員要增強紀律意識,以團結為核心思想,應對工作中的各種困難和挑戰,要相互理解、支援和鼓勵,解決問題的關鍵在於人,努力就有可能,退卻就不可能,只要肯開動腦筋,辦法總比問題多!

  最終,經過這次班組長培訓學習讓我又深入瞭解到了班組長的內涵所在。有了這次的培訓不僅僅學到了很多管理方面的知識,同時也瞭解到了其它企業的工作經驗和工作方法,使我們有了相互的溝通和交流,增長了許多的知識,這也為我們在以後的工作、學習和生活中供給很大的幫忙。

班組長培訓心得體會14

  20xx年10月13日我參加了公司組織的班組長培訓,經過兩天的學習,不僅讓我充實了更多的理論知識,更讓我開闊了視野。

  透過與各分公司的班組長進行相互交流借鑑工作經驗、思路方法以及聽取公司裝置動力部、財務部、安全部相關知識的講解和外聘講師對卓越團隊凝聚力的培訓,較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。

  我們每一位學員的收穫有可能有所不同但都是滿載而歸。

  透過培訓首先了解了公司的發展狀況和今後的發展目標,看到公司取得的輝煌成績讓我熱血澎湃。

  而且好多的專利專案和重大工程用到的都是和我工作相關的產品,這也讓我感到驕傲和自豪,更加理解了工匠精神的含義,即不僅要具有高超的技藝和精湛的技能,而且還要有嚴謹、細緻、專注、負責的工作態度和精雕細琢、精益求精的工作理念,以及對職業的認同感、責任感、榮譽感和使命感。

  在今後的工作中時刻都要以“工匠精神”嚴格要求自己。

  立足本職崗位,展現自己的風采。

  裝置動力部的如何做好班組的裝置管理。

  讓我瞭解了裝置管理相關的知識和方法,明白了修舊利廢專案的申報流程、條件和注意事項。

  財務部的班組成本控制和我們的工作息息相關,也是我們現在控制成本指標降低了製造費用的工作重點。

  透過培訓更全面的瞭解了成本的組成和成本控制的方法,為今後的工作指明瞭方向。

  安全部提高安全意識重要性的課程把這次培訓氣氛帶上了高潮。

  透過幽默而又發人深思的圖片呈現出安全的重要性,在輕鬆愉悅的氛圍下學習到了安全知識。

  最後是宮老師關於卓越團隊凝聚力的課程培訓。

  先是理論與實踐知識的講解,其中很多問題都是我在工作中經常遇到的,經過了老師的講解,頓時感覺豁然開朗。

  原來很多問題不是不好解決只是自己的方法和思路不正確。

  拓展訓練中,每個成員都在活動中積極的出謀劃策,都在為完成一致的目標而努力。

  大家進行相互幫助和協作,全身心地投入說出的自己的想法,只有充分發揮每個人的智慧才能挖掘出團隊最大的活力與競爭力。

  我們在活動中找到快樂,在快樂中進行學習,在感悟中得到昇華。

  認識到,沒有最優秀的個人,只有最優秀的團隊。

  對於我個人,我認為這次培訓班舉辦的非常有意義,非常有必要。

  今後,我要把握住各種學習的機會,向書本學、向實踐學,向身邊的同事學,透過多種途徑、採取多種方法豐富自己的知識,努力鍛造自己,提高自己,使自己成為一名更加優秀的員工。

班組長培訓心得體會15

  8月22日—25日,20xx年第三期“烏金藍領工程”班組長素質強化培訓班在威海舉辦。來自全國各地近30多家煤炭企業的班組長、班組管理人員參加了培訓,中國煤炭工業協會副會長王虹橋出席了結業式。

  王xx副會長在結業式上作了煤炭行業發展形勢報告。他強調了“烏金藍領工程”的實施意義,分析了當前行業的形勢,就行業脫困工作進行了介紹,希望各位學員對行業當前困難和長遠發展建立正確認識,積極應對挑戰,夯實安全生產基礎,維護礦區和諧穩定,推動煤炭工業深化改革。

  中國煤炭工業協會培訓中心主任、中國煤炭教育協會理事長李增全在開班典禮上作了動員講話。他指出,自今年3月份中國煤炭工業協會、中國能源化學工會聯合出臺《關於進一步推進全國煤炭行業區隊班組建設工作的意見》以來,協會培訓中心繼續開展20xx年“烏金藍領工程”脫產素質強化培訓班,同時全面開展利用煤炭遠教網進行20xx年煤礦班組長崗位能力培訓和遠端安全培訓工作。脫產培訓和網路培訓相互補充、相得益彰,希望助力企業基層班組長培訓和素質提升工作,發揮實效。

  本期培訓班是“烏金藍領工程”實施以來的第33期班組長素質強化培訓班。培訓期間,班組長楷模白國周同志、北京航天自動控制研究所紀剛等行業內外班組建設專家與學員們進行了交流,研討分享了當前行業班組建設的新理念、新做法。

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