《城南舊事》讀書筆記(彙編15篇)
當細細品完一本名著後，大家一定都收穫不少，為此需要認真地寫一寫讀書筆記了。千萬不能認為讀書筆記隨便應付就可以，下面是小編收集整理的《城南舊事》讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《城南舊事》讀書筆記1
原以為，《城南舊事》是一種沉靜的哀傷，那些“城南”，遙遙的，迷茫；所謂“舊事”，可能會蒙上淡淡的木褐色。
如果，要我來抒寫自己的《城南舊事》，想必只會是年幼時的回憶。現在已經那些舊事太遙遠了。是否就是以前一樣，坐在窗前看著同齡人玩耍；是否就是揹著書包走到家門口時，聞到媽媽飯菜的香味；是否就是蒙著別人的眼睛，嚷嚷著要他們猜猜我是誰；是否就是在一次次涼風的襲擊之後，還倔強地對別人說，我不冷……
那些回憶也不敲敲門，直接湧進來。也許我的大腦早就被吞沒了，腦細胞的工作負荷超過平時好幾倍。還記得以前那個不愛說話的我，一次就因為不愛說話，被爸爸扇了一巴掌。時隔好多年，臉上還是隱隱作痛。其實——好多回憶是甜甜的蜜，好多回憶是沁人的冷風，好多回憶是銳利的尖刀！
進了初中，才發現丟掉了好多東西：小學的朋友、老師，還有那種純真的心態。也許朋友和老師還有見面的機會，那種心態還能找回嗎？取而代之的是一種在大海中泛舟的心情。好像茫茫找不到盡頭，偶爾會遇到狂風暴雨，但幸好有了更多的時間來欣賞海上的風景。所謂有舍必有得，我捨去的，得到的，那能夠抵消嗎？好在，進入初中，還遇到了很多人，帶給我許多，他們和小學不一樣。
發現自己的語文好差，心裡的感覺竟然不能寫出來。可能每個人都會一些感覺，不能用文字敘述，因為連自己都不能瞭解。沉浸在回憶中，才知道“回到過去”也不是那麼容易的一件事。
我也該想想，我的城南舊事了吧！
《城南舊事》讀書筆記2
讀著《城南舊事》，我看著英子在城南度過的童年，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中：緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月。這記憶之間盪漾著的是一種淡泊與純淨，但也展示當年那籠罩著愁雲慘霧的生活，以及當時社會中存在的許多不公平的待遇與無奈。
惠安會館的瘋女秀貞，飽受養父虐待的夥伴妞兒，為供弟弟上學而被迫偷竊的無名青年，從小在悽風苦雨中生長的蘭姨娘，最後因肺病去世的慈父。涉世未深的小英子的思緒，久久縈繞在時光與命運的變遷之中。
心頭漾起一絲暖意，卻又略帶一絲淡淡的傷感，一絲淡淡的無奈——我也曾在童年與青春的十字路口徘徊，轉眼間，我就已經告別了我無憂無慮的童年了。但我們不可能讓時光倒流，不可能挽回失去的歲月。然而回憶那些童年的瑣事，無論是酸的，甜的，苦的，辣的，那一草一木，一磚一瓦，在我心中都是一個個輝煌而美麗的故事，童年時的每秒每刻都是一個人一生的一個重要的段落，是無法被現在的生活所代替，所湮沒的——玫瑰色的童年是每個人的一生中最純真、最潔淨、最美麗的時光，它需要我們去銘記。每個人的童年不都是這樣的神聖嗎？
“童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”將我們童年零落的所有美麗的故事輕輕拾起，小心翼翼地永遠珍藏在我們內心的某一個小小的角落，伴隨著我們，讓《童年》這首歌在我們的心中輕輕地吟唱，永遠，永遠。
《城南舊事》讀書筆記3
這個假期，我讀了一本林海青寫作的自傳體小說《城南舊事》。
這本書主要寫的是作者兒時在北京城經歷過的一些趣事。書中有《冬陽、童年、駱駝隊》、《惠安館》、《我們看海去》等小故事，其中我最喜歡的是《惠安館》。
《惠安館》講的是一個叫秀貞的阿姨，她年輕時曾經與一個大學生暗中相愛，而且還懷孕了，後來那個大學生因為老家要賣田地，要回老家待一個月。可是，大學生回老家之後就再也沒有回來了，而秀貞生了個女孩，被家人給偷偷的扔掉了，秀貞受到打擊因此瘋了。
主人公小英子知道了這個事的來龍去脈後，就開始幫助秀貞找她的女兒，最後，經過堅持不懈的努力，小英子找到了這個女孩兒，使得秀貞母女重逢。而且小英子還把自己的鑽石手錶和金手鐲送給秀貞和她女兒妞兒，讓妞兒當盤纏去找自己的爸爸。
小英子不僅善良，還樂於助人，我們要向小英子學習，有一顆善良的心。
《城南舊事》讀書筆記4
早期讀林海音的《城南舊事》時，我還在上小學，而時隔多年重讀這篇小說任然能感覺到一種親切的溫暖。
小說從一個兒童的視角去描繪還原了一個北京城的面貌，也透過兒童的敘述語調講述了幾個相互串連的故事。而就是這種童真的敘述，使得整個故事在講述人情冷暖與世事無常之時顯得委婉而悽美，因而沖淡了其中的某些感傷的色彩，只是淡淡地表露出一些惆悵。在宋媽失去愛子與愛女傷心欲絕的時候，“我”吃著驢打滾，又念起了《下雪》的小詩，這種對比之下產生的無奈達到了一種“哀而不傷”的狀態。又如“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”，她用這句類似於自言自語的話終結了對父親的存在之感，看似輕巧地向自己解釋了父親的離開，但是細讀之，話語間的哀傷卻又被釋放出來了!
從另一方面來說，童年視角也增強了小說敘事的吸引力，像關於父親與蘭姨娘的曖昧，小偷與警探透過她產生的似有似無的結局，作為一個兒童所不能理解的那些並不美好的想象，在這裡都被她若隱若現地迴避處理了，而還原出一個孩子心中純潔而美好的世界。這裡的道德倫理、人性善惡，統統都被迴歸到了如赤子般純淨的狀態，也為小說更增強了一份溫情。而至於秀貞與妞兒的去向，小偷的最後結局等等，都被她模糊處理了，既表現了兒童記事的模糊，又將我們推到了虛實的假想從而產生了一種不完滿的美感。又留給了我們對美好結局的一個想象空間。
《城南舊事》讀書筆記5
《城南舊事》這部電影帶給我最大的感觸就是，成長就是一個不斷失去的過程。
從一開始，英子有很多人陪伴過她的童年，或者說有很多人在他的童年裡留下過腳印：宋媽、小桂子妞兒、秀貞、蘭姨娘、徳先叔、“我們看海去”的男人，最後是父親。他們都在英子的童年記憶中留下印象。他們的離去讓英子感到過疑惑、不捨，但是，正是這些失去，才讓英子有了更多的美好；讓英子更充實，更成熟，在失去中成長。
從擁有到失去，這也許就是成長的過程吧。
每個人都是這樣成長的，包括我。想想，小學的生活漸漸遠去了，膩膩歪歪的夥伴，也各奔東西了吧。再早些，幼兒園時生活的縣城，幾乎都沒有什麼印象了。隱隱約約記得有座小平房，還帶個小院兒，院裡有棵小石榴樹，石榴樹下種過絲瓜……
如今那平房恐怕是已經拆了吧……
但失去了的，又何止是絲瓜呢？
好像所有的一切，都會在某一天消失，消失的無影無蹤，哪怕一點蹤跡，一點點，你也會找不到。但是其中的內涵，伴隨著我們成長，在成長中留下磨滅不了的痕跡。人生可貴，成長伴隨著人生，就這樣，我們從成長中學會了珍惜。
珍惜吧，如林海音說的一樣，讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來。
《城南舊事》讀書筆記6
《城南舊事》這本書分成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》和《爸爸的花落了，我也不再是小孩子了》五篇。在第一篇《惠安館》裡，那個常常站在惠安館門口，梳著大辮子的女子秀貞，是故事裡人見人說的“瘋子”。但在英子眼裡，秀貞卻是她的朋友，她不僅認識了秀貞，還與一名叫妞兒的女孩成為了好朋友。
第二篇《我們去看海》寫的是英子與一個小偷的約定。但始終沒有實現。英子在他們家附近碰到了一個小偷，英子和他成了道義上的朋友，英子喜歡聽他講故事。英子對他說要分清海和天，所以他們約定要一起去看海。在英子眼裡這個小偷性情和善，但最後他還是被抓了。所以沒有實現他們的約定。
《蘭姨娘》講的是蘭姨娘敢於逃出舊家庭，勇於追求愛情。最後與一個革命青年德先叔遠走高飛，開始了新生活。
《驢打滾兒》講的是英子家的保姆宋媽日夜思念她的兒婦，不知道他們過得怎麼樣。她把英子當成自己的孩子一樣對待，以寄託自己的思念之情。
最後一篇寫的是小學畢業的英子，告別了童年，開始擔負起生活的責任。這篇文章寫出了英子失去父親的悲傷，以及對人生無常的感慨。
通常一本書可以帶我們感受快樂、悲傷、失敗的痛苦、成功的喜悅。也讓我們學到許多知識。就這本書把我們帶回到了那個時代，讓我們瞭解了那個時代發生的事，那個時候人們的生活。所以書籍可以帶我們“穿越時空”，讓我們瞭解以前的世界，外面的世界。開闊我們的視野。
《城南舊事》讀書筆記7
初中的時候課本上有一篇文章(好像是蘇教版還是人教版的教材)，題目是《爸爸的花兒落了》，作者林海因，那會兒學校書店嗅到商機便開始賣《城南舊事》。
《爸爸的花兒落了》是《城南舊事》裡最後一章。
書中作者用平實的筆調，以“英子”的第一人稱口吻，講述了自己童年往事的回憶。故事發生在北京城南的一條衚衕中，全書大致分為五個故事，《惠安館》的“瘋子”秀貞，其實只是在痴痴找尋被丟棄的女兒，找到後便帶著妞兒去找她的大學生父親，《我們看海去》寫了英子於一個拾荒人的一段故事，最後他因為偷竊被警察帶走，《蘭姨娘》是一個風騷的女子，心地善良，日後和一個進步青年一起離開，《驢打滾兒》講述的是宋媽的悲劇人生，嫁給好賭的農夫之後生下一兒一女，便帶著奶水來到英子家作奶媽，好幾年不曾回去，最後聽到的是兒子溺水，女兒被親生父親賤賣的訊息，含淚離開了英子家。書中介紹英子和宋媽一起出去找尋被賣掉的女兒，英子的童真與宋媽的滄桑不禁讓人動容。《爸爸的花兒落了》，講述爸爸生病去世，恰好是在小學畢業的那一天，英子作為代表上臺，臺下卻沒有爸爸的身影，畢業典禮結束後她飛奔回家，看到弟弟妹妹坐在地上玩沙子，意識到自己真的不再是小孩子了，爸爸病危的訊息傳來，英子收好畢業證，去往醫院……
故事發生的時代，正是中國風雲變幻的時候，五四運動的餘波還在繼續，軍閥混戰，北京政壇動盪不安，但是林海因以一個孩子的視角，僅僅關注了城南中一條小巷中的故事，這是她童年的故事，大人的世界不需要我們關心。
《城南舊事》讀書筆記8
夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還……——題記
在偌大的北京城中，有數以百計的衚衕，在這些斑駁的衚衕裡珍藏著許多老北京的回憶，一位可愛的小姑娘把童年的歡樂與疑惑刻在了老北京的經緯線上。優美的文筆，真摯的情感都注入了《城南舊事》之中，她——就是林海音。
北京城的晴日依然像往常一樣熱鬧，六歲的小英子和宋媽在買菜的途中與惠安館的瘋姑娘秀貞偶遇，在多次的接觸和交流中，英子和秀貞成了好友，得知秀貞的悲慘遭遇後，英子幫秀貞尋找失散的女兒。相逢是短暫的，找到女兒的秀貞卻不幸慘死在火車輪下。這樣的結局讓英子備受打擊，為了忘記這悲傷的回憶，不久在家人的陪伴下英子遷往新簾子衚衕開始新的生活。
在新生活的開始，荒園裡那個厚嘴唇的年輕人闖進了英子的生活。為了供弟弟上學，這個厚嘴唇男人被迫以偷竊來維持生計，這讓單純善良的英子疑惑不解，對善與惡的理解有了新的思考和判斷——善與惡在於心的感悟，情的包容。可這位年輕人最終被巡警帶走，這又是生活帶給英子的一場情感歷練。
生活在充滿快樂的同時也會穿插著悲傷，英子九歲那年，宋媽的丈夫帶來了兒子溺水身亡，女兒被賣的噩耗。在英子感受到宋媽悲傷的同時，她更多的是疑惑：家人團聚的天倫之樂不是人人渴求的嗎？為何宋媽要拋棄家人出來做別人家的傭人？年幼的英子在經歷了形形色色的喜與悲後告別了快樂中裝滿疑惑的童年。
《城南舊事》雖在寫英子的童年，但在那溫馨快樂的童年裡隱藏的卻是生活的辛酸和生存的逼迫。冬日裡不遠萬里運煤的駱駝隊，執著於尋找小桂子的秀貞，為供弟弟上學偷竊的年輕人，還有撇下家人、孩子出來做傭人的宋媽，他們嚮往著幸福的生活，卻迫於社會的禁錮，用自己的方式努力地活著，幸福只能是一種美好的奢望。天真無邪而又多愁善感的英子如何能懂得生活的艱辛，她用那雙純真的雙眼在觀察著這個熟悉又陌生的世界。正因為她的純真和善良，讓故事中的人物形象更加生動豐滿，恰如那冬日裡的駱駝隊，在人生的沙漠中努力行進，也許會迷失，但生命的軌跡卻如烙印一般歷歷在目。
努力生活，在人生的衚衕裡，即使經歷生活的辛酸，也要留下心底的那份純真，永存心靈的童年。
《城南舊事》讀書筆記9
一切趣味盡在書中，以小英子為背景，也讓自己不停的想起童年那些趣事，但也有太多的悲苦和心酸。
1，作為家裡的老大，一開始得到的照顧較多，但是有了弟弟妹妹，自己已不再被定義為小孩，而是需要更加的懂事，為了家庭，為了家人，需要懂得善良，體貼，認真，努力，既要會人情世故，也要會察言觀色，做好帶頭的作用，也要有自己的明確目標。一個小小的偷樑換柱，呈現著這世間最真誠的友愛和善良，做一個有用的人，就應該從小開始培養，作為兒子，不止需要奮鬥和努力，更需要懂得理解感恩和寬容，總有一顆寬容之心，做一個正直的人，才可以在世間活的更有意義，更加的從容和釋懷。
作為母親，更多的是為兒女所考慮，如果不到萬不得已，誰又願意去讓自己堅強，母愛的偉大在於為了兒女，願意付出一生也在所不惜，從年輕妙齡的少女，一直到白髮蒼蒼的老人，從來不給自己找藉口，也沒有任何的怨言——致敬
作為父親，更多的是那一份責任與包容，話不要太多，但是得做好榜樣，保持好自己的健康，總有一直奮鬥到底的資本。
《城南舊事》讀書筆記10
我一向對名著不太感興趣，覺得名著不生動，往往是看了一半便將它放在一邊。但是，《城南舊事》這本名著不同，它將我拉進了書的真諦裡，樸實的文字，淳樸的語言，悠悠的敘述將我領進從前的老北京，在娓娓動聽的敘述中抒發了小英子對童年的幻想、懷念與渴望，這本書寫得親切近人，彷彿讓我們身臨其境，每個故事都能令我思緒起伏，有些令我感動，有些令我歡笑，有些則令我悲傷，這麼多的感覺融合在心頭，令我思緒萬千。
《城南舊事》中滿含著懷舊的調子，將作者所有的情緒色彩，五彩繽紛，以一種自然的手法輕輕地“畫”出來，一幅多麼美妙的畫啊。書中的一切都是那樣緩緩的，緩緩的流水、緩緩的駱駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月年華……景色、物品、人物、事情，起因、經過、結果，完美結合，恰似一首淡雅而樸實的詩。
這本書由五個故事組成：惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒以及爸爸的花兒落了，全文的主人公？英子，以她孩子純潔的眼睛來看在北平生活的點點滴滴，講述著英子七歲到十三歲，從頑皮至懂事的成長經歷，看著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙又純潔的'記憶，將年幼時圍繞她發生的生活舊事記錄下來。。
英子的世界是單純的，她從不將自己的世界裡關閉，而是敞開心扉與人交談，任由人們進進出出。所以她和被人們認為是“瘋子”的秀貞結下了友情，把她認作三姨，三天兩頭的往惠安館裡鑽；她和“小偷”寫下承諾，認真地聽著“小偷”的故事，給他揹著“我們看海去”，為他的事蹟而感動，不敢看他被抓；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過，早上一大早起來找她梳頭；看著蘭姨娘乘著車遠去，想起了往事的一切。透過英子純潔的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真、無邪，卻道盡當時的複雜社會。
這本講述老北京時代的書，給了我無限的精神，不論生活多麼困難，只要勇敢地往前走，挺起胸膛，加油、努力，總會成功。就像英子，奶媽、爸爸、朋友都離開他了，但她還是堅強地走了下去。這就是這本書吸引我的地方。讓我們和英子一樣，加油，向人生的道路出發！
《城南舊事》讀書筆記11
《城南舊事》這本書，讓我陶醉於中，讓我走進了英子的生活，影子生活在一個溫馨的小巷子：有和藹可親的鄰居和滿院子奔跑嬉鬧的小朋友，還有到處聳立著的老樹，彷彿就在眼前。
《城南舊事》以英子孩子般純潔的雙眼向人們展現了大人世界的悲歡離合，有一種說不出的天真卻又道盡了人世加複雜的情感。會館前的瘋子秀貞是她的好朋友，渾身鞭痕的小夥伴妞兒，出沒在荒草叢中的小偷，朝夕相處的宋媽，重病長眠於地下的慈父……他們都曾經和英子一起生活過。他們的音容笑貌猶在，卻都一個個悄然離去，英子苦苦思索但終不得其解，那濃濃的相思深深地印在了她童稚的記憶裡，(.Com)永不消退，那一幕幕深深地打動著我，讓我久久不能自己。
《城南舊事》令我思緒萬千，感動不已，他讓我想起我們的童年，應該是無憂無慮，幸福快樂的。我童年和大家一樣玩耍、做遊戲、上幼兒園中快樂地度過，生活給我的童年帶來無限快樂，但我要向英子學習，儲存著童年的那份純真與善良，要善於觀察生活，感悟人生。
《城南舊事》讀書筆記12
今天，在兒子的催促下我翻開了這本讓他難以忘懷的書——《城南舊事》，書中的情節處處感染著我，漸漸地我也融入到其中。
《惠安館》中，小英子並沒有因為秀貞的瘋瘋癲癲而感到畏懼，還想盡辦法希望秀貞和妞兒母女相認，她的善良。淳樸。富有同情心的本質，都已在我的心中伸根發芽：《我們看海去》中，蹲在草叢中與小偷的約定，又展現出小英子的質樸童真：《蘭姨娘》中，聰明機智的小英子做了一回紅娘，不但為別人找到了幸福，還為自己家爭取到了和諧美滿：《驢打滾兒》中，宋媽的頑強精神與她重男輕女的思想，也同樣給我留下了深深的印象：《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》，爸爸因得肺病去世了，小英子從此告別了童年生活，走向社會，走向生活，突出表現了小英子的堅強和敢於擔當的精神。書中，不管是人還是那裡的一草一木，他們都和英子建立了深厚的感情，成為英子永遠的美好回憶。但是這所有的一切都隨著童年的腳步聲漸漸遠去，變成永不磨滅的回憶
在我的記憶深處不斷浮現出童年的記憶碎片，有美好的，傷心的，快樂的，堅強的，遺憾的……童年是人生中最美好，最無憂無慮，最值得珍惜回味的一段美好時光。童年就似人一樣，充滿了喜怒哀樂，又似一個打翻的五味瓶，酸，甜，苦，辣，鹹，這種感覺都讓你品嚐到了人生的第一步。
童年是回憶的開始，也是樂曲的前奏，寶貝們，爸爸，媽媽的童年已經永遠的過去了，希望大家珍惜這一分一秒的快樂時光，充分利用，不要留下遺憾……也請大家記住自己的這段純真的童年時光，記住兒時玩耍的夥伴；記住充滿友情的小學校園；記住童年動聽的歌聲，記住童年的一切一切……
《城南舊事》讀書筆記13
於是我唱了五年的驪歌，現在輪到同學們唱給我們送別：
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。……問君此去幾時來，來時莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”
我哭了，我們畢業生都哭了。我們是多麼喜歡長高了變成大人，我們又是多麼怕呢！當我們回到小學來的時候，無論長得多高，多麼大，老師！你們要永遠拿我們當個孩子呀！
賞析：
這一段描寫到了林海音對老師的師生情，又寫了作者對未來既憧憬又害怕的矛盾心理。從“我哭了，我們畢業生都哭了”這裡，感受到了作者和同學們對學校的留戀和對老師的牽掛。又從“你們要永遠拿我們當個孩子呀”這句話，體會出了作者內心對老師的太多的愛意和太多的感激，希望老師一直教育她，更希望自己永遠是老師的學生。這段話沒有華麗的詞語和長篇大論，卻讓我們感受到了樸素的語言描寫出的最深情的、最感人的告別。
——20xx.10.31
《城南舊事》讀書筆記14
我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣醜的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態度，它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔裡冒著熱氣，白沫子沾滿在鬍鬚上。我看得呆了，自己的牙齒也動起來。賞析：這一小段話把駱駝咀嚼草料的神情與動作描寫得非常具體、細緻。我好像真的看到了一隻駱駝弓著身子，吃著草，牙齒磨來磨去，發出“嗞嗞”的聲音。磨著磨著，一些白泡泡就出來了，掛在駱駝的嘴上，別有一番樂趣。我從“我看得呆了，自己的牙齒也動起來”體會到，林海音對駱駝十分感興趣，並且非常之喜愛，深深地被駱駝吸引住了；也讓我看到了梳著兩個麻花辮的小林海音看著駱駝，眼睛直直的，牙齒有節奏地磨著。再來看看“大鼻孔裡冒著熱氣”這半句，也充分說明了作者對駱駝的喜愛，如果她不喜歡駱駝，她會觀察那麼仔細嗎？這就是林海音高明之處——一整段沒用一個“愛”，卻透過自己的動作和駱駝的動作表現出自己的喜愛之情。
好詞:慌慌張張，神出鬼沒，輕快，孤零零，熱氣騰騰，整整齊齊，繚繞。
好句:
1.把在他們施家的一身晦氣，都洗刷淨啦！好痛快！
2.乖孩子，好心腸，明天書念好了當女校長去，別嫁人，天底下男人沒好的！
《城南舊事》讀書筆記15
課本“節選”二字隱瞞了很多。
初中課本里有《爸爸的花兒落了》（節選自林海音女士的《城南舊事》），覺得英子的父親是那般儒雅、慈愛。即使在那混亂的年代，仍不遺餘力的愛妻教子，即使他打了英子，我也可以理解，那是因為英子惡意上學遲到，換句話講，我覺得那頓打也是種父愛。清晰的記得，語文老師老師還讓我談談這篇文章的讀書筆記，我大概就是說了如上的話。
長大了，讀全了整本書，才知道林父還愛過蘭姨娘，甚至忘記了英子的存在，情難自禁地去握蘭姨娘的手。蘭姨娘和“四眼狗”一起離開時，瘦瘦高高的父親失落的站在街口的景象，已經透過英子的文字，滲透到讀者的心裡。
生活依舊是殘酷的，從古至今。母女團圓的秀貞和妞子卻齊被火車軋死；供弟弟讀書而偷東西的賊被警察抓了去；宋媽的小栓子和小丫頭子死的死，賣的賣。而她卻要和賭鬼丈夫回到那窮鄉僻壤接著生兒育女。
但中學課本節選給我們的把這些都刪掉了，留下的只有溫情和堅強。像小學課本里的《火燒雲》其實節選自整個社會的悲劇作品《呼蘭河傳》。
想起了魯迅筆下的“潤土”，蕭紅筆下的“團圓媳婦”，英子筆下的“妞兒”和“小栓子”。有錢人家的公子和小姐才能大機率的成為作家，他們苦命的小夥伴成了他們筆下的人物。
林海音女士的文字，有畫面感，將冬陽裡的駱駝，老北京的街景兒不著任何修飾，卻讓人身臨其境一般。
童年已經成為過去，希望讓它變成鉛字，永遠流傳下去。
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